˘ˇˆ˙˝ˆ -...
TRANSCRIPT
������������� �����������
��������������� �����
������� ���� �
������������� ��������� ������ �� �
������������ � ������������� ��������������� �� ������� ��������
����������� � ���������� ��� ����������� �� ��� ������������������������������� ���� ���� ������ � ���
�� ��������������������������������������������� � ��� ����� ���� ���������
�����
��� �� ������������ �����������������������
���������� ���� ���� �� ������ ��������������� ! ����� " �� �
�� #$��%$%�& �'����� �( ( � $%$� %$�')
$*+��,��� '��-��.���/0��.�0��'))
%$%�1 �%$�� '����% � ��2��� % (/0�� ')
*34��� �5��%�� '�. �%�&���6��7$� '))
��� 8����9���:-�0����;� '��.��< %�(')
%$ �� �/�.=�(.'�. 34��� � �(� ��$))
. �%�&���-���>� � %?& .;�$(� %�!�)
@(� �(�< �A;��%$��/0����7��'))
���� 8��B�(�C�7���$�7� ��D 7�.��<(�')
������������ ������������ ���� ���� ����
�� ��� ����������������� � ��!"� ��� ���
��#�$ ������%&�� '��� ���� ���(��
���������
������
�� �������� ���� �
�) ������������ ��������������������������������� ���� �� �
*�+�&$*,!-�! ���� �&�. �� /0���( 1�&��2�3��45&��� 6 ��(�!( 7
�� 8�E�� � ��<� �� � C� �� �9����')� F��(G�($%�A� . H�����4� #�I�A%�%�� 06�$�4)8%<%<� ��� �� � JK%��%$ �'� �� A� �L$� M� )� .����;��0&<>�'� %$!� �%$!�%$! 7$ �� ��')�%(���7( (< ��N H�'�N�$ (4�� ��� $���'
��� 8�O %�� 8 C� �� �0��E�$� A$� A � /0��%(�.�7 � �$� �E� ��%�)�%�(�.����2�%���P(%�(( �F�+��$� (� %%Q �%�� %( A�� NH( %�� ���4)8%�5��(%$6*� %������I��*��!��%$%$6�06���RS��6�� (���$��E�7T�%�)
���� ��7��� %$C�46Q �0U� �%�$� �<A�/0�� 5V��%�� ��%�� %(��� �E���� �W %�� X.����M� �� � ���0��%��� S������(�%��YZ%�� �6 ( �8%��(��7$ $� �%$M� �%�)� ��� %<.> $ %���*M� ��.�$6A�%�)
��� �[ �������� ��������������� �� �
�������� �(�..�� A�%�� "
�� � ���$� �5 *��(�$���$ �D�� ��B�$34���4)
��� � \$����� N � ��$ %�$+%.�� %��')
���� (� �7� /7��N06��$��(�����(A��� ��')
�� ��������������������� � �� �
�������� �(�..�� A�%�� "
�� $ :< �#$� $/0�� �( %(�Y���< ( �4)
��� � �]%�A2� �6�A�0�]�RS��7�)
���� %$%��$�%��2�7��86��.$A< ^7�����8,��%��Y���F�2���( /7�)
��� ������������������������������������������������ �� �
� � �� ����%(.�A$�A( ����%�%�.�$�A(�� "
����@$
��������!�������(�� (4�"
�(�� (4���2�%=%�&�"
�� �������� ���� �
��� <�( . ����<��8 �����9��$�A(�4) �� �
����@$
N � _�7�� ! <���)
��� �[ "������� #�������� �� �
V����%�� �` �������#[
�� � �.����$.a��4)
��� �>� .� �$�$�A(�4)
�[ ��������������#�������� �� �
V����%�� �` �������#[
�� <�( .')
��� $�����������9�����!�����
� � �$���9��� �5 $
����
������������� �����������
��������������� �����
����������� ��
������������� ����������� �� ����� ��������������
�������������� ����������� �����
����������� � ���������� ��� ����������� �� ��� ������������������������
�� ������������������������������������
�����
��� ����������� �������������� ������� ���������� �� �
��������� �� ���������� � ������ �
�� ���� ���� ������������ � !�"#���#�$ %� & �'
(()* �+(��,�-.����!���)/ 0���0� " 1�''
��� �"������ �"2 1 1�� � ���3 �#� �2 4 1�)�5 '
�� ���� � �� "��6�)��7��8��9��%�:1 �;��6''
���� �� �.�����#�< ��=#6�"�#��2 �"��'
� �#���>����?� �� ���'< )>� @� ��#����''
��� � �� ����.� �;� ���A ������" �"�� #B'
C��#;#�1� ��.�:�"� ��6����)D;��=��.��2 81 ''
�� �2 �0�����6�� < �#�2 �� ��# !1�� ���" 6
#��" � �# =���02� ������� "0�DE�F �''
��� 2� ���+ ��.:� �� A 2� ��� 6(�"+6�G "���6''
�F�8#B� >H�1 ���)��"I 1��� �#J�� ����� ��;�#''
���������
������
�� ��� ������ �� �
��� �������������������������J��B ��� �� �
J��B�;K� $�����$������0:��� �
���C���
������� !"������ ������%�:��� ���#
$$ =��� L�@�"�����M# �%�: ��� ����� )K� "� 0��
��� ����� ������������������� ���������$ �� �
�)N��O�@��7�� �:2 0�$ ���� ������9?���� �O0 �
�� �PQ�O������������ R�S��"
R�S��" $���Q�O�$#
��� %������ ��=��"
��=��" $�# ��
���� ��T #�;K�
��� &����""���!U�#
!U�# �$�����.�2 �
�� ������ R�S��"
R�S��" $ �� V
��� � ��
��� �'�������� �����������'����������� ���������$ �� �
���"�=1�>�����:W X�� �:��0�$ �Y
�� �� Z# 6�� Z# �6'
��� �QB�� ����� � �������� F = �:6'
���� J[ �$ 6�" � =�������� S =6'
��� 0�2 �� �\#������ ='
�� # � � �< �� �#'
��� ��+ �2 ��0�.& ���!��'
�� ��� ������ �� �
��� (�������������� ���������$�������� �� �
] O�O+^" �/ < )2�& �W �X�� �:2 0�� $Y
�� � �
��� ��E�9
���� �0�P
��� ��)�
�� �"2 6
��� ��Z�O
���� ��_
����
Total No. of Questions : 5]
[Total No. of Pages : 7
[5002] Ext.- 53
M.A. (Part - I)SANSKRIT (Paper - III)
Group A - gm{hË`A{^kmZemHw$ÝVb_², {eewnmbdY_² (3, 4 gJ©)
(2013 Pattern)Time : 3 Hours] [Max. Marks : 100Instructions :- :- :- :- :- 1) All questions are compulsory.
2) Figures to the right indicate full marks.
P2262
Q1) a) Translate any Two of the following into English or Marathi [10]
nwT>rbn¡H$s H$moUË`mhr Xmohm|Mo B§J«OrV qH$dm _amR>rV ^mfm§Va H$am.
i) _wºo$fw apí_fw {Zam`Vnyd©H$m`m
{ZîH$ånMm_a{eIm {Z ¥VmoÜd©H$Um©…&
AmË_moX²YV¡a{n aOmo{^abL²>KZr`m
YmdÝË`_r _¥JOdmj_ od aÏ`m…&&
ii) AZmK«mV§ nwîn§ {H$gb`_byZ§ H$aê$h¡-
aZm{dX²Y§ aËZ§ _Yw Zd_Zmñdm{XVag_²&
AIÊS>§ nwÊ`mZm§ \$b{_d M VX²ê$n_ZK§
Z OmZo ^moº$ma§ H${_h g_wnñWmñ`{V {d{Y…&&
iii) ^dpÝV Z_«mñVI… \$bmoX²J_¡-
Z©dmå~w{^Xÿ©a{dbpå~Zmo KZm…&
AZwX²YVm… gËnwê$fm… g_¥{Õ{^…
ñd^md Ed¡f namonH$m[aUm_²&&
SEAT No. :
P.T.O.
2[5002] Ext. - 53
b) Explain with reference to the context any Two of the following. [10]
nwT>rbn¡H$s H$moUË`mhr Xmohm|Mo g§X^m©gh ñnï>rH$aU H$am.
i) ñ_¥{VH$m[aUm Ëd`m _o nwZa{n {M{ÌH¥$Vm H$mÝVm&
ii) nwÊ`… eãXmo _w{Z[a{V _whþ… Ho$db§ amOnyd©…&
iii) ^mdpñWam{U OZZmÝVagm¡öXm{Z&
Q2) Critically appreciate the IVth act of the emHw$ÝVb_² [20]
emHw§$VbmÀ`m Mm¡Ï`m A§H$mMo g_rjmË_H$ agJ«hU H$am.
OR / qH$dm
Discuss : Curse of sage Durvasa and its imporatance in dramatic production.
ZmQ>ç{Z{_©VrÀ`m à{H«$ oV Xþdm©gm§À`m emnmMo _hÎd `m{df`r MMm© H$am.
Q3) a) Translate any Two of the following into English or Marathi. [10]
nwT>rbn¡H$s H$moUË`mhr Xmohm|Mo B§J«OrV qH$dm _amR>rV ^mfm§Va H$am.
i) C^m¡ `{X ì`mopåZ n¥WŠàdmhmdmH$me JL²>Jmn`g… nVoVm_²&
VoZmon_r oV V_mbZrb_m_wº$_wº$mbV_ñ` dj…&&
ii) dm{UŠnWo nyJH¥$Vm{Z `Ì «_mJV¡aå~w{^aå~wam{e…&
bmob¡abmobÚw{V^m{ÄO _wîUZ² aËZm{Z aËZmH$aVm_dmn&&
iii) CX`{V {dVVmoÜd©apí_a‚mmd{h_ê$Mm¡ {h_YmpåZ `m{V MmñV_²&
dh{V {J[aa § {dbpå~KÊQ>mÛ`n[adm[aVdmaUoÝÐbrbm_²&&
b) Explain with reference to the context any Two of the following. [10]
nwT>rbn¡H$s H$moUË`mhr Xmohm|Mo g§X^m©gh ñnï>rH$aU H$am.
i) AnoV wX²Ym{^{Zdoe gm¡å`mo h[ah©[aàñW_` àVñWo&
ii) AMoï>Vmï>mnX y{_aoUw… nXmhVmo `ËgÑe§ J[aåU…&
iii) gwam{Ynm{Y{ð>VhpñV_ëbbrbm§ XYm¡ amOVJÊS>e¡b…&
3[5002] Ext. - 53
Q4) Write critical appreciation of IIIrd or IVth canto of the {eewnmbdY_² [20]
{eewnmbdYmÀ`m {Vgè`m qH$dm Mm¡Ï`m gJm©Mo {ddoMH$ agJ«hU H$am.
Q5) Write critical notes on any Two of the following. [20]
nwT>rbn¡H$s H$moUË`mhr Xmohm|da {ddoMH$ Q>rn {bhm.
i) The charactersketch of eHw§$Vbm
eHw§$VboMo M[aÌ{MÌU
OR / qH$dm
Benefits of Hunting
_¥J oMo \$m`Xo
ii) Description of lrH¥$U§s ornaments
lrH¥$îUmÀ`m Ab§H$mam§Mo dU©Z
OR / qH$dm
a¡dVH$dU©Z_²
Total No. of Questions : 5]
[5002] Ext.- 53
M.A. (Part - I)SANSKRIT (Paper - III)(Group C) (Grammar)
Aï>mÜ`m`r (III-2), {gÕmÝVH$m¡_wXr (AOÝVnw§q„J), ì`mH$aU_hm^mî`(nñnem{•H$) & na_bKw_ÄOyfm (H$maH$mW©)
(2013 Pattern)Time : 3 Hours] [Max. Marks : 100Instructions :- :- :- :- :- 1) All questions are compulsory.
2) Figures to the right indicate full marks.
P2262
Q1) Explain fully any five of the following. [20]
nwT>rbn¡H$s H$moUË`mhr nmMm§Mo g§nyU© ñnï>rH$aU H$am.
i) H$_©Ê`U²&
ii) beŠdV{ÕVo&
iii) EOo… Ie²
iv) L²>`mßàm{Vn{XH$mV²&
v) AW Jm¡[aË`ñ` H$… eãX…&
vi) ~hþdMZo Pë oV²&
vii) ZZm¡ n¥ï>à{VdMZo&
viii) CnnX{d^º$sZm_{n gå~ÝY EdmW©…&
ix) BX_od H$_©bjUo B©pßgVV_Ëd_²&
x) kmZo Y_© B{V MoV² VWm AY_©…&
Q2) Explain the importance of the study of grammar according to patañjali.[20]
nV§ÄObrÀ`m _VmZwgma ì`mH$aUemómÜ``ZmMo _hÎd ñnï> H$am.4
5[5002] Ext. - 53
OR / qH$dm
Discuss fully the relation between the word and its meaning according to
Patanjali.
"eãXmW©g§~§Y' `m ~m~VÀ`m nV§ObrÀ`m _VmMr g§nyU© MMm© H$am.
Q3) Write Explanatory notes on any two of the following. [20]
nwT>rbn¡H$s H$moUË`mhr Xmohm|da ñnï>rH$aUmË_H$ Q>rnm {bhm.
i) H$V¥©H$maH$_²
ii) H$aUH$maH$_²
iii) àW_m{d^{º$…
iv) fð>r {d^{º$…
Q4) Write short notes on any five of the following. [20]
nwT>rbn¡H$s H$moUË`mhr nmM g§{já Q>rnm {bhm.
i) An¥º$_²
ii) CnYm
iii) A“_²
iv) àm{Vn{XH$_²
v) H¥$V²àË``m…
vi) BV²
vii) gd©Zm_ñWmZ_²
viii) g{I
Q5) Recongnize the forms quoting relavant rules of panini. (any five) [20]
`mo½` Vr nm{UZrMr gyÌo CX²Y¥V H$ê$Z nwT>rbn¡H$s H$moUVohr nmM ê$no AmoiIm.
am_ñ`, gd©ñ_mV², gd©o, OZ_oO`…, ZJaH$ma…, {dhJ…, gm_J…, am_¡…, C^m¡, am_m`
Total No. of Questions : 5]
[5002] Ext.- 53
M.A. (Part - I)SANSKRIT (Paper - III)
Group D Veda Special
F$½doX, AWd©doX, F$½^mî`^y{_H$m, d¡{XH$ ì`mH$aU(2013 Pattern)
Time : 3 Hours] [Max. Marks : 100Instructions :- :- :- :- :- 1) All questions are compulsory.
2) Figures to the right indicate full marks.
P2262
Q1) Translate with notes in English or Marathi. (any four) [20]
B§J«OrV AWdm _amR>rV gQ>rn ^mfm§Va H$am. (H$moUVohr Mma)
i) à gr_m{XË`mo Ag¥O{ÛYVm© ± F$V§ {gÝYdmo dê$Uñ` `pÝV&
Z lmå`pÝV Z {d_wÄMÝË oVo d`mo Z náy aKw m n[aÁ_Z²&
ii) gmÜdnm§{g gZVm Z C{jVo CfmgmZº$m dæ od apÊdVo&
VÝVw§ VV§ g§d`ÝVr g_rMr `kñ` noe… gwXþKo n`ñdVr&
iii) Vdm¾o hmo̧ Vd nmoÌ_¥pËd § Vd Zoï´>§ Ëd_{¾hVm`V…&
Vd àemó§ Ëd_Üdar`{g ~«÷m Mm{g J¥hn{Vü Zmo X_o&&
iv) o {Ìfám… n[a`pÝV {dœm ê$nm{U {~ «V…& dmMñn{V~©bm Vofm§ VÝdmo AÚ XYmVw _o&&
v) CV Xodm Ad{hV§ Xodm CÞ`Wm nwZ…&
CVmJüH«w$f§ Xodm Xodm Ord`Wm nwZ…&&
Q2) Write critical appreciation of dê$U (RV 2.28) hymn. [20]
dê$U (F$. 2. 28) Mo {ddoMH$ agJ«hU {bhm.
OR / qH$dm
Write an essay on "The Agni hymns from the second _ÊS>b of F$½doX"
"F$½doXmÀ`m Xþgè`m _§S>bmVrb A{¾gyºo$' `mda {Z~§Y {bhm.6
7[5002] Ext. - 53
Q3) Write critical notes on any two of the following. [20]nwT>rbn¡H$s H$moUË`mhr XmoZ {df`m§da {ddoMH$ Q>rnm {bhm.i) Names of the AWd©doX
AWd©doXmMr Zmdoii) A{^MmaH$_m©{U in the AWd©doX
AWd©doXmVrb A{^Mma H$_©oiii) Amàr hymns
Amàr gyºo$iv) Contents of F$½doX
F$½doXmMm Ame`
Q4) Explain with reference to context any four of the following. [20]nwT>rbn¡H$s H$moUË`mhr Mma dmŠ`m§Mo gg§X © ñnï>rH$aU H$am.i) hm¡ÌmW©_¥½doXmo ì`mH$[aî`Vo&ii) Z Ho$db_¥Mm§ nmR>àmWå oZmä`{h©VËd§ qH$Vw `km“XmXç©hoVwËdmX{n&iii) ZZw doX Ed VmdÞmpñV&iv) {d{YZmËdoH$dmŠ`ËdmV² ñVwË`W}Z {dYrZm§ ñ w…&v) "VoZ øÞ§ {H«$`Vo' B{V hoVw…&vi) VƒmoXHo$fw _ÝÌm»`m&
Q5) Write short notes on any four of the following. [20]nwT>rbn¡H$s H$moUË`mhr Mma {df`m§da g§{já Q>rnm {bhm.i) Peculiarities of vedic nominal forms
d¡{XH$ Zm_ê$nm§Mr d¡{eîQ>çoii) Aorist
V¥Vr` yV H$miiii) Vedic accent
d¡{XH$ ñdamKmViv) Vedic Meters
d¡{XH$ N>§Xv) nXnmR>vi) Peculiar vedic sandhis
H$m§hr {d{eï> d¡{XH$ g§Yr
������������� �����������
��������������� �����
������� ���� �
������������� ��������� ������ �� ��� ��
���������� �� ������ ��������� ��������� ������ !������� ������
����������� � ���������� ��� ����������� �� ��� ������������������������
�� ������������������������������������
�����
��� ����������� ��� ��� ���������� �� �
���������� ���� ���� � ���������� ��� �
�� ������ ������� �
��� ������� ! "��
���� � #$" ����%���� �&��
��� '()("($*+�
�� ,-���*�,��
��� � . (/()+�
��� ������������������������������������������� �� �
���������� ���� ���/ �� 0$���($����1��� �(�� �
�� ���23�($)(�4
��� '(!�� �56
���� (7��� �($)(�4
��� 25 �($)(�4
���������
������
�� �������� ���� �
��� ������������������������� ��������������� ���������������������� ���� �� �
� �8������ (�"�����9:��� �&9"����������� ���� ���� ��'! ���(;��*</ �=� �($)���' �>; �
�� �?@� ���($�4�
��� � / �6� �A���
���� $�A�� (��($B �����($B��6�
��� 'A�4�/�C�(��
�� �(��,4�. "����
��� ��D� (�������(��
���� (�: ���. "����
����� ' �5���4���� �4�
��� �"�����" �$�(��
�� E/�4� $F .��6�
��� ������� � �� ���!"���#��� ��� ��$��� �� �
G�H� ��' ��"�) , ����($���������� �
%�&I$
���������� ���'������� �($� ��������(������� ����
) , �@��.�� �J����� �&9"�������) ,����� �($� �������� �
��� �� �������������������������������� �� �
���������� ���� ���/ �� 0$��1��� �(�� �
�� ������$��5 �
��� ' K�%�� ��" 4
���� )�����������L� M �
��� *�����������+$�(/�$� 4
�� �������� ���� �
,� �����������������(������������������������� �� �
���������� ���� ���N �($,� $�������5!9"�("L�!�(�� �
�� ($5 M4
��� $�A 4�����E, �G$�
���� �����) ,
����
Total No. of Questions : 5]
[Total No. of Pages : 3
[5002] Ext.- 55
M.A. (Part - II)SANSKRIT (Paper - I)
Swapnavasavadattam, Viduranitih
(ñdßZdmgdXÎm_², {dXþaZr{V…)(2013 Pattern)
Time : 3 Hours] [Max. Marks : 100
gyMZm:-gyMZm:-gyMZm:-gyMZm:-gyMZm:- 1) gd© àíZ gmoS>{dUo Amdí`H$ AmhoV.Instructions :- :- :- :- :- All questions are compulsory.
2) COdrH$S>rb A§H$ nyU© JwU Xe©{dVmV.Figures to the right indicate full marks.
P2264
àíZ 1) A) nwT>rbn¡H$s H$moUË`mhr Xmohm|Mo _amR>rV qH$dm B§J«OrV ^mfm§Va H$am. [10]
Translate any two into Marathi or English.
i) dmgdXÎmm - hbm! qH$ {Z{_Îm§ dma`{g&
nX²_mdVr - Am ©nwÌ BhmJË o_m§ Hw$gw_g_¥{X²Y§ Ñï²>dm g§_m{ZVm ^do _²&
dmgdXÎmm - hbm, {à`ñVo ^Vm©&
nX²_mdVr - Am ©o! Z OmZm{_, Am ©nwÌoU {dahmoËH$pÊR>Vm ^dm{_&
dmgdXÎmm (AmË_JV_²) - XþîH$a§ Iëdh§ H$amo{_, B`_{n Zm_¡d§ _ÝÌ`Vo&
ii) dmgdXÎmm - {ddmhm_moXgL²>Hw$bo AÝV…nya MVw…embo n[aË`Á` nX²_mdVr{_hmJVmpñ_à_XdZ_²& md{XXmZt mJYo {Zd©¥Îm§ Xþ…I§ {dZmoX`m{_& Ahmo AË`m{hV_²& Am ©nwÌmo@{nZm_ naH$s`… g§d¥Îm…& `mdXþn{dem{_& YÝ`m Ibw MH«$dmH$dYy… `mÝ`moÝ`{da{hVm ZOrd{V& Z Iëdh§ àmUmZ² n[aË`Om{_& Am`©nw̧ ní`m_rË`ZoZ _ZmoaWoZ Ordm{__ÝX^mJm&(VV… à{de{V nwînm{U J¥hrËdm MoQ>r&)
SEAT No. :
P.T.O.
.
[5002] Ext. - 55 2
iii) àVrhmar - Ef ^Vm©& Cngn©Ëdm ©…&
`m¡JÝYam`U… (Cng¥Ë`) - O`Vw ^dmZ² O`Vw&
amOm - lwVnyd© Bd ñda…& ^mo ~«mh²_U! qH$ ^dV… ñdßZm nX²>_mdË`m hñVo Ý`mg B{V {Z{jám&
`m¡JÝYam`U… - AW {H$_²&
amOm - VoZ {h Ëd ©Vm§ Ëd ©Vm_ñ` ^{J{ZH$m&
~) nwT>rbn¡H$s Xmohm|Mo _amR>rV / B§J«OrV ^mfm§Va H$am. [10]
Translate any two into Marathi or English of the following.
i) H«$moYmo hf©íM Xn©íM Õr… ñVå^mo _mÝ`_m{ZVm&
`_Wm©ÞmnH$f©pÝV g d¡ npÊS>V CÀ`Vo&&
`ñ` H¥$Ë § Z OmZpÝV _Ý̧ dm _pÝÌV§ nao&
H¥$V_odmñ` OmZpÝV g d¡ npÊS>V CÀ`Vo&&
ii) `XV᧠àU_{V Z VËgÝVmn`ÝË`{n&
`ƒ ñd § ZV§ Xmg Z VËgÝVm_`ÝË`{n&&
EV`mon_`m Y[a… gÞ_oV ~br`go&
BÝÐm` g àU_Vo Z_Vo `mo ~br`go&&
iii) Aï>mofUmo … g_bmoï>H$m#mZ…
à{jUemoH$mo JVgpÝY{dJ«h…&
{ZÝXm àe§gmonaV… {à`m{à o
Ë`OÞwXmgrZdXof {^jwH$…&&
àíZ 2) A) H$moUË`mhr Xmohm|Mo gg§X © ñnï>rH$aU {bhm. [10]
Explain with reference to context any two.
i) H$mbH«$_oU OJV… n[adV©_mZm MH«$man{L²>º$[ad JÀN>{V ^m½`n{L>²º$…&
ii) hbm! A{VqMa H$ÝXþHo$Z H«$s{S>Ëdm{YH$g§OmVamJm¡ naH$s`m{dd Vo hñVm¡ g§d¥Îmm¡&
iii) Ahmo AkmVdmgmo@Ê`Ì ~hþJwU… g§nXçVo&
[5002] Ext. - 55 3
~) H$moUË`mhr Xmohm|Mo gg§X © ñnï>rH$aU H$am. [10]
Explain with reference to context any two.
i) Ah§ {h {dXþañWmñ` Zm@H$ënmo OmVw Xe©Zo&
ii) AmnËgw Z _wøpÝV Zam… npÊS>V~wX²Y_…&
iii) {_ÌmÊ`{_Ìm _Ü`ñWm CnOrì`monOr{dZ…&
àíZ 3) ñdßZdmgdXÎm_² ZmQ>H$mVyZ ^mgmMr à`moJerbVm H$er {XgyZ oVo? [20]
How one may observe ^mg's experiment mind through ñdßZdmgdXÎm_²?
qH$dm/OR
ñdßZdmgdXÎm_² _Yrb dmgdXÎmm Am{U nX²_mdVr `m§Mr ì`{º${MÌUo
Character sketches of dmgdXÎmm and nX²_mdVr in ñdßZdmgdXÎm_²
àíZ 4) {dXþamZo Y¥Vamï´>mg Ho$bobm CnXoe ñnï> H$am. [20]
Explain {dXþa's advice to Y¥Vamï´>.
qH$dm/OR
{dXþaZrË`m§ AmJVm{Z npÊS>VbjUm{Z _yI©bjUm{Z M&
àíZ 5) A) Q>rnm Xçm (H$moUVrhr EH$) [10]
Write a short note (any one)
i) bmdmUH$d¥Îmm§V…&>
ii) `m¡JÝYam`U…&
~) Q>rnm Xçm (H$moUVrhr EH$) [10]
Write a short note (any one)
i) BpÝÐ`_mhmËå`_²&
ii) gmÜ`mÌo `mo… g§dmX…&
������������� �����������
��������������� �����
���������� ���
�������������� ����������� ��������� �������
�������� ��������������������� ���!����"��!�#��$%�&����'
����������� � ���������� ��� ����������� �� ��� ������������������������������� ���� ���� ���� � ����
�� ��������������������������������������������� � ��� ����� ���� ���������
�����
��� ������������� �������������������������������������� �� �
��������� ������������������������������������������� �����
�� ! ���"#�$��%��&!'���"�()*+��,-
.�����$ ����/��"����#"#�0��1���2#3�,--
�4�������5$ ���!!�6,������#� 37�����3�8�����9 �#-
����!����� 1������3����:;%��7(/���/ ��<� ���!�#�,--
��� #�����"���������=�>��,�=�>������) �-
(5&?!�����@�#!�3�����A�7!B���--
����CD 3E!���������F��G���7��3��0-
�����#�3���H�!�I����������0��D�3 �# "��,--
���� J��C<�,����<�G��� >��#""7���K+�C���B�����3--
���L�/ �M�����/L�������# ���N9�) �O�� �--
�D��3�74��1�C������C��#�C���!D� �"�($P�,Q �3-
C���D#�0�C�3 ��4 �����7��# ��CM���'B��3"�/@B0--
��� ./ �:#��CR������������EBH��7#!3�0--
���/@9COS��/@��9CO��0--
.��3��0�C�97�"���#�L���:�T ��������0-
U��#CS�#�����L�"���V����W �--
���������
������
�� �������� ���� �
�� .��3SB��C��30���G������@����X���-
�5��������7�0�9��Y���.���3#7� P������,--
X��7�!�"����30�C��30�C�3������,-
��G�����7ZG�������1��@�����[ Z����� �--
��� ��Y����#"���!�$���"����5���\�"���C0-
����C]����������3����I"�0�9�D���0--
���#7�����#�����#��#����/7��H�����7�0-
^#������L���#�#�3C<�/5 M�0�9C������--
��� ������� �������������������������� �� �
CC�7�3�$�=������������������� �����
�� $��70����V 0�9��<8,�����0�9 5"�"-
��� ���"���CR#0�CB�����/�/�#� ��) �-
���� .O��L�/ C�����L�/ ���<�G ��#�"��"��-
��� .���� �����7���A�7!�T ����# #�-
�� �B!�F!�N�9#�#]�P�B��<�=��#"H�� �,-
��� ��"#��� ��) ����30�C���L�3�#"H�#�0-
��� ������������_�D�1��� `���������������������� ��,a �� �
� ���L���_�D�1��� `� ����#"[�L�#� �a
!"������
������������_#"��L`��#����$����������%.P3C��� a
.�P3C��� ����_#"��L`� ��#�� ����#"[�L�#� �a
�� �������� ���� �
��� ������� ���������������������������% �� �
C�7��3C# �$�=�������������������� �����
�� .���L�3#����!�b#�7���M��� �,��#�!�b��M�CD&�P30-
��� .c9L�"CM[/L[��L�����#�#L0�#�#" ���#�#L0-
���� #77��9������#��� � ��X��C�d�#A#" ������@e ��� ��$��7,�A���-
��� 9 ����9�!�����[��L�����#�#L0�9 ���#�#L0-
�� 9!$5 #�/7�/ �������N �P3��70-
��� &�9 ���"�!�"�����#"�3 0�C��:P3����0-
��� ���������������������������� ���������� ���% �� �
�������B��2������5 � ��7�� �f���#��������1�)*��7�#� �a
�� .#L����#�#L0-
��� "��L� $�^��,
���� C�7�!0-
����
Total No. of Questions : 5]
[Total No. of Pages : 11
[5002] Ext.- 57
M.A. (Part - II) (External)SANSKRIT
Sahitya - A Group (Paper - III)i) Champuramayana - Kand. I & IIii) Introducation of Sahity Shastra
Månyam_m`U_² & gm{hË`emómMm n[aM`(2013 Pattern)
Time : 3 Hours] [Max. Marks : 100
Instructions :- :- :- :- :- 1) All questions are compulsory.2) Figures to the right indicate full marks.
P2266
Q1) a) Translate into English or Marathi any two of the following. [10]
nwT>rbn¡H$s H$moUË`mhr XmoZ íbmoH$m§Mo B§J«OrV qH$dm _amR>rV ^mfm§Va H$am.
i) EZm§ nwamUZJat ZJar{Vgmbm§
gmbm{^am_^wO{Z{O©V`jamO…&
hobm{^ wVOJVm§ aOZrMamUm§
amOm {MamXd{V amdUZm_Yo …&&
ii) Ed§ ^Ìm© ^pËg©Vmß`mЩ{MÎmm
Zm yXofm _ÝWamH«$mÝVd¥{Îm…&
amH$mMÝÐo amO_mZo@ß`~mY§
drê$ÀN>Þm MÝÐH$mÝVñWbrd&&
iii) A{daVH¥${fVmÝV§ dËg_mbmoŠ` YoZmo-
a{n g_OeVmZm§ _mVwaò§ ~ yd&
V{Xh VZ`emoH§$ gÝVaoXoH$nwÌm
H$W` H$W{_XmZt H$mogboÝÐñ` nwÌr&&
SEAT No. :
P.T.O.
2[5002] Ext. - 57
b) Explain with reference to context any two of the following. [10]
nwT>rbn¡H$s H$moUË`mhr Xmohm|Mo gg§X © ñnï>rH$aU H$am.
i) Månyà~ÝYaMZm§ agZm _Xr`m&
ii) ^mJraWt ^JdVt eaU§ ^Om_…&
iii) ^maË`m ^maV§ MH«o$ n[ajw{^V_mZg_²&
Q2) a) Write an essay on ^JraWH$Wm. of Månyam_m`U_² [20]
Månyam_m`UmVrb ^JraWH$Woda {Z~§Y {bhm.
OR / qH$dm
Write an essay on Distribution of payasa from Månyam_m`U_².
Månyam_m`UmÀ`m AmYmao nm`g{d^mOZ `mda g{dñVa {Z~§Y {bhm.
b) Write critical notes on any one of the following. [10]
Imbrbn¡H$s H$moUË`mhr EH$mda g_rjmË_H$ {Q>nUo {bhm.
i) Victory of Rama.
am_mMm namH«$_
ii) Style of ^moO, ^moOmMr e¡br.
Q3) Write an essay on ñWm`r^md according to ^aV. [20]
^aVmZwgma ñWm`r^mdmda {Z~§Y {bhm.
OR / qH$dm
Explain the Am¡{MË` according to ^m_h.
^m_hmZwgma "Am¡{MË`' ñnï> H$am.
3[5002] Ext. - 57
Q4) Write a summary on H$mì`gmYZ according to dm_ZmMm © [20]
dm_ZmMm ©Zwgma "H$mì`gmYUoMm' gmam§e {bhm
OR / qH$dm
Describe the Cn_m & AWm©ÝVaÝ`mg Ab§H$ma according to ^m_h
^m_hmZwgma Cn_m d AWm©ÝVaÝ`mg Ab§H$ma ñnï> H$am.
Q5) Write short notes on any one of the following. [10]
nwT>rbn¡H$s H$moUË`mhr EH$mda Q>rn {bhm.
a) ar{V
b) dm_ZmMm ©
Total No. of Questions : 5]
[5002] Ext.- 57
M.A. (Part - II) (External)SANSKRIT VEDANTA
i) Pancadasi of Vidyaranya. (Pchitradipa)ii) Sarvadarsanasanqraha of Sayana-Madhava
(Jain, buddha, Carvaka & Pasupata)(2013 Pattern)
Time : 3 Hours] [Max. Marks : 100Instructions :- :- :- :- :- 1) All questions are compulsory.
2) Figures to the right indicate full marks.
P2266
n#mXer
Q1) Translate with explanatory notes into English or Marathi, any four of thefollowing. Verses. [20]
nwT>rbn¡H$s H$moUË`mhr Mma íbmoH$m§Mo {ddoMH$ Q>rnm§gh ^mfm§Va H$am.
a) AmË_m^mgñ` Ordñ` g§gmamo ZmË_dñVwZ…&
B{V ~moYmo ^do{ÛÚm bä`Vo@gm¡ {dMmaUmV²&&
b) A{dÚmd¥VHy$Q>ñWo XohÛ` wVm {M{V…&
ewº$m¡ ê$ß`dXÜ`ñVm {djonmÜ`mg Ed {h&&
c) Ah§d¥{Îm[aX§d¥{Îm[aË`ÝV… H$aU§ {ÛYm&
{dkmZ§ ñ`mXh§d¥{Îm[aX§d¥{Îm_©Zmo ^doV²&&
d) `Wm@Ì H$_©deV… H$mXm{MËH§$ gwIm{XH$_²&
VWm bmoH$ÝVao Xoho H$_©UoÀN>m{X OÝ`Vo&&
e) ZmW©… nwê$fH$maoUoË od§ _m eŠ`Vm§ JV…&
B©e… nwê$fH$mañ` ê$noUm{n {ddV©Vo&&
f) km{ZZmo {dnarVmo@ñ_m{ÞíM`… gå`JrjVo&
ñdñd{ZíM`Vmo ~Õmo _wº$mo@h§ Mo{V _Ý`Vo&&
4
5[5002] Ext. - 57
Q2) Explain with reference to the contxt. (any four) [20]
nwT>rbn¡H$s H$moUË`mhr Mma AmoitMo gg§X © ñnï>rH$aU H$am.
a) àmUmZm§ YmaUm‚mrd… g§gmaoU g wÁ`Vo&
b) nw§{deofmo doXremo OrddËgmo@ß`g§J{MV²&
c) àm{UH$_©demXof nQ>mo `ÛËàgm[aV…&
d) ñdßZ~moY§ {dZm Z¡d ñdñdßZmo hr`Vo `Wm&
e) `ñ` Vñ` Z _mojmo@pñV nwÊ`bmoH$ñVnmo~bmV²&
f) ñdVÝÌm@{n VW¡d ñ`mXg§Jñ`mÝ`WmH¥$Vo…&
Q3) a) Write critical paragraph on any two of the following. [10]
nwT>rbn¡H$s H$moUË`mhr Xmohm|da {ddoMH$ n[aÀN>oX {bhm.
i) {MƒmVw{d©Ü`_²
ii) n#mH$mofm…
iii) {MÌXrnàH$aU_²
gd©Xe©Zg§J«h…
b) Write descriptive notes on any two of the following. [10]
nwT>rbn¡H$s H$moUË`mhr XmoZ {ddoMH$ Q>rnm {bhm.
i) n#mñH$ÝYm…
ii) n#m_b…
iii) ~bn#mH$_²
Q4) Explain fully either Mmdm©H$Xe©Z OR O¡ZXe©Z [20]
Mmdm©H$Xe©Z qH$dm O¡ZXe©Z nyU©nUo ñnï> H$am.
6[5002] Ext. - 57
Q5) Explain with reference to the content any four of the following. [20]
nwT>rbn¡H$s H$moUË`mhr Mmam§Mo ñnï>rH$aU H$am.
a) H$m ©H$maU^mdmÛm ñd^mdmÛm {Z`m_H$mV²
A{dZm^md{Z`_mo@Xe©ZmÞ Z Xe©ZmV²&&
b) Vo ~m¡ÕmüVw{d©Y^mdZ`m na_nwê$fmW© H$W`pÝV&
c) EH$m{H$Zr à{Vkm {h à{VkmV§ Z gmY oV²
d) gmYH$ñ` ew{ÕhoVwê$nm`mo dmgM`m©{X oXmËnÄM{dY…&
e) VÌ Xþ…ImÝV… {Û{dY…&
f) AñdVÝ̧ gdª H$m ©_²&
Total No. of Questions : 5]
[5002] Ext.- 57
M.A. (Part - II)SANSKRIT
Group (Grammar)
d¡`mH$aU{gÕmÝVH$m¡_wXr (g_mgàH$aU, ädm{X XeJUr)(2013 Pattern)
Time : 3 Hours] [Max. Marks : 100Instructions :- :- :- :- :- 1) All questions are compulsory.
2) Figures to the right indicate full marks.
P2266
Q1) Explain fully any five of the following: [25]
a) EH${d^{º$ Mmnyd©{ZnmVo
b) MVwWu VXWm©W© ~{b{hVgwIa{jV¡…
c) AënmÀVa_²
d) AZoH$_Ý`nXmW}
e) eofmV² H$V©[a nañ_¡nX_²
f) b… nañ_¡nX_²
g) {Q>V-AmË_ZonXmZm§ Q>oao
h) dV©_mZo bQ²>
Q2) Write an essay explaining the important rules on Dvigu samasa or Dvandvasamasa [15]
_hÎdmMr gyÌo ñnï> H$ê$Z {ÛJwg_mg qH$dm ÛÝÛg_mg `mda {Z~§Y {bhm&
Q3) Write an essay on parasmaipadaprakriya or Atmanepadprakriya explainingrelevant rules of panini. [20]
nm{UZrMr `mo½`Vr Mr gyÌo ñnï> H$ê$Z nañ_¡nX à{H«$`m qH$dm AmË_ZonX à{H«$`m `mda {Z~§Y {bhm.&
7
8[5002] Ext. - 57
Q4) Write short notes on any five of the following [20]
nwT>rbn¡H$s H$moUVohr nmMm§da Q>rnm {bhm.
a) gm_Ï ©
b) V{ÕVmW©VËnwê$f
c) ì`{YH$aU~hþd«r{h
d) nyd©nXmW©àYmZg_mg
e) gmd©YmVwH$g§km
f) AmY©YmVwH$ g§km
g) bmoQ²>bH$ma
Q5) a) Explain any four samasas quoting relevant rules of panini [12]
`mo½`Vr nm{UZr Mr gyÌo CÔV H$ê$Z H$moUVohr Mma g_mgm§da ñnï>rH$aU {bhm.
i) {nV¥g_…
ii) e‘bmIÊS> …
iii) yV~{b…
iv) _mgOmV…
v) CnöVney
vi) dranwê$fH$…
b) Explain any two forms quoting relevant rules of panini [8]
`mo½`Vr nm{UZrMr gyÌo CÔ¥V H$ê$Z H$moUVohr Xmohm|da ñnï>rH$aU {bhm
i) ^dpÝV
ii) A^dVm_²
iii) y mgw…
iv) EoYV
Total No. of Questions : 5]
[5002] Ext.- 57
M.A. (Part - II) (Paper - III)SANSKRIT
Group D - Veda(Satapatha Brahmana, Apastamba Srautasutra,
Asvalayana Grhyasutra and paniniya siksa)(2013 Pattern)
Time : 3 Hours] [Max. Marks : 100Instructions :- :- :- :- :- 1) All questions are compulsory.
2) Figures to the right indicate full marks.
P2266
Q1) Explain with reference to the context any four. [20]
gg§X © ñnï>rH$aU H$am H$moUVohr Mma
a) Vñ_mXþ h Z àVrMrZ{eam… e`rV&
b) Zmo hmÝVo JmoZ©¾… ñ`mV²&
c) `_w h V{ÛMH«w$…, g {ddñdmZm{XË`…&
d) `{X Ûo ^dV…-VXZ`mobm©oH$`mo ê$n_²&
e) AW _oIbm§ n[ahaVo&
f) {X{d d¡ gmo_@AmgrV²&
Q2) Explain with reference to the context any four. [20]
gg§X © ñnï>rH$aU H$am-H$moUVohr Mma
a) `Xod Jmh©nË o@{Yl`{V nd`Ë od¡ZV²&
b) Z _m§gYm¡Vñ` Xodm wÄOV B{V {dkm`Vo&
c) A½Ý wnñWmZ§ ì`m»`mñ`m_…&
d) EH$apËZà ¥Ë`m Ì`qóeXaËZo aì`dm oZ¡Ho$ g_m_ZpÝV&
e) aW_mÌr {Zê$T>new~ÝYñ` do{X…&
f) new§ ñZn`pÝV Hy$Q>H$U©H$mUJIÊS>~ÊS>ûcmoUgáe\$dO©_²&9
10[5002] Ext. - 57
Q3) Translate the following stanzas with explanatory notes any four. [20]
nwT>rb ûcmoH$m§Mo gQ>rn ^mfm§Va H$am-H$moUVohr Mma
a) A`moJdmhm {dko m Aml`ñWmZ^m{JZ…&
Abm~wdrUm{ZKm©ofmo@ XÝV_yë`… ñdamZZw&&
b) {Oˆm_ybo Vw Hw$… àmoº$mo XÝË`moð>`mo d… ñ_¥Vm¡ ~wY¡…&
E Eo Vw H$ÊR>Vmbì`m Amo Am¡ H$ÊR>moð>Om¡ ñ_¥Vm¡&&
c) Aï>m¡ ñWmZm{Z dUm©Zm_wa… H$ÊR>… {eañVWm&
{Oˆm_yb§ M XÝVmü Zm{gH$moð>m¡ M Vmby M&&
d) H$ÊR>o _mÜ`pÝXZ wJ§ _Ü`_§ Ì¡ïw>^mZwJ_²&
Vma§ VmVu`gdZ§ erf©Ê § OmJVmZwJ_²&&
e) AmË_m ~wÕ`m g_oË`mWm©Z² _Zmo wL²>ºo$ {ddj`m&
_Z… H$m`m{½Z_mhpÝV g àoa`{V _mê$V_²&&
f) ñdam qde{VaoH$ü ñnem©Zm§ n#mqde{V…&
`mX`ü ñ_¥Vm øï>m¡ MËdmaü `_m… ñ_¥Vm…&&
Q4) Explain with reference to the context any four [20]
gg§X © ñnï>rH$aU H$am - H$moUVohr Mma
a) AW IbyƒmdMm OZnXY_m© J«m_Y_m©ü VmpÝddmho àVr`mV²&
b) M¡Ë``ko àmH²$ pñdï>H¥$Vü¡Ë`m` ~qb haoV²&
c) fð>o _mñ`ÞàmeZ_²&
d) lmdÊ`m§ nm¡U©_mñ`m§ ldUmH$_©&
e) AWmVmo dmñVwnarjm&
f) AW H$må`mZm§ ñWmZo H$må`m…&
11[5002] Ext. - 57
Q5) Write detailed notes on any two [20]
g{dñVa Q>rnm {bhm - H$moUË`mhr XmoZ
a) Am¡X²J« U{d{Y from the 3rd H$mÊS> of eVnW~«m÷U§.
eVnW~«m÷UJ§«WmVrb V¥Vr` H$mÊS>mVrb Am¡X²J« U{d{Y&
b) AmJ« Uo{ï> described in the AmnñVå~lm¡VgyÌ.
AmnñVå~lm¡VgyÌmV d{U©bobr AmJ« Uo{ï>.
c) Importance of nm{UZr`{ejm for vedic studies.
doXmÜ``ZmH$[aVm nm{UZr`{ejoMo _hÎd&
d) CnZ`Z - ritual from the Amœbm`ZJ¥øgyÌ.
Amœbm`ZJ¥øgyÌmVrb CnZ`Z{d{Y&
������������� �����������
��������������� �����
����������� �
�������������� ��������� ������� �� ���
�� ��� �!� "���#�$���%����&������������ �������
��� ��#'(�$��)��*� )��!&�+�,�-.(���#,��#(����(�$��!�� "� )�����,����$�������������������������������������� �!��������� "#$���%��
���/0�����#������������ � ���������� ��� ����������� �� ��� ������������������������������� ���� ���� ���� � ����
�� ��������������������������������������������� � ��� ����� ���� ���������
�����
��� ������������������ ������������ �������������������������� �� �� �
������� �������������������������������� ���������� ����������������
����������
���������������������� !�"�������������� �� ���������������
#��$��� �������� !�"���%����� &���'����(�������
��� �� ��������������������������� �! ������" �� �
�������)��������*�� ��+�&,�-����.�/�����0���
����������
���������� �"����1�2$�3�! ��4�����%������
1�2$�������4������%����������5#6������
���������
������
�� ��������� �
�� �������������������� ������"��������� ���������� �� �
�7/����8��9����&�������:���������& ����3��;�&�������
�� 5��<
��� �������*���<
��� #�"��$��������� ��������=�� �� �
����=�� #5#6��. ��>��� �6��#��?��� ��������(�������
����������
� ���� ��������"���8��@��������������������� ����
��8���!��A&�������������� ������������������
��� �� �������� ����������� ��� ������������%"������ �� �
.��7�2&���7 �������=�� #��B��& &���2�������
����������
� ���� ��������"����@������������������� ����
����!��A&�������������� ������������������
�� ���������������� ������"��������� ���������� �� �
C�����8��9����&�������:������ ��������������������
�� �����1���
��� �D���&��
����