1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum ministry of higher education&...

35
علميلي والبحث اللعاتعليم ا وزارة المعــة التكنولوجيــةلجا اـم هندس قسلعمـارة ـة اSecond class building_constru ction Ministry of Higher Education& scientific Research University of technology Department of Architecture معة التكنولوجيةلجا المعمارية قسم الهندسة الثانيةمرحلة ا اللمباني تركيب الثانيفصل ا ال ابعةضرة الرلمحا ا: لشبابيك ا- 1 في مساحتهاخارجية حيث تختلف ان ال في الجدر يتم وضعها التيحاتك الفت وهي تلت صاءات فمثلفضا تلك اتف استعم المفتوحة واختءاتلفضاف حجم ا باختلطعام و ا ومساحات شبابيكساحات شبابيكها عن حجم وم في حجم تختلفستقبال ا غرف النوم. لشباكت استعما ا: 1 . توفير اشعة الشمس منك بدخولية وذلداخلءات اللفضا الطبيعية الى اضاءة اصطناعيةءة اضال استعما من غير اضائتها واليهارج الخا ا. 2 . يث تسمح بدخولداخلية تهوية طبيعية حءات اللفضا اتي تتطلبها توفير التهوية ال تكون الشبلخارج وخاصة عندماداخل وا بين اللها وخروج الهواء خ ابيك متقابلةخلهار هوائي داث تيا على احدا موقعها حيث تعمل في. ء الى اخر حيث من فضاشبابيك تختلفد البعا موقع وا: اوح بينستقبال تكون بارتفاع يتر غرفة المعيشة وا في( 2222 - 2022 ) ع بمسافة لشباك يرتفر ان اعتبالم على ا م( 122 ) عن مستوىلم مداخليةت الرضياء انها ا.

Upload: others

Post on 10-Jan-2020

5 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

الجامعة التكنولوجية قسم الهندسة المعمارية

المرحلة الثانية تركيب المباني الفصل الثاني

1-الشبابيك : المحاضرة الرابعة

وهي تلك الفتحات التي يتم وضعها في الجدران الخارجية حيث تختلف في مساحتها باختالف حجم الفضاءات المفتوحة واختالف استعمالت تلك الفضاءات فمثال صاالت

االستقبال تختلف في حجم ومساحات شبابيكها عن حجم ومساحات شبابيك الطعام و .غرف النوم

:استعماالت الشباك االضاءة الطبيعية الى الفضاءات الداخلية وذلك بدخول اشعة الشمس من توفير .1

.الخارج اليها واضائتها من غير استعمال االضاءة االصطناعية

توفير التهوية التي تتطلبها الفضاءات الداخلية تهوية طبيعية حيث تسمح بدخول .2ابيك متقابلة وخروج الهواء خاللها بين الداخل والخارج وخاصة عندما تكون الشب

.في موقعها حيث تعمل على احداث تيار هوائي داخلها

:موقع وابعاد الشبابيك تختلف من فضاء الى اخر حيث

2222)في غرفة المعيشة واالستقبال تكون بارتفاع يتراوح بين- ملم عن مستوى (122)ملم على اعتبار ان الشباك يرتفع بمسافة (2022

.انهاء االرضيات الداخلية

Page 2: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

ملم (022)ملم اي بارتفاع (1222)غرف النوم تكون شبابيكها بارتفاع

.عن مستوى انهاء االرضيات الداخلية

ملم حيث ترتفع عن مستوى انهاء (022)المطابخ تكون شبابيكها بارتفاع

ملم وذلك لتوفير ارتفاع في الجدار لوضع (1222)االرضيات بمسافة .امام فتحات الشبابيك المصاطب بحيث التصبح مواقعها

الحمامات والمرافق الصحية تكون فتحات شبابيكها بارتفاع يتراوح بين

ملم حيث ترتفع عن مستوى انهاء االرضيات بمسافة تتراوح (022-022) .ملم لمنع الرؤيا بين الخارج والداخل (1022-1022)بين

:مكونات الشباك ( .frame)االطار .1

(.window leaf)من الشباك ( فردة الشباك )حرك الجزء الثابت او المت .2

(.glass)الزجاج .3

ان اطر الشبابيك هي التي تحيط بفتحات الشبابيك حيث يتم : االطار .1صناعتها من مواد مختلفة هي الخشب والحديد وااللمنيوم زبذلك يعتبر من العناصر الرئيسة للشباك ويتكون من اطار واحد في حالة الزجاج

Page 3: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

اطارين في حالة الزجاج المتحرك يرتبطان مع بعضهما الثابت و .بواسطة النرمادات

وهو الجزء الذي يتكون من اطار واحد يثبت فوقه الواح من الزجاج في : فردة الشباك .2

حالة االجزاء الثابتة من الشبابيك اما في حالة االجزاء المتحركة فانها تتكون من اطارين احدهما ثابت واالخر متحرك يستند على االول حيث تثبت فوقه الواح الزجاج

.الخاصة به

ملة لغلق الفراغ الحاصل بين اجزاء الشبابيك المختلفة زهي المادة المستع: الزجاج .3

والمتحركة حيث يصنع بانواع تختلف في السمك واللون وبذلك يعتمد استعمال انواع الزجاج المختلفة حسب نوع ومساحة الفتحات الخاصة بالفضاءات المختلفة وعليه فان

مواد المستعملة في تثبيته مع االطر الخاصة بالشبابيك تختلف اسلوبه باختالف الصناعة اطر الشبابيك فاالطر الخشبية تستعمل في تثبيته الترايش او مادة صمغية خاصة به تتماسك مع الخشب واالطر الحديدية يستعمل في تثبيت الزجاج معها المعجون الخاص به او قد يستعمل مقاطع معدنية تربط مع االطار بواسطة اللوالب

بااللواح الزجاجية اما في حالة االطر المصنوعة من وبعد وضع شريط مطاطي يحيطااللمنيوم فان الزجاج يثبت معها باستعمال مقاطع خاصة من االلمنيوم تضغط فوق االطار بعد وضع شريط مطاطي يحيط بااللواح الزجاجية لمنع احتكاك الزجاج مع

.االلمنيوم

Page 4: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

:انواع الشبابيك بالنسبة الى فتحاتها وهي الشبابيك التي تكون نرماداتها مثبتة من احد : ك التي تفتح جانبياالشبابي

جوانبها من االعلى واالسفل وبعدد يختلف باختالف ارتفاع هذه الشبابيك حيث يتم تثبيت النرمادات مع االطار الثابت للشباك المرتبط مع الجدرا او مع االجزاء الوسطية

:ى كما موضح في الشكل من جهة ومع الجزء المتحرك من جهة اخر

Page 5: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

الشبابيك التي تفتح من االعلى واالسفل :

وهي الشبابيك التي تثبت النرمادات بين اجزائها المفتوحة والثابتة من االعلى او من االسفل فتكون فتحاتها افقيا الى االعلى او االسفل وهذه الشبابيك غالبا ماتستعمل

.أدناه الغراض التهوية للفضاءات التي تحتاجها كما موضح في الشكل

Page 6: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

تفتح بحركة محوريةالشبابيك التي :

وهي الشبابيك التي يتم فتح اجزائها المتحركة بصورة افقية او عمودية وعلى شكل حركة محورية بواسطة النرمادات الخاصة التي تختلف عن النرمادات التي تستعمل في

اما هذه الشبابيك فتكون . الشبابيك االعتيادية حيث يتم فتحها في اتجاه واحد فقط ى الداخل والخارج بطريقة نصفية وتثبت نرماداتها جانبيا بصورة افقية او فتحاتها ال

.أدناه بصورة عمودية كما موضح في الشكل

Page 7: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

الشبابيك التي التستند فتحاتها فوق سكة وسطية :

وهي الشبابيك التي التستند اجزائها المتحركة المتقابلة فوق سكة وسطية مثبتة مع :الثابت للشباك كما موضحة في الشكل االطار

Page 8: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

الشبايبك التي تستند فتحتها على سكة وسطية:

وهي الشاببيك التي تكون اجزائها المتحركة مستندة فوق سكة وسطية ثابتة مكونة : جزءا من االطار الثابت للشباك كما موضحة في الشكل

Page 9: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

الشبابيك التي تبرز اجزائها المتحركة الى الداخل او الى الخارج :

وهي الشبابيك التي قليال ماتستعمل اوقد التستعمل في العراق حيث تتكون من اطار الثابت واالطار المتحرك الذي يفتح بصورة بارزة الى الخارج او الى

ة الى ارتباط االجزاء الداخل وذلك بانزالقه فوق الطار الثابت من الجانبين اضافالمتحركة منها بواسطة عتالت من االعلى بالنسبة للشبابيك التي تبرز كما

: موضح في الشكل

Page 10: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

ان هذا النوع من الشبابيك يتميز بفتحاتها المنزلقة افقيا : الشبابيك المنزلقةوعموديا وحسب التصاميم حيث يتم انزالق االجزاء المتحركة منها فوق سكك افقية من االعلى واالسفل بالنسبة للشبابيك المنزلقة افقاي اما بالنسبة للشبيايك المنزلقة

: موضحة في الشكل عموديا فان سكك انزالقها يكون على الجانبين كما

Page 11: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

:المواد المستعملة في صناعة الشبابيك

ان نوع الخشاب المستعملة من النوع الصلب والقوي : الشبابيك الخشبية .1

كاخشاب الصاج والبلوط والخشب الحمر والتي تتحمل العوامل والمؤثرات الخارجية التي تتعرض لها كالرطوبة والحرارة لذلك يجب المحافظة عليها باعمال الصيانة

Page 12: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

لتي تؤدي الى واالدامة بصورة مستمرة لمنع امتصاصها للرطوبة وتاثرها بالحشرات احيث يوضح الشكل التفاصيل المعمارية . تاكلها وقلة متانتها وقوة مقاومتها

والتركيبية موضحا العالقة بين الطار الخشبي الرئيسي الثابت للشباك مع الجدار ومع مواد االنهاء وطريقة ابعادها عن االطار باستعمال اطار ثانوي خشبي بسمك

طار الثابت كما يبين عالقته مع االطار االخر ملم مثبت مع اال(20)اليقل عن المتحرك للجزء المتحرك من الشباك وتثبيت الزجاج باستعمال شريط من المطاط يحيط باللوح الزجاجي البعاده عن الخشب واستعمال تريشة خشبية لتثبيته ترتبط مع

الخشبي االطار المتحرك كما يمكن استعمال مادة صمغية لتثبيت الزجاج مع االطار .وهي مادة المعجون الخاص باالخشاب

في حين يوضح الشكل تفاصيل العالقة بين الطار الثابت للشباك ومواد االنهاء في الجزء العلوي الخرساني الذي يغطي فتحة الشباك واالسلوب الذي اتبع في ابعاد مواد

ي الذي هو نفس االطار الثانوي النهاء عن المادة الخشبية للشباك باستعمال اطار ثانو

Page 13: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

ملم وبعرض يعتمد على عرض مقطع اطار (20)في الشكل السابق وبسمك اليقل عن الشباك لمنع حدوث الشقوق والعزل بين مواد االنهاء واالطار الخشبي التي تشوه المنظر

تبة الداخلي والخارجي من الناحية الجمالية مع بيان العالقة بين اطار الشباك الخشبي وعالشباك الخرسانية التي يكون سطحها مائال الى الخارج لمنع وقوف وتراكم مياه االمطار الى مياه االمطار عليها وتسربه الى الداخل وتاثيره على المادة الخشبية كما يجب منع وصول مياه االمطار الى مواد النهاء للجدار وذلك بوضع عتبة هذه العتبة البارزة عن

ملم تحتوي على حفرة في سطحها االسفل تمنع (02)افة التقل عن وجه الجدار بمسوصول مياه االمطار الى الجدار هذا من الخارج اما من الداخل فيبين التفاصيل

.الخاصة بين الطار الخشبي والمواد المستعملة في انهاء العتبة

الجامعة التكنولوجية قسم الهندسة المعمارية

الثانيةالمرحلة

Page 14: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

تركيب المباني الفصل الثاني

-2الشبابيك : المحاضرة الخامسة

:الشبابيك الحديدية .2

حيث يوضح الشكل العالقة بين االطار الحديدي الثابت والمواد المستعملة النهاء الجدار وق من الخارج والداخل والطريقة المتبعة البعاد هذه المواد عن االطار منعا لحدوث الشق

بينه وبين مواد النهاء والتي تحصل نتيجة الختالف معامالت التمدد الحراري بينهما وذلك باستعمال مقاطع معدنية من الحديد مغلونة غير قابلة للصدأ على شكل زاوية تثبت مع الجدار اضافة الى بيان طريقة تثبيت الزجاج مع الطار المتحرك باستعمال

.المعجون الخاص به

Page 15: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

اما الشكل فيوضح التفاصيل التركيبية للجزء البوسطي لشباك يحتوي على جزئين وهو مقطع 7مستندان فوق المقطع الوسطي 0متحركين من الجانبين يمثلهما المقطع

.يستعمل للتقوية لذلك يكون اكبر حجما من المقاطع االعتيادية

Page 16: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

كما يوضح ، الطار المتحرك من الشباك لكيبية التفاصيل التر أدناه فيوضح اما الشكل موقع النرمادة وطريقة تثبيتها مع االطارين الثابت والمتحرك اضافة الى استعمال مقطع حديدي على شكل ساقية فائدته لتقوية المقاطع المستعملة في الشباك وابعاد اطار

الجدار من الداخل الشباك الثابت عن الجدار وعن مواد االنهاء المستعملة في انهاء .والخارج

Page 17: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

اما الشكل فيوضح التفاصيل التركيبية لالطار الثابت للشباك غير المتحرك وعالقة هذا مع الجدار ومواد االنهاء الداخلية والخارجية وطريقة ابعاد مواد 0االطار او المقطع

االنهاء عن االطار الحديدي باستعمال مقاطع معدنية على شكل زاوية قائمة مغلونة ع الجدار من جهة ومالمسة الى المقطع الحديدي من جهة غير قابلة للصدأ تثبت م

اخرى ليكون حدا فاصال يبنهما مما يحول دون حدوث الشقوق والعزل بين االطار . الحديدي للشباك ومواد االنهاء للجدران

اما العالقة بين االطار الحديدي او بين اطار الشباك الثابت غير المتحرك مع العتبة مع مواد االنهاء الداخلية للعتبة الخارجية الخرسانية ويبين طريقة الربط السفلية وعالقته

Page 18: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

بين العتبة الخرسانية الصقيلة الوجه من الخارج حيث يتم وضع شريط مطاطي بين العتعبة الخرسانية واالطار الحديدي مع المادة المستعملة النهاء العتبة من الداخل وبيان

.عجون طريقة تثبيت الزجاج باستعمال الم

اللذان يكونان بينهما شباكا متحركا 2و1اما الشكل فيبين التفاصيل التركيبية للمقطعين على شق يوضع في داخله شريطا مطاطيا لزيادة العزل بين 2حيث يحتوي المقطع

الداخل والخارج ولمنع تسرب االتربة والحشرات الى الداخل كما يوضح طريقة تركيب مع المقاطع الحديدية وذلك باستعمال مقاطع معدنية تتداخل مع بعضها لذلك الزجاج

يجب وضع الشريط المطاطي في هذه الحالة لعزل الزجاج عن الحديد ومنع االحتكاك مع بيان طريقة معالجة مواد االنهاء من الداخل وعزلها عن االطار الحديدي . بينهما

Page 19: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

المنظر الداخلي للفضاءات باستعمال المقاطع لمنع حدوث الحد الفاصل بينها مما يشوه المعدنية القائمة الزوايا اما من الخارج فان الجدار يبقى على طبيعة بنائه من الطابوق ومن غير استعمال اية مادة لالنهاء لذلك يجب وضع شريط من المطاط بين االطار

صل بين االطار والجدار لزيادة العزل بين الداخل والخارج وعليه فان الفراغ الحا .الحديدي الرئيسي للشباك والجدار الناتج من شكل المقطع يملء باالسمنت

: تفاصيل الشبابيك الحديدية : تفاصيل شباك حديدي من جزئين ثابت ومتحرك .1

ان الشكل يوضح تفاصيل الواجهة االمامية للشباك الذي يتكون من جزئين احدهما ثابت وهو الجزء العلوي واالخر متحرك وهو الجزء السفلي كما يوضح التفاصيل المعمارية

Page 20: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

والتركيبية للمقطع االفقي الذي يمر خالل الجزء المتحرك من الشباك ليبين العالقة بين مع الجدار والمتحرك الذي يفتح الى الداخل مع بيان اسلوب االطارين الثابت المرتبط

معالجة االطار الحديدي ومواد االنهاء من الداخل اليت تكون من مادة البياض بالجص ومن الخارج الذي استعمل اللبخ باالسمنت النهاء الجدار الخارجي وذلك باستعمال

تنتهي بجزء من مشبك لزيادة مقاطع معدنية على شكل ساقية مغلونة غير قابلة للصدأ تماسكها مع مواد االنهاء من الجانبين وذلك لمنع حدوث الشقوق الناتجة من العزل بين المواد ذات معامالت التمدد المختلفة الحاصلة بتغير درجات الحرارة في الفصول

.المختلفة

اما الشكل فيوضح التفاصيل المعمارية والتركيبية للمقطع االفقي الذي يمر من خالله الجزء الثابت العلوي من الشباك كما يوضح العالقة بين االطار الثابت الذي يرتبط مع الجدار ومواد االنهاء الداخلية والخارجية والتي تم معالجة التقاء المقاطع الحديدية بنفس

Page 21: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

تبعت في معالجتها في المقطع السابق اضافة الى بيان طريقة تثبيت الطريقة التي ا . الزجاج فوق المقاطع الحديدية باستعمال مادة المعجون الخاصة

اما الشكل فيوضح التفاصيل المعمارية والتركيبية للمقطع العمودي الذي يمر من خالل للشباك مع الرافدة الخرسانية الجزئين الثابت والمتحرك موضحا عالقة االطار الحديدي

Page 22: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

التي تعلو الشباك وطريقة التقائها مع مواد االنهاء داخليا وخارجيا كذلك العالقة بين االطار الثابت والمتحرك الذي يفتح داخليا كما يوضح الشكل عالقة االطار مع العتبة

ه عليها السفلى الخرسانية ذات السطح الصقيل من الخارج والمائلة لمنع تراكم الميا .ملم من الداخل مع مونة االسمنت (22)وانهائها بواسطة القطع المرمرية بسمك

Page 23: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

:تفاصيل شباك حديدي متحرك مع اطار خشبي .2

حيث يوضح الشكل تفاصيل الواجهة االمامية لشباك متحرك ذو اطار حديدي مثبت موضحا العالقة بين االطار فوق اطار خشبي كما يبين الشكل تفاصيل المقطع الطولي

الحديدي للشباك مع االطار الخشبي مع بيان عالقتها مع مواد االنهاء كما يبين الشكل العالقة بين الطار الخشبي والعتبة السفلى التي تتكون من مادة المرمر من الداخ بسمك

طية ملم عن مواد االنهاء الداخلية لتغ (22)ملم حيث تبرز بمقدار (22)اليقل عن . الحد الفاصل بين عتبة المرمر ومادة انهاء الجدار الداخلي باستعمال مونة االسمنت

. اما من الخارج فيتم وضع قطعة خرسانية جاهزة او قطعة من المرمر النهاء العتبة

Page 24: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

اما الشكل فيوضح التفاصيل للمقطع االفقي مبينا عالقة االطار الخشبي مع الجدران الجانبية من جهة ومع مواد االنهاء الداخلية والخارجية من جهة اخرى كما يوضح

طريقة الربط بين االطر الحديدية والخشبية بواسطة اللولب الخشبي بعد عملية وضع

. لق بين الداخل والخارج االسفنجة بينهما لزيادة احكام الغ

Page 25: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

Page 26: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

Page 27: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

Page 28: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

Page 29: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

Page 30: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

Page 31: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

Page 32: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

Page 33: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

المصنوعة الشبابيك : من األلمنيوم

هناك أنواع مختلفة من مقاطع األلمنيوم باختالف اإلنتاج للمصانع المختلفة من حيث . الشكل والحجم واللون وهناك أنواع متعددة من شبابيك األلمنيوم

Page 34: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

تفاصيل شباك األلمنيوم متحرك:

مقاطع تفصيلية األول 3جزئين متحركين يسند احدهما األخر موضحا عليه يتكون من يوضع عالقة الجدار مع اإلطار والثاني يوضح العالقة بين جزئي الشباك المتحركين أما

.الثالث يوضح عالقة أطار الشباك مع العتبة السفلية ومواد اإلنهاء

شكل حديد ساقية تثبت مع من الداخل يستعمل لثبيت الشباك مقاطع معدنية على الجدار ، اما طريقة تثبيت الزجاج فتكون باستعمال مقاطع األلمنيوم تكبس فوق اإلطار الخاص بالشباك بعد وضع شريط من المطاط بين الزجاج واإلطار لمنع احتكاك األلواح الزجاجية مع مقاطع األلمنيوم ومنعها من الحركة ولزيادة عملية الغلق من الداخل الىالخارج منعا لتسرب األتربة والحشرات إلى الداخل أما بالنسبة إلطار الجزء المتحرك طار الجزء الثابت فان األشرطة التي يتم وضعها في النتوءات والشقوق المعمولة وا خصيصا لهذا السبب لمنع احتكاك بين مقاطع األلمنيوم من جهة ولمنع تسرب الحشرات

.ا يفضل مقاطع األلمنيوم عن الحديد وهذا م.واألتربة إلى الداخل

تفاصيل شباك من األلمنيوم من جزأين احدهما متحرك واألخر ثابت:

يتكون من جزئين احدهما ثابت غير متحرك وهو الجزء األسفل واألخر متحرك يتكون أما طريقة وضع الشرائط المطتطية في المقطع المتحرك والثابت .من فتحتين في األعلى

تكاك بينها ولزيادة إحكام الغلق بين الداخل والخارج إضافة إلى وجود المقطع لمنع اح .المائل الخارجي المثبت في اإلطار المتحرك لمنع تراكم المياه فوق المقطع

تفاصيل شباك األلمنيوم منزلق أفقيا:

ليها يتكون من السكك األفقية التي تكون اثنتان في األعلى واثنتان في األسفل لتنزلق ع،أما عن العالقة بين اإلطار العلوي وبين مواد اإلنهاء األجزاء المتحركة للشباك المنزلق

Page 35: 1- كيبابش ا :ةعبرا ا ةرضاحما...curriculum Ministry of Higher Education& يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا رازو scientific Research ةــيجولونكتلا

curriculum

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الجامعــة التكنولوجيــة

ـة العمـارةقسـم هندس

Second class

building_constru

ction

Ministry of Higher Education&

scientific Research

University of technology

Department of Architecture

الداخلية والخارجية والتي تكون من الخرسانة الصقيلة من الخارج مع استعمال شريط .الماستك المطاطي لزيادة الغلق بين الداخل والخارج واستعمال مادة البياض من الداخل

باك األلمنيوم يتحرك حركة محورية عموديةتفاصيل ش:

.يتكون من جزئين احدهما يتحرك حركة محورية عمودية واالخر يكون ثابت

تفاصيل شباك األلمنيوم يتحرك حركة محورية افقية:

طريقة تركيبه فوق اطار خشبي بابعاد اطار االلمنيوم عن مواد االنهاء الخاصة لذلك يتم تركيبه بعد االنتهاء من اعمال االنهاء لهذه بالجدارن الداخلية والخارجية

.الجدارن وتثبيت االطار الخشبي داخل الفتحة الجدارية الخاصة بالشباك

تطبيق عملي ألنواع الشبابيك: المحاضرة السادسة