Method

Schedule

9/11(水) 9/12(木) 9/13(金)

3限 はじめに(+ Abstract)

Results & Discussion

Conclusion & Title

4限 Introduction(+ Reference)

Results & Discussion

Peer Review (2)

5限 Method Peer Review (1)まとめ

（執筆 & 質問時間）

本時の目標

(1) Methodの「型」を掴み、その構造・文体・表現等を理解する。

(2) 学術論文の形式をふまえ、実際に英語でMethodを書く。

Methodとは…？

どんな役割をもったセクションか？

Methodとは…？

「手続きを詳細に述べる」セクション（野口他,

2007）

→反証可能性(Falsifiability)を残す

このセクションを読むだけで、あなたの行った研究を 他の研究者が再現して妥当性を保証できるか

Methodの基本構造

4つのMOVE

対象：研究対象をどのように準備したかを示すMOVE

手順：研究の手順を説明するMOVE

分析：分析方法(e.g. 採点者情報、統計)を示すMOVE

+ 材料：使用した材料(e.g. 器具、指標)を示すMOVE

※材料MOVEは対象・手順・分析の中に含まれることも多い

Methodの基本構造

MOVE 表現 どんな時に使うか？

対象

材料

手順

分析

実際に論文で見てみよう。

Method分析（モデル論文 ）

モデル論文を読んで、

1. 自分の論文で使えそうな表現を探そう。例） Data were obtained from...

2. 抜き出した表現は、どんな時に使えそうか考えてみよう。例）データの出自を示す

個人で（約10分）→ グループで→ クラスで

先生終わった！ひま！

（再掲）

やっぱり…追加課題

論文執筆の近道：先輩から学ぶ！

昨年度の論文を見て、使える表現を抜き出そう。

http://www.viz.media.kyoto-

u.ac.jp/sympo2013/doc/Proceedings_3.pdf

（参考）

http://homepage1.nifty.com/kamegaya/ei_honbu.htm

将来的には、自分なりの表現集が作れるといいですね

英語論文作成

見通しをもとう。

自分の研究ではどう書くか考えてみよう。

見通しが立ったら、実際にMethodセクションを英語で書いてみよう。

語数は、研究によって様々。

武器を授けましたね…

英語→日本語 英語の自然さチェック

GOOGLESPACE ALC 英語サイ

ト

Peer Review: 1st time

Evaluation sheet に書かれた執筆上のポイントをもとに、同じグループ内のメンバーのライティングを評価・コメントし、お互いのライティングの質を向上させよう！

個人評価（約10-15分）→ 評価シートを参照しながらの討議（約10

分）

本日のまとめ

1. 論文の形式(e.g. IMRaD)

2. Introduction (e.g. MOVE, In-text citation, “alc +

google”)

背景→先研→隙間→自研

3. Method, Peer review

対象、手順、分析 + 材料

◎最後に2つお願い

1. 現時点での論文をメール提出(researchworlda@gmail.com, 件名は『0911京大花子』 )

2. 明日以降の授業のためのアンケート回答