مـقدمـة**********

العاملين هي ان الجامعة أن يدركون الكويت بجامعة

بناء وهي مهمة وأخطر أعظم بها أنيط التي المؤسسة

بمهمة ينهضون الذين الطالب من المجتمع شباب صفوة

هؤالء إعداد أحسن إذا وأنه ، الدولة قطاعات في التنمية

ألن ، تعالى الله بإذن مشرقا المستقبل كان الطالب

التعليم خاصة فيها التعليم بمستوى مرتبط أمة أي مستقبل

الجامعي .تخريج أن أيضا يدركون الكويت بجامعة العاملين وإان

وأنه ، وحده اليكفي العلم من عال مستوى على طالب

التقدم آفاق إلى األكاديمية المؤسسة تحلق والخلق بالعلم

الكويت : . الحبيب لبلدنا نبتغيه الذي المنشود ، الميثاق هذا وضع من الكويت بجامعة العاملون ويبتغي

مهمة عليهم يسهلوا وأن الجديدة األجيال امام اآلفاق فتح

انتظام أجل من الجامعية واالعراف التقاليد عن البحث

الراقي للحوار لغة هو العمل فميثاق ، بالمؤسسة العمل

الجـامعـي العمـل ميثـاق

1

في مهتدين ، القويم الطريق إلى الجديدة األجيال لدفع

الجامعي . العمل في سبقوهم من بخيرة ذلك

قد الجامعة أن يدركون الكويت بجامعة العاملين إن

ال اإلطار هذا ولكن ، أوشكت أو المادي إطارها استكملت

، يسانده وأخالقي قانوني إطار من له البد بل وحده يكفي

المرشد بمثابة ليكون الميثاق هذا جاء ذلك أجل من

الرسول ) لقول تطبيقا ، القادمة لألجيال عليهوالهادي

والسالم ( : الصالة

ويأمر" ، الصغير ويرحم ، الكبير يوقر ال من ليسمنا

المنكر " . عن وينهى ، بالمعروفتحظى أكاديمي بمناخ الكويت بجامعة العاملون ويطالب

تحترم كما باالحترام الجامعية والتقاليد األعراف فيه

هذه أن اعتبارهم في واضعين ، المكتوبة واللوائح القوانين

وجدان في مستقرة قواعد هي إنما واألعراف التقاليد

واألعراف التقاليد هذه احترام ينصعلى بالجامعة العاملين

.

ماسة اصبحت الحاجة أن الكويت بجامعة العاملون ويرى

عمل نطاق اتسع أن بعد الجامعية والتقاليد األعراف لتدوين

التدريسومعاونيهم هيئة أعضاء عدد وتزايد الجامعة

2

المستويين : على جديدة ظروف وطرأت ، والطالب

األكاديمي العمل على مباشرا تأثيرا تؤثر ، والمحلي الدولي

حفاظا الجامعية األعراف تقنين الضروري من وتجعل ،

الثقافية . الهوية على

عمل ميثاق في الجامعية واألعراف التقاليد تدوين وأن

وهيئة : جامعية إدارة من بالجامعة العاملين كل به يلتزم

الضوابط وضع يستهدف إنما ، وطالب وعاملين تدريسية

تربو الزمان من لحقبة الجامعي العمل في استقرت التي

بناء . جامعي عام رأي خلق بهدف ، قرن ربع على

إنما الميثاق هذا أن يدركون الكويت بجامعة العاملين إن

يقابلها سلطة وكل ، واجب يقابله حق كل أن على يؤكد

وتقاليد أعراف من يحتويه بما يلتزمون وانهم ، مسؤولية

التزام عن يعبر إنما الميثاق هذا وإن واقتناع رضى عن

األصيلة . والعربية اإلسالمية بالقيم

أهداف ضمن من أن يدركون الكويت بجامعة العاملين إن

بالتمسك ينادي الجامعة داخل عام رأي خلق الميثاق هذا

، األخالق وقواعد القانون واحترام واالعراف بالتقاليد

أفراد أحد من يصدر اللياقة حدود خارج تصرف ويرفضكل

3

تساند قوة العام الرأي يكون بحيث ، الجامعية األسرة

العمل . ميثاق

4

األول القسم

العمل ميثاق مبادئ أهمالتدريسفيوظائفاإلدارة هيئة أعضاء من للعاملين

الجامعية

أقـسـام

الميثــــا

ق

5

الطابع ذات الوظائف بعض اسناد الجامعي العمل طبيعة تقتضي

زمنية لفترة بالجامعة التدريس هيئة العضاء واالداري األكاديمي

مدير وظيفة وحتى رئيسقسم وظيفة من بدءا وذلك ، محددة

الجامعة .هذه على القائمين وواجبات سلطات ينظم القانون كان واذا

التقاليد مصدرها اخرى مبادئ ثمة فان ، االكاديمية المناصب

القائمين عمل تحكم ، االكاديمي الضمير عليه استقر وما الجامعية

وهي ، الوظائف هذه امر الوجدان –على في استقرت فان –وان

يلي : فيما المبادئ هذه اهم يبرز الميثاق هذا

قبل -1 مسؤولية انها على بالجامعة االدارية الوظيفة الى النظر

اهداف تحقيق هو منها الهدف وان ، سلطة تكون ان

المؤسسة .قرارات -2 اصدار عن والبعد ، االدارة ديموقراطية بمبدأ االيمان

خاطئة . نتائج عليها تترتب تحكمية فرديةاالعتبارات -3 وابعاد القرارات اتخاذ عند بالموضوعية االلتزام

القرار . اتخاذ في تؤثر التي الشخصيةواالدراك -4 ، االخرين مع التعامل عند العدالة بقيمة التمسك

الجامعية . المؤسسة في كبرى مشاكل الى يؤدي الظلم بانمن -5 لغيره قدوة هو االدراية الوظيفة متولي بان االدراك

االخالقية بالمبادئ االلتزام عليه يجب ، ثم ومن معه العاملين

والعاملين . والطالب زمالئه مع تعامله في

شخصية .-6 مصالح لتحقيق االكاديمي المنصب استغالل عدمواالستفادة -7 ، ذاته المنصب تولي لهم سبق من مع التعاون

ز الالزم باالحترام معهم والتعامل ، السابقة خبراتهم من

6

تولي -8 ء اثنا المكتسبة االدارية للخبرات والكامل االمين النقل

توليه . يليه لمن االكاديمي المنصب9- ظروفا يجتازون من مع التعامل عند االنساني البعد مراعاة

صعبة .وتطوير- 10 النجاز الكافي الوقت اعطاء على التام الحرص

به . المنوط العمليحقق- 11 فيما اال انفاقه وعدم ، العام المال على التام الحرص

العامة . المصلحةودعم- 12 ، المجتمع خدمة في الجامعة لدور التام االدراك

والجامعة المجتمع مشاكل معالجة تستهدف التي البحوث

والبيئة .من- 13 العامة االدارة علم بمبادئ الكامل االلمام ضرورة

دائرة في تقع التي االعمال كل في ، ومتابعة وتنسيق تخطيط

الوظيفي .. . لموقعه طبقا مهامه14 -، الجامعة في االداري الوظيفي للتسلسل الكاملة المراعاة

القصوى . الضرورة حاالت في اال التسلسل هذا تخطي وعدمالى- 15 رئاسته يتولى الذي الجهاز ودفع ، بالتحديث االهتمام

العلمية . المستجدات كل من االستفادةتداولها- 16 يتم التي المعلومات سرية على التامة المحافظة

رئاسته . يتولى الذي الجهاز فيمماثلة- 17 مواقع يشغلون الذين الزمالء خبرات من االستفادة

بمستوى . . لالرتقاء ، القيادات بين للتواصل تحقاقا الجامعة في

الجامعي . االداءهيئة- 18 العضاء المعاونة الهيئة اختيار عند والتدقيق التحري

الكفاءة . ذوي من يكونون بحيث ، االداريين التدريسوكذلك

7

الثاني القسمهيئة الجامعيألعضاء العلم ميثاق مبادئ اهم

التدريسبالجامعة **************

من بعدد العلماء تحلي ضرورة على يجمعون ومازالوا الناس كان

، عاتقهم على الملقاة المسؤوليات نظرالجسامة واآلداب الخصال

هو الذي العلنم نور مشاعل وحملة ، لغيرهم قدوة باعتبارهم

وامانة . التزامعالقة هي بالجامعة التدريس هيئة عضو عالقة كانت ولما

فهي .. :- متشعبةبالطالب : . عالقته اوالبزمالئه : . عالقته ثانيا

اليها : _ . ينتمي التي المؤسسة وهي بالجامعة عالقته ثالثااليه : . ينتمي الذي بالمجتمع عالقته رابعا

مبادئ وضع الى تحتاج المتشعبة العالقات هذه من عالقته كل فان

بها المنوط الدور الجامعة تؤدي حتى ، العالقات هذه تحكم اخالقية

يلي :- فيما مانعرضه وهو ، المجتمع مؤسسات اهم من باعتبارها

هيئة : عضو عالقة في الجامعي العمل ميثاق مبادئ اهم اوال

بالطالب . التدريس

8

االطالق على حياته فترات اهم الجامعة في يقضي الطالب كان لما

فان.. ، المجتمع شباب خالصة هم الجامعة طالب كان ولما

في المسؤولين كل على والتزام واجب الوجوه كافة من رعايتهم

وشخصيته الطالب عقل يصاغ وحتى ، المجتمع وفي –الدولة

والخلقي العلمي مستواه ورفع رعايته وتتم وامنة وديعة باعتباره

واالنفتاح االبداع على ومساعدته ملكاته عن والكشف ، والثقافي

عالقة في األخالقي العمل ميثاق مبادئ اهم ،فان العلم آفاق على

يلي : فيما تتركز بالطالب التدريس هيئة عضو

، أ. للطالب التدريسقدوة هيئة عضو باعتبار التمسك ضرورة

هيئة عضو يظل حتى القيمة بهذه االحتفاظ يجب ثم ومن

االحترام . وصف التدريسمكتسبايعتمد ب. ال انساني بمفهوم الطالب مع التعامل ضرورة

يترتب قد سلطات التدريسمن هيئة عضو يملك ما على

الطالب . بمستقبل االضرار عليهاالطالب .ت. حريت احتراملمعرفة ث. بالطالب لاللتقاء تخصيصوقت ضرورة

. اكاديميا وارشادهم قدراتهم وتنمية مشاكلهممع ج. عالقاتشخصية اقامة خالل من التربح او التكسب عدم

الطالب .هيئة ح. عضو بها يتمتع التي السلطة مستوى الى االرتقاء

، التدريب على واالشراف التدريسوالتقويم في التدريس،

التدريسهو هيئة عضو عمل على الرقيب يكون بحيث

واالكاديمي . العلمي ضميره

9

العلمي ..خ. التدريس هيئة عضو بمستوى المستمر االرتقاء

وتوظيف مجاله في العلمية التطورات آخر على باالطالع

الطالب . يتلقاها التي التعليمية العملية لصالح ذلكالمستجدات د. ضوء التدريسعلى طرق تحديث ضرورة

العلمية .تحت ذ. المجاملة وعدم الطالب تقويم عند بالموضوعية االلتزام

الظروف . من ظرف ايالمكتبية ر. والساعات الدروس القاء بمواعيد االلتزام

التدريب . على واالشرافوتنمية ز. ملكاتهم للكشفعن المناقشة على الطالب تشجيع

االبتكارواالبداع . وتعويدهم مواهبهم

هيئة ثانيا : عضو عالقة في الجامعي العمل ميثاق مبادئ أهم

:-التدريسبزمالئه

فان ، األساس في جماعي عمل هو الجامعي العمل كان لما

قوامه صحى مناخ توافر يقتضي به واإلرتقاء العمل هذا تقدم

المهني الصعيدين على المستوى رفيعة زماله عالقات

اإلحترام واهمها العريقة الجامعية التقاليد على ترتكز ، والخلقي

الصراعات .. من كبير حد الى يقلل مما المتبادل والتقدير

هيئة بأعضاء الالئقة صورتها الجامعة ويعطي ، واإلضطرابات

بالجامعة . التدريس

10

التدريس هيئة عضو عالقة في العمل ميثاق مبادئ أهم تتركز

يلي :- فيما بزمالئه

لألحدث .أ. األقدم ومساعدة لألقدم االحدث احترامبالواجبات ب. وااللتزام ، جميعهم الزمالء حقوق احترام

أخالقي . بوازعاالختالففي ت. وعند الحوار عند االحترام بمبادئ االلتزام

الرأي .االبحاث ث. في والمشاركة الجماعي العمل بروح االيمان

الزمالء مع أو الواحد القسم في الزمالء مستوى على سواء

االخرى . االقسام فيالعقل ج. قدرة بينما محدودة غير العلم افاق بان االدراك

ومبادئ قدرات احترام يتعين ثم ومن ، محدودة البشري

االخرين . الزمالءاالجتماعية ح. المناسبات في االنسانية العالقات بتنمية االهتمام

الزمالء . مع المختلفةالمصلحة خ. على العامة المصلحة وتفضيل الزمالة روح تأكيد

الخاصة .الظن : د. وحسن والتسامح كالمحبة الطيبة العادات تنمية

الكاذبة . واالشاعات االسرار افشاء ومحاربةالحوار ذ. بأدب االلتزام مع الرأي ابداء في الشجاعة قيمة تنمية

االكاديمي النطاق داخل والحرية للديموقراطية اثراء يعد مما

.

التدريس ر. هيئة عضو يكتسبها التي والقدرات الخبرات نقل

وكذلك ، الجامعة في يتوالها التي والمناصب االعمال من

11

العداد تمهيدا ، زمالئه الى الحياة في العامة بالشؤون خبرته

على والتغلب الجامعة مسيرة لمواصلة ، الجامعية القيادات

. الجامعي العلمي التقدم مسيرة في تطرأ قد التي العقباتواالخالص .ز. والجدية باالمانة بها المكلف المهام كافة أداء

البحث ثالثا : نطاق في الجامعي العمل ميثاق مبادئ أهم

:-العلمي

كان اذا انه على الجامعي النطاق في العاملين كافة يجمع

نه يقل ال العلمي البحث فان ، الرئيسي الجامعة دور هو التعليم

الى .. وصولها و الدول تقدم اصبح حيث االطالق على أهمية

الرغم . وعلى فيها العلمي البحث بتقدم مرهونا العليا المراتب

البحث مهمة بها يناط الدولة في أخرى جهات وجود من

والرائد والمعلم القائد هي زالت وال كانت الجامعة فان ، العلمي

النطاق . هذا في والمرشديحاط ان يجب العلمي البحث فإن ، ماتقدم على وترتيبا

يلي :- فيما نبرزها اخالقية بضماناتمن أ. يرفع الذي هو العلمي البحث بأن الراسخ االعتقاد

في العلمية االبحاث نشر وان ، بالجامعة التعليم مستوى

هيئة بعضو يرتقي المحكمة العالمية العلمية المجالت

الجامعة . معه التدريسوترتقيتبيان ب. إلى يهدف بحيث البحث موضوع اختيار حسن

البحث يكون واال ، البيان هذا الى تحتاج التي العلمية الحقائق

معروف . هو لما تكرارااجراء ت. عند واالبتكار أصالة عنصري مراعاة ضرورة

البحث .

12

مردود ث. لها قيمة ذا العلمي البحث يكون ان مراعاة

مجاالت : في وخاصة ، وقطاعاته المجتمع على إيجابي عمل

وغيرها . وإدارة والزراعة ، الصناعةالقواعد ج. مخالفة وعدم العلمية باألمانة اإللتزام مراعاة

المجال . هذا في الراسخة والتقاليد

الكويتي ح. المجتمع صالح مع تنسجم للبحث موضوعات اختيار

العام . ونظامهعلمية خ. غير ألهداف العلمي البحث استعمال عن البعد

المجاملة أو الشخصية والدعاية البحثية السياسية كاألهداف

شأنها . كان مهما ، مؤسسة أو هيئة أو فرد أليفي د. الباحث عليه يحصل لما بالنسبة األمانة بواجب االلتزام

األكاديمية . والتقاليد لألعراف طبقا البحث اعدادوأمانة .ذ. دقة بكل المراجع بذكر االلتزامالشخصية ر. االعتبارات من التام والتجرد بالموضوعية االلتزام

للنشر . األبحاث تحكيم عندحدود ز. لها ليس مستمرة مسألة العلمي البحث بأن االدراك

على المستمر واالطالع مواصلته من البد لذلك ، معينة زمنية

، التخصص مجال في والمؤلفات الدورية المجالت

على الجديد وعرض ، والندوات المؤتمرات في واالشتراك

بشأنه . والمناقشة التخصص في الزمالءللتدريسوإلجراء س. الالزمة المواد استخدام في الترشيد

مقتضى . دون اإلسراف وعدم ، البحوث

13

مجال ش. في علمية مدرسة تكوين الحرصعلى

في قدرها من وترفع ، الكويت لجامعة تنسب التخصص

العالمية . العلمية األوساطهيئة: رابعا عضو عالقة في الجامعي العمل ميثاق مبادئ أهم

بالجامعة :التدريس

خالل من مكانته التدريسيكتسب هيئة عضو ان فيه ريب ال مما

، الجامعة وهي اليها ينتمي التي الرفيعة بالمؤسسة عضويته

الذي الدور بعظمة يرتبطان الناس وتقدير االجتماعية فالمكانة

تقدم مؤسسة في عضوا باعتباره التدريس هيئة عضو يلعبه

الهيئات . بعض كانت واذا العالي التعليم وهو التعليم انواع أرقى

مكانة بعضهم يتبوأ أو ، بالجامعة التدريس هيئة بأعضاء تستعين

. مرموقة سياسية

هذه في عضويتهم الى يرجع ذلك كل في الفضل فان

ميثاق في ترد مبادئ ثمة فان ثم ومن ، الكبرى المؤسسة

عضو عالقة في والمرشد الهادي بمثابة تكون الجامعي العمل

يلي :- فيما اهمها ويتركز ، بالجامعة التدريس هيئة ) وأن) ، بها يعمل التي للمؤسسة باالنتماء اإلحساس ضرورة أ

المختلفة المواقف في عملي تصرف الى اإلحساس هذا يترجم

ضيقة .. مفاهيم على االنتماء يبنى واال الجامعة لها تتعرض التي

فدرجات ، الجامعة على واألخيرة الكلية على القسم تفضل

متقاطعة . غير متكاملة تكون ان يجب االنتماء

14

) التي) التنفيذية واللوائح الجامعة لقانون الواجب االحترام ب

شعور من نابها االحترام هذا يكون وان ، الجامعة مجلس يضعها

داخلي . ) وحرية) ، األكاديمية وحريتها الجامعة استقاللية عن الدفاع ج

. فيها العلمي البحث ) بها) يعين التي المجالسواللجان اجتماعات في المشاركة د

وعدم ، الرأي وايداء المناقشة خالل من ايجابي بدور والقيام

االجتماعات . هذه عن عذر دون التغيب ) المستويات) اختيار عند وشجاعة بموضوعية الرأي ابداء ه

، بذلك المختصة اللجان في الجامعية القيادات من المختلفة

واألهداف . العامة المصلحة اعتبار غير اعتبار اي عن بعيدا

السامية . ) الجدد) التدريس هيئة أعضاء اختيار عند الموضوعية التزام و

ومعاونيهم . ) التي) التخصصات بين الواحد االنسجاموالتنسيق تحقيق ز

العلمية االقسام في الشبيهة التخصصات وبين القسم يضمها

العلمي . والبحث التعليم بمستوى االرتقاء اجل من االخرى ) المختلفة) االعالم وسائل في الجامعة عن اخبار اذاعة عدم ح

ادارة الى الرجوع قبل او ، ينشره ما صحة من التأكد دون

النشر . قبل الحقيقة لمعرفة الجامعة

) التدريس) هيئة عضو له يتعرض قد الذي الظلم رفع ضرورة ط

الغرض . لهذا هيئات انشاء طريق عن ، بالجامعة عالقته في

15

) العمل) وتطوير لتعديل مايراه بشأن باالقتراحات التقدم ك

بالجامعة . واالداري االكاديمي ) الجامعية) والمجالس اللجان مداوالت سرية على المحافظة ل

فيها . يشترك التي. ) الشخصية) المصالح على العامة المصلحة تفضيل م

هيئة خامسا: عضو عالقة في الجامعي العمل ميثاق مبادئ أهم

-: بالمجتمع التدريسفي التقدم على عنوان هي الجامعة ان على الكافة يجمع

كافة في المؤهلة الكوادر للمجتمع تخرج التي وهي المجتمع

تقدم فان ثم ومن ، الدولة في والخدمات االنتاج قطاعات

على قدرته ومدى الخريج مستوى على يتوقفان ورقيه المجتمع

جديدة ومنظومة منافسة ظل في اليه الموكلة بالمهام القيام

تقع ثم ومن ، والعشرين الحادي القرن في العمل آليات تحكم

اتجاه كبرى التدريسمسؤولية هيئة أعضاء عاتق على

عضو بعالقة يتعلق فيما العمل ميثاق بنود أهم وتتمثل ، المجتمع

يلي : فيما ، بالمجتمع التدريس هيئةالمجتمع أ() تسود التي األخالقية واألعراف بالقيم التقيد

المواطنين كل مشاعر احترام وأهمها الكويتي

والمقيمين .والدفاع ب() الدستور واحترام العامة الحريات على المحافظة

االنسان . حقوق عنونشر ت() والمعامل الدراسة قاعات على العلم قصر عدم

تبسيط طريق عن المجتمع أفراد لكل العلمية الثقافة

العلوم .

16

وتشجيع ث() الجامعة خريجي مع ومستمرة دائمة صلة ايجاد

المختلفة الكليات خريجي كروابط ذلك تحقق التي اآلليات

.

المستمر ج() والتعلم المفتوح التعليم نظم في االشتراك

المجتمع . لخدمةالزوايا .ح() كافة من البيئة بقضايا االعتمامتتعارضمع خ() ال مسؤولية التعبير حرية ان على التأكد

ورسالتها . الجامعة أهدافبهما د() يشعر اللذين والتوفير المكانة على المحافظة

السلوك بالتزام التدريس هيئة أعضاء تجاه المجتمع

ز والموضوع الشكل حيث من القويمبوحدة ذ() المساس تستهدف ابحاث في االشتراك عدم

االجتماعي . وأمنه المجتمعفي ر() الدولة مؤسسات لكافة والمشورة الخبرة تقديم

التي المشكالت حل أجل والخاصمن العام القطاعين

للقوانين طبقا وذلك ، الصحيح العلمي باالسلوب تواجهها

الجامعية . واللوائح

******************************************

17

الثالث القسم****

العمل ميثاق مبادئ أهمالتدريس هيئة أعضاء غير الكويتمن بجامعة للعاملين~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

عاتقها على الملقاة الكبرى للمهام الجامعة أداء حسن يرتكز

كانوا سواء الحيوي المرفق هذا يضمهم من كافة أداء حسن على

بالجهاز العاملين من أو ، التدريسومعاونيهم هيئة أعضاء من

الطالب . من أو ، بالجامعة اإلداري

هاما ركنا بالجامعة والفني اإلداري بالجهاز العاملون ويشكل

عامون موظفون الحال بطبيعة وهم ، الجامعي العمل أركان من

رقم ) المرسوم أحكام شأنهم في شأن 1979لسنة( 15ينطبق في

العامة . الوظيفة مفهوم المرسوم هذا وينظم المدنية الخدمة

بها . بالقائمين تناط خدمة باعتبارها

المدنية الخدمة لمرسوم طبقا القانونية الواجبات أهم

18

وظائفهم أ – أداء عليهم الدولة موظفي أن على المرسوم يؤكد

مادة ) العامة المصلحة تحقيق ( .11بهدف

العام ب - الموظف على يتعين التي الواجبات المرسوم نظم

بنفسه بعمله الموظف قيام ضرورة على فأكد ، بها االلتزام

وأن ، معه المتعاملين معاملة يحسن أن وعلى ، وإتقان بأمانة

بدقة التعليمات ينفذ وأن ، عمله ألداء الرسمي الوقت يخصص

واللوائح . القوانين حدود في وأمانةعلى ج - بالمحافظة العام الموظف بالتزام المرسوم اهتم

األمانة تفرضه بما العام المال إنفاق ومراعاة الدولة ممتلكات

المال . هذا والحرصعلى

بل د - لعمله أدائه أثناء الموظف مسلك على المرسوم يقتصر لم

في يسلك أن وبضرورة الوظيفة خارج بمسلكه أيضا اهتم

وبما .. للوظيفة الواجب واالحترام يتفق مسلكا تصرفاته

مادة ) كرامتها ( .24يحفظ

يزاوله هـ - ما بحكم األفراد ليسكسائر العام الموظف ألن نظرا

ال . ، ثم ومن األعمال بعض عليه المرسوم حظر لذلك ، سلطة من

الجهة من منقوالت أو عقارات استئجار أو للموظفشراء يجوز

أو بالذات ذلك كان سواء وظيفته أعمال فيها يؤدي التي الحكومية

للجهة يؤجر أو يبيع أن العام الموظف على حظر كما ، بالواسطة

ذلك . من شيئا بها يعمل التي الحكوميةمصلحة و - له تكون أن العام الموظف على أيضا المرسوم حظر

كانت سواء ، الحكومية والمناقصات المقاوالت أعمال في

19

وال ، بنفسه يتعاقد فال ؛ مباشرة غير أو مباشرة المصلحة

الجهة مع يبرم عقد أي في وراءه يتستر أحدا يسخر

جهة بأية أو ، عمله بجهة يتعلق ذلك كان سواء ، الحكومية

بها . يعمل ال كان ولو أخرى حكوميةبمرتب – ز - سواء للغير عمل أي أداء أيضا عليه المرسوم حظر

.. ، الرسمية العمل أوقات غير في ولو بدونهما أو بمكافأة أو

المختص . الوزير من كتابي بإذن إالالغير ح - لدى ألحد التوسط العام الموظف على المرسوم كذلك

وظيفته يستغل أن أو ، وظيفته شؤون في أحدا يوسط أن أو

بمعلوماتعن يدلي أن أو ، كان مهما غرض أي لتحقيق

.. ، خدمته انتهاء بعد حتى سرية تظل أن ينبغي التي األعمال

بصور أو كانت مهما رسمية وثائق أية بأصول يحتفظ أن أو

مادة ) ( .25منها

من ط - العام الموظف منع على المدنية الخدمة مرسوم أكد

عدا فيما المهنية أو الصناعية أو التجارية األعمال مزاولة

منعه وعلى ، المدنية الخدمة مجلس يحددها التي الحاالت

مساهمة شركة إدارة مجلس في عضوا يكون أن من أيضا

مادة ) للحكومة ممثال كان إذا إال صناعية أو 26تجارية

مادة ( . ) المرسوم ونص من ( 27وتعديالتها مجازاة على

ا . تأديبي السابقة االلتزامات يخالف

20

فإن ع - ، القانون تحالف رئيسه تعليمات أن للموظف تبين إذا

منه يطلب ، رأيه الرئيسعلى أصر فإذا ؛ ينبهه أن عليه

عن .. المسئولية ترتفع وحينئذ يراه بما كتابيا أمرا الموظف

المسئول . الرئيسهو ويكون ، الموظف عاتق

العام الموظف بها يلتزم التي األخالقية الواجبات أهم

مرسوم نظمها التي التشريعية الواجبات هذه عن فضال

سواء بها االلتزام يتعين عرفية واجبات ثمة فإن ، المدنية الخدمة

والتقاليد األعراف تطبيق عند أو القانونية النصوص تطبيق عند

العمل . نطاق في خاصة أهمية الواجبات هذه وتكتسب األكاديمية

المجتمع . في الجامعة دور ألهمية نظرا بالجامعة

بجامعة للعاملين العمل ميثاق مبادئ أهم يلي فيما ونعرض

الكويت :

على أ - مؤقتة أو دائمة كانت سواء بالجامعة الوظيفة إلى النظر

تدريسوموظفين هيئة أعضاء من بها للعاملين تكليف أنها

على بالخير تعود جليلة مهمة تحقيق أجل من ، وغيرهم

.. عنصر على تقوم ال بالجامعة اإلدارية الوظيفة وأن ، المجتمع

العامة . الخدمة عنصر على تقوم وإنما السلطةنجاح ب - أجل من الجماعي العمل وروح التعاون بأهمية اإليمان

الجامعة وهي الجميع إليها ينتمي التي المؤسسة

21

مهما ج - وأمانة بدقة به المنوط العمل أداء الجامعة موظف على

وحياد بموضوعية يتم لعمله أداؤه يكون وأن ، العمل هذا كثر

ذلك ر يؤث ال حتى ، انتماءاتشخصية أو لمعتقدات تأثير دون

ينعكس مما الموظف مع يتعاملون فيمن المساواة مبدأ على

والجامعة . اإلدارة على سلبياتندرج د - كانت سواء األسرار على بالمحافظة الموظف يلتزم أن

تعليمات بموجب عليها أؤتمن أو ، عمله نطاق في بطبيعتها

بعد ولو األسرار على باألمانة ملتزما يظل وأن ؛ بذلك تقضي

المعنية . للجهات بالمعلومات اإلدالء يعتبر وال الخدمة ترك

أو لألسرار إفشاء ، القضاء أو الرقابية والجهات كالرؤساء

السرية . واجب مع متعارضامن هـ - وغيرها للصحف وظيفته أعمال عن بتصريحات يدلي أال

الرئيس من بذلك له مصرحا كان إذا إال ، اإلعالم وسائل

المختص .ألغراضغير و - الشكاوي على توقيعات الموظف يجمع أال

صحتها عدم يعلم كيدية أو مجهولة شكاوي يقدم أو ، مشروعة

.

كان ز - ما سواء العام المال على بالمحافظة الموظف يلتزم أن

على محافظته عليه يحافظ وأن ، يستعمله ما أو عهدته في

يسمح .. أو عليه باالستيالء ألحد يسمح فال الخاصة أمواله

لمصلحته . يستغله بأن لنفسهعلم ح - مجال في جديد بكل التزود إلى العاملون يسعى أن

من اإلدارة ديمقراطية بمبدأ االقتناع يسود وأن ، العامة اإلدارة

العام . الصالح أجل

22

خبرات ط - ونقل لألقدم األحداث احترام قيمة على المحافظة

الرأي . اختالف عند الحوار بأدب وااللتزام ، األحدث إلى األقدمالمختلفة ل - المناسبات في الزمالء مع االجتماعية العالقات تنمية

.

اعتبار .م - كل فوق العامة المصلحة وإعالء الزمالة روح تأكيد، : ن - الظن وحسن ، والتسامح ، كالمحبة الطيبة العادات تنمية

. | الكاذبة واإلشاعات ، ألسرار ا إفشاء ومحاربة

الرابع القسم****

الجامعة لطالب العمل ميثاق مبادئ أهم~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

أجله ومن الجامعة اهتمام بؤرة هو الطالب أن في ريب وال

التعليم وجود من الغاية ألهمية إدراكا بها العمل منظومة تدار

بل . العلمية النواحي على الطالب رعاية تقتصر وال الجامعي

التي المشكالت وحل أيضا ثقافيا رعايته إلى الجامعة تسعى

إلبراز الفرص له ئ وتهي ، غيرها أو اجتماعية كانت سواء تعترضه

وتحفزهم الطالب من المجدين وتكافئ ، الميادين شتى في ملكاته

التفوق . من مزيد إلى

النظام الئحة فإن ، الطالب شؤون تنظم لوائح ثمة كانت وإذا

الجامعي الطالب حقوق تحدد الكويت بجامعة الطالبي الجامعي

، عمل.. وواجباته العلمية للجمعيات األساسي النظام الئحة وتنظم

في الديمقراطية للممارسة مظهرا باعتبارها ، الجمعيات هذه

األعراف عليها استقرت أخرى قواعد ثمة أن إال ؛ الطالبي العمل

غير دستورا باعتبارها الضمير في وتكمن ، الجامعية والتقاليد

23

وبالجامعة ، التدريس هيئة بأعضاء الطالب عالقة تنظم ، مكتوب

يلي . ونعرضفيما وبالمجتمع ، الطالب وبزمالئه ، إليها ينتمي التي

الجامعة : لطالب العمل ميثاق ينظمها التي المبادئ هذه أهم

العمل ميثاق مبادئ أهمالتدريسوالعاملين هيئة بأعضاء الطالب فيعالقة

بالجامعة والتوقير – باالحترام بالجامعة التدريس هيئة أعضاء مع التعامل أ

األبوة عالقة والحرصعلى ، وقيادة قدوة منهم متخذا ، الالزم

وااللتزام ، التدريس هيئة بعضو الطالب تربط التي واألخوة

التعامل في والمودة الحب .بقيم

أحد ب - أو التدريس هيئة أعضاء بكرامة المساس عن االمتناع

العلن في أو السر في سواء تجريحهم أو بالجامعة العاملين

اإلعالم . وسائل في أووأدب ج - بالموضوعية االلتزام مع الرأي إبداء في الشجاعة

واحترام ، األكاديمية الحرية قيمة على والحفاظ ، الحوار

اآلخر . الرأيتعسف د - أو كيد دون والتظلم الشكوى لحق الصحيح االستعمال

الكيدية . الشكاوي تقديم عن والترفع ،األخالقية و - القيم أهم باعتبارها األمانة قيمة على المحافظة

وقانونا . وخلقا دينا عنه المنهي الغش وازدراء ، الرفيعة

العمل ميثاق مبادئ أهم

24

بالجامعة الطالب عالقة في*********************************

بوازع أ - للطالب الجامعة تقدمها التي الخدمات من االستفادة

حاجة دون مكافأة أو خدمة لطلب الطالب يتقدم فال ، أخالقي

بها .. . أحق يكون لمن الفرصة ليترك إليهامرافق ب - في الالزم الهدوء تعكير شأنه من ما كل عن االمتناع

من ذلك غير في أو الدراسة أثناء سواء ، المختلفة الجامعة

.. لرسالتها الجامعة ألداء المناسب للمناخ توفيرا ، األوقات

والعلماء . العلم خدمة في لدورها وتوقيراإنها - على معها والتعامل الجامعة منشآت على المحافظة ج

حاول إن غيره وينهي لتخريبها يسعى فال ، الخاصة أمواله

بذلك . القيام - فعليا لها استحقاقه حالة في االجتماعية المكافأة لطلب التقدم د

إذا نفسه تلقاء من صرفها في االستمرار عن والتوقف ،

شروط .. من شرطا فقد أو المالية أحواله تحسنت

اإلستحقاق .

الطلبة - ئؤون عمادة موافقة على الحصول على الحرص ه

، الموافقة هذه على الحصول فيها يلزم التي الحاالت في

. شرعي غير بشكل أنشطة مباشرة وعدممع - بما ، الشهادة أداء أو التحقيقات اجراء عند باالقوال اإلدالء و

أن .. قبل وأخالقيا دينيا التزاما ذلك واعتبار والحقيقة الصدق

. قانونيا التزاما يكون

25

وعدم - ، االنتخابية الدعاية اجراء عند باللياقة وااللتزام االعتدال ز

على االحصول على والحرص ، الجامعة بمنشآت المساس

مطبوعات . أيت تعليق أو لصق قبل الالزمة التراخيص - ، العلمية الجمعيات تنظمها التي األنشطة في االشتراك ح

بإيجابية الحوار في واالشتراك ، والتعارف الصالت وإقامة

السلبية . عن والبعدالئحة - كفلتها التي والنشر الصحافة لحرية الصحيح االستخدام ط

الحرية هذه إلى والنظر ، بالجامعة العلمية النشرات

كبرى قيمة وأنها ، ذاته الوقت في ومسؤولية سلطة باعتبارها

الخاطئة . بالممارسات إليها اإلساءة عدم ينبغي - ، والرقي التقدم طريق باعتباره العلمي التفوق إلى السعي ك

ألبنائها الجامعة توفرها التي الميزات من واالستفادة

المتفوقين .مجال - في خبراته من واالستفادة األكاديمي بالمرشد االتصال ل

واإلختيارية . المساندة المقررات واختيار الدراسةغير - أخبار نشر وعدم ، للجامعة اإلنتماء بروح اإلحساس م

االنتقام .. بقصد اخبار أو اإلعالم وسائل في صحيحة

وتربوية . أكاديمية كمؤسسة الجامعة قدر من واالنتقاصالمناسبة - المالبس وارتداء ، الالئق المظهر على المحافظة ي

مع تتوافق ال التي األزياء ونبذ ، الجامعي الحرم لقدسية

اإلسالمية العربية والتقاليد الكويتي المجتمع وتقاليد عادات

العريقة .بالجامعة - اليومية األمور تنظم التي والجامعية اللوائح احترام ز

عن االمتناع ومثل الجامعي الحرم داخل السير نظام مثل

التدخين .

26

العمل ميثاق مبادئ أهمالطالب بزمالئه الطالب عالقة في

*******************************

كالئحة . الدراسة أسلوب تنظم التي اللوائح بمعرفة االهتمام أ

الجمعيات كلوائح الطالبي النشاط تنظم والتي ، المقررات نظام

االهتمام كذلك ، الطالبي السلوك والئحة العلمية والنشرات

اللوائح . هذه احترام ضرورة إلى الجدد الطالب بتوجيهفيما . ، اليهم خبرتهم ونقل الجدد الطالب بمساعدة االهتمام ب

وإرشادهم . بتوجيههم يختصالقيادة . على التمرس ، الزمالء الطالب ثقة كسب على العمل ج

في الغيجابية والمشاركة اإلدارية، الهيئات في الترشيح خالل من

الجمعيات لعضوية المرشحين بين من لإلختيار اإلنتخاب حق

العلمية .الملتحقين . الوافدين الطالب مع الروابط بتوثيق االهتمام د

في بأنهم وغشعارهم الطالب لهؤالء العون وتقديم ، بالجامعة

معهم . قوية صالت وخلق اوطانهمصحية . لظروف الخاصة اإلحتياجات ذوي بالطالب اإلهتمام ه

، الطالب جموع مع اإلندماج على ومساعدتهم ، وغيرها

الطالبية . األنشطة في الطالب بقية مع اإلشتراك على وتشجيعهم

27

العمل ميثاق مبادئ أهمبالمجتمع الطالب فيعالقة

*************************

آداب . ومراعاة وآدابه العام ونظامه المجتمع بقيم االلتزام أ

وسائل من وسيلة أية خالل من المجتمع مخاطبة عند الحوار

اإلعالم .والرياضية . واالجتماعية الثقافية النشاطات في االشتراك ب

المجتمع تهم التي القضايا وطرح الجامعة تنظمها التي

والسلبية . اإلنزواء روح ونبذ ، الكويتيوزيادة . .. الذاتي والتعليم والعلوم المعارف الكتساب السعي ج

والتردد ، وخارجها بالجامعة المعرفة مصادر من الثقافي الرصيد

في يلقى ما على االقتصار وعدم ، الجامعة خارج المكتبات على

بل ، الدراسية الكتب في موجود ماهو على أو الدرس قاعات

كل على واالطالع ، علم لكل االساسية المراجع على التعرف

جديد . ماهوومعرفة . ، واخالص بجدية وأدائه العملي بالتدريب االهتمام د

المجتمع مؤسسات في التدريب لذلك التطبيقي الجانب

المختلفة .

28

االعتبار . .. في واضعا الجامعة خارج القويم بالسلوك االلتزام ه

الجامعة طالب يمس ، السمعة أو يمسالشرف قد خطأ اي أن

المجتمع . شباب من الصفوة هذه إلى ويسيء جميعاالجديدة . العلم نوافذ خالل من والثقافي العلمي التواصل و

كاإلنترنت . اإلتصاالت وسائل مثل

29