03 toma de decisiones feb 25 2012

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TOMA DE DECISIONES MAESTRÍA EN COMPETENCIAS EDUCATIVAS SITIO: http://tomadedecisionesmaestriauvm.blogspot.com CORREO: [email protected] FEBRERO 25 DEL 2012 HÉCTOR VIRGILIO HERNÁNDEZ OCHOA MÁSTER EN ADMÓN. DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS POR EL ITESM DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES POR LA UASLP

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Page 1: 03 toma de decisiones feb 25 2012

TOMA DE DECISIONES

MAESTRÍA EN COMPETENCIAS EDUCATIVASSITIO: http://tomadedecisionesmaestriauvm.blogspot.com

CORREO: [email protected]

FEBRERO 25 DEL 2012

HÉCTOR VIRGILIO HERNÁNDEZ OCHOAMÁSTER EN ADMÓN. DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS POR EL

ITESM

DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES POR LA UASLP

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Reflexión inicial

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Octavi Fullat i Genís

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El Dr. Octavi Fullat i Genís, especialista en

Filosofía de la Educación, habló ante

rectores del país sobre los retos de la

educación, y puntualizó que uno de los

pilares más importantes en la

formación es el de enseñar la función

básica del dominio del lenguaje.

En la Mesa de Rectores de Universia, que

se llevó a cabo el miércoles 18 de marzo de

2010 en la Universidad del Valle de México

Campus Coyoacán, el catedrático catalán

comentó que en la actualidad la

mayoría de los egresados no

saben comunicarse, por lo que hay

que enseñarles a leer y escribir

adecuadamente, en el campo respectivo de

sus áreas.

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Al ser cuestionado por uno de los rectores sobre la actitud

de apatía de gran parte de los estudiantes en el salón de

clases, el Dr. Fullat señaló que no hay que ser ambiciosos,

“de lo perdido hay que sacar lo que se pueda”, es decir, hay

que buscar salvar al 10 % de los alumnos.

Unas de las herramientas que sugirió para incentivar

y encauzar los intereses del

alumnado es el de formar grupos

pequeños con intereses comunes, y que

eventualmente puedan influir en los demás.

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El Dr. Fullat reiteró que no puede existir

educación superior sin el dominio del

leguaje y sin dos premisas

fundamentales: la eficiencia y la

dignidad humana. Insistió en que los profesionales

deben ser formados integralmente.

Sobre la moral y la ética, el Dr. Fullat dijo que la primera no se

enseña, se muestra; mientras que la segunda sí se

imparte mediante el lenguaje.

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INICIAMOS…

TOMA DE DECISIONES

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Toma de decisiones y el Análisis FODA

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Análisis FODA

Prof.: C.U. Juan Eduardo FloresTomado de http://www.slideshare.net/jcfdezmx2/analisis-foda-presentation

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Análisis de FODA

El análisis FODA es una de las herramientasesenciales que provee de los insumosnecesarios al proceso de planeaciónestratégica, proporcionando la informaciónnecesaria para la implantación de accionesy medidas correctivas y la generación denuevos proyectos o proyectos de mejora.

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Análisis de FODA

HERRAMIENTA

Es una

SITUACION ACTUAL DE LA ORGANIZACION

muestra

Se obtiene

DIAGNOSTICO PRECISO

En base a él

SE TOMAN DECISIONES ACORDES CON LOS OBJETIVOS

F.O.D.A.

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Análisis de FODA

Es un método para analizar:

Fortalezas.

Oportunidades.

Debilidades.

Amenazas.

En el proceso de análisis FODA, se consideran los factoreseconómicos, políticos, sociales y culturales que representanlas influencias del ámbito externo a la organización, queinciden sobre su quehacer interno.

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Objetivos del análisis de FODA

Conocer la realidad de la situación actual.

Tiene la finalidad de visualizar panoramas decualquier ámbito de la organización.

Visualizar la determinación de políticas para atacardebilidades y convertirlas en oportunidades.

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Análisis de FODA

F O D A

Fortalezas Oportunidades Debilidades Amenazas

Variables

Internas Externas

Es posible actuar sobre ellas

Es difícil poder modificarlas

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Análisis de FODAFortalezas: Son las capacidades especiales con las que cuenta la

organización, y gracias a las cuales tiene unaposición privilegiada frente a la competencia.

FORTALEZAS

están relacionadas con

RECURSOS que se controlan

HABILIDADES y CAPACIDADESque se poseen

ACTIVIDADES que se desarrollan POSITIVAMENTE

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Análisis de FODAOportunidades: Son aquellos factores que resultan positivos,

favorables, explotables, que se deben descubriren el entorno en el que actúa la organización yque permiten obtener ventajas competitivas.

OPORTUNIDADES

Se agrupan

CATEGORIAS

Factoreseconómicos

Factores Sociales y políticos

Factorestecnológicos

Factoresdemográficos

Mercados ycompetencia

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Análisis de FODA Debilidades: Son aquellos factores que provocan una posición

desfavorable frente a la competencia. Estaasociado con los RECURSOS de los se CARECE, conlas HABILIDADES que NO SE POSEEN,ACTIVIDADES que NO SE DESARROLLANPOSITIVAMENTE

DEBILIDADES

ADMINISTRACIONy ORGANIZACION

OPERACIONESOTROS FACTORES

DE LA ORGANIZACIONFINANZAS

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Análisis de FODAAmenazas: Son aquellas situaciones que provienen del entorno

y que pueden llegar a atentar incluso contra lapermanencia de la organización.

AMENAZASSe agrupan

CATEGORIAS

Factoreseconómicos

Factores Sociales y políticos

Factorestecnológicos

Factoresdemográficos

Mercados ycompetencia

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Análisis de FODA

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Análisis de FODA

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Análisis de FODA

Análisis de FODA Concepto simple y claro

Datos

convertimos

en

información

Tomar decisiones

para

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Análisis de FODA

FODA nos ayuda a analizar la organización siempre y cuando podamosresponder tres preguntas:

¿Quién puede hacer un análisis de FODA?

Cualquier persona

Que distinga

Lo relevante de lo irrelevante

Lo bueno de lo maloLo externo de lo

interno

1. Lo que estoy analizando, ¿es relevante?2. ¿Está fuera o dentro de la organización?3. ¿Es bueno o malo para mi empresa?

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Análisis de FODALuego de hacer el análisis de FODA se debe obtener una lista que nos permita determinarlos principales elementos de las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas:

FORTALEZAS:F1F2

Fn

DEBILIDADES:D1D2

Dn

OPORTUNIDADES:O1O2

On

AMENAZAS:A1A2

An

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Análisis de FODA

ANALISIS INTERNO ANALISIS EXTERNO

Debilidades:

D1: Falta de recursos económicosD2: Falta de capacitación del personalD3: Desconocimiento del rubroD4: Grupos de trabajos no constituidosD5: infraestructura limitada

Amenazas:

A1: Mucha competenciaA2: Cambios en el entornoA3: Pérdida de recursos

Fortalezas:

F1: Propietario (local, maquinaria, etc.)F2: Conocimiento del rubroF3: Integración con la comunidad

Oportunidades:

O1: Creación de nuevos empleosO2: Apoyo económico privado o gubernamentalO3: Búsqueda de nuevas Alternativas

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La Matriz FODA

Matriz FODA

Estructura conceptual

es una

para

Análisis sistemático

Facilita el ajuste

Amenazas y Oportunidades

externas

Fortalezas y Debilidades internas

de la organización

con

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La Matriz FODALista de FortalezasF1F2…Fn

Lista de DebilidadesD1D2…Dn

Lista de OportunidadesO1O2…On

FO (Maxi - Maxi)

Estrategia para maximizar las F y las O

DO (Mini - Maxi)

Estrategia para minimizar las D y maximizar las O

Lista de AmenazasA1A2…An

FA (Maxi – Mini)

Estrategia para maximizar las F y minimizar las A

DA (Mini – Mini)

Estrategia para minimizar las D y las A

FactoresInternos

FactoresExternos

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AGENDA

Continúa Análisis de lectura individual LA QUINTA DISCIPLINA, Peter

Senge (PARTE TRES fecha límite: 01 de Marzo de 2012).

ENVIAR a correo electrónico de la materia:

[email protected]

Considerar información presentada e indagar sobre ANÁLISIS FODA (la

cual se utilizará en la siguiente sesión 04).

Contestar pregunta detonadora 3 (fecha límite 02 de Marzo de 2012).

PROYECTO FINAL (EQUIPOS): EL SER DOCENTE Y LA TOMA DE

DECISIONES: MI PROBLEMA COTIDIANO Y SU POSIBLE SOLUCIÓN.

Empezar a generar lluvia de ideas, clarificar problema a abordar, análisis

FODA del proyecto, estructura del mismo, mínimo 500 palabras que incluyan:

portada, índice, introducción, desarrollo con análisis FODA, conclusiones y

referencias (FECHA LÍMITE DE ENTREGA: 15 DE MARZO, 23:59 hrs.).

Si tienes alguna duda contáctame vía correo electrónico de la materia:

[email protected]

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¡¡¡BUEN DÍA!!!

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Correo electrónico:

[email protected]

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