УЧЕБНЫЙ ПЛАНsc68.ru/uploads/ku0012.pdfДанный учебный план...

(выдержка из ООП НОО

МБОУ СШ №68 города Липецка п.3.1, п 3.2)

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ №68 ГОРОДА ЛИПЕЦКА

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 1-4-Х КЛАССОВ

НА 2019 – 2020 УЧЕБНЫЙ ГОД

3.Организационный раздел

3.1. УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Пояснительная записка

Учебный план МБОУ СШ №68 города Липецка для учащихся

осваивающих основную образовательную программу начального общего

образования в соответствии с федеральным государственным

образовательным стандартом начального общего образования, призван

обеспечить реализацию целей и задач образования, которые определены

Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации». При

разработке данного учебного плана на 2019-2020 учебный год учтены

материально-технические и кадровые ресурсы образовательного учреждения,

обеспечивающие реализацию учебного плана.

Данный учебный план является нормативной основой для составления

расписания учебных занятий для учащихся и тарификации педагогического

состава школы.

Продолжительность учебного года составляет в 1 классе 33 учебные

недели, во 2 - 4 классах – 34 недели. Учащиеся 1 - 4 классов обучаются в

режиме 5-дневной учебной недели.

Продолжительность уроков в 1-ых классах имеет «ступенчатый режим»:

сентябрь, октябрь – по 3 урока по 35 минут;

ноябрь, декабрь – по 4 урока по 35 минут;

январь-май – по 4 урока по 40 минут.

Продолжительность уроков во 2-4 классах по 40 минут.

В 2019 – 2020 учебном году промежуточная аттестация во 2,3,4 классах по

всем предметам учебного плана будет проводиться в форме годовой отметки.

Во 2-х, 3-х классах с учетом контрольного мероприятия по предметам:

русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир; без учета

контрольного мероприятия по предметам: музыка, физическая культура,

технология, изобразительное искусство. Во 4-х классах без учета

контрольного мероприятия по всем предметам учебного плана.

Формы промежуточной аттестации по итогам года и итоговых

контрольных мероприятий в рамках ВСОКО

2019-2020 учебного года

Русс

ки

й я

зык

Ли

тер

атур

ное

чтен

ие

Род

ной

(русс

ки

й)

язы

к

Ли

тер

атур

ное

чтен

ие

на р

од

ном

(русс

ком

) я

зык

е

Матем

ати

ка

Ин

ост

ран

ны

й

язы

к

(ан

гл

ий

ски

й)

Ок

руж

аю

щи

й

ми

р

Фи

зич

еск

ая

кул

ьтур

а

Изо

бр

ази

тел

ьн

ое

иск

усс

тв

о

Тех

нол

оги

я

Музы

ка

ОР

КС

Э

2кл. КР Т ГО ГО КР КР Т зачёт зачёт ГО зачёт -

3кл. КР Т ГО ГО КР КР Т ГО Т ГО ГО -

4кл. КР Т ГО ГО КР КР Т ГО Т ГО ГО зачёт

ГО – годовая отметка без учета ИКМ

Т – тестирование

КР – контрольная работа

Зачёт

Особенности учебного плана

при получении начального общего образования (1-4 классы)

Уровень начального общего образования – сложившееся самоценное,

самостоятельное и обязательное звено в системе непрерывного общего

образования. В начальной школе формируются универсальные учебные

действия, закладывается фундамент всего последующего образования.

Содержание учебных предметов направлено на развитие познавательной

активности ребенка, обеспечивает овладение им чтения, письма на русском и

иностранном языках, счета, формирование умений и навыков учебной

деятельности, самоконтроля учебных действий, культуры поведения и речи,

основ личной гигиены и здорового образа жизни.

Вариативность обучения в начальной школе обеспечивается за счёт

внедрения различных моделей обучения, целью которых является развитие

личности учащегося, формирование у него желания и умения учиться.

Обучение ведётся по образовательным системам:

«Школа России» - 1А, 1Б, 1Г, 2А, 2Б, 2Г, 3А, 3Б, 3В, 4А, 4Б, 4В;

«Начальная школа ХХI века» - 1В, 2В, 3Г, 4Г.

Предметная область «Русский язык и литературное чтение» представлена

учебными предметами «Русский язык», «Литературное чтение». Предметная

область «Родной язык и литературное чтение на родном языке», на основании

результатов анкетирования родителей на предмет изучения спроса на

получение общедоступного образования и реализации требований

федерального законодательства, реализуется за счёт предметов «Родной язык

(русский)» и «Литературное чтение на родном языке (русском)» в параллели

4-ых классов по 1 часу в неделю. Желающих выбрать другой язык из числа

языков народов РФ в качестве предмета изучения не выявлено. Предметная

область «Иностранный язык» изучается со 2 класса – учебный предмет

«Иностранный язык (английский)» - 2 часа в неделю. Предметная область

«Обществознание и естествознание» реализуется интегрированным курсом

«Окружающий мир», который отражает две стороны окружающего мира –

природу и общество. Предметная область «Искусство» включает в себя два

учебных предмета: «Музыка» и «Изобразительное искусство». На изучение

предмета «Физическая культура» отводится 2 часа в неделю во всех 1-4

классах, а третий час реализуется через внеурочную деятельность. В рамках

учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в 4-х классах

(в ходе анкетирования учащихся и их родителей) для изучения выбраны два

модуля: «Основы светской этики» и «Основы православной культуры» по 1

часу в неделю.

Часы части, формируемой участниками образовательных отношений,

нацелены на создание условий для развития познавательных интересов

учащихся, дальнейшее саморазвитие и самосовершенствование учащихся и

распределены на преподавание учебных предметов «Русский язык» (1,2,4

классы), «Литературное чтение» (1,2,3 классы), «Математика» (1,2,3 классы) и

«Информатика» (3 и 4 классы).

Распределение часов части,

формируемой участниками образовательных отношений

Учебный

предмет

Класс Кол-во

часов

Цель

Русский язык

1 класс 2 Формировать умения и навыки

грамотного, безошибочного письма.

2 класс 1

Обогащение устной и письменной речи

учащихся, совершенствование

коммуникативных умений учащихся.

3 класс

1

Развивать умения использовать знания

для решения познавательных,

практических и коммуникативных

задач. 4 класс

1

Литературное

чтение

1 класс

2

Отрабатывать умения читать вслух,

молча, пользоваться основными видами

чтения.

2 класс 1

Включать учащихся в эмоционально-

творческую деятельность в процессе

чтения, учить работать в парах и

группах.

3 класс 2

Формировать литературоведческие

представления, необходимые для

понимания литературы как искусства

слова.

Математика

1 класс

1

Активизировать способность

самостоятельно мыслить,

анализировать.

2 класс

1

Активизировать умения проблемно-

поискового решения поставленных

задач.

Информатика

3 класс 1 Развитие у учащихся логического и

абстрактного мышления и

формирования интеллектуальных

познавательных учебных действий.

4 класс 1

Таким образом, представленный учебный план в полной мере

обеспечивает выполнение задач российского образования: доступность

качественного образования, его непрерывность.

Недельный учебный план

для учащихся I классов МБОУ СШ №68

на 2019 – 2020 учебный год

Предметные области Учебные

предметы

Количество часов в

неделю

1А

класс

1Б

класс

1В

класс

1Г

класс

Обязательная часть

Русский язык и

литературное чтение

Русский язык 3 3 3 3


чтение

2 2 2 2

Родной язык и литературное чтение на

родном языке

Родной язык - - - -


чтение на


- - - -

Иностранный язык

Иностранный

язык

- - - -

Математика и информатика

Математика

4 4 4 4

Обществознание и

естествознание(Окружающий мир) Окружающий

мир

2 2 2 2

Искусство Музыка 1 1 1 1

Изобразительное

искусство

1 1 1 1

Технология Технология 1 1 1 1

Физическая культура Физическая

культура

2 2 2 2

Итого 16 16 16 16

Часть, формируемая участниками образовательных

отношений

(5-дневная учебная неделя)

5 5 5 5





чтение

2 2 2 2

Математика и информатика Математика 1 1 1 1

Максимально допустимая недельная нагрузка


21 21 21 21


для учащихся II классов МБОУ СШ №68



предметы

Количество часов в неделю

2А

класс

2Б

класс

2В

класс

2Г

класс






чтение

3 3 3 3





чтение на


- - - -



язык

(английский)

2 2 2 2

Математика и информатика Математика

4 4 4 4

Обществознание и естествознание

(Окружающий мир) Окружающий

мир

2 2 2 2



искусство

1 1 1 1



культура

2 2 2 2

Итого 20 20 20 20

Часть, формируемая участниками

образовательных отношений


3

3

3

3





чтение

1 1 1 1




23 23 23 23


для учащихся III классов МБОУ СШ №68



предметы


3А

класс

3Б

класс

3В

класс

3Г

класс



литературное чтение Русский язык 4 4 4 4


чтение

2 2 2 2





чтение на


- - - -



язык


2 2 2 2



(Окружающий мир)

Окружающий

мир

2 2 2 2



искусство

1 1 1 1



культура

2 2 2 2

Итого 19 19 19 19




4

4

4

4





чтение

2 2 2 2

Математика и информатика Информатика 1 1 1 1



23 23 23 23


для учащихся IV классов МБОУ СШ №68

на 2019 – 2020 учебный год Предметные области Учебные

предметы


4А

класс

4Б

класс

4В

класс

4Г

класс






чтение

2 2 2 2



Родной язык

(русский)

1 1 1 1


чтение на


(русском)

1 1 1 1



язык


2 2 2 2



(Окружающий мир)

Окружающий

мир

2 2 2 2



искусство

1 1 1 1



культура

2 2 2 2

Основы религиозных культур и светской

этики

Основы

религиозных

культур и

светской этики:

- модуль

«Основы

светской этики»;

- модуль

«Основы

православной

культуры»

1 1 1 1

Итого 21 21 21 21




2 2 2 2





чтение

- - - -

Математика и информатика Информатика 1 1 1 1



23 23 23 23

3.2. ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Внеурочная деятельность учащихся, как и деятельность в рамках уроков,

направлена на достижение результатов освоения основной образовательной

программы начального общего образования.

Главная цель: создание условий для позитивного общения учащихся в школе

и за ее пределами, для проявления инициативы и самостоятельности,

ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных

ситуациях, интереса к внеклассной деятельности на всех возрастных этапах.

Для организации внеурочной деятельности нашей школы выбрана

оптимизационная модель,которая разработана на основе всех внутренних

ресурсов образовательной организации. В реализации принимают участие

педагогические работники: учителя начальных классов, учителя –

предметники (физической культуры, музыки). Эта группа педагогов

внеурочной деятельности способствует развитию личности учащегося

(формирование опорной системы знаний, предметных и универсальных

способов действий, обеспечивающих возможность продолжения образования

в основной школе; воспитание умения учиться – способности к

самоорганизации с целью решения жизненных задач; индивидуальный

прогресс в основных сферах личностного развития-эмоциональной,

познавательной, саморегуляции.

Преимущества оптимизационной модели:

минимизация финансовых расходов на внеурочную деятельность;

создание единого образовательного и методического пространства в

школе;

формирование содержательного и организационного единства всех

подразделений школы.

Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию

учащихся и направлены на реализацию различных форм ее организации,

отличных от урочной системы обучения. Занятия проводятся в форме

экскурсий, кружков, секций, круглых столов, конференций, диспутов, КВНов,

викторин, праздничных мероприятий, классных часов, олимпиад,

соревнований, поисковых и научных исследований и т.д. Посещая кружки и

секции, учащиеся прекрасно адаптируются в среде сверстников, благодаря

индивидуальной работе руководителя, глубже изучается материал. На

занятиях руководители стараются раскрыть у учащихся такие способности,

как организаторские, творческие, музыкальные, что играет немаловажную

роль в духовном развитии младших школьников.

Внеурочные занятия направлены на каждого ученика, чтобы он мог

ощутить свою уникальность и востребованность.

Общеинтеллектуальное направление представлено клубом «Умники и

умницы», «Учусь создавать проект»,целью которых является развитие

познавательных способностей и общеучебных умений и навыков, а не

усвоение каких-то конкретных знаний и умений. Формами работы являются

викторины, познавательные игры, познавательные беседы, общественный

смотр знаний, детские исследовательские проекты, внешкольные акции

познавательной направленности (олимпиады, конференции).

Духовно-нравственное направление внеурочной деятельности

осуществляется клубом «Мой город», а также реализуется через различные

виды деятельности учащихся. Дети принимают участие в подготовке и

проведении праздников, изучают историю, достопримечательности, природу

своей малой Родины, готовят социальные проекты на основе

исследовательской деятельности.

Через спортивно-оздоровительное направление внеурочной деятельности

реализуется третий час учебного предмета "Физическая культура". В работе

учителей - предметников, классного руководителя обязательно присутствуют

мероприятия,направленные на увеличение двигательной активности, развитие

физических качеств учащихся, внедрение современных систем физического

воспитания, укрепление их здоровья и формирование здорового образа жизни.

Формами работы с учащимися являются: физкультминутки, занятия

спортивной секции, беседы о ЗОЖ, участие в оздоровительных процедурах,

спортивных соревнованиях и турнирах.Данное направление представлено

шахматным кружком «Белая ладья». Программа занятий кружка (секции)

«Белая ладья» предусматривает усвоение основ знаний по теории и практике

игры в шашки и шахматы, приближает начинающего шашиста и шахматиста к

умению мысленно рассуждать, анализировать, строить на шашечной и

шахматной доске остроумные комбинации, предвидеть замыслы партнера.

Занятия способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей,

умения концентрировать внимание на решение задач в условиях

ограниченного времени, анализировать возникающие ситуации и делать

выводы, воспитывает целеустремлённость, терпение и характер.

Общекультурное направление внеурочной деятельности реализуется

через различные виды деятельности учащихся. Дети принимают участие в

подготовке и проведении концертов, праздников, через посещение различных

экскурсий. Деятельность этого направления способствуетразвитию творческих

способностей детей, формированию навыков их практической деятельности.

Презентация работ учащихся проводится в форме концертов,

спектаклей,культпоходы в концертные залы, инсценировки, праздники на

уровне класса и школы, благотворительные концерты.

Социальное направление реализуется через различные модульные программы.

«Разговор о правильном питании» помогает формированию у детей ясных

представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации

правильного здорового питания. «Мы – твои друзья» - изучениеданного курса

внеурочной деятельности направлено на формирование у школьников

ответственного к домашним животным.Целями изучения курса «Финансовая

грамотность» являются развитие экономического образа мышления,

воспитание ответственности инравственного поведения в области

экономических отношений в семье, формирование опыта применения

полученных знаний и умений для решения элементарных вопросов в области

экономики семьи.

В каждом классе для реализации направлений внеурочной деятельности

координирующую роль выполняет классный руководитель, который в

соответствии со своими функциями и задачами:

взаимодействует с педагогическими работниками, а также с учебно-

вспомогательным персоналом школы;

организует в классе образовательную деятельность, оптимальную для

развития положительного потенциала личности учащихся в рамках

деятельности общешкольного коллектива;

организует систему отношений через разнообразные формы

воспитывающей деятельности коллектива класса;

организует социально значимую, творческую деятельность учащихся.

Учителями, в рамках осуществления функций классного руководителя,

составлены воспитательные системы классов в соответствии с программой

духовно – нравственного развития, воспитания учащихся при получении

начального общего образования, а также программы формирования

экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни.

Таким образом, классный руководитель предусматривает в

Содержании воспитательной системы следующие формы работы: «Классные

часы-практикумы», лаборатории КТД «Искать, творить, стремиться к

цели», форму интенсива (подготовка классных, общешкольных

мероприятий).

Внеурочные занятия проводятся по 30 минут в 1 классах и по 40 минут

во 2-4 классах, согласно расписанию, составленному в соответствии с

СанПиН, и утверждённому руководителем ОУ. Комплектование групп состоит

из учащихся одного класса или учащихся параллели.

Распределение часов внеурочной деятельности

на 2019-2020 учебный год

Внеурочная деятельность

в рамках ФГОС

1 классы 2 классы 3 классы 4 классы

1

а

1

б

1

в

1

г

2

а

2

б

2

в

2

г

3

а

3

б

3

в

3

г

4

а

4

б

4

в

4

г

Общеинтеллектуальное направление

Клуб

«Умники и умницы»

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Клуб «Учусь создавать

проект»

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Духовно-нравственное направление

Клуб «Мой город» 1 1 1 1 1 1 1 1 - - - - - - - -

Спортивно – оздоровительное направление

Клуб «Белая ладья» 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Социальное направление

Кружок «Финансовая

грамотность»

- - - - - - - - 1 1 1 1 - - - -

Итого 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3

План внеурочной деятельности для учащихся 1-х классов МБОУ СШ №68,

осваивающих ООП НОО в соответствии с федеральным государственным

образовательным стандартом начального общего образования

на 2019 – 2020 уч. год

Форма занятий Название Деятельность по

направлениям

Количество часов

1а класс 1б класс 1в класс 1г класс

Оп

лата

за

счёт

фи

нан

си

ро

ван

ия

вн

еур

оч

но

й д

еяте

льн

ост

и

Оп

лата

в с

оо

твет

ств

ии

с

до

лж

но

стн

ым

и о

бяза

нн

ост

ям

и

Оп

лата

за

счёт

фи

нан

си

ро

ван

ия

вн

еур

оч

но

й д

еяте

льн

ост

и

Оп

лата

в с

оо

твет

ств

ии

с

до

лж

но

стн

ым

и о

бяза

нн

ост

ям

и

Оп

лата

за

счёт

фи

нан

си

ро

ван

ия

вн

еур

оч

но

й д

еяте

льн

ост

и

Оп

лата

в с

оо

твет

ств

ии

с

до

лж

но

стн

ым

и о

бяза

нн

ост

ям

и

Оп

лата

за

счёт

фи

нан

си

ро

ван

ия

вн

еур

оч

но

й д

еяте

льн

ост

и

Оп

лата

в с

оо

твет

ств

ии

с

до

лж

но

стн

ым

и о

бяза

нн

ост

ям

и


Клуб «Умники и

умницы»

Внеурочная

деятельность по

учебным

предметам

1 1 1 1

Клуб «Учимся создавать

проект»

1 1 1 1

Общекультурное направление

Беседы

«В мире

прекрасного»

Деятельность

ученического

сообщества

1 1 1 1

Экскурсии Воспитательные

мероприятия

1 1 1 1

Духовно – нравственное направление

Часы общения,

игры, конкурсы

«Я – гражданин

России»

Воспитательные


1 1 1 1

Клуб «Мой город» Внеурочная


учебным

предметам

1 1 1 1

Спортивно-оздоровительное направление


игры,

соревнования

«Физкультминутки

, спортивные

соревнования,

подвижные игры»

Обеспечение ЗОЖ

учащихся

1 1 1 1

Клуб «Белая ладья» Внеурочная


учебным

предметам

1 1 1 1


Беседы,

классные часы

«Разговор о

правильном

питании»


учащихся

1 1 1 1

«Мы - твои

друзья»



1 1 1 1

Всего часов, в неделю: 4 6 4 6 4 6 4 6

Всего часов в классе в неделю: 10 10 10 10




на 2019 – 2020 уч. год





Оп

лата

за

счёт

фи

нан

сир

ован

ия в

неу

ро

чн

ой

дея

тельн

ост

и

Оп

лата

в с

оо

твет

ств

ии

с

до

лж

но

стн

ым

и о

бяза

нн

ост

ям

и

Оп

лата

за

счёт

фи

нан

сир

ован

ия в

неу

ро

чн

ой

дея

тельн

ост

и

Оп

лата

в с

оо

твет

ств

ии

с

до

лж

но

стн

ым

и о

бяза

нн

ост

ям

и

Оп

лата

за

счёт

фи

нан

сир

ован

ия в

неу

ро

чн

ой

дея

тельн

ост

и

Оп

лата

в с

оо

твет

ств

ии

с

до

лж

но

стн

ым

и о

бяза

нн

ост

ям

и

Оп

лата

за

счёт

фи

нан

сир

ован

ия в

неу

ро

чн

ой

дея

тельн

ост

и

Оп

лата

в с

оо

твет

ств

ии

с

до

лж

но

стн

ым

и о

бяза

нн

ост

ям

и


Клуб «Умники и умницы» Внеурочная


учебным предметам

1 1 1 1


проект»

1 1 1 1


Экскурсии «В мире




1 1 1 1

Беседы, диспуты Деятельность



1 1 1 1



игры,


«Физкультминутки,

спортивные




учащихся

1 1 1 1





России»



1 1 1 1

Клуб «Мой город» Внеурочная



1 1 1 1



учебным

предметам

1 1 1 1



игры, акции

«Мой безопасный

город»

Обеспечение

благополучия

учащихся

1 1 1 1

Беседы, часы

общения

«Разговор о

правильном

питании»


учащихся

1 1 1 1






на 2019 – 2020 уч. год





Оп

лата

за

счёт

фи

нан

си

ро

ван

ия

вн

еур

оч

но

й д

еяте

льн

ост

и

Оп

лата

в с

оо

твет

ств

ии

с д

ол

жн

ост

ны

ми

об

яза

нн

ост

ям

и

Оп

лата

за

счёт

фи

нан

си

ро

ван

ия

вн

еур

оч

но

й д

еяте

льн

ост

и

Оп

лата

в с

оо

твет

ств

ии

с д

ол

жн

ост

ны

ми

об

яза

нн

ост

ям

и

Оп

лата

за

счёт

фи

нан

си

ро

ван

ия

вн

еур

оч

но

й д

еяте

льн

ост

и

Оп

лата

в с

оо

твет

ств

ии

с д

ол

жн

ост

ны

ми

об

яза

нн

ост

ям

и

Оп

лата

за

счёт

фи

нан

си

ро

ван

ия

вн

еур

оч

но

й д

еяте

льн

ост

и

Оп

лата

в с

оо

твет

ств

ии

с д

ол

жн

ост

ны

ми

об

яза

нн

ост

ям

и





1 1 1 1


проект»

1 1 1 1






1 1 1 1

Беседы, диспуты Деятельность



1 1 1 1



игры,







учащихся

1 1 1 1

Кружок «Белая ладья» Внеурочная



1 1 1 1


Часы общения «Я – гражданин

России»



1 1 1 1

Деловые игры,

конкурсы Деятельность



1 1 1 1



общения

«Две недели в лагере

здоровья»



учащихся

1 1 1 1

Кружок «Финансовая

грамотность»

Внеурочная



1 1 1 1

Обеспечение благополучия учащихся 4 6 4 6 4 6 4 6





на 2019 – 2020 уч. год





Оп

лата

за

счёт

фи

нан

сир

ован

ия в

неу

ро

чн

ой

дея

тельн

ост

и

Оп

лата

в с

оо

твет

ств

ии

с

до

лж

но

стн

ым

и о

бяза

нн

ост

ям

и

Оп

лата

за

счёт

фи

нан

сир

ован

ия в

неу

ро

чн

ой

дея

тельн

ост

и

Оп

лата

в с

оо

твет

ств

ии

с

до

лж

но

стн

ым

и о

бяза

нн

ост

ям

и

Оп

лата

за

счёт

фи

нан

сир

ован

ия в

неу

ро

чн

ой

дея

тельн

ост

и

Оп

лата

в с

оо

твет

ств

ии

с

до

лж

но

стн

ым

и о

бяза

нн

ост

ям

и

Оп

лата

за

счёт

фи

нан

сир

ован

ия в

неу

ро

чн

ой

дея

тельн

ост

и

Оп

лата

в с

оо

твет

ств

ии

с

до

лж

но

стн

ым

и о

бяза

нн

ост

ям

и





1 1 1 1


проект»

1 1 1 1



прекрасного» Деятельность



1 1 1 1

Беседы, диспуты, Воспитательные


1 1 1 1



игры,







учащихся

1 1 1 1



учебным

предметам

1 1 1 1





России»



1 1 1 1

«Моя семья» 1 1 1 1

«Мой город» 1 1 1 1



общения

«Две недели в лагере

здоровья»



учащихся

1 1 1 1



УЧЕБНЫЙ ПЛАНsc68.ru/uploads/ku0012.pdfДанный учебный план...

Documents