capítulo 2: hablar de situaciones hipotéticas....capítulo 2

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Capítulo 2: Hablar de situaciones hipotéticas.

If I were at home now, I would takea nap.

Si estuviera en casa ahora, tomaríauna siesta.

Imperfecto del subjuntivo,condicional

i.e. Si estuviera en casa ahora, tomaría una siesta

Explicación - Tarea - Actividades

Explicación: (leer en casa, antes de la clase)

La forma -RA/-SE se usa junto a la forma -IA cuando se habla de situaciones hipotéticas.

La forma -RA/-SE se usa en la frase con SI, y la forma -IA (would) se usa en la otra.

Si tuviera dinero, iría contigo.If I had money, I would go with you.

oor

Iría contigo si tuviera dinero.I would go with you if I had money.

La forma -RA/SE también se usa después de "como si".

He lives as if he were king of the Universe. Vive como si fuera el rey del universo.

Cómo formar la forma -RA/-SE

Para formar la forma -RA/-SE:

1. toma la forma ELLOS del pasado simple (preterito) - i.e. ellos hablaron

2. elimina ellos y la terminación -RON - i.e. habla-

3. agrega RA or SE - i.e. hablara/se

4. agrega la terminación extra usada con cada una de las personas - i.e. tú habla-ra-s ó tú habla-se-s

Por ejemplo: Con la acción "amar"...

terminación en -RA terminación en -SE

Yo hablara

Tú hablaras

Usted / Él / Ella hablara

Nosotros habláramos

Ellos hablaran

Yo hablase

Tú hablases

Usted / Él / Ella hablase

Nosotros hablásemos

Ellos hablasen

Las terminaciones RA y SE son muy usadas en muchos países de manera aleatoria (randomly). Enalgunos países, sin embargo, una u otra es preferida.

Observa que las terminaciones son las mismas sin importar si la forma básica de la acción termina en AR,ER or IR...

AMAR

Yo amara

Tú amaras

Usted / Él / Ella amara

Nosotros amáramos

Ellos amaran

TENER

Yo tuviera

Tú tuvieras

Usted / Él / Ella tuviera

Nosotros tuviéramos

Ellos tuvieran

ABRIR

Yo abriera

Tú abrieras

Usted / Él / Ella abriera

Nosotros abriéramos

Ellos abrieran

Observa por favor también que las formas "yo" y "él" de este tiempo son idénticas.

Tarea de preparación: (hacer en casa, antes de clase)

1. Lee cada una de las siguientes frases del recuadro y crea un párrafo que complete cada situación enIríamos a comer.

2. Escucha la canción de “El violinista en el tejado”. Como referencia, puedes ver una letra alternativa de lacanción aquí. :) Luego responde ... ¿Qué harías tu si fueras rico? Haz una lista con tus deseos.

3. Prepárate para hablar en clase sobre los problemas actuales del medio ambiente y escribe seis consejos quete gustaría mencionar sobre cómo mejorar nuestra calidad de vida. Ej. Si todos compráramos productos conenvases reciclados, ahorraríamos dinero y no contaminaríamos más la tierra.

Actividades: (en clase)

1. Comenta lo que harías en las siguientes Situaciones

2. Completa las siguientes frases usando una de las palabras del paréntesis en ¿Carta o cartera?.

3. ¿Qué piensas de afirmaciones como ésta: "Si todos compráramos productos con envases reciclados,ahorraríamos dinero y no contaminaríamos más la tierra"? ¿Estás de acuerdo? ¿Tienes mejores ideas sobrecómo mejorar o preservar el medio ambiente?

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Cinturón Azul Marino

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Everyday Conversation - Navy Blue Belt

https://www.youtube.com/watch?v=rKSI68osEds


Capítulo 2 <- Tarea 1

Iriamos a...

Lee cada una de las siguientes frases del recuadro y crea un párrafo que complete cada situación.

A. . . . . . . -ría . . . . . si . . . . . . -ra . . . .

Ejemplo: Iríamos a comer a ese restaurante si tuviéramos tiempo

1. Te invitaría a… si…

2. Les enseñaría a… si…

3. Se dedicaría a… si…

4. Aprenderíamos a… si…

5. Me atrevería a… si…

6. Le comentaría… si…

7. Saldríamos a… si…

8. Irían a… si…

9. Se negaría a… si…

10. Se reiría… si…

B. Si . . . . . . -ra . . . . , . . . . . . . -ría . . . . .

Ejemplo: Si tuviéramos tiempo, iríamos a comer a ese restaurante

1. Si tuviera una casa más grande, mi hermana…

2. Si asistiéramos a un curso de intercambio, nosotros...

3. Si fuera con nosotros al concierto, ella…

4. Si cocinara en casa, Patricia no…

5. Si viviera más cerca la ciudad, mi cuñado...

6. Si estuviéramos cerca del restaurante, nosotros…

7. Si trabajara horas extras, yo…

8. Si no tuviera las responsabilidades que tiene, mi jefe…

9. Si les ofreciera una oferta especial a los clientes, …

10. Si visitara más seguido a sus padres, Juan…

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Capítulo 2 <- Tarea 2

A. Escucha la canción de “El violinista en el tejado”.

B. Lee esta letra alternativa para asegurarte que comprendes toda la canción.

EL VIOLINISTA EN EL TEJADO

SI YO FUERA RICO

Si yo fuera rico

yadi dadi dadi didu didu didu didu dum

Estaría todo el día ... bidi bidi bum

Si yo fuera un hombre adinerado.

No me mataría a trabajar

llubi dubi dubi dubi dum.

Si yo fuera rico

bidi bidi bidi rico.

Holgazán, holgazanillo.

Construiría una gran casa

con muchas habitaciones en medio del pueblo.

Un magnífico tejado de zinc y buenos suelos de madera.

Unas grandes escaleras de subida

y otras aún más grandes de bajada.

Y otras que no fueran a ningún lado,

sólo para presumir.

Llenaría mi patio de polluelos y pavos y gansos y patos



para que los vea y los oiga todo el pueblo.

Graznando todo como puedan.

Y todos ... agai y ago y agá y un cuac.

Sonarán al oído como una trompeta como diciendo,

aquí vive un hombre rico.

Si yo fuera rico


Estaría todo el día bidi bidi bum




Si yo fuera rico


Vería a mi esposa,

mi Golde, como la mujer de un rico,

con una buena papada.

Supervisando comidas maravillosas.

Me la imagino aristocrática

y pavoneándose como un pavo real.

¡Oh, qué contenta está gritando

a los sirvientes día y noche!

Los hombres más importantes vendrán a adularme.

Me pedirán consejo como a Salomón el Sabio.

"Si no le importa, Reb Tevye".

"Perdone, Reb Tevye".

Con problemas que pondrían bizco a un rabino.

Ya da di da.

Y no importará si mis respuestas fuesen ciertas o falsas.

Cuando eres rico se creen que lo sabes todo.

Si fuera rico

tendría el tiempo que me falta para rezar en la sinagoga.

Y sentarme a lo mejor, junto a la pared del este.

Y hablaría de los Libros Sagrados

con los eruditos siete horas al día.

Y eso sería lo mejor del mundo....

Si yo fuera rico


Estaría todo el día bidi bidi bum




Si yo fuera rico


Señor, Tú que creaste al león y al cordero.

Me sentenciaste a ser lo que soy.

¿Arruinaría algún plan eterno si fuera rico?.

C. Luego, comenta... ¿Qué harías tu si fueras rico? Haz una lista con tus deseos.



Capítulo 2 <- Actividad 1

Juego del CondicionalToma turnos con tus compañeros y/o tutor hablando sobre lo que harías si te sucedieran esas situaciones.

Ganas la lotería.

Eres muy famoso.

Encuentras una billetera con mucho dinero.

Estás en una exposición de arte que no te gusta nada. Empiezas a hablar mal de los cuadros con las personasalrededor. De pronto, alguien a tu derecha se presenta como el artista.

Estás en el baño y no hay más papel.

Escuchas un ruido y percibes que alguien intenta entrar en tu casa.

Tienes una entrevista de trabajo en 10 minutos y no consigues salir del embotellamiento.

Una grúa se lleva tu carro porque estacionaste en un lugar prohibido.

Vas a una elegante fiesta, pero la ropa que llevas es muy inadecuada.

Ganas un viaje a cualquier lugar del mundo y sólo puedes llevar a una persona.

Cenas en un buen restaurante y al final de la comida te das cuenta de que olvidaste tu billetera con el dinero y lastarjetas de crédito.

Se te aparece el genio de la lámpara maravillosa y puedes pedir tres deseos.


Capítulo 2 <- Actividad 4

¿Carta o cartera?

Completa las siguientes frases usando una de las palabras del paréntesis.

1. Yo que tú habría echado una . . . . . . . . . . . . (cuchara – cucharada) menos de azúcar. Ese café estádemasiado dulce para mi gusto.

2. Si mi . . . . . . . . . . . . (madre – madrastra) fuera menos antipática, la habría invitado a la casa. Mihermanastro es el único que la entiende.

3. Yo que tú habría buscado más información del . . . . . . . . . . . . (cristiano – cristianismo) antes del debate.

4. Yo que ellos hubiera participado en esa . . . . . . . . . . . . (payaso – payasada). Pienso que me habríadivertido mucho más.

5. Si hubiera llevado mi . . . . . . . . . . . . (cartera – carta) negra a la fiesta, no habría combinado con miszapatos.

6. Yo que el policía hubiera impedido el robo a . . . . . . . . . . . . (balazos – balas).

7. Hubiéramos hablado del . . . . . . . . . . . . (colonial – colonialismo) en la clase con nuestro profesor.

8. ¿Por qué habría tenido problemas con el . . . . . . . . . . . . (reloj – relojero)? Que yo sepa, ella le pagó atiempo.



capítulo 2: hablar de situaciones hipotéticas....capítulo 2

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