МИР НА ПУТИ К SMART EDUCATION: НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ

В.П.Тихомировд.э.н., профессор

президент Международного консорциума «Электронный университет»

ОБЪЕМЫ УВЕЛИЧЕНИЯ ЗНАНИЙ

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ SMART

Smart

Ориентация на получение превосходства во Втором Цифровом разрыве

•Обеспечение максимальной мобильности для предоставления возможности доступа к высокоскоростному беспроводному интернету где угодно и когда угодно•Индивидуально настраиваемые сервисы в соответствии с потребностями пользователей

Мобильный доступ

Text in here

Максимальная передача естественного интеллекта в IT-СРЕДЫ

Создание Smart окружения

Генерация новых идей

Создание новых знаний

ВТОРОЙ ЦИФРОВОЙ РАЗРЫВ

«Второй» цифровой разрыв = получении нового эффекта от использования ИКТ

Создание новых знанийЭффективное использование вновь создаваемых знаний, размещаемых в открытых ресурсах Интернета

Цифровойразрыв

Знания

Новый эффект

Эффективное использование ИКТ позитивно коррелируется с мотивацией и вовлеченностью людей в развитие Smart

ИКТ

ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ SMART ЭКОНОМИКИ

Smart Education

«Умная» техника

«Умное волокно»

«Умные» автомобили

«Умное» судостроение

«Умная» оборона

«Умное» освещение

«Умные» роботы

«Умная» энергия

«Умная» медицина

«Умный»автомобиль

«Умный»дом «Умная»

работа

«Умная»учеба

«Умное»правительство

«Умная» жизнь

ПОЯВЛЕНИЕ «УМНОЙ» ПРОМЫШЛЕННОСТИ

Этап 1Этап 1 Этап 2Этап 2 Этап 3Этап 3

• Добыча полезных ископаемых

• Сельское хозяйство рыболовство, скотоводство

• Обрабатывающая промышленность

• Производство, строительство

•Промышленность, сервисы• Транспортировки, финансы, консалтинг, логистика

Этап 1,5

• «Умное» сельское хозяйство• «Умное» рыболовство• Исследовательский центр цветоводстваим. Аальсмеера

Этап 2,5

• «Умное строительство/производство»• Смартфоны, электропоезда, «умные» дома, «умные» деньги

Этап 3,5

• «Умные» транспортировки• «Умные» финансы• «Умное правительство»

Этап 4

• «Умные» транспортировки• «Умные» финансы• «Умное правительство»

Создание новой промышленности

«Умные» ИТ, ПО

ОТ E-LEARNING К SMART EDUCATION

e-Money

e-Government

e-Commerce

e-Russia

e-Live

e-Learning Smart Education

Smart Business

Smart Medicine

Smart Home

Smart Money

Smart Car

От e-learning к Smart Education

Раньше Сейчас

Знания преподават

еляЗнания группы

Знания размещенн

ые в Интернет

Остаются за дверью класса

Осторожно применяют

ся

От eLearning

к Smart Education

От учителя к студенту

От учителя к студенту и от студента к студенту .

Учитель-студент, студент-студент, студент-учитель.

Сертифицированные

специалисты

Сертифицированные

специалисты в области E.L

Каждый, в месте

подключения к

интернет

Готового специалист

а для индустриал

ьного производст

ва

Готового специалиста

для индустрии и экономики

знаний

Партнера или предпринима

теля

Знания…

Учителя…

Бизнес видит в выпускниках…

Технологии…

Процесс преподавания

Вчера Сегодня Завтра

Движение образования по пути к Smart Education

Цель умного е-обучения - продублировать интеллект \ опыт

учителя \ наставника на информационный носитель для

непрерывного обучения

Умное электронное обучение поможет

достигнуть "обучения везде и

всегда"

ПЕРЕХОД ОТ КНИЖНОГО КОНТЕНТА К АКТИВНОМУ КОНТЕНТУ

Знания размещаются в репозиториях в форме знаниевых объектов (ЗО)

Учебный контент строится путем

интеграции ЗО, е- метрик и систем

управления учебным

процессом

Системы метаданных используется для описания и связывания всех ЗО и учебных объектов

SMART- ОБУЧЕНИЕ

SMARTWAN (SSL-

VPN)

Умный телефон

Умный стол

Умныйтелевизор

Умная доска

Электроннаякнига

Система контроляпосещаемости RFID

Зона Wi-Fi

Вне дома:Обучение через терминалы в музеях, навыставках и в других общественных местах* Передача учебных материалов в реальном времени

ДомаУдаленное посещение лекций * Дополнительные уроки * Дистанционные консультации

Другие учебные учреждение иисследовательские центры

В школеКонтроль каждого участника учебного курсаКонтроль посещаемостиУчительская консультацияпо вопросам школьной жизниЭлектронные учебникиПланшетные PC

Контент

LMS, LCMS

Контент

Контент

Контент

Контент

Управление академическими знаниями

Преподаватель в сфере «умного» образования

Преподаватель в сфере «умного» образования

Умные среды потребуют развития Интернет –сообществ в которых преподаватели смогут обмениваться контентом, а также делиться идеями и опытом.

Преподаватель может разработать индивидуальный подход для каждого слушателя в соответствии с теми компетенциями, которые он развивает

Smart Education позволит преподавателю не тратить лишнее время на разработку курса: он может воспользоваться уже существующим контентом, комбинировать его, а также дорабатывать.

Повышение знаниевой активности сотрудников и компетенций организации

Поиск и генерация

знаний

Научные исследования,

разработки

Использование знаний

Обмен и передача

знаний

Коммерци-ализция

ОбучениеУправление

корпоративными знаниями

Управление академическими

знаниями

Валоризация академических знаний

Управление знаниями в университете

КАК ИЗМЕНИТСЯ КОНТЕНТ?

КАК ИЗМЕНИТСЯ КОНТЕНТ?

Умное образование = переход от пассивного контента к активному в виде малых модулей знаниевых объектов и создание карт знаний.

Контент представляет собой набор модулей, которые могут быть собраны в любой последовательности

Курсы могут разрабатываются для каждого слушателя индивидуально

Технологическая среда должна позволять работать не только с курсами, но и с их модулями

Контент размещен в социальных сетях для совместной разработки и совместного использования

Ключевая роль ППС, развивающих дисциплину

Перенос контента и

актуализация дисциплин

Новая система социальной, профессиональной и экономической мотивации

Распределенные кафедры

Дисциплина

Активность в ИЦД

Работа в кампусе

Общение и развитие

Система постоянного аудита качества образовательного

процессаСистема e-Metrics в реальном

времени снимает показатели со всей сети, объединяющей головной вуз и

филиалы

Мотивация Мотивация

Удовлетворенность качеством образованияПожелания по улучшению дисциплины

Студенты

ЭЛЕКТРОННОЕ “ПОРОДНЕНИЕ” УНИВЕРСИТЕТОВ

Вуз

ВузВузВузыОрганизации

Организация

Организация

Запрос на получение

компетенций Запрос на получение компетенций

Запрос на получение

компетенций

Электронный деканатСервисы Web 2.0

Общий репозитарийУниверсальная система

коммуникацийМодуль

разработки контента

Глобальная образовательная среда

Запрос на получ

ение

компетенций

КОНЦЕПЦИЯ ПРОЕКТА «БЫСТРЫЙ СТАРТ»

Вы хотите приступить к обучению в

электронной среде прямо сейчас?

У Вас нет времени и средств на комплексное

внедрение?

• Мы готовы уже сегодня предложить Вам пакет услуг, позволяющий минимизировать сроки запуска проекта до 1-й недели

Быстрый старт

Решаемые проблемы1. Ограниченные сроки внедрения2. Необходимость формирования пилотного проекта3. Единое представление об СДО

Преимущества быстрого старта1. Наглядная демонстрация результатов2. Понимание условий для дальнейшего развития системы3. Понимание трудностей и барьеров и их решение на уровне пилотного проекта

1. Электронное обучение

2. Создание знаний3. Передача знаний

НАПРАВЛЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

1. Повышение квалификации участников образовательного процесса

2. Абонентский доступ к системе электронного обучения

3. Первичное обеспечение электронными учебными материалами

Быстрый старт

1. Повышение квалификации участников образовательного процесса

2. Абонентский доступ к системе электронного обучения

3. Первичное обеспечение электронными учебными материалами

Глобальная электронная среда обучения взрослого населения

Предоставление любой организации

инструмента для электронного обучения взрослого населения в

любом регионе Российской Федерации

Предоставление любой академической или

коммерческой организации возможности внедрения электронного обучения и переноса части учебного

процесса в электронную среду с минимальными затратами

Почему нам нужно «Умное» обучения в 21 веке?

- Персонализированое обучение- Глобальное обучение- Распределенное обучение- Развитие эффективной образовательной системы- «Образование для всех»- Обучение в течении всей жизни

Наиболее важные навыки для студентов 21 века

- рабочая этика- сотрудничество,в том числе сетевое- коммуникация- социальная ответственность- мыслить критически- решать проблемы

Smart education

«Умная» жизнь

«Умный» мир

«Умная» страна

Интеллектуальные войны

«Smart» War

E-learning

Результаты полученные МЭСИ = Национальный прорыв

- Научно- образовательная инновационная международная сеть МЭСИ создана с целью мобилизации информации, знаний и идей

- Создана международная реально виртуальная сетевая структура в области образования и инноваций

Smart Education – это принципиально новая образовательная среда. Это объединение

преподавателей, студентов и знаний со всего мира. Smart Education – это просто и эффективно.

Все вопросы мы сможем обсудить с вами во время форума Smart E-Learning Россия 8-9 июня 2011.

Буду рад встрече с вами!

Smart Education!

• e-mail: president@mesi.ru• Телефон: (495) 442 65 77• Презентацию вебинара можно скачать в сообществе e-Learning PRO• Сайты: www.mesi.ru, www.elearning-russia.ru,

www.e-consortium.ru