1 57 upravni govor
TRANSCRIPT
![Page 1: 1 57 upravni govor](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022081419/55c72819bb61eb1a4d8b486c/html5/thumbnails/1.jpg)
Тема:
Узраст:
• Управни говор
• 5. разред
Кликните овде за унос приказа
часа у Word документу!
Microsoft Word Document
![Page 2: 1 57 upravni govor](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022081419/55c72819bb61eb1a4d8b486c/html5/thumbnails/2.jpg)
У П Р А В Н И Г О В О РУ П Р А В Н И Г О В О РР Е З И М ЕР Е З И М Е
1. ЧАС 1. ЧАС
Обрада Обрада I I ии II II модела управног модела управног говора говора
2. ЧАС 2. ЧАС
Обрада Обрада III III модела управног модела управног говораговора 3. ЧАС 3. ЧАС
Утврђивање стечених знања – групни радУтврђивање стечених знања – групни рад 4. ЧАС 4. ЧАС
ПримПримjjена стечених знања – рад у паруена стечених знања – рад у пару
![Page 3: 1 57 upravni govor](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022081419/55c72819bb61eb1a4d8b486c/html5/thumbnails/3.jpg)
ПРВИ ЧАС(по етапама)
* УВОДНИ ДИО– Ученике подсјећамо на претходно обрађени текст ''Свијету се не може
угодити''– Уочавамо и подвлачимо дијелове текста у којима се одвија разговор– Анализом долазимо до закључка да су у тим дијеловима изговорене ријечи
наведене тачно онако како су их ликови изговорили* НАЈАВА НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ * ЗАПАЖАЊЕ И ОТКРИВАЊЕ НОВИХ ЧИЊЕНИЦА НА ОСНОВУ
КАРАКТЕРИСТИЧНИХ ОБИЉЕЖЈА НА НИЗУ ПРИМЈЕРА (први и други модел управног говора)
* УОПШТАВАЊЕ – ДЕФИНИСАЊЕ (први и други модел управног говора)
* ПРОВЈЕРА СТЕЧЕНИХ ЗНАЊА НА НОВИМ ПРИМЈЕРИМА - Индивидуални рад ученика на припремљеним листићима- Повратна информација
* ПЕТОМИНУТНА ПРОВЈЕРА-Индивидуални рад ученика-Повратна информација
* ДОМАЋИ ЗАДАТАК
Microsoft PowerPoint Presentation
CAS File
![Page 4: 1 57 upravni govor](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022081419/55c72819bb61eb1a4d8b486c/html5/thumbnails/4.jpg)
ДРУГИ ЧАС(ПО ЕТАПАМА)
* УВОДНИ ДИО- Понављање знања стечених на претходном часу- Анализа домаћег задатка
* НАЈАВА НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ* УОЧАВАЊЕ НОВОГ ПРАВИЛА НА ОСНОВУ ШЕМАТСКОГ
ПРИКАЗА И ПРИМЈЕНА НА КОНКРЕТНИМ ПРИМЈЕРИМА (трећи модел управног говора)
* ПРОВЈЕРА СТЕЧЕНИХ ЗНАЊА НА НОВИМ ПРИМЈЕРИМА- Индивидуални рад ученика- Повратна информација
* УТВРЂИВАЊЕ СТЕЧЕНИХ ЗНАЊА ПРАКТИЧНИМ ВЈЕЖБАЊЕМ- Индивидуални рад ученика- Повратна информација
* ДОМАЋИ ЗАДАТАК
Microsoft PowerPoint Presentation
File
![Page 5: 1 57 upravni govor](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022081419/55c72819bb61eb1a4d8b486c/html5/thumbnails/5.jpg)
ТРЕЋИ ЧАС (ПО ЕТАПАМА)
* УВОДНИ ДЕО- Анализа домаћег задатка- Уочавање модела управног говора у тексту- Повезивање уоченог са правилима истакнутим на паноу
* УВJЕЖБАВАЊЕ СТЕЧЕНИХ ЗНАЊА РАДОМ У ГРУПАМА- Подела ученика на групе- Задавање задатака групама- Групни рад уз супервизију наставника
* ПОВРАТНА ИНФОРМАЦИЈА
* ДОМАЋИ ЗАДАТАК
File
![Page 6: 1 57 upravni govor](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022081419/55c72819bb61eb1a4d8b486c/html5/thumbnails/6.jpg)
ЧЕТВРТИ ЧАС(ПО ЕТАПАМА)
* УВОДНИ ДИО
- Анализа домаћег задатка- Индивидуални рад ученика на задацима са листића- Повратна информација
* УВЈЕЖБАВАЊЕ СТЕЧЕНИХ ЗНАЊА РАДОМ У ПАРУ
* ПОВРАТНА ИНФОРМАЦИЈА
* ДОМАЋИ ЗАДАТАКFile