ГРАФИК За преподаване в периода 30.03 - 13.04.2020 г...
TRANSCRIPT
![Page 1: ГРАФИК За преподаване в периода 30.03 - 13.04.2020 г ...2su.bg/sites/default/files/wysiwyg_media/grafik... · 5 12г Жизнен и творчески](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022042914/5f4cf4cf97f1b225a5410164/html5/thumbnails/1.jpg)
ГРАФИК
За преподаване в периода 30.03 - 13.04.2020 г.
Учител: Лидия Луканова
8.б клас - БЕЛ
1. Форми и начини за преподаванеДневна, дистанционно, платформи: месинджър, kahoot,„https://classroom.google.com", Код на курса: qqtf3pp
2. Графикдата клас Час на провеж дане Тем а
30.03.2020г.
понеделник
8.б 4 и 5 учебен час Есето като вид ар гум ентативен текст. Есе по м орален проблем
Т е ст - Kahoot - литература
3 1 .0 3 .2020г.
вторник
8.б 5 и 6 учебен час Вид и врем е на глагола
Kahoot - Работа с упраж нения по правопис
0 3 .0 4 .2020г.
петък
8.б 6 учебен час Вид и врем е на глагола
06.04.2020г.
понеделник
8.б 4 и 5 учебен час Ренесанс 99. Ренесансът като културна епоха
Т е ст - Kahoot - литература
07.04.2020г. 8.б 5 и 6 учебен час Вид и врем е на глагола
вторник Kahoot - Работа с упраж нения по правопис
10.04. 8.б 6 учебен час Вид и врем е на глагола
2020г.
петък
![Page 2: ГРАФИК За преподаване в периода 30.03 - 13.04.2020 г ...2su.bg/sites/default/files/wysiwyg_media/grafik... · 5 12г Жизнен и творчески](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022042914/5f4cf4cf97f1b225a5410164/html5/thumbnails/2.jpg)
ГРАФИК - ОНЛАЙН ОБУЧЕНИЕ 30.03 - 10.04/ Лилия Джунова
час клас тема каналПонеделник 30.03
1 12б Героите в романа „Тютюн“ Google classroom2 12б Героите в романа „Тютюн“ Google classroom3 9б Човекът и светът в стихотворението „Сплин“ Google classroom4 12а Героите в романа „Тютюн“ Google classroom
Вторник 31.031 9 в Човекът и светът в стихотворението „Сплин“ Google classroom2 12б Героите в романа „Тютюн“ Google classroom
Сряда 01.042 9в Фигури и тропи Google classroom/FB3 12 б План за изработване на интерпретативно съчинение Google classroom4 12г Г ероите в романа „Тютюн“ Google classroom5 12г Героите в романа „Тютюн“ Google classroom6 12а План за изработване на интерпретативно съчинение Google classroom7 9в Психично здраве Google classroom
Ч етвъ ртъ к 02.042 9в Разпознаване на фигури и тропи в лирическа творба Google classroom/FB
П етъ к 03.041 9б Жизнен и творчески път на Пол Верлен Google classroom
2 9б Меланхолия и мелодика в стихотворението „Есеннапесен"
Google classroom
3 12г План за изработване на интерпретативно съчинение Google classroom4 9в Жизнен и творчески път на Пол Верлен Google classroom5 9в Меланхолия и мелодика в стихотворението „Есенна
песен"Google classroom
6 12а Г ероите в романа „Тютюн“ Google classroom7 12а Г ероите в романа „Тютюн“ Google classroom
Понеделник 06.041 12б Светът на „Никотиана“ в романа „Тютюн“ Google classroom2 12б Светът на „Никотиана“ в романа „Тютюн“ Google classroom3 9б Делово писмо Google classroom4 12а Тест Google classroom
Вторник 07.041 9 в Делово писмо Google classroom2 12б Тест Google classroom
Сряда 08.042 9в Тест Google classroom/FB3 12 б Жизнен и творчески път на Димитър Талев Google classroom4 12г Жизнен и творчески път на Димитър Талев Google classroom5 12г Жизнен и творчески път на Димитър Талев Google classroom6 12а Коментиране на резултати от теста Google classroom7 9в Психично здраве Google classroom
Ч етвъ ртъ к 09.042 9в Фигури и тропи - практическа работа Google classroom/FB
П етъ к 10.041 9б Особености на Българското възраждане Google classroom
2 9б Особености на Българското възраждане Google classroom3 12г Творческа история на романа „Железният Google classroom
![Page 3: ГРАФИК За преподаване в периода 30.03 - 13.04.2020 г ...2su.bg/sites/default/files/wysiwyg_media/grafik... · 5 12г Жизнен и творчески](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022042914/5f4cf4cf97f1b225a5410164/html5/thumbnails/3.jpg)
светилник"4 9в Особености на Българското възраждане Google classroom5 9в Особености на Българското възраждане Google classroom6 12а Творческа история на романа „Железният
светилник"Google classroom
7 12а Сюжет и композиция на романа „Железният светилник"
Google classroom
![Page 4: ГРАФИК За преподаване в периода 30.03 - 13.04.2020 г ...2su.bg/sites/default/files/wysiwyg_media/grafik... · 5 12г Жизнен и творчески](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022042914/5f4cf4cf97f1b225a5410164/html5/thumbnails/4.jpg)
График за дистанционно обучениеМариана Иванова - учител по БЕЛ
Дата К лас Тема на урока Брой часове30.03. 8.а Сложно съставно изречение - упражнение 130.03. 8.г Сложно съставно изречение - упражнение 131.03. 12.в Смъртта и свободата в Ботевата поезия - преговор 2
31.03. 8.а Черноризец Храбър. „За буквите“ 131.03. 8.а „За буквите“ - защита и възхвала на славянската
писменост1
31.03. 8.в Сложно съставно изречение - упражнение 11.04. 8.г Черноризец Храбър. „За буквите“ 11.04. 8.г „За буквите“ - защита и възхвала на славянската
писменост1
1.04. 12.в България и българското в поезията на Иван Вазов - преговор
2
1.04. 8.в Черноризец Храбър. „За буквите“ 11.04. 8.в „За буквите“ - защита и възхвала на славянската
писменост1
2.04. 8.а Сложно съставно изречение - упражнение 1
2.04. 12.в Прозата на Иван Вазов - преговор 2
2.04. 8.в ИУЧ - Сложно съставно изречение - упражнение 12.04. 8.г ИУЧ - Сложно съставно изречение - упражнение 13.04. 12.в Тестови задачи по литература 23.04. 8.г Сложно съставно изречение - упражнение 13.04. 8.в Сложно съставно изречение - упражнение 16.04. 8.а Обобщителни упражнения 16.04. 8.г Обобщителни упражнения 17.04. 12.в „Ние и светът“ според книгата на Алеко
Константинов „Бай Г аньо“2
7.04. 8.а Средновековието като културна епоха - обобщение 27.04. 8.в Обобщителни упражнения 18.04. 8.г Средновековието като културна епоха - обобщение 28.04. 12.в Творецът в поезията на Пенчо Славейков - преговор 28.04. 8.в Средновековието като културна епоха - обобщение 29.04. 8.а Електронно писмо 1
9.04. 12.в Тестови задачи по български език и литература 2
9.04. 8.в ИУЧ - Особеностите на електронното общуване 1
9.04. 8.г ИУЧ - Особеностите на електронното общуване 1
10.04. 12.в Тестови задачи по български език и литература 210.04. 8.г Електронно писмо 110.04. 8.в Електронно писмо 1
![Page 5: ГРАФИК За преподаване в периода 30.03 - 13.04.2020 г ...2su.bg/sites/default/files/wysiwyg_media/grafik... · 5 12г Жизнен и творчески](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022042914/5f4cf4cf97f1b225a5410164/html5/thumbnails/5.jpg)
График за дистанционно обучениеМариана Иванова - учител по БЕЛ
Платформи за обучение8.а - месинджър, класрум, 8.в - фейсбук, класрум,8.г - фейсбук, класрум, 12.в - фейсбук, класрум
![Page 6: ГРАФИК За преподаване в периода 30.03 - 13.04.2020 г ...2su.bg/sites/default/files/wysiwyg_media/grafik... · 5 12г Жизнен и творчески](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022042914/5f4cf4cf97f1b225a5410164/html5/thumbnails/6.jpg)
ГРАФИК - ОНЛАИН ОБУЧЕНИЕ
30.03. - 10.04.2020
УЧ И ТЕЛ — Росица Бекова /Б Е Л /
ЧАС КЛАС ТЕМА КАНАЛ
Понеделник 30.031
/9-9:30/9.Г Литературни епохи в развитието на
западноевропейската литература /упр./Google classroom
2/9:40-10:10/
9.Г Светът на Българското възраждане. Google classroom
3/10:20-10:50/
11.В Бай Г аньо - неосъщественият европеец Google classroom
4/11:10 - 11:40/
11.В Бай Г аньо - неосъщественият европеец Google classroom
5/11:45 - 12:15/
9.А Литературни епохи в развитието на западноевропейската литература /упр./
Google classroom
6/12:20 - 12:50/
9.А Светът на Българското възраждане. Google classroom
Вторник 31.031
/9-9:30/11.Г Робството в романа „Под игото“ Google classroom/Discord
2/9:40-10:10/
9.А Речево поведение при участие в дискусия Google classroom
3/10:20-10:50/
11.В Бай Г аньо в България Google classroom
Сряда 01.04.6
/12:20 - 12:50/9.Г Речево поведение при участие в дискусия Google classroom
7/12:55 - 13:50/
11.Г Персонажна систена в романа Google classroom/ Discord
Четвъртък 02.04.3
/10:20-10:50/11.Г Вазовите чичовци между робството и
свободата. (повестта „Чичовци“)Google classroom/Discord
4/11:10 - 11:40/
11.Г Вазовите чичовци между робството и свободата. (повестта „Чичовци“)
Discord/ Google classroom
![Page 7: ГРАФИК За преподаване в периода 30.03 - 13.04.2020 г ...2su.bg/sites/default/files/wysiwyg_media/grafik... · 5 12г Жизнен и творчески](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022042914/5f4cf4cf97f1b225a5410164/html5/thumbnails/7.jpg)
5/11:45 - 12:15/
11.В Интерпретативно съчинение върху творчеството на Алеко
Google classroom
6/12:20 - 12:50/
11.В Интерпретативно съчинение върху творчеството на Алеко
Google classroom
Петък 03.046
/12:20 - 12:50/11.В Българската литература от началото на 20-ти
век до Първата световна война. Д-р Кръстев - първияр професионален критик в модерната ни литература.
Google classroom
ЧАС КЛАС ТЕМА КАНАЛ
Понеделник 06.041
/9-9:30/9.Г Българинът и българското в „История
славянобългарска“Google classroom
2/9:40-10:10/
9.Г Българската история в съвременния български свят
Google classroom
3/10:20-10:50/
11.В Пенчо Славейков. Жизнет път Google classroom
4/11:10 - 11:40/
11.В Естетически възгледи „Олаф ван Г елдерн“ Google classroom
5/11:45 - 12:15/
9.А Българинът и българското в „История славянобългарска“
Google classroom
6/12:20 - 12:50/
9.А Българската история в съвременния български свят
Google classroom
Вторник 07.041
/9-9:30/11.Г Алеко Константинов. Жизнен и творчески
пътGoogle classroom/Discord
2/9:40-10:10/
9.А Официално-делови стил. Заявление Google classroom
3/10:20-10:50/
11.В Темата за твореца и силната личност в „Микеланджело“
Google classroom
Сряда 08.046
/12:20 - 12:50/9.Г Официално-делови стил. Заявление Google classroom
7/12:55 - 13:50/
11.Г „Бай Ганьо“. Структура на книгата. Проблемът за разказвачите
Google classroom/ Discord
Четвъртък 09.04
![Page 8: ГРАФИК За преподаване в периода 30.03 - 13.04.2020 г ...2su.bg/sites/default/files/wysiwyg_media/grafik... · 5 12г Жизнен и творчески](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022042914/5f4cf4cf97f1b225a5410164/html5/thumbnails/8.jpg)
3/10:20-10:50/
11.Г Бай Г аньо - неосъщественият европеец Google classroom/ Discord
4/11:10 - 11:40/
11.Г Бай Г аньо - неосъщественият европеец Google classroom/ Discord
5/11:45 - 12:15/
11.В Темата за твореца и силната личност в „Сърце на сърцата“, „Поет“
Google classroom
6/12:20 - 12:50/
11.В Победата на творческия гений над страданието в “Cis moll”
Google classroom
Петък 10.046
/12:20 - 12:50/11.В Победата на творческия гений
над страданието в “Cis moll”Google classroom