Catálogo Informativo

2008-2010

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Cátalogo Informativo 2008-2010

DIRECCION: Universidad de Puerto Rico en Utuado PO BOX 2500 Utuado, Puerto Rico 00641-2500 Teléfono: (787) 894-2828 (cuadro) Fax: (787) 894-3497 LOCALIZACION: Bo. Salto Arriba Carr. 123, Km. 52 hm. 7 Utuado, Puerto Rico http://uprutuado.edu El Catálogo 2008-2010 es una publicación oficial de la Universidad de Puerto Rico en Utuado. La Institución se reserva el derecho de efectuar cambios en los programas de estudios, reglamentaciones, la descripción de los cursos, los requisitos para grados, el calendario, los cargos por matrícula y servicios y en otras normas institucionales cuando lo crea necesario y sea autorizado por los organismos correspondientes. Estos cambios aplicarán a los(las) estudiantes activos(as), así como a los que hayan estado inactivos(as) en el Sistema de Universidad de Puerto Rico. Estar matriculado(a) oficialmente en la Universidad de Puerto Rico en Utuado conlleva cumplir con todos los reglamentos de la Universidad de Puerto Rico y sus normas internas. La matrícula a cualquier estudiante estará sujeta a esas disposiciones. La Universidad, en cumplimiento con los estatutos estatales y federales, no discrimina en admisión, empleo o trato, por razones de: sexo,

raza, color, edad, religión, ideas políticas, origen o condición social, impedimento físico o mental, ni por ser veterano. Cualquier persona discriminada puede radicar una querella en la Oficina del Oficial de Igualdad de Oportunidades de la Universidad. A los fines de garantizar el contenido de la Ley Federal de Derecho Educativo Familiar y Privacidad de 1974, todo(a) estudiante tiene el derecho de examinar su expediente académico y, en caso de discrepancia, solicitar remedios correctivos por los canales y procedimientos correspondientes. NOTA: Los datos consignados en este catálogo son los vigentes y válidos al 1 de octubre de 2009, fecha de cierre de la composición y corrección de las pruebas para impresión.

Revisión y actualización: Decanato de Asuntos Académicos

Oficina de Registro

Asistentes de Edición: Sra. Marilia Santiago

Fotos tomadas por: Sr. Milton Riutort Sr. Héctor López

Sr. Nelson Marrero

Mensaje del Rector

Mucho nos complace tu interés en conocer sobre los cursos y los programas académicos que ofrece tu Universidad de Puerto Rico en Utuado, al cual respondemos mediante las páginas de este Catálogo 2008-2010. Si ya eres estudiante nuestro o si estás considerando hacerte miembro de nuestra comunidad universitaria, nuestro objetivo central es que conozcas nuestra acogedora comunidad académica y campus, que quiere ofrecerte una oportunidad para tu crecimiento intelectual, profesional y personal durante uno de los más transformadores tiempos de tu vida. Un tiempo que, también, te prepare para hacerte parte de la solución a los problemas de nuestra sociedad.

Tu vivencia en Utuado será retante pero con respeto a tus ritmos y estilos personales de transición, de asimilación y de formación, en el aprendizaje de cómo se aprende. Los primeros dos años te abren las puertas a los cerca de quinientos programas de bachillerato de toda la Universidad de Puerto Rico, incluyendo catorce de Utuado y cerca de cuarenta articulados con otras unidades de la Universidad de Puerto Rico. En instalaciones nuevas recién construidas, nuestros(as) profesores(as) ofrecen mucha atención personal para que adquieras importantes destrezas y te adiestres en el uso de modernas tecnologías, aplicables al estudio de muchos campos de tu interés, con el riguroso entrenamiento profesional que buscas. Propiciamos un ambiente acogedor, de mucho compañerismo y apoyo. Entre estas mismas montañas isleñas se levantó, por nuestros habitantes de hace ocho siglos, un centro de contemplación, de juego ceremonial, de transmisión de tradiciones entre generaciones. Hace un cuarto de milenio se fundó el primer pueblo criollo del centro de la isla, Utuado. Inspirados por aquellas fundaciones señeras, te presentamos este Catálogo como una guía útil para el comienzo de tu camino hacia tus metas universitarias. Te invitamos a transitar por sus páginas. César Cordero Montalvo, Ph.D. Rector, UPR-Utuado

Tabla de Contenido

Página

Organización, Políticas, Servicios y Reglamentación Gobierno de la Universidad de Puerto Rico 1 Junta de Síndicos UPR 1 Gerencia Administración Central 1 Cuerpo Ejecutivo UPR-Utuado 1 Junta Administrativa UPR-Utuado 1 Senado Académico UPR-Utuado 2 Descripción de las estructuras físicas principales 3 Organización Administrativa 4 Junta de Síndicos 4 Presidente de la UPR 4 Junta Universitaria 5 Rector de la UPR-Utuado 5 Junta Administrativa 5 Senado Académico 5 Decanato de Asuntos Académicos 6 Decanato de Asuntos Estudiantiles 6 Decanato de Asuntos Administrativos 7 Facultad 7 Consejo de Estudiantes 7 Organigrama 2008-2009 9 Historia y Misión 10 Valores de la UPR-Utuado 10 Visión de la UPR-Utuado 11 Misión de la UPR-Utuado 11 Objetivos Estratégicos de la UPR-Utuado 11 Acreditación y Afiliaciones de la UPR- 11 Símbolos 11 Escudo y Sello de la UPR-Utuado 11 El Himno de la UPR-Utuado 12 Políticas Institucionales 13 Derechos y Deberes de los(las) estudiantes 13 Derechos y Deberes de la Relación Estudiante-Profesor(a) 13 Igualdad de Oportunidades 14 Plan de Salud para los(las) estudiantes 14 Hostigamiento Sexual 14 Privacidad de los Expedientes Académicos 15 Seguridad en los Predios de la UPR 16 Uso Ilícito de drogas y abuso de alcohol 16 Prohibición del uso ilícito y abuso de alcohol 16 Política de no fumar (Ley 40) 17 Política Ambiental 17 Uso ético y legal de las tecnologías de información 17 Política sobre protección de sujetos humanos usados para investigación 18 Síndrome de Inmuno Deficiencia Adquirida (SIDA) 18 Servicios adscritos a Rectoría 19 Procuraduría Estudiantil 19 Oficina Ley 51 19 Planificación y Estudios Institucionales 20

Oficina de Sistemas de Información 21 Proyecto Talent Search 21 Servicios Académicos 23 Centro de Recursos para el Aprendizaje (Biblioteca) 23 Consejería Académica 25 Servicios Estudiantiles 27 Asistencia Económica 27 Servicios Médicos 29 Consejería y Orientación 29 Programa de Cuido de Niños(as) de Estudiantes 30 Programa de Servicios a la población con impedimentos (SERPI) Ley 51 30 Tutorías 30 Actividades Sociales y Culturales 30 Actividades Atléticas 31 Organizaciones Estudiantiles 31 Centro de Estudiantes 32 Estacionamiento 32 Hospedaje 32 Cafetería 33 Seguridad 33 Reglamentación Académica 34 Normas Aplicables para el ingreso a la UPR-Utuado 34 Admisiones de nuevo ingreso 34 Transferencia 36 Convalidación de Cursos 37 Normas académicas aplicables a estudiantes y a matriculados(as) en la

UPR- Utuado 38 Registro 38 Traslados 38 Readmisiones 38 Reclasificación 39 Permisos Especiales 40 Veteranos(as) 42 Idioma de Instrucción 42 Matrícula 42 Clasificación de estudiantes 43 Año Académico 44 Bajas 44 Sistema de Evaluación 45 Asistencia a clase y exámenes 46 Tarjeta de Identificación 46 Periodo de repaso 46 Progreso académico 47 Estándares de retención 48 Requisitos de graduación 50 Transcripciones 51 Deudores(as) 52 Otras certificaciones del(de la) Registrador(a) 52 Cuotas, Asistencia Económica y Deudas 52 Pagaduría 52 Recaudaciones 52 Cargos 53 Exenciones de Matrícula 53 Reembolsos 54 Devoluciones de propiedad universitaria 54 Tabla de requisitos para transferencia 55 Tabla de requisitos para solicitar traslado de un programa académico a otro 56 Tabla de índice de retención 57

Programas Académicos Programa de Educación General y Programas Interdepartamentales Programa de Educación General 58 Programa de Desarrollo de Destrezas 60 Programa con componentes que se coordinan interdepartamentalmente 61 Programa de Preparación de Maestros(as) 61 Programa de Intercambio 61 Programa de Viajes de Estudio 62 Programa Córdova y Fernós de Internados Congresionales 62 Cursos de Práctica y Laboratorios 62 Oferta Académica 63 Programas de Grado Asociado 65 En el Área de Empresas y Oficinas 66 Grado Asociado en Administración de Empresas 66 opción en Contabilidad 66 opción en Gerencia 66 Grado Asociado en Sistemas de Oficina 69 En el Área de Tecnología Agrícola 71 Grado Asociado en Tecnología de la Horticultura 73 Grado Asociado en Tecnología de la Industria Pecuaria 75 Grado Asociado en Tecnología de la Producción Agrícola 77 Grado Asociado en Tecnología de Control de Plagas 79 Grado Asociado en Tecnología en Procesamiento de Alimentos 81 En el Área de Artes y Ciencias 83 Grado Asociado en Ciencias en Ciencias Naturales 83 Grado Asociado en Artes en Humanidades 86 Grado Asociado en Artes en Ciencias Sociales 89 Grado Asociado en Artes en Educación 92 Programas de Bachillerato 94 Bachillerato en Administración de Empresas con concentración en Contabilidad 95 Bachillerato en Sistemas de Oficina 97 Bachillerato en Artes en Educación Elemental 100 Bachillerato en Artes en Educación Elemental para estudiantes admitidos desde El 2008 103 Programa de Traslado Articulado 106

Traslado Articulado en Ciencias Agrícolas 107 Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en

Artes Plásticas 109 Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en

Ciencias Sociales 111 Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en

Ciencias Políticas 113 Traslado Articulado para el Bachillerato en Educación Física –

Enseñanza 115 Traslado Articulado para el Bacillerato en Educación Física –Adiestramiento Y Arbitraje 117 Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en

Estudios Hispánicos 119 Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en

Historia – UPR Mayaguez 121 Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en

Historia – UPR Cayey 123

Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en Sociología 125

Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en Humanidades 127

Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en Lengua y Literatura Francesa 129

Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en Sociología 131

Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en Teoría del Arte 133

Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en Trabajo Social 135

Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes (Inglés) con concentración en Educación Nível Secundario 137

Traslado Articulado para el Bachillerato en Ciencias con concentración en Química 139

Traslado Articulado para el Bachillerato en Educación Secundaria con concentración en Educación Física 141

Traslado Articulado para el Bachillerato en Ciencias en Tecnología Ambiental 143 Traslado Articulado para el Bachillerato en Ciencias Naturales 145 Traslado Articulado para el Bachillerato en Ciencias con concentración

en Enfermería 147 Traslado Articulado para el Bachillerato en Ciencias con concentración

en Matemáticas Computacionales 149 Traslado Articulado para el Bachillerato en Ciencias Sociales con concentración

en Estudios Iberoamericanos 151 Traslado Articulado para el Bachillerato en Ciencias Naturales con concentración

en Biología y subconcentración en Evaluador de Biodiversidad 153 Traslado Articulado para el Bachillerato en Ciencias Naturales con concentración

en Biología y subconcentración en Evaluador de Ambiente Marino Costanero 155

Traslado Articulado para el Bachillerato en Ciencias Naturales con concentración en Biomédica 157

Traslado Articulado para el Bachillerato en Educación Secundaria con concentración en Inglés, Español o Historia 159

Traslado Articulado para el Bachillerato en Física aplicada a la Electrónica 161

Traslado Articulado para el Bachillerato en Tecnología en Procesos Químicos Industriales 163

Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes en Ciencias Sociales con concentración en Psicología Forense 165

Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes en Ciencias Sociales con concentración en Psicología y Salud Mental 167

Traslado Articulado para el Bachillerato en Tecnología en Comunicación Tele–Radial 169 Traslado Articulado para el Bachillerato en Educación Secundaria con

concentración en Ciencias Naturales o Matemáticas 171 Traslado Articulado para el Bachillerato en Ciencias Naturales con concentración

en Biología y subconcentración en Evaluador en Biotecnología 173 Programa de Educación Continua y Estudios Profesionales 175 Descripción de los Cursos 181 Departamento de Administración de Empresas y Sistemas de Oficina 181 Departamento de Lenguajes y Humanidades 189 Departamento de Tecnología Agrícola 194 Departamento de Ciencias Naturales 204 Departamento de Pedagogía, Ciencias Sociales y Educ. Física 209 Credenciales de la Facultad 219

Organización, Política, Servicios y Reglamentación

Gobierno de la UPR Utuado

JUNTA DE SÍNDICOS

Presidente Lcda. Ygrí Rivera de Martínez Vicepresidente CPA Carlos J. Dávila Torres Segundo Vicepresidente Lcda. Isabel Picó Vidal Secretario Lcdo. Salvador Antonetti Zequeira Miembros Prof. Carmen E. Cotto Rivera Sr. Agustín Cabrera Dra. Rosa Amelia Franqui Rivera Dr. Norman Maldonado Simon Sr. Carlos Pagán Cuevas Dr. Carlos Pérez Díaz Dr. Germán Malaret Sra. Marisara Pont Marchese

GERENCIA ADMINISTRACIÓN CENTRAL

Presidente Interino Dr. Miguel A. Muñoz Vice-Presidente para Asuntos Académicos y Estudiantiles Interina Dra. Ibis L. Aponte Avellanet Vice-Presidente para Investigación y Tecnología Interino Dr. Carlos Santiago

CUERPO EJECUTIVO Rector Dr. César Cordero Montalvo Decana de Asuntos Académicos Dra. Eneida Rodríguez Rossy Decano Auxiliar de Asuntos Académicos Prof. Osvaldo Lamboy Decana Auxiliar de Asuntos Académicos Sra. Iris Mirta Vélez Reboyras

Decano de Asuntos Administrativos Prof. Luis E. Díaz García Decana de Asuntos Estudiantiles Prof. Carolyn J. Mercado Rosado Directora Depto. de Ciencias Naturales Dra. Iris M. Mercado Ocasio Directora Depto. de Lenguajes y Humanidades Profa. Abigail Bermúdez Martínez Directora Depto. Pedagogía y Cs. Soc. y Educ. Física Dra. Wanda Cámara Candelaria Directora Depto. de Tecnología Agrícola Dra. Olgaly Ramos Rodríguez Director Depto. de Adm. de Empresas y Sistemas de Oficina Prof. Héctor L. Cintrón Méndez Directora Departamento Orientación y Consejería Prof. Ana M. Arce Vélez Directora Centro de Recurso para el Aprendizaje Profa. Regina Oquendo Director División Educación Continua y Extensión Sr. Gerardo Rubert Ramos Registradora Interina

Sra. Marilia Santiago Villafañe

Directora Oficina de Planificación Vacante Directora Oficina de Presupuesto Sra. Edna Méndez Román Directora Oficina de Finanzas Sra. Josefina Arbona Reyes Directora Oficina de Recursos Humanos Sra. Wanda de Jesús Rodríguez

JUNTA ADMINISTRATIVA Rector Dr. César Cordero Montalvo Decana de Asuntos Académicos Dra. Eneida Rodríguez Rossy

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Decano de Asuntos Administrativos Prof. Luis E. Díaz García Decana de Asuntos Estudiantiles Profa. Carolyn Mercado Rosado Departamento de Ciencias Naturales Dra. Iris M. Mercado Ocasio, Directora Departamento de Educación y Ciencias Sociales

Dra. Wanda L. Cámara Candelaria, Directora

Departamento de Lenguajes y Humanidades Profa. Abigail Bermúdez Martínez, Directora Departamento de Adm. de Empresas y Sistemas de Oficina Prof. Héctor L. Cintrón Méndez, Director Senador ante la Junta Administrativa Prof. Javier Pérez Lafont Senador ante la Junta Administrativa Prof. Héctor M. Reyes Ayala Sen. Alterno ante la Junta Administrativa Prof. Luis Cortés Collazo Sen. Alterno ante la Junta Administrativa Vacante Rep. Estudiantil ante la Junta Administrativa Sr. Christian X. Santiago Montero

SENADO ACADÉMICO Rector Dr. César Cordero Montalvo Decana de Asuntos Académicos Dra. Eneida Rodríguez Rossy Decano de Asuntos Administrativos Prof. Luis E. Díaz García Decana de Asuntos Estudiantiles Profa. Carolyn Mercado Rosado Centro de Recursos para el Aprendizaje Profa. Regina Oquendo, Directora Senador por Acumulación Dra. Marisol Dávila Negrón Senador por Acumulación Prof. Gilberto Cruz Pérez

Senador por Acumulación Prof. Javier E. Pérez Lafont Senador por Acumulación Prof. Héctor M. Reyes Ayala Senadora por Acumulación Profa. Carmen L. León Vélez Depto. de Educación y Ciencias Soc. Prof. Ramón A. Toro Cardona Depto. de Tecnología Agrícola, Rep. ante la Junta Universitaria Profa. Celia R. Quiñones de Seiglie Depto. de Adm. de Empresas y Sistema de Oficina Profa. María del C. Llanes Medina Depto. de Ciencias Naturales Dra. Yolanda Salvá Vargas Depto. de Lenguajes y Humanidades Prof. Arnaldo Licier Reyes Centro de Recursos para el Aprendizaje Prof. Luis A. Cortés Collazo Depto. de Orientación y Consejería Profa. Nahir Vélez Matos Presidenta Consejo de Estudiantes

Srta. Lourin J. Medina Ruiz Rep. Estudiantil ante la Junta Universitaria

Srta. Jennifer Pérez López

Rep. Estudiantil ante la Junta Administrativa Sr. Christian X. Santiago Montero Rep. Estudiantil ante el Senado Académico

Srta. Zuleyka Rivera Figueroa

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Descripción de las estructuras físicas principales

EDIFICIO A

Primer Piso: Salones de Clase Decanato de Asuntos Académicos División de Educación Continua y Extensión Depto. de Lenguajes y Humanidades Depto. de Ciencias Naturales Admisiones Recaudaciones Registro Cuadro Telefónico Oficinas de Profesores (A104 – A108)

Segundo Piso:

Depto. de Pedagogía, Cs. Sociales y Educ. Física Centro de Tutorías Salones de clases Oficinas de profesores(as) (A304)

Tercer Piso:

Centro de Cómputos (A-301) Departamento ADEM/ SOFI (A-302) Laboratorio Multimedia (A-303) Laboratorio de Idiomas (A-304) Laboratorios de Sistemas de Oficina Salones de clases Sala de Facultad (A-313) Oficinas de Profesores (A-311 y A-312)

EDIFICIO B Primer Piso:

Depto. (Laboratorio) Física Divulgación Astronomía Imprenta Oficina de Mantenimiento Cuarto de máquinas

Segundo Piso:

Laboratorio de Ciencias de Suelos Laboratorio de Procesamiento de Alimentos

Tercer Piso:

Laboratorio de Microbiología Laboratorio de Biología Oficinas de profesores(as)

Cuarto Piso:

Laboratorio de Química General Laboratorio de Química Orgánica Cuarto de Reactivos Talent Search Oficinas de profesores(as)

EDIFICIO C / ANEXO Departamento de Tecnología Agrícola

Horticultura Control de Plagas Industrias Pecuarias

Maquinaria Agrícola Micropropagación Procesamiento de Alimentos Centro de Herramientas y Maquinaria Laboratorio de Computadoras Salones de Clases Oficinas de Profesores

CENTRO REUNIONES Y ACT. SOCIALES Sala de Reuniones “Bohío”

EDIFICIO DE ADMINISTRACIÓN Primer Piso:

Oficina de Recursos Humanos Pagaduría Propiedad Recibo y Entrega Sala de Reuniones Junta Administrativa Archivo Documentos Inactivos

Segundo Piso: Oficina Rector Decanato Administración Oficina de Planificación Oficina de Presupuesto Oficina de Finanzas CENTRO DE ESTUDIANTES Y

CAFETERÍA

Cafetería Oficina de Actividades Sociales y Culturales Oficinas de Profesores CANCHA Y EDIFICIO ANEXO

Decanato de Estudiantes Orientación y Consejería Oficina Procuradora Estudiantil Asistencia Económica Servicios Médicos Sala de Reuniones Junta y Senado Actividades Atléticas

TALLER DE MANTENIMIENTO

CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

EDIFICIO E CENTRO DE TECNOLOGÍAS

EDUCATIVAS Laboratorios y Oficinas de Profesores

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Organización Administrativa

El Sistema de la Universidad de Puerto Rico La Universidad de Puerto Rico en Utuado (UPRU) es una de las once (11) unidades autónomas del sistema universitario multi-campus conocido como la Universidad de Puerto Rico (UPR). La Universidad de Puerto Rico cuenta con una matrícula de más de 65,000 estudiantes. La Universidad de Puerto Rico en Utuado sirve a una población de alrededor de 1,600 estudiantes. La UPR fue fundada mediante acción legislativa el 12 de marzo de 1903. Se reorganizó en virtud de la Ley Número 1 aprobada el 20 de enero de 1966. Tiene como antecesores históricos la Universidad de Estudios Generales de Santo Tomás de Aquino, fundada en San Juan por la Orden de los Dominicos en 1532, el Seminario San Ildefonso y la Institución de Enseñanza Superior de Puerto Rico, creada en 1888 bajo los auspicios del Ateneo Puertorriqueño. Componen al sistema de la Universidad de Puerto Rico los Recintos de Río Piedras, Mayagüez y Ciencias Médicas, dedicados a estudios de nivel subgraduado y graduado, y la Universidad de Puerto Rico en Utuado, Cayey, Bayamón, Carolina, Aguadilla, Arecibo, Ponce y Humacao, con programas de dos y cuatro años de estudios. Cada una tiene un(a) Rector(a) como su principal funcionario administrativo y académico, así como una Junta Administrativa.

JUNTA DE SÍNDICOS La Junta de Síndicos, cuerpo directivo de la Universidad de Puerto Rico, fue creada por virtud de la Ley Núm. 16, del 16 de junio de 1993, aprobada para enmendar el Artículo 3 de la Ley Núm. 1, del 20 de enero de 1966, conocida como la Ley de la UPR. La Junta está compuesta por trece (13) miembros, que incluyen: diez (10) ciudadanos(as) de la comunidad, de los cuales, por lo menos, uno (1) debe ser graduado(a) de la Universidad de Puerto Rico; dos (2) profesores(as) que tengan nombramiento permanente en el sistema universitario y un(a) (1) estudiante regular de segundo año en adelante. Los diez (10) ciudadanos(as) de la comunidad son nombrados por el(la) Gobernador(a), con el

consejo y consentimiento del Senado de Puerto Rico. Los(las) representantes del interés público sirven términos de seis (6) años y los(las) representantes de la facultad y los(las) estudiantes sirven un término de un año. La Junta de Síndicos elige a su presidente(a) entre sus miembros. La Junta de Síndicos de la Universidad de Puerto Rico se reúne en sesiones ordinarias según un calendario aprobado y publicado anualmente. Podrá efectuar reuniones extraordinarias cuando así las convoque su presidente(a) o cuando sea requerido por cinco (5) de sus miembros. La Junta de Síndicos es responsable de examinar y revisar los planes presupuestarios y del desarrollo institucional de la Universidad; de autorizar la creación de nuevos recintos, centros y otras unidades institucionales; de nombrar al(a la) Presidente(a), a los(las) rectores(as) y a los(las) directores(as) de las unidades autónomas del sistema; de definir los derechos y deberes de los diversos componentes de la comunidad institucional; de definir los estándares para asistencia económica estudiantil y de preparar un informe anual para el(la) Gobernador(a) y la Legislatura sobre el estado de la Universidad de Puerto Rico.

PRESIDENTE(A) DE LA UPR El(la) Presidente(a) de la Universidad de Puerto Rico, a quien la Junta de Síndicos nombra por un término indefinido, es el(la) ejecutivo principal del Sistema Universitario. Nomina, para designación por ésta, a los(las) Rectores(as) de las unidades del Sistema. Representa a la Universidad en asuntos corporativos ante los tribunales y agencias de gobierno. Es miembro ex- officio de todas las facultades, los senados académicos y las juntas administrativas del Sistema. El(la) Presidente(a) es responsable de someter ante las consideraciones de la Junta de Síndicos el presupuesto; el plan de desarrollo institucional y sus revisiones; los reglamentos, contratos y acuerdos que requieren la

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aprobación de la Junta y el informe anual. Es, además, responsable de desarrollar y mantener relaciones con otras instituciones culturales y educativas, tanto locales como de los Estados Unidos e Internacionales.

JUNTA UNIVERSITARIA La Junta Universitaria está compuesta por el(la) Presidente(a) de la Universidad, quien la presidirá; los(las) rectores(as) de los recintos y colegios universitarios, por el(la) Director(a) de Finanzas y tres funcionarios(as) adicionales nominados por el(la) Presidente(a) con la aprobación de la Junta de Síndicos y por un(una) representante elegido(a) por cada Senado Académico de entre sus miembos que no sean ex-officio y un(una) representante estudiantil de cada unidad institucional elegido(a) anualmente entre ellos. La Junta tendrá como función esencial mantener integrado el Sistema Universitario, respecto a su planificación de conjunto y asesorará al(a la) Presidente(a) en la coordinación de la marcha de las diferentes unidades institucionales en sus aspectos académicos, administrativos y financieros. En el cumplimiento de esta función, la Junta, en su caso, y el(la) Presidente(a) en el suyo, tomarán todas las iniciativas de desarrollo y coordinación que las circunstancias aconsejen, sin menoscabo de las facultades conferidas a las unidades institucionales en reconocimiento de su autonomía.

RECTOR(A) DE LA UPR EN UTUADO El(la) Rector(a) de la Universidad de Puerto Rico en Utuado es nominado por el(la) Presidente(a) de la Universidad de Puerto Rico previa consulta a la comunidad universitaria de la Institución para designación por la Junta de Síndicos. Es el(la) principal funcionario(a) ejecutivo(a) de la unidad institucional y responsable de todas las operaciones académicas y administrativas que se desarrollan en la Institución. Preside el Senado Académico, la Junta Administrativa y las reuniones de la facultad; tiene la autoridad de nombrar, en consulta con el Senado y la Facultad a los decanos(a), sujeto(a) a ratificación por la Junta de Síndicos y los(las) directores(as) de departamentos y la de nombrar el personal

universitario. Resuelve las apelaciones de las decisiones de los(las) decanos(as). Representa a la Universidad de Puerto Rico en Utuado en funciones, ceremonias y actividades académicas. Igualmente formula el proyecto de presupuesto de la Universidad de Puerto Rico en Utuado a base de las recomendaciones de la Junta Administrativa y de otras dependencias, y rinde un informe anual de actividades de la Universidad de Puerto Rico en Utuado al(a la) Presidente(a) de la Universidad y a la Junta de Síndicos.

JUNTA ADMINISTRATIVA

La Junta Administrativa de la Universidad de Puerto Rico en Utuado está compuesta, en conformidad con la Certificación Número 152 (1997-98) de la Junta de Síndicos, por el(la) Rector(a), quien la preside, los(las) decanos(as), cuatro (4) directores(as) de departamentos académicos: dos de las artes liberales y dos de los departamentos a cargo de las materias técnicas o profesionales, designados(as) por el(la) Rector(a) por un término de dos años, dos senadores(as) académicos(as) elegidos(as) entre los representantes académicos del Senado Académico que no son miembros ex-officio y un(una) representante estudiantil electo(a) anualmente por y entre los(las) estudiantes. Este cuerpo asesora al(a la) Rector(a) en el ejercicio de sus funciones, elabora proyectos y planes de desarrollo, considera el proyecto de presupuesto de la Universidad y concede, a propuesta del(de la) Rector(a), las licencias, los rangos académicos, permanencias y ascensos del personal docente y no docente de la Universidad.

SENADO ACADÉMICO

El Senado Académico de la Universidad de Puerto Rico en Utuado es el foro oficial de la comunidad universitaria en el que se discuten los problemas generales que afecten la marcha de la Universidad. Está compuesto por el(la) Rector(a), el personal docente electo por los miembros de su facultad al cargo de senadores(as) académicos(as), los(las) senadores(as) estudiantiles y los miembros docente-administrativos ex- officio.

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El Senado Académico determina la orientación general de los programas de enseñanza y establece la política de investigación de la Institución. Además, establece las normas generales de ingreso, permanencia, promoción de rango y licencia de los miembros de la Facultad y los requisitos generales de admisión, promoción y graduación de los(las) estudiantes. Igualmente, hace recomendaciones a la Junta de Síndicos sobre la creación o reorganización de las dependencias de la Universidad de Puerto Rico en Utuado y sobre la creación y el otorgamiento de distinciones académicas. Formula recomendaciones a la Junta Universitaria sobre los proyectos y enmiendas al Reglamento General y al Reglamento General de Estudiantes.

El Senado Académico de la Universidad de Puerto Rico en Utuado estará compuesto por veintidós (22) miembros, según la siguiente composición:

Seis miembros ex-officio:el(la) Rector(a), quien es el(la) que preside, el(la) Presidente(a) de la UPR, el(la) Decano(a) de Asuntos Académicos, el(la) Decano(a) de Administración, el(la) Decano(a) de Estudiantes, el(la) Director(a) del Centro de Recursos para el Aprendizaje.

Doce claustrales electos: Cinco

senadores(as) en representación de los departamentos académicos, un(a) senador(a) en representación de los Trabajadores Sociales, Psicólogos(as) y Consejeros(as) Profesionales, un(a) senador(a) en representación de los Bibliotecarios y cinco senadores(as) por acumulación.

Cuatro estudiantes: el(la) Presidente del

Consejo de Estudiantes, el(la) Representante ante la Junta Universitaria, el(la) Representante ante la Junta Administrativa y un(a) senador(a) estudiantil electo(a) por acumulación.

DECANATO DE ASUNTOS ACADÉMICOS

El Decanato de Asuntos Académicos es dirigido por un(a) Decano(a) quien es a su vez nombrado por el(la) Rector(a) previa consulta al

Senado Académico y sujeto a ratificación por la Junta de Síndicos. El Decanato de Asuntos Académicos es la unidad administrativa institucional a cargo de la coordinación de los procedimientos correspondientes a los departamentos y programas académicos. Su función es garantizar el buen funcionamiento académico mediante la formulación de planes y directrices oficiales. Como unidad administrativa, el Decanato se compone de la oficina central, departamentos académicos, coordinaciones de programas, la Biblioteca y oficinas académicas. La oficina central está compuesta por el(la) Decano(a) de Asuntos Académicos, los(las) Decanos(as) Auxiliares y los(las) Asistentes Administrativos(as) y Secretarias(os). Los departamentos adscritos están a cargo de los(las) Directores(as) de los Departamentos Académicos.

Desde esta oficina se coordinan y supervisan todas las iniciativas académicas, se propicia la excelencia mediante la diversificación de ofrecimientos y solidificación de programas, se promueve la investigación académica en las áreas científicas, humanísticas y pedagógicas de modo que se actualice el contenido y metodología de los cursos, se incentiva la presentación de nuevas propuestas académicas y se efectúa la evaluación de los programas académicos existentes.

El(la) Decano(a) de Asuntos Académicos representa el(la) Rector(a) en su ausencia en tareas que éste estime pertinente y a la unidad en comités a nivel sistémico.

DECANATO DE ASUNTOS ESTUDIANTILES

El Decanato de Asuntos Estudiantiles es la unidad administrativa que atiende, coordina y supervisa una variedad de programas y servicios para los(las) estudiantes de la Universidad. Este conjunto de servicios responde a una filosofía educativa de concebir el proceso de enseñanza-aprendizaje como un todo que abarca el conjunto de diferentes relaciones que el(la) estudiante puede establecer dentro de la comunidad universitaria. El objetivo del Decanato de Estudiantes es enriquecer la experiencia universitaria proveyendo un ambiente óptimo que estimule el proceso de aprendizaje en el cual se promueva

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el bienestar físico, emocional, mental y espiritual de los(las) estudiantes. Esto se alcanza mediante la prestación de una gama de servicios y actividades que apoyan y complementan los programas académicos. Se estimula a los(las) estudiantes a utilizar los servicios disponibles y a participar en las actividades extracurriculares diseñadas para complementar sus respectivos currículos.

El Decanato de Asuntos Estudiantiles le provee a los(las) estudiantes los servicios de Orientación y Consejería, Admisiones, Asistencia Económica, Actividades Sociales y Culturales, Actividades Atléticas, Servicios Médicos, Centro Universitario, Organizaciones Estudiantiles, Agrupaciones Musicales, Programa de Cuido de Niños(as) de Estudiantes, Oficina para Asuntos de Personas con Impedimentos, Tarjetas de Identificación y ayuda para oportunidades de empleos.

El Decanato mantiene una constante comunicación con agencias y organizaciones públicas y privadas que nos ayudan a ofrecer mejores servicios a los(las) estudiantes. Se mantiene una constante comunicación con los Decanatos de Administración y Asuntos Académicos para coordinar en forma efectiva y eficiente los servicios.

DECANATO DE ASUNTOS ADMINISTRATIVOS

El Decanato de Asuntos Administrativos brinda un servicio de apoyo e integración a toda la estructura y personal que compone la Universidad de Puerto Rico en Utuado, es decir estudiantes, facultad y demás personal administrativo. El Decanato tiene a su cargo las Oficinas de Presupuesto, Finanzas, Recursos Humanos, Operación y Mantenimiento, y otras de Servicios Generales. Mantiene, además, un sistema completo de expedientes de lo concerniente a estas áreas, de conformidad con las disposiciones de la Oficina del(de la) Contralor de Puerto Rico y los organismos internos de auditoría que supervisan las operaciones económicas de la Institución. Las tareas se realizan en el marco de la autonomía administrativa y de los reglamentos aplicables al Sistema de la Universidad de Puerto Rico.

En estas oficinas se llevan a cabo las actividades de compras y suministros, además se dirigen los trabajos encaminados al mantenimiento de la planta física y de facilitar la ejecución de las diversas actividades académicas y estudiantiles. Se apoyan las iniciativas de la Rectoría y de los demás Decanatos, Departamentos y Oficinas.

FACULTAD

La Facultad está compuesta por el(la) Rector(a), el(la) Decano(a) de Asuntos Académicos y sus Decanos(as) Auxiliares, los(las) Directores(as) de Departamentos Académicos y el personal docente de la Universidad. El Reglamento General de la Universidad de Puerto Rico define las funciones, atribuciones, deberes y derechos de la Facultad, los cuales también se resumen en el Manual de la Facultad.

CONSEJO DE ESTUDIANTES

La formación integral del estudiantado es tarea esencial de la comunidad universitaria. Sus derechos y deberes aparecen definidos en el Reglamento General de Estudiantes. El Consejo General de Estudiantes es la organización estudiantil que representa al estudiantado de la Universidad de Puerto Rico en Utuado. Lo constituyen representantes de todos los departamentos, electos por y entre los(las) estudiantes, siguiendo las disposiciones del referido Reglamento. Hay representación estudiantil en la Junta Administrativa, el Senado Académico y las reuniones departamentales y del cuerpo de la Facultad.

El Consejo General de Estudiantes fomenta la comunicación entre la facultad, el personal no docente y el estudiantado. El Consejo aspira a que los(las) estudiantes conozcan sus derechos, privilegios, deberes y obligaciones. Además, el Consejo sirve de estímulo al estudiantado en general en el cumplimiento del orden institucional.

El Consejo General de Estudiantes tiene las siguientes atribuciones y responsabilidades:

Representar oficialmente al estudiantado de la Institución.

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Exponer ante las autoridades correspondientes su opinión sobre los problemas que afecten a los(las) estudiantes.

Auspiciar actos universitarios.

Esforzarse en crear un ambiente intelectual

que estimule el mejor desarrollo estudiantil.

Contribuir a la mejor comunicación entre los distintos componentes de la comunidad universitaria.

El Consejo de Estudiantes tiene una oficina y asignación presupuestaria para celebrar sus reuniones, atender estudiantes y otras actividades.

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JUNTA DE SINDICOS

PRESIDENCIA

Junta Universitaria

RECTORÍA Junta Asesora

Senado Académico Junta Administrativa Planificación y Estudios Institucionales

Presupuesto Sistemas de Información Título V Talent Search

Decanato Asuntos Académicos Decanato Asuntos

Estudiantiles

Programas Académicos Apoyo a la Enseñanza, Aprendizaje, Investigación y Creación

Comités de: Personal de Facultad Currículo Institucional Avalúo

Comités de: Investigación y Creación Matrícula Aprovechamiento Académico

Departamentos y Programas

División de Educación Continua y Estudios

Profesionales

Desarrollo de Destrezas Lenguajes y

Humanidades Ciencias Naturales Educación, Ciencias

Sociales y Educación Física

Adm. de Empresas y Sistemas de Oficinas

Tecnología Agrícola --Finca Laboratorio

Centro de Recursos para el Aprendizaje

Oficina de Registro

Laboratorios de Computación Académica y

Educ. a Distancia

Centro de Desarrollo de

Destrezas

Biblioteca Centro Audiovisual

Desarrollo de la Facultad Acreditación Institucional

Planificación Académica y Programática Recursos Externos Licencia de

Operación

Decanato Asuntos Administrativos

Recursos Humanos

Seguridad

Operación y Mantenimiento

Mantenimiento

Áreas Verdes

OPASSO

Cuadro Telefónico

Mensajería

Imprenta

Finanzas

Nóminas

Pagaduría

Preintervención

Contabilidad

Compras y Suministros

Propiedad

Recaudaciones

Cobros y Reclamaciones

Donativos, Contratos, Mejoras Permanentes

Actividades Sociales y Culturales

Admisiones

Asistencia Económica

Actividades Atléticas

Orientación y Consejería

Servicios Médicos

Calidad de Vida

Consejo General de Estudiantes

Junta Decanos Académicos

Junta Reconocimiento Grados

Grupos laborales

Procuraduría Estudiantil

Intercambio y Exalumnos

Adquisiciones

Cuido de Niños

Preparado—febrero 2006— Oficina del Rector, Oficina Planificación, erg

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Historia y Misión

La Universidad de Puerto Rico en Utuado (UPRU) está localizada en la región central montañosa de Puerto Rico, en una finca escénica de 118 cuerdas. Está localizada vecina al primer pueblo fundado en el interior de la Isla, Utuado, y a otros históricos pueblos de rico legado arqueológico y cultural indígena. La Universidad se creó por acción de la Asamblea Legislativa del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, mediante la Resolución Conjunta Núm. 9 del 1ero de diciembre de 1978 y del Consejo de Educación Superior, mediante la Certificación 86 (1978-79) del 19 de enero de 1979. Mediante la Certificación 25 (1979-80) del 13 de agosto de 1979, el Consejo de Educación Superior autorizó el currículo a ofrecerse. Cuenta en la actualidad con alrededor de 1,600 estudiantes y aproximadamente 80 miembros de la facultad a tiempo completo. La misión del Colegio se resume en: 1) revitalizar el desarrollo de la agricultura en la región central montañosa de Puerto Rico y, 2) hacer la educación post-secundaria accesible a residentes de todo el país. La Universidad ha sido acreditada por la Middle States Association desde el 1986. Ha sido licenciada por el Consejo de Educación Superior de Puerto Rico desde el 1996. La Universidad cumple con su misión y licencia institucional al ofrecer, en conformidad con la Certificación número 2007-97 del Consejo de Educación Superior, programas a nivel de Bachillerato (en Educación Elemental, Sistemas de Oficina y Administración de Empresas en Contabilidad) y programas a nivel de Grado Asociado (en Administración de Empresas con opciones en Contabilidad y en Gerencia, Sistemas de Oficina, Tecnología Agrícola: Industrias Pecuarias, Control de Plagas, Producción Agrícola, Horticultura y Procesamiento de Alimentos, Humanidades, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Educación). Ofrece, además, 33 programas de traslado articulado con los Recintos de Mayagüez, Río Piedras, Cayey, Humacao, Arecibo, Aguadilla y Ponce.

La Universidad de Puerto Rico en Utuado cuenta con uno de los campus más hermosos del Sistema de la UPR. La vista panorámica es complementada por el diseño arquitectónico de sus edificios de salones de clases, laboratorios de ciencias, laboratorios modernos de Tecnología Agrícola, un salón de reuniones al aire libre, gimnasio, el edificio de Administración, el centro de estudiantes, la cafetería, la nueva Biblioteca y un edificio de dos niveles con laboratorios de apoyo tecnológico a la enseñanza, la matrícula y la consejería en línea y así como nuevas oficinas para la facultad. La personalidad de nuestra Institución, que emerge de su dimensión física y poblacional, así como de su ubicación rural, se ve reflejada en sus valores, los cuales se fundamentan en el compromiso con:

1. Su desarrollo propio, el medio ambiente, la cultura puertorriqueña y la calidad de vida.

2. La oferta de servicios de alta calidad a la escala de la atención individualizada, la igualdad de oportunidades educativas y profesionales y el respeto mutuo.

(Para más información puede visitar nuestra página web www.uprutuado.edu)

VALORES

La Universidad de Puerto Rico en Utuado está fundamentada en valores que enmarcan nuestra visión y dan sentido a la misión que nos caracteriza. Creemos en:

1. La excelencia en todas las áreas de servicio académico, administrativo, estudiantil y comunitario.

2. La capacitación continúa dirigida al aprendizaje independiente del individuo a través de su vida.

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3. El compromiso con la institución, con el medio ambiente, con la cultura puertorriqueña y con la calidad de vida.

4. La apertura a las nuevas ideas en todas las disciplinas, a las innovaciones educativas y a la alta tecnología.

5. Ofrecer servicios de alta calidad enfatizando en la atención individualizada, en la igualdad de oportunidades educativas y profesionales y en el respeto mutuo.

VISIÓN La Universidad de Puerto Rico en Utuado es una institución de vanguardia en el desarrollo académico, cultural, económico y ambiental.

MISIÓN A tenor con la misión del Sistema de la Universidad de Puerto Rico, el Recinto de Utuado es una institución de vanguardia en la educación post-secundaria. Nuestra misión contribuye al desarrollo de la región a la que sirve enfatizando en programas académicos actualizados, capaces de enfrentar las exigencias de un panorama laboral cambiante. La tecnología agrícola, así como la conservación del medioambiente, nos compromete a formar egresados(as) intelectual y moralmente capacitados(as) para aportar al desarrollo integral de Puerto Rico y del mundo.

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS VIGENTES (2002-2007)

1. Ofrecer una amplia variedad de programas

académicos y servicios innovadores dirigidos a estimular el desarrollo de la agricultura, la economía, la educación, la tecnología y la protección del medio ambiente.

2. Propiciar el desarrollo integral del estudiantado

promoviendo el fortalecimiento de los valores éticos, estéticos, intelectuales y sociales para contribuir al desarrollo del país y de un mundo multicultural globalizado.

3. Estimular la creación e investigación en la

agricultura, las ciencias, la tecnología y las artes para enfrentar las exigencias de un panorama laboral cambiante.

4. Conservar, mejorar y desarrollar las facilidades, las estructuras y los servicios, para que de esta manera se propicie un ambiente óptimo a toda la comunidad universitaria.

5. Fortalecer y mantener una comunicación

efectiva con la comunidad que contribuya al desarrollo del entorno social, económico, tecnológico y agrícola mediante proyectos de orientación, educación y ayuda comunitaria que integren al estudiantado, la facultad, al personal no docente y a la comunidad.

6. Fortalecer la planificación institucional promoviendo el mejoramiento continuo a través de la planificación estratégica y un plan de avalúo institucional efectivo.

7. Desarrollar un programa de recursos externos

proactivo que promueva el crecimiento institucional y que establezca una relación sostenida con nuestros exalumnos.

ACREDITACIÓN Y AFILIACIONES La Universidad de Puerto Rico en Utuado (UPRU) fue acreditada en el 1986 por la Middle States Association (MSA) y reacreditada en el 1989 y el 2000. Esta acreditación está vigente hasta el 2010, con el requisito de rendir un Informe de Progreso Quinquenal en junio de 2006. En el 1996, UPRU fue licenciada por el Consejo de Educación Superior de Puerto Rico (CES), lo cual incluyó la autorización de un cambio de nivel de institución de dos años a una de cuatro años. La clasificación Carnegie de la institución, de acuerdo a los criterios vigentes, la identifica como predominante de bachillerato. La UPR en Utuado es miembro del “American Council on Education”, del “College Board”, del “Faculty Resource Network”, del “Consortium for Institutional Cooperation” y de la Organización Deportiva Interuniversitaria.

SIMBOLOS DE LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN

UTUADO

ESCUDO Y SELLO

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El escudo es un escudo tripartido por una banda y reúne en su simbolismo los elementos que caracterizan la localización y los objetivos principales de nuestra institución. Estos son: El libro de la sabiduría y la lámpara del conocimiento son tomados del escudo de la Universidad de Puerto Rico para expresar así que nuestra institución es una dependencia de la UPR. El color del libro es plata, el de la lámpara oro y el de la llama rojo. La “Mujer de Caguana”, de oro, es símbolo de humanidad y de fertilidad. La planta de yuca, de su color natural, representa la cosecha floreciente. La espada, de plata y la empuñadura de oro, es símbolo de San Miguel Arcángel, Patrono de Utuado. Tanto el símbolo anterior pagano como este último cristiano hablan a favor de la continuidad histórica de la vida tanto de Utuado y la Universidad como de todo Puerto Rico. El arado de plata hace referencia a la agricultura y también por extensión a la ganadería de la zona, a cuyo cultivo se dedican los programas académicos de la Institución. El color verde simboliza la cosecha y el marrón (tenné) de la tierra. Por timbre figura un Cemí indígena cuya función simbólica es doble, a saber: indica el pasado de Utuado y, a la vez, invoca también la localización de la Institución en la zona montañosa del Centro de la Isla, de donde su nombre. El escudo fue confeccionado por el Dr. J.J. Santa Pinter. El sello es el escudo descrito puesto en un círculo con las palabras UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO en la parte superior y UTUADO en la parte inferior, llevando en ambos lados la fecha dividida de la fundación 1979. El ave símbolo de la Institución es el guaraguao cuyo dibujo fue preparado por el artista Miguel Guzmán.

EL HIMNO

Hay un eco que retumba en la montaña es el eco de un cantar de juventud que proclama un compromiso con la patria devolviéndole a la tierra su virtud. Es el agro nuestra aula, nuestra enseña nuestro guía la naturaleza, un mundo mejor es nuestra meta al convivir en armonía con la tierra. La montaña, la montaña, mi alma mater colegial es la montaña. Es la montaña, la montaña es, emoción, razón y juventud.

Por: Prof. Amílcar Rivera, 1984

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Políticas Institucionales

La Universidad de Puerto Rico en Utuado cumple con las leyes federales y estatales aplicables y con las reglamentaciones que la cobijan. La Institución no discrimina por razón de raza, color, lugar de nacimiento, sexo, orientación sexual, religión, edad, ideas políticas, origen étnico o impedimentos en todas las actividades y programas que se auspicien o celebren en el sistema universitario.

Cuenta con dos (2) reglamentos abarcadores en relación con su gobierno y organización: (1) el Reglamento General de la Universidad de Puerto Rico, y (2) el Reglamento General de Estudiantes. Estos reglamentos estipulan los derechos y deberes del personal y estudiantes en diversos aspectos de la vida institucional. Copia de estos dos (2) Reglamentos se encuentran en el Decanato de Asuntos Estudiantiles.

DERECHOS Y DEBERES DE LOS(LAS) ESTUDIANTES

El derecho fundamental del estudiantado de la Universidad de Puerto Rico en Utuado es el de educarse. Este derecho no se limita a las actividades formales en la sala de clases, sino que abarca el conjunto de interacciones y experiencias con sus compañeros(as), profesores(as), investigadores(as), la gerencia universitaria, así como con el resto de la comunidad. El deber primordial del estudiantado es ejercitar al máximo este derecho y exhibir una conducta que permita a los demás miembros de la comunidad universitaria el igual ejercicio de sus derechos y el cumplimiento de sus deberes.

El Reglamento General de Estudiantes incluye los derechos y deberes estudiantiles propios del ámbito del programa docente; las actividades extracurriculares en los predios de la universidad; su participación en aspectos de la vida institucional; los servicios institucionales complementarios, las normas académicas; las sanciones aplicables si se violentan dichas normas y el trámite de las mismas.

DERECHOS Y DEBERES EN LA RELACIÓN ESTUDIANTE-PROFESOR(A)

La labor propia de la disciplina de estudio constituye el punto focal de la relación estudiante-profesor(a). El(la) profesor(a) fomentará el diálogo creador y la libertad de expresión. El(la) estudiante tendrá oportunidad de presentar objeciones fundamentales a los datos y opiniones presentadas por su profesor(a). Uno y otro podrán examinar aspectos de la disciplina de acuerdo a las normas de responsabilidad intelectual propias de la labor académica. Ni uno ni otro utilizarán la sala de clases como foro para predicar doctrinas políticas, sectarias, religiosas o de otra índole, ajenas a las materias de enseñanza. El derecho a disentir no releva al estudiante de la responsabilidad de cumplir con las exigencias propias del curso. La calificación del(de la) estudiante se basará en la evaluación de su aprovechamiento académico.

La naturaleza fiduciaria de la relación estudiante-profesor(a) debe ser respetada por ambos y por la gerencia universitaria. Las opiniones y creencias expresadas por el estudiantado en la sala de clases tienen carácter privilegiado y el(la) alumno(a) tiene derecho a que el(la) profesor(a) no las divulgue a terceras personas. Lo anterior no impide que el(la) profesor(a) emita opiniones sobre el carácter y habilidad del(de la) estudiante o que discuta su aprovechamiento con otros colegas como parte del programa académico y del progreso formativo del(de la) estudiante.

La relación estudiante-profesor(a) fuera de la sala de clases es parte del proceso educativo. El(la) estudiante tendrá derecho a reunirse con el(la) profesor(a) en horas asignadas para estos fines para solicitar orientación y esclarecer aspectos de su labor académica.

Los expedientes académicos y disciplinarios de los(las) estudiantes se mantendrán separadamente. La información en los expedientes disciplinarios no estará disponible a personas no autorizadas dentro o fuera de la

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Universidad sin el consentimiento del(de la) estudiante, salvo mediante sentencia judicial. No se mantendrá constancia de las creencias políticas del estudiantado.

Estos derechos y responsabilidades, los procedimientos disciplinarios aplicables en caso de violaciones a los mismos, así como muchos otros asuntos de interés, están incluidos en el Reglamento General de Estudiantes de la Universidad de Puerto Rico en Utuado el cual se encuentra disponible en el Decanato de Asuntos Estudiantiles.

IGUALDAD DE OPORTUNIDADES

La Universidad de Puerto Rico en Utuado garantiza la igualdad de oportunidades a sus estudiantes, empleados y aspirantes a estudio y empleo. Igualmente, la institución promulga la igualdad de oportunidades en el disfrute de los programas académicos y servicios, así como en los términos y condiciones de trabajo.

La Universidad no excluye de participación, ni niega beneficios, ni discrimina contra persona alguna por razón de edad, sexo, orientación sexual, raza, color, nacionalidad, origen, condición social, impedimento físico o mental, ni por ideas políticas o religiosas. En caso de que un(a) estudiante, empleado(a) o aspirante a estudios o empleo entienda que ha sido objeto de discriminación por las razones anteriormente expuestas, puede radicar una querella por escrito ante el(la) funcionario(a) designado(a) a recibir la misma. La Política de Igualdad de Oportunidades en el Empleo y la Procuraduría Estudiantil son las encargadas en la institución de asegurar el cumplimiento de la legislación concerniente a los derechos civiles.

El establecimiento y cumplimiento de esta política, así como su divulgación, cumple con los reglamentos federales del Título IX, Enmiendas Educacionales de 1972, la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación del 1973 y con la Ley ADA (American with Disabilities Act) del 1992.

PLAN DE SALUD PARA LOS(LAS) ESTUDIANTES

Es política institucional de la Universidad de Puerto Rico en Utuado que el estudiantado se suscriba al plan médico contratado por la Universidad o que someta evidencia de tener un plan de salud privado, familiar o particular.

HOSTIGAMIENTO SEXUAL

El hostigamiento sexual en el empleo y en el ámbito académico es una práctica ilegal y discriminatoria, ajena a los mejores intereses institucionales. La Universidad de Puerto Rico en Utuado no permitirá el hostigamiento sexual en la institución, irrespectivo de la jerarquía o posición de las personas que puedan estar involucradas. Bajo ninguna circunstancia se permitirá que persona alguna incurra en conducta que, directa o indirectamente, configure un ambiente laboral, administrativo o académico en el cual estén presentes prácticas de hostigamiento o discrimen sexual, en cualquiera de sus modalidades. La Base Legal de la Política Institucional sobre Hostigamiento Sexual es la Ley Núm. 17 del 22 de abril de 1988. Esta política se fundamenta en los siguientes preceptos:

1. El hostigamiento sexual puede configurarse entre personas del mismo sexo o de sexos opuestos.

2. Ninguna persona está obligada a permitir,

aceptar, someterse o tolerar actos o insinuaciones de índole sexual no deseadas.

3. El hostigamiento sexual consiste de

cualquier tipo de acercamiento sexual no deseado, requerimiento de favores sexuales y cualquier otra conducta verbal o física de naturaleza sexual, cuando se presenta en una o más de las siguientes circunstancias:

Cuando tal conducta se convierte, de

forma implícita o explícita, en un término o condición del empleo o de estudio que afecta a esa persona.

Cuando dicha conducta se convierte en

fundamento para la toma de decisiones en el empleo o para la evaluación académica.

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Cuando esa conducta tiene el efecto o propósito de interferir de manera irrazonable con el desempeño del trabajo o labor académica, o cuando crea un ambiente de estudio o trabajo intimidante, hostil u ofensivo.

Constituye una práctica ilegal suspender, no emplear, despedir, negar, no otorgar o aprobar exámenes, notas, trabajos escritos o de cualquier otra manera afectar a una persona por razón de su sexo o condiciones y circunstancias inherentes o relativas a su sexo.

Ante quejas por alegados actos de hostigamiento perpetrados en la Universidad por personas que no son miembros de la comunidad universitaria, la Institución tiene la obligación de investigar y de tomar la acción que proceda, dentro del alcance de control, con el querellado. Además, se tomará cualquier otra acción legal que sea aplicable. Para determinar si la conducta reportada constituye hostigamiento sexual, se considerará la totalidad de las circunstancias en que ocurrieron los hechos. Ejemplos de conducta no apropiada son los piropos, insinuaciones sexuales, miradas lascivas, comentarios o bromas de contenido sexual, besos, apretones, agresiones sexuales y la creación de un ambiente intimidante, hostil y ofensivo, entre otros.

Recomendaciones a posibles víctimas de Hostigamiento Sexual 1. Expresarle al(a la) hostigador(a) el rechazo

a su conducta y al acercamiento no deseado.

2. Informar y/o requerir al (a la) supervisor(a),

o a cualquier funcionario(a) de la comunidad académica o administrativa, que intervenga y atienda su queja, expuesta verbalmente o por escrito.

3. Anotar los incidentes, incluyendo fecha,

hora, lugar y nombre de la persona o personas involucradas.

4. Notificar la situación a alguien de su

confianza: compañero(a) de trabajo o estudio, amigo(a) o familiar.

5. Exigir y conservar copia de las evaluaciones

académicas o de trabajo.

6. Si opta por darse de baja de un curso o renunciar al empleo, indicar por escrito las circunstancias por las cuales toma la decisión y dirigirla al Decano(a) de la Facultad o al Director(a) de Recursos Humanos.

Reclamaciones La persona que haya sido objeto de hostigamiento sexual puede solicitar ayuda, personalmente o por escrito, a los siguientes funcionarios: Representante o Delegado(a) Laboral, Director(a) de Departamento, Decano(a) de Asuntos Estudiantiles, Decano(a) de Asuntos Académicos, Procurador(a) Estudiantil, Director(a) de Recursos Humanos o Asesor(a) Legal.

PRIVACIDAD DE LOS EXPEDIENTES ACADÉMICOS

La Universidad de Puerto Rico en Utuado, a tenor con la Ley de Derechos Educativos Familiares y de Privacidad del 1974 (Family Educational Rights and Privacy Act of 1974), según enmendada, afirma los siguientes preceptos:

1. El(la) estudiante tiene derecho a examinar su expediente académico.

2. El(la) estudiante tiene derecho a solicitar

enmiendas a su expediente para corregir datos que puedan interpretarse de manera incorrecta, que violan su derecho a la privacidad o a otros derechos reconocidos por ley.

3. El(la) estudiante debe dar su

consentimiento antes de que se divulgue información personal en su expediente académico, excepto en aquellas situaciones en que la Ley autoriza su divulgación sin conocimiento previo.

4. El(la) estudiante tiene derecho a radicar

una querella por alegado incumplimiento con estas condiciones por parte de la Universidad de Puerto Rico, ante “The Family Educational Rights and Privacy Act Office, US Department of Health, Education and Welfare, 330 Independence Ave., SW Washington, DC 20201”. Se puede obtener una copia de la política institucional

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establecida por la Universidad de Puerto Rico en cumplimiento de la Ley en la Oficina de Registro.

SEGURIDAD EN LOS PREDIOS DE LA UPR

La Universidad de Puerto Rico en Utuado reconoce como interés institucional legítimo la protección a la vida y la seguridad de sus miembros, así como el prevenir la ocurrencia de actos delictivos en sus predios. La Política Institucional sobre Seguridad es cónsona con la Ley Pública 101-542 conocida como “Student Right to Know” and “Campus Security Act” y otras leyes federales y estatales que requieren la existencia de normas institucionales específicas a esos efectos. Esta política tiene como objetivo promover y mantener un ambiente de estudio y trabajo seguro, libre de riesgos, de actos de violencia y de peligro. Además, reconoce el derecho de los(las) estudiantes, de los(las) aspirantes a admisión y empleo, y de la comunidad en general, a recibir información sobre actos delictivos que ocurran en los terrenos universitarios y áreas adyacentes.

Cualquier persona que por sus actos o por omisión violente la reglamentación estatal o federal, está sujeta a las medidas disciplinarias dispuestas en los reglamentos universitarios. Además, puede ser procesada civil o criminalmente a tenor con las leyes estatales y federales que apliquen.

La institución prepara y divulga anualmente un informe bajo el nombre de Manual de Seguridad, en el que se recopila la política de seguridad, los procedimientos, sanciones, servicios al estudiantado, medidas de prevención, teléfonos de emergencia y estadísticas de incidencia de actos delictivos en los predios universitarios.

La Universidad de Puerto Rico en Utuado posee un Reglamento para su Oficina de Seguridad para establecer procedimientos de seguridad adecuados para la comunidad universitaria y los visitantes. El mismo permite una interacción clara y efectiva entre los componentes internos y las agencias de seguridad estatales para el bienestar y la protección del Recinto. La política institucional sobre seguridad expone que es un

compromiso y responsabilidad facilitar la protección a la vida y seguridad de sus miembros, así como, el prevenir la ocurrencia de actos delictivos en las instalaciones físicas, establecido en la Certificación Número 11 (2002-03) de la Junta Administrativa, UPR Utuado. Se ha establecido, además, un Reglamento de Tránsito y Estacionamiento en sus facilidades de edificios y terrenos. Este documento contiene reglas y disposiciones para salvaguardar la seguridad de los terrenos y propiedades del Recinto, establecido en la Certificación Número 16 (2005-06) de la Junta Administrativa.

USO ILÍCITO DE DROGAS Y ABUSO DE ALCOHOL

El uso de drogas y el abuso del alcohol son perjudiciales al bienestar y desarrollo del ser humano, impactan de forma negativa el funcionamiento biológico, social, psicológico y espiritual, reducen la capacidad para manejar los sentimientos, lesionan la productividad en el empleo, la capacidad de aprender y poner en práctica los conocimientos, además de comprometer la seguridad física de la persona y de sus compañeros(as) de trabajo o estudio.

La Universidad de Puerto Rico, consciente del grave problema que representa para la comunidad puertorriqueña y universitaria la posesión, distribución y uso de drogas ilícitas y abuso del alcohol, tiene el firme compromiso de propiciar un ambiente sano de trabajo y estudio y fomentar actitudes positivas que promuevan la salud integral y que contribuyan a un ambiente social favorable al bienestar intelectual, físico y emocional de la comunidad.

PROHIBICIÓN DEL USO ILÍCITO Y ABUSO DE ALCOHOL

La política institucional y el reglamento sobre uso ilícito de drogas, sustancias controladas y abuso del alcohol se adoptan de conformidad con las disposiciones aplicables del Artículo 1 y siguientes de la Ley de la UPR, según enmendada, y de acuerdo con el Artículo 14, Sección 14.10.13 del Reglamento General de la Universidad de Puerto Rico. Se fundamenta, además, en la Ley de Lugares de Trabajo Libres de Drogas de 1988, 41 U.S.C.A. 701 y siguientes, según enmendada, Ley de Escuelas

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y Comunidades Libres de Drogas de 1989, sección 1213, 20 U.S.C.A. 1011 h y 1011 i, según enmendada, y los reglamentos adoptados por el Departamento de Educación de los Estados Unidos para implantar dichas leyes, 34 C.F.R. partes 85 y 86; 48 C.F.R., subparte 23.5.

A tono con toda esta legislación, que establece la responsabilidad afirmativa de las instituciones educativas hacia sus estudiantes y empleados de prevenir y penalizar el uso ilícito de sustancias controladas y el abuso del alcohol dentro de los predios universitarios y en actividades auspiciadas por la institución, la Universidad adoptó una política institucional enérgica sobre el uso ilícito de drogas, contenidas en las Certificaciones Número 032 y 033, Serie 1999-2000, de la Junta de Síndicos. Esta política tiene el propósito de prevenir de forma efectiva, dentro de la institución y en actividades oficiales fuera de sus predios, la manufactura, distribución, suministro, posesión y uso de sustancias controladas ilícitas, así como el abuso del alcohol. Ambas certificaciones aplican a toda la comunidad universitaria. Es responsabilidad de todos, sin distinción alguna, el cumplir con las normas que las mismas establecen.

La Universidad de Puerto Rico en Utuado, es responsable de poner esta política institucional en vigor y desarrollar y mantener un programa educativo y de servicio dirigido a la prevención proactiva, asistencia y referido de miembros de la comunidad universitaria.

POLÍTICA DE NO FUMAR (LEY 40)

La Universidad de Puerto Rico en Utuado, a tenor con la Ley 40 del 3 de agosto de 1993, 24 L.E.P.R.A., Sección 892, prohíbe fumar en espacios cerrados tales como salones de clase, salones de actos, bibliotecas, museos, pasillos, cafeterías y servicios sanitarios. Las personas que deseen fumar, pueden hacerlo solamente en áreas designadas que la ley vigente autorice.

POLÍTICA AMBIENTAL

La Universidad de Puerto Rico en Utuado, en el descargue de su responsabilidad con la comunidad y como agente de cambio social, asume con compromiso firme y una posición de

liderazgo, la propuesta de alternativas concretas que contribuyan a la solución de los problemas ambientales existentes. Los objetivos de la Política Ambiental de la Universidad son los siguientes:

1. Implantar operacionalmente la Política Ambiental del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, adaptada a la realidad institucional y servir de modelo de implantación de la misma.

2. Establecer mecanismos para servir de foro

para la discusión de los problemas ambientales relevantes a Puerto Rico, el Caribe y el mundo.

3. Aportar ideas y participar en la discusión

pública de los problemas ambientales. 4. Establecer mecanismos para cumplir con

las leyes y reglamentos de protección ambiental aplicables a la Universidad de Puerto Rico.

USO ÉTICO Y LEGAL DE LAS

TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN

La Certificación Número 072, Serie 1999-2000, de la Junta de Síndicos de la Universidad de Puerto Rico, establece la política institucional para asegurar la utilización apropiada de las tecnologías de la información y de las telecomunicaciones por la comunidad universitaria, las personas que prestan servicios a la UPR, clientes externos y usuarios(as) de los sistemas de información y telecomunicación de la Universidad. La política aplica al uso de información institucional universitaria en formato de papel, cinta, comunicación electrónica y otros medios análogos.

La Universidad proveerá acceso a fuentes de información local, nacional e internacional, garantizará la intimidad y confidencialidad en el uso de las tecnologías de información, incluyendo archivos, correos electrónicos y listas impresas de usuarios. Además, protegerá la información de sus sistemas en los niveles administrativos, educativos y de investigación de modificaciones accidentales o intencionales no autorizadas, mal uso, destrucción o divulgación. Igualmente, se esforzará por salvaguardar la integridad de sus sistemas de

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información en las estaciones de trabajo, redes, laboratorios y otras propiedades o instalaciones universitarias.

Todos los(las) usuarios(as) tienen la responsabilidad de utilizar las tecnologías de la información de una manera eficiente y efectiva, con deferencia a la confianza y ética pública, de conformidad con las leyes y reglamentaciones universitarias. Además, deben comprometerse a colaborar con las agencias estatales y federales, así como con otras partes interesadas, para que el ambiente de las tecnologías de la información en la Universidad y sus redes internas y externas se mantengan protegidas de cualquier interferencia.

Cualquier miembro de la comunidad universitaria, empleado(a), cliente(a) o usuario(a), quien sin autorización acceda, utilice, destruya, altere, desmantele o desconfigure las tecnologías de información de la Universidad, sus propiedades o de terceras personas, amenaza el acceso e intercambio de información y atenta contra la seguridad para crear productos intelectuales, ocasionando un daño al orden institucional. Tal conducta será castigada con una acción disciplinaria conforme a la reglamentación universitaria, así como otras acciones que procedan en derecho.

La Universidad cataloga como inaceptable, no ética y causa de acción disciplinaria, incluyendo la no reasignación, expulsión, despido o cualquier otra acción legal, toda actividad en la cual se violenten los derechos reservados o protección de patente y autorizaciones, así como acuerdos registrados y otros contratos de la Universidad o de terceros. La Institución sancionará a toda persona que interfiera con el uso para el cual están dirigidos los recursos de información, intente obtener u obtenga acceso no autorizado a estos recursos, o que sin autorización intente, destruya, altere, desmantele, desconfigure, impida el derecho a acceso o que de otra manera interfiera con la integridad de información computarizada o recursos de información.

La lectura de esta política institucional es compulsoria para los(las) usuarios(as) del sistema de información al momento de permitirles acceso al mismo. La implantación de esta política estará a cargo de cada unidad institucional en coordinación con la Oficina de Sistemas de Información de la Oficina del(de la) Presidente(a). Cada unidad tiene la responsabilidad de crear los procedimientos específicos necesarios y aplicar las medidas disciplinarias correspondientes. Copia de la Certificación Núm. 072, 1999-2000, está disponible en el Centro de Cómputos de la UPRU y en la Oficina de Sistemas de Información de la Administración Central de la Universidad de Puerto Rico.

POLÍTICA SOBRE PROTECCIÓN DE SUJETOS HUMANOS USADOS

PARA INVESTIGACIÓN

La Universidad de Puerto Rico en Utuado cumple con todos los reglamentos relativos a los sujetos humanos en la investigación científica, incluso los que obran en el Código de Reglamentos Federales, Departamento de Salud y Recursos Humanos.

SÍNDROME DE INMUNODEFICIENCIA ADQUIRIDA (SIDA)

La Universidad de Puerto Rico en Utuado tiene el firme compromiso de proveer orientación a la comunidad universitaria sobre el Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH) para que estudiantes y empleados(as) eviten el contagio con este virus, así como de proveer apoyo a aquellos(as) infectados(as) con el mismo.

La Universidad garantiza los derechos de los(las) estudiantes y empleados(as) que, a tenor con las leyes vigentes, se consideran personas con impedimento por estar infectados(as) con el VIH o por padecer SIDA, así como la confidencialidad en el manejo de los casos. Además, la Política Institucional de Igualdad de Oportunidades y el Reglamento de la Universidad de Puerto Rico amparan a estudiantes, facultad y empleados(as) contra el discrimen por estas razones.

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Servicios adscritos a Rectoría

PROCURADOR(A) ESTUDIANTIL La Oficina del(la) Procurador(a) Estudiantil está adscrita funcionalmente al Decanato de Estudiantes, pero el funcionario(a) procurador(a) es designado por el(la) Rector(a). La Oficina se creó para orientar y ayudar a los(las) estudiantes a buscar soluciones efectivas a las situaciones de conflicto que enfrentan en su carrera universitaria. En la Oficina del(la) Procurador(a) Estudiantil se atienden situaciones traídas por estudiantes, facultad y personal administrativo que afecten a la comunidad estudiantil. El(la) Procurador(a) Estudiantil es un funcionario de criterio independiente, autónomo, objetivo y comprometido ante todo con la justicia. Tiene la función de mediar, conciliar e interceder en aquellas situaciones que surjan dentro de la comunidad universitaria. Además, orientará a la comunidad sobre los derechos y deberes de la población estudiantil. Hará recomendaciones hacia la búsqueda de soluciones satisfactorias a las situaciones particulares. Recomendará cambios en las normas o políticas institucionales de ser necesarios. El(la) solicitante traerá aquella situación dentro de la comunidad universitaria que le afecte. Las situaciones que con frecuencia atiende esta oficina están relacionadas con: matrícula, otros servicios recibidos, revisión de notas, seguridad, relaciones hostiles con otras personas, hostigamiento sexual, acomodos razonables para estudiantes con impedimentos, entre otros. El(la) interesado(a) debe haber tratado de resolver la situación dentro de la unidad correspondiente. Luego solicitará los servicios de nuestra oficina. Será entrevistado(a) por el(la) Procurador(a) Estudiantil para evaluar la situación. Toda la información discutida será confidencial. La Oficina del(la) Procurador(a) Estudiantil fomenta el diálogo y la comunicación. Promueve la solución informal de los problemas evitando así que estos lleguen a conflictos mayores.

SERVICIOS LEY 51 Adscrito Al Decanato de Asuntos Estudiantiles está el Enlace Ley 51 (Ley de Servicios Educativos Integrales a las Personas con Impedimentos). Esta Ley está vigente desde el 7 de junio de 1996. La Universidad de Puerto Rico en Utuado se ha comprometido con la comunidad educativa a desarrollar el plan general de trabajo para la implantación de esta Ley. La Universidad de Puerto Rico en Utuado es líder en el Comité Interagencial creado por la Ley 51. Este Comité tiene como responsabilidad:

Promover la investigación y la adaptación de la tecnología para la población de personas con impedimentos.

Capacitar a un número razonable de profesionales que brinden servicios a las personas con impedimentos de acuerdo a la demanda por estos servicios identificada por las agencias pertinentes.

Proveer, en coordinación con las agencias, servicios actualizados de educación continuada.

El Programa de Asistencia Tecnológica para personas con impedimento se ha integrado a otros servicios universitarios como la Biblioteca. Allí se ofrecen servicios de asistencia tecnológica, recurso bien poderoso que tienen las personas con impedimento para aumentar su productividad y lograr su independencia. Entre los equipos disponibles se encuentran computadoras con accesibilidad al sistema de Bibliotecas, CONUCO, PROQUEST, y a Internet.

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Existen equipos de ALADDIN Genie y programa Zoom Extra para estudiantes con limitaciones visuales, programa OPEN BOOK que funciona como lector parlante, grabadoras y otros. También se encuentran otros programas especializados para estudiantes con problemas específicos de aprendizaje como el WYNN y el INSPIRATION. Se creó la Asociación de Estudiantes con Impedimentos (ASECI), con el objetivo de desarrollar y ofrecer programas de ayuda a esta población y a la comunidad universitaria sobre sus derechos. A esta organización, que está incorporada, pueden pertenecer estudiantes del UPRU con impedimentos y otros(as) estudiantes que trabajen o ayuden a los(las) estudiantes con impedimentos.

PLANIFICACIÓN Y ESTUDIOS INSTITUCIONALES

La Oficina de Planificación y Estudios Institucionales (OPEI), está adscrita a Rectoría. La complejidad institucionalacrecentada en los últimos años demanda en la planificación de las instituciones de educación superior velar porque los ofrecimientos académicos respondan a las necesidades, tendencias y proyecciones sociales, tecnológicas y económicas que afectan la comunidad a la cual dirigimos nuestros servicios. La Planificación consiste en el acopio e interpretación de datos, no solamente institucionales, sino del ambiente externo que influye en el funcionamiento presente y futuro de la Universidad. Basándose en las condiciones internas y externas que afectarán la implantación de programas de acción para lograr los objetivos pautados, la OPEI asesora en materia de planificación física, académica, programática, fiscal y profesional. La Oficina de Planificación y Estudios Institucionales de la Universidad de Puerto Rico en Utuado es un instrumento establecido para facilitar a sus administradores la información necesaria para la elaboración e implementación de un plan de desarrollo integral y continuo mediante procedimientos formales y científicos en la investigación, evaluación y análisis estadístico. Además, coordina la obtención de fondos de fuentes públicas estatales y federales y fuentes privadas, conducentes a apoyar proyectos de desarrollo institucional, mediante

la divulgación de información orientada a la fuente, el asesoramiento en la preparación de propuestas y el análisis de su impacto en la Institución. También colabora en la obtención de fondos externos mediante la divulgación de información relativa a la solicitud de dichos fondos y provee asesoramiento en la preparación y tramitación de dichas solicitudes. La Oficina de Planificación y Estudios Institucionales colabora además en la coordinación de los procesos de calidad total.

Acreditación La Oficina de Planificación y Estudios Institucionales colabora en los asuntos relacionados con la acreditación por parte de las diversas agencias acreditadoras.

Coordina los esfuerzos institucionales en el proceso de acreditación por organismos federales, regionales y especializados, a la vez que contribuye al proceso de evaluación de los distintos programas y oficinas, manteniendo un archivo de información esencial de la Universidad e informando sobre los desarrollos y requerimientos de las agencias acreditadoras.

Avalúo (“Assessment”)

En coordinación con el Decanato de Asuntos Académicos esta oficina promueve la excelencia institucional a través de un proceso continuo de avalúo a nivel de departamentos (programas) académicos, oficinas administrativas y servicios al estudiante.

Estadísticas La Oficina de Estadísticas es responsable de recopilar, organizar, manipular y comunicar datos estadísticos de la Institución siguiendo procesos efectivos y eficientes que faciliten el tener una “data” real, vigente y correcta. Los datos que se recopilan, organizan y analizan conciernen a las áreas de Admisiones, Registro, Recursos Humanos, Actividades Atléticas, Seguridad y los programas académicos.

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Investigación Institucional

Esta área diseña estudios e investigaciones con el propósito de facilitar el proceso de toma de decisiones de la Universidad. Se encarga del acopio de datos necesario para el avalúo, documentos federales, acreditación y planificación institucional. Las investigaciones que se realizan están relacionadas con los objetivos programáticos y la política administrativa a seguir.

Planificación Institucional

La función primordial es llevar a cabo la planificación estratégica institucional de manera continua para que sirva de instrumento de trabajo, para la toma de decisiones, para el avalúo y la planificación futura. Vigila por que la toma de decisiones en la Institución esté basada en las áreas críticas, objetivos y prioridades señalados en el Plan Estratégico.

Recursos Externos

El área de Recursos Externos prepara, radica y gestiona propuestas para la obtención de fondos de agencias federales, estatales y de organizaciones privadas para la realización de proyectos especiales. Se le da énfasis a aquellos proyectos que van dirigidos al desarrollo y fortalecimiento de programas académicos.

Programa para el Desarrollo del Personal

La función primordial es planificar y coordinar actividades tales como: adiestramientos, talleres, conferencias y orientaciones. Las mismas están dirigidas hacia el mejoramiento profesional del personal docente y no docente. El objetivo es asegurar que se ofrezcan temas actualizados que redunden en beneficio de la Institución.

OFICINA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN

El área de Cómputos es una oficina de servicio a toda la comunidad universitaria de nuestra Institución; responde a la Oficina del(de la) Rector(a). Cuenta con un modernizado equipo que brinda comunicación a través de líneas T1. El mismo mantiene al Colegio conectado con la

Red Sístemica y permite el acceso a todos los servicios de la Universidad de Puerto Rico y globales, desde nuestras instalaciones y oficinas.

Tanto el personal administrativo y docente como los(las) estudiantes se benefician directamente de esta conectividad. Servicios tales como: Catálogo Público de Biblioteca, Internet y procesos administrativos como Matrículas, Transcripciones de Créditos, Servicios Médicos, Nóminas, Becas entre otros, están disponibles gracias a la red y los sistemas de computación del centro.

Laboratorios de Computadoras

Para el servicio de los(las) estudiantes nuestra Institución cuenta con varios laboratorios de computadoras para uso general.

Centro Cómputos Estudiantil en el Edificio de Tecnologías Educativas

Laboratorios en los varios departamentos

Todos los laboratorios cuentan con la programación de Microsoft Office y conexión a la Red Internet.

PROYECTO TALENT SEARCH El Programa "Talent Search" es un programa financiado por el Departamento de Educación Federal auspiciado por la Universidad de Puerto Rico en Utuado. El Programa tiene como objetivo principal identificar a estudiantes con potencial académico para que completen su escuela intermedia, su cuarto año de estudios superiores y que opten por continuar estudios post-secundarios. El Programa les brinda la oportunidad a estos jóvenes de superarse mediante una serie de servicios especializados que se les ofrecen durante el año escolar: orientación individual o grupal, consejería individual, orientación vocacional, tutorías y actividades socio-culturales. Con estas ayudas, los(las) jóvenes podrán desarrollar las herramientas personales y académicas necesarias que los capacitarán para lidiar con los problemas que se les presenten en el futuro.

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Los criterios de participación que establece el Departamento de Educación Federal son: bajos ingresos económicos y que sus padres no hayan completado un grado universitario, y/o estudiantes con limitaciones físicas entre las edades de 11 a 27 años que cumplan con los requisitos de admisión. Además, se establece un promedio mínimo de 2.50 y que, a pesar de las adversidades de la vida, tenga interés en continuar su escuela. El Programa Talent Search le sirve a estudiantes del 6to al 12mo grado de las siguientes escuelas de la Región Cetral: Adjuntas - Escuela José E. Lugo, Lares - Domingo Aponte, Josefina Linares, Utuado - Antonio Tulla, Inocencio Montero, Judith A. Vivas y Luis Muñoz Rivera. Entre los servicio que ofrece se encuentran: Administración e Inventario de Intereses, Motivación Personal, Autoestima, Toma de Decisiones, Prevención de Drogas, Creatividad, Asistencia Económica, Hábitos de Estudio, Actividades Socio-culturales, entre otras.

PROYECTO SERVICOS ESPECIALES

La Universidad de Puerto Rico en Utuado trabaja en obtener este programa7R10 para beneficiar los estudiantes de la región que ingresan con potencial académico pero con rezagos en el desarrollo de sus destrezas académicas.

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Servicios Académicos

CENTRO DE RECURSOS PARA EL

APRENDIZAJE (BIBLIOTECA) El Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA) o Biblioteca de la UPRU, tiene como fin primordial el inspirar al estudiantado el deseo de educarse con una plena capacitación en los medios de información y los recursos bibliográficos. Por eso, se esmera en capacitar a la clientela, desarrollar colecciones con un enfoque interdisciplinario, proporcionar a sus usuarios la información y las lecturas pertinentes a los cursos e inclusive ser fuente de información para la comunidad circundante. El CRA tiene como misión responder a las necesidades de información de los programas de Tecnología Agrícola, así como a las necesidades de los demás programas académicos, mediante una colección actualizada, el uso de la tecnología y el desarrollo de las destrezas de información en los usuarios. Además de crear colecciones activas, custodiar una amplia colección de libros, de revistas y estar suscrita a varios periódicos, posee una infraestructura informática que le permite manejar y distribuir la información más efectivamente. La integración de la infraestructura informática con la infraestructura bibliográfica facilita la creación de programas de desarrollo de destrezas de información suplementarios a los del salón de clases y la capacitación de los usuarios en el uso de los recursos electrónicos aplicados a la labor académica. Así la facultad bibliotecaria se integra al proceso de aprendizaje como guía y facilitador de las experiencias para reforzar la adquisición de conocimiento y el desarrollo de destrezas. Los recursos y servicios que ofrece el CRA están dirigidos a apoyar a los departamentos académicos en la formación de egresados con las destrezas y las actitudes necesarias para aprender independientemente y de por vida. El CRA sirve a una población total promedio de 3,150 estudiantes anualmente, incluyendo los

estudiantes del programa nocturno y sabatino. Además, sirve a una facultad de sobre 100 profesores, a toda la problación no docente que trabaja en la institución, a la comunidad universitaria de los demás recintos del Sistema UPR y la comunidad circundante. Estos servicios son ofrecidos por un personal calificado y comprometido con la calidad.

El Centro de Recursos para el Aprendizaje consta de diversas áreas de servicio al público como:

Referencia: En esta área se reúnen las Obras de Referencias para la solución de preguntas secillas y de investigación. En la actualidad la colección supera los 1,500 títulos y se compone de almanaques (mundiales, universales), bibliografías (locales y especializadas), biografías (de personalidades puertorriqueñas, latinoamericanas, de personajes de la historia universal), diccionarios (bilingües, lingüísticos, especializados), enciclopedias,

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guías (turísticas, bibliográficas), índices bibliográficos de autores, de títulos y temáticos, anuarios, atlas y otras publicaciones especiales. Cuenta, además, con otros recursos y servicios que facilitan la labor de estudiio e investigación: Catálogo en línea (OPAC) que es el registro de todos los materiales que están integrados en las diferentes colecciones del CRA y de las demás bibliotecas del sistema de la Universidad de Puerto Rico; enciclopedias, publicaciones periódicas, atlas, índices y otros; conexión a internet; instrucción a los usuarios en el uso de los recursos bibliotecarios, preparación de monografías y trabajos de investigación, bibliografías, etc.; reprografía (fotocopiadora) e impresión de documentos.

Circulación y Reserva: En esta área,

ubicada en el segundo nivel de la biblioteca, se efectúa el préstamo de libros y otros materiales a la comunidad universitaria. Se prestan hasta diez (10) libros por estudiante por un período de quince (15) días. También los préstamos entre las bibliotecas del sistema se tramitan en esta área.

La colección de reserva está compuesta por

recursos bibliográficos seleccionados por los profesores. El préstamo de estos recursos es por (2) horas y conlleva multas si los recursos se entregan fuera del horario establecido.

Publicaciones Periódicas: Las

publicaciones periódicas (revistas, periódicos, boletines, etc.) ofrecen información reciente sobre sucesos de actualidad y temas especiales. En esta área se reciben los periódicos locales y documentos de información censal desde el año 1970. Cuenta, además, con recursos electrónicos, bases de datos, micropelículas y microfichas que facilitan la labor de estudio e investigación.

Servicios Audiovisuales: La colección

audiovisual tiene disponible películas y documentales, filminas, casetes, y discos, así como el equipo necesario para la proyección de estos materiales. Además, se cuenta con el servicio de préstamos de los recursos y equipos.

Colección Utuadeña: La Colección utuadeña ha sido creada con el interés de detectar, obtener y preservar la información y documentación publicada, producida en Utuado, sobre Utuado y por escritores utuadeños.

Libros Raros y Tesis: Estos materiales se

mantienen custodiados en el área de Colección Utuadeña. Posee un acervo de materiales de préstamo controlado. Estos materiales poseen características no comunes en la encuadernación, en el formato, etc. Las tesis registradas son las que se han ido añadiendo de los profesores que trabajan en nuestro campus.

Servicios esenciales: Como parte de su

aportación al desarrollo de la comunidad colegial, el CRA cuenta con recursos educativos y ofrece servicios que facilitan y promueven el aprendizaje. Entre los servicios bibliotecarios principales se encuentran:

1. Servicios de consulta o referencia 2. Préstamos de materiales y equipo 3. Préstamos inter-bibliotecarios 4. Catálogo en línea que da acceso a todas las

unidades del sistema de bibliotecas de la UPR y otras universidades en y fuera de Puerto Rico

5. Instrucción a los usuarios en el uso de los

recursos bibliotecarios y preparación de monografías, bibliografías, etc.

6. Conferencias, talleres y bibliografías sobre

temas de interés educativo 7. Bases de datos en disco compacto que

incluyen: enciclopedias, publicaciones periódicas, atlas, índices y otros

8. Datos Censales

9. Facilidades de reprografía, impresión y proyección de recursos audiovisuales

10. Internet

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El CRA de la UPR-Utuado utiliza el sistema automatizado Horizon. Esta conectada a la Internet de diversas formas. Esta infraestructura informática facilita el préstamo entre las bibliotecas de los recintos de la UPR y con otras entidades académicas alrededor del mundo. Además, fomenta y hace posible el intercambio de recursos para satisfacer las demandas de sus usuarios. También participa como Biblioteca depositaria del Centro de Datos Censales de Puerto Rico y ofrece información al usuario sobre el manejo de estos datos. Actualmente, participa del Consorcio Universitario de Indización y auspicia la indización de las revistas puertorriqueñas administrando una base de datos llamada CONUCO, que está disponible a través de Internet. Página electrónica El Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA) tiene su sede web (www.uprutuadobib.info/) desde la cual se accede a todos los recursos y servicios disponibles de manera no presencial. Desde este espacio brindamos los recursos de instrucción bibliográfica que se ofrecen durante las charlas y talleres que auspicia la biblioteca. Horario de atención al público El horario de servicios es el siguiente: Referencia, Publicaciones Periódicas, Circulación y Reserva de lunes a jueves 7:30 a.m. a 9:00 p.m. y los viernes de 7:30 a.m. a 4:30 p.m.y sábados de 9:00 a.m. a 3:00 p.m. Audiovisual de lunes a jueves de 7:30 a.m. a 6:00 p.m., viernes de 7:30 a.m. a 4:30 p.m. y sábados d 9:00 a.m. a 3:00 p.m. Los servicios de instrucción bibliográfica individualizada se ofrecen durante el horario de Referencia. Se descontinúan los servicios al público 15 minutos antes de la hora de cierre. Personal y Cumplimiento con Estándares El CRA cuenta con personal altamente capacitado, y comprometido con la excelencia, para ofrecer servicios bibliotecológicos, técnicos y administrativos. Entre el personal, seis (6) bibliotecarios docentes con grados de Maestría y Doctorado en Bibliotecología y Ciencia de la Información. Los bibliotecarios profesionales tienen estatus de facultad y muchos de ellos han ofrecido cursos en varios de los departamentos de la Universidad de Puerto Rico

en Utuado y han publicado trabajos monográficos y artículos en revistas especializadas. Entre el grupo de trabajo contamos con bibliotecarios auxiliares, personal administrativo y estudiantes asistentes que realizan labores de apoyo para el ofrecimiento de los diferentes servicios de información. En 2008 el CRA recibió la certificación de la Association of College & Research Libraries por completar exitosamente el proceso de autoestudio siguiendo los estándares de calidad para las bibliotecas de educación superior.

CONSEJERÍA ACADÉMICA

El Reglamento General define la consejería académica como el “asesoramiento directo que un(a) profesor(a) experto(a) ofrece a los(las) estudiantes en la selección, elaboración y coordinación de sus programas académicos” (Artículo 100, Sección 100.11).

El concepto consejería académica se refiere a las actividades de planificación del currículo que debe seguir el(la) estudiante. Entre estas actividades se incluye la planificación de programas de clases del(de la) estudiante, la orientación con respecto a cambios en dichos programas (altas, bajas y reclasificaciones) y la interpretación de los reglamentos y normas que rigen los procesos de matrícula, reclasificación, traslados, cambios de unidad, transferencias, retención, probatorias, bajas parciales y totales, graduación, progreso académico satisfactorio y asistencia a clases.

En general, la consejería académica se refiere al asesoramiento que se le ofrece al(a la) estudiante sobre cómo lograr completar el grado deseado en tiempo reglamentario, según su currículo y las normas institucionales.

Descripción

En el proceso de Consejería Académica, el(la) consejero(a) académico(a) y el(la) estudiante diseñan un programa de estudios para cada período académico hasta que se complete el grado deseado. Se requiere de tiempo suficiente para que tanto el(la) consejero(a) académico(a) como el(la) estudiante se relacionen y puedan determinar en conjunto los objetivos y las metas a las cuales aspira el(la) estudiante.

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Objetivos

El proceso de consejería académica debe:

1. Lograr que el mayor número de estudiantes se clasifique en el currículo adecuado y lo termine en el tiempo establecido;

2. Promover la permanencia de los(las)

estudiantes en sus programas de ingreso a la Universidad;

3. Guiar adecuadamente al(a la) estudiante

clasificado(a) en un programa de traslado para continuar estudios en la unidad universitaria de su elección en el tiempo estipulado, con los cursos requisitos y que cumplan con el índice acumulativo competitivo o de especialidad requerido;

4. Evitar que el(la) estudiante tome cursos

fuera de su currículo, disminuyendo así la estadía de éste en la institución y su impacto en la ayuda económica disponible;

5. Contribuir a agilizar los procedimientos

académicos, administrativos y fiscales relativos a la preparación de horarios, uso de salones, programas de profesores(as), determinación de compensaciones, contratación de personal a tiempo parcial, cierre y cuadre de matrícula, requisición de materiales y equipo, y la preparación de informes estadísticos;

6. Reducir los conflictos previsibles relativos a

ofrecimientos de cursos durante el proceso de matrícula adelantada y pago de matrícula.

Procedimiento

Para garantizar la efectividad de la Consejería Académica, se establece el siguiente procedimiento:

1. El(la) Decano(a) de Asuntos Académicos, en coordinación con el(la) Director(a) del Departamento, seleccionará entre su personal docente a aquellos(as) profesionales que fungirán como Consejeros(as) Académicos(as).

2. En aquellos departamentos que sí lo

ameriten, ya sea por la complejidad de sus programas o por el número de estudiantes,

el(la) Director(a) del Departamento, en consulta con sus consejeros(as) académicos(as), solicitará al(a la) Decano(a) de Asuntos Académicos, la designación de un(a) coordinador(a) de consejería académica.

3. El(la) Coordinador(a) y/o Director(a) de

Departamento notificará a los(las) estudiantes: las fechas designadas para consejería académica y el lugar donde se llevará a cabo la misma y el nombre de su consejero(a) académico(a).

4. El(la) Coordinador(a) y/o Director(a)

colocará anuncios sobre las fechas de consejería en lugares visibles y se distribuirán comunicaciones exhortando a los(las) estudiantes a que hagan su consejería e indicándoles cómo se afectarán si no hacen la misma.

5. Los(las) estudiantes serán atendidos(as) por

cita previa en los días y horas designadas por su consejero(a) académico(a).

6. El(la) consejero(a) académico(a) llevará un

registro con las fechas en que los(las) estudiantes han pasado por la Oficina de Consejería Académica y el propósito de la visita.

7. La consejería académica se llevará a cabo a

través del sistema computadorizado existente para estos propósitos.

8. Al realizar la consejería académica se le

entregará al(a la) estudiante una forma impresa con los cursos recomendados, la cual firman tanto el(la) consejero(a) académico(a) como el(la) estudiante.

9. Durante el proceso de consejería

académica se irá determinando la demanda por cada curso solicitado por el(la) estudiante.

10. Esta información se le hará llegar al(a la)

Director(a) del Departamento, quien a su vez solicitará a los(las) directores(as) concernidos que programen los cursos de acuerdo a dicha demanda.

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Servicios Estudiantiles

ASISTENCIA ECONÓMICA La Oficina de Asistencia Económica tiene como función principal ayudar a estudiantes con problemas de índole socio-económico que de subsistir pudieran afectar su aprovechamiento académico. Esta función se realiza por medio de un extenso programa de Asistencia Económica en beneficio de todo el estudiantado. Además, brinda orientación sobre las normas y regulaciones que los rigen. Los recursos con los cuales se nutre este programa provienen de las siguientes fuentes: Gobierno de los Estados Unidos (Fondos Federales), Gobierno Estado Libre Asociado de Puerto Rico (Fondos Estatales), y entidades privadas. La Oficina cuenta con los servicios de un(a) director(a), tres oficiales de asistencia económica, y una secretaria. Los requisitos básicos para la concesión de ayuda económica son: 1. Haber sido admitido o estar estudiando en

la UPRU y haber radicado la Solicitud de Ayuda Federal (Beca Pell).

2. Ser ciudadano estadounidense o residente

permanente. 3. Demostrar necesidad económica mediante

la información suministrada en la solicitud y entregar la evidencia requerida.

4. Cumplir con las Normas de Progreso

Académico establecidas. 5. Estar asistiendo a clases de forma regular;

la asistencia a clase es compulsoria y el profesor lo informe a la Oficina de Registro.

Estos programas están sujetos a la elegibilidad del estudiantado y a los fondos disponibles para cada ayuda.

La Oficina de Asistencia Económica, se encarga de distribuir y procesar las solicitudes de ayudas económicas:

Tipos de ayudas disponibles

Becas Federal Pell Beca Federal Suplementaria Básica (SEOG) Programa Federal de Estudio y Trabajo Programa Préstamo (Stafford) Becas Legislativas Beca Leveraging Educational Assistance

Partnership (LEAP)

AYUDA FEDERAL

BECA FEDERAL PELL

Sirve como base y determinación para otros programas de Asistencia Económica.

Se solicita mediante el formulario de

Solicitud de Ayuda Federal Estudiantil el cual puede obtener en la Oficina de Asistencia Económica de la Universidad, por Internet en las Escuelas Superiores.

La cantidad a otorgar dependerá de la

elegibilidad que le sea concedida por el gobierno federal y los créditos grado en que se matricule el(la) estudiante.

La elegibilidad termina cuando el(la)

estudiante completa los requisitos del grado o hasta el 150% de los créditos o lo que ocurra primero.

BECA FEDERAL SUPLEMENTARIA BÁSICA (SEOG)

Fondos destinados para estudiantes de mayor necesidad económica.

Cualifican estudiantes matriculados sí

menos de seis (6) créditos.

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BECA ACADEMIC COMPETITIVENESS GRANT (ACG)

Se asigna a estuidantes de primer año procedentes de escuela superior que hayan completado un programa riguroso especificado de estudios.

Los estudiantes que cumplan los requisitos

establecidos al terminar su primer año de estudios podrán ser elegibles durante el segundo año.

PROGRAMA FEDERAL DE ESTUDIO Y TRABAJO (FWSP)

Fondos federales pareados con fondos

institucionales.

Se le asigna al(a la) estudiante un trabajo que esté relacionado con su campo de estudios en la medida que sea posible.

Se paga el salario a razón de un estipendio

por hora vigente.

El área asignada para trabajo será dentro de la institución.

PROGRAMA PRÉSTAMO STAFFORD

Préstamo que no acumula intereses mientras el(la) estudiante se mantenga estudiando en una universidad reconocida con una carga académica no menor a los seis (6) créditos.

Las cantidades a otorgarse fluctúan desde

los $3,500 hasta $5,500 dependiendo del nivel académico del(de la) estudiante.

El(la) participante comenzará a pagar el

mismo seis (6) meses después de finalizar sus estudios, haber dejado la universidad o una vez se matricule con menos de seis (6) créditos.

La institución podrá descontar cualquier

deuda contraída por el(la) estudiante con ésta antes del desembolso del préstamo.

Años de Estudios y Máximo de Préstamo a Conceder: 1er año subgraduado $3,500 2do año subgraduado $4,500 3ro y 4to año subgraduado $5,500

Nota: Las cantidades indicadas anteriormente no excederán el costo de estudios (menos otras ayudas económicas que reciba el(la) estudiante).

AYUDA ESTATAL

BECAS LEGISLATIVAS

Cualifican estudiantes matriculados(as) en menos de seis (6) créditos.

La cantidad dependerá de los créditos en

que esté matriculado(a) el(la) estudiante.

BECA LEVERAGING EDUCATIONAL ASSISTANCE PARTNERSHIP (LEAP)

Cualifican estudiantes matriculados(as) en menos de seis (6) créditos.

Fondos combinados del gobierno federal y

estatal.

Elegible estudiantes de mayor necesidad económica.

Requisitos generales para la elegibilidad de Asistencia Económica:

1. Estar admitido(a) en la institución en un programa conducente a obtener un grado académico.

2. Ser ciudadano(a) de los Estados Unidos de América o ser residente permanente.

3. Mantener un progreso académico

satisfactorio en los estudios (ver política de Progreso Académico Satisfactorio, PAS).

4. Radicar solicitud de asistencia económica

con documentos requeridos a tiempo. 5. Demostrar necesidad económica según lo

establecen las Regulaciones Federales y Estatales.

6. Aceptar por escrito cualquier oferta de

ayuda económica antes del cobro de ésta. 7. Mantener un índice académico satisfactorio

según establecido en la política de progreso académico satisfactorio.

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8. Informar sobre cualquier cambio en dirección o status con relación a préstamos.

SERVICIOS MÉDICOS

El Departamento de Servicios Médicos ofrece servicios básicos de salud y primeros auxilios a todos los estudiantes independientemente de su plan médico. Cuenta con médico generalista a tiempo parcial y dos personal de enfermería profesional a tiempo completo. Ofrece charlas educativas y clínicas de salud de prevención para promover una mejor salud física y mental. Atiende y da seguimiento a etudiantes con impedimentos y se coordina con los profesores para los acomodos-razonables. El personal de enfermería atiende pacientes en el siguiente horario: lunes a viernes de 8:00 a.m. a 12:00 m. y de 1:00 p.m. a 4:30 p.m. Durante la matrícula los(las) estudiantes pagan la cuota de un seguro médico grupal privado que ofrece servicios a los(las) estudiantes de la Universidad de Puerto Rico. Los(las) estudiantes que presenten evidencia de un plan médico familiar, los(las) estudiantes extramuros, los(las) visitantes y los(las) empleados(as) de la Universidad quedan exentos del pago de estos servicios. Todo(a) estudiante debe tener plan médico al momento de matricularse. El seguro cubre a los participantes desde el día del comienzo de las clases hasta el día anterior al comienzo de las clases del siguiente semestre académico. Los pacientes se atenderán en el dispensario de la Universidad. Todos los servicios son libres de costo para la comunidad universitaria y visitantes. Cuando sea necesario, el personal médico referirá a los pacientes a un(a) especialista o a un hospital afiliado al plan. Se atenderán empleados y visitantes sólo en casos de emergencia.

CONSEJERÍA Y ORIENTACIÓN El Departamento de Consejería y Orientación de la UPRU, tiene como misión ofrecer a sus estudiantes las destrezas necesarias para su desarrollo personal, académico y vocacional. La intervención del(de la) Consejero(a) es necesaria para que los(las) estudiantes analicen e internalicen los procesos personales, académicos y vocacionales necesarios para el

ajuste, sentido de pertenencia y éxito en su carrera universitaria. Para llevar a cabo la misión, los servicios que se ofrecen incluyen:

Consejería individual y grupal, académica y vocacional.

Servicios psicológicos individuales, de

pareja y familiares.

Orientación educativa a estudiantes UPRU, estudiantes de escuela superior y comunidad circundante.

Orientación sobre los procesos de

reclasificación, traslado, permiso especial, readmisión, transferencia.

Información sobre los procedimientos de

baja parcial y baja total.

Información requerida de los programas académicos en otras unidades del Sistema UPR, Estados Unidos, Europa y América Latina.

Colaboración estrecha con: Rector(a),

Directores(as) de Departamentos, Facultad y Oficinas de Servicio.

Referidos de estudiantes para diversos

servicios en agencias públicas y privadas.

Planificación y coordinación de talleres para estudiantes, facultad, personal administrativo, agencias gubernamentales y privadas, así como a la comunidad circundante.

Actividades de enlace como Día de

Información Universitaria, Casa Abierta, Foro sobre Prevención de la Violencia hacia la Mujer.

Actividades para desarrollo y educaciones

continuas a Consejeros Profesionales de escuelas superiores públicas y privadas, así como a Consejeros Profesionales del Sistema de UPR.

Promoción y reclutamiento de estudiantes

de nuestra Institución para la Asociación de Estudiantes Orientadores (AsEsOr).

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Seminario de Introducción a la Vida Universitaria (SIVU) para estudiantes de nuevo ingreso.

Acuerdos de colaboración entre agencias

públicas y privadas sobre diversos servicios.

Proveer información general sobre ofertas de empleo y referirlos de ser solicitados.

PROGRAMA DE CUIDO DE

NIÑOS(AS) DE ESTUDIANTES Es un Programa que otorga subsidios para el cuido de niños(as) menores de 13 años y hasta los 18 años en caso de incapacidad física. Los(las) estudiantes beneficiarios(as) deben cumplir con los requisitos establecidos por la Administración del Departamento de Familia y Asistencia Nutricional (A.D.F.A.N.) para recibir dichos beneficios. El mismo está funcionando desde el 1994 y les provee servicios de cuido a aquellos(as) estudiantes padres (madres) pertenecientes a la UPR. Se le provee al(a la) estudiante el pago parcial o completo del niño(a) en un centro y hogar de cuido, mientras el padre o la madre se encuentra en la Universidad.

PROGRAMA DE SERVICIOS A LA POBLACIÓN CON IMPEDIMENTOS

[SERPI] LEY 51 El objetivo del Programa SERPI es facilitarles igual acceso a la educación universitaria a los(las) estudiantes con impedimentos. Contribuye a que logren culminar su grado académico con un mínimo de obstáculos, mediante la prestación de una serie de servicios: orientación y consejería académica, personal y vocacional; asistentes académicos, anotadores en clases, tutores(as), lectores(as) e intérpretes (éste último en coordinación con la Administración de Rehabilitación Vocacional); referidos para la Administración de Rehabilitación Vocacional y otras agencias de la comunidad externa; talleres y conferencias educativas; admisión especial, orientación y seguimiento de la Oficina de Registro y otros. Esta Oficina, garantiza la confidencialidad en la prestación de sus servicios, que está sujeta a la elegibilidad basada en el impedimento. Por eso, se requiere evidencia médica de la condición de los(las) solicitantes.

Se realizan inspecciones periódicas de las instalaciones para determinar posibles barreras arquitectónicas con el fin de corregir las mismas.

TUTORÍAS DESTREZAS ACADEMICAS El componente de Tutorías es una nueva modalidad del Programa de Desarrollo de Destrezas que ofrece servicios de tutorías en las áreas de español, inglés, matemáticas, contabilidad, física, química y biología. Se ofrecen tutorías en áreas específicas, de acuerdo a las necesidades, abierto a todo el estudiantado que lo requiera.

ACTIVIDADES SOCIALES Y CULTURALES

La Oficina de Actividades Sociales y Culturales es responsable de planificar y presentar un programa de actividades de índole cultural y social en las diversas ramas de las artes para la comunidad universitaria y adyacente. Interesa desarrollar el potencial intelectual de los(las) estudiantes y de la comunidad universitaria, por eso, estimula al desarrollo integral del ser humano hacia un nuevo renacer cultural, moral e intelectual. Busca integrar las cotidianidades, los logros y las preocupaciones comunes de una generación que enfrenta un mundo globalizado. Todo(a) estudiante tendrá oportunidad de experimentar en los foros culturales un enlace vivo de lo aprendido en el aula académica. Las obras, podrán verlas desarrollarse ante sus ojos. El período histórico, cobrará vida a través de la música y esa música les acercará más al entendimiento de lo aprendido. Promueve la presentación de actividades teatrales, musicales, de danza, exposiciones, foros de discusión sobre problemas de la actualidad y otros. La oficina tiene como objetivo primordial el contribuir a que los(las) estudiantes y los demás miembros de la comunidad universitaria se preparen para ser seres humanos integrales, cultural, moral e intelectualmente. Objetivos:

Colaborar en actividades de índoles educativas, culturales, sociales o recreativas que ofrecen los departamentos académicos y las organizaciones estudiantiles.

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Estimular la integración del estudiantado en la creación literaria, musical y teatral, al proveerle mecanismos para presentar trabajos de calidad y ofrecerle el apoyo necesario en otras actividades como certámenes, recitales, el Festival de la Voz, festivales de teatro, ferias de artesanías, festival de coros, conciertos musicales y otros.

Promover el talento universitario mediante la

presentación de obras, pantomimas, bailes y agrupaciones musicales de los(las) estudiantes de la Institución.

Ofrecer a la comunidad la oportunidad de participar de actividades que fomenten y enriquezcan nuestra cultura, de manera que se cumpla el objetivo de integrar más a la comunidad del centro de la Isla con la comunidad colegial.

Tiene la misión de fomentar actividades que

aporten a la educación a tenor con las preferencias, intereses y necesidades del estudiante universitario. Fomentar el sentido de pertenencia e identidad con la Institución y el sistema universitario de la UPR en actividades de confraternización

ACTIVIDADES ATLÉTICAS

La Universidad de Puerto Rico en Utuado, en su interés por satisfacer las necesidades físicas, emocionales y académicas de su estudiantado, cuenta con una Oficina de Actividades Atléticas. Ésta es responsable de coordinar la participación efectiva de los atletas en los distintos eventos deportivos y la de los(las) demás estudiantes que utilizan los recursos de equipo para practicar deportes y juegos.

La meta del Departamento de Actividades Atléticas es la de contribuir en el crecimiento y desarrollo del(de la) estudiante para que sea un ciudadano(a) saludable que haga buen uso de su tiempo libre y que sea útil a la sociedad donde trabaja y vive.

Sus objetivos son el desarrollo físico y de destrezas deportivas, el desarrollo social, emocional e intelectual y la participación recreativa de toda la comunidad universitaria y la comunidad en general.

El Departamento de Actividades Atléticas de la Universidad promueve la participación del estudiantado en actividades atléticas según los intereses individuales. Atiende las fases interuniversitaria, intramural y recreativa. Como parte de nuestro impacto deportivo y recreativo se contempla incluir otras actividades, tales como: aeróbicos y yoga.

A nivel competitivo, nuestra Universidad ha demostrado su entusiasmo o coraje de lucha en las competencias que administra la Liga Atlética Universitaria (LAI), a la cual pertenecemos. Actualmente, competimos en ambas ramas; femenina y masculina, en los siguientes deportes: voleibol, voleibol playero, campo traviesa, tenis de mesa, tenis de cancha, ajedrez, baloncesto, pista y campo, levantamiento de pesas y softbol (femenino) y béisbol (masculino).

La fase intramural les brinda la oportunidad al estudiantado, al personal docente y no docente, y a los ex-alumnos(as) de participar en competencias deportivas con otros estudiantes de la Universidad; y la fase recreativa promueve la participación de los(las) estudiantes en actividades recreativas como lo son los torneos de ajedrez, tenis de mesa u otros torneos.

La Universidad cuenta para las actividades atléticas con una cancha bajo techo que se utiliza para voleiból y baloncesto, un gimnasio de pesas y una pista.

ORGANIZACIONES ESTUDIANTILES

De acuerdo con el Reglamento de la UPR, las organizaciones estudiantiles deben ser evaluadas y certificadas por un comité designado para esos fines. Este comité consta de dos miembros de la Facultad, un(a) representante del Decanato de Estudiantes y dos estudiantes, miembros del Consejo de Estudiantes y designados por éste.

El establecimiento de organizaciones estudiantiles se llevaba a cabo en el Decanato de Estudiantes. Consistía de la evaluación, por parte del(a) Decano(a) de Estudiantes; y de un formulario de solicitud de acreditación que cumplimentaban los(las) estudiantes que deseaban el reconocimiento de su organización. A partir del año 2000 este proceso comenzó a

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formalizarse creando la Junta de Acreditación de las Organizaciones Estudiantiles que trabajó el borrador de las Normas para el Reconocimiento de éstas. Dicho documento se somete al Senado Académico de la UPRU. El Senado somete el documento a la División Legal de Administración Central para su revisión final. Finalmente, el Senado aprueba el documento mediante la Certificación Núm. 2003-2004-52. Esta certificación fue enmendada en abril de 2006 Certificación 2005-06-40 para añadir que no se acreditaran sororidades ni fraternidades. Actualmente se acreditan las organizaciones que cumplen con las normas establecidas y cumplen con las disposiciones del Reglamento sobre el registro de Fraternidades, Sororidades y Asociaciones del Consejo de Educación Superior de Puerto Rico.

El estudiantado participa en todos los niveles de la vida universitaria. Por medio de un proceso de votaciones, se elige el Consejo de Estudiantes, el cual representa oficialmente a los(las) estudiantes.

Las actividades que realizan las Organizaciones Estudiantiles tienen como fin orientar hacia una vida sana y no pueden incluir anuncios ni propagandas de bebidas alcohólicas, cigarrillos u otras drogas en las promociones y celebraciones de sus actividades. Éstas tienen como alternativa presentar un mensaje positivo que distinga a cada una.

Para fomentar la participación existen distintas organizaciones estudiantiles tales como:

Club de Procesamiento de Alimentos Asociación de estudiantes de

Administración de Empresas Secretarias Colegiales Asociación de Ciencias Naturales Asociación de Estudiantes Agricultores Grupo de Teatro Asociación Atlética Coro Programa de Honor Estudiantes Orientadores Consejo de Estudiantes Asociación Pro Bachillerato

CENTRO DE ESTUDIANTES

El Centro de Estudiantes se utiliza para la recreación y enriquecimiento cultural de la comunidad universitaria de la Universidad de Puerto Rico en Utuado. Cuenta con facilidades y equipo para el entretenimiento y disfrute del estudiantado. Tiene áreas habilitables para jugar billar, ajedrez y ping-pong, y para ver televisión. Anualmente se organizan torneos y competencias de juegos de mesa, tenis de mesa, billar, torneos de ajedrez, ping-pong y dominó.

ESTACIONAMIENTO

Los(las) estudiantes pueden tener acceso a las áreas de estacionamiento de estudiantes mediante un permiso otorgado por la Oficina de Seguridad de la Institución. Los(las) Oficiales de Seguridad entregarán las solicitudes de permiso de estacionamiento al comenzar el año académico. La solicitud debe ser completada y devuelta a la Oficina de Seguridad acompañada de copia de algunos documentos requeridos. El poseer un sello de estacionamiento no garantiza la disponibilidad del mismo.

Todo(a) estudiante debe cumplir con las disposiciones del Reglamento de Tránsito. Los casos de infracción quedan sujetos a las sanciones establecidas por el propio reglamento. Un(a) estudiante es declarado(a) deudor(a) al no pagar.

HOSPEDAJE

La Universidad de Puerto Rico en Utuado no tiene residencias universitarias. La Oficina de Asuntos Estudiantes mantiene una lista de las direcciones de las casas de pupilos y casas o apartamentos para alquiler en el área de Utuado. El precio de los hospedajes fluctúa dependiendo de los servicios que ofrecen los mismos.

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CAFETERÍA

La cafetería, administrada por un concesionario, está localizada en el primer piso de la institución. En ella se provee comidas completas y variadas a precios razonables, y además se ofrece todos los días combos a precios fijos. Cuenta con un merendero para comidas ligeras. Ofrece desayuno, almuerzo y meriendas de lunes a viernes.

SEGURIDAD La Oficina de Seguridad provee vigilancia en todas las facilidades de la Universidad de Puerto Rico en Utuado. Hay teléfonos públicos para emergencias y sistema de alumbrado en todas las áreas.

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Reglamentación Académica

A. NORMAS APLICABLES PARA EL

INGRESO A LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN UTUADO

ADMISIONES DE NUEVO INGRESO

Los(las) solicitantes para admisión a primer año de la Universidad de Puerto Rico en Utuado deberán llenar la Solicitud Única de Admisión a la Universidad de Puerto Rico y radicar la solicitud de ingreso a uno de sus programas académicos. Para completar su admisión, los(las) solicitantes deberán tener un diploma de escuela superior, o su equivalente, de una institución educativa debidamente acreditada por el Departamento de Educación de Puerto Rico y gestionar el envío de una copia oficial de su transcripción de créditos a la Oficina de Admisiones. Dicha Oficina es el custodio del expediente de admisión hasta el momento del traslado de archivos a la Oficina de Registro para la matrícula. Sólo se reciben solicitudes de ingreso para el primer semestre (agosto). Examen de Ingreso, expediente de escuela superior y formulario de solicitud Los(las) solicitantes deben tomar el Examen de Aptitud Académica en español que ofrece el College Entrance Examination Board (CEEB), durante los meses de junio, octubre o febrero. El mismo incluye una batería de pruebas de aptitud académica verbal y de matemática, de aprovechamiento en las áreas de español, inglés y matemáticas. Se acepta también la versión en inglés, Scholastic Aptitude Test--SAT y tres pruebas del SAII - English (Literature & Writing), Mathematics - Level c4 or Level IIc4 and Spanish (Reading) que ofrece esta misma organización durante los meses de diciembre y enero respectivamente. Las pruebas caducan cada cinco (5) años. Las solicitudes para tomar el examen pueden obtenerse en las escuelas superiores o si escribe a: College Entrance Examination Board, PO Box 71101, San Juan, Puerto Rico 00936-8001 (Teléfono 759-8625). La solicitud para el Scholastic Aptitude Test (SAT I) y las Pruebas de Aprovechamiento (SAT

II) se obtendrán a través del Educational Testing Service, PO Box 1271, San Juan, Puerto Rico 00936 (Teléfono 753-6363). Los(las) candidatos(as) para comenzar estudios en agosto deben tomar las pruebas no más tarde de febrero del mismo año en el cual solicitará ingreso. Deberá solicitar al College Board que envíe los resultados de las pruebas a: UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO, OFICINA DE ADMISIONES, PO BOX 4984 G, SAN JUAN PR 00936. De esta forma los resultados llegarán a todas la unidades del Sistema de la Universidad de Puerto Rico. El(la) solicitante, también, deberá indicar a la escuela superior que envíe su expediente académico (transcripción de créditos) a la Oficina de Admisiones de la unidad de primera alternativa. Las direcciones y teléfonos de las diferentes unidades aparecen en el manual de instrucciones de la solicitud. Deberá, además, llenar la solicitud única de admisiones de la Universidad de Puerto Rico. Las personas interesadas en ingresar a la UPRU como primera alternativa, deben indicarlo así en el encasillado donde pide identificar las alternativas de lugar y programa de estudios en orden de prioridad. La entrega de la solicitud debe incluir una cuota de $20.00 no reembolsables si solicita dentro de la fecha límite. Este pago debe efectuarse en cheque certificado o giro postal a nombre de la Universidad de Puerto Rico. Selección de Candidatos Se considerarán los siguientes elementos como criterios para admisión: 1. Los resultados de las Pruebas de Aptitud.

a. Los resultados de la sección de razonamiento verbal de la Prueba de Aptitud Académica.

b. Los resultados de la sección de

razonamiento matemático de la Prueba de Aptitud Matemática.

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2. El promedio académico de escuela superior. 3. Talentos o habilidades especiales de los(las) solicitantes. Los primeros dos elementos son combinados mediante una fórmula y traducidos a un índice de ingreso conocido como el Índice General de Solicitud (IGS). En el cómputo del IGS se asigna un valor de 50% al promedio de escuela superior y un valor de 25% a cada uno de los otros dos componentes de las Pruebas de Aptitud. La Junta Administrativa certificará anualmente el índice de ingreso mínimo o IGS mínimo (conocido como IMI) para cada programa. Se seleccionan a los(las) estudiantes de acuerdo a su IGS, en orden descendente hasta alcanzar el índice mínimo o llenar el cupo establecido para el programa, lo que ocurra primero. Requisitos para Solicitantes que Proceden de Escuelas Superiores o sus Equivalentes en el Extranjero La Oficina de Admisiones determina la elegibilidad de los(las) estudiantes que proceden de países extranjeros y desean solicitar admisión a la Universidad de Puerto Rico en Utuado. Estos(as) deberán tomar el examen de ingreso del College Board y cumplir con los siguientes requisitos:

Gestionar el envío de una copia oficial del expediente académico de educación secundaria en el idioma vernáculo y otra en inglés o español debidamente certificada por la institución de procedencia. Las mismas deberán estar validadas por el Ministerio de Educación del país de origen y por el Consulado de los Estados Unidos de América en el país de origen.

Presentar evidencia de los títulos o

diplomas recibidos.

Gestionar el envío de un informe oficial explicativo sobre:

1. El sistema de calificaciones utilizado en

la evaluación del aprovechamiento académico.

2. El contenido y nivel de los cursos tomados.

3. El número de horas a la semana en que se ofreció cada asignatura.

4. Presentar evidencia de que posee los

recursos económicos necesarios para estudiar en Puerto Rico.

Presentar una certificación de que la

institución posee el reconocimiento oficial del gobierno del país de origen cuando el(la) solicitante proceda de una institución privada.

Estudiantes con habilidades especiales

La Universidad de Puerto Rico desea admitir a un número limitado de estudiantes que no cumplen con todos los requisitos de admisión, pero que poseen habilidades especiales en diferentes áreas, talentos o condiciones especiales (por ejemplo: deportes). Requisitos 1. Solicitar a tiempo. 2. Tener un índice general de Escuela

Superior no menor de 2.00. 3. Presentar evidencia de habilidad o talento

especial. 4. Haber tomado las pruebas de College

Entrance Examination Board. Para ser considerado(a), el(la) solicitante tiene que indicar sus habilidades y/o talentos en el lugar correspondiente en la Solicitud de Admisión. Un(a) estudiante que no indicó esta información y su solicitud es denegada, no puede solicitar reconsideración por habilidades y talentos.

5. No alejarse más de 20 puntos del IGS

requerido para el programa solicitado. 6. Someterse a una prueba que realizará el

especialista en el área. La Universidad de Puerto Rico en Utuado citará a entrevista a audición al(a la) estudiante y le requerirá evidencia escrita certificando la excelencia en la ejecución de su destreza o talento.

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7. Haber sido rechazado en el sistema de la Universidad de Puerto Rico por no cumplir con el índice mínimo establecido para el programa de estudios solicitado.

8. Un comité asesor del(de la) Decano(a) de

Estudiantes evaluará los casos referidos por la Oficina de Admisiones y someterá las recomendaciones a Admisiones.

9. El Comité someterá los casos de

condiciones excepcionales directamente a la consideración del(la) Rector(a).

10. Los documentos de solicitud de admisión,

pasan a ser propiedad de la UPRU. TRANSFERENCIAS (Certificación Núm. 2007-08-09 del Senado Académico UPRU) Transferencia de Estudiantes que Proceden de Universidades Fuera del Sistema de la Universidad de Puerto Rico Todo(a) estudiante que haya realizado estudios de nivel universitario en una institución acreditada fuera del Sistema de la Universidad de Puerto Rico será considerado(a) un(a) solicitante de admisión por transferencia. La información sobre admisiones por transferencia se obtendrá de la Oficina de Admisiones de la Universidad de Puerto Rico en Utuado. Los(las) candidatos(as) deberán cumplir con los requisitos institucionales para admisión, así como con los requisitos establecidos por el programa al que solicitan. Requisitos Tener un mínimo de treinta (30) créditos de nivel universitario aprobados y el promedio establecido, según la Tabla de Transferencias vigente (página 55). Aquellos estudiantes interesados en los programas susceptibles a acreditación por NCATE deben tener un promedio general mínimo de 2.50. Procedimiento 1. El(La) estudiante llenará el formulario de

Solicitud de Transferencia y pagará las cuotas correspondientes en la Oficina de Recaudaciones y devolverá la solicitud a la Oficina de Registro.

2. El(La) estudiante solicitará el envío de dos (2) copias oficiales de sus expedientes académicos directamente a la Oficina de Admisiones de UPR en Utuado.

3. El(la) estudiante presentará copia del

catálogo o su equivalente de las universidades de procedencia.

4. El(La) estudiante solicitará el envío del

Formulario de Recomendación a través del(la) Decano(a) de Estudiantes de la institución de procedencia. El(la) Decano(a) de Estudiantes, a su vez, deberá enviar este formulario directamente a la Oficina de Admisiones de la UPR en Utuado.

5. La Oficina de Admisiones cotejará que los

expedientes estén completos al cumplirse la fecha límite para solicitar. Si el expediente está incompleto, se le notificará al solicitante para que efectúe las gestiones necesarias para completarlo.

6. Los expedientes completos y evaluados y la

copia del catálogo o su equivalente, se enviarán al(a la) Director(a) del Departamento y éste(a) con su Comité evaluarán la Solicitud de Transferencia e iniciarán el proceso de convalidación de cursos.

7. Los(las) Directores(as) de Departamento,

luego de su recomendación, enviarán el documento firmado al Decano de Asuntos Académicos, o su representante autorizado(a), para su consideración. El documento será devuelto a la Oficina de Admisiones la cual informará al solicitante sobre la acción final.

8. El(la) Oficial de Admisiones procederá a

asignarle un número de estudiante y a crear el caso en sistema para el acceso electrónico por las oficinas concernidas.

9. La Oficina de Admisiones enviará al

Decanato de Asuntos Académicos un informe detallado con copia a los(as) Directores(as) de Departamentos Académicos sobre los casos atendidos y las decisiones tomadas al respecto.

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Requisitos Generales El(la) solicitante deberá cumplir con los requisitos mínimos detallados en todos los renglones de cada categoría de la solicitud y las cuotas correspondientes. Además, debe cumplir con los requisitos adicionales que los departamentos académicos establezcan para asegurar los criterios de calidad académica y retención establecidos por éstos. Al comienzo de cada año académico los departamentos enviarán con el visto bueno del(de la) Decano(a) de Asuntos Académicos los requisitos adicionales de los diferentes programas a la Oficina de Registro y a la Oficina de Admisiones. De no someter recomendación, se entenderá que los requisitos mínimos generales definidos previamente son los que aplican. Las solicitudes deben radicarse según las fechas establecidas para estos fines en el calendario académico de la Universidad de Puerto Rico en Utuado. El(la) estudiante no deberá estar suspendido(a) o habérsele iniciado un proceso de acción disciplinaria que pueda resultar en suspensión por razones disciplinarias, administrativas o académicas a la fecha de la solicitud. CONVALIDACIÓN DE CURSOS

La Universidad de Puerto Rico en Utuado se reserva el derecho a determinar el número de créditos que se han de convalidar por transferencia al(a la) estudiante. La convalidación se hará una vez el(la) estudiante haya sido admitido. Sólo se aceptarán por transferencia a nivel subgraduado los créditos con calificación de C o más. Los(as) candidatos admitidos(as) al Programa de Educación elemental deberán aprobar con calificación de A o B los cursos profesionales: EDFU3001-3002, EDFU 3007, EDPE 3018, EDPE 3001, EDPE 3006, EDFU 4019, EDFI 3465, EDPE 3008, EDPE 3095, EDPE 3097, EDPE 4029, TEED 3008, TEED 4018, EDPE 3005, EDES 3006, EDPE 3355, EDPE 4210, EDPE 4115, EDES 4006, EDPE 4335, EDPE 4340 y otros cursos que se añadan o se sustituyan en esta categoría. Aquellos cursos profesionales que no sean completados con A o B tendrán que ser repetidos. No se convalidarán más de la mitad de los créditos aprobados en la institución de procedencia. El(la) estudiante que solicite un grado de bachillerato en la Universidad de Puerto Rico en

Utuado se le requiere aprobar en el recinto al menos treinta y seis (36) de los últimos cuarenta y ocho (48) créditos (Certificación Núm. 2005-06-08, del Senado Académico de la UPRU).

A partir de enero de 2006, según Certificación Núm. 44-05-06 de la Junta de Síndicos, toda decisión de convalidación de cursos para estudiantes que tramitaron readmisión a nuevos programas, reclasificaciones, traslado o transferencia, debe realizarse antes de la nueva matrícula de estudiante.

Procedimiento

1. Solicitar una transcripción oficial de su expediente académico a la unidad de procedencia, envíela directamente al director(a) del departamento al cual ingresó.

2. Solicitar un formulario de convalidación de créditos en Registraduría.

3. Llenar el documento y entregarlo al(a la) director(a) del departamento académico.

4. El(la) director(a) de departamento circulará el documento a los demás directores(as) o coordinadores(as) de programa.

5. El(la) Director(a) de departamento endosará los documentos al Decanato de Asuntos Académicos.

6. El Decanato de Asuntos Académicos, evaluará el expediente y lo someterá a la Oficina de Registro.

7. La Oficina de Registro retendrá el original, anotará la información en el expediente activo y enviará una copia al estudiante.

Ubicación Avanzada Los(las) estudiantes que aprueben los exámenes de ubicación avanzada del College Board con una calificación de 3, 4 ó 5 en Inglés o Español y 4 ó 5 en Matemáticas podrán matricularse en cursos de segundo año según corresponda a sus currículos y recibirán crédito por los cursos de primer año. Estos créditos contarán para cumplir con los requisitos de graduación y se registrarán en el expediente académico del(de la) estudiante como aprobados ("P").

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B. NORMAS ACADÉMICAS APLICABLES A ESTUDIANTES YA MATRICULADOS EN UN PROGRAMA UNIVERSITARIO CONDUCENTE A GRADO

REGISTRO

El(la) Registrador(a) es el(la) notario y custodio legal de la documentación académica de los(las) estudiantes. Es responsable de velar porque se cumpla la reglamentación académica instituida por los cuerpos oficiales y las autoridades universitarias. Certifica los documentos relacionados con el historial universitario de estudiantes activos(as) y exalumnos(as) de la institución. TRASLADOS (Certificación Núm. 2007-08-09 del Senado Académico UPRU) Traslados de Estudiantes de Otras Unidades del Sistema de la Universidad de Puerto Rico Traslado es el proceso que siguen los(las) estudiantes de la Universidad de Puerto Rico para proseguir estudios en otra unidad del Sistema de la UPR. Cada unidad del Sistema UPR establece los requisitos de traslado para su recinto. El(la) estudiante deberá radicar su solicitud de traslado en las fechas anunciadas en el Calendario Académico. Todo(a) estudiante que solicite traslado debe tener un mínimo de veinticuatro (24) créditos aprobados y un promedio mínimo, según la Tabla de Traslado vigente (página 60) al momento de radicar una solicitud de traslado a esta Institución. El(la) estudiante deberá cumplir con el índice de retención requerido por la unidad institucional a la cual solicita. Procedimiento 1. Llenar la Solicitud Única de Traslado en la

Oficina de Registro; pagará las cuotas en la Oficina de Recaudaciones. Visitará la Oficina de Registro con el recibo para someter el documento de traslado. Llenará el mismo, siguiendo las instrucciones del manual que se le entregará. Cualquier solicitud que no se haya llenado correctamente no será procesada y le será devuelta al( a la) solicitante.

2. El(la) estudiante radicará el documento en la Oficina de Registro. La Oficina de Registro seguirá los procesos establecidos en la guía que acompaña la Solicitud Única de Traslado de la UPR.

Se aceptarán estudiantes en traslado de acuerdo al cupo disponible en el programa académico correspondiente. La selección se hará por el índice académico aculmulado en orden decreciente, de mayor a menor. READMISIONES (Certificación Núm. 2007-08-09 del Senado Académico UPRU) Es el proceso que siguen los(las) estudiantes de la Universidad de Puerto Rico en Utuado que han estado inactivos (no matriculados) por un semestre o más y que soliciten admisión nuevamente al Sistema. Se incluyen a los(las) estudiantes que hayan obtenido un bachillerato en otras unidades del Sistema y soliciten mejoramiento profesional. Un(a) estudiante que radica una baja total podrá estudiar la próxima sesión académica sin necesidad de solicitar readmisión. Requisitos mínimos a. Ser estudiante inactivo que no haya

terminado un grado académico

Aquellos(as) estudiantes solicitantes a los programas susceptibles a acreditación por la “Nacional Council for Accreditation of Teacher Education” (NCATE) deben tener un promedio general mínimo de 2.50.

1. De solicitar al mismo programa: Si el(la) estudiante suspendió sus estudios, posee el índice mínimo de retención requerido y ha interrumpido sus estudios por un semestre o más, será admitido(a), si hay cupo.

2. De solicitar a otro programa: Se

considerará según los requisitos mínimos establecidos para la Reclasificación o Cambio de Programa.

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b. Estudiantes que hayan completado un grado asociado

Deberán tener un índice general de 2.00 o más. Aquellos estudiantes solicitantes a los programas susceptibles a acreditación por NCATE deben tener un promedio mínimo de 2.50.

b. Estudiantes suspendidos por deficiencia

académica La Solicitud de Readmisión deberá estar acompañada de una carta solicitando probatoria. Ésta será sometida al Comité de Aprovechamiento Académico, el cual concederá o no la readmisión en estatus probatorio al mismo programa en que el(la) solicitante descontinuó sus estudios, si este programa permanece activo. Véase la Certificación sobre las Normas para el ïndice de Retención.

d. Estudiantes de mejoramiento profesional:

Son aquellos(as) estudiantes que hayan completado un bachillerato. En estos casos, la solicitud se enviará al Decanato de Asuntos Académicos para su evaluación. Aquellos(as) estudiantes solicitantes a los programas suceptibles a acreditación por NCATE deben tener un promedio general mínimo de 2.50.

Procedimiento

1. El(la) estudiante llenará la solicitud de readmisión en la Oficina de Registro, pagará las cuotas correspondientes en la Oficina de Recaudaciones y devolverá la Solicitud de Readmisión a la Oficina de Registro.

2. La Oficina de Registro acompañará cada

solicitud con una transcripción de créditos.

3. La Oficina de Registro enviará las

solicitudes radicadas al departamento correspondiente.

4. El(La) Director(a) con su Comité evaluará

las solicitudes de Readmisión y las solicitudes de Readmisión en probatoria, hará las recomendaciones pertinenetes a tenor con la política establecida y enviará

las solicitudes de readmisión en probatoria al Comité de Aprovechamiento Académico.

5. En el caso de estudiantes que soliciten

readmisión por Mejoramiento Profesional, las solicitudes se enviarán directamente al Decanato de Asuntos Académicos para su evaluación.

6. El(la) Director(a) con su Comité y/o el

Comité de Aprovechamiento Académico evaluará los casos y hará las recomendaciones pertinentes. En los casos de denegación se indicará la razón. El(La) Decano(a) de Asuntos Académicos, o su representante autorizado, tomará la acción final, la anotará en el espacio correspondiente y firmará el documento. El documento firmado se enviará a la Oficina de Registro donde procederán a informar al (a la) estudiante sobre la acción final.

7. El personal de la Oficina de Registro

procederá a activar el caso en el Sistema para el acceso electrónico por las oficinas concernidas.

8. El personal de la Oficina de Registro

enviará a los directores de departamentos por conducto del (de la) Decano(a) de Asuntos Académicos, un informe detallado sobre los casos atendidos y las decisiones tomadas.

RECLASIFICACIÓN (Certificación Núm. 2007-08-09 del Senado Académico UPRU) Es el proceso que siguen los(las) estudiantes de la Universidad de Puerto Rico en Utuado que no se hayan graduado y que interesan cambiar a otro programa de estudio en la misma Institución. Requisitos Mínimos Cada solicitud deberá considerarse según el tipo de requisito que le corresponde al momento de radicar una solicitud de reclasificación o cambio de programa. 1. El estudiante que tiene un mínimo de 24

créditos de nivel universitario aprobados con un promedio mínimo de 2.00.

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Aquellos(as) estudiantes solicitantes a los programas suceptibles a acreditación por NCATE deben tener un promedio general mínimo de 2.50.

2. El(La) estudiante de nuevo ingreso que tiene el IMI del programa solicitado podrá radicar la solicitud para el segundo semestre.

3. Estar libre de deudas con la Institución. Procedimiento 1. El(La) estudiante solicitará reclasificación en

la Oficina de Registro y pagará las cuotas corespondientes en la Oficina de Recaudaciones y devolverá la solicitud a la Oficina de Registro.

2. La Oficina de Registro acompañará cada

solicitud con una transcripción de créditos. 3. La Oficina de Registro procesará las

solicitudes radicadas al Departamento correspondiente.

4. El Comité Departamental de Readmisión,

Reclasificación, Traslado y Transferencia (RRTT) evaluará los casos y hará las recomendacines pertinentes. En los casos de denegación, se deberá indicar la razón.

5. El(La) Decano de Asuntos Académicos, o

su representante autorizado(a), tomará la acción final, la anotará en el espacio correspondiente y firmará el documento. El documento firmado se enviará a la Oficina de Registro, la cual notificará a los(as) estudiantes sobre la decisión final.

6. La Oficina de Registro enviará a los

Directores de Departamento un informe detallado sobre los casos atendidos y las decisiones tomadas al respecto.

PERMISOS ESPECIALES (Certificación Núm. 2007-08-09 del Senado Académico UPRU) Es el proceso que siguen los(las) estudiantes activos en una unidad del Sistema de la Universidad de Puerto Rico o instituciones acreditadas con el propósito de transferir los mismos a su unidad de origen. Los(las)

estudiantes que interesen cursar estudios en otras instituciones que no sean del Sistema UPR deberán seguir las directrices de la Institución a la que están solicitando. Requisitos mínimos Los requisitos al momento de radicar una solicitud: a. Ser estudiante activo(a) con

aprovechamiento académico satisfactorio. b. Haber aprobado no menos de un semestre

de estudios en la UPR en Utuado. c. Cumplir con el índice de retención al

momento de la autorización. d. Tomar cursos correspondientes a su

programa académico. El(La) Decano de Asuntos Académicos o su representante autorizado(a) podrá autorizar cursos no grado en casos excepcionales.

e. Solicitar hasta un máximo de tres (3) permisos especiales, incluyendo verano, en caso de estudiantes clasificados en programa de bachillerato y hasta un máximo de dos (2) permisos especiales, incluyendo verano, en caso de estudiantes clasificados(as) en programa de grado asociado o de traslado.

f. Tener una carga académica no mayor de dieciséis (16) créditos por semestre. Los estudiantes de honor y/o candidatos a graduación, en la próxima sesión académica, podrán tomar hasta veintiún (21) créditos por semestre. En una sesión de verano se autorizará hasta un máximo de siete (7) créditos en forma concurrente. Los(las) estudiantes de honor y/o candidatos(as) a graduación, en la próxima sesión académica, podrán tomar hasta diez (10) créditos en forma concurrente. Los(las) estudiantes no podrán tomar más de doce (12) créditos en verano de forma combinada.

Observaciones:

a. La aceptación dependerá de la disponibilidad de la oferta, el espacio (cupos) y la elegibilidad en la unidad o institución receptora para los cursos solicitados en el permiso especial.

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b. No se expedirán permisos para cursar fuera del Recinto los últimos treinta y seis (36) créditos hacia un grado de bachillerato. Si algún curso requerido para el grado no está disponible en la oferta de la unidad en su último semestre, se le permitirá tomarlo en otra institución.

c. En caso de estudiantes clasificados(as) en programas de grado asociado o traslado no se expedirán permisos para cursar fuera del Recinto los últimos dieciocho (18) créditos. Si algún curso requerido para el grado no está disponible en la oferta de la unidad en su último semestre, se le permitirá tomarlo en otra institución.

d. El(la) estudiante debe presentar copia del catálogo o su equivalente para solicitar un permiso especial a una institución privada.

Procedimiento

Estudiantes de la UPR en Utuado

1. El(La) estudiante solicitará en el Decanato de Asuntos Académicos una autorización para solicitar un permiso especial.

2. El(la) estudiante solicitará el formulario de Permiso Especial y pagará las cuotas correspondientes en la Oficina de Recaudaciones, una vez esté autorizado por el(la) Decano(a) de Asuntos Académicos, o su representante autorizado.

3. El(la) estudiante suministrará evidencia escrita para justificar su Solicitud de Permiso Especial.

4. El(la) Director(a) de Departamento evaluará la petición y hará las recomendaciones pertinentes según el programa de estudios del(de la) solicitante. Cada curso será iniciado por el(la) Director(a) del Departamento Académico concernido. El(La) Decano(a) de Asuntos Académicos firmará el documento y lo enviará a la Oficina de Registro, la cual procesará la solicitud a la unidad correspondiente.

5. La Oficina de Registro procesará las solicitudes radicadas en original y copia, acompañada de dos (2) expedientes

académicos, a la unidad o institución solicitada, al cumplirse la fecha límite para solicitar.

Estudiantes de otros recintos que interesen matricularse en cursos en la UPR en Utuado mediante Permiso Especial

1. El(La) estudiante seguirá el procedimiento establecido en la unidad de procedencia para radicar la Solicitud de Permiso Especial.

2. La Oficina de Registro de la UPR en Utuado enviará al Decano(a) de Asuntos Académicos, o su representante autorizado(a), las solicitudes de Permiso Especial para su evaluación y decisión final. En los casos de denegación, se deberá indicar la razón.

3. El(La) Decano(a) de Asuntos Académicos enviará la decisión final del Permiso Especial a la Oficina de Registro de la unidad solicitada y éste a su vez, comunicará su decisión final al(a la) estudiante.

Los(as) estudiantes de universidades privadas que interesen tomar cursos en la UPR en Utuado mediante Permiso Especial deberán:

1. Seguir el procedimiento establecido en su

Universidad para radicar la Solicitud de Permiso Especial

2. Luego de ser autorizado por su Universidad,

el(la) estudiante llenará la solicitud en la Oficina de Registro de la UPR en Utuado.

3. Luego pagará las cuotas correspondientes

en la Oficina de Recaudaciones y devolverá la solicitud a la Oficina de Registro de la UPR en Utuado.

4. La Oficina de Registro de la UPR en Utuado

enviará la solicitud al (a la) Decano(a) de Asuntos Académicos o su representante autorizado(a), para su evaluación y decisión final. En los casos de denegación se deberá indicar la razón.

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5. El(La) Decano(a) de Asuntos Académicos o su representante autorizado(a), enviará la decisión final a la Oficina de Registro. El personal de la Oficina de Registro procederá a informar al (a la) estudiante.

6. Pasará por la Oficina de Admisiones de la

UPR en Utuado para que se le asigne un número de estudiante.

VETERANOS La Institución está autorizada a matricular estudiantes veteranos(as) y sus beneficiarios(as) referidos(as) por agencias federales y estatales. Aquellos(as) estudiantes de la Universidad de Puerto Rico que sean veteranos(as) de las Fuerzas Armadas de los Estados Unidos de Norteamérica (según definido por la Administración de Veteranos) y que reciban beneficios de asistencia económica a través del Montgomery G.I. Bill, deberán regirse por los requisitos establecidos de éste. Recibirán beneficios hasta un máximo de cuatro (4) años para programas de bachillerato y dos (2) años para programas de grado asociado; es decir, sólo hasta el 100% del tiempo requerido. Sólo podrán recibir beneficios por cursos repetidos cuando se trate de cursos en los cuales hayan obtenido una calificación inaceptable para la obtención del grado. No obstante, estos(as) estudiantes tienen derecho a optar simultáneamente por las ayudas de los programas de Título IV. Una vez agotados sus beneficios correspondientes al Montgomery G.I. Bill, podrán continuar recibiendo los beneficios de Título IV hasta agotar el máximo del tiempo permitido por la normativa del Departamento de Educación de los Estados Unidos. Entre los servicios que ofrece la Administración de Veteranos están establecer coordinación entre los veteranos, la Universidad y la Oficina de Administración de Veteranos; y promover adecuadamente las relaciones entre veteranos(as) y profesores(as). IDIOMA DE INSTRUCCIÓN El español es el idioma de instrucción en la mayoría de las clases, pero los(las) estudiantes deberán tener un conocimiento del inglés suficiente para la lectura de textos en ese idioma.

MATRÍCULA El(la) Registrador(a) es el custodio de los documentos académicos de los(las) estudiantes y dirige el proceso de matrícula. Los(las) estudiantes deberán efectuar su matrícula dentro del período establecido en el calendario académico. Ningún(a) estudiante podrá matricularse después del tercer día de clases en un semestre regular o después del primer día de clases durante la sesión de verano, excepto en casos especiales y con la autorización del(la) Rector(a) de la Universidad de Puerto Rico en Utuado. Los(las) estudiantes de nueva admisión deben presentar su permiso de matrícula, evidencia de haber cumplido con los requerimientos de la Oficina de Servicios Médicos y el Certificado de Admisión con la firma del principal y el sello de la escuela superior de procedencia. Deberán llenar personalmente todos los formularios de matrícula requeridos. Todo programa de estudios será aprobado por el(la) consejero(a) académico(a), con el visto bueno del(la) director(a), y por el(la) Registrador(a) de la Universidad de Puerto Rico en Utuado. La matrícula será final y oficial cuando el(la) estudiante haya pagado todos los derechos de matrícula y otros cargos y depósitos en la Oficina de Recaudaciones o en cualquier banco autorizado por la Universidad de Puerto Rico. Los(las) estudiantes que no completen el proceso de matrícula durante el período establecido serán dados(as) de baja y deberán solicitar readmisión durante el período correspondiente. Al(a la) estudiante de nueva admisión procedente de escuela superior, se le anulará la admisión y deberá radicar una nueva solicitud no más tarde de la fecha indicada por la Oficina de Admisiones de la Universidad de Puerto Rico. Al(a la) estudiante de transferencia, se le anulará la admisión y deberá radicar una nueva solicitud a la Universidad de Puerto Rico en Utuado para el semestre correspondiente. Los(las) estudiantes podrán hacer cambios en su programa académico antes de efectuar el pago de los derechos de matrícula. Deberán obtener la autorización del(la) director(a) de departamento o consejero(a) académico(a) del departamento al cual están adscritos(as) y del(de la) Registrador(a) para efectuar cualquier cambio.

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Cambios Los programas de estudios de los alumnos(as) podrán ser enmendados con la recomendación del(la) Director(a) de Departamento Académico durante los días que se indiquen en el calendario académico de cada semestre o verano. La Oficina de Registro no aceptará cambios de programas después del tercer día de clases del semestre o el primer día de la sesión de verano, salvo en casos excepcionales donde medie la recomendación del(de la) Rector(a). Una vez finalizado el proceso de matrícula es responsabilidad del(la) estudiante verificar que los cursos y secciones sean los deseados y corroborar que cada curso sea o no conducente a grado, de acuerdo a su currículo. El registro computadorizado y el programa de clases serán la evidencia oficial de matrícula. CLASIFICACIÓN DE LOS(LAS) ESTUDIANTES Los(las) estudiantes de la Universidad de Puerto Rico en Utuado se clasifican en una de las siguientes seis categorías: Estudiantes Regulares: Aquellos(as) que han llenado los requisitos de admisión a un programa académico, candidatos(as) a un grado, diploma o certificado que han sido aceptados(as) al programa académico correspondiente y llevan un programa completo con un mínimo de doce (12) créditos por semestre en un programa subgraduado. Estudiantes Irregulares: Aquellos(as) que han llenado los requisitos de admisión a un programa académico, candidatos(as) a un grado, diploma o certificado que han sido aceptados(as) al programa académico correspondiente y llevan menos de doce (12) créditos por semestre en un programa subgraduado. Estudiantes Oyentes: Aquellos(as) que pueden o no tener los requisitos de admisión a un programa académico y que interesan asistir al curso de oyente para obtener un grado académico, diploma o certificado. Podrán asistir a clases con el consentimiento del(la) director(a) de departamento o el(la) profesor(a) del curso luego de procesar su matrícula como estudiante oyente y pagar los derechos correspondientes.

Los(las) estudiantes no recibirán nota oficial ni crédito por el trabajo efectuado en los cursos a los cuales asisten. Tampoco se someterán a evaluación alguna para demostrar su aprovechamiento académico en el curso. Podrá tomar un máximo de dos cursos. Los(las) estudiantes que asistan a un curso como oyentes, pagarán $33.00 por cada curso y $47.00 como cuota de mantenimiento. Los laboratorios conllevan un pago adicional de $33.00. Estudiantes de Honor: Aquellos(as) estudiantes regulares que por su índice académico sobresaliente cumplen con los requisitos de elegibilidad establecidos por el Programa de Honor de la Universidad de Puerto Rico en Utuado. Los índices vigentes para la otorgación de honores aprobados por la Certificación Núm. 1988-89-11 del Senado Académico de Administración de Colegios Regionales (ACR) son los siguientes: Suma Cum Laude 4.00 Magna Cum Laude 3.33 – 3.99

Cum Laude 3.00 – 3.32 Los índices para el otorgamiento de honores, aprobados por la Certificación Num. 2005-06-27 del Senado Académico de la Universidad de Puerto Rico en Utuado, efectivo para la colación de grados de junio de 2007 en adelante son los siguientes: Suma Cum Laude 3.96 – 4.00 Magna Cum Laude 3.50 – 3.95

Cum Laude 3.33 – 3.49 Estudiantes de Mejoramiento Profesional: Aquellos(as) que siguen un programa de clases con no más de seis (6) créditos por semestre para su mejoramiento profesional o académico. Solamente el(la) Decano(a) de Asuntos Académicos podrá autorizar una carga académica mayor en determinados casos. Estudiantes Especiales: Aquellos(as) que pertenecen al personal docente o no docente de la Universidad de Puerto Rico en Utuado, y que con previo permiso del(la) Rector(a), estudian con el fin de mejorar su preparación académica. Los miembros del personal no docente pueden estudiar en la Universidad, en un programa de

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18 créditos por semestre, siete (7) de los cuales podrán cursarse durante horas laborables. Los miembros del personal docente pueden matricularse en dos o más cursos por semestre, siempre que el total de créditos no se exceda de diez. Esto quedará sujeto a la aprobación del(la) Director(a) de la Facultad o Decano(a) de Asuntos Académicos. Éste(a) último(a) certificará que los estudios no afectan las responsabilidades inherentes al profesor(a) dentro del horario académico de la institución. AÑO ACADÉMICO Año Académico Regular: El año académico consiste de dos semestres y la sesión de verano. El primer semestre es de agosto a diciembre y el segundo semestre, de enero a mayo. Los semestres comienzan y terminan según las fechas establecidas en el calendario académico, el cual puede sufrir modificaciones por eventos impredecibles. El programa académico de un(a) estudiante regular constará de los cursos que aparecen en el plan de estudios por año, previamente aprobados por los organismos pertinentes. El(la) estudiante podrá tener una carga máxima de veintiún (21) créditos. Sesiones de Verano: Los(las) estudiantes podrán tomar hasta un máximo de siete (7) créditos o dos cursos por sesión de verano, cual de los dos sea mayor, en la Universidad de Puerto Rico en Utuado, con un permiso especial, en otra unidad de la Universidad de Puerto Rico o en una universidad privada acreditada por el Consejo de Educación Superior.

Los(las) candidatos(as) a graduación podrán cursar hasta un máximo de diez (10) créditos, siempre que sean recomendados por el(la) Director(a) o Coordinador(a) del Programa de Estudio. En el colegio o unidad donde se ofrezca más de una sesión de verano el máximo de créditos a tomar será de 12 créditos. Los cursos que un(a) estudiante tome en la sesión de verano serán autorizados por el consejero(a) académico(a), el(la) Director(a) del departamento al cual está adscrito el(la) estudiante y la Oficina de Registro. Los cursos tomados con permiso especial en instituciones privadas serán acreditados solamente si se

aprueban con una calificación de "C" o más; y se indican en el expediente con “P” de «aprobado». BAJAS (Certificación Núm. 2007-08-22 del Senado Académico UPRU) Bajas Parciales: Los(las) estudiantes tendrán derecho a efectuar bajas en cualquier curso durante el período establecido en el calendario académico después de notificar al profesor(a) y al consejero(a) académico(a). El(la) estudiante radicará personalmente o mediante un(a) apoderado(a) debidamente autorizado su solicitud de baja parcial en la Oficina de Registro. El(la) estudiante no recibirá nota ni crédito por el trabajo efectuado en cualquier curso del cual se haya dado de baja. El(la) Registrador(a) anotará en el expediente académico del(de la) estudiante una "W" en cada curso del cual se haya dado de baja dentro del límite de tiempo establecido en el calendario académico. Se advierte a los(las) estudiantes que los reglamentos federales requieren que los(las) profesores(as) informen la fecha del último día en que el(la) estudiante asistió a clase. El(la) estudiante tiene hasta el último día de la décima semana de clases para realizar bajas parciales. Bajas Totales: Un(a) estudiante tiene el derecho a darse de baja total de la Universidad de Puerto Rico en Utuado en cualquier momento, de la sesión académica correspondiente hasta el último día de clases. Debe obtener la autorización de los(las) funcionarios(as) especificados en la Solicitud de Baja Total. El(la) estudiante radicará personalmente, o mediante un(a) apoderado(a) debidamente autorizado, su solicitud de baja total en la Oficina de Registro. El(la) Registrador(a) anotará una "W" en todos los cursos del programa de estudios de ese semestre. Se advierte a los(las) estudiantes que los reglamentos federales requieren que los(las) profesores(as) informen la fecha del último día en que el(la) estudiante asistió a clase. Para bajas totales el(la) estudiante tendrá hasta el último día de clases de la sesión académica correspondiente.

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SISTEMA DE EVALUACIÓN

Unidad de Instrucción: En términos generales, un (1) crédito equivale a una (1) hora de conferencia o discusión. Una (1) hora de trabajo académico es equivalente a un período de 50 minutos. Un semestre consiste de un mínimo de quince (15) semanas de instrucción, que excluye exámenes finales. Calificaciones: El sistema de calificaciones de la UPRU es el siguiente: A, excelente (4); B, bueno (3); C, satisfactorio (2); D, aprobado con deficiencia (1); F, fracasado (0); P, aprobado; pero excluido del cómputo para determinar el índice académico; NP, no aprobado; I, incompleto con nota provisional; W, baja autorizada. Notas Provisionales o Incompletos: Podrá asignarse una nota provisional o un "Incompleto" a un(a) estudiante cuando por razones justificadas, aceptables para el(la) profesor(a), el(la) estudiante no haya completado todos los requisitos del curso establecidos en el prontuario. Se asignará una calificación de "F" o cero a aquella parte del trabajo que el(la) profesor(a) acceda a considerar para reposición y se anotará la calificación provisional correspondiente. Si antes de finalizar el siguiente semestre, el(la) estudiante completa los requisitos del curso, el(la) profesor(a) determinará de nuevo la calificación e informará el cambio al(a la) Registrador(a) dentro del período reglamentario. La nota final nunca debe ser menor que la nota provisional. En el caso de que el incompleto se adjudique en la sesión de verano, el(la) profesor(a) tendrá hasta la fecha límite establecida en el calendario académico del semestre siguiente para la remoción de notas provisionales. Si el(la) estudiante no completa los requisitos del curso dentro del período establecido, la nota provisional se convertirá en final. Criterios para remover el incompleto 1. Que aparezca en el informe de notas que

emite la Oficina de Registro. Los incompletos deberán ser removidos según establece el Calendario Académico.

2. Si el(la) profesor(a) no informa cambio

alguno en la nota provisional para la fecha señalada en el Calendario Académico, la

nota provisional se convertirá en nota final. La calificación de incompleto se computará para el índice académico acumulado.

Repetición de Cursos: Los(las) estudiantes podrán repetir, sin restricción alguna, cursos en los que han obtenido una calificación de D, F o NP. Sólo se considerarán las calificaciones más altas para propósitos del índice académico y de graduación; pero las calificaciones más bajas permanecerán en el expediente académico del(de la) estudiante. El(la) Decano(a) de Asuntos Académicos podrá autorizar la repetición de cursos con calificación de C. Solamente se otorgará permiso para repetir un curso en el que el(la) estudiante tiene una nota de C en los siguientes casos (sujeto a evaluación por el Decanato de Asuntos Académicos):

Si el(la) estudiante completó los requisitos de graduación y aprobó todos los cursos requeridos en su programa, pero no alcanzó el promedio exigido de 2.00.

Si el(la) estudiante tiene un promedio académico menor que el índice de retención y por tal razón se le autoriza un status de probatoria.

Si el(la) estudiante completó los requisitos de traslado y aprobó todos los cursos requeridos, pero no alcanzó el promedio académico exigido para el traslado. Tener exención de matrícula de honor dentro del 5% superior de los(las) estudiantes.

Entrar a un programa de honor o al cuadro de honor.

Índice Académico: El promedio académico es una medida del aprovechamiento académico del(de la) estudiante. Se computa dividiendo el total de puntos de honor por el total de créditos acumulados en los cursos para los cuales el(la) estudiante ha recibido nota, que incluye aquellos con calificación de Incompleto o F. Los puntos de honor se asignarán por crédito para cada nota, como sigue: A, 4; B, 3; C, 2; D, 1; F, 0. No se asignarán puntos de honor para aquellos cursos con W, P o NP. Las notas obtenidas durante la sesión de verano se incluirán en el cómputo del índice académico del año académico inmediatamente anterior.

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Índice de Graduación: Se computa usando los puntos de honor según definidos anteriormente, pero incluye únicamente los cursos requeridos y electivos del programa de estudios del cual se gradúa el(la) estudiante. Índice de Especialización: Se calcula tomando en consideración las calificaciones obtenidas en los cursos de la especialización del grado solicitado. Informe de Notas: Al finalizar cada semestre académico la Oficina de Registro enviará por correo el informe de notas de cada estudiante. Aquel(lla) estudiante que considere que su informe de notas contiene algún error, debe notificar a su profesor(a) y a la Oficina de Registro durante la primera semana de clases del semestre académico siguiente al incluido en el informe de notas. El(la) estudiante deudor(a) no recibirá su informe de calificaciones hasta que salde su deuda. Cambios en notas finales: Cualquier alteración a las notas informadas en las listas oficiales sometidas por el(la) profesor(a) se considera un cambio de nota. El(la) estudiante que desee reclamar un cambio de nota, deberá hacerlo a su profesor(a) de forma escrita. De acuerdo con la Certificación 2004-05-36, del Senado Académico de la UPRU, el procedimiento de cambio de notas es el siguiente: 1. El(la) profesor(a) modificará la nota final

asignada a un(a) estudiante una vez determine que ha habido un error en la nota informada a la Oficina de Registro.

2. El(la) profesor(a) cumplimentará el formulario Informe de Cambio de Notas provisto por la Oficina de Registro durante el transcurso del siguiente semestre a la otorgación de la nota original, no más tardar de la fecha límite de bajas parciales. El(la) Director(a) de Departamento se asegurará que el cambio responda a consideraciones académicas que lo ameriten y dará su aprobación. El documento irá por el conducto del(la) Decano(a) de Asuntos Académicos, quien dará su visto bueno.

3. El(la) Decano(a) de Asuntos Académicos enviará el Informe de Cambio de Notas al Registrador, quien procederá a hacer los

cambios correspondientes en el expediente académico del(de la) estudiante. Además, notificará por escrito al(a la) estudiante del cambio realizado en un término de diez (10) días lectivos.

4. Toda documentación recibida referente al

cambio de nota formará parte del expediente del(de la) estudiante en la Oficina de Registro.

5. El cambio de nota deber ser una excepción

a la norma. ASISTENCIA A CLASES (Certificación Núm. 2003-04-30 del Senado Académico UPRU) Asistencia a Clases: La asistencia a clase es compulsoria. Los(las) profesores(as) deberán tomar nota de las ausencias de sus estudiantes e informarlas al Registrador en las listas que provee la Oficina de Registro durante la novena semana de clases del semestre. Las ausencias pueden afectar la nota final del curso. El no asistir a clases puede afectar la participación estudiantil en los Programas de Asistencia Económica. TARJETA DE IDENTIFICACIÓN Cada estudiante debe llevar consigo siempre la tarjeta de identificación, personal e intransferible. Debe mostrarla en cualquier momento en que le sea requerida por miembros de la Facultad, la Administración o la Guardia Universitaria. Al inicio del año académico se anuncia el período hábil para la obtención de la tarjeta para los(las) estudiantes de nuevo ingreso. En caso de pérdida, podrá obtenerse un duplicado en la Biblioteca (Audiovisual), después del pago correspondiente.

PERÍODO DE REPASO Se asignará un período de dos (2) días de duración al terminar el semestre académico y antes del comienzo de los exámenes finales. Durante este período, los(las) estudiantes estarán libres de toda obligación académica para que puedan dedicar ese tiempo a estudiar

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para sus exámenes finales. Los(las) profesores(as) no deberán administrar exámenes parciales y deberán estar disponibles para atender a los(las) estudiantes. Se aplicará un tiempo equivalente a la sesión de verano. EXÁMENES Exámenes Parciales: El mínimo de evaluaciones semestrales por curso será de tres (3). Una de las evaluaciones será antes de la octava semana de clases. Al principio del curso, el(la) profesor(a) deberá informar al(a la) estudiante los criterios de evaluación que utilizará. Exámenes Finales: Los exámenes finales podrán ser escritos, o en el caso de que la naturaleza del curso y las estrategias pedagógicas del(de la) profesor(a) requieran otro tipo de examen; quedará a la discreción del(de la) profesor(a) la naturaleza del examen final previo a la especificación de esto en el prontuario del curso. El(la) profesor(a) evaluará el trabajo realizado mediante el método que considere más apropiado, siempre y cuando presente prueba de su objetividad al determinar la calificación. Cada profesor(a) evaluará el trabajo efectuado por el(la) estudiante utilizando los métodos más apropiados para la disciplina que enseña. Toda evidencia que el(la) profesor(a) utilice para calcular las notas de los(las) estudiantes debe estar disponible hasta el final del semestre siguiente después de haber ofrecido el curso. La fecha programada para el examen final no se cambiará sin la autorización del(la) director(a) de departamento y el(de la) Registrador(a). Ausencia a Exámenes: Los(las) estudiantes tienen que asistir a todos los exámenes. Aquellos(as) estudiantes que estén ausentes de exámenes debidamente programados recibirán una calificación de "F" o cero en esos exámenes. El(la) profesor(a) podrá determinar la reposición del examen si el(la) estudiante presenta una razón válida aceptable para el(la) profesor(a). Cada profesor(a) establecerá sus propias normas sobre las ausencias a los exámenes parciales. Ausencia a Exámenes Finales: El(la) estudiante que no se presente a un examen final debidamente anunciado por la Oficina de

Registro recibirá cero o F en dicho examen. Si en el transcurso de la semana siguiente al período de exámenes, dicho(a) estudiante justifica su ausencia ante el(la) profesor(a) o el(la) Director(a) del Departamento, el(la) Decano(a) de Asuntos Académicos podrá autorizar su examen en otra fecha. PROGRESO ACADÉMICO SATISFACTORIO Normas de progreso académico para la elegibilidad a los programas de Asistencia Económica (Certificación Núm. 44-2005-06 de la Junta de Síndicos)

La Institución viene obligada a establecer un margen de tiempo máximo para que el(la) estudiante pueda recibir ayuda económica. Dicho máximo no puede exceder el 150% del tiempo normal para el grado, según publicado en el catálogo. Además, la institución viene obligada a medir el progreso con respecto a ese margen de tiempo por lo menos una vez al año. El Recinto ha optado por hacer una evaluación anual la cual se efectuará al finalizar el segundo semestre del año académico.

A tenor con las directrices contenidas en la carta circular antes citada del Departamento de Educación Federal, por este medio se notifica a todos los(las) estudiantes los criterios que deben satisfacer al finalizar el año académico si desean mantener su posible elegibilidad a recibir ayuda de los programas de Asistencia Económica.

Estudiantes subgraduados

Índice general

Al finalizar el año académico debe haber alcanzado un índice no menor de 2.00.

Haber demostrado progreso académico hacia la consecución del grado mediante la aprobación de créditos grado en cantidad suficiente para completar los requisitos dentro del marco de tiempo establecido.

Todo(a) estudiante subgraduado(a) deberá

haber demostrado progreso académico en la consecución del grado, mediante la aprobación de créditos-grado de su programa de estudios, en forma acumulativa

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y satisfactoriamente, y en la cantidad suficiente para completar los requisitos dentro del marco de tiempo establecido. Es decir, el(la) estudiante podrá recibir beneficios de los programas de asistencia económica, siempre y cuando no haya sobrepasado el límite del 150% del tiempo normal para el grado, a base de los años equivalentes estudiados.

*Efectivo en enero de 2006 (Certificación Número 44-05-06 de la Junta de Síndicos) los requisitos serán los siguientes:

Índice Académico Mínimo El índice académico para lograr progreso académico para fines de asistencia económica es de 2.00, independiente del índice mínimo de retención académica.

Progreso hacia la Consecución del Grado Será elegible el(la) estudiante que apruebe el 70% (por ciento) de los créditos intentados durante el año académico anterior. Los cursos matriculados y aprobados en verano serán utilizados para completar el 70% de los créditos intentados durante el año académico anterior.

Máximo de Créditos que Podrán Intentarse Todo(a) estudiante subgraduado(a) a tiempo completo o parcial, podrá intentar hasta el 150% (por ciento) del número total de créditos requeridos por su programa de estudios. Todo curso intentado contará contra ese máximo, independientemente de si el curso forma parte de los requisitos del grado. Los créditos correspondientes a los exámenes de nivel avanzado ofrecidos por el College Board y admitidos por la Universidad se deducirán del margen del 150%, pero se contarán para el 70% de créditos aprobados por año.

Cursos Adicionales Requeridos Todo curso remedial o preparatorio que la Universidad le exija al(a la) estudiante se sumará al 150% de los créditos requeridos por su programa académico.

Secuencias Curriculares Sólo se autorizará una secuencia curricular o segunda concentración adicional al programa en el cual el(la) estudiante está clasificado. De ser posible, se deberá cargar los créditos de las secuencias curriculares a las electivas libres o a cualquier otro componente del programa.

Readmisiones a Nuevos Programas, Reclasificaciones, Traslados y Transferencia Para los(las) estudiantes que tramiten readmisión a un nuevo programa, reclasificaciones, traslado o transferencia se le acreditarán el mayor número posible de cursos tomados, bajo electivas libres o como parte de las categorías de educación general, requisitos de facultad o de concentración del programa académico al cual el(la) estudiante ha sido admitido. El total de créditos así acreditados se restará del 150% del total requerido para completar el nuevo programa.

Bajas Los cursos dados de baja contarán como intentados y no aprobados para efectos del 70%, y se aplicarán al límite del 150%.

Probatoria de Asistencia Económica La probatoria se concederá automática a todo(a) estudiante que no cumpla con cualquiera de los criterios de progreso académico satisfactorio. Sin embargo, para tener derecho a la probatoria, el(la) estudiante deberá tener un índice académico mínimo de 1.50.

ESTÁNDARES DE RETENCIÓN Requisitos Generales Mínimos: Se establece un índice de retención de acuerdo con el número de créditos cursados por el(la) estudiante (Vea la Tabla I en la página 62). Todo(a) estudiante que cumpla con el índice académico mínimo requerido al finalizar cada año académico podrá continuar sus estudios el siguiente semestre.

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Suspensiones: Cuando al finalizar dos (2) semestres consecutivos, el índice académico del(de la) estudiante sea menor que el índice de retención correspondiente, se notificará por escrito al(a la) estudiante su suspensión académica, si procede. La misma entrará en vigor en el semestre siguiente a aquel en el cual el índice académico del(de la) estudiante fue menor que el índice de retención aplicable. Cuando el índice acumulado sea menor que el índice necesario para cualificar para probatoria, la suspensión será automática para el siguiente semestre académico. La duración de la suspensión será de 12 meses consecutivos. Probatoria: La Certificación Número 2006-07-34 del Senado Académico de la UPRU establece las normas para el índice de retención. Normas para el Índice de Retención en el Recinto: 1. Se adopta un índice de retención conforme

al aprovechamiento académico y al número de créditos cursados y por el(la) estudiante, según se establece en la tabla que forma parte de este documento.

2. Al finalizar cada semestre, si el índice

académico acumulado es menor que el índice de retención correspondiente, se le advertirá al(a la) estudiante concernido mediante el informe de notas y se notificará al(a la) director(a) del departamento y/o a su consejero(a) académico(a).

3. Al finalizar el año académico, se comparará

el índice acumulado de cada estudiante con el índice de retención correspondiente.

a. Cuando, por primera ocasión un

estudiante, sin importar el año de estudios que curse, obtenga un índice acumulado que sea menor que el índice mínimo de retención, se le notificará a éste, mediante el informe de notas, que está suspendido, y para el próximo año académico se le otorgará una probatoria automática.

b. Cuando por segunda ocasión, el índice

acumulado de cualquier estudiante sea menor que el índice mínimo de retención por un margen que no exceda dos décimas (0.20), se le notificará al

estudiante, mediante el informe de notas, que está suspendido, y para el próximo año académico podrá solicitar una probatoria al Comité de Aprovechamiento, adscrito al Decanato de Asuntos Académicos.

c. La solicitud de probatoria se iniciará

mediante petición escrita del estudiante al Comité de Aprovechamiento Académico. Este cuerpo evaluará la petición y notificará su decisión al estudiante y enviará copia de ésta a la Oficina del (la) Registrador (a). El (la) estudiante que hubiese solicitado probatoria y que no esté satisfecho con la acción tomada en su caso por el Comité, podrá apelar la misma al Rector.

d. Cuando el índice acumulado sea menor

que el de retención por margen mayor de dos décimas (0.20), se le notificará al estudiante mediante el informe de notas y quedará automáticamente suspendido durante el próximo año académico.

e. El estudiante que sólo estudie un

semestre de un año académico y no alcance el índice mínimo de retención, quedará suspendido al finalizar el año académico en curso. Para efectos de readmisión, se le aplicarán los incisos 3(b), 3(c) o 3(d), según sea la curva de desviación de su índice mínimo de retención.

4. El Comité de Aprovechamiento Académico

podrá conceder la probatoria por circunstancias mitigantes, tanto en los incisos 3(b), 3(c) o 3(d), cuando se determina que existe una situación inusual evidenciada afectando el progreso académico del(de la) estudiante.

5. El(la) estudiante que sea suspendido(a) por deficiencia académica tendrá que permanecer desvinculado de la Universidad de Puerto Rico durante el próximo año académico antes de ser elegible para readmisión en status probatorio y no se le podrán acreditar cursos tomados en otra institución durante ese período. Luego de transcurrido el año, podrá solicitar una probatoria siguiendo el procedimiento que estipula el inciso 3(c).

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6. El período de probatoria será de un (1) año académico. El(la) consejero(a) académico(a) o el director de departamento estructurá el programa académico del(de la) estudiante conforme a las directrices del Comité de Aprovechamiento Académico (Inciso 7). El Comité coordinará con el (la) consejero(a) o con el (la) director (a) de departamento de ser necesario.

7. El programa de un(a) estudiante en

probatoria se ajustará a lo siguiente:

a. El(la) estudiante repetirá tantos cursos con “D” o “F” como sea necesario para alcanzar el índice mínimo de retención.

b. No podrá tomar más de 15 créditos ni

menos de 12 por semestre. De ser necesario, podrá tomar sólo un curso durante la sesión de verano. En casos excepcionales, donde se requiera menos de 12 créditos o más de 15 créditos o más de un curso de verano, el estudiante tendrá que buscar la aprobación del (la) decano (a) de asuntos académicos.

c. Deberá aprobar dichos créditos con un promedio mínimo de 2.00 o alcanzar el índice de retención.

d. Deberá aprobar un mínimo del 70% de

los créditos intentados por año académico.

8. A fin de computar el índice académico de

los(las) estudiantes que repiten cursos con D ó F, con C autorizado(a) por el (la) Decano(a) de Asuntos Académicos, sólo se tomará en consideración la mejor nota obtenida.

9. Cuando por circunstancias especiales el(la)

decano(a) de asuntos académicos autorice al(a la) estudiante a darse de baja total, éste(a) quedará relevado de cumplir con el inciso 7(d) y podrá solicitar la restitución de su probatoria.

10. El(la) estudiante regular en probatoria que a

pesar de cumplir con lo estipulado en el inciso 6 y 7(a)(b), no alcance el índice mínimo de retención, continuará bajo probatoria mientras el Comité de

Aprovechamiento lo autorice, sino será suspendido durante el próximo año académico.

11. De ocurrir una segunda o tercera suspensión, el(la) estudiante podrá optar por volver a estudiar en status probatorio, luego de transcurrido un año académico.

REQUISITOS DE GRADUACIÓN La Universidad de Puerto Rico en Utuado se reserva el derecho de hacer cambios a los diferentes programas y requisitos de graduación. El(la) estudiante tiene derecho a graduarse bajo los requisitos curriculares en efecto al momento de su admisión al programa. Sin embargo, el(la) estudiante que no satisfaga los requisitos de graduación dentro del tiempo regular asignado en su correspondiente programa de estudios o que sea readmitido(a) luego de un período de ausencia, se graduará con los requisitos aplicables a la clase con la cual se gradúa y establecidos a la fecha de su admisión. De ocurrir cambios curriculares que beneficien al(a la) estudiante, se les reconocerán para ayudarles a cumplir con los requisitos de graduación. Para recibir un grado, el(la) estudiante deberá cumplir con los siguientes requisitos generales: 1. Haber estado o estar clasificado(a) en el

programa del cual solicita graduación. 2. Tener un índice de graduación no menor de

2.00. Para aquellos programas académicos susceptibles a acreditación por la “National Council for Accreditation of Teacher Educaction” (NCATE) deben tener un índice de graduación de 2.50 ó más.

3. Haber aprobado los cursos de

concentración de su programa de estudios con un índice no menor de 2.00. Para los programas académicos susceptibles a acreditación por NCATE deben tener un índice de especialidad de 2.50 ó más.

4. Para ser elegible a graduarse con honores,

el(la) estudiante deberá haber aprobado en la UPRU, por lo menos el 50% de los créditos requeridos para graduación. Los índices vigentes para la otorgación de

51

honores, aprobados por la Certificación 2005-06-27 del Senado Académico de la UPRU son los siguientes:

Suma Cum Laude 3.96 – 4.00 Magna Cum Laude 3.50 – 3.95 Cum Laude 3.33 – 3.49

5. Haber aprobado los últimos 28 créditos en

la UPRU. En casos excepcionales, se podrá obviar esta regla mediante la decisión de un comité formado por el(la) Rector(a), el(la) Decano(a) de Asuntos Académicos, el(la) Director(a) del Departamento en el cual está clasificado el(la) estudiante y el(la) Registrador(a).

6. No estar bajo acción disciplinaria. 7. Radicar una Solicitud de Graduación en la

Oficina de Registro no más tarde de la fecha límite estipulada en el calendario académico. Pagar la cuota estipulada en la Oficina de Recaudaciones. La solicitud es válida por un año. Si un(a) estudiante no cualifica para el grado, deberá reactivar la graduación durante el próximo período en el cual complete los requisitos.

8. Haber sido recomendado(a) por el(la)

Director(a) y la facultad del programa correspondiente para el grado al cual aspira.

9. Completar los requisitos para el grado

dentro del período de tiempo máximo permitido.

10. Estar libre de deudas u obligaciones con la

Institución.

La UPRU celebra los Ejercicios de Graduación una vez al año, al finalizar el segundo semestre del año académico. Los(las) estudiantes, que completen sus requisitos de graduación al finalizar la sesión de verano o el primer semestre académico, podrán solicitar una Certificación de Graduación en la Oficina de Registro en la cual se reflejará que han completado sus estudios. A tenor con la Certificación 61-1975-76, del antiguo Consejo de Educación Superior, el(la) estudiante que haya completado los requisitos académicos del programa de estudio bajo el cual está

clasificado(a), será graduado(a) de dicho programa. Sin embargo, no se le entregará el diploma ni el certificado hasta tanto se radique la solicitud y pague la cuota estipulada. Cambios en Requisitos de Graduación: La Universidad se reserva el derecho a realizar cambios en los diversos programas académicos y requisitos de graduación. Por regla general, el(la) estudiante se gradúa de acuerdo con los requisitos del programa en efecto al momento de la admisión. Aquellos(as) estudiante que no cumplan con los requisitos de grado establecidos por el programa, una vez son readmitidos, se regirán por las reglas que son aplicables a la clase graduanda correspondiente.

Tiempo límite para terminar grado: El límite de tiempo requerido para terminar un programa regular se estipula en la reglamentación sobre Progreso Académico de la Institución. TRANSCRIPCIONES

El expediente académico es un documento confidencial del cual remitimos copias únicamente a solicitud del propio estudiante. Éstas pueden ser además en inglés a solicitud del(de la) estudiante.

Las copias certificadas se envían

directamente por la Universidad a la agencia o institución designada por el(la) solicitante. Las que se entregan al estudiante son para su uso personal y así se hace constar. Para entrega a otras personas, se exigirá la autorización escrita del(de la) estudiante.

El pago de la cuota correspondiente se hará

mediante giro postal o cheque certificado a favor de la Universidad de Puerto Rico o en efectivo mediante recibo oficial de la Oficina de Recaudaciones, si el pago se efectúa personalmente. Todo cheque que no esté certificado se devolverá al solicitante.

Las solicitudes deben radicarse en la

Oficina de Registro por lo menos, dos (2) semanas antes de la fecha en que se necesita la transcripción.

52

DEUDORES A los(las) estudiantes que tengan deudas atrasadas con el Colegio, no se les expedirá documento oficial alguno relacionado con su trabajo académico; no se le concederá prórroga en el pago de matrícula y otros derechos; no serán elegibles para recibir otros servicios universitarios con o sin paga. Se les suspenderá, previa notificación por escrito, cualquier servicio que estén recibiendo mientras no se hayan puesto al día en sus cuentas o estén cumpliendo con un plan de pago, según se establezca en los reglamentos. Se notificará por escrito al(a la) estudiante afectado(a) para darle audiencia. Si no contesta dentro un plazo de cinco (5) días laborables, se procederá con las sanciones indicadas. OTRAS CERTIFICACIONES DEL(DE LA) REGISTRADOR(A) La Oficina de Registro ofrece las certificaciones requeridas a todo(a) estudiante que lo solicite, para efectos de ser presentadas ante el Seguro Social, Departamento de Vivienda, Programa de Asistencia Nutricional y de Índice Académico General. C. CUOTAS, ASISTENCIA ECONÓMICA Y

DEUDAS

PAGADURÍA La Oficina de Pagaduría, adscrita al Decanato de Administración, tiene a su cargo el pago de todos los gastos operacionales de la Universidad y todos los pagos de asistencia económica a los(las) estudiantes, preferiblemente por vía electrónica. Todos los pagos en cheques de Beca Pell, Estudio y Trabajo, y becas privadas se preparan en la Oficina de Pagaduría para ser distribuidos. Todo cheque tiene un plazo de expiración de un año. El(la) estudiante tiene treinta (30) días a partir de la fecha del cheque para recoger el mismo, de lo contrario se cancela.

Los(las) estudiantes deudores(as) deberán saldar todas sus cuentas con la Universidad antes de cobrar su cheque. En caso de que el(la) estudiante pierda su cheque, debe notificarlo inmediatamente a la Oficina de

Pagaduría y llenar el formulario correspondiente para proceder a detener el pago en el banco.

Corresponde al(a la) estudiante cobrar personalmente su cheque. En caso de que el(la) estudiante no pueda recoger su cheque, un familiar autorizado y debidamente identificado podrá realizar el trámite, presentando la evidencia médica necesaria.

RECAUDACIONES La Oficina de Recaudaciones es una división de la Oficina de Finanzas, la cual está adscrita al Decanato de Asuntos Administrativos. Esta oficina es responsable de recaudar, depositar y contabilizar los valores recibidos a favor de la Universidad de Puerto Rico. Tarifas de Matrícula y Cargos por conceptos relacionados para el Periodo Académico 2005-2006 La Certificación Número 70, Serie 2004-05, de la Junta de Síndicos dispone la revisión y publicación de las tarifas de matrícula y cargos relacionados que estarán vigentes para el año académico 2005-06, a partir del primer período académico del año 2005-06. Las revisiones aprobadas son las siguientes: 1. Tarifas por matrícula

a. Programas Técnicos o de Servicios de

dos (2) años: $40.00 (Tarifa por crédito).

b. Estudios Subgraduados: Programas de cuatro (4) y cinco (5) años: $40.00 (Tarifa por crédito).

c. Estudios Graduados: Programas de estudios graduados, incluyendo Estudios de Derecho: $100.00 (Tarifa por crédito)

d. Estudiantes Extranjeros(as) No-

Residentes: Programas Subgraduados: $3,192.00 (Tarifa por año académico)

e. Los(las) estudiantes no domiciliados(as)

provenientes de Estados Unidos pagarán por los derechos de matrícula, lo que pagarían los(las) residentes de

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Puerto Rico si estudiasen en las universidades estatales de donde ellos(as) provienen. Anualmente la Oficina de la Vicepresidencia de

Asuntos Académicos de Administración

Central deberá actualizar estas tarifas antes de cobrar las mismas.

f. Los miembros de las Fuerzas Armadas

de los Estados Unidos, y sus dependientes, destacados en suelo puertorriqueño pagarán las tarifas de matrícula de los residentes del Estado Libre Asociado de Puerto Rico.

2. Cargos de Matrícula según Certificación

Número 60 2006-2007 para estudiantes que comienzan estudios a partir del año fiscal 2007-2008

Año

Académico que comienza

Periodo de Garantia del Cargo

de matrícula

Cargo por Crédito para el Periodo en $

2007 2007-2012 45.00 2008 2008-2013 47.00 2009 2009-2014 49.00 2010 2010-2015 51.00 2011 2011-2016 53.00 2012 2012-2017 55.00

3. Cargos por conceptos relacionados

a. Regulares

Solicitud Admisión $ 20.00 Cuota Mantenimiento $ 47.00 Cuota de Tecnología $ 25.00 Seguro Médico: Las primas de seguro médico a estudiantes se cobrarán de acuerdo a los resultados del proceso de subasta que se realizará periódicamente para estos servicios.

b. Especiales

Cuota de laboratorio c/u $ 33.00 Cuota de Diploma $ 27.00 Solicitud de Traslado $ 20.00 Solicitud de Readmisión $ 33.00 Solicitud de Permiso Especial $ 22.70 Solicitud de Transferencia $ 33.00 Transcripciones de Crédito y Certificaciones $ 1.35 Duplicado de Documentos $ 1.35 Matrícula Tardía y Prórroga $ 13.00 Cambio de Facultad $ 20.00

Curso de Oyente Subgraduado $ 33.00 Graduado $ 67.00

Las solicitudes tardías de admisión, readmisión, transferencias y traslados se cobrarán a razón de 1.5 veces la cuota que regularmente se paga al radicarse en tiempo, como ha sido la norma hasta el presente. Cada unidad establecerá una fecha límite para aceptar solicitudes tardías. Procedimiento para otorgar Prórrogas El(la) Decano(a) de Estudiantes o su representante están autorizados a conceder, en casos excepcionales, una extensión de tiempo para el pago de matrícula. El(la) estudiante debe solicitar la prórroga el día de su matrícula. Ese día deberá pagar hasta un mínimo de 20% de los cargos por créditos más las cuotas que correspondan. El pago final de la matrícula debe efectuarse en o antes de la fecha límite señalada en el calendario académico. Los(las) estudiantes que no hayan pagado la totalidad de los cargos de matrícula a la fecha señalada en el calendario académico no recibirán crédito por el trabajo realizado. El(la) Registrador(a) no podrá emitir transcripciones de créditos, ni documento oficial alguno hasta que todos los cargos pendientes hayan sido pagados. Las cuotas adicionales como: mantenimiento, laboratorios, servicios médicos, etc., deberán pagarse en su totalidad el día de la matrícula. De no recibirse el pago de los plazos para la fecha fijada para pagarlos, se aplicará un recargo que varía de acuerdo a la cantidad adeudada en cada plazo y se procederá al cobro de la deuda. Todos los pagos deben ser efectuados, por la cantidad exacta, en efectivo ($US) o mediante cheque certificado o giro postal a favor de la Universidad de Puerto Rico. Se aceptan tarjetas, tales como ATH, VISA, Master Card o American Express. EXENCIONES DE MATRÍCULA Las exenciones de matrícula serán consideradas por la Junta de Síndicos a propuesta del(de la) Presidente(a) de la Universidad de Puerto Rico en consulta con los(as) Rectores(as).

54

Serán elegibles para disfrutar del privilegio de exención de tarifa de matrícula todos aquellos(as) estudiantes regulares de nivel subgraduado que cursen el segundo, tercer, cuarto y quinto año que tengan un índice académico de 3.5 o más, y cuyo aprovechamiento acumulativo en el programa que cursan los coloca en el cinco por ciento (5%) superior de su clase. Se podrá conceder exención total de los créditos matriculados a estudiantes de Coro, Teatro y Atletismo. Esta exención está sujeta a que se cumpla con unos requisitos previamente establecidos y a las aprobaciones de las autoridades universitarias. El personal universitario, sus hijos(as) y cónyuges que cumplan con los requisitos y normas establecidas podrán disfrutar de exención del pago de derechos de matrícula y laboratorios. El(la) estudiante deberá presentar el original de la autorización de estudios que le expide la Unidad o Agencia correspondiente al momento de efectuar el pago de matrícula. Matrícula de Honor La matrícula de honor se concede únicamente a estudiantes subgraduados(as) matriculados(as) en un programa regular (12 créditos o más). La misma es efectiva durante el año académico para la cual se concede y la sesión de verano subsiguiente. Los(las) estudiantes elegibles para recibir matrícula de honor serán eximidos de los cargos por concepto de créditos. Deberán pagar únicamente las cuotas regulares y especiales, según corresponda. 1. Estudiantes que han completado los dos (2)

semestres anteriores con un programa regular y un promedio general de 3.50 y se ubican en el 5% superior de su clase.

2. Estudiantes de segundo año en adelante

readmitidos luego de haber interrumpido sus estudios durante un semestre o más, si tienen un promedio general de 3.5 o más; se ubican en el cinco por ciento (5%) superior de su clase; y completaron un mínimo de 12 créditos en cada uno de sus últimos dos (2) semestres en la Institución.

REEMBOLSOS Bajas totales: Los(las) estudiantes que se den de baja de la UPRU dentro de las primeras dos (2) semanas de un semestre académico o la primera semana de la sesión de verano tendrán derecho a recibir un reembolso del 50% de los cargos por créditos, siempre y cuando no quede pendiente de pago la 1/2 por concepto de prórroga; de ser así se procede a dejar la misma en balance cero (0). La solicitud de reembolso debe radicarse en la Oficina de Recaudaciones. No se autorizarán reembolsos a los(las) estudiantes dados de baja por faltas disciplinarias. Cursos de División de Educación Continua: De acuerdo a la Certificación Número 70, Serie 2002-05, de la Junta de Síndicos, se revisa la tarifa de los créditos y la misma establece $40.00 por crédito, más $20.00 adicional por créditos correspondientes al cargo de cuota del programa. Por cancelación de cursos: Si la División decide cancelar el curso, sea cual fuere la razón, tendrá derecho a que se le reembolse el 100%. Baja Total: Tendrá derecho a que se le reembolse el 90% si la baja es en o antes del primer día de clases y al 80% si la misma ocurre durante el segundo día de clases. Después de la segunda clase no tendrá derecho a reembolso. El(la) estudiante debe hacer la gestión a través de la Oficina de la División de Educación Continua y Estudios Profesionales para que ésta certifique y envíe los documentos a la Oficina de Recaudaciones.

DEVOLUCIONES DE PROPIEDAD UNIVERSITARIA Antes de abandonar la Institución, el(la) estudiante debe devolver en buen estado la propiedad de la misma (libros, materiales y equipos) que haya usado durante el año. Todos los derechos o depósitos reclamables que no hayan sido solicitados a la terminación del segundo semestre del año académico siguiente al del pago, pasarán al Fondo General de la Universidad de Puerto Rico.

55

REQUISITOS PARA TRANSFERENCIA

NOTA: Los cursos serán evaluados según la descripción de éstos y el currículo del programa académico solicitado.

PROGRAMA ACADÉMICO

NIVEL PROMEDIO

REQUISITOS SESION DE ADMISIÓN Créditos Especificaciones

Administración de Empresas

GA Contabilid

ad o Gerencia

2.50 30

Créditos con menos de C no serán aceptados. Deben tener cursos básicos aplicables al programa. Tener aprobado el examen de CBEE o su equivalencia.

agosto /enero

BA Contabilid

ad 2.50 30

Créditos con menos de C no serán aceptados. Deben tener cursos básicos aplicables al programa. Tener aprobado el examen de CBEE o su equivalencia.

agosto /enero

Sistemas de Oficina

GA 2.50 30

Créditos con menos de C no serán aceptados. Deben tener cursos básicos aplicables al programa. Tener aprobado el examen de CBEE o su equivalencia.

agosto /enero

BA 2.50 30

Créditos con menos de C no serán aceptados. Deben tener cursos básicos aplicables al programa. Tener aprobado el examen de CBEE o su equivalencia.

agosto /enero

Educación Secundaria

GA/ Traslado 2.25 30

INGL (6 crs.), ESPA (6 crs.), CISO (6 crs.), CIBI (6 crs.) agosto /enero

Educación Elemental

BA 2.50 30

INGL (6 crs.), ESPA (6 crs.), CISO (6 crs.), HUMA (6 crs.)

agosto /enero

Ciencias Sociales

GA/ Traslado 2.20 30

INGL (6 crs.), ESPA (6 crs.), CISO (6 crs.), HUMA (6 crs.)

agosto /enero

Ciencias Naturales

GA/ Traslado 2.75 30

INGL (6 crs.), ESPA (6 crs.), CISO y/o HUMA (6 crs.)

agosto /enero

Ciencias Agrícolas Traslado 2.50 30

INGL (6 crs.), ESPA (6 crs.), CISO o HUMA (6 crs.), Pre-Cálculo I y II (6 crs.)

agosto /enero

Horticultura GA 2.00 30 ESPA (6 crs.), INGL (6 crs.), CISO o HUMA (6 crs.), MATE (3 crs.)

agosto /enero

Procesamiento de Alimentos GA 2.00 30

ESPA (6 crs.), INGL (6 crs.), MATE (6 crs.)

agosto /enero

Industria Pecuaria GA 2.00 30

ESPA (6 crs.), INGL (6 crs.), CISO o HUMA (6 crs.), MATE (3 crs.)

agosto /enero

Control de Plagas GA 2.00 30

ESPA (6 crs.), INGL (6 crs.), CISO o HUMA (6 crs.), MATE (3 crs.)

agosto /enero

Producción Agrícola GA 2.00 30

ESPA (6 crs.), INGL 6 (crs.), CISO o HUMA 6 (crs.), MATE 3 (crs.)

agosto /enero

Humanidades GA/ Traslado 2.15 30

ESPA 6 (crs.), INGL 6 (crs.), CISO o HUMA 6 (crs.)

agosto /enero

56

REQUISITOS PARA SOLICITAR TRASLADO DE UN PROGRAMA ACADÉMICO A OTRO

EN EL SISTEMA DE LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO

DEPARTAMENTO

CODIGO

DE PROGRAMA

PROGRAMA ACADÉMICO

REQUISITOS

SESIONES EN QUE ADMITE

INDICE

COMPETITIVO GENERALES

ESPECIFICOS

ADM. DE EMPRESAS Y SISTEMAS DE

OFICINA

0302

CONTABILIDAD BACHILLERATO

24 CRÉDITOS 2.OO ÍNDICE

MÍNIMO N/A AGOSTO Y

ENERO 2.00 O MÁS

2103

GERENCIA GRADO ASOCIADO

24 CRÉDITOS 2.OO ÍNDICE

MÍNIMO N/A AGOSTO Y

ENERO 2.00 O MÁS

2103

CONTABILIDAD GRADO ASOCIADO

24 CRÉDITOS 2.OO ÍNDICE

MÍNIMO N/A AGOSTO Y

ENERO 2.00 O MÁS

0318

SIST. DE OFICINA BACHILLERATO

24 CRÉDITOS 2.OO ÍNDICE

MÍNIMO N/A AGOSTO Y

ENERO 2.00 O MÁS

2114

SIST. DE OFICINA GRADO ASOCIADO

24 CRÉDITOS 2.OO ÍNDICE

MÍNIMO N/A AGOSTO Y

ENERO 2.00 O MÁS

TECNOLOGÍA AGRÍCOLA

2702

HORTICULTURA GRADO ASOCIADO

24 CRÉDITOS 2.OO ÍNDICE

MÍNIMO

N/A AGOSTO Y ENERO 2.00 O MÁS

2705

CONTROL DE

PLAGAS GRADO ASOCIADO

24 CRÉDITOS 2.OO ÍNDICE

MÍNIMO

N/A AGOSTO Y ENERO 2.00 O MÁS

2704

PROCESAMIENTO

DE ALIMENTOS GRADO ASOCIADO

24 CRÉDITOS 2.OO ÍNDICE

MÍNIMO N/A AGOSTO Y

ENERO 2.00 O MÁS

2707

INDUSTRIA PECUARIA

GRADO ASOCIADO

24 CRÉDITOS 2.OO ÍNDICE

MÍNIMO N/A AGOSTO Y

ENERO 2.00 O MÁS

2708

PRODUCCION

AGRICOLA GRADO ASOCIADO

24 CRÉDITOS 2.OO ÍNDICE

MÍNIMO N/A AGOSTO Y

ENERO 2.00 O MÁS

3103

CIENCIAS

AGRICOLAS TRASLADO

24 CRÉDITOS 2.OO ÍNDICE

MÍNIMO N/A AGOSTO Y

ENERO 2.00 O MÁS

PEDAGOGÍA, CIENCIAS

SOCIALES Y EDUCACIÓN

FÍSICA

0419

EDUCACION ELEMENTAL

BACHILLERATO

24 CRÉDITOS 2.5O ÍNDICE MÍNIMO N/A AGOSTO Y

ENERO 2.50 O MÁS

3002

EDUCACIÓN GRADO ASOCIADO

24 CRÉDITOS 2.OO ÍNDICE

MÍNIMO N/A AGOSTO Y

ENERO 2.00 O MÁS

3006

CIENCIAS SOCIALES

GRADO ASOCIADO

24 CRÉDITOS 2.OO ÍNDICE

MÍNIMO N/A AGOSTO Y

ENERO 2.00 O MÁS

LENGUAJES Y HUMANIDADES 3005

HUMANIDADES

GRADO ASOCIADO

24 CRÉDITOS 2.OO ÍNDICE

MÍNIMO N/A AGOSTO Y

ENERO 2.00 O MÁS

CIENCIAS NATURALES 3101

CIENCIAS NATURALES

GRADO ASOCIADO

24 CRÉDITOS 2.OO ÍNDICE

MÍNIMO

PROMEDIO DE 2.50 O MÁS EN

CURSOS DE CIENCIAS Y

MATEMÁTICAS, ENTREVISTA CON EL(LA)

DIRECTOR(A) DE DEPARTAMENTO

AGOSTO Y ENERO 2.75 O MÁS

57

TABLA DE ÍNDICE DE RETENCIÓN (Vigente desde el 1 de diciembre de 1986)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

1.20

1 .20 1.20

1.20

1.20 1.20

1.20

1.25

1.33

10

1.40

1.45

1.50

1.54

1.57

1.60

1.63

1.65

1.67

1.68

20

1.70

1.71

1.73

1.74

1.75

1.76

1.77

1.78

1.79

1.79

30

1.80

1.81

1.81

1.82

1.82

1.83

1.83

1.84

1.84

1.85

40

1.85

1.85

1.86

1.86

1.86

1.87

1.87

1.87

1.88

1.88

50

1.88

1.88

1.88

1.89

1.89

1.89

1.89

1.90

1.90

1.90

60

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

70

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

80

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

90

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

1.95

100

2.00

2.00

2.00

2.00

2.00

---

---

---

---

---

El número de créditos es la suma de las cantidades que aparecen en la primera línea y primera columna.

Ejemplo: Si un(a) estudiante tiene 97 créditos acumulados, se selecciona el número 90 de la columna vertical y el #7 de la columna horizontal de arriba; de esta manera, su índice de retención es de 1.95.

58

Programas Académicos

PROGRAMAS DE EDUCACION GENERAL Y PROGRAMAS

INTERDEPARTAMENTALES Introducción El currículo que se ofrece tradicionalmente al(a la) estudiante universitario(a) subgraduado(a) tiene como componentes tres conjuntos de cursos: (1) cursos requisitos de educación general (2) cursos requisitos de concentración o especialidad y (3) cursos de elección libre. En el momento de su fundación, los programas académicos que la Universidad de Puerto Rico en Utuado estaría autorizada a ofrecer se identificaron mediante la Certificación Número 25 del Consejo de Educación Superior de 1979-80. Estos eran programas de grado asociado. La autorización se modificó posteriormente en dos aspectos, a iniciativa de la unidad. Primero, se cambió el título y especialidad específica de algunos programas. Segundo, se amplió para incluir la oferta del nivel de bachillerato, mediante enmiendas aprobadas por el Consejo de Educación Superior, como consta en las Certificaciones 97-143, enmendada, y 2007-097 de ese organismo. El componente de educación general en la Universidad de Puerto Rico en Utuado consiste de un currículo común compuesto de una distribución de cursos en varias áreas disciplinarias. Contribuye algo menos de un cincuenta por ciento (50%) de los programas conducentes al grado de bachillerato, pero su contribución varía de un 10% a un 70% en los programas conducentes al grado asociado. La disciplina de estudio en la que el(la) estudiante toma su grado se conoce como la concentración o especialidad. En los programas conducentes al grado de bachillerato el currículo de la especialidad consiste de 10 o más cursos que alcanzan 30 o más créditos. Para los programas conducentes al grado asociado, el currículo de la especialidad consiste de tres (3) o más cursos que alcanzan 15 o más créditos. Los cursos de la concentración del bachillerato

se clasifican en tres grupos: (1) cursos requeridos en la disciplina de concentración o especialización propiamente, (2) cursos electivos en la especialidad, conocidas como las electivas dirigidas y (3) cursos adicionales de área o relacionados, denominados como medulares, que usualmente se toman, en el caso de UPR en Utuado, en disciplinas bajo el mismo departamento. Las electivas libres son aquellos cursos que el(la) estudiante tiene total libertad de escoger independientemente de su concentración. Por lo general, se requiere reservar doce (12) créditos para este grupo en los bachilleratos y seis (6) en los grados asociados. El Componente de Educación General de los Grados Asociados y los Bachilleratos La orientación de los cursos de educación general universitarios ha enfocado en dos (2) bases principales de justificación en el pasado. Bajo una de éstas, la educación general se define como equivalente a una formación en las artes liberales. Se concibe al estudiante como una persona que se formará mediante el conocimiento de aquellas obras principales del intelecto y cultura humana que tratan temas centrales intelectuales perennes. Bajo la otra, se concibe al estudiante como una persona que debe capacitarse para la interacción con un medio ambiente que cambia, requiere transformación, continuamente sugiere nuevos temas centrales e interrogantes y exige una capacitación del(de la) estudiante en destrezas de nivel superior. Se busca obtener logros educativos como los siguientes: 1. destrezas de análisis, comunicación,

cuantificación e información 2. comprensión y experiencia con los

acercamientos de las disciplinas que exploran los campos naturales, sociales y culturales

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3. destrezas colaborativas de solución de problemas

4. actitud de responsabilidad social y cívica 5. hábitos de pensamiento integrador y

transferidor de destrezas y conocimientos de una situación a otra

Cada una de las dos bases mencionadas se puede implantar concretamente de dos modos. En uno, se ofrece al(a la) estudiante un mismo núcleo coherente, articulado y coordinado de cursos requisitos que abordan temas centrales o globales, frecuentemente de carácter interdisciplinario. En el otro, se ofrece al(a la) estudiante una distribución de cursos en las áreas disciplinarias tradicionales, sin requerirse alta coherencia y coordinación del conjunto. El conjunto de cursos del componente de educación general del currículo de las concentraciones ofrecidas por la Universidad de Puerto Rico en Utuado está concebido como un programa orientado primordialmente dentro del concepto de la formación plena del(de la) estudiante mediante la exposición a obras intelectuales y a introducciones a las disciplinas. Su modo de implantación es el de la oferta de una distribución de cursos en las áreas disciplinarias tradicionales. Esto es, todo(a) estudiante toma un conjunto requerido de cursos en las áreas disciplinarias generales de Lenguaje y Literatura, Cultura de Occidente (Humanidades) y Ciencias Sociales y, frecuentemente, Matemáticas y Ciencias Naturales. La oferta se ubica principalmente al inicio de los programas, en carácter de cursos básicos y de primera exposición del(de la) estudiante universitario(a) al campo. Clasificamos estos cursos básicos como de educación general en Artes y para los programas que los incluyan, de educación general en Ciencias Naturales y Matemáticas. Al aprobar concentraciones nuevas o revisarlas es el Senado Académico, en coordinación con el Decanato de Asuntos Académicos, el organismo que vela por la coherencia, enfoques y logros comunes que debe tener el componente de educación general como parte integral del currículo del programa y de la formación integral del(de la) estudiante. Un examen de los tres programas conducentes al grado de bachillerato que ofrece la Universidad de Puerto Rico en Utuado revela

que todo(a) estudiante toma un total de 24 a 56 créditos en cursos básicos de educación general. Esta cantidad está en conformidad con lo estipulado para el componente de educación general en la Certificación 19 (1957-58) del Consejo de Educación Superior, según enmendada posteriormente. Un primer grupo de estos cursos básicos incluye aquellos, los cursos generales en Artes, que son similares para todo(a) estudiante: 6 créditos de Literatura Española, 6 créditos de Literatura Inglesa y 6 créditos de Humanidades o de Ciencias Sociales, para un total de 18-24 horas crédito en educación general en artes. Un segundo grupo incluye los cursos generales en Ciencias Naturales: de 3 a 8 créditos en Ciencias Naturales (usualmente un curso de Biología o Ciencias Biológicas) y de 3 a 6 créditos en Matemáticas, para un total de 6 a 14 horas-crédito en educación general en Ciencias Naturales y Matemáticas. Un examen de los once (11) programas de grado asociado que ofrece la Universidad de Puerto Rico en Utuado revela que todo(a) estudiante toma un total de 12 a 45 créditos en cursos básicos de educación general. El total es menor para los programas técnicos y mayor para el programa en Artes en Humanidades. Un primer grupo de estos cursos básicos incluye aquellos que son idénticos para todo(a) estudiante: 6 créditos de Literatura Española, 6 créditos de Inglés, 0 a 12 créditos de Humanidades y 0 a 6 créditos de Ciencias Sociales, para un total de 12 a 24 horas-crédito en Artes. Un segundo grupo puede incluir hasta 6-8 créditos en Ciencias Naturales (usualmente un curso de Biología o Ciencias Biológicas) y hasta 6 créditos en Matemáticas, para un total de 0 a 12-14 horas-crédito en Ciencias Naturales y Matemáticas para los grados asociados. Tabla: Distribución de los Cursos del componente de Educación General requeridos a los(las) estudiantes de bachillerato y de grado asociado de la Universidad de Puerto Rico en Utuado: Área Disciplinaria Bachillerato Créditos En Artes 18-42

Español (uno o dos años) 6-12 Inglés (uno a dos años) 6-12 Ciencias Sociales (un año) 6 Humanidades (uno o dos años) 6 Historia de PR (uno o dos semestres) 0-6

60

En Ciencias Naturales 6-14

Matemáticas (un año) 6 Ciencias (un año) 0-8 __________________________________

Total 24-56 Área Disciplinaria Grado Asociado Créditos En Artes 12-33

Español (un año) 6 Inglés (un año) 6 Ciencias Sociales (un año) 0-6 Humanidades (uno o dos años) 0-12 Historia de PR (un semestre) 0-3

En Ciencias Naturales 0-12

Matemáticas (un año) 0-6 Ciencias (un año) 0-6 _________________________________

Total 12-45 Los departamentos que ofrecen el bachillerato requieren entre 19 y 57 créditos en cursos medulares o de formación general de carácter introductorio a disciplinas relacionadas a la concentración. Estas disciplinas y los cursos específicos a cubrir varían con la concentración, pero usualmente se ofrecen por un mismo departamento. El número de créditos reservados para electivas libres es 12 para los bachilleratos, en conformidad con la Certificación 106 (1973-74) del 28 de junio de 1974 del Consejo de Educación Superior. Para el grado asociado, algunos programas reservan hasta 6 créditos.

PROGRAMA DESARROLLO DE DESTREZAS

El Programa de Desarrollo de Destrezas, establecido en la Universidad de Puerto Rico en Utuado, promueve el crecimiento cognitivo y afectivo de los(las) estudiantes en todos los niveles de aprendizaje como una forma de cumplir su compromiso de ofrecer educación postsecundadria de calidad a un estudiantado de perfiles diversos. En la literatura sobre la educación superior se reconoce que existe una amplia diversidad en los niveles de preparación cognitiva y capacidad de adaptación a la vida, ejecutoria y valores universitarios que tienen los(las) estudiantes que ingresan a la universidad en legítima búsqueda de preparación profesional y crecimiento intelectual.

A estos(as) estudiantes se les reconoce la capacidad para realizar estudios postsecundarios pero que no tienen dominio de todas las destrezas que estos estudios requieren ni manifiestan tal capacidad o potencial adecuadamente mediante los instrumentos de admisión acostumbrados. La creación de un Programa de Desarrollo de Destrezas responde a esta configuración de necesidades y de oportunidades potenciales. El Programa sigue el diseño que se ubica en el marco conceptual de Educación para el Desarrollo (“Developmental Education”), un campo de práctica e investigación en la educación superior con fundamento teórico en la sicología del desarrollo y la teoría del aprendizaje. A base de la experiencia con el proyecto “Development and Improvement of Academic Programs”, financiado con fondos federales entre 1995 y 2000, se elaboró el Proyecto de Desarrollo de Destrezas Básicas, aprobado por la Junta de Síndicos mediante la Certificación 058 (2001-02). La evaluación externa ha recomendado la continuidad y diversificación de las estrategias usadas por el Programa. Para estos fines se han formulado alternativas para atender al estudiantado según sus necesidades. Se utilizan las puntuaciones obtenidas por los(las) estudiantes en la prueba de College Board para ubicarlos(as) en tales alternativas. Matemáticas: Todo(a) estudiante de nuevo ingreso que obtenga 351 puntos o menos en la prueba de Matemáticas del College Board tomará una hora adicional para un laboratorio dedicado cuya codificación es MATE 3003 o MATE 3176 según el programa al cual haya sido admitido. Tutorías Como otra modalidad del Programa de Desarrollo de Destrezas todo(a) estudiante tendrá la oportunidad de beneficiarse del Componente de Tutorías en apoyo al aprendizaje que el Programa ofrece. Ubicación Avanzada Los(las) estudiantes que aprueben los exámenes de ubicación avanzada del College Board con una calificación de 3, 4 ó 5 en Inglés o Español y 4 ó 5 en Matemáticas podrán matricularse en cursos de segundo año según corresponda a sus currículos y recibirán crédito por los cursos de primer año. Estos créditos

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contarán para cumplir con los requisitos de graduación y se registrarán en el expediente académico del(de la) estudiante como aprobados ("P").

PROGRAMAS CON COMPONENTES QUE SE COORDINAN

INTERDEPARTAMENTALMENTE

PROGRAMA DE PREPARACIÓN DE MAESTROS(AS)

La Universidad de Puerto Rico en Utuado asumió tempranamente la misión de preparar maestros(as). Dicha misión ha enfocado en la preparación de maestros(as) con el grado de bachillerato en educación elemental y con el grado asociado en educación, en este segundo caso con la oportunidad de solicitar traslado. La acreditación de este programa exige extensa coordinación interdepartamental. El Programa de Preparación de Maestros(as) involucra destacadamente al Departamento de Pedagogía mediante su oferta de ambos programas, el de bachillerato en educación elemental y el de grado asociado en educación. El(la) Decano(a) de Asuntos Académicos coordina la interacción del Departamento de Pedagogía con los otros departamentos que contribuyen a la oferta académica del(de la) estudiante de Pedagogía. Por otro lado, los(las) estudiantes de otros departamentos que aspiren a obtener una licencia de maestro(a) pueden tomar como cursos electivos aquellos de educación que se les exija de acuerdo al Reglamento para la concesión del Certificado de Maestro(a) que tenga en vigencia el Departamento de Educación.

PROGRAMA DE INTERCAMBIO Una de las metas de la Universidad de Puerto Rico es proveer a sus estudiantes de Bachillerato la oportunidad de una experiencia de estudios internacionales en prestigiosas universidades del extranjero. Para esos propósitos se estableció una Oficina de Intercambio Internacional y Estudios en el Extranjero, adscrita al Decanato de Asuntos Estudiantiles. Dicha oficina recluta, orienta y facilita a estudiantes que deseen estudiar un semestre o en un año en universidades extranjeras con las cuales se han establecido convenios. Actualmente se trabaja el programa “Third Year Abroad” con las Universidad de Salamanca, Complutense, Autónoma y

Politécnica de España. Además la oficina está a cargo de facilitar el acceso de estudiantes extranjeros(as) a la Universidad de Puerto Rico en Utuado y velar por el cumplimiento de las leyes federales que regulan la admisión de estudiantes extranjeros(as) a través del Programa SEVIS (Student and Exchange Visitor Information System). La Oficina también orienta sobre posibles traslados de estudiantes desde la Universidad de Puerto Rico en Utuado hacia universidades en los Estados Unidos y el extranjero fuera del marco de los convenios existentes. El intercambio tiene como principal objetivo que los cursos que tome el(la) alumno(a) en la universidad receptora, complementen su plan de estudios en la Universidad de Puerto Rico, y que a la vez fortalezcan su formación profesional a base de cursos que no necesariamente son idénticos, pero que son compatibles y que amplían la formación profesional en la disciplina de estudios. Es por esto que la primera parte del proceso para participar del Intercambio es el análisis académico de cada uno de los(las) alumnos(as) interesados(as), para garantizar que su progreso académico no se afecte y que los cursos autorizados que tome se le acrediten en su expediente una vez regrese. Para poder beneficiarse del Programa el(la) estudiante debe:

Reunirse con su Consejero(a) Académico(a) o Director(a) de Departamento para la recomendación de los cursos que tomará en la universidad receptora. Esta orientación es muy importante para poder tomar decisiones en cuanto a todos los aspectos académicos del intercambio y debe incluir las alternativas más amplias para cumplir con los requisitos y a la vez aprovechar al máximo los estudios en otra institución.

Buscar una Autorización Para Tomar Cursos en Otras Instituciones en la Oficina de Registro. Debe llenarlo y entregarlo. Es muy conveniente incluir cursos alternos, de manera que adelante el proceso de tener cursos aprobados, en caso que los que se eligieron en primera opción no se consigan en la universidad en la que se estudia. Autorizar por escrito a una persona para llevar a cabo cualquier trámite que tenga que realizarse en su nombre en Puerto Rico durante su ausencia.

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Informar a la Oficina de Intercambio su

dirección de correo electrónico. Se le recomienda que incluya el nombre del(la) Director(a) o Coordinador(a) de Intercambio entre los contactos de correo electrónico. Es compulsorio tener una dirección de correo electrónico, ya que toda la comunicación será por este medio.

Documentos requeridos: Para participar del Programa de Intercambio Internacional debe tener: 1. Pasaporte con fecha de vencimiento no

menor de seis (6) meses después de la fecha de terminación del intercambio. En otras palabras, su pasaporte debe estar vigente seis (6) meses después de la fecha de regreso del intercambio.

2. Visas: estos son permisos emitidos por el

gobierno del país de residencia de cada persona que sirven para llevar un registro de las personas que entran y salen del país, en este caso España.

Para mayor información puede pasar por la Oficina del Programa de Intercambio o visitar la siguiente página www.uprutuado.edu.

PROGRAMA DE VIAJES DE ESTUDIOS Es un Programa mediante el cual el estudiantado puede viajar a Europa durante el verano y obtener seis (6) créditos en electivas libres (HUMA 3010 - Viaje de Estudio). Se ofrece asistencia económica mediante préstamos a estudiantes elegibles. Este curso está adscrito al Departamento de Lenguajes y Humanidades en coordinación con el Decanato de Asuntos Académicos y el Decanato de Estudiantes.

Programa Córdova y Fernós de Internados Congresionales

La Ley Número 59 de 1993 creó el Programa Córdova y Fernós de Internados Congresionales, mediante el cual estudiantes universitarios(as) de instituciones universitarias en Puerto Rico tienen la oportunidad de trabajar y estudiar durante un semestre en el Congreso

de los Estados Unidos, en Washington, D.C. Cualifica un(a) estudiante regular con promedio de 2.75 o más quien, para el semestre que solicite, haya completado la mitad de los créditos necesarios para graduarse, pero que no sea candidato(a) a graduación ese semestre. Los(las) estudiantes seleccionados(as) serán ubicados en la oficina de un(a) senador(a) o representante del Congreso o las oficinas de comités o subcomités congresionales. Participarán en un programa académico y recibirán un estipendio para cubrir sus gastos básicos. Recibirán doce (12) créditos académicos por su participación.

CURSOS DE PRÁCTICA Y LABORATORIOS

Los cursos de Práctica y los laboratorios son experiencias de enseñanza y aprendizaje para los programas académicos concernidos, las cuales se llevan a cabo en instalaciones dedicadas intra y extramuros. El departamento académico a cargo del programa es el responsable de que estas instalaciones cumplan con los requisitos del programa en cuestión. El Decanato de Asuntos Académicos, no obstante, supervisa el cumplimiento de los requisitos que todo centro o laboratorio debe cumplir. Esto incluye el establecimiento de los acuerdos y seguros requeridos con los centros y el cumplimiento con las reglas de seguridad ocupacional y ambiental para los laboratorios. Actualmente, se ofrecen cursos de práctica en los programas técnicos y profesionales: Educación Elemental, Sistemas de Oficina y Tecnología Agrícola.

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Oferta Académica

CODIGO PROGRAMA

PROGRAMA CERTIFICACIONES O ACUERDO

Programas de Bachillerato (3)

0302 Administración de Empresas con concentración en Contabilidad

97-128; 2000-21

0318 Sistemas de Oficina 97-125; 2000-22 0419 Artes en Educación Elemental 97-103; 2007-097

Programas de Grado Asociado (11)

2103 Administración de Empresas con opción en Contabilidad o Gerencia

25 (79-80); 2007-097

2114 Sistemas de Oficina 25 (79-80); 2007-097 2702 Tecnología de la Horticultura 25 (79-80); 2007-097 2707 Tecnología de la Industria Pecuaria 25 (79-80); 2007-097 2708 Tecnología de la Producción Agrícola 25 (79-80); 2007-097 2705 Tecnología de Control de Plagas 25 (79-80); 2007-097 2104 Tecnología en Procesamiento de Alimentos 25 (79-80); 2007-097 3101 Ciencias en Ciencias Naturales 25 (79-80); 2007-097 3005 Artes en Humanidades 25 (79-80); 2007-097 3006 Artes en Ciencias Sociales 25 (79-80); 2007-097 3002 Artes en Educación 25 (79-80); 2007-097

Programas de Traslado Articulado (37)

Ciencias Agrícolas y Ciencias Naturales 3103 Traslado Articulado en Ciencias Agrícolas UPR Mayaguez 0703 Traslado Articulado para el Bachillerato en Ciencias con

concentración en Enfermería UPR Mayaguez

1201 Traslado Articulado para el Bachillerato en Ciencias Naturales UPR Cayey 1204 Traslado Articulado para el Bachillerato en Ciencias con

concentración en Química UPR Cayey

1215 Traslado Articulado para el Bachillerato en Física Aplicada a la Electrónica

UPR Humacao

1216 Traslado Articulado para el Bachillerato en Ciencias con concentración en Matemáticas Computacionales

UPR Humacao

1231 Traslado Articulado para el Bachillerato en Ciencias Naturales con concentración en Biomédica

UPR Ponce

1232 Traslado Articulado para el Bachillerato en Ciencias Naturales con concentración en Biología y subconcentración en Evaluador de Biodiversidad

UPR Ponce

1233 Traslado Articulado para el Bachillerato en Ciencias Naturales con concentración en Biología y subconcentración en Evaluador de Biotecnología

UPR Ponce

1234 Traslado Articulado para el Bachillerato en Ciencias Naturales con concentración en Biología y subconcentración en Evaluador de Ambiente Marino Costero

UPR Ponce

4501 Traslado Articulado para el Bachillerato en Tecnología en Procesos Químicos Industriales

UPR Arecibo

4509 Traslado Articulado para el Bachillerato en Ciencias en Tecnología Ambiental

UPR Aguadilla

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CODIGO PROGRAMA

PROGRAMA CERTIFICACIONES O ACUERDO

Humanidades 0902 Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con

concentración en Humanidades UPR Cayey

0904 Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en Artes Plásticas

UPR Mayaguez

0905 Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en Teoria del Arte

UPR Mayaguez

0906 Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en Historia

UPR Mayaguez

0909 Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en Estudios Hispánicos

UPR Mayaguez

0912 Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en Lengua y Literatura Francesa

UPR Mayaguez

4201 Traslado Articulado para el Bachillerato en Tecnología en Comunicación Tele-Radial

UPR Arecibo

5720 Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en Historia

UPR Cayey

Ciencias Sociales 1602 Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con

concentración en Ciencias Sociales UPR Mayaguez

1604 Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en Ciencias Políticas

UPR Mayaguez

1606 Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en Sociología

UPR Mayaguez

1615 Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en Trabajo Social

UPR Humacao

1619 Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes en Ciencias Sociales con concentración en Psicología Forense

UPR Ponce

1620 Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes en Ciencias Sociales con concentración en Psicología y Salud Mental

UPR Ponce

1623 Traslado Articulado para el Bachillerato en Ciencias Sociales en Estudios Iberoamericanos

UPR Arecibo

5716 Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en Sociología

UPR Cayey

Educación 1302 Traslado Articulado para el Bachillerato en Educación Física-

Adiestramiento y Arbitraje UPR Mayaguez

1303 Traslado Articulado para el Bachillerato en Educación Física-Enseñanza

UPR Mayaguez

0401 Traslado Articulado para el Bachillerato en Educación Secundaria con concentración en Ciencias Naturales

UPR Cayey

0404 Traslado Articulado para el Bachillerato en Educación Secundaria con concentración en Matemática

UPR Cayey

0409 Traslado Articulado para el Bachillerato en Educación Secundaria con concentración en Educación Física

UPR Cayey

0411 Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes (Inglés) con concentración en Educación Nivel Secundario

UPR Humacao

0413 Traslado Articulado para el Bachillerato en Educación Secundaria con concentración en Historia

UPR Cayey

0414

Traslado Articulado para el Bachillerato en Educación Secundaria con concentración en Inglés

UPR Cayey

0415

Traslado Articulado para el Bachillerato en Educación Secundaria con concentración en Español

UPR Cayey

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Programas de Grado Asociado

Los programas de la Universidad de Puerto Rico en Utuado conducentes al grado asociado comprenden ofrecimientos en cinco (5) áreas académicas generales: tecnología agrícola, artes, ciencias, administración de empresas y sistemas de oficina. Fueron autorizados al fundarse la unidad, mediante la Certificación número 25 (1979-80) del Consejo de Educación Superior del 10 de agosto de 1979. Estos ofrecimientos constituyen una aportación significativa que Utuado ha mantenido a la diversidad de la oferta académica del Sistema de la Universidad de Puerto Rico y constituyen el grueso de la oferta de la unidad. Tales ofrecimientos atienden una necesidad social educativa de una gama de grados y niveles de preparación postsecundaria. Proveen una formación universitaria integrada en conocimientos y prácticas técnicas y profesionales, en destrezas cognitivas y en las artes liberales. Apoya las oportunidades de acceso a la educación superior de parte de aquellos(as) estudiantes cuyos intereses académicos, experiencias de trabajo o necesidades económicas en un momento particular de sus vidas le hacen atractiva una oferta postsecundaria universitaria menos extensa que el bachillerato con la cual puedan tener un ingreso temprano al mundo laboral. De igual manera, sirven de base sólida para proseguir estudios formales posteriores en el momento oportuno a aquellos(as) estudiantes que así lo interesen. Además, facilita la combinación, ágil y atractiva a algunos estudiantes, de preparación formal en dos concentraciones, mediante un grado de bachillerato en un campo y un grado asociado en otro, o grados asociados en dos áreas diferentes, para optimizar la competitividad del(de la) egresado(a) en el mercado laboral. El contenido disciplinario de la oferta académica de grado asociado de la Universidad de Puerto Rico en Utuado tiene la amplitud que corresponde a una misión universitaria atenta a los tiempos. Se ofrece el grado asociado en la administración de empresas y oficinas, en la

educación, en las ciencias naturales, las ciencias sociales y las humanidades, y en varios campos de la tecnología agrícola. Para los grados en artes y ciencias se guardan proporciones porcentuales entre los componentes de educación general (40%), campo de artes o de ciencias (30%) y otras materias (30%), pero no así para los grados técnicos, los cuales favorecen la especialidad. Los grados asociados en oferta son los siguientes:

Administración de Empresas con opción en

Contabilidad o Gerencia Sistemas de Oficina Tecnología de la Horticultura Tecnología de la Industria Pecuaria Tecnología de la Producción Agrícola Tecnología de Control de Plagas Tecnología en Procesamiento de Alimentos Ciencias en Ciencias Naturales Artes en Humanidades Artes en Ciencias Sociales Artes en Educación

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Grado Asociado en Administración de Empresas con opciones en Contabilidad y en Gerencia

El Programa de Estudios es similar para ambas opciones, Contabilidad y Gerencia, del Grado Asociado en Administración de Empresas, en el primer año de la secuencia curricular. OPCIÓN EN CONTABILIDAD: MISIÓN El Programa de Grado Asociado en Administración de Empresas con opción en Contabilidad de la Universidad de Puerto Rico en Utuado reconoce que tiene ante sí un reto y compromiso con la comunidad altamente industrializada y comercializada de nuestros tiempos. Su objetivo es capacitar al estudiantado con las herramientas necesarias: destrezas, conocimientos, aptitudes y actitudes que respondan a la demanda y expectativas del mundo laboral y en los principios técnicos necesarios en la Contabilidad General, en el análisis de información de transacciones financieras en forma sistémica y organizada. La finalidad de esta tecnología es desarrollar el potencial individual de estudiantes para que puedan competir en una economía global, ampliar sus oportunidades de empleo, y proveer a la comunidad de personal técnico capacitado. El Grado Asociado en Administración de Empresas con opción en Contabilidad, se otorgará a los(las) estudiantes que hayan completado satisfactoriamente un programa de dos (2) años. Prepara al(a la) estudiante para trabajar en un nivel subprofesional o técnico en el comercio, la contabilidad, las relaciones humanas, la publicidad y la supervisión. Este programa se ofrece al amparo de las siguientes autorizaciones:

Senado Académico, Cert. Núm. 3 (1981), 6 (1978) y 8 (1979)

Junta Universitaria, Cert. 27 (1978) Consejo Educación Superior, Cert.

Núm. 25 (1979-80); 2007-097

OBJETIVOS: 1. Desarrollar los conocimientos, destrezas y

actitudes necesarias para competir en el mundo del trabajo.

2. Dominar las destrezas de comunicación oral

y escrita en español e inglés y utilizar las computadoras como herramienta de trabajo.

3. Aplicar habilidades y destrezas requeridas

para realizar o resolver trabajos de contabilidad.

4. Promover el desarrollo integral del(de la)

estudiante, el conocimiento humanista, la creatividad y el pensamiento crítico.

5. Promover las relaciones interpersonales, el

trabajo en equipo y la toma de decisiones.

PROGRAMA DE ESTUDIOS-CONTABILIDAD

PRIMER AÑO-Primer Semestre Codificación Curso Crs. ESPA 3101 ó Español Básico I 3 INGL 3101 Inglés Básico I INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 HUMA 3101 ó Cultura Occidental I 3 CISO 3121 Int. Ciencias Sociales I REHU 2005 Relaciones Humanas 3 MATE 3011 Métodos Cuantitativos I 3 CONT 3005 Contabilidad Elemental I 4 TOTAL 16

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3102 ó Español Básico II 3 INGL 3102 Inglés Básico II INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 HUMA 3102 ó Cultura Occidental II 3 CISO 3122 Int. Ciencias Sociales II ECON 3021 Principios de Economía I 3 ESTA 3001 ó Estadística Comercial I MATE 3012 Métodos Cuantitativos II 3 CONT 3006 Contabilidad Elemental II 4

TOTAL 16

67

SEGUNDO AÑO-Primer Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3101 ó Español Básico I 3 INGL 3101 Inglés Básico I INGL 3113 Práctica Oral Inglés Básico I 0 INCO 3005 ó Inglés Comercial I 3 ESCO 3001 Español Comercial I ADMI 3005 Teoría Administrativa 3 CONT 3007 Contabilidad Intermedia I 4 CONT 4039 Contribuciones 4 TOTAL 17

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3102 ó Español Básico II 3 INGL 3102 Inglés Básico II INGL 3114 Lab. Inglés Básico II 0 INCO 3006 ó Inglés Comercial II 3 ESCO 3002 Español Comercial II FINA 3006 Finanza Mercantil 3 MERC 3115 Principios de Mercadeo 3 CONT 3008 Contabilidad Intermedia II 4 CONT 3025 Contabilidad de Costos 3 TOTAL 19

Total Programa 68 créditos

DESGLOSE DE CURSOS Educación General

Codificación Curso Crs. ESPA 3101 Español Básico I 3 INGL 3101 Inglés Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 HUMA 3101 ó Cultura Occidental I 3 CISO 3121 Int. Ciencias Sociales I HUMA 3102 ó Cultura Occidental II 3 CISO 3122 Int. Ciencias Sociales II MATE 3011 Métodos Cuantitativos I 3 ESTA 3001 ó Estadística Comercial I 3 MATE 3012 Métodos Cuantitativos II TOTAL 24

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. CONT 3005 Contabilidad Elemental I 4 CONT 3006 Contabilidad Elemental II 4 CONT 3007 Contabilidad Intermedia I 4 CONT 3008 Contabilidad Intermedia II 4 CONT 3025 Contabilidad de Costos 3 CONT 4039 Contribuciones 4 TOTAL 23

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. ADMI 3005 Teoría Administrativa 3 INCO 3005 ó Inglés Comercial I 3 ESCO 3001 Español Comercial I

INCO 3006 ó Inglés Comercial II 3 ESCO 3002 Español Comercial II ECON 3021 Principios de Economía I 3 FINA 3006 Finanza Mercantil 3 MERC 3115 Principios de Mercadeo 3 REHU 2005 Relaciones Humanas 3 TOTAL 21 OPCION EN GERENCIA: MISIÓN El Grado Asociado en Administración de Empresas, con opción en Gerencia, persigue cumplir y realizar en nuestro Colegio y Departamento la misión de la Universidad de Puerto Rico de desarrollar al máximo la riqueza intelectual y espiritual del estudiantado, teniendo presente el carácter de la Universidad y su identificación con los ideales de vida en Puerto Rico. Se concibe como un programa vigoroso y sólido para capacitar al estudiantado para enfrentar el reto económico y social de Puerto Rico, tanto presente como futuro. Procura la formación plena del(de la) estudiante, en vista a su responsabilidad como servidor(a) de la comunidad. Este programa se ofrece al amparo de las siguientes autorizaciones:

Senado Académico, Cert. Núm. 3 (1981), 6 (1978) y 8 (1979)

Junta Universitaria, Cert. 27 (1978) Consejo Educación Superior, Cert.

Núm. 25 (1979-80): 97-143 OBJETIVOS: Los objetivos del Grado Asociado de Gerencia, de la UPRU, son: a. Ofrecer la concentración en gerencia para

atender la creciente demanda por profesionales en esta especialidad.

b. Mejorar académicamente la clase

profesional gerencial con las últimas técnicas humanísticas y tecnológicas de este campo.

c. Ofrecer la oportunidad de estudios

profesionales a personas que tienen inclinación por esta profesión.

d. Satisfacer la demanda de nuestro

estudiantado por un grado académico superior.

68

e. Proveer a la Industria y al Gobierno con el recurso humano profesional capacitado en las áreas de gerencia.

f. Proveer el ambiente que estimule el

deseo de aprendizaje y comportamiento profesional que requieren estas disciplinas.

g. Educar al(a la) estudiante para su

desarrollo integral, tanto humanístico como técnico.

PROGRAMA DE ESTUDIOS-GERENCIA

PRIMER AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs. ESPA 3101 ó Español Básico I 3 INGL 3101 Inglés Básico I INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 HUMA 3101 ó Cultura Occidental I 3 CISO 3121 Int. Ciencias Sociales I REHU 2005 Relaciones Humanas 3 CONT 3005 Contabilidad Elemental I 4 MATE 3011 Análilsis Mat. Cs. Geren. 3 TOTAL 16

Segundo Semestre Codificación Curso Crs. ESPA 3102 ó Español Básico II 3 INGL 3102 Inglés Básico II INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 HUMA 3102 ó Cultura Occidental II 3 CISO 3122 Int. Ciencias Sociales II ECON 3021 Principios de Economía I 3 ESTA 3001 ó Estadística Comercial I 3 MATE 3012 Métodos Cuantitativos II CONT 3006 Contabilidad Elemental II 4

TOTAL 16

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre

Codificación Curso Crs ESPA 3101 ó Español Básico I 3 INGL 3101 Inglés Básico I INGL 3113 Práctica Oral Inglés Básico I 0 INCO 3005 ó Inglés Comercial I 3 ESCO 3001 Español Comercial I ADMI 3005 Teoría Administrativa 3 CONT 4036 Contabilidad Gerencial 4 REHU 2006 Administración de Personal 3 ADEM 2006 Sueldos y Salarios 3 TOTAL 19

Segundo Semestre Codificación Curso Crs. ESPA 3102 ó Español Básico II 3 INGL 3102 Inglés Básico II INGL 3114 Lab. Inglés Básico II 0 INCO 3006 ó Inglés Comercial II 3 ESCO 3002 Español Comercial II FINA 3006 Finanza Mercantil 3 MERC 3115 Principios de Mercadeo 3 MERC 2009 Administración de Tiendas 4 REHU2007 Relaciones Obrero Patronal 3 TOTAL 19

Total créditos Programa 70 créditos

DESGLOSE DE CURSOS Educación General

Codificación Curso Crs. ESPA 3101 Español Básico I 3 INGL 3101 ó Inglés Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Práctica Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 HUMA 3101 ó Cultura Occidental I 3 CISO 3121 Int. Ciencias Sociales I HUMA 3102 ó Cultura Occidental II 3 CISO 3122 Int. Ciencias Sociales II MATE 3011 Análisis Mat. Cs. Geren. 3 ESTA 3001 ó Estadística Comercial I 3 MATE 3012 Métodos Cuantitativos II TOTAL 21

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. ADEM 2006 Sueldos y Salarios 3 ADMI 3005 Teoría Administrativa 3 CONT 4036 Contabilidad Gerencial 4 MERC 2009 Administración de Tiendas 4 REHU 2005 Relaciones Humanas 3 REHU 2006 Administración de Personal 3 REHU2007 Relaciones Obrero Patronal 3 TOTAL 23

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. INCO 3005 ó Inglés Comercial I 3 ESCO 3001 Español Comercial I ECON 3021 Principios de Economía I 3 INCO 3006 ó Inglés Comercial II 3 ESCO 3002 Español Comercial II CONT 3005 Contabilidad Elemental I 4 CONT 3006 Contabilidad Elemental II 4 FINA 3006 Finanza Mercantil 3 MERC 3115 Principios de Mercadeo 3 TOTAL 23 PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

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Grado Asociado en Sistemas de Oficina

MISIÓN: La finalidad del Grado Asociado en Sistemas de Oficina es capacitar al estudiantado en las destrezas, conocimientos, aptitudes, actitudes y herramientas necesarias para desarrollar su potencial individual de manera que puedan competir en una economía global y ampliar sus oportunidades de empleo. Además, proveer a la comunidad con el personal técnico capacitado que se requiere para realizar las funciones como personal de apoyo administrativo para responder a la demanda del mundo laboral.

Este programa se ofrece al amparo de las siguientes autorizaciones:

Senado Académico, Cert. Núm. 8 (1979)

Junta Universitaria, Cert. 27 (1978) Consejo Educación Superior, Cert.

Núm. 25 (1979-80); 2007-097 OBJETIVOS: Los objetivos del Grado Asociado en Sistemas de Oficina, de la Universidad de Puerto Rico son: a. Ofrecer la oportunidad de estudios

conducentes hacia el Bachillerato en Sistemas de Oficina a miembros de la comunidad a la cual servimos, así como a estudiantes activos(as) que completan el grado asociado y desean continuar hacia el grado de bachillerato y trabajar simultáneamente.

b. Proveer las herramientas que estimulen el

deseo de aprendizaje del adulto y del joven para el desarrollo de las destrezas técnicas y de comunicación.

c. Propiciar actividades en el proceso de

enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de las destrezas de pensamiento crítico de

manera que el(la) estudiante pueda reflexionar y analizar situaciones laborales reales para la toma de decisiones correctas.

d. Afianzar los conocimientos del español y

del inglés, tanto oral como escrito. e. Promover en el(la) estudiante el desarrollo

integral tanto humanístico como técnico y el sentido de liderazgo.

f. Propiciar las buenas relaciones

interpersonales y la integración del(de la) estudiante al trabajo en equipo en la oficina.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO - Primer Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 SOFI 3005 Mecanografía Básica 3 SOFI 3015 Conceptos de Sistemas de Oficina y

Tecnologías 3

SOFI 3017 Relac. Interp. en la Oficina 3 ________ Electiva Artes Liberales 3 (HUMA 3111 recomendada) TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3102 Español Básico II 3 SOFI 3215 Escritura Rápida en Español 5 SOFI 3105** Producción de Documentos I 2 SOFI 3106 Lab. Producción de Docs. I 0 SOFI 3125 Procesamiento de Palabras 2 SOFI 3126 Lab. Proces. de Palabras 0 ________ Electiva en Artes Liberales 3 (HUMA 3112 recomendada)

TOTAL 18

70

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. INCO 3006 Comunicación Comercial II 3 SOFI 3328** Transcripción en Inglés 4 SOFI 3355 Procedimientos Adm. de Oficina 3 SOFI 3357 Procedimientos Elem. de Contab. 3 SOFI 3305 Procesamiento de Información 2 SOFI 3306 Lab. Procesamiento de Inform. 0 ________ Electiva Libre 3 TOTAL 18 ** Deben ser aprobados con calificación de C ó más. Total Programa 75 créditos

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 _________ Electivas en Artes Liberales 6 (Recomendada: Huma 3111-3112)

TOTAL 18

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. SOFI 3005 Mecanografía Básica 3 SOFI 3015 Conceptos de Sistemas de

Oficina y Tecnologías 3

SOFI 3017 Relac. Interp. en la Oficina 3 SOFI 3105 Producción de Documentos I 2 SOFI 3106 Lab. Producción de Documentos I 0 SOFI 3125 Procesamiento de Palabras 2 SOFI 3126 Laboratorio Proces. de Palabras 0 SOFI 3210 Administración de Documentos 3 SOFI 3215 Escritura Rápida en Español 5 SOFI 3218 Prod. de Documentos II 2 SOFI 3219 Lab. Producción de Docs. II 0 SOFI 3305 Procesamiento de Información 2

SOFI 3306 Lab. Procesamiento de Inform. 0 SOFI 3315 Escritura Rápida en Inglés 5 SOFI 3327 Transcripción en Español 4 SOFI 3328 Transcripción en Inglés 4 SOFI 3355 Procedimientos Adm. de Oficina 3 SOFI 3357 Procedimientos Elem. de

Contabilidad 3

TOTAL 44

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. INCO 3005 Comunicación Comercial I 3 INCO 3006 Comunicación Comercial II 3 ESCO 3005 Comunicación Comercial

Oral/Escrita I 3

INCO 3025 Inglés Conversacional Elemental 1 TOTAL 10 Electivas Libres TOTAL 3 crs. PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

Codificación Curso Crs. INCO 3005 Comunicación Comercial I 3 ESCO 3005 Comunicación Comercial

Oral/Escrita I 3

SOFI 3315 Escritura Rápida en Inglés 5 SOFI 3327** Transcripción en Español 4 SOFI 3218** Prod. de Documentos II 2 SOFI 3219 Lab. Producción de Documentos II 0 SOFI 3210 Administración de Documentos 3 INCO 3025 Inglés Conversacional Elemental 1 TOTAL 21

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PROGRAMAS EN TECNOLOGÍA AGRÍCOLA Los programas académicos de la Universidad de Puerto Rico en Utuado en la vertiente agrícola tecnológica constituyen una oferta única en el sistema universitario público. Los programas técnicos conducentes al grado asociado en Tecnología Agrícola incluyen exposición temprana, en el primer año, a la materia de concentración y uno o dos cursos de práctica como experiencia de exposición intensa a la especialidad escogida. El(la) estudiante trabaja, en la mayoría de los casos, fuera de la Institución en una experiencia diseñada en relación estrecha con el(la) gerente o patrono del centro o empresa en cual el(la) estudiante se desempeñará. El contacto con las exigencias de su ocupación ampliará su apreciación del material de estudio en el remanente de su secuencia curricular. Logrará un nivel cognoscitivo y práctico más amplio de la noción problema-solución y de capacitación para contribuir a atender las necesidades agrícolas del país. El(la) educador(a), a su vez, ampliará su experiencia en la comprensión de los problemas con los cuales se enfrentará el(la) graduado(a) luego de completar el programa. La agricultura ha evolucionado a través de varias etapas. La mayor parte de la existencia de nuestros antepasados, durante decenas de miles de años, estos adquirieron su alimento y fibra mediante la caza. Es con la llegada de los asientos civilizados, hace algunos milenios, que hace entrada en la prehistoria y la historia la producción agrícola, ello en la modalidad de subsistencia. Así se mantuvo hasta tiempos tan comparativamente recientes como los comienzos de la revolución industrial. A partir de entonces, fue incorporando modos

industriales y científicos hasta que, en la segunda mitad del siglo 20, se transformó para dar lugar a la llamada “revolución verde”. Pero, en el último tercio del siglo, se tomó conciencia de los irreversibles efectos ambientales que acompañaban tal revolución. En analogía con los cambios en las ideas y en los modos de producción, las necesidades del país y de la comunidad presentan, también, un perfil muy distinto al del momento de fundación de la unidad, en 1979. Hoy día existen altos niveles de contaminación de suelos, subsuelos, acuíferos y corrientes de agua. Tenemos, en el país, una población mucho más numerosa que requiere mayores abastos de agua potable de cuencas hidrográficas de capacidad limitada, como lo son típicamente las cuencas isleñas. La sociedad exige mayor calidad en los productos agrícolas que consume. Entretanto, el país se ha urbanizado y se homogenizado su paisaje. Una sola zona geográfica queda clasificada como rural, de acuerdo con los parámetros aplicables del gobierno federal. Esa misma zona continúa como la principal productora de café del país. Es la zona montañosa de los municipios que circundan a UPR Utuado. Y a esa zona los tiempos de hoy, los modernos tiempos urbanos, le han añadido una carga, un rol adicional de apoyo a Puerto Rico. El que su cuenca hidrográfica rural abastezca de agua limpia y potable a la población urbana del Norte mediante el Supertubo. Es obvia la necesidad del conocimiento y formación en prácticas agrícolas y en otras formas de producción y consumo que respeten la integridad de esta fuente mayor de recursos de agua. Han surgido, pues, nuevos paradigmas disciplinarios, nuevos actores, nuevas capacidades, nuevos problemas, nuevas necesidades sociales. Éstas requieren, en la educación superior como en otras áreas del quehacer social humano, nuevos planteamientos y nuevas propuestas. En respuesta a las escuelas de pensamientos disciplinarios emergentes, a las cambiantes necesidades sociales y económicas del país y a las posibilidades, perspectivas y oportunidades que se le abren a una comunidad intelectual fortalecida por un cuarto de siglo de experiencia y logros, nuestro Departamento de Tecnología Agrícola ha dado forma a una iniciativa académica.

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Esta consiste de un enfoque en agricultura sustentable. Este enfoque disciplinario, nutrido de nuevos entendimientos paradigmáticos y científicos sobre la relación entre la prosperidad económica, la tecnología y el capital natural de ambiente y recursos, ha comenzado a tener expresión pionera como programa conducente a grado en instituciones fuera de Puerto Rico. Ha llegado su tiempo y oportunidad para establecerlo en nuestra institución.

Aprender a diseñar y aplicar sistemas de producción y desarrollo sustentables es uno de los objetivos centrales del enfoque incorporado. Así, también, lo es desarrollar profesionales proactivos, alertas los cambios y conscientes de su responsabilidad de mantener al día y de proyectarse al futuro. Las nuevas tendencias en el campo de la agricultura moderna y de política pública, observables en Estados Unidos, Europa y países de Latinoamérica, hacen prudente, necesario y beneficioso que se implante este enfoque en el país, para lo cual nuestra unidad ofrece condiciones óptimas. Evidentemente, se ha hecho necesario la formación de cuadros capacitados para el establecimiento de las condiciones ecológicas, económicas, sociológicas y ambientales necesarias para el éxito de un sistema agrícola sustentable. Este debe satisfacer las necesidades humanas de alimento y fibra, y mejorar la calidad de vida de los(las) agricultores(as) y la sociedad. Ademas, debe mejorar la calidad ambiental y la base de recursos naturales, que haga uso eficiente de los recursos no renovables y de la finca. Tambien que integre efectivamente los ciclos y controles biológicos y naturales, con capacidad para amortiguar los eventos episódicos de

riesgos y que promueva la equidad intergeneracional. Durante cerca de dos décadas han surgido planteamientos análogos en la Comunidad Europea, en los Estados Unidos y en América Latina. Nuestro país no está exento de la necesidad de preparar tecnólogos y científicos agrícolas con una formación a tono con los referidos cambios promotores de nuevas formas de hacer agricultura. Las tendencias mencionadas en las ciencias agrícolas y en la producción de alimentos hacen socialmente prudente y económicamente beneficioso que se amplíen los ofrecimientos académicos en este campo. El impacto de las nuevas tendencias y tecnologías se manifiesta en especial en el mercado de empleo. El uso de la nueva tecnología en la agricultura transforma gradualmente la manera de producir más con menos recursos, maximizando así los sistemas de producción. De modo, que, para crear una agricultura competitiva en el ámbito nacional e internacional, se necesitan adoptar tales avances. Se adelanta el objetivo mediante capacitar profesionales en el manejo de sistemas agrícolas sustentables. Tal iniciativa provee una base para promover, a través del currículo disciplinario e interdisciplinario, la conciencia de la importancia y los desafíos de la sustentabilidad como programa.

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Grado Asociado en Tecnología de la Horticultura

MISIÓN: El(la) graduado(a) del Programa Grado Asociado de Tecnología de la Horticultura, estará capacitado(a) para desarrollar viveros de producción de árboles frutales, plantas ornamentales, farináceos y hortalizas; obtendrá el conocimiento necesario para ser un(a) productor9a) eficiente de frutos que se adapten a Puerto Rico y de hortalizas bajo condiciones de ambiente controlado. Se espera que el(la) estudiante domine los diversos aspectos de la producción y propagación de plantas, su manejo, cosecho y mercado. El(la) egresado(a) de este programa podrá desempeñarse como gerente o asistente de viveros y/o floristería, como técnico(a) o asistente de paisajismo en parques o establecerse como empresario(a) en cultivos ornamentales, hortalizas frutales o farináceos. Contamos con modernas facilidades de laboratorios que lo ayudarán a aprender las últimas técnicas en el área, como lo son las técnicas de micropropagación de plantas y cultivos hidropónicos. Este programa se ofrece al amparo de las siguientes autorizaciones:

Senado Académico, Cert. Núm. 19 (1985-86) y 8 (1979)

Junta Universitaria, Cert. Núm. 27 (1978) y 35 (1979)

Consejo Educación Superior, Cert. Núm. 25 (1979-80); 2007-097

OBJETIVOS: Los objetivos del Grado Asociado en Tecnología de la Horticultura, de la Universidad de Puerto Rico son: a. Desarrollar un programa en Tecnología de

la Horticultura necesario para capacitar al estudiantado en el campo de la producción hortícola.

b. Capacitar y motivar al estudiantado en los diversos aspectos de la producción y propagación de plantas, su cosecho, manejo y mercadeo. De esta forma el(la) estudiante podrá desarrollar habilidades para trabajar efectivamente en este sector de nuestra agricultura.

c. Preparar técnicos(as) agrícolas diestros(as) en horticultura para que puedan desenvolverse como dueños(as) de negocios u operadores(as) eficientes, ampliándose así las oportunidades de empleo en la zona.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO - Primer Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Práctica Oral Inglés Básico I 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 TPAG 1005 Introducción a la Prod. de Cultivos 4 TPAG 1006 Lab. Int. a la Prod. de Cultivos 0 TPAG 1015 Ciencias de Suelos 3 TPAG 1016 Lab. Ciencias de Suelos 0 TEIP 1000 Orientación Agrícola 0 TECP 1015 Introducción al Control de Plagas 4 TECP 1016 Lab. Int. al Control de Plagas 0 TOTAL 17

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Práctica Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3102 Español Básico II 3 MATE 3001 Matemática Introductoria I 3 BIOL 4001 Fund. Biología General 4 BIOL 4002 Lab. Fundamentos Biología General 0 TPAG 1025 Taller Agrícola 2 HORT 1015 Horticultura Básica 3 HORT 1016 Laboratorio Horticultura Básica 0 TOTAL 18

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SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs. HORT 2013 Práctica en Horticultura I 2 TPAG 2005 Equipo y Utensilios Agrícolas 3 TPAG 2006 Lab. Equipo Utensilios Agrícolas 0 HORT 2009 Propagación y Micropropagación de

Plantas 4

HORT 2010 Laboratorio de Propagación y Micropropagación de Plantas

0

HORT ____ Electiva dirigida en Horticultura 3 HUMA 3101ó Cultura Occidental I 3 CISO 3121 Introducción Ciencias Sociales I TOTAL 15

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. TPAG 2025 Comp. en la Producción Agríc. 3 HORT 2005 Problemas Espec. en Hortic. 3 TPAG 1017 Economía Agrícola 4 TPAG 1018 Práct. en Economía Agrícola 0 HORT 2014 Práctica en Horticultura II 2 HORT Electiva dirigida en Horticultura 3 HUMA 3102 ó Cultura Occidental II 3 CISO 3122 Int. Ciencias Sociales II

TOTAL 18

Total Programa 68 créditos

Electivas Dirigidas en Horticultura (para seleccionar 6 créditos)

Codificación Curso Crs. HORT 2007 Cultivos Ornamentales 3 HORT 2008 Lab. Cultivos Ornamentales 0 HORT 2015 Cult. Trop. I (Frutales) 3 HORT 2016 Lab. Cult. Tropicales I 0 HORT 2018 Princ. de Diseño Ornam. 3 HORT 2019 Lab. Prin. de Diseño Ornam. 0 HORT 2025 Cultivos Tropicales II (Hortalizas

y Farináceas) 3

HORT 2026 Lab. Cult. Trop. II (Hortalizas y Farináceas)

0

DESGLOSE DE CURSOS Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 MATE 3001 Matemática Introductoria I 3 BIOL 4001 Fund. Biología General 4 BIOL 4002 Lab. Fund. Biología General 0 HUMA 3101 ó Cultura Occidental I 3 CISO 3121 Int. Ciencias Sociales I HUMA 3102 ó Cultura Occidental II 3 CISO 3122 Int. Ciencias Sociales II TOTAL 25

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. HORT 1015 Horticultura Básica 3 HORT 1016 Lab. Horticultura Básica 0 HORT 2005 Problemas Espec. en

Horticultura 3

HORT 2013 Práctica en Horticultura I 2 HORT 2014 Práct. en Horticultura II 2 HORT 2009 Propagación y

Micropropagación de Plantas 4

HORT 2010 Lab. Propagación y Micropropagación de Plantas

0

HORT ____ Electivas Dirigidas 6 TOTAL 20

Cursos Medulares o de Área Codificación Curso Crs. TEIP 1000 Orientación Agrícola 0 TECP 1015 Int. al Control de Plagas 4 TECP 1016 Lab. Int. al Control de Plagas 0 TPAG 2005 Equipo y Utensilios Agrícolas 3 TPAG 2006 Lab. Equipo Utensilios Agrícolas 0 TPAG 1005 Int. a la Prod. de Cultivos 4 TPAG 1006 Lab. Int. a la Prod. de Cultivos 0 TPAG 1015 Ciencias de Suelos 3 TPAG 1016 Lab. Ciencias de Suelos 0 TPAG 1017 Economía Agrícola 4 TPAG 1018 Práct. en Economía Agrícola 0 TPAG 1025 Taller Agrícola 2 TPAG 2025 Comp. en la Producción Agrícola 3 TOTAL 23

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

75

Grado Asociado en Tecnología de la Industria Pecuaria

MISIÓN: El(la) estudiante graduado(a) del Programa de Grado Asociado en Tecnología de la Industria Pecuaria, de la Universidad de Puerto Rico en Utuado, estará capacitado(a) para administrar o dirigir efectivamente una operación pecuaria como lo sería una vaquería, el ganado de carne, aves (pollos barrilleros y gallinas ponedoras), un establo de caballos de paso fino y otros animales con potencialidad de explotación económica en pequeñas fincas. Estará preparado(a) para llevar su producto hasta la etapa del mercadeo. Este programa se ofrece al amparo de las siguientes autorizaciones:

Senado Académico, Cert. Núm. 9 (1985-86)

Junta Universitaria, Cert. 55 (1985-86) Consejo Educación Superior, Cert.

Núm. 16 (1986-87); 2007-097 OBJETIVOS: Los objetivos del Grado Asociado en Tecnología de la Industria Pecuaria, de la Universidad de Puerto Rico son: a. Preparar técnicos(as) especializados(as)

en las diversas fases de la industria animal con el propósito de aumentar la producción agrícola en la zona montañosa central del país.

b. Contribuir al desarrollo de la agricultura

como un medio de fomentar la economía del país, mediante el ofrecimiento de un programa efectivo, con posibilidades de desarrollo a corto alcance.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO- Primer Semestre

Codificación Curso Crs INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Práctica Oral Inglés Básico I 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 MATE 3001 Matemática Introductoria I 3 TEIP 1005 Int. a la Produc. Animal 4 TEIP 1006 Lab. Int. Produc. Animal 0 TPAG 1015 Ciencias de Suelos 3 TPAG 1016 Laboratorio Ciencias de Suelos 0 TEIP 1000 Orientación Agrícola 0 TOTAL 16

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3102 Español Básico II 3 TEIP 1007 Manejo Forrajes y Pastos 3 TEIP 1008 Lab. Man. Forrajes y Pastos 0 BIOL 4001 Fund. de Biología General I 4 BIOL 4002 Lab. Fund. Biología General I 0 TPAG 1017 Economía Agrícola 4 TPAG 1018 Prác. Economía Agrícola 0 TOTAL 17

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs TEIP 2005 Reprod. Animales Finca 3 TEIP 2006 Lab. Repro. Animales Finca 0 TEIP 2007 Ganado Lechero 3 TEIP 2008 Laboratorio Ganado Lechero 0 TEIP 2009 Prác. en Industrias Pecuarias 2 TPAG 2010 Finanzas Agrícolas 3 HUMA 3101 ó Cultura Occidental I 3 CISO 3121 Int. Ciencias Sociales I 3 TEIP _____ Electiva Dirigida en TEIP

3

TOTAL 20

76

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. TEIP 2018 Producción Porcina 3 TEIP 2019 Laboratorio Producción Porcina 0 TEIP 2025 Producción y Manejo de

Ganado para Carne 3

TEIP 2026 Lab. Prod. y Manejo de Ganado de Carne

0

TEIP 2027 Enf. y Parasitología de los Animales de la Finca

3

TEIP 2028 Lab. de Enf. y Paras. de Animales 0 TEIP 2029 Nutrición Animal 3 TEIP 2030 Laboratorio de Nutrición Animal 0 HUMA 3102 ó Cultura Occidental II 3 CISO 3122 Int. Ciencias Sociales II TEIP ____ Electiva Dirigida en TEIP

3

TOTAL 18

Total Programa 68 créditos

Electivas Dirigidas en Industria Pecuaria (para seleccionar 6 créditos)

Codificación Curso Crs. TEIP 2015 Producción Avícola 3 TEIP 2016 Lab. Producción Avícola 0 TEIP 2035 Manejo Empresas de Animales

con Potencial de Explotación 3

TEIP 2036 Lab. Manejo Empresas de Animales con Potencial de Explotación

0

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 MATE 3001 Matemática Introductoria I 3 BIOL 4001 Fund. de Biología General I 4 BIOL 4002 Lab. Fund. Biología General I 0 HUMA 3101 ó Cultura Occidental I 3 CISO 3121 Int. Ciencias Sociales I HUMA 3102 ó Cultura Occidental II 3 CISO 3122 Int. Ciencias Sociales II TOTAL 25

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. TEIP 1000 Orientación Agrícola 0 TEIP 1005 Int. a la Producción Animal 4 TEIP 1006 Lab. Int. Producción Animal 0 TEIP 1007 Manejo Forrajes y Pastos 3 TEIP 1008 Lab. Manejo Forrajes y Pastos 0 TEIP 2005 Reprod. Animales Finca 3 TEIP 2006 Lab. Repro. Animales Finca 0 TEIP 2007 Ganado Lechero 3 TEIP 2008 Laboratorio Ganado Lechero 0 TEIP 2009 Prác. en Industrias Pecuarias 2 TEIP 2018 Producción Porcina 3 TEIP 2019 Lab. Producción Porcina 0 TEIP 2025 Prod. y Manejo de Ganado para

Carne 3

TEIP 2026 Lab. Producción y Manejo de Ganado de Carne

0

TEIP 2027 Enf. y Parasitología de los Animales de la Finca

3

TEIP 2028 Lab. de Enf. y Par. de Animales 0 TEIP 2029 Nutrición Animal 3 TEIP 2030 Lab. de Nutrición Animal 0 TEIP ____ Electivas dirigidas en TEIP 6 TOTAL 33

Cursos Medulares o de Área Codificación Curso Crs. TPAG 1015 Ciencias de Suelos 3 TPAG 1016 Laboratorio Ciencias de Suelos 0 TPAG 1017 Economía Agrícola 4 TPAG 1018 Prác. Economía Agrícola 0 TPAG 2010 Finanzas Agrícolas 3 TOTAL 10 PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

77

Grado Asociado en Tecnología de la Producción Agrícola

MISIÓN: El programa de Grado Asociado en Tecnología de la Producción Agrícola preparará individuos mediante la enseñanza de conocimientos básicos en agricultura y negocios para que puedan convertirse en empresarios(as) agrícolas exitosos(as). Su labor aportará una actividad que redundará beneficio de la agricultura y la economía de la Isla. Este programa se ofrece al amparo de las siguientes autorizaciones:

Senado Académico, Cert. Núm. 17 (1985-86)

Junta Universitaria, Cert. 54 (1986-87) Consejo Educación Superior, Cert.

Núm. 91 (1987-88); 2007-097

OBJETIVOS: Los objetivos del Grado Asociado en Tecnología de la Producción Agrícola Comercial son capacitar al estudiantado para: a. Administrar y supervisar una empresa

agropecuaria. b. Mantener al tanto de los cultivos de

importancia económica en el país y de los cultivos con potencialidades de explotación futura.

c. Tomar decisiones basadas en

consideraciones económicas y tecnológicas concernientes a la agricultura como negocio.

d. Orientar a otros(as) agricultores(as) en el

uso de fertilizantes y nuevas prácticas con miras a mejorar sus cultivos y obtener mejores ganancias.

e. Conocer y acatar los códigos federales y estatales referentes a plaguicidas, leyes laborales, derechos civiles, contribuciones y otros.

f. Señalar y contrarrestar síntomas de

deficiencia de nutrientes en cualquier cultivo.

g. Identificar y controlar las plagas que

afectan los cultivos. h. Construir y reparar estructuras para

diferentes actividades de la finca. i. Mantener récord sobre el trabajo

asignado y rendir los informes correspondientes.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO- Primer Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Práctica Oral Inglés Básico I 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 MATE 3001 Matemática Introductoria I 3 TPAG1005 Int. a la Prod. de Cultivos 4 TPAG 1006 Lab. Int. Prod. de Cultivos 0 BIOL 4001 Fund. de Biología General 4 BIOL 4002 Lab. Fund. Biología General 0 TEIP 1000 Orientación Agrícola 0 TOTAL 17

78

Segundo Semestre

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre

Codificación Curso Crs. TPAG 1017 Economía Agrícola 4 TPAG 1018 Prác. en Economía Agrícola 0 TEIP 1005 Int. a la Producción Animal 4 TEIP 1006 Lab. Int. Producción Animal 0 HORT 2015 Cultivos Tropicales I 3 HORT 2016 Lab. Cultivos Tropicales I 0 TPAG 2011 Prác. en la Prod. Agrícola 2 TPAG 2005 Equipo y Utensilios Agrícolas 3 TPAG 2006 Lab. Equipo y Utensilios Agrícolas 0 _________ Electiva libre 2 TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. TPAG 2025 Comp. en Producción Agrícola 3 TPAG 2010 Finanzas Agrícolas 3 HORT 2025 Cultivos Tropicales II 3 HORT 2026 Lab. Cultivos Tropicales II 0 TPAG 2012 Prác. en Producción Agrícola II 2 TPAG 2026 Cooperativas Agrícolas 3 HUMA 3102 ó Cultura Occidental II 3 CISO 3122 Int. Ciencias Sociales II TOTAL 17

Total Programa 70 créditos

Electivas Recomendadas en Producción Agrícola

Codificación Curso Crs. TPAG 2015 Conservación de Suelos 3 TPAG 2016 Lab. Conservación de Suelos 0

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0

ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 MATE 3001 Matemática Introductoria I 3 BIOL 4001 Fund. de Biología General 4 BIOL 4002 Lab. Fund. Biología General 0 HUMA 3101 ó Cultura Occidental I 3 CISO 3121 Int. Ciencias Sociales I HUMA 3102 ó Cultura Occidental II 3 CISO 3122 Int. Ciencias Sociales II TOTAL 25

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. TPAG 1005 Int. a la Prod. de Cultivos 4 TPAG 1006 Lab. Int. Prod. de Cultivos 0 TPAG 1015 Ciencias de Suelos 3 TPAG 1016 Lab. Ciencias de Suelos 0 TPAG 1017 Economía Agrícola 4 TPAG 1018 Prác. en Economía Agrícola 0 TPAG 1025 Taller Agrícola 2 TPAG 2005 Equipo y Utens. Agrícola 3 TPAG 2006 Lab. Equipo y Utensilios Agrícolas 0 TPAG 2010 Finanzas Agrícolas 3 TPAG 2011 Prác. en la Prod. Agrícola 2 TPAG 2012 Prác. en la Prod. Agrícola II 2 TPAG 2025 Comp. en Prod. Agrícola 3 TPAG 2026 Cooperativas Agrícolas 3 TOTAL 29

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. HORT 2015 Cultivos Tropicales I 3 HORT 2016 Lab. Cultivos Tropicales I 0 HORT 2025 Cultivos Tropicales II 3 HORT 2026 Lab. Cultivos Tropicales II 0 TECP 1015 Int. al Control de Plagas 4 TECP 1016 Lab. Int. al Control de Plagas 0 TEIP 1000 Orientación Agrícola 0 TEIP 1005 Int. a la Producción Animal 4 TEIP 1006 Lab. Int. Prod. Animal 0 TOTAL 14

Electivas Libres TOTAL 2 crs. PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

Codificación Curso Crs. INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3102 Español Básico II 3 TPAG 1015 Ciencias de Suelos 3 TPAG 1016 Lab. Ciencias de Suelos 0 TPAG 1025 Taller Agrícola 2 TECP 1015 Int. al Control de Plagas 4 TECP 1016 Lab. Int. al Control Plagas 0 HUMA 3101 ó Cultura Occidental I 3 CISO 3121 Int. Ciencias Sociales I

TOTAL 18

79

Grado Asociado en Tecnología de Control de Plagas

MISIÓN: El Programa de Grado Asociado en Tecnología del Control de Plagas, ofrece una educación técnica que capacita al estudiantado en las destrezas, conocimientos y experiencias necesarias para afrontar la problemática que presenta para la producción agrícola el efecto adverso de las plagas. El(la) egresado(a) del programa estará capacitado(a) para aplicar medidas de control que aseguren el bienestar de la comunidad, el medio ambiente y los organismos beneficiosos. Podrá administrar un negocio de ventas de plaguicidas, establecer o administrar un negocio de exterminación de plagas. Además, podrá conocer y aplicar las leyes y reglamentos que rigen el uso, transportación y manejo de plaguicidas, y recomendar los productos más apropiados para controlar las plagas en las diferentes empresas agropecuarias y estructuras físicas. Este programa se ofrece al amparo de las siguientes autorizaciones:

Senado Académico, Cert. Núm. 8 (1979) y 18 (1985-86)

Junta Universitaria, Cert. 27 (1978) y 35 (1979)

Consejo Educación Superior, Cert. Núm. 25 (1979-80); 2007-097

OBJETIVOS: Los objetivos del Grado Asociado en Tecnología del Control de Plagas, de la Universidad de Puerto Rico son: a. Preparar técnicos(as) capaces de contribuir

al desarrollo científico de la agricultura. b. Proveer a las agencias públicas y privadas

el personal capacitado para combatir las plagas indeseables en los cultivos, las estructuras y los animales de la finca.

c. Aumentar las posibilidades de empleo en el área agrícola.

d. Fortalecer los conocimientos e intereses de

los educandos en áreas de la agricultura relacionadas y áreas de educación general.

e. Ofrecer a la ciudadanía de la región central

la oportunidad de proseguir estudios post-secundarios conducentes a un grado asociado.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO - Primer Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 TPAG 1005 Int. a la Prod. de Cultivos 4 TPAG 1006 Lab. Int. a la Prod. Cultivos 0 TEIP 1000 Orientación Agrícola 0 MATE 3001 Matemática Introductoria I 3 BIOL 4001 Fund. de la Biología General 4 BIOL 4002 Lab. Fund. de Biología General 0 TOTAL 17

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3102 Español Básico II 3 TPAG 1015 Ciencias de Suelos 3 TPAG 1016 Lab. Ciencias de Suelos 0 TECP 2006 Entomología Agrícola 4 TECP 2007 Laboratorio de Entom. Agrícola 0 TECP 1025 Enfermedades Plantas y su Cont. 4 TECP 1026 Lab. Enf. de Plantas y su Cont. 0 TOTAL 17

80

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs. TECP 2019 Plaguicidas y sus Usos 4 TECP 2020 Lab. Plag. y sus Usos 0 TECP 2015 Manejo Int. de Plagas 2 TECP 2031 Prác. en Control de Plagas I 2 TECP 2017 Control de Malezas 3 TECP 2018 Lab. Control de Malezas 0 HUMA 3101 ó Cultura Occidental I 3 CISO 3121 Introducción Ciencias Sociales I ________ Electiva libre 3 TOTAL 17 Segundo Semestre Codificación Curso Crs. TPAG 1017 Economía Agrícola 4 TPAG 1018 Prác. en Economía Agrícola 0 TECP 2032 Prác. en Control de Plagas II 2 TPAG 1025 Taller Agrícola 2 TPAG 2025 Comp. en la Producción

Agrícola 3

HUMA 3102 ó Cultura Occidental II 3 CISO 3122 Int. Ciencias Sociales II ________ Electiva libre 2 TOTAL 16

Total Progama 67 créditos

Electivas Recomendadas en Tecnología Agrícola

Codificación Curso Crs. TPAG 2015 Conservación de Suelos 3 TPAG 2016 Lab. Conservación de Suelos 0

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 MATE 3001 Mate. Introductoria I 3 BIOL 4001 Fund. de la Biología General 4 BIOL 4002 Lab. Fund. de Biología General 0 HUMA 3101 ó Cultura Occidental I 3 CISO 3121 Introducción Ciencias Sociales I HUMA 3102 ó Cultura Occidental II 3 CISO 3122 Int. Ciencias Sociales II TOTAL 25

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. TECP 1025 Enfermedades Plantas y su Cont. 4 TECP 1026 Lab. Enfermedades de Plantas Cont. 0 TECP 2006 Entomología Agrícola 4 TECP 2007 Laboratorio de Entom. Agrícola 0 TECP 2015 Manejo Int. de Plagas 2 TECP 2017 Control de Malezas 3 TECP 2018 Lab. Control de Malezas 0 TECP 2019 Plaguicidas y sus Usos 4 TECP 2020 Laboratorio Plaguicidas y sus Usos 0 TECP 2031 Prác. en Control de Plagas I 2 TECP 2032 Prác. en Control de Plagas II 2 TOTAL 21

Cursos Medulares o de Área Codificación Curso Crs. TEIP 1000 Orientación Agrícola 0 TPAG 1005 Int. a la Prod. de Cultivos 4 TPAG 1006 Lab. Int. a la Prod. Cultivos 0 TPAG 1015 Ciencias de Suelos 3 TPAG 1016 Laboratorio Ciencias de Suelos 0 TPAG 1017 Economía Agrícola 4 TPAG 1018 Práctica en Economía Agrícola 0 TPAG 1025 Taller Agrícola 2 TPAG 2025 Comp. en la Producción

Agrícola 3

TOTAL 16 Electivas Libres TOTAL 5 crs. PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

81

Grado Asociado en Tecnología de Procesamiento de Alimentos

MISIÓN: La industria del procesamiento de alimentos en Puerto Rico ha venido creciendo constantemente y constituye uno de los componentes importantes de nuestro desarrollo económico. El procesamiento de alimentos nos permite almacenar la producción de éstos para la utilización futura y para el incremento de nuestra economía. Existen nuevos y sofisticados métodos para preservar, preparar y envasar alimentos por medio de refrigeración instantánea, secado por refrigeración, precocido y deshidratado. Estos procesos descansan en los técnicos de esta tan importante industria. El programa de Grado Asociado en Tecnología de Procesamiento de Alimentos se ofrece al amparo de las siguientes autorizaciones:

Senado Académico, Cert. Núm. 8 (1979) y 14 (1981)

Junta Universitaria, Cert. 27 (1978) y 35 (1979)

Consejo Educación Superior, Cert. Núm. 25 (1979-80); 2007-097

OBJETIVOS: Los objetivos del Grado Asociado de Tecnología de Procesamiento de Alimentos, de la Universidad de Puerto Rico son capacitar al estudiantado para: a. Ofrecer asistencia técnica al profesional

que se dedica a la investigación, al desarrollo y al control de calidad de la industria del procesamiento de alimentos.

b. Mantener notas sobre el trabajo asignado

y rendir informes correspondientes a las tareas completas.

c. Realizar análisis bacteriológicos, micro- analítico y químico en los productos sin procesar y en los procesados.

d. Asistir en la preparación de presupuestos

departamentales y en las compras del mismo.

e. Iniciar estudios motivados por las quejas

que puedan surgir por parte de los(las) usuarios(as) del producto terminado.

f. Conducir encuestas y efectuar

inspecciones relativas a productos, ingredientes, almacenaje, y condiciones generales de salubridad de las provisiones.

g. Supervisar actividades en la planta y en el

laboratorio. h. Asegurarse que los códigos federales y

estatales se observen en la producción. i. Utilizar la estadística para mantener

estándares.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO- Primer Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Práctica Oral Inglés Básico I 0 MATE 3001 Matemática Introductoria I 3 TEPA 1001 Procesamiento de Alimentos I 3 TEPA 1002 Lab. Procesamiento de Alimentos I 0 QUIM 3011 Quím. Gen. Orgánica Bioquímica I 5 QUIM 3013 Lab. Química General Orgánica 0 Bioquímica I BIOL 3705 Microbiología General 4 BIOL 3707 Laboratorio Microbiología General 0 TOTAL 18

82

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Práctica Oral Inglés Básico II 0 TEPA 2011 Control de Calidad de Alimentos I 4 TEPA 2012 Lab. Control Calidad Alimentos I 0 MATE 3002 Matemática Introductoria II 3 BIOL 1005 Microbiología Proc. Alimentos 3 BIOL 1006 Lab. Microb. Procesamiento Alim. 0 QUIM 3012 Quím. Gen. Org. Bioquímica II 5 QUIM 3014 Lab. Química Gen. Orgánica

Bioquímica II 0

TOTAL 18

Verano

Codificación Curso Crs.

TEPA 1007 Práctica de Procesamiento de Alimentos

4

SEGUNDO AÑO-Primer Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3101 Español Básico I 3 ECON 3005 Introducción a la Economía 3 TEPA 2013 Cont. Calidad Alimentos II 4 TEPA 2014 Lab. Cont. Cal. Alimentos II 0 TEPA 2027 Higiene en Preparación Alim. 2 TEPA 2019 Procesamiento de Alimentos II 3 TEPA 2020 Lab. Proces. Alimentos II 0 TOTAL 15

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3102 Español Básico II 3 GERE 4027 Princ. Supervisión y Gerencia 3 TEPA 2021 Procesamiento de Alimentos III 3 TEPA 2022 Lab. Proces. Alimentos III 0 TEPA 2023 Procesamiento de Alimentos IV 3 TEPA 2024 Lab. Procesamiento Alimentos IV 0 TEPA 2025 Seminario Proces. Alimentos 1

TOTAL 13

Total Programa 68 créditos

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. ESPA 3102 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0

MATE 3001 Matemática Introductoria I 3 MATE 3002 Matemática Introductoria II 3 BIOL 3705 Microbiología General 4 BIOL 3707 Lab. Microbiología General 0 TOTAL 22

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. TEPA 1001 Procesamiento de Alimentos I 3 TEPA 1002 Lab. Proces. de Alimentos I 0 TEPA 1007 Práctica de Procesamiento de Alim. 4 TEPA 2011 Control Calidad de Alimentos I 4 TEPA 2012 Lab. Cont. Calidad Alimentos I 0 TEPA 2013 Control de Calidad Alimentos II 4 TEPA 2014 Lab. Cont. Calidad Alimentos II 0 TEPA 2019 Proces. Alimentos II 3 TEPA 2020 Lab. Procesamiento de Alimentos II 0 TEPA 2021 Procesamiento de Alimentos III 3 TEPA 2022 Lab. Procesamiento de Alimentos III 0 TEPA 2023 Procesamiento de Alimentos IV 3 TEPA 2024 Lab. Procesamiento de Alimentos IV 0 TEPA 2025 Seminario Proces. Alimentos 1 TEPA 2027 Higiene en Preparación Alimentos 2 TOTAL 27

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. BIOL 1005 Microbiología. Proc. Alim. 3 BIOL 1006 Lab. Microb. Proc. Alimentos 0 ECON 3005 Introducción a la Economía 3 GERE 4027 Princ. Supervisión y Gerencia 3 QUIM 3011 Quím. Gen. Orgánica Bioquímica I 5 QUIM 3012 Quím. Gen. Orgánica Bioquímica II 5 QUIM 3013 Lab. Quím. General Orgánica

Bioquímica I 0

QUIM 3014 Lab. Quím. Gen. Org. Bioquímica II 0 TOTAL 19 PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

83

Grado Asociado en Ciencias en Ciencias Naturales

MISION: El Programa conducente al Grado Asociado en Ciencias en Ciencias Naturales de la UPRU, prepara y capacita al estudiantado para desempeñarse en las áreas de Biología, Física y Matemáticas. Podrá aplicar las destrezas y conocimientos adquiridos al mundo laboral. También, al terminar los dos (2) primeros años de estudio o un mínimo de créditos, según el currículo, con un índice de 2.00 o más, el(la) estudiante admitido(a) a este programa podrá solicitar trasladarse a otra unidad del sistema de la Universidad de Puerto Rico para ingresar a un programa de grado de bachillerato en ciencias. Podrán solicitar traslado aquellos(as) estudiantes que, cumpliendo con los requisitos necesarios, deseen proseguir estudios hacia la obtención de un bachillerato en Ciencias Naturales con especialización en cualquiera de las áreas mencionadas, así como estudiantes que deseen proseguir estudios en medicina, odontología u otras profesiones relacionadas con la salud. Este programa se ofrece al amparo de la siguiente autorización:

Consejo Educación Superior, Certs. 25 (1979-80); 2007-097

OBJETIVOS: Los objetivos del Grado Asociado en Ciencias en Ciencias Naturales de la UPRU son: a. Proveer un programa de estudios que

atienda las necesidades académicas, intelectuales y de carrera de los(las) estudiantes que desean completar un Grado Asociado en alguna de las áreas de Ciencias Naturales.

b. Crear un ambiente de estudio y trabajo

conducente a un alto grado de aprovechamiento académico.

c. Mantener una Facultad dedicada a la

excelencia en la enseñanza y a otras actividades científicas, intelectuales y profesionales.

d. Desarrollar en el(la) estudiante actitudes

y destrezas que lo(la) capaciten para continuar estudios en Ciencias Naturales o en profesiones aliadas a la salud.

e. Fomentar en el(la) estudiante la

búsqueda del conocimiento científico, la creatividad y el pensamiento analítico.

f. Ofrecer los cursos de Ciencias y

Matemáticas requeridos para cumplir con los requisitos mínimos de un grado asociado.

g. Promover actividades científicas de interés para la Facultad y los(las) estudiantes de cada área en particular, y para toda la comunidad colegial en general.

h. Fomentar el estudio del trabajo científico y de investigación.

El programa autorizado para la obtención del grado requiere que el(la) estudiante apruebe un mínimo de sesenta (60) créditos, los cuales estarán distribuidos en tres (3) componentes denominados como: educación general (24 créditos), especialidad (18 créditos) y otras materias (18 créditos). Esta acepción del término educación general es algo más restrictiva que la presentada bajo la política seguida en este catálogo.

84

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO—Primer Semestre Codificación Curso Crs. ESPA 3101 Español Básico I 3 INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 BIOL 3011 Biología General I 4 BIOL 3013 Lab. Biología General I 0 QUIM 3001 Química General I 4 QUIM 3003 Lab. Química General I 0 MATE 3171 Pre-Cálculo I (C ó más) 3 TOTAL 17

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3102 Español Básico II 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Laboratorio de Inglés Básico II 0 BIOL 3012 Biología General II 4 BIOL 3014 Laboratorio de Biología General II 0 QUIM 3002 Química General II 4 QUIM 3004 Laboratorio de Química General II 0 MATE 3172 Pre-Cálculo II 3 TOTAL 17

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre

Codificación Curso Crs. HUMA 3101 Introducción Cultura Occidental I 3 CISO 3121 Introducción Ciencias Sociales I 3 FISI 3011 Física Universitaria I 3 FISI 3013 Laboratorio Físíca Universitaria I 1 MATE 3031 ó ESTA 3001

Cálculo I ó Estadística I

4 3

BIOL ____ ó Electiva recomendada ó 4 QUIM 3031 Química Orgánica I QUIM 3033 Laboratorio Química Orgánica I TOTAL 18 Segundo Semestre Codificación Curso Crs. HUMA 3102 Intr. Cultura Occidental II 3 CISO 3122 Introducción Ciencias Sociales 3 FISI 3012 Física Universitaria II 3 FISI 3014 Laboratorio Física Univ. II 1 MATE 3032 ó Cálculo II ó 4 ELECTIVA Elect. Adicional: QUIM ó BIOL BIOL ____ ó Electiva recomendada ó 4 QUIM 3032 Química Orgánica II QUIM 3034 Lab. Química Orgánica II 0 TOTAL 18

Total Programa 70 créditos* *Excede el número 60 debido a la inclusión de laboratorios de 1 crédito y cursos de Cálculo de 4 créditos.

ELECTIVAS RECOMENDADAS Los cursos de ciencias y matemáticas de segundo año se tomarán de acuerdo a la concentración de interés del(de la) estudiante: Biología, Física, Matemática o Ciencias Aliadas a la Salud. El(la) estudiante verá un consejero(a) académico(a) para orientación.

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 CISO 3121 Intr. Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Intr. Ciencias Sociales II 3 HUMA 3101 Intr. Cultura Occidental I 3 HUMA 3102 Intr. Cultura Occidental II 3 TOTAL 24

Concentración o Especialidad Codificación Curso Crs. BIOL 3011 Biología General I 4 BIOL 3013 Lab. Bilogía General I 0 BIOL 3012 Biología General II 4 BIOL 3014 Lab. Biología General II 0 QUIM 3001 Química General I 4 QUIM 3003 Lab. Química General I 0 QUIM 3002 Química General II 4 QUIM3004 Lab. Química General II 0 BIOL ____ ó Electiva recomendada ó 4 QUIM 3031 Química Orgánica I BIOL ____ ó Electiva recomendada ó 4 QUIM 3032 Química Orgánica II TOTAL 24

Formación en Otras Materias

Codificación Curso Crs. MATE 3171 Pre-Cálculo I 3 MATE 3172 Pre-Cálculo II 3 MATE 3031 Cálculo I 4 MATE 3032 ó Cálculo II ó 4 ELECTIVA Elect. Adicional:QUIM o BIOL FISI 3011 Física Universitaria I 3 FISI 3013 Lab. Física Universitaria I 1 FISI 3012 Física Universitaria II 3 FISI 3014 Lab. Física Universitaria II 1 TOTAL 22

85

Electivas Recomendadas y/o adicionales en Ciencias Naturales de entre los siguientes cursos: BIOL 3305 Genética 4 BIOL 3306 Lab. Genética 0 BIOL 3115 Ecología 4 BIOL 3116 Laboratorio Ecología 0 BIOL 3705 Microbiología General 4 BIOL 3707 Lab. Microbiología General 0 QUIM 3031 Química Orgánica I 4 QUIM 3033 Lab. Química Orgánica I 0 QUIM 3032 Química Orgánica II 4 QUIM 3034 Lab. Química Orgánica II 0 *Excede el número 18 debido a 7-8 cursos de valor de 4 créditos porque incluyen laboratorio. El precedente desglose de los cursos reserva la clasificación de educación general de acuerdo a la política seguida en este catálogo, aplicable a todos los programas. Se concibe como un conjunto de cursos básicos y de primera exposición del estudiantado a las artes y a las ciencias naturales. Tal exposición se realizará de modo que se facilite su coherencia, con un enfoque que contenga elementos comunes. No obstante, se toma el curso de Biología General y el curso de Pre-Cálculo para propósitos del programa como parte de los requisitos de especialidad y de formación en otras materias. Como parte de este componente de especialidad, se han clasificado también algunos cursos de electivas recomendadas en el campo de las Ciencias Naturales, para permitir al(a la) estudiante profundizar en esta área mediante tomar una selección de cursos según su interés en el mismo y el plan que acuerde con su consejero(a) académico(a). Otros cursos en disciplinas que no se ofrecen como cursos de nivel avanzado o que son introductorios para toda concentración en las ciencias naturales se contabilizan como parte del requisito de cursos en otras materias. PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

86

Grado Asociado en Artes en Humanidades

MISIÓN: Las humanidades pretenden concienciar al estudiantado sobre la experiencia humana, mediante facilitarle conocer expresiones y creaciones culturales representativas de las civilizaciones. El(la) egresado(a) del Programa conducente al Grado Asociado en Artes en Humanidades de la Universidad de Puerto Rico en Utuado podrá tener una visión abarcadora de la realidad, a través de interpretarla, criticarla y evaluarla, teniendo en cuenta los valores en que se manifiesta. Podrá aplicar estas destrezas y conocimientos al integrarse al mundo laboral. También, al terminar los dos (2) primeros años de estudio o un mínimo de créditos, según el currículo, con un índice de 2.00 o más, el(la) estudiante admitido(a) a este programa podrá solicitar trasladarse a otra unidad del sistema de la Universidad de Puerto Rico para ingresar a un programa de grado de bachillerato en artes. Este programa se ofrece al amparo de la siguiente autorización:

Consejo Educación Superior, Cert. 25 (1979-80) y 2007-097.

OBJETIVOS: a. Proveer una visión de la realidad

interpretada, criticándola y juzgándola de acuerdo a los valores que se manifiestan.

b. Concienciar al estudiantado sobre la experiencia humana a través del proceso histórico y la ciencia cultural de las civilizaciones.

c. Desarrollar aprecio por las aportaciones de la humanidad a las nuevas civilizaciones.

d. Proveer la utilización del juicio crítico en el análisis de las grandes civilizaciones.

e. Capacitar al estudiantado con las

destrezas, actitudes y conocimientos que los prepara para el mundo laboral.

El programa autorizado para la obtención del grado requiere que el(la) estudiante apruebe un mínimo de sesenta (60) créditos, los cuales estarán distribuidos en tres (3) componentes denominados como: educación general (24 créditos), especialidad (18 créditos) y otras materias (18 créditos). Esta acepción del término educación general es algo más restrictiva que la presentada bajo la política seguida en este catálogo para los bachilleratos.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO—Primer Semestre

Codificación Curso Crs. HUMA 3101 Introducción Cultura Occidental I 3 INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Práctica Oral Inglés Básico I 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 CISO 3121 Introducción Ciencias Sociales I 3 MUSI 3225 ó Historia de la Música ó* 3 HUMA ____ Electiva orientada CIBI 3001 ó Fundamentos de Biología I ó 3 CIFI 3001 Introducción Ciencias Físicas I TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. HUMA 3102 Int. Cultura Occidental II 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Práctica Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3122 Int. Ciencias Sociales II 3 ARTE 3116 ó Historia del Arte-Compendio ó* 3 HUMA ____ Electiva orientada CIBI 3002 ó Fundamentos Biología II ó 3 CIFI 3002 Int. Ciencias Físicas II TOTAL 18

87

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs. INGL3221 Int. Literatura Inglés I 3 ESPA 3211 Int. Literatura Española 3 HIST 3241 ó Historia de Puerto Rico I ó* 3 HUMA ____ Electiva orientada HUMA 3201 ó Int. Cultura Occidental III ó* 3 HUMA ____ Electivas orientada TOTAL 12

Segundo Semestre Codificación Curso Crs. INGL 3222 Int. Literatura Inglés II 3 ESPA 3212 Int. Literatura Española II 3 HIST 3242 ó Historia de Puerto Rico II ó* 3 HUMA ____ Electiva orientada HUMA3202 ó Introducción a la Filosofía ó* 3 HUMA ____ Electiva orientada TOTAL 12 * Electivas orientadas en Humanidades

Total Programa 60 créditos

Electivas orientadas en Humanidades: Codificación Curso Crs. FRAN 3191 Francés Intensivo I 4 FRAN 3192 Francés Intensivo II 4 FRAN 3193 Práctica Francés I 0 FRAN 3194 Práctica Francés II 0 HIST 3115 Historia de los E.U. 3 HUMA 3010 Viaje de Estudios 6 TEAT 3025 Apreciación Arte Dramático 3 FILO 3001 Int. a la Filosofía 3 HUMA 3201 Int. Cultura Occidental III 3 HUMA 3202 Int. Cultura Occidental IV 3 El estudiante, orientado por el departamento, podrá seleccionar cursos de esta lista para completar los créditos electivos en Humanidades y los de formación en otras materias.

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Práct. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Práct. Oral Inglés Básico II 0 CISO 3121 Int. Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Int. Ciencias Sociales II 3 HUMA 3101 Int. Cultura Occidental I 3 HUMA 3102 Int. Cultura Occidental II 3 TOTAL 24

Estos cursos de educación general en Ciencias Naturales en esta lista se contabilizarán, para el(la) estudiante de este programa que los toma, como parte de los requisitos de formación en otras materias (6 de los 18 créditos requeridos).

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3 HIST 3242 Historia de Puerto Rico II 3 ARTE 3116 Historia del Arte-Compendio 3 MUSI 3225 Historia de la Música 3 HUMA ____ Electivas en Humanidades según

especialidad de interés 6

TOTAL 18

Electivas de especialidad recomendadas aunque no requeridas. Pueden sustituirse por otros cursos de Humanidades, con orientación por el departamento.

Formación en otras materias

Codificación Curso Crs. CIBI 3001 ó Fund. Biología I 3 CIFI 3001 Int. Ciencias Físicas I CIBI 3002 ó Fund. Biología II 3 CIFI 3002 Int. Ciencias Físicas II INGL 3251 Literatura Americana I 3 INGL 3252 Literatura Americana II 3 ESPA 3211 Int. Literatura Española I 3 ESPA 3212 Int. Literatura Española II 3 TOTAL 18

El estudiante puede seleccionar las electivas en otras materias (12 créditos en total) de entre cursos de los varios campos que ofrece la institución incluyendo, con la orientación del departamento, las varias áreas de las Humanidades. El precedente desglose de los cursos reserva la clasificación de educación general de acuerdo con la política seguida en este catálogo, aplicable a todos los programas. Se incluye en la lista un conjunto de cursos básicos y de primera exposición del estudiantado a las artes y a las ciencias naturales. Tal exposición se realizará de modo que se facilite su coherencia, con un enfoque que contenga elementos comunes. No obstante, se reconoce que, para el presente programa, los cursos identificados como de educación general en ciencias naturales se contabilizarán como cursos del componente de formación en otras materias. Los cursos de formación adicional en ciencias

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naturales o sociales, o cursos en literatura en español e inglés, que usualmente se requieren como parte de la base de las concentraciones en el campo de las humanidades, se contabilizan para el componente de otras materias. Como cursos del componente de especialidad, se han clasificado los cursos de electivas orientadas ofrecidas en la unidad en las áreas de Artes, Francés, Historia, Literatura Comparada, Música, Cultura Occidental y Viaje de Estudios. El(la) estudiante toma una selección de cursos según su interés y el plan que acuerde con su Consejero(a) Académico(a).

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

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Grado Asociado en Artes en Ciencias Sociales

MISIÓN: El ser humano es un ser social, es decir, vive en sociedad con otros. La interacción que tiene con los demás constituye la piedra angular de su vida y de ella depende su propio bienestar y el de los que le rodean. El Programa conducente al Grado Asociado en Artes en Ciencias Sociales le brinda a los(las) estudiantes la oportunidad de conocer y analizar la dinámica de esta interacción y los problemas que surgen de ella, así como las múltiples alternativas que pueden ser vía de soluciones para resolverlos. Podrá aplicar las destrezas y conocimientos adquiridos al mundo laboral. También, al terminar los dos (2) primeros años de estudio o un mínimo de créditos, según el currículo, con un índice de 2.00 o más, el(la) estudiante admitido(a) a este programa podrá solicitar trasladarse a otra unidad del sistema de la Universidad de Puerto Rico para ingresar a un programa de grado de bachillerato en artes. Este programa se ofrece al amparo de las siguientes autorizaciones:

Consejo Educación Superior: Certs. 25 (1979-80) y 2007-097

OBJETIVOS: Los objetivos del Grado Asociado en Artes en Ciencias Sociales de la Universidad de Puerto Rico en Utuado son: a. Compenetrar al estudiantado con la

utilización de los distintos métodos, incluyendo el método científico para el estudio de la conducta humana.

b. Promover la utilización del juicio crítico

en el análisis de la interacción social.

c. Capacitar al estudiantado para una mayor compresión de los problemas sociales, políticos y económicos que aquejan al mundo, y los métodos y técnicas que pueden utilizarse para mejorar la vida en común con otros.

d. Compenetrar al estudiantado con el

efecto de la vida social en el desarrollo de la personalidad individual y de ésta en el desarrollo de la vida social.

e. Concienciar al estudiantado sobre el

contenido, los principios y la metodología básica de las ciencias sociales como la Sociología, la Economía, la Psicología y las Ciencias Políticas, así como de nociones generales de Antropología, Demografía y Ecología Humana.

El programa autorizado para la obtención del grado requiere que el(la) estudiante apruebe un mínimo de sesenta (60) créditos, los cuales estarán distribuidos en tres (3) componentes denominados como: educación general (24 créditos), especialidad (18 créditos) y otras materias (18 créditos). Esta acepción del término educación general es algo más restrictiva que la presentada bajo la política seguida en este catálogo para los programas de bachillerato.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO-Primer Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Práctica Oral Inglés Básico I 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 CISO 3121 Introducción Ciencias Sociales I 3 HUMA 3101 Introducción Cultura Occidental I 3 CIBI 3001 Fundamentos de Biología I 3 TOTAL 15

90

Segundo Semestre Codificación Curso Crs. INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Práct. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3122 Introducción Ciencias Sociales II 3 HUMA 3102 Introducción Cultura Occidental II 3 CIBI 3002 Fundamentos de Biología II 3 TOTAL 15

SEGUNDO AÑO-Primer Semestre

Codificación Curso Crs MATE 3001 ó Matemática Int. I ó 3 MATE 3171 Pre-cálculo I INGL 3201 ó Gram. Comp. Análisis Lectura I 3 INGL 3221 Introducción Literatura I ESPA 3211ó Int. Literatura Española I ó 3 CIFI 3001 ó Ciencias Físicas I ó HUMA 3201 Int. Cultura Occidental III CISO ____ Electivas Orientada en Ciencias

Sociales 9

TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3202 ó Gram. Comp. Análisis y Lect. II ó 3 INGL 3222 Int. Literatura II ESPA 3212 ó Int. Literatura Española II ó CIFI 3002 ó Int. Ciencias Físicas ó HUMA 3202 ó Int. Cultura Occidental IV ó CIFI 3002 Int. Ciencias Físicas II CISO _____ Electivas Orientada en Ciencias

Sociales 9-10

TOTAL 12-13

Total Programa 60-61 créditos

Electivas Orientadas Sugeridas en Ciencias Sociales

(para seleccionar 18 créditos)

Codificación Curso Crs. ANTR 3005 Antropología Social 3 ANTR 4087 Arqueología del Caribe 3 ANTR 4096 Análisis de Materiales

Arquológicos 3

ANTR 4097 Arqueología de Campo 3 CISO 3155 Razonamiento Estístico de CISO 3 PSID 3006 Psicología Social 3 PSIC 3025 Psicología del Desarrollo 3 Psic 3018 Psicología Fisiológica 3 CIPO 3011 Princ. Problemas de Cs. Políticas 3 CIPO 3035 El Sistema Político de P.R. 3 ECON 3005 Introducción a la Economía I 3 GEOG 3155 Elementos de Geografía 3 SOCI 3245 Principios de Sociología 3 PSIC 3003 Intro. Psicología General 4 PSIC 3007 Desarrollo de la Personalidad 3

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 HUMA 3101 Int. Cultura Occidental I 3 HUMA 3102 Int. Cultura Occidental II 3 CIBI 3001-02 Fund. Biología II* 3 CIFI 3001-02 Int. a las Ciencias Físicas II* 3 CISO 3121 Int. Ciencias Sociales I** 3 CISO 3122 Int. Ciencias Sociales II** 3 TOTAL 27 * Estos cursos de Ciencias Naturales pueden contabilizarse como cursos de formación en otras materias para estudiantes que toman el curso de Introducción a las Ciencias Sociales como curso de educación general. **Estos cursos de educación general en ciencias sociales se podrán contabilizar, para el(la) estudiante de este programa que los toma, como parte de la especialidad (6 de los 18 créditos requeridos) si toma unos cursos de Ciencias Naturales como curso de educación general.

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs CISO ____ Electivas Orientadas en Ciencias

Sociales según la especialidad de interés

18-19

TOTAL 18-19* * Total requerido. Puede incluir el curso introductorio a las Ciencias Sociales o tomarse totalmente en electivas, si dicho curso se toma bajo educación general.

Formación en otras materias

Codificación Curso Crs. MATE 3001 Matemática Introductoria I 3 INGL 3201 ó Gram. Comp. Análisis Lectura I 3 INGL 3221 Introducción Literatura I INGL 3202 ó Gram. Comp. Análisis y Lectura

II

INGL 3222 Int. Literatura II ESPA 3211 ó Int. Literatura Española I ó 3 ESPA 3212 ó Int. Literatura Española II ó HUMA 3201-02 Int. Cultura Occidental III – IV ó CIBI 3001-02 Fund. Biología I ** 3 CIFI 3001-02 Int. a las Ciencias Físicas** 3 TOTAL 18 ** Estos cursos de Ciencias Naturales se podrán contabilizar para el estudiante de este programa que los toma como cursos de educación general, para el estudiante que toma el curso de Introducción a las Ciencias Sociales como curso de especialidad.

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El precedente desglose de los cursos reserva la clasificación de educación general, de acuerdo con la política seguida en este catálogo, aplicable a todos los programas. Se incluye en la lista un conjunto de cursos básicos y de primera exposición del(de la) estudiante a las artes y a las ciencias naturales. Tal exposición se realizará de modo que se facilite su presentación coherente, con un enfoque que contenga elementos comunes. No obstante, se reconoce que, para el presente programa, se incluye la opción de que los cursos identificados como de educación general en ciencias sociales se contabilizan como cursos del componente de la especialidad. Como parte de este componente, se han clasificado también los cursos de electivas orientadas en el campo de las Ciencias Sociales, para permitir al(a la) estudiante profundizar en esta área mediante tomar una selección de cursos según su interés en el mismo y el plan que acuerde con su consejero(a) académico(a). Otros cursos de formación adicional, ya sea en disciplinas afines u otras que no forman parte de la concentración, se contabilizan para el componente de formación en otras materias. PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

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Grado Asociado en Artes en Educación

MISIÓN: La educación es y seguirá siendo una necesidad para el desarrollo de la humanidad. Al enfrentarnos al tercer milenio, más importancia cobra el dominio de destrezas, actitudes y conocimientos necesarios para enfrentar los retos de este nuevo siglo. La profesión de maestro(a) continúa entre las primeras demandas y necesidades vocacionales según los estudios hasta el año 2005. Para atemperar los ofrecimientos con las demandas de la sociedad, la Universidad de Puerto Rico en Utuado ofrece un programa de Grado Asociado en Artes en Educación como una ruta de inicio en esa profesión. Históricamente, ete programa se ha dirigido a que, si se terminan los dos (2) primeros años de estudio o un mínimo de créditos, según el currículo, con un índice de 2.00 o más, el(la) estudiante admitido(a) podrá solicitar trasladarse a otra unidad del sistema de la Universidad de Puerto Rico para ingresar a un programa articulado de grado de Bachillerato en Artes en Educación Secundaria. Este programa se ofrece al amparo de la siguiente autorización:

Consejo Educación Superior, Certs. 6 (1984-85) y 2007-097.

OBJETIVOS: a. Promover la importancia del(de la) maestro(a) en

su labor social y psicológica. b. Ofrecer la oportunidad al estudiantado para

desarrollar las destrezas de pensamiento, la toma de decisiones y las destrezas de trabajo cooperativo.

c. Propiciar actividades en el proceso educativo

para el desarrollo integral tanto humanístico como técnico.

d. Proveer las herramientas que estimulen el

aprendizaje continuo.

e. Capacitar al estudiantado con las destrezas, conocimientos y actitudes para enfrentar el mundo laboral.

El programa autorizado para la obtención del grado requiere que el(la) estudiante apruebe un mínimo de sesenta (60) créditos, los cuales estarán distribuidos en tres (3) componentes denominados como: educación general (24 créditos), especialidad (18 créditos) y otras materias (18 créditos). Esta acepción del término educación general es algo más restrictiva que la presentada bajo la política seguida en este catálogo para los bachilleratos.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO-Primer Semestre Codificación Curso Crs. ESPA 3101 Español Básico I 3 INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico 0 CIBI 3001 ó Fundamentos de Biología ó 3 ó 4 BIOL 3011 Biología General I BIOL 3013 Lab Biología General I 0 CISO 3121 Int. Ciencias Sociales I 3 MATE 3001 ó Matemática Introductoria I ó 3 ó 4 MATE 3171 Pre-Cálculo I TOTAL 15 ó 16

Segundo Semestre Codificación Curso Crs. ESPA 3102 Español Básico II 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico I 0 CIBI 3002 ó Fund. de Biología II ó 3 ó 4 BIOL 3012 Biología General II BIOL 3014 Lab Biología General II 0 CISO 3122 Int. Ciencias Sociales II 3 MATE 3002 ó Matemática Introductoria II ó 3 ó 4 MATE 3172 Pre-Cálculo II TOTAL 15 ó 16

SEGUNDO AÑO-Primer Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3221 Introd. Literatura I 3 HUMA 3101 Cultura Occidental I 3 EDFU 3001 Crec. y Desarrollo Humano I 3 EDFU 3007 Fund. Sociales de la Educ. 3 EDUC ____ ó Curso adicional Educación ó 3 ó 4 CIFI 3001 ó Introd. Ciencias Físicas ó QUIM 3001 Química General I QUIM 3003 Lab Química General I 0 TOTAL 15 ó 16

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Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3222 Int. Literatura Inglesa II 3 HUMA 3102 Int. Cultura Occidental II 3 EDFU 3002 Crec. y Desarrollo Humano II 3 EDFU 3008 Implic. Educ. Prob. Soc. y

Econ. de P.R. 3

EDUC ____ ó Curso adicional Educación ó 3 CIFI 3002 ó Int. Ciencias Físicas II ó 3 ó 4 QUIM 3002 Química General II QUIM 3004 Lab. Química General II 0 TOTAL 15 ó16

Total Programa 60 ó 64 créditos* *Excede el número 60 debido a la inclusión de 4 cursos de valor de 4 créditos porque incluyen laboratorio.

Cursos Adicionales Recomendados en Educación:

Codificación Curso Crs. EDES 4006 Sem. Nat. y Nec del Niño Imp 3 Teed 4018 Int. Computadora Educación 3 EDFU 3017 Evaluación del Aprendizaje 3 EDFU 4019 Fund. Filosóficos de la Educación 3

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General Codificación Curso Crs. ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 HUMA 3101 Cultura Occidental I 3 HUMA 3102 Int. Cultura Occidental II 3 CISO 3121 Int. Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Intr. Ciencias Sociales II 3 TOTAL 24

Especialidad

Codificación Curso Crs. EDFU ______ Cursos Medulares en

Educación Requeridos 12

_________ Cursos Adicionales en Educación o Cursos de Contenido en Artes o en Ciencias*

6-8*

TOTAL 18-20 *Se podrá contabilizar como de especialidad los cursos de contenido en Artes o Ciencias dirigidas a alguna concentración particular en Educación Secundaria.

Formación en Otras Materias

Codificación Curso Crs. MATE 3001 ó Matemática Introductoria I 3 MATE 3171 Pre-Cálculo I MATE 3002 ó Matemática Introductoria II 3 MATE 3172 Pre-Cálculo II CIBI 3001 ó Fund. de Biología 3 ó 4 BIOL 3011 Biología General I CIBI 3002 ó Fund. de Biología II 3 ó 4 BIOL 3012 Biología General II _________ Cursos de Contenido en Artes

o en Ciencias 6

TOTAL 18-20 Cursos Medulares de Educación Requeridos Codificación Curso Crs. EDFU 3001 Crec. y Desarrollo Humano I 3 EDFU 3002 Crec. y Desarrollo Humano II 3 EDFU 3007 Fund. Sociales de la Educación 3 EDFU 3008 Implic. Educ. Prob. Soc. y

Econ. de P.R. 3

Cursos Adicionales de Contenido en Artes o en Ciencias

Codificación Curso Crs. INGL 3221 ó Introd. Literatura I 3 INGL 3021 Inglés Oral y Escrito INGL 3222 ó Int. Literatura Inglesa II 3 INGL 3022 Inglés Oral y Escrito II CIFI 3001 ó Introd. Ciencias Físicas 3 ó 4 QUIM 3001 Química General I CIFI 3002 ó Int. Ciencias Físicas II 3 ó 4 QUIM 3002 Química General II QUIM 3004 Lab. Química General II 0 El precedente desglose de los cursos reserva la clasificación de educación general de acuerdo con la política seguida en este catálogo, aplicable a todos los programas. Se incluye en la lista un conjunto de cursos básicos y de primera exposición del(de la) estudiante a las artes y a las ciencias naturales. Tal exposición se realizará de modo que se facilite su coherencia, con un enfoque que contenga elementos comunes. No obstante, se reconoce que, para el presente programa, los cursos identificados en la lista como de educación general en ciencias naturales se contabilizarán como cursos del componente de formación en otras materias o como cursos de contenido para la especialidad de interés en Educación. PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

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Programas de Bachillerato

Los programas de la Universidad de Puerto Rico en Utuado conducentes al Bachillerato comprenden ofrecimientos en tres (3) áreas académicas generales: Artes en Educación Elemental, Administración de Empresas y Sistemas de Oficina. Fueron autorizados entre 1995 y 2000 (Certificaciones del CES 97-103, 2000-21 y 2000-22) como un cambio en el nivel de la oferta de la unidad, hasta entonces de exclusivamente grados asociados, a una combinación de grados asociados y bachilleratos. Estos ofrecimientos constituyen una aportación significativa de la unidad a la ampliación de oportunidades de acceso a la educación superior del Sistema de la Universidad de Puerto Rico y congregan el grueso de la matrícula estudiantil de la unidad. Tales ofrecimientos atienden una necesidad social educativa de una gama de grados y niveles de preparación postsecundaria. Proveen una formación universitaria integrada en conocimientos y prácticas técnicas y profesionales, en destrezas cognitivas y en las artes liberales para aquellos(as) estudiantes cuyos intereses académicos, experiencias de trabajo o necesidades económicas en un momento particular de sus vidas le hacen atractiva una oferta postsecundaria universitaria de nivel de bachillerato con la cual puedan tener un ingreso directo al mundo laboral. De igual manera, sirven de base sólida para proseguir estudios formales posteriores a nivel graduado en el momento oportuno a aquellos(as) estudiantes que así lo interesen. Además, facilita la combinación, ágil y atractiva a algunos(as) estudiantes, de preparación formal en una segunda concentración o mediante un grado de bachillerato en un campo y un grado asociado en otro, para optimizar la competitividad del(de la) egresado(a) en el mercado laboral.

El contenido disciplinario de la oferta académica de grado de bachillerato de la Universidad de Puerto Rico en Utuado tiene la amplitud que corresponde a una misión universitaria atenta a los tiempos. Se reserva un número de créditos para el componente de educación general (entre 40-60 créditos), concentración (alrededor de 36 créditos) y cursos relacionados o medulares (alrededor de 30 créditos). La unidad ha propuesto una ampliación de sus ofrecimientos de bachillerato y promueve la implantación de secuecias curriculares. Los programas de Bachillerato en oferta son los siguientes:

Bachillerato en Administración de Empresas con concentración en Contabilidad

Bachillerato en Sistemas de Oficina Bachillerato en Educación Elemental

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Bachillerato en Administración de Empresas con concentración en Contabilidad

MISIÓN: El Programa de Bachillerato en Administración de Empresas con concentración en Contabilidad de la Universidad de Puerto Rico en Utuado reconoce que tiene ante sí un reto y compromiso con la comunidad altamente industrializada y comercializada de nuestros tiempos. Su objetivo es capacitar al estudiantado con las herramientas necesarias: destrezas, conocimientos, aptitudes y actitudes que respondan a la demanda y expectativas del mundo laboral y en los principios técnicos necesarios en la Contabilidad General, en el análisis de información de transacciones financieras en forma sistémica y organizada. La finalidad de esta tecnología es desarrollar el potencial individual de estudiantes para que puedan competir en una economía global, ampliar sus oportunidades de empleo, y proveer a la comunidad de personal técnico capacitado. Este programa se ofrece al amparo de las siguientes autorizaciones:

Senado Académico, Cert. Núm. 8 (1994-95)

Junta Universitaria, Cert. Núm. 25 (1996-97)

Junta de Síndicos, Cert. Núm. 109 (1996-97)

Consejo Educación Superior, Cert. Núm. 128 (1997); 2007-097

OBJETIVOS: Los objetivos del Bachillerato en Administración de Empresas con concentración en Contabilidad, de la Universidad de Puerto Rico se dirigen a capacitar al estudiantado para: a. Aplicar habilidades y destrezas requeridas

para realizar o resolver trabajos de contabilidad en la banca, el comercio, la industria y el gobierno, entre otros.

b. Utilizar los principios aceptados en contabilidad y el razonamiento lógico de sus trabajos.

c. Desarrollar las actitudes, destrezas y

conocimientos adquiridos para el progreso en el mundo de los negocios y mantenerse activo en los cambios tecnológicos para fortalecer aquellas áreas que lo requieran a tono con los tiempos.

d. Competir favorablemente en el mercado

de empleo utilizando equipo moderno y actualizado: computadoras, hojas de trabajo, banco de datos y procesador de palabras.

e. Dominar las destrezas de comunicación

oral y escrita en español e inglés y utilizar la computadora como una herramienta de trabajo en la realización de sus tareas.

f. Aplicar las normas éticas y cultivar

excelentes relaciones personales y públicas en su área de empleo.

PRIMER AÑO- Primer Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 HUMA 3101 ó Cultura Occidental I 3 CISO 3121 Int. Ciencias Sociales I REHU 2005 Relaciones Humanas 3 CONT 3005 Int. Fund. Cont. Elemental I 4 MATE 3011 Métodos Cuantitativos I 3 TOTAL 16

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 HUMA 3102 ó Cultura Occidental II 3 CISO 3122 Int. Ciencias Sociales II SICI 4008 Princ. Procesamiento Datos

Electrónicos en Negocio 4

MATE 3012 Métodos Cuantitativos II 3 CONT 3006 Int. Fund. Cont. Elemental II 4

TOTAL 17

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SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs. ESPA 3101 Español Básico I 3 MATE 3013 Métodos Cuantitativos III 3 ESTA 3001 Estadística Comercial I 3 ADMI 3005 Teoría Administrativa 3 CONT 3007 Contabilidad Intermedia I 4 ECON 3021 Principios de Economía I 3 TOTAL 19

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3102 Español Básico II 3 ESTA 3002 Estadística Comercial II 3 FINA 3006 Finanza Mercantil 3 MERC 3115 Principios de Mercadeo 3 CONT 3008 Contabilidad Intermedia II 4 TOTAL 16

TERCER AÑO - Primer Semestre

Codificación Curso Crs. INCO 3005 Comunicación Comercial I 3 ESCO 3001 Psicología de la Comunicación I 3 ECON 3022 Principios de Economía II 3 CONT 3025 Contabilidad de Costos 4 CONT 3035 Contabilidad Avanzada 4

TOTAL 17

Segundo Semestre Codificación Curso Crs INCO 3006 Comunicación Comercial II 3 ESCO 3002 Psicología de la Com. II 3 FINA 3007 Moneda y Banca 4 CONT 4039 Contribuciones 4 CONT 4016 Desarrollo Reciente de

Contabilidad 3

TOTAL 17

CUARTO AÑO-Primer Semestre Codificación Curso Crs. INCO 4006 Redacción de Informes 3 DEME 4005 Desarrollo Mercantil 4 CONT 4005 Contabilidad de Costos II 4 _________ Electiva Libre 3 _________ Electiva Libre 3

TOTAL 17

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. ADMI 4019 Resp. Soc. de la Empresa 3 CONT 4017 Interv. de Cuentas y Sist. 3 CONT 4038 Contribuciones Federales 4 _________ Electiva Libre 3 _________ Electiva Libre 3

TOTAL 16

Total Programa 135 créditos

DESGLOSE DE LOS CURSOS

Educación General Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 HUMA 3101 ó Cultura Occidental I 3 CISO 3121 Int. Ciencias Sociales I HUMA 3102 ó Cultura Occidental II 3 CISO 3122 Int. Ciencias Sociales II MATE 3011 Métodos Cuantitativos I 3 MATE 3012 Métodos Cuantitativos II 3 TOTAL 24

Concentración o Especialidad Codificación Curso Crs CONT 3005 Int. Fund. Cont. Elemental I 4 CONT 3006 Int. Fund. Cont. Elemental II 4 CONT 3007 Contabilidad Intermedia I 4 CONT 3008 Contabilidad Intermedia II 4 CONT 3025 Contabilidad de Costos I 4 CONT 4005 Contabilidad de Costos II 4 CONT 3035 Contabilidad Avanzada 4 CONT 4016 Desarrollo Reciente de Cont. 3 CONT 4017 Interv. de Cuentas y Sist. 3 CONT 4038 Contribuciones Federales 4 CONT 4039 Contribuciones 4 TOTAL 42

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. SICI 4008 Princ. Procesamiento Datos 4 ECON 3021 Principios de Economía I 3 ECON 3022 Principios de Economía II 3 ADMI 3005 Teoría Administrativa 3 ADMI 4019 Resp. Soc. de la Empresa 3 MERC 3115 Principios de Mercadeo 3 INCO 3005 Comunicación Comercial I 3 INCO 3006 Comunicación Comercial II 3 INCO 4006 Redacción de Informes 3 ESCO 3001 Psicología de la Com. I 3 ESCO 3002 Psicología de la Com. II 3 FINA 3006 Finanza Mercantil 3 FINA 3007 Moneda y Banca 4 DEME 4005 Desarrollo Mercantil 4 REHU 2005 Relaciones Humanas 3 MATE 3013 Métodos Cuantitativos III 3 ESTA 3001 Estadística Comercial I 3 ESTA 3002 Estadística Comercial II 3 TOTAL 57 Electivas Libres TOTAL 12 crs. PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

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Bachillerato en Sistemas de Oficina

MISIÓN: La finalidad del Bachillerato en Sistemas de Oficina es capacitar al estudiantado con las destrezas, conocimientos, aptitudes, actitudes y herramientas necesarias para desarrollar su potencial individual de manera que puedan competir en una economía global y ampliar sus oportunidades de empleo. Además, proveer a la comunidad con el personal técnico capacitado que se requiere para realizar las funciones como personal de apoyo administrativo para responder a la demanda del mundo laboral. Este programa se ofrece al amparo de las siguientes autorizaciones:

Senado Académico, Cert. Núm. 9 (1994-95)

Junta Universitaria, Cert. Núm. 66 (1995-96)

Junta de Síndicos, Cert. Núm. 027 (1997-98)

Consejo Educación Superior, Cert. Núm. 125 (1997); 2007-097

OBJETIVOS: Los objetivos del Bachillerato en Sistemas de Oficina, de la Universidad de Puerto Rico en Utuado son: a. Ofrecer la oportunidad de estudios

conducentes hacia el Bachillerato en Sistemas de Oficina a miembros de la comunidad a la cual servimos, así como a estudiantes activos(as) que completan el grado asociado y desean continuar hacia el grado de bachillerato y trabajar simultáneamente.

b. Proveer las herramientas que estimulen el

deseo de aprendizaje del adulto y del joven para el desarrollo de las destrezas técnicas y de comunicación.

c. Propiciar actividades en el proceso de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de las destrezas de pensamiento crítico de manera que el(la) estudiante pueda reflexionar y analizar situaciones laborales reales para la toma de decisiones correctas.

d. Afianzar los conocimientos del español y del

inglés, tanto oral como escrito. e. Promover en el estudiantado el desarrollo

integral tanto humanístico como técnico y el sentido de liderazgo.

f. Propiciar las buenas relaciones

interpersonales y la integración del(de la) estudiante al trabajo en equipo en la oficina.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO - Primer Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 SOFI 3015 Concepto Sist. Ofic. y Tecn. 3 SOFI 3005 Mecanografía Básica 3 MATE 3001 Matemática Introductoria I 3 CISO 3121 Int. a las Ciencias Sociales I 3 TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Laboratorio Inglés Básico II 0 ESPA 3102 Español Básico II 3 SOFI 3017 Relac. Interpersonales de

Oficina 3

SOFI 3105** Producción de Documentos I 2 SOFI 3106 Lab. Producción de Doc. I 0 SOFI 3125 Procesamiento de Palabras 2 SOFI 3126 Lab. Proc. de Palabras 0 CISO 3122 Ciencias Sociales II 3 TOTAL 16

98

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre

Codificación Curso Crs. INCO 3005 Comunicación Comercial I 3 ESCO 3005 Comunicación Oral/Escrita I 3 SOFI 3215 Escritura Rápida en Español 5 SOFI 3210 Administración de Documentos 3 SOFI 3218** Producción de Doc. II 2 SOFI 3219 Lab. Prod. Documentos II 0 TOTAL 16

Segundo Semestre Codificación Curso Crs. INCO 3006 Comunicación Comercial II 3 ESCO 3006 Comunicación Oral y Esc. II 3 SOFI 3315 Escritura Rápida en Inglés 5 SOFI 3305 Procesamiento de Información 2 SOFI 3306 Lab. Procesamiento de Inf. 0 SOFI 3327** Transcripción en Español 4 TOTAL 17

TERCER AÑO—Primer Semestre

Codificación Curso Crs. HUMA 3111 Cultura Occidental I y II

(compendio) 3

INCO 3025 Inglés Conversacional I 1 SOFI 3328** Transcripción en Inglés 4 CIBI 3001 ó Fundamentos de Biología I 3 CIFI 3001 Int. Ciencias Físicas I SOFI ____ Electiva Orientada en SOFI 3 _______ Electiva Libre 3 TOTAL 17

Segundo Semestre Codificación Curso Crs. HUMA 3112 Cultura Occidental III y IV

(compendio) 3

INCO 4055 Inglés Conversacional II 1 SOFI 3355 Procedimiento Adm. de Ofic. 3 SOFI 3357 Proc. Contabilidad Elem. 3 CIBI 3002 ó Fundamentos Biología II 3 CIFI 3002 Int. Ciencias Físicas II SOFI____ Electiva Orientada en SOFI 3 ________ Electiva Orientada en el área 3 TOTAL 19

CUARTO AÑO—Primer Semestre Codificación Curso Crs. PSIC 3005 ó Psicología General 3 PSIC 3116 ó Psicología Industrial SOCI 3285 Dinámica de Grupo SOFI 4038 Administración de Oficina 3 SOFI 4005 Int. Prog. Proc. Elec. Inf. 4 SOFI ____ Electiva Orientada en SOFI 3 ________ Electiva Libre 3 TOTAL 16

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. INCO 4035 Traducción 2 SOFI 4985 Internado y Seminario 5 ________ Electiva Libre 3 ________ Electiva Libre 3

TOTAL 13

Total Programa 132 créditos

**Deben ser aprobados con calificación de C o más.

ELECTIVAS ORIENTADAS EN SISTEMAS DE OFICINA

(para seleccionar 9 créditos)

Codificación Curso Crs. SOFI 4040 Planif. Imp. Sist. Oficina 3 SOFI 4305 Eval. Selec. Prog. Equipo 3 SOFI 4036 Proc. Oficina Legal 4 SOFI 4037 Producción Avanz. Documentos 3 SOFI 4030 Diseño de Publicaciones 3 SOFI 4035 Transcripción Especializada 4 SOFI 4039 Oficina Electrónica Integ. 3 SOFI 4505 Técn. Adiestram. Servicio 3

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 HUMA 3111 Cult. Occidental I y II (compendio) 3 HUMA 3112 Cult. Occidental III y IV

(compendio) 3

CIBI 3001 ó CIFI 3001

Fundamentos de Biología I Int. Ciencias Físicas I

3

CIBI 3002 ó CIFI 3002

Fundamentos de Biología II Int. Ciencias Físicas II

3

CISO 3121 Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Ciencias Sociales II 3 MATE 3001 Matemática Introductoria I 3 TOTAL 33

Concentración o Especialidad

Codificación Cursos Crs. SOFI 3015 Concepto Sist. Ofic. y Tecn. 3 SOFI 3005 Mecanografía Básica 3 SOFI 3017 Relac. Interpersonales de Oficina 3 SOFI 3105 Producción de Documentos I 2 SOFI 3106 Lab. Producción de Doc. I 0 SOFI 3125 Procesamiento de Palabras 2 SOFI 3126 Lab. Procesamiento de Palabras 0 SOFI 3215 Escritura Rápida en Español 5 SOFI 3210 Administración de Documentos 3

99

SOFI 3218 Producción de Doc. II 2 SOFI 3219 Lab. Prod. Documentos II 0 SOFI 3315 Escritura Rápida en Inglés 5 SOFI 3305 Procesamiento de Información 2 SOFI 3306 Lab. Procesamiento de Inf. 0 SOFI 3327 Transcripción en Español 4 SOFI 3328 Transcripción en Inglés 4 SOFI 3355 Procedimiento Adm. de Ofic. 3 SOFI 3357 Proc. Contabilidad Elemental 3 SOFI 4038 Administración de Oficina 3 SOFI 4005 Int. Prog. Proc. Elec. Inf. 4 SOFI 4985 Internado y Seminario 5 SOFI ____ Electivas orientadas en SOFI 9 TOTAL 65

Cursos Medulares o de Área

Cursos Crs. INCO 3005 Comunicación Comercial I 3 INCO 3006 Comunicación Comercial II 3 ESCO 3005 Comunicación Oral/Escrita I 3 ESCO 3006 Comunicación Oral/Escrita II 3 INCO 3025 Inglés Conversacional I 1 INCO 4055 Inglés Conversacional II 1 INCO 4035 Traducción 2 PSIC 3005 ó Psicología General 3 PSIC 3116 ó Psicología Industrial SOCI 3285 Dinámica de Grupo ________ Electiva Orientada en el área 3 TOTAL

22 Electivas Libres TOTAL 12 crs. PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

100

Bachillerato en Artes en Educación Elemental Programa Vigente para los estudiantes

admitidos hasta el año 2007

MISIÓN: La educación siempre ha sido la fuerza motriz en la creación y formación de individuos responsables. Vía indispensable para realizar esta labor es el(la) maestro(a), cuya función, entre otras, es proveer unos conocimientos que ayuden al educando a desenvolverse y desempeñarse como ser humano a través de una interrelación con sus congéneres. El Programa de Bachillerato en Artes en Educación Elemental, consciente del impacto y la magnitud de la educación en la vida de todo país, pone empeño y dedicación en la preparación de futuros(as) maestros(as). Este programa se ofrece al amparo de las siguientes autorizaciones:

Senado Académico, Cert. Núm. 10 (1994-95)

Junta Universitaria, Cert. Núm. 57 (1995-96)

Junta de Síndicos, Cert. Núm. 003 (1996-97)

Consejo Educación Superior, Cert. Núm. 103 (1997); 97-143

OBJETIVOS: Los objetivos del Bachillerato en Artes en Educación Elemental de la Universidad de Puerto Rico en Utuado son: a. Mantener al corriente los mejores intereses,

demandas y necesidades del Departamento de Educación de Puerto Rico y así, mediante esta vinculación, podrá satisfacer y encaminar la enseñanza en esa dirección.

b. Fomentar, entre los miembros del

Departamento, la creatividad y la investigación en el campo educativo para asegurar y proveer un proceso de enseñanza-aprendizaje en armonía con los cambios socioculturales.

c. Permanecer a la vanguardia de los métodos y técnicas de enseñanza. Para ello, implementará innovaciones en el área educativa que faciliten y estimulen el aprendizaje del estudiantado.

d. Promover la importancia del(de la)

maestro(a) en su labor social y psicológica así como en el trato de los(las) estudiantes.

e. Identificar las funciones de la educación y

aplicar éstas en las escuelas. f. Concienciar y establecer las razones

existentes para conservar la educación y desarrollarla a tono con la problemática existente en el medio social y psicológico en que se desenvuelve.

g. Visualizar la educación como un todo

dinámico y evolutivo que no puede fragmentarse.

PROGRAMA DE ESTUDIOS (PARA LOS ESTUDIANTES ADMITIDOS

HASTA EL AÑO 2007)

PRIMER AÑO—Primer Semestre Codificación Curso Crs. ESPA 3101 Español Básico I 3 INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 CISO 3121 Int. Ciencias Sociales I 3 HUMA 3111 Comp. de la Cult. Occ. I y II 3 EDFU 3001 Creci. y Desarrollo Humano I 3 MATE 3041 Matemática Introductoria I 3 TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3102 Español Básico II 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Práctica Oral Inglés Básico II 0 CISO 3122 Int. Ciencias Sociales II 3 HUMA 3112 Comp. Cultura Occ. III y IV 3 EDFU 3002 Crecimiento y Des. Humano II 3 MATE 3042 Matemática Introductoria II 3 TOTAL 18

101

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3291 Gramática Española I 3 INGL 3021 Inglés Oral y Escrito I 3 CIIN 3001 Ciencia Integrada I 3 CIIN 3002 Laboratorio Ciencia Integrada I 1 EDPE 3001 Ens. Lenguaje Esc. Elemental I 3 TEED 3008 Utiliz. Recursos Audiov. Educ. 3 EDFU 3007 Fund. Sociales de la Educ. 3 TOTAL 19

Segundo Semestre Codificación Curso Crs. EDPE 4029 Ens. Gramática Moderna en la

Esc. Elemental 3

INGL 3022 Inglés Oral y Escrito II 3 CIIN 3003 Ciencia Integrada II 3 CIIN 3004 Laboratorio Ciencia Integrada II 1 EDPE 3005 El Niño y su Lenguaje 3 EDPE 3095 Enseñanza Arte Esc. Elem. II 3 EDES 4006 Sem. sobre la Naturaleza y

Neces. del Niño Excepcional 3

TOTAL 19

TERCER AÑO—Primer Semestre Codificación Curso Crs. EDPE 3097 Ens. Música en la Esc. Elemental 3 HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3 EDPE 3008 Proceso de Evaluación Escuela

Elemental 3

EDPE 3018 Ens. Inglés como Segundo Idioma 3 EDPE 3355 Innovaciones Pedagógicas 3 TEED 4018 Int. Computadoras en la Educ. 3 TOTAL 18

Segundo Semestre Codificación Curso Crs. EDES 3006 Diagnóstico y Correción de Defic.

Lectura y Escritura 3

EDPE 3006 Enseñanza Est. Sociales en Esc. Elemental

3

HIST 3242 Historia de Puerto Rico II 3 EDPE 4210 Ens. de Educación Física en la

Escuela Elemental 3

EDFI 3465 Salud Personal y de la Comunidad

3

________ Electiva Libre 3 TOTAL 18

CUARTO AÑO—Primer Semestre

Codificación Curso Crs. EDPE 4335 Seminario Currículo y Enseñanza

Escuela Elemental 3

EDFU 4019 Fund. Filosóficos de la Educ. 3 EDPE 4115 Enseñanza de Ciencias

y Matemáticas en la Esc. Elem. 3

_________ Electiva Libre 3 _________ Electiva Libre 3 TOTAL 15

Segundo Semestre Codificación Curso Crs. EDPE 4340 Prác. Docente en la Esc. Elem. 6 HIST 3115 Historia de Estados Unidos 3 _________ Electiva Libre 3 TOTAL 12

Total Programa 137 créditos

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General Codificación Curso Crs. ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 ESPA 3291 Gramática Española I 3 INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 INGL 3021 Inglés Oral y Escrito I 3 INGL 3022 Inglés Oral y Escrito II 3 CISO 3121 Int. Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Int. Ciencias Sociales II 3 HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3 HIST 3242 Historia de Puerto Rico II 3 HIST 3115 Historia de E.U. 3 HUMA 3111 Comp. de la Cult. Occ.I y II 3 HUMA 3112 Comp. Cultura Occ. III y IV 3 MATE 3041 Matemática Introductoria I 3 MATE 3042 Matemática Introductoria II 3 TOTAL 48

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. EDES 3006 Diagn. y Correc. de Defic.

Lectura y Escritura 3

EDES 4006 Sem. Sobre la Natur. y Neces. del Niño Excep.

3

EDPE 3001 Ens. Leng. Esc. Elem. I 3 EDPE 3005 El Niño y su Lenguaje 3 EDPE 3006 Enseñanza Est. Sociales en

Esc. Elemental 3

EDPE 3008 Proceso Eval. Esc. Elem. 3 EDPE 3018 Enseñanza Inglés como

Segundo Idioma 3

EDPE 3095 Ens. Arte Esc. Elem. II 3 EDPE 3097 Enseñanza Música en la

Escuela Elem. 3

EDPE 3355 Innovaciones Pedagógicas 3 EDPE 4029 Ens. Gram. Mod. Esc. Elem. 3 EDPE 4115 Ens. de Cs. y Matem. en la

Esc. Elem. 3

EDPE 4210 Ens. de Educación Física en la Escuela Elemental

3

EDPE 4335 Seminario Currículo y Enseñanza Escuela Elemental

3

EDPE 4340 Prác. Docente en la Esc. Elem.

6 CIIN 3001 Ciencia Integrada I 3 CIIN 3002 Lab. Cienica Integrada I 1 CIIN 3003 Ciencia Integrada II 3 CIIN 3004 Lab. Ciencia Integrada II 1 TOTAL 56

102

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. EDFI 3465 Salud Personal y de la

Comunidad 3

EDFU 3001 Crecimiento y Desarrollo Humano I

3

EDFU 3002 Crecimiento y Desarrollo Humano II

3

EDFU 3007 Fund. Sociales de la Educ. 3 EDFU 4019 Fund. Filosóficos de la Educ. 3 TEED 3008 Utiliz. Rec. Audiov. Educ. 3 TEED 4018 Int. Comp. en la Educación

3

TOTAL 21

Electivas Libres TOTAL 12 crs. PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

103

Bachillerato en Artes en Educación Elemental Programa Vigente para los estudiantes

Admitidos desde el año 2008

MISIÓN: La educación siempre ha sido la fuerza motriz en la creación y formación de individuos responsables. Vía indispensable para realizar esta labor es el(la) maestro(a), cuya función, entre otras, es proveer unos conocimientos que ayuden al educando a desenvolverse y desempeñarse como ser humano a través de una interrelación con sus congéneres. El Programa de Bachillerato en Artes en Educación Elemental, consciente del impacto y la magnitud de la educación en la vida de todo país, pone empeño y dedicación en la preparación de futuros(as) maestros(as). Este programa se ofrece al amparo de las siguientes autorizaciones:

Senado Académico, Cert. Núm. 10 (1994-95)

Junta Universitaria, Cert. Núm. 57 (1995-96)

Junta de Síndicos, Cert. Núm. 003 (1996-97)

Consejo Educación Superior, Cert. Núm. 103 (1997); 2007-097

Senado Académico, Cert. Núm. 2007-08-17

El Programa ofrece los cursos requeridos para cualificar al estudiante para solicitar el Certificado Regular de Maestro de Nivel Elemental en conformidad con el Reglamento de Certificación del Personal Docente de Puerto Rico, promulgado en 2004. Este certificado se expide en dos categorías: el Nivel Primario (K-3ro), que abarca la educación temprana en el nivel primario de los estudiantes de cinco (5) a ocho (8) años de edad, y el Elemental, que abarca la educación de 4to a 6to grado. Para cada categoría se requiere, como requisito específico, su propio curso de práctica docente en su nivel (K-3 ó 4-6) o su equivalente, así como nueve (9) créditos en cursos de fundamentos de educación, doce (12) créditos en metodología de la enseñanza de las áreas

académicas (Español, Matemática, Ciencia y Estudios Sociales), y los demás cursos de la concentración correspondientes al nivel. Como requisitos generales adicionales, se requiere un curso sobre la naturaleza del niño excepcional, que incluye los conceptos de asistencia tecnológica, un curso sobre la integración de la tecnología a la educación, un curso de historia de Puerto Rico y un curso de historia de Estados Unidos. OBJETIVOS: Los objetivos del Bachillerato en Artes en Educación Elemental de la Universidad de Puerto Rico en Utuado son:

a. Mantener al corriente los mejores intereses, demandas y necesidades del Departamento de Educación de Puerto Rico y así, mediante esta vinculación, podrá satisfacer y encaminar la enseñanza en esa dirección.

b. Fomentar, entre los miembros del

Departamento, la creatividad y la investigación en el campo educativo para asegurar y proveer un proceso de enseñanza-aprendizaje en armonía con los cambios socioculturales.

c. Permanecer a la vanguardia de los

métodos y técnicas de enseñanza. Para ello, implementará innovaciones en el área educativa que faciliten y estimulen el aprendizaje del estudiantado.

d. Promover la importancia del(de la)

maestro(a) en su labor social y psicológica así como en el trato de los(las) estudiantes.

e. Identificar las funciones de la educación

y aplicar éstas en las escuelas.

104

f. Concienciar y establecer las razones existentes para conservar la educación y desarrollarla a tono con la problemática existente en el medio social y psicológico en que se desenvuelve.

g. Visualizar la educación como un todo

dinámico y evolutivo que no puede fragmentarse.

PROGRAMA DE ESTUDIOS (PARA LOS ESTUDIANTES ADMITIDOS

DESDE EL 2008)

PRIMER AÑO—Primer Semestre Codificación Curso Crs. ESPA 3101 Español Básico I 3 INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 CISO 3121 Int. Ciencias Sociales I 3 HUMA 3111 Comp. de la Cult. Occ. I y II 3 EDFU 3001 Crecim. y Desarrollo Humano I 3 MATE 3041 Matemática Introductoria I 3 TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3102 Español Básico II 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Práctica Oral Inglés Básico II 0 CISO 3122 Int. Ciencias Sociales II 3 HUMA 3112 Comp. Cultura Occ. III y IV 3 EDFU 3002 Crecimiento y Des. Humano II 3 MATE 3042 Matemática Introductoria II 3 TOTAL 18

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3291 Gramática Española I 3 INGL 3021 Inglés Oral y Escrito I 3 CIIN 3001 Ciencia Integrada I 3 CIIN 3002 Laboratorio Ciencia Integrada I 1 EDPE 3001 Ens. Lenguaje Esc. Elemental I 3 TEED 3008 Utiliz. Recursos Audiov. Educ. 3 EDFU 3007 Fund. Sociales de la Educ. 3 TOTAL 19

Segundo Semestre Codificación Curso Crs. EDPE 3002 Ens. Lenguaje en Escuela

Elemental II 3

INGL 3022 Inglés Oral y Escrito II 3 CIIN 3003 Ciencia Integrada II 3 CIIN 3004 Laboratorio Ciencia Integrada II 1 EDPE 3005 El Niño y su Lenguaje 3 EDPE 3095 Enseñanza Arte Esc. Elem. II 3 EDES 4006 Sem. sobre la Naturaleza y

Neces. del Niño Excepcional 3

TOTAL 19

TERCER AÑO—Primer Semestre Codificación Curso Crs. EDPE 3097 Ens. Música en la Esc. Elemental 3 HIST 3245 Comp. Historia de Puerto Rico 3 EDFU 3017 Evaluación del Aprendizaje 3 EDPE 3018 Ens. Inglés como Segundo Idioma 3 EDPE 3355 Innovaciones Pedagógicas 3 TEED 4018 Int. Computadoras en la Educ. 3 TOTAL 18

Segundo Semestre Codificación Curso Crs. EDES 3006 Diagnóstico y Correción de Defic.

Lectura y Escritura 3

EDPE 3006 Enseñanza Est. Sociales en Esc. Elemental

3

EDPE 3115 Ens. De Matemática en la Escuela Elemental

3

EDPE 4210 Ens. de Educación Física en la Escuela Elemental

3

EDFI 3465 Salud Personal y de la Comunidad

3

________ Electiva Libre 3 TOTAL 18

CUARTO AÑO—Primer Semestre

Codificación Curso Crs. EDPE 4335 Seminario Currículo y Enseñanza

Escuela Elemental 3

EDFU 4019 Fund. Filosóficos de la Educ. 3 EDPE 3116 Enseñanza de Ciencias en la

Esc. Elem. 3

_________ Electiva Libre 3 _________ Electiva Libre 3 TOTAL 15

Segundo Semestre Codificación Curso Crs. EDPE 4340 Prác. Docente en la Esc. Elem. 6 HIST 3115 Historia de Estados Unidos 3 _________ Electiva Libre 3 TOTAL 12

Total Programa 137 créditos

105

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 ESPA 3291 Gramática Española I 3 INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 INGL 3021 Inglés Oral y Escrito I 3 INGL 3022 Inglés Oral y Escrito II 3 CISO 3121 Int. Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Int. Ciencias Sociales II 3 HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3 HIST 3242 Historia de Puerto Rico II 3 HIST 3115 Historia de E.U. 3 HUMA 3111 Comp. de la Cult. Occ.I y II 3 HUMA 3112 Comp. Cultura Occ. III y IV 3 MATE 3041 Matemática Introductoria I 3 MATE 3042 Matemática Introductoria II 3 CIIN 3001 Ciencia Integrada I 3 CIIN 3002 Lab. Ciencia Integrada I 1 CIIN 3003 Ciencia Integrada II 3 CIIN 3004 Lab. Ciencia Integrada II 1 TOTAL 56

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. EDES 3006 Diagn. y Correc. de Defic.

Lectura y Escritura 3

EDES 4006 Sem. Sobre la Natur. y Neces. del Niño Excep.

3

EDPE 3001 Ens. Leng. Esc. Elem. I 3 EDPE 3005 El Niño y su Lenguaje 3 EDPE 3006 Enseñanza Est. Sociales en

Esc. Elemental 3

EDPE 3008 Proceso Eval. Esc. Elem. 3 EDPE 3018 Enseñanza Inglés como

Segundo Idioma

3 EDPE 3095 Ens. Arte Esc. Elem. II 3 EDPE 3097 Enseñanza Música en la

Escuela Elem. 3

EDPE 3355 Innovaciones Pedagógicas 3 EDPE 4029 Ens. Gram. Mod. Esc. Elem. 3 EDPE 4115 Ens. de Cs. y Matem. en la

Esc. Elem. 3

EDPE 4210 Ens. de Educación Física en la Escuela Elemental

3

EDPE 4335 Seminario Currículo y Enseñanza Escuela Elemental

3

EDPE 4340 Prác. Docente en la Esc. Elem.

6 TOTAL 48

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. EDFI 3465 Salud Personal y de la

Comunidad 3

EDFU 3001 Crecimiento y Desarrollo Humano I

3

EDFU 3002 Crecimiento y Desarrollo Humano II

3

EDFU 3007 Fund. Sociales de la Educ. 3 EDFU 4019 Fund. Filosóficos de la Educ. 3 TEED 3008 Utiliz. Rec. Audiov. Educ. 3 TEED 4018 Int. Comp. en la Educación

3

TOTAL 21

Electivas Libres TOTAL 12 crs. PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

106

Programas de Traslados Articulados

Se han establecido acuerdos articulados hacia algunos Programas de Bachillerato en otras unidades de la Universidad de Puerto Rico, para responder a las necesidades del estudiantado, así como a las circunstancias socio-económicas de la región central de nuestro país. A través de estos programas, el(la) estudiante admitido aprobará sus primeros dos años en la Universidad de Puerto Rico en Utuado y completará los estudios hacia el bachillerato en la unidad con la cual se firmó el acuerdo. Los programas se ofrecen en cinco áreas: Ciencias Agrícolas, Ciencias Naturales, Humanidades, Ciencias Sociales y Educación. Los acuerdos se trabajaron de modo que los currículos ya existentes en los programas en estas áreas que se ofrecen en la Universidad de Puerto Rico en Utuado cumplan con muy pocas excepciones, con la oferta de los primeros dos años de los programas articulados. Los acuerdos articulados agrupados por área son los siguientes: Ciencias Agrícolas y Ciencias Naturales:

Bachillerato en Ciencias Agrícolas – Mayaguez Bachillerato en Ciencias con concentración en

Química - Cayey Bachillerato en Ciencias en Tecnología Ambiental-

Aguadilla Bachillerato en Ciencias Naturales - Cayey Bachillerato en Ciencias con concentración en

Enfermería - Mayaguez Bachillerato en Ciencias con concentración en

Matemáticas Computacionales - Humacao Bachillerato en Ciencias Naturales con

concentración en Biología y subconcentración en Evaluador de Biodiversidad - Ponce

Bachillerato en Ciencias Naturales con concentración en Biología y subconcentración en Evaluador de Ambiente Marino Costero - Ponce

Bachillerato en Ciencias Naturales con concentración en Biomédica - Ponce

Bachillerato en Física Aplicada a la Electrónica - Humacao

Bachillerato en Tecnología en Procesos Químicos Industriales - Arecibo

Bachillerato en Ciencias Naturales con concentración en Biología y subconcentración en Evaluador de Biotecnología - Ponce

Humanidades:

Bachillerato en Artes con concentración en Artes Plásticas – Mayaguez

Bachillerato en Artes con concentración en Estudios Hispánicos – Mayaguez

Bachillerato en Artes con concentración en Historia – Mayaguez

Bachillerato en Artes con concentración en Historia – Cayey

Bachillerato en Artes con concentración en Humanidades - Cayey

Bachillerato en Artes con concentración en Lengua y Literatura Francesa - Mayaguez

Bachillerato en Artes con concentración en Teoria del Arte - Mayaguez

Bachillerato en Tecnología en Comunicación Tele-Radial – Arecibo

Ciencias Sociales:

Bachillerato en Artes con concentración en Ciencias Sociales - Mayaguez

Bachillerato en Artes con concentración en Ciencias Políticas - Mayaguez

Bachillerato en Artes con concentración en Sociología - Cayey

Bachillerato en Artes con concentración en Sociología - Mayaguez

Bachillerato en Artes con concentración en Trabajo Social - Humacao

Bachillerato en Ciencias Sociales en Estudios Iberoamericanos - Arecibo

Bachillerato en Artes en Ciencias Sociales con concentración en Psicología Forense - Ponce

Bachillerato en Artes en Ciencias Sociales con concentración en Psicología y Salud Mental – Ponce

Educación:

Bachillerato en Educación Física-Enseñanza - Mayaguez

Bachillerato en Educación Física-Adiestramiento y Arbitraje – Mayaguez

Bachillerato en Artes (Inglés) con concentración en Educación Nivel Secundario - Humacao

Bachillerato en Educación Secundaria con concentración en Educación Física - Cayey

Bachillerato en Educación Secundaria con concentración en Inglés - Cayey

Bachillerato en Educación Secundaria con concentración en Español- Cayey

Bachillerato en Educación Secundaria con concentración en Historia - Cayey

Bachillerato en Educación Secundaria con concentración en Ciencias Naturales - Cayey

Bachillerato en Educación Secundaria con concentración en Matemática - Cayey

107

Traslado Articulado en Ciencias Agrícolas

MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Ciencias Agrícolas en el Colegio de Ciencias Agrícolas del Recinto Universitario de Mayagüez. Este programa se ofrece al amparo de la Cert. Núm. 115 (96-97) de la Junta de Síndicos como un acuerdo de traslado articulado interrecinto, entre la Universidad de Puerto Rico en Utuado y el Recinto Universitario de Mayagüez. OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad

de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Ciencias Agrícolas.

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas

unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Desarrollar una mayor articulación entre los

programas técnicos del Departamento de Tecnología Agrícola del Recinto.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 QUIM 3001 Química General I 4 QUIM 3003 Laboratorio Química General I 0 CFIT 3005 Fund. Producción de Cosechas 4 CFIT 3006 Lab. Fund. Prod. de Cosechas 0 ________ Electiva Socio Humanística 3 TOTAL 17

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Práctica Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3102 Español Básico II 3 QUIM 3002 Química General II 4 QUIM 3004 Laboratorio Química General II 0 INPE 3005 Fundamentos de Zootécnia 4 INPE 3009 Lab. Fundamentos de Zootécnia 0 ________ Electiva Socio Humanística 3 TOTAL 17

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs MATE 3171 Pre-Cálculo I 3 ECON 3021 Principios de Economía I 3 BIOL 3435 Botánica Elemental 4 INGL 3201 Gram. Comp. Análisis y Lectura I 3 QUIM 3061 Fund. Química Orgánica y

Bioquímica I 4

QUIM 3063 Lab. Quim. Orgánica y Bioquímica I 0 TOTAL 17

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs MATE 3172 Pre-Cálculo II 3 EDAG 3005 Orientación Agrícola 1 BIOL 4015 Zoología General 3 BIOL 3305 Genética 4 BIOL 3306 Lab. Genética 3 INGL 3202 Gram. Comp. Análisis y Lectura II 3 QUIM 3062 Fund. Quím. Org. y Bioquímica II 4 QUIM 3064 Lab. Fund. Química Orgánica y

Bioquímica II 0

TOTAL 21

Total Programa 69 créditos

108

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 BIOL 3435 Botánica Elemental 4 BIOL 4015 Zoología General 3 MATE 3171 Pre-Cálculo I 3 MATE 3172 Pre-Cálculo II 3 TOTAL 25

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. CFIT 3005 Fund. Producción de Cosechas 4 CFIT 3006 Lab. Fund. Prod. de Cosechas 0 EDAG 3005 Orientación Agrícola 1 INPE 3005 Fundamentos de Zootécnia 4 INPE 3009 Lab. Fundamentos de Zootécnia 0 TOTAL 9

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. INGL 3201 Gram. Comp. Análisis y Lectura I 3 INGL 3202 Gram. Comp. Análisis y Lectura II 3 BIOL 3305 Genética 4 BIOL 3306 ECON 3021

Lab. Genética Principios de Economía I

0 3

QUIM 3001 Química General I 4 QUIM 3002 Química General II 4 QUIM 3003 Lab. Química General I 0 QUIM 3004 Lab. Química General II 0 QUIM 3061 Fund. Quím. Orgánica y Bioquímica I 4 QUIM 3062 Fund. Quím. Orgánica y Bioquímica II 4 QUIM 3063 Lab. Quim. Orgánica y Bioquímica I 0 QUIM 3064 Lab. Fund. Quim. Orgánica y

Bioquímica II 0

TOTAL 29

El precedente desglose de los cursos reserva la clasificación de educación general para un conjunto de cursos básicos y de primera exposición del estudiantado a las artes y a las ciencias naturales, de modo que se facilite su presentación coherente, con un enfoque que contenga elementos comunes. Se toman los cursos de Botánica y Zoología, y el curso de Pre-Cálculo como parte de dicho conjunto. Otros cursos de formación adicional en disciplinas que no forman parte de la

concentración específica o son introductorios para toda concentración en las ciencias agrícolas se denominan como cursos medulares. PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

109

Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en Artes Plásticas

MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Artes con concentración en Artes Plásticas en el Recinto Universitario de Mayagüez. OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad

de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Artes con concentración en Artes Plásticas.

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas

unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primera parte (los primeros dos

años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de las Humanidades. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de Concentración mediante el aprendizaje activo. De igual modo, será capaz de hacer uso de un conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional.

PROGRAMA DE ESTUDIOS PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3101 Español Básico I 3 INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Lab. Inglés Básico I 0 MATE 3171 Pre-cálculo I 3 HUMA 3111 Comp. Cultura Occidental I 3 CIBI 3001 Ciencias Biológicas I 3 TOTAL 15

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3102 Español Básico II 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Lab. Inglés Básico II 0 MATE (ELECTIVA)

Matemática o Computadora 3

HUMA 3112 Comp. Cultura Occidental II 3 CIBI 3002 Ciencias Biológicas II 3 EDFI* 3 TOTAL 18

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs ESPA 3211 Int. Literatura Española I 3 INGL 3201 ó 3251

Gramática, Compos. y Lectura I 3

HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3 ARTE 3116 Historia de Arte Compendio 3 FRAN 3191 Francés Intensivo I 4 FRAN 3193 Práctica Francés I 0 FISI, QUIM ó GEOL

Electiva 3

TOTAL 19

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs ESPA 3212 Int. Literatura Española II 3 INGL 3202 ó 3252

Gramática Compos. y Lectura II 3

HIST 3242 Historia de Puerto Rico ii 3 FILO 3001 Int. a la Filosofía I 3 FRAN 3192 Francés Intensivo II 4 FRAN 3194 Práctica Francés Ii 0 FISI, QUIM ó GEOL

Electiva 3

TOTAL 19 *Este curso de 3 créditos, sustituye dos cursos EDFI de 1 crédito.

Total Programa 71 créditos

110

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 HUMA 3111 Comp. Cultura Occidental I y II 3 HUMA 3112 Comp. Cultura Occidental I y II 3 TOTAL 18

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. ARTE 3116 Historia de Arte Compendio 3 FILO 3001 Int. a la Filosofía I 3 FRAN 3191 Francés Intensivo I 4 FRAN 3193 Lab. Francés Intensivo’I 0 FRAN 3192 Francés Intensivo II 4 FRAN 3194 Lab. Francés Intensivo II 0 TOTAL 14

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. MATE 3171 Pre-cálculo I 3 MATE Matemática o computadora 3 CIBI 3001 Ciencias Biológicas I 3 CIBI 3002 Ciencias Biológicas Ii 3 EDFI 3 ESPA 3211 Int. Literatura Española I 3 ESPA 3212 Int. Literatura Española II 3 INGL 3201 Gramática, Compos. y Lectura I 3 INGL 3202 Gramática, Compos. y Lectura II 3 HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3 HIST 3242 Historia de Puerto Rico II 3 FISI, QUIM, GEOL

Electiva 6

TOTAL 39

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

111

Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en Ciencias Sociales

MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Artes con concentración en Ciencias Sociales en el Recinto Universitario de Mayagüez. OBJETIVOS:

a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Artes con concentración en Ciencias Sociales.

c. Afianzar los esfuerzos entre ambas

unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

b. Al final de la primera parte (los primeros

dos años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de las Ciencias Sociales. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de Concentración mediante el aprendizaje activo. De igual modo, será capaz de hacer uso de un conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional.

PROGRAMA DE ESTUDIOS PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3101 Español Básico I 3 INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Lab. Inglés Básico I 0 MATE 3171 Pre-cálculo I 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CIBI 3001* Introd. Ciencias Biológicas I 3 TOTAL 15

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3102 Español Básico II 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Lab. Inglés Básico II 0 MATE 3172 ó ESMA 3015 ó ESMA 3102 ó COMP 3057 ó MATE 3_____

Pre-cálculo II ó 3

CIBI 3002* Introd. Ciencias Biológicas II 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 EDFI ** Electiva en Educación Física 3 TOTAL 18

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs ESPA 3211 Int. Literatura Española I 3 INGL 3201 Gramática, Comp. y Lectura I 3 HUMA 3111 Comp. Cultura Occidental I y II 3 HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3 CURSO Curso Introd. en PSIC, SOCI,

CIPO 3

ELECTIVA Electiva Libre 3 TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs ESPA 3212 Int. Literatura Española II 3 INGL 3202 Gramática, Compos. y Lectura II 3 HUMA 3112 Comp. Cultura Occidental III y IV 3 HIST 3242 Historia de Puerto Rico II 3

CURSO Curso Intro. en PSIC, SOCI, CIPO

3

ELECTIVA Electiva Libre 3 TOTAL 18

*Se ofrecerá CIBI 3001 y 3002 en lugar de CIBI 3031 y 3032, éstas son equivalentes según el manual de equivalencias de cursos de la Universidad de Puerto Rico.

112

**Educación Física (EDFI) de un crédito se sustituye po r un curso de 3 créditos.

Total Programa 69 créditos

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 CIISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 HUMA 3111 Comp. Cultura Occidental I y II 3 HUMA 3112 Comp. Cultura Occidental III y IV 3 TOTAL 24

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. CURSO

Curso Introd. en PSIC, SOCI, CIPO

6

TOTAL 6

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. MATE 3171 Pre-cálculo I 3 MATE 3172 Pre-cálculo II 3 CIBI 3001 Introd. Ciencias Biológicas I 3 CIBI 3002 Introd. Ciencias Biológicas II 3 EDFI Electiva en Educación Física 3 ELECTIVA Electiva libre 6 ESPA 3211 Int. Literatura Española I 3 ESPA 3212 Int. Literatura Española II 3 INGL 3201 Gramática, Comp. y Lectura I 3 INGL 3202 Gramática, Comp. y Lectura II 3 HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3 HIST 3242 Historia de Puerto Rico II 3

TOTAL 39

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

113

Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en Ciencias Políticas

MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Artes con concentración en Ciencias Políticas en el Recinto Universitario de Mayagüez. OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad

de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Artes con concentración en Ciencias Políticas.

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas

unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primera parte (los primeros dos

años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de las Ciencias Sociales. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de Concentración mediante el aprendizaje activo. De igual modo, será capaz de hacer uso de un conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3101 Español Básico I 3 INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Lab. Inglés Básico I 0 MATE 3171 Pre-cálculo I 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales 3 CIBI 3001* Introd. Ciencias Biológicas 3 TOTAL 15

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3102 Español Básico II 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Lab. Inglés Básico II 0 MATE 3172 ó ESMA 3015 ó ESMA 3102 ó COMP 3057 ó MATE 3_____

Pre-cálculo II ó 3

CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 CIBI 3002 Introd. Ciencias Biológicas 3 EDFI ** Electiva en Educación Física 3 TOTAL 18

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs ELEC CIENCIA CIFI, FISI, QUIM ó GEOL 3 INGL 3201 Gramática, Comp. y Lectura I 3 CIPO 3011 Princ. Problemas Ciencias

Políticas 3

ECON 3021 Micro economía 3 HUMA 3111 Comp. Cultura Occidental I y II 3 HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3

TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs ELEC CIENCIA CIFI, FISI, QUIM ó GEOL 3 INGL 3202 Comp. Lectura II 3 CIPO 3035 Sistema Político de Puerto Rico 3 ECON 3022 Macro Economía 3

114

HUMA 3112 Comp. Cultura Occidental III y IV 3 HIST 3242 Historia de Puerto Rico II 3 TOTAL 18 *Se ofrecerá CIBI 3001 y 3002 en lugar de CIBI 3031 y 3032, éstas son equivalentes según el manual de equivalencias de cursos de la Universidad de Puerto Rico. **Educación Física (EDFI) de un crédito se sustituye po r un curso de 3 créditos.

Total Programa 69 créditos

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 HUMA 3111 Comp. Cultura Occidental I y II 3 HUMA 3112 Comp. Cultura Occidental III y IV 3 TOTAL 24

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. CIPO 3011 Princ. Problemas Ciencias

Políticas 3

CIPO 3035 Sistema Político de Puerto Rico 3 TOTAL 6

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. MATE 3171 Pre-cálculo I 3 MATE 3172 Pre-cálculo II 3 CIBI 3001 Introd. Ciencias Biológicas I 3 CIBI 3002 Introd. Ciencias Biológicas II 3 EDFI Electiva en Educación Física 3 ECON 3021 Micro economía 3 ECON 3022 Macro economía 3 HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3 HIST 3242 Historia de Puerto Rico II 3 Elec. Ciencia CIFI, FISI, QUIM ó GEOL 3 INGL 3201 Gramática, Comp. Y Lectura I 3 INGL 3202 Compos. Lectura II 3 TOTAL 36

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

115

Traslado Articulado para el Bachillerato en Educación Física - Enseñanza

MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Educación Física - Recreación en el Recinto Universitario de Mayagüez. OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad

de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Educación Física – Recreación.

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas

unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primera parte (los primeros dos

años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de la Educación. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de Concentración mediante el aprendizaje activo. De igual modo, será capaz de hacer uso de un conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Lab. Inglés Básico I 0 ESPA 3101 Español Básico I 0

HUMA 3111 Comp. Cultura Occ. I y II 3 EDFU 3007 Fund. Sociales de la Educación 3 CIBI 3001* Introd. Ciencias Biológicas I 3 HIST 3241 ó HIST 3242

Historia de Puerto Rico I ó Historia de Puerto Rico II

3

TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Lab. Inglés Básico II 0 ESPA 3102 Español Básico II 0 HUMA 3112 Comp. Cultura Occ. III y IV 3 MATE 3171 Pre-cálculo I 3 CIBI 3002* Introd. Ciencias Biológicas II 3 EDFI 3645 Primeros Auxilios 2 TOTAL 17

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs INGL 3201 Gramática, Compos. y Lectura I 3 ESPA 3211 Literatura Española I 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 EDFU 3001 Crecimiento y Des. Humano I 3 EDFU 4019 Fund. Filosóficos de la Educación 3 QUIM 3001** Química General I 4 QUIM 3003 Lab. Química General I 0

TOTAL 19

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs INGL 3202 Gramática, Compos y Lectura II 3 ESPA 3212 Literatura Española II 3 Curso CISO ó Economía

3

EDFU 3002 Psicología Educativa 3 EDFI 3465 Salud Personal 3 QUIM 3002** Química General II 4 QUIM 3004 Lab. Química General II 0 TOTAL 19 *Se ofrecerá CIBI 3001 y CIBI 3002 en lugar de CIBI 3031 y CIBI 3032 **QUIM 3001 es equivalente a QUIM 3131 del RUM y QUIM 3002 equivale a QUIM 3132-34 del RUM.

Total Programa 73 créditos

116

DESGLOSE DE CURSOS Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3121 Int. Ciencias Sociales I 3 HUMA 3111 Comp. Cultura Occidental I y II 3 HUMA 3112 Comp. Cultura Occidental III y IV 3 TOTAL 21

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. EDFU 3007 Fund. Sociales de la Educación 3 EDFI 3645 Primeros Auxilios 2 EDFU 3001 Cre. y Desarrollo Humano I 3 EDFU 4019 Fund. Filosóficos 3 EDFU 3002 Psicología educativa 3 EDFI 3465 Salud Personal 3 TOTAL 17

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. MATE 3171 Pre-cálculo I 3 CIBI 3001 Introd. Ciencias Biológicas I 3 CIBI 3002 Introd. Ciencias Biológicas II 3 HSIT 3241 Historia de Puerto Rico I 3 INGL 3201 Gramática, Compos y Lect. I 3 INGL 3202 Gramática, Compos. y Lect. II 3 ESPA 3211 Literatura española I 3 ESPA3212 Literatura española II 3 QUIM 3001 Química General I 4 QUIM 3003 Lab. Química General I 0 QUIM 3002 Química General II 4 QUIM 3004 Lab. Química General II 0 Curso CISO ó Economía

3

TOTAL 35

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

117

Traslado Articulado para el Bachillerato en

Educación Física – Adiestramiento y Arbitraje MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Educación Física – Adiestramiento y Arbitraje en el Recinto Universitario de Mayagüez. OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad

de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Artes con concentración en Educación Física – Adiestramiento y Arbitraje.

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas

unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primera parte (los primeros dos

años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de la Educación. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de Concentración mediante el aprendizaje activo. De igual modo, será capaz de hacer uso de un conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional.

PROGRAMA DE ESTUDIOS PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Lab. Inglés Básico I 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 HUMA 3111 Comp. Cultura Occ. I y II 3 EDFU 3007 Fund. Sociales de la Educación 3 CIBI 3001 Introd. Ciencias Biológicas I 3 PSIC 3005 Introd. a la Psicología 3 TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Lab. Inglés Básico II 0 ESPA 3102 Español Básico II 3 HUMA 3112 Comp. Cultura Occ. III y IV 3 MATE 3171 Pre-cálculo I 3 CIBI 3002 Introd. Ciencias Biológicas II 3 EDFI 3645 Primeros Auxilios 2 TOTAL 17

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs INGL 3201 Gramática, Compos. y Lectura I 3 ESPA 3211 Literatura Española I 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 EDFU 3001 Crecimiento y Des. Humano I 3 EDFU 4019 Fund. Filosóficos de la Educación 3 QUIM 3001* Química General I 4 QUIM 3003 Lab. Química General I 0

TOTAL 19

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs INGL 3202 Gramática, Compos. y Lectura II 3 ESPA 3212 Literatura Española II 3 Curso Ciencias Sociales ó Economía

3

EDFU 3002 Psicología Educativa 3 EDFI 3465 Salud Personal 3 QUIM 3002* Química General II 4 QUIM 3004 Lab. Química General II 0 TOTAL 19 *QUIM 3001 es equivalente a QUIM 3131 del RUM y QUIM 3002 equivale a QUIM 3132 del RUM.

118

Total Programa 73 créditos

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CURSO CISO O ECON

3

HUMA 3111 Comp. Cultura Occidental I y II 3 HUMA 3112 Comp. Cultura Occidental III y

IV 3

TOTAL 24

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. EDFU 3007 Fund. Sociales de la Educación 3 EDFI 3645 Primeros Auxilios 2 EDFU 3001 Crecimiento y Des. Humano I 3 EDFU 4019 Fund. Filosóficos de la Educación 3 EDFU 3002 Psicología Educativa 3 EDFI 3465 Salud Personal 3 TOTAL 17

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. MATE 3171 Pre-cálculo I 3 CIBI 3001 Introd. Ciencias Biológicas 3 CIBI 3002 Introd. Ciencias Biológicas 3 PSIC 3005 Introd. a la Psicología 3 INGL 3201 Gramática, Compos. y Lectura I 3 INGL 3202 Gramática, Compos. y Lectura II 3 ESPA 3211 Literatura Española I 3 ESPA 3212 Literatura Española II 3 QUIM 3001 Química General I 4 QUIM 3003 Lab. Química General I 0 QUIM 3002 Química General II 4 QUIM 3004 Lab. Química General II 0 TOTAL 32

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

119

Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en Estudios Hispánicos

MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Artes con concentración en Estudios Hispánicos en el Recinto Universitario de Mayagüez. OBJETIVOS:

a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Artes con concentración en Estudios Hispánicos.

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas

unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primera parte (los primeros

dos años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de las Ciencias Sociales. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de Concentración mediante el aprendizaje activo. De igual modo, será capaz de hacer uso de un conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3101 Español Básico I 3 INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Lab. Inglés Básico I 0 MATE 3171 Pre-cálculo I 3 HUMA 3111 Comp. Cultura Occidental I y II 3 FISI, QUIM ó GEOL

Física, Química o Geología 3

TOTAL 15

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3102 Español Básico II 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Lab. Inglés Básico II 0 MATE Electiva 3 HUMA 3112 Comp. Cultura Occidental III y IV 3 FISI, QUIM ó GEOL

Física, Química o Geología 3

TOTAL 15

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs ESPA 3211 Int. Literatura Española I 3 INGL 3201 ó 3251

Gramática, Comp. y Lectura I

3

CISO 3121 Introd. a las Cienicas Sociales I 3 HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3 FRAN 3191 Francés Intensivo I 4 FRAN 3193 Lab. Francés Intensivo I 0 CIBI 3001 Ciencias Biológicas I 3

TOTAL 19

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs ESPA 3212 Int. Literatura Española II 3 INGL 3202 Gramática, Compos. y Lectura II 3 HIST 3242 Historia de Puerto Rico II 3 CISO 3122 Introd. a las Ciencias Sociales II 3 FRAN 3192 Francés Intensivo II 4 FRAN 3194 Práctica Francés Intensivo II 0 EDFI* Electiva Educación Física 3 TOTAL 19

*Curso de EDFI de 3 créditos sustituye dos cursos EDFI de un crédito.

Total Programa 68 créditos

120

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 HUMA 3111 Comp. Cultura Occidental I y II 3 HUMA 3112 Comp. Cultura Occidental III y IV 3 TOTAL 24

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. FRAN 3191 Francés Intensivo I 4 FRAN 3193 Práctica Francés Intensivo I 0 FRAN 3192 Francés Intensivo II 4 FRAN 3194 Práctica Francés Intensivo II 0 HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3 HIST 3242 Historia de Puerto Rico II 3 TOTAL 14

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. FISI, QUIM ó GEOL

Física, Química o Geología 6

MATE 3171 Pre-Cállculo I 3 MATE Electiva 3 CIBI 3001 Introd. Ciencias Biológicas I 3 ESPA 3211 Int. Literatura Española I 3 ESPA 3212 Int. Literatura Española II 3 INGL 3201 Gramática, Compos. y Lect. I 3 INGL 3202 Gramática, Compos. y Lect. II 3 EDFI Electiva Educación Física 3 TOTAL 30

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

121

Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en Historia

MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Artes con concentración en Historia en el Recinto Universitario de Mayagüez. OBJETIVOS:

a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Artes con concentración en Historia.

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas

unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primera parte (los primeros

dos años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de las Ciencias Sociales. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de Concentración mediante el aprendizaje activo. De igual modo, será capaz de hacer uso de un conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3101 Español Básico I 3 INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Lab. Inglés Básico I 0 MATE 3171 Pre-cálculo I 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CIBI 3001 Introd. Ciencias Biológicas I 3 TOTAL 15

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3102 Español Básico II 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Lab. Inglés Básico II 0 MATE 3172 ó ESMA 3102 ó COMP 3057

Pre-cálculo II o Mate a nivel 3000

3

CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 CIBI 3002 Introd. Ciencias Biológicas 3 EDFI ** Electiva en Educación Física 3 TOTAL 18

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs ESPA 3211 Int. Literatura Española I 3 INGL 3201 Gramática, Comp. y Lectura I 3 HUMA 3111 Comp. Cultura Occidental I y II 3 HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3 ECON 3021 Principios de Economía I 3 ELECTIVA CIENCIAS

Fisi, Quim o Geol. 3

TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs ESPA 3212 Int. Literatura Española II 3 INGL 3202 Gramática, Compos. y Lectura II 3 HUMA 3112 Comp. Cultura Occidental III y IV 3 HIST 3242 Historia de Puerto Rico II 3 ECON 3022 Principios de Economía 3 ELECTIVA CIENCIAS

Fisi, Quim o Geol. 3

TOTAL 18

Total Programa 69 créditos DESGLOSE DE CURSOS

122

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 HUMA 3111 Comp. Cultura Occidental I y II 3 HUMA 3112 Comp. Cultura Occidental III y IV 3 TOTAL 24

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3 HIST 3242 Historia de Puerto Rico II 3 TOTAL 6

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. MATE 3171 Pre-cálculo I 3 MATE 3172 Pre-cálculo II 3 EDFI Electiva en Educación Física 3 CIBI 3001 Introd. Ciencias Biológicas I 3 CIBI 3002 Introd. Ciencias Biológicas II 3 ESPA 3211 Int. Literatura Española I 3 ESPA 3212 Int. Literatura Española II 3 INGL 3201 Gramática, Comp. y Lectura I 3 INGL 3202 Gramática, Comp. y Lectura II 3 ECON 3021 Principios de Economía I 3 ECON 3022 Principios de Economía II 3 ELECTIVA FISI, QUIM, O GEOL. 6 TOTAL 39

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

123

Traslado Articulado para el Bachillerato en

Artes con concentración en Historia

MISIÓN:

A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Artes con concentración en Historia en la Universidad de Puerto Rico en Cayey.

OBJETIVOS:

a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Artes con concentración en Historia.

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primera parte (los primeros dos años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de las Ciencias Sociales. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de Concentración mediante el aprendizaje activo. De igual modo, será capaz de hacer uso de un conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3101 Español Básico I 3 INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Lab. Inglés Básico I 0 MATE 3001* Introd. Matemática I 3 HUMA 3101 Cultura Occidental I 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CIBI 3001 Introd. Ciencias Biológicas I 3 TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3102 Español Básico II 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Lab. Inglés Básico II 0 MATE 3002* Introd. Matemática II 3 HUMA 3102 Cultura Occidental II 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 CIBI 3002 Introd. Ciencias Biológicas II 3 TOTAL 18

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs ESPA 3211 Int. Literatura Española I 3 INGL 3221 Literatura Inglesa I 3 HUMA 3201 Cultura Occidental III 3 CIFI 3001 Introd. Ciencias Físicas I 3 HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3 HIST 3211 Historia Hispanoamericana 3

TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs ESPA 3212 Int. Literatura Española II 3 INGL 3222 Literatura Inglesa II 3 HUMA 3202 Cultura Occidental IV 3 CIFI 3002 Introd. Ciencias Físicas II 3 HIST 3242 Historia de Puerto Rico II 3 FILO 3001 Introd. Filosofía 3 TOTAL 18 *Se sustituye MATE 3041-3042 por MATE 3001-3002 ya que según Tabla de Equivalencias de la UPR, estos cursos son equivalentes.

Total Programa 72 créditos

124

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3121 Int. Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Int. Ciencias Sociales II 3 HUMA 3101 Cultura Occidental I 3 HUMA 3102 Cultura Occidental II 3 TOTAL 24

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. HUMA 3201 Cultura Occidental III 3 HUMA 3202 Cultura Occidental IV 3 HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3 HIST 3242 Historia de Puerto Rico II 3 HIST 3211 Historia Hispanoamericana 3 FILO 3001 Introd. a la Filosofía 3 TOTAL 18

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. MATE 3001 Introd. Matemática I 3 MATE 3002 Introd. Matemática II 3 CIBI 3001 Introd. Ciencias Biológicas I 3 CIBI 3002 Introd. Ciencias Biológicas II 3 ESPA 3211 Int. Literatura Española I 3 ESPA 3212 Int. Literatura Española II 3 INGL 3221 Literatura Inglesa I 3 INGL 3222 Literatura Inglesa II 3 CIFI 3001 Introd. Ciencias Físicas I 3 CIFI 3002 Introd. Ciencias Físicas II 3 TOTAL 30

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido. .

125

Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en Sociología

MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Artes con concentración en Sociología en la Universidad de Puerto Rico en Cayey. OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad

de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Artes con concentración en Sociología.

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas

unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primera parte (los primeros dos

años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de la Sociología. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de Concentración mediante el aprendizaje activo. De igual modo, será capaz de hacer uso de un conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional.

PROGRAMA DE ESTUDIOS PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3101 Español Básico I 3 INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Lab. Inglés Básico I 0 MATE 3001 Introd. Matemática I 3 HUMA 3101 Cultura Occidental I 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CIBI 3001 Introd. Ciencias Biológicas I 3 TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3102 Español Básico II 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Lab. Inglés Básico II 0 MATE 3002 Introd. Matemática II 3 HUMA 3102 Cultura Occidental II 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 CIBI 3002 Introd. Ciencias Biológicas II 3 TOTAL 18

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs ESPA 3211 ó ESPA 3201

Introd. Literatura Española ó Introd. Géneros Literarios

3

INGL 3201 ó INGL 3221

Compos. y Lect. I ó Literatura Inglesa I

3

PSIC 3001 ó PSIC 3003

Introd. Psicología General ó

3 ó 4

SOCI 3261 Introd. a la Sociología 3 CISO 3155 Fund. Razonam. Estadístico 3

TOTAL 15/16

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs ESPA 3212 ó ESPA 3202

Introd. Literatura Española I ó Introd. Géneros Literarios II

3

INGL 3202 ó INGL 3222

Compos. y Lect. II ó Literatura Inglesa II

3

PSIC 3006 Psicología Social 3 CIPO 3011 Introd. Ciencias Políticas 3 HIST 3245 Comp. Historia de Puerto Rico 3 TOTAL 15

Total Programa 66 ó 67 créditos

126

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 HUMA 3101 Cultura Occidental I 3 HUMA 3102 Cultura Occidental II 3 TOTAL 24

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. PSIC 3001 ó PSIC 3003

Introd. Psicología General ó 3 ó 4

SOCI 3261 Introd. a la Sociología 3 CISO 3155 Fund. Razonam. Estadístico 3 PSIC 3005 Psicología Social 3 CIPO 3011 Introd. Ciencias Políticas 3 TOTAL 15 ó16

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. MATE 3001 Introd. Matemática I 3 MATE 3002 Introd. Matemática II 3 CIBI 3001 Introd. Ciencias Biológicas I 3 CIBI 3002 Introd. Ciencias Biológicas II 3 ESPA 3211 ó ESPA 3201

Introd. Literatura Española I ó Introd. Géneros Literarios I

3

ESPA 3212 ó ESPA 3202

Introd. Literatura Española II ó Introd. Géneros Literarios II

3

INGL 3201 ó INGL 3221

Compos. y Lect. I ó Literatura Inglesa I

3

INGL 3202 ó INGL 3222

Compos. y Lect. II ó Literatura Inglesa II

3

HIST 3245 Comp. Historia de Puerto Rico 3 TOTAL 27

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

127

Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en Humanidades

MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Artes con concentración en Humanidades en la Universidad de Puerto Rico en Cayey. OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad

de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Artes con concentración en Humanidades.

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas

unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primera parte (los primeros dos

años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de las Humanidades. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de Concentración mediante el aprendizaje activo. De igual modo, será capaz de hacer uso de un conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3101 Español Básico I 3 INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Lab. Inglés Básico I 0 MATE 3001 Introd. Matemática I 3 HUMA 3101 Cultura Occidental I 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CIBI 3001 Introd. Ciencias Biológicas I 3 TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3102 Español Básico II 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Lab. Inglés Básico II 0 MATE 3002 Introd. Matemática II 3 HUMA 3102 Cultura Occidental II 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 CIBI 3002 Introd. Ciencias Biológicas II 3 TOTAL 18

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs ESPA 3211 Introd. Literatura Española 3 INGL 3221 Literatura Inglesa I 3 HUMA 3201 Cultura Occidental III 3 HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3 CIFI 3001 Introd. Ciencias Físicas I 3

TOTAL 15

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs ESPA 3212 Introd. Literatura Española II 3 INGL 3222 Literatura Inglesa II 3 HUMA 3202 Cultura Occidental IV 3 HIST 3242 Historia de Puerto Rico II 3 CIFI 3002 Introd. Ciencias Físicas II 3 TOTAL 15 Total Programa 66 créditos

128

DESGLOSE DE CURSOS Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 HUMA 3101 Cultura Occidental I 3 HUMA 3102 Cultura Occidental II 3 TOTAL 24

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. HUMA 3201 Cultura Occidental III 3 HUMA 3202 Cultura Occidental IV 3 HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3 HIST 3242 Historia de Puerto Rico II 3 TOTAL 12

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. MATE 3001 Introd. Matemática I 3 MATE 3002 Introd. Matemática II 3 CIBI 3001 Introd. Ciencias Biológicas I 3 CIBI 3002 Introd. Ciencias Biológicas II 3 ESPA 3211 Introd. Literatura Española I 3 ESPA 3212 Introd. Literatura Española II 3 INGL 3221 Literatura Española I 3 INGL 3222 Literatura Española II 3 CIFI 3001 Introd. Ciencias Físicas I 3 CIFI 3002 Introd. Ciencias Físicas II 3 TOTAL 30

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

129

Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en Lengua y Literatura Francesa

MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Artes con concentración en Lengua y Literatura Francesa en el Recinto Universitario de Mayagüez. OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad

de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Artes con concentración en Lengua y Literatura Francesa.

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primera parte (los primeros dos

años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de las Humanidades. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de Concentración mediante el aprendizaje activo. De igual modo, será capaz de hacer uso de un conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3101 Español Básico I 3 INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Lab. Inglés Básico I 0 MATE 3171 Pre-cálculo I 3 HUMA 3101* Cultura Occidental I 3 CIBI 3001 ** Introd. Ciencias Biológicas I 3 FRAN 3191 Francés Intensivo I 4 FRAN 3193 Práctica Oral Francés 0 TOTAL 19

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3102 Español Básico II 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Lab. Inglés Básico II 0 MATE 3172 Pre-cálculo II 3 HUMA 3102* Cultura Occidental II 3 CIBI 3002** Introd. Ciencias Biológicas II 3 FRAN 3192 Francés Intensivo II 4 FRAN 3194 Práct. Oral Francés 0 TOTAL 19

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs ESPA 3211 Int. Literatura Española I 3 INGL 3201 ó 3251

Gramática, Comp. y Lectura I 3

CISO 3121 Introd. a las Ciencias Sociales I 3 FRAN 3143 Francés Intermedio I 3 FILO 3001 Int. a la Filosofía I 3

TOTAL 15

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs ESPA 3212 Int. Literatura Española II 3 INGL 3202 ó 3252

Gramática, Compos. y Lectura II 3

CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 FRAN 3144 Francés Intermedio II 3 FILO 3002 Int. a la Filosofía II 3 TOTAL 15

* HUMA 3101-3102 son equivalentes a HUMA 3111- 3112. ** CIBI 3001 y 3002 son equivalentes a CIBI 3031-3032.

Total Programa 68 créditos

130

NOTA: En la eventualidad de que algún curso no se ofrezca en la UPR-Utuado se coordinará un ajuste en la secuencia curricular.

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3121 Introd. a las Ciencias Sociales I 3 CISO 3121 Introd. a las Ciencias Sociales II 3 HUMA 3101 Cultura Occidental I 3 HUMA 3102 Cultura Occidental II 3 TOTAL 24

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. FRAN 3191 Francés Intensivo I 4 FRAN 3193 Lab. Francés Intensivo I 0 FRAN 3192 Francés Intensivo II 4 FRAN 3194 Lab. Francés Intensivo II 0 FRAN 3143 Francés Intermedio 3 FRAN 3144 Francés Intermedio II 3 TOTAL 14

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. MATE 3171 Pre-cálculo I 3 MATE 3172 Pre-cálculo II 3 CIBI 3001 Int. Ciencias Biológicas I 3 CIBI 3002 Int. Ciencias Biológicas II 3 ESPA 3211 Int. Literatura Española I 3 Espa 3212 Int. Literatura Española II 3 INGL 3201 Gramática, Comp. y Lectura I 3 INGL 3202 Gramática, Comp. y Lectura II 3 FILO 3001 Int. a la Filosofía I 3 FILO 3002 Int. a la Filosofía II 3 TOTAL 30 PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

131

Traslado Articulado para el Bachillerato en

Artes con concentración en Sociología

MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Artes con concentración en Sociología en el Recinto Universitario de Mayagüez. OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la

Universidad de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Artes con concentración en Sociología.

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas

unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primera parte (los primeros

dos años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de las Ciencias Sociales. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de Concentración mediante el aprendizaje activo. De igual modo, será capaz de hacer uso de un conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3101 Español Básico I 3 INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Lab. Inglés Básico I 0 MATE 3171 Pre-cálculo I 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CIBI 3001 Introd. Ciencias Biológicas I 3 TOTAL 15

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3102 Español Básico II 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Lab. Inglés Básico II 0 MATE 3172 ó ESMA 3102 ó COMP 3057 ó MATE 3_____

Pre-cálculo II o 3

CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 CIBI 3002 Introd. Ciencias Biológicas II 3 EDFI * Electiva en Educación Física 3 TOTAL 18

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs ESPA 3211 Introd. Literatura Española I 3 INGL 3201 Gramática, Comp. y Lectura I 3 PSIC 3001** Introd. Psicología I 3 SOCI 3261** Introd. a Sociología I 3 HUMA 3111 Comp. Cultura Occidenal I y II 3 HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3

TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs ESPA 3212 Introd. Literatura Española II 3 INGL 3202 Gramática, Compos. y Lectura II 3 PSIC 3002** Introd. Psicología II 3 SOCI 3262** Introd. a Sociología II 3 HUMA 3112 Comp. Cultura Occidental III y IV 3 HIST 3242 Historia de Puerto Rico II 3 TOTAL 18 *Curso EDFI de 3 créditos sustituye dos cursos EDFI de un crédito.

132

**No se ofrece actualmente en UPR Utuado. En las demás unidades estos cursos se recogen en PSIC 3003, de cuatro créditos. NOTA: En la eventualidad de que algún curso no se

ofrezca en la UPR-Utuado se coordinará un ajuste en la secuencia curricular.

Total Programa 69 créditos

DESGLOSE DE CURSOS Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 HUMA 3111 Comp. Cultura Occidental I y II 3 HUMA 3112 Comp. Cultura Occidental III y IV 3 TOTAL 24

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. PSIC 3001 Introd. Psicología I 3 PSIC 3002 Introd. Psicología II 3 SOCI 3261 Introd. a la Sociología I 3 SOCI 3262 Introd. a la Sociología II 3 TOTAL 12

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. MATE 3171 Pre-cálculo I 3 MATE 3172 Pre-cálculo II 3 CIBI 3001 Introd. Ciencias Biológicas I 3 CIBI 3002 Introd. Ciencias Biológicas II 3 EDFI Electiva en Educación Física 3 ESPA 3211 Introd. Literatura Española I 3 ESPA 3212 Introd. Literatura Española II 3 INGL 3201 Gramática, Comp. y Lectura I 3 INGL 3202 Gramática, Comp. y Lectura II 3 HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3 HIST 3242 Historia de Puerto Rico II 3 TOTAL 33

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

133

Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en Teoría del Arte

MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Artes con concentración en Teoría del Arte en el Recinto Universitario de Mayagüez. OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad de

Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Artes con concentración.

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas unidades

del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primera parte (los primeros dos

años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de las Humanidades. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de Concentración mediante el aprendizaje activo. De igual modo, será capaz de hacer uso de un conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3101 Español Básico I 3 INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Lab. Inglés Básico I 0 MATE 3171 Pre-cálculo I 3 HUMA 3111 Comp. Cultura Occidental I y II 3 ARTE 3116 Historia del Arte 3 TOTAL 15

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3102 Español Básico II 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Lab. Inglés Básico II 0 MATE (Electiva)

Matemática o Computadora 3

HUMA 3112 Comp. Cultura Occidental III y IV

3

FILO 3001 Int. a la Filosofía I 3 TOTAL 15

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs ESPA 3211 Int. Literatura Española I 3 INGL 3201 ó 3251

Gramática, Compos. y Lectura I

3

CISO 3121 Int. Ciencias Sociales I 3 CIBI 3001 Ciencias Biológicas I 3 HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3 FRAN 3191 Francés Intensivo I 4 FRAN 3193 Práctica Francés I 0

TOTAL 19

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs ESPA 3212 Int. Literatura Española II 3 INGL 3202 Gramática, Compos. y Lectura

II 3

CISO 3122 Int. Ciencias Sociales II 3 CIBI 3002 Ciencias Biológicas II 3 HIST 3242 Historia de Puerto Rico II 3 FRAN 3192 Francés Intensivo II 4 FRAN 3194 Práctica Francés II 0 TOTAL 19

134

Total Programa 68 créditos DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3121 Int. Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Int. Ciencias Sociales II 3 HUMA 3111 Comp. Cultura Occidental I y II 3 HUMA 3112 Comp. Cultura Occidental III y IV 3 TOTAL 24

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. ARTE 3116 Historia del Arte 3 FRAN 3191 Francés Intensivo I 4 FRAN 3193 Práctica Francés I 0 FRAN 3192 Francés Intensivo II 4 FRAN 3194 Práctica Francés II 0 HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3 HIST 3242 Historia de Puerto Rico II 3 FILO 3001 Int. a la Filosofía I 3 TOTAL 20

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. ELECTIVA Matemática ó Computadora 3 MATE 3171 Pre-cálculo I 3 ESPA 3211 Int. Literatura Española I 3 ESPA 3212 Int. Literatura Española II 3 INGL 3201 ó INGL 3251

Gramática, Compos. y Lect. I 3

INGL 3202 Gramática, Compos. y Lect. II 3 CIBI 3001 Int. Ciencias Biológicas I 3 CIBI 3002 Int. Ciencias Biológicas II 3 TOTAL 24

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

135

Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes con concentración en Trabajo Social

MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Artes con concentración en Trabajo Social en la Universidad de Puerto Rico en Humacao. OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad de

Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Artes con concentración en Trabajo Social.

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas unidades

del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primera parte (los primeros dos

años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo del Trabajo Social. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de Concentración mediante el aprendizaje activo. De igual modo, será capaz de hacer uso de un conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3101 Español Básico I 3 INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Lab. Inglés Básico I 0 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 HUMA 3101* Cultura Occidental I 3 CIBI 3001 Introd. Ciencias Biológicas I 3 MATE 3001* Matemática Introd. I 3 TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3102 Español Básico II 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Lab. Inglés Básico II 0 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 HUMA 3102* Cultura Occidental II 3 CIBI 3002 Introd. Ciencias Biológicas II 3 ELECTIVA Electiva Libre 3 TOTAL 18

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs ESPA 3201 Introd. Géneros Literarios I 3 INGL 3201 Compos. y Lectura I 3 SOCI 3245 Principios Sociología 3 ECON 3005 Introd. Economía 3 CIPO 3011 Introd. Ciencias Políticas 3 TSOC 3005 Sistema de Bienestar Social 3

TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs ESPA 3202 Introd. Géneros Literarios II 3 INGL 3202 Compos. y Lectura I 3 PSIC 3005 Psicología General 3 CISO 3155 Fund. Razonamiento

Estadístico 3

HIST 3245 Comp. Historia de Puerto Rico

3

TSOC 3015 Trabajo Social como Profesión

3

TOTAL 18

136

*UPR Humacao aceptó que se ofrezca HUMA 3101-3102 como equivalente de HUMA 3021-3022; MATE 3001 como equivalente de MATE 3008 ó MATE 3077. NOTA: En la eventualidad de que algún curso no se ofrezca en

la UPR-Utuado se coordinará un ajuste en la secuencia curricular.

Total Programa 72 créditos

DESGLOSE DE CURSOS Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 HUMA 3101 Cultura Occidental I 3 HUMA 3102 Cultura Occidental II 3 TOTAL 24

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. SOCI 3245 Principios Sociología 3 CISO 3155 Fund. Razonamiento Estadístico 3 PSIC 3005 Psicologá General 3 CIPO 3011 Introd. Ciencias Políticas 3 TSOC 3005 Sistema de Bienestar Social 3 TSOC 3015 Trabajo Social como Profesión 3 TOTAL 18

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. MATE 3001 Matemática Introd. I 3 CIBI 3001 Introd. Ciencias Biológicas I 3 CIBI 3002 Introd. Ciencias Biológicas II 3 ESPA 3201 Introd. Géneros Literarios I 3 ESPA 3202 Introd. Géneros Literarios II 3 INGL 3201 Compos. y Lectura I 3 INGL 3202 Compos. y Lectura II 3 ECON 3005 Introd. Economía 3 HIST 3245 Comp. Historia de Puerto Rico 3 ELECTIVA Electiva libre 3 TOTAL 30

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

137

Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes (Inglés) con concentración en Educación – Nivel Secundario

MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Artes (Inglés) con concentración en Educación – Nivel Secundario en la Universidad de Puerto Rico en Humacao. OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad de

Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Artes (Inglés) con concentración en Educación – Nivel Secundario.

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas unidades

del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primera parte (los primeros dos

años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de la Educación. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de Concentración mediante el aprendizaje activo. De igual modo, será capaz de hacer uso de un conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Lab. Inglés Básico I 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 MATE 3001* Matemática Introductoria I 3 CIBI 3001 * Introd. Ciencias Biológicas I 3 HUMA 3101 Cultura Occidental I 3 TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Lab. Inglés Básico I 0 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3122 Introd Ciencias Sociales II 3 MATE 3002* Matemática Introductoria II 3 CIBI 3002 * Introd. Ciencias Biológicas II 3 HUMA 3102 Cultura Occidental II 3 TOTAL 18

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs INGL 3221 Introd Literatura Inglesa I 3 EDFU 3007 Fund. Sociales de la

Educación 3

HIST 3245 Comp. Historia de PR 3 EDFU 3001 Crecimiento y Des. Humano I 3 ESPA 3201 Géneros Literarios I 3 ELECTIVA Electiva General 3

TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs INGL 3222 Introd. Literatura Inglesa II 3 EDFU 4019 Fund. Filosóficos de la

Educación 3

EDFU 3002 Crecimiento y Des. Humano II 3 ARTE 3115 Apreciación del Arte 2 ESPA 3202 Géneros Literarios II 3 ELECTIVA Electiva General 3 TOTAL 17

138

*Se ofrecerán CIBI 3001 y 3002 en lugar de CIBI 3031 y CIBI 3032; MATE 3041 y MATE 3042 ya que éstas son equivalentes según el Manual de Equivalencia de Cursos a MATE 3001 y MATE 3002 de la Universidad de Puerto Rico.

Total Programa 71 créditos

DESGLOSE DE CURSOS Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 HUMA 3101 Cultura Occidental I 3 HUMA 3102 Cultura Occidental II 3 TOTAL 24

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. EDFU 3007 Fund. Sociales de la Educación 3 EDFU 3001 Crecimiento y Des. Humano I 3 EDFU 4019 Fund. Filosóficos de la Educación 3 EDFU 3002 Crecimiento y Des. Humano II 3 TOTAL 12

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. MATE 3001 Matemática Introductoria I 3 MATE 3002 Matemática Introductoria II 3 CIBI 3001 Introd. Ciencias Biológicas I 3 CIBI 3002 Introd. Ciencias Biológicas II 3 INGL 3221 Introd. Literatura Inglesa I 3 INGL 3222 Introd. Literatura Inglesa II 3 HIST 3245 Comp. Historia de PR 3 ESPA 3201 Géneros Literarios I 3 ARTE 3115 Apreciación del Arte 2 ESPA 3202 Introd. Géneros Literarios II 3 _________ Electiva General 3 TOTAL 32

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

139

Traslado Articulado para el Bachillerato en Ciencias con concentración en Química

MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Ciencias con concentración en Química en la Universidad de Puerto Rico en Cayey. OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad de

Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Ciencias con concentración en Química.

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas unidades

del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primer parte (los primeros dos

años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de las Ciencias Naturales. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de concentración mediante el conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. BIOL 3031 Biología General I 3 BIOL 3033 Lab. Biología General I 1 MATE 3171 Pre-cálculo I 3 ESPA 3101 Español Básico I 3 INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Lab. Inglés Básico I 0 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 TOTAL 16

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. BIOL 3103 Biología General II 3 BIOL 3104 Lab. Biología General II 1 MATE 3172 Pre-Cálculo II 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Lab. Inglés Básico II 0 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 TOTAL 16

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs QUIM 3131 Química General I 3 QUIM 3133 Lab. Química General I 1 MATE 3052 Cálculo I 3 ESPA 3201 Introd. Géneros Literarios I 3 INGL 3201 Gram. Compos. Lect. I 3 HUMA 3101 Cultura Occidental I 3

TOTAL 16

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs QUIM 3132 Química General II 3 QUIM 3134 Lab. Química General II 1 MATE 3053 Cálculo II 3 ESPA 3202 Introd. Géneros Literarios II 3 INGL 3202 Gram. Compos. Lect. II 3 HUMA 3102 Cultura Occidental II 3 TOTAL 16

NOTA: En la eventualidad de que algún curso no se

ofrezca en la UPR-Utuado se coordinará un ajuste en la secuencia curricular.

140

Total Programa 64 créditos

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 HUMA 3101 Cultura Occidental I 3 HUMA 3102 Cultura Occidental II 3 TOTAL 24

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. QUIM 3131 Química General I 3 QUIM 3033 Lab. Química General I 1 QUIM 3132 Química General II 3 QUIM 3134 Lab. Química General II 1 TOTAL 8

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. BIOL 3011 Biología General I 4 BIOL 3013 Lab. Biología General I 0 BIOL 3012 Biología General II 4 BIOL 3014 Lab. Biología General II 0 MATE 3171 Pre-cálculo I 3 MATE 3172 Pre-cálculo II 3 MATE 3052 Cálculo I 3 MATE 3053 Cálculo II 3 ESPA 3201 Introd. Géneros Literarios I 3 ESPA 3202 Introd. Géneros Literarios II 3 INGL 3201 Gramática, Compos. y Lect. I 3 INGL 3202 Gramática, Compos. y Lect. II 3 TOTAL 32

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

141

Traslado Articulado para el Bachillerato en Educación Secundaria con concentración en Educación Física

MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Educación Secundaria con concentración en Educación Física en la Universidad de Puerto Rico en Cayey. OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad de

Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Educación Secundaria con concentración en Educación Física.

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas unidades

del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primera parte (los primeros dos

años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de la Educación Secundaria.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3101 Español Básico I 3 INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Práctica Oral Inglés Básico I 0 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 HUMA 3101 Introd. a la Cultura Occidental I 3 CIBI 3001 Fundamentos de Biología I 3 EDFU 3001 Crecimiento y Des. Humano I 3 TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3102 Español Básico II 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Práctica Oral Inglés Básico II 0 CISO 3122 Introd. a Ciencias Sociales II 3 HUMA 3102 Introd. a la Cultura Occidental II 3 CIBI 3002 Fundamentos de Biología II 3 EDFU 3002 Crecimiento y Des. Humano II 3 TOTAL 18

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre

Codificación Curso Crs MATE 3041 Introducción Matemática I 3 HUMA 3201 Introd. a la Cultura Occidental III 3 ESPA 3201 ó ESPA 3211

Introd. a los Géneros Literarios I ó Introd. a la Literatura Española I

3

INGL 3201 ó INGL 3221

Composición y Lectura I ó Introd. a la Literatura I

3

EDFU 3007 Fund. Sociales de la Educación 3 EDFI 3555 Historia y Principios de la Educ.

Física 3

TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs MATE 3042 Introd. Matemática II 3 HUMA 3202 Introd. a la Cultura Occidental IV 3 ESPA 3202 ó ESPA 3212

Introd. a los Géneros Literarios II ó Introd. a la Literatura Española II

3

INGL 3202 ó INGL 3222

Composición y Lectura II ó Introd. a la Literatura II

3

EDES 4006 Seminario Nat. Y Nec. Niño Imp. 3 EDFI 3385 Eficiencia Física 2 TOTAL 17

Total Programa 71 créditos

142

NOTA: En la eventualidad de que algún curso no se ofrezca en la UPR-Utuado se coordinará un ajuste en la secuencia curricular.

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3121 Introd. a Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Introd. a Ciencias Sociales II 3 HUMA 3101 Introd. a la Cultura Occidental I 3 HUMA 3102 Introd. a la Cultura Occidental II 3 TOTAL 24

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. EDFU 3001 Crecimiento y Des. Humano I 3 EDFU 3002 Crecimiento y Des. Humano II 3 EDFU 3007 Fund. Sociales de la Educación 3 EDFI 3555 Historia y Principios de la Educ.

Física 3

EDES 4006 Seminario Nat. y Nec. Niño Imp. 3 EDFI 3385 Eficiencia Física 2 TOTAL 17

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. CIBI 3001 Ciencias Biológicas I 3 CIBI 3002 Ciencias Biológicas II 3 MATE 3041 Introducción Matemática I 3 MATE 3042 Introducción Matemática II 3 HUMA 3201 Introd. a la Cultura Occidental III 3 HUMA 3202 Introd. a la Cultura Occidental IV 3 ESPA 3201 ó ESPA 3211

Introd. a los Géneros Literarios I Introd. a la Literatura I

3

ESPA 3202 ó ESPA 3212

Introd. a los Géneros Literarios II Introd. a la Literatura II

3

INGL 3201 ó INGL 3221

Composición y Lectura I Introd. a la Literatura I

3

INGL 3202 ó INGL 3222

Compoición y Lectura II Introd. a la Literatura II

3

TOTAL 30

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

143

Traslado Articulado en el Bachillerato en Ciencias en Tecnología Ambiental

MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Ciencias en Tecnología Ambiental en la Universidad de Puerto Rico en Aguadilla. OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad

de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Ciencias en Tecnología Ambiental.

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas

unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primera parte (los primeros dos

años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de las Ciencias Naturales. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de Concentración mediante el aprendizaje activo. De igual modo, será capaz de hacer uso de un conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3101 ó Inglés Básico I ó 3 INGL 3103 Inglés Intermedio I INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 MATE 3171 Pre-Cálculo I 3 BIOL 3011 Biología General I 4 BIOL 3013 Lab. Biología General I 0 ADMI 3005 Teoría Administrativa 3 TOTAL 16

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Práctica Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3102 Español Básico II 3 MATE 3172 Pre-Cálculo II 3 BIOL 3012 Biología General II 4 BIOL 3014 Lab. Biología General II 0 TOTAL 13

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs HUMA 3111 Comp. Cultura Occidental I y II 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 BIOL 3115 Ecología General 4 BIOL 3116 Laboratorio Ecología General 0 QUIM 3001 Química General I 4 QUIM 3003 Laboratorio Química General I 0

TOTAL 14

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs HUMA 3112 Comp. Cultura Occidental III y IV 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 BIOL 3705 Microbiología General 4 BIOL 3707 Lab. Microbiología General 0 QUIM 3002 Química General II 4 QUIM 3004 Laboratorio Química General II 0 TOTAL 14

Total Programa 57 créditos

144

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 ó Inglés Básico I 3 INGL 3103 Inglés Intermedio I INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 HUMA 3111 Introd. Cultura Occidental I y II 3 HUMA 3112 Introd. Cultura Occidental III y IV 3 TOTAL 24

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. BIOL 3115 Ecología General I 4 BIOL 3116 Lab. Ecología General I 0 BIOL 3705 Microbiología General 4 BIOL 3707 Lab. Microbiología General 0 TOTAL 8

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. MATE 3171 Pre-cálculo I 3 MATE 3172 Pre-cálculo II 3 BIOL 3011 Biología General I 4 BIOL 3013 Lab. Biología General I 0 BIOL 3012 Biología General II 4 BIOL 3014 Lab. Biología General II 0 ADMI 3005 Teoría Administrativa 3 QUIM 3001 Química General I 4 QUIM 3003 Lab. Química General I 0 QUIM 3002 Química General II 4 QUIM 3004 Lab. Química General II 0 TOTAL 25

El precedente desglose de los cursos reserva la clasificación de educación general para un conjunto de cursos básicos y de primera exposición del estudiantado a las artes y a las ciencias naturales, de modo que se facilite su presentación coherente, con un enfoque que contenga elementos comunes. Otros cursos de formación adicional en disciplinas que no forman parte de la concentración específica o son introductorios se denominan como cursos medulares.

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

145

Traslado Articulado para el Bachillerato en Ciencias Naturales

MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Ciencias Naturales en la Universidad de Puerto Rico en Cayey. OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad

de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Ciencias Naturales .

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas

unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primera parte (los primeros dos

años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de las Ciencias Naturales. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de Concentración mediante el aprendizaje activo. De igual modo, será capaz de hacer uso de un conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3101* Español Básico I 3 INGL 3101* Inglés Básico I 3 INGL 3113 Lab. Inglés Básico I 0 MATE 3171 Pre-cálculo I 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 BIOL 3011 Biología General I 4 BIOL 3013 Lab. Biología General I 0 TOTAL 16

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3102* Español Básico II 3 INGL 3102* Inglés Básico II 3 INGL 3114 Lab. Inglés Básico II 0 MATE 3172 Pre-cálculo II 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 BIOL 3012 Biología General II 4 BIOL 3014 Lab. Biología General II 0 TOTAL 16

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs ESPA 3201 ó ESPA 3211

Introd. Géneros Literarios I Introd. Literatura Española I

3

INGL 3201 Gramática, Comp. y Lectura I 3 MATE 3031** Cálculo I 4(3) HUMA 3101 Cultura Occidental I 3 QUIM 3001 Química General I 4 QUIM 3003 Lab. Química General I 0

TOTAL 17

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs ESPA 3202, ó ESPA 3212

Introd. Géneros Literarios I Introd. Literatura Española II

3

INGL 3202 Gramática, Comp. y Lectura II 3 MATE 3032** Cálculo II 4 HUMA 3102 Cultura Occidental II 3 QUIM 3002 Química General II 4 QUIM 3004 Lab. Química General II 0 TOTAL 17

146

* Ubicación depende de puntuación en CEEB o exámenes avanzados. ** Se convalidará MATE 3031, 3032 (8 créditos) por MATE 3051, 3052 (6 créditos).

Total Programa 66 créditos

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 HUMA 3101 Cultura Occidental I 3 HUMA 3102 Cultura Occidental II 3 TOTAL 24

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. BIOL 3011 Biología General I 4 BIOL 3013 Lab. Biología General I 0 BIOL 3012 Biología General II 4 BIOL 3014 Lab. Biología General II 0 QUIM 3001 Química General I 4 QUIM 3003 Lab. Química General I 0 QUIM 3002 Química General II 4 QUIM 3004 Lab. Química General II 0 TOTAL 16

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. MATE 3171 Pre-cálculo I 3 MATE 3172 Pre-cálculo II 3 MATE 3031 Cálculo I 4 MATE 3032 Cálculo II 4 ESPA 3201 ó ESPA 3211

Introd. Géneros Literarios, Introd. Literatura Española I

3

ESPA 3202 ó ESPA 3211

Introd. Géneros Literarios Introd. Literatura Española II

3

INGL 3201 Gramática, Comp. y Lectura I 3 INGL 3202 Gramática, Comp. y Lectura II 3 TOTAL 26

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

147

Traslado Articulado para el Bachillerato en Ciencias con concentración en Enfermería

MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar su primer año en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Ciencias con concentración en Enfermería en el Recinto Universitario de Mayagüez. OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad

de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste su primer año hacia el Bachillerato en Ciencias con concentración en Enfermería.

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas

unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primera parte (el primer año)

en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de las Ciencias Naturales. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de Concentración mediante el aprendizaje activo. De igual modo, será capaz de hacer uso de un conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. CIBI 3001 Ciencias Biológicas I 3 QUIM 3141 Princ. Quim. Gen. Org. y Biol. I 4 QUIM 3143 Lab. Princ. Quím. Gen. Org. y

Biol. I 0

MATE 3171 ó MATE 3085

Pre-Cálculo I Razonamiento Matemático

3

INGL 3101 Inglés Básico I 3 PSIC 3001 Introducción Psicología I 3 EDFI XXXX Educación Fisica 1 TOTAL 17

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. CIBI 3002 Ciencias Biológicas II 3 QUIM 3142 Princ. Quím. Gen. Org. y Biol. II 4 QUIM 3144 Lab. Princ. Quím. Gen. Org. y

Biol II 0

COMP 3057 ó MATE 3172

Fundamentos de Computadora Pre-Cálculo II

3

INGL 3102 Inglés Básico II 3 PSIC 3002 Introducción Psicología II 3 ENFE 3005* Introducción a la Enfermería 3 TOTAL 19 *El curso de ENFE 3005 será dictado a través de la modalidad de Educación a Distancia (Teleconferencia e Internet) por un docente con la preparación formal requerida del Recinto Universitario de Mayagüez.

Total Programa 36 créditos

NOTA: En la eventualidad de que algún curso no se

ofrezca en la UPR-Utuado se coordinará un ajuste en la secuencia curricular.

148

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 TOTAL 6

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. ENFE 3005 Introducción a la Enfermería 3 TOTAL 3

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. CIBI 3001 Ciencias Biológicas I 3 CIBI 3002 Ciencias Biológicas II 3 MATE 3171 ó MATE 3085

Pre-cálculo I Razonamiento matemático

3

MATE 3172 ó COMP 3057

Pre-cálculo II Fundamentos de Computadora

3

QUIM 3141 Pric. Quim. Gen. Org. y Biol. I 4 QUIM 3143 Lab. Pric. Quim. Gen. Org. y Biol. I 0 QUIM 3142 Pricn. Quim Ge. Org. y Biol. II 4 QUIM 3144 Lab. Prin. Quim. Gen. Org. y Biol. II 0 PSIC 3001 Introducción Psicología I 3 PSIC 3002 Introducción Psicología II 3 EDFI Educación Física 1 TOTAL 27

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

149

Traslado Articulado para el Bachillerato en Ciencias con concentración en Matemáticas Computacionales

MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Ciencias con concentración en Matemáticas Computacionales en la Universidad de Puerto Rico en Humacao. OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la

Universidad de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Ciencias con concentración en Matemáticas Computacionales.

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas

unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primera parte (los primeros

dos años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de las Ciencias Naturales. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de Concentración mediante el aprendizaje activo. De igual modo, será capaz de hacer uso de un conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3101 Español Básico I 3 INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Lab. Inglés Básico I 0 MATE 3018 Pre-cálculo y Geometría Analítica 4 COMP 3081 Prog. de Computadoras I 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 TOTAL 16

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3102 Español Básico II 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Lab. Inglés Básico II 0 MATE 3031 Cálculo I 4 COMP 3082 Prog. de Computadoras II 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 TOTAL 16

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs ESPA 3201 Int. Géneros Literarios I 3 INGL 3201 Gramática, Compos. y Lectura I 3 MATE 3050 Matemática Discreta 3 MATE 3032 Cálculo II 4 FISI 3011 Física Universitaria I 3 FISI 3013 Lab. Física Universitaria I 1 HUMA 3031 Manif. Cult. del Hombre Occid. I 3

TOTAL 20

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs ESPA 3202 Introd. Géneros Literarios II 3 INGL 3202 Gramática, Compos. y Lectura II 3 MATE 4031 Algebra Lineal 3 COMP 4097 Estructuras de Datos y

Algoritmos 3

FISI 3012 Física Universitaria II 3 FISI 3014 Lab. Física Universitaria II 1 HUMA 3032 Manif. Cult. del Hombre Occid. II 3 TOTAL 19

La secuencia de la MATE 3031 Y MATE 3032 (8 créditos) ofrecidas en el sistema de la UPR en Utuado es equivalente a MATE 3061 y MATE 3062 (6 créditos).

Total Programa 71 créditos

150

NOTA: En la eventualidad de que algún curso no se ofrezca en la UPR-Utuado se coordinará un ajuste en la secuencia curricular.

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 TOTAL 18

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. MATE 3018 Pre-cálculo y Geometría Analítica 4 COMP 3081 Prog. de Computadoras I 3 MATE 3082 Prog. de Computadoras II 3 MATE 3050 Matemática Discreta 3 MATE 4031 Algebra Lineal 3 COMP 4097 Estructuras de Datos y Algoritmos 3 TOTAL 19

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. ESPA 3201 Int. Géneros Literarios I 3 ESPA 3202 Int. Géneros Literarios II 3 INGL 3201 Gramática, Compos. y Lectura I 3 INGL 3202 Gramática, Compos. y Lectura II 3 FISI 3011 Física Universitaria I 3 FISI 3013 Lab. Física Universitaria I 1 FISI 3012 Física Universitaria II 3 FISI 3014 Lab. Física Universitaria II 1 MATE 3031 Cálculo I 4 MATE 3032 Cálculo II 4 HUMA 3031 Manif. Cult. del Hombre Occid. I 3 HUMA 3032 Manif. Cult. del Hombre Occid. II 3 TOTAL 34

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

151

Traslado Articulado para el Bachillerato en Ciencias Sociales en Estudios Iberoamericanos

MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Ciencias Sociales en Estudios Iberoamericanos en la Universidad de Puerto Rico en Arecibo. OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad

de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Estudios Iberoamericanos.

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas

unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primer parte (los primeros dos

años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en las Ciencias Sociales. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de concentración mediante el conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 MATE 3001* Introd. Matemática I 3 SOCI 3245** Principios de Sociología 3 CIBI 3001 Introd. Ciencias Biológicas I 3 TOTAL 15

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Práctica Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3102 Español Básico II 3 ELECTIVA CISO Electiva***

PSIC 3003, ANTR 3006 ó GEOG 3155, ECON 3005, CISO 3155

3

CIPO 3011** Principios de Ciencias Políticas 3 CIBI 3002 Introd. Ciencias Biológicas II 3 TOTAL 15 *En UPR Arecibo se ofrece en cuarto año. **Se colocaron SOCI 3245 y CIPO 3011 sin haber aprobado CISO 3121-3122 pues el Programa fue aprobado por la JS y CES sin esos prerrequisitos. ***En UPR Arecibo se ofrece en segundo año.

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs ESPA 4221 Sustituye Elec Español

Literaturatura Hispanoamericana I 3

INGL 3201* Comp. y Lect. Inglés I 3 CISO Electiva PSIC 3003, ECON 3005, CIPO

3035, CISO 3155, ANTR 3006, GEOG 3155

3

HUMA 3201** Sustituye Elec Humanidades

Cultura Occidental III 3

HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3 TOTAL 15

152

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs ESPA 4222 Sustituye Elec. Español

Literatura Hispanoamericana II 3

INGL 3202* Comp. y Lect. Inglés II 3 CISO Electiva PSIC, 3003, ECON 3005, CIPO

3035, CISO 3155, ANTR 3006, GEOG 3155

3

HUMA 3202** Sustituye Electiva Humanidades

CULTURA OCCIDENTAL IV 3

HIST 3242 Historia de PR II 3 TOTAL 15 *De acuerdo al Director de Departamento de CISO en UPR Arecibo se aceptarán estos cursos. **Se colocaron HUMA 3201 y HUMA 3202 sin haber tomado HUMA 3101 y 3102 pues el Programa el Programa fue aprobado por la JS y CES sin esos prerrequisitos.

Total Programa 60 créditos

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 TOTAL 12

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. SOCI 3245 Principios de Sociología 3 ELECTIVA CISO

PSIC 3003, ANTR 3006, GEOG 3155, ECON 3005, CISO3155

9

CIPO 3011 Principios de Ciencias Políticas 3 ESPA 4221 Literatura Hispanoamericana I 3 ESPA 4222 Literatura Hispanoamericana II HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3 HIST 3242 Historia de Puerto Rico II 3 TOTAL 24

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. MATE 3001 Introd. Matemática I 3 CIBI 3001 Introd. Ciencias Biológicas I 3 CIBI 3002 Introd. Ciencias Biológicas II 3 INGL 3201 Compos. y Lect. Inglés I 3 INGL 3202 Compos. y Lect. Inglés II 3 HUMA 3201 Cultura Occidental III 3 HUMA 3202 Cultura Occidental IV 3 TOTAL 21

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

153

Traslado Articulado para el Bachillerato en Ciencias Naturales con concentración en Biología y subconcentración en Evaluador de Biodiversidad

MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Ciencias Naturales con concentración en Biología y subconcentración en Evaluador de Biodiversidad en la Universidad de Puerto Rico en Ponce. OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad

de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Ciencias Naturales con concentración en Biología y subconcentración en Evaluador de Biodiversidad.

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas

unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primera parte (los primeros dos

años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de las Ciencias Naturales.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3101* Español Básico I 3 INGL 3101* Inglés Básico I 3 INGL 3113 Lab. Inglés Básico I 0 MATE 3171 Pre-Cálculo I 3 BIOL 3011 Biología General I 4 BIOL 3013 Lab. Biología General I 0 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 TOTAL 16

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3102* Español Básico II 3 INGL 3102* Inglés Básico II 3 INGL 3114 Lab. Inglés Básico II 0 MATE 3172 Pre-Cálculo II 3 BIOL 3012 Biología General II 4 BIOL 3014 Lab. Biología General II 0 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 TOTAL 16

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs QUIM 3001 Química General I 4 QUIM 3003 Lab. Química General I 0 MATE 3031** Cálculo I 4 BIOL 3705 Microbiología 4 BIOL 3707 Lab. Microbiología 0 HUMA Electiva en Humanidades 3 ELECTIVA Electiva Libre 3

TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs QUIM 3002 Química General II 4 QUIM 3004 Lab. Química General II 0 MATE 3032 Cálculo II 4 BIOL 3305 Genética 4 BIOL 3306 Lab. Genética 0 HUMA Electiva Humanidades 3 ELECTIVA Electiva Libre 3 TOTAL 18

*Ubicación depende de puntuación en CEEB o exámenes avanzados. **Se convalidará MATE 3031 (4 créditos) por MATE 3021 (3 créditos)

Total Programa 68 créditos

154

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 HUMA Electiva en Humanidades 6 TOTAL 24

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. BIOL 3705 Microbiología 4 BIOL 3707 Lab. Microbiología 0 BIOL 3305 Genética 4 BIOL 3306 Lab. Genética 0 TOTAL 8

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. MATE 3171 Pre-cálculo I 3 MATE 3172 Pre-cálculo II 3 BIOL 3011 Biología General I 4 BIOL 3013 Lab. Biología General I 0 BIOL 3012 Biología General II 4 BIOL 3014 Lab. Biología General II 0 QUIM 3001 Química General I 4 QUIM 3003 Lab. Química General I 0 QUIM 3002 Química General II 4 Quim 3004 Lab. Química General II 0 MATE 3031 Cálculo I 4 MATE 3032 Cálculo II 4 ELECTIVA Electiva libre 6 TOTAL 36

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

155

Traslado Articulado para el Bachillerato en Ciencias Naturales con concentración en Biología y

subconcentración en Evaluador de Ambiente Marino Costanero

MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Ciencias Naturales con concentración en Biología y subconcentración en Evaluador de Ambiente Marino Costanero en la Universidad de Puerto Rico en Ponce. OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad

de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Ciencias Naturales con concentración en Biología y subconcentración en Evaluador de Ambiente Marino Costanero.

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas

unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primera parte (los primeros dos

años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de las ciencias naturales.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3101* Español Básico I 3 INGL 3101* Inglés Básico I 3 INGL 3113 Lab. Inglés Básico I 0 MATE 3171 Pre-Cálculo I 3 BIOL 3011 Biología General I 4 BIOL 3013 Lab. Biología General I 0 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 TOTAL 16

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. Espa 3102* Español Básico II 3 INGL 3102* Inglés Básico II 3 INGL 3114 Lab. Inglés Básico II 0 MATE 3172 Pre-Cálculo II 3 BIOL 3012 Biología General II 4 BIOL 3014 Lab. Biología General II 0 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 TOTAL 16

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs QUIM 3001 Química General I 4 QUIM 3003 Lab. Química General I 0 MATE 3031** Cálculo I 4 BIOL 3705 Microbiología 4 BIOL 3707 Lab. Microbiología 0 HUMA Electiva en Humanidades 3 ELECTIVA Electiva Libre 3

TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs QUIM 3002 Química General II 4 QUIM 3004 Lab. Química General II 0 MATE 3032 Cálculo II 4 BIOL 3305 Genética 4 BIOL 3306 Lab. Genética 0 HUMA Electiva Humanidades 3 ELECTIVA Electiva Libre 3 TOTAL 18

156

*Ubicación depende de puntuación en CEEB o exámenes avanzados. **Se convalidará MATE 3031 (4 créditos) por MATE 3021 (3 créditos)

Total Programa 68 créditos

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 HUMA Electiva en Humanidades 6 TOTAL 24

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. BIOL 3705 Microbiología 4 BIOL 3707 Lab. Microbiología 0 BIOL 3305 Genética 4 BIOL 3306 Lab. Genética 0 TOTAL 8

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. MATE 3171 Pre-cálculo I 3 MATE 3172 Pre-cálculo II 3 MATE 3031 Cálculo I 4 MATE 3032 Cálculo II 4 BIOL 3011 Biología General I 4 BIOL 3013 Lab. Biología General I 0 BIOL 3012 Biología General II 4 BIOL 3014 Lab. Biología Geneal II 0 QUIM 3001 Química General I 4 QUIM 3003 Lab. Química General I 0 QUIM 3002 Química General II 4 QUIM 3004 Lab. Química General II 0 ELECTIVA Electiva libre 6 TOTAL 36

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

157

Traslado Articulado para el Bachillerato en Ciencias

Naturales con concentración en Biomédica MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Ciencias Naturales con concentración en Biomédica en la Universidad de Puerto Rico en Ponce. OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Tecnología en Ciencias Naturales con concentración en Biomédica. b. Afianzar los esfuerzos entre ambas unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primera parte (los primeros dos años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de las Ciencias Naturales.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3101* Inglés Básico I 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 ESPA 3101* Español Básico I 3 MATE 3171 Pre-Cálculo I 3 BIOL 3011 Biología General I 4 BIOL 3013 Lab. Biología General I 0 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 TOTAL 16

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. Espa 3102* Español Básico II 3 INGL 3102* Inglés Básico II 3 INGL 3114 Lab. Inglés Básico II 0 MATE 3172 Pre-Cálculo II 3 BIOL 3012 Biología General II 4 BIOL 3014 Lab. Biología General II 0 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 TOTAL 16

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs QUIM 3001 Química General I 4 QUIM 3003 Lab. Química General I 0 MATE 3031** Cálculo I 4(3)** BIOL 3705 Microbiología 4 BIOL 3707 Lab. Microbiología 0 HUMA Electiva en Humanidades 3 PSIC 3005 Psicología General 3

TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs QUIM 3002 Química General II 4 QUIM 3004 Lab. Química General II 0 MATE 3032 Cálculo II 4(3) BIOL 3305 BIOL 3306

Genética Lab. Genética

4 0

ELECTIVA Electiva libre 3 ELECTIVA Electiva Dirigida 3 TOTAL 18

*Ubicación depende de puntuación en CEEB o exámenes avanzados. **Se convalidará MATE 3031 (4 créditos) por MATE 3021 (3 créditos).

158

Total Programa 68 créditos

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 HUMA Electica en Humanidades 3 TOTAL 21

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. BIOL 3011 Biología General I 4 BIOL 3013 Lab. Biología General I 0 BIOL 3012 Biología General II 4 BIOL 3014 Lab. Biología General II 0 BIOL 3705 Microbiología 4 BIOL 3707 Lab. Microbiología 0 BIOL 3305 Genética 4 BIOL 3306 Lab. Genética 0 QUIM 3001 Química General I 4 QUIM 3003 Lab. Química General I 0 QUIM 3002 Química Geenral II 4 QUIM 3004 Lab. Química General II 0 TOTAL 24

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. MATE 3171 Pre-cálculo I 3 MATE 3172 Pre-cálculo II 3 MATE 3031 Cálculo I 4 MATE 3032 Cálculo II 4 PSIC 3005 Psicología General 3 ELECTIVA Electiva libre 3 ELECTIVA Electiva Dirigida 3 TOTAL 23

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

159

Traslado Articulado para el Bachillerato en Educación Secundaria con concentración en Inglés, Español o Historia

MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Educación Secundaria con concentración en Inglés, Español o Historia en la Universidad de Puerto Rico en Cayey. OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad

de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Educación Secundaria con concentración en Inglés, Español o Historia.

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas

unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primera parte (los primeros dos

años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de la Educación Secundaria.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3101 Español Básico I 3 INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Práctica Oral Inglés Básico I 0 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 HUMA 3101 Introd. a la Cultura Occidental I 3 CIBI 3001 Fundamentos de Biología I 3 EDFU 3001 Crecimiento y Des. Humano I 3 TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3102 Español Básico II 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Práctica Oral Inglés Básico II 0 CISO 3122 Introd. a Ciencias Sociales II 3 HUMA 3102 Introd. a la Cultura Occidental II 3 CIBI 3002 Fundamentos de Biología II 3 EDFU 3002 Crecimiento y Des. Humano II 3 TOTAL 18

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs MATE 3041 Introducción Matemática I 3 HUMA 3201 Introd. a la Cultura Occidental III 3 ESPA 3201 ó ESPA 3211

Introd. a los Géneros Literarios I Introd. a la Literatura Española I

3

INGL 3201 ó INGL 3221

Compos. y Lectura I Introd. a la Literatura I

3

EDFU 3007 Fund. Sociales de la Educación 3 TOTAL 15

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs MATE 3042 Introd. Matemática II 3 HUMA 3202 Introd. a la Cultura Occidental IV 3 ESPA 3202 ó ESPA 3212

Introd. a los Géneros Literarios II Introd. a la Literatura Española II

3

INGL 3202 ó INGL 3222

Compos. y Lectura II Introd. a la Literatura II

3

EDES 4006 Seminario Nat. y Nec. Niño Imp. 3 TOTAL 15

Total Programa 66 créditos

160

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 HUMA 3101 Cultura Occidental I 3 HUMA 3102 Cultura Occidental II 3 TOTAL 24

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. EDFU 3001 Crecimiento y Des. Humano I 3 EDFU 3002 Crecimiento y Des. Humano II 3 EDFU 3007 Fund. Sociales de la Educación 3 EDES 4006 Seminario Nat. y Nec. Niño Imp. 3 TOTAL 12

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. CIBI 3001 Ciencias Biológicas I 3 CIBI 3002 Ciencias Biológicas II 3 MATE 3041 Introducción Matemática I 3 MATE 3042 Introduccón Matemática II 3 HUMA 3201 Cultura Occidental III 3 HUMA 3202 Cultura Occidental IV 3 ESPA 3201 ó ESPA 3211

Introd. a los Géneros Literarios I Introd. a la Literatura Española I

3

ESPA 3202 ó ESPA 3212

Introd. a los Géneros Literarios II Introd. a la Literatura Española II

3

INGL 3201 ó INGL 3221

Compos. y Lectura I Introd. a la Literatura I

3

INGL 3202 ó INGL 3222

Compos. y Lectura II Introd. a la Literatura II

3

TOTAL 30

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

161

Traslado Articulado para el Bachillerato en Física aplicada a la Electrónica

MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Física Aplicada a la Electrónica en la Universidad de Puerto Rico en Humacao. OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad

de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Física aplicada a la Electrónica.

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas

unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primera parte (los primeros dos

años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de la Ciencias Naturales. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de Concentración mediante el aprendizaje activo. De igual modo, será capaz de hacer uso de un conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3101 Español Básico I 3 INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Lab. Inglés Básico I 0 MATE 3171 Pre-cálculo I 3 HUMA 3021 Manif. Cult. Hombre Occid I 3 BIOL 3011 Biología General I 4 BIOL 3013 Lab. Biología General I 0 TOTAL 16

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3102 Español Básico II 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Lab. Inglés Básico II 0 MATE 3172 Pre-cálculo II 3 HUMA 3022 Manif. Cult. Hombre Occid. II 3 BIOL 3012 Biología General II 4 BIOL 3014 Lab. Biología General II 0 TOTAL 16

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs FISI 3011 Física Universitaria I 3 FISI 3013 Lab. Física Universitaria I 1 INGL 3201 Gramática, Comp. y Lectura I 3 MATE 3031* Cálculo I 4 QUIM 3001 Química General I 4 QUIM 3003 Lab. Química General I 0 HIST 3245 Comp. Historia de PR 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3

TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs FISI 3012 Física Universitaria II 3 FISI 3014 Lab. Física Universitaria II 1 INGL 3202 Gramática, Compos. y Lectura II 3 MATE 3032* Cálculo II 4 QUIM 3002 Química General II 4 QUIM 3004 Lab. Química General II 0 FISI 3135 Circuitos Eléctricos 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 TOTAL 18

*La secuencia de la MATE 3031 y MATE 3032 (8 créditos) ofrecidas en el sistema de la UPR en Utuado es equivalente a MATE 3051 y MATE 3052 (6 créditos).

162

NOTA: En la eventualidad de que algún curso no se

ofrezca en la UPR-Utuado se coordinará un ajuste en la secuencia curricular.

Total Programa 68 créditos

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 HUMA 3021 Manif. Cult. Hombre Occid. I 3 HUMA 3022 Manif. Cult. Hombre Occid. II 3 TOTAL 24

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. FISI 3011 Física Universitaria I 3 FISI 3013 Lab. Física Universitaria I 1 FISI 3012 Física Universitaria II 3 FISI 3014 Lab. Física Universiaria II 1 FISI 3135 Circuitos Eléctricos 3 TOTAL 11

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. MATE 3171 Pre-cálculo I 3 MATE 3172 Pre-cálculo II 3 MATE 3031 Cálculo I 3 MATE 3032 Cálculo II 3 BIOL 3011 Biología General I 4 BIOL 3013 Lab. Biología General I 0 BIOL 3012 Biología General II 4 BIOL 3014 Lab. Biología General II 0 INGL 3201 Gramática, Comp. y Lectura I 3 INGL 3202 Gramática, Comp. y Lectura II 3 QUIM 3001 Química General I 4 QUIM 3003 Lab. Química General I 0 QUIM 3002 Química General II 4 QUIM 3004 Lab. Química General II 0 HIST 3245 Comp. Historia de Puerto Rico 3 TOTAL 37

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

163

Traslado Articulado en el Bachillerato en Tecnología en Procesos Químicos Industriales

MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Tecnología en Procesos Químicos Industriales en la Universidad de Puerto Rico en Arecibo. OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad

de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Tecnología en Procesos Químicos Industriales.

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas

unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primera parte (los primeros dos

años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de las Ciencias Naturales. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de Concentración mediante el aprendizaje activo. De igual modo, será capaz de hacer uso de un conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 MATE 3171 Pre-Cálculo I 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 QUIM 3001 Química General I 4 QUIM 3003 Lab. Química General I 0 TOTAL 16

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3102 Español Básico II 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Lab. Inglés Básico II 0 MATE 3172 Pre-Cálculo II 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 QUIM 3002 Química General II 4 QUIM 3004 Lab. Química General II 0 TOTAL 16

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs ESPA 3201 ó ESPA 3211

Introd. Gen. Literarios I Introd. Literatura Española I

3

INGL 3201 Gramática, Comp. y Lect. I 3 MATE 3031 Cálculo I 4 HUMA 3111 Comp. Cultura Occidental I y II 3 QUIM 3450 Compendio Quim. Org. I-II

Lab. Química Org 5 0

TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs ESPA 3202 ó ESPA 3212

Int. Gen. Literarios I Int. Literatura Española II

3

INGL 3202 Gramática, Compos. Y Lect. II 3 QUIM 3025 Química Analítica 4 QUIM 3026 Lab. Química Analítica 0 HUMA 3112 Comp. Cultura Occidental III y IV 3 BIOL 4001 Fund. Biol Gen. I 4 BIOL 4002 Lab. Fund. Biol. Gen. II 0 TOTAL 17

Total Programa 67 créditos

164

NOTA: En la eventualidad de que algún curso no se ofrezca en la UPR-Utuado se coordinará un ajuste en la secuencia curricular.

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 HUMA 3111 Comp. Cultura Occidental I y II 3 HUMA 3112 Comp. Cultura Occidental III y IV 3 TOTAL 24

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. QUIM 3001 Química General I 4 QUIM 3003 Lab. Química General I 0 QUIM 3002 Química General II 4 QUIM 3004 Lab. Química General II 0 QUIM 3450 Comp. Quím. Org. I-II

Lab. Quimica Org. 5 0

QUIM 3025 Química Analítica 4 QUIM 3026 Lab. Química Analítica 0 TOTAL 17

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. MATE 3171 Pre-cálculo I 3 MATE 3172 Pre-cálculo II 3 ESPA 3201 ó ESPA 3211

Introd. Géneros Literarios Introd. Literatura Española I

3

ESPA 3202 ó ESPA 3212

Introd. Géneros Literarios Introd. Literatura Española II

3

INGL 3201 Gramática, Comp. y Lect. I 3 INGL 3202 Gramática, Comp. y Lect. II 3 MATE 3031 Cálculo I 4 BIOL 4001 Fund. Biol. Gen. I 4 BIOL 4002 Lab. Fund. Biol. Gen. I 0 TOTAL 26

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

165

Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes en Ciencias Socialescon concentración en Psicología Forense

MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Artes en Ciencias Sociales con concentración en Psicología Forense en la Universidad de Puerto Rico en Ponce. OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad

de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Artes en Ciencias Sociales con concentración en Psicología Forense.

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas

unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primer parte (los primeros dos

años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en las Ciencias Sociales. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de concentración mediante el conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Lab. Inglés Básico I 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 MATE 3001 ó MATE 3171 ó MATE 3011

Introd. Matemática Pre-cálculo I Métodos Cuantitativos I

3

CIBI 3001 Introd. Ciencias Biológicas I 3 HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3 TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Lab. Inglés Básico II 0 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 PSIC 3003 Introd. Psicología General 4 CIBI 3002 Introd. Ciencias Biológicas II 3 HIST 3242 Historia de Puerto Rico II 3 TOTAL 19

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs INGL 3201 ó INGL 3221

Compos. Lectura I Literatura Inglesa I

3

ESPA 3211 Introd. Literatura Española I 3 PSIC 3006 Psicología General 3 SOCI 3245 Principios de Sociología 3 ELECTIVA Electiva Dirigida 3 CISO 3155 Fund. Razonamiento Estadístico 3

TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs PSIC 3015* ó PSIC 3007

Teorías Personalidad Desarrollo Personalidad

3

PSIC 3025* Psicología del Desarrollo Humano 3 SICI 4008 Princ. Procesamiento de Datos 4 ELECTIVA Electiva Libre 3 ELECTIVA Electiva Dirigida 3 TOTAL 16

*No se ofrece en UPR Utuado.

166

NOTA: En la eventualidad de que algún curso no se ofrezca en la UPR-Utuado se coordinará un ajuste en la secuencia curricular.

Total Programa 71 créditos

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 TOTAL 18

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. PSIC 3003 Introd. Psicología General 4 PSIC 3006 Psicología General 3 PSIC 3007 Desarrollo Personalidad 3 PSIC 3025 Psicología del Desarrollo Humano 3 TOTAL 13

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. MATE 3001ó MATE 3171ó MATE 3011

Introd. Matemática I Pre-cálculo I Métodos Cuantitativos I

3

CIBI 3001 Introd. Ciencias Biológicas I 3 CIBI 3002 Introd. Ciencias Biológicas II 3 HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3 HIST 3242 Historia de Puerto Rico II 3 INGL 3201 ó INGL 3221

Compo. Lectura I Literatura Inglesa I

3

ESPA 3211 Introd. Literatura Española I 3 SOCI 3245 Principios de Sociología 3 CISO 3155 Fund. Razonamiento Estadístico 3 SICI 4008 Princ. Procesamiento de Datos 4 ELECTIVA Electiva Dirigida 6 ELECTIVA Electiva Libre 3 TOTAL 40

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

167

Traslado Articulado para el Bachillerato en Artes en Ciencias Sociales con concentración en Psicología y Salud Mental

MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Artes en Ciencias Sociales con concentración en Psicología y Salud Mental en la Universidad de Puerto Rico en Ponce. OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad

de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Artes en Ciencias Sociales con concentración en Psicología y Salud Mental.

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas

unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primer parte (los primeros dos

años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de la Psicología y Salud Mental. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de concentración mediante el conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Lab. Inglés Básico I 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 MATE 3001 ó MATE 3171 ó MATE 3011

Introd. Matemática PreCálculo I Métodos Cuantitativos I

3

CIBI 3001 Introd. Ciencias Biológicas I 3 HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3 TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Lab. Inglés Básico II 0 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 PSIC 3003 Introd. Psicología General 4 CIBI 3002 Introd.Ciencias Biológicas II 3 HIST 3242 Historia de Puerto Rico II 3 TOTAL 19

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs INGL 3201 Compos. Lectura I 3 ELECTIVA Electiva dirigida en Español 3 PSIC 3006 Psicología Social 3 SOCI 3245 Principios de Sociología 3 ELECTIVA Electiva dirigida 3 CISO 3155* Fund Razonamiento Estadístico 3

TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs PSIC 3015* ó PSIC 3007

Teorías Personalidad Desarrollo Personalidad

3

PSIC 3025* Psicología del Desarrollo Humano 3 SICI 4008** Princ. Procesamiento de Datos 4 ELECTIVA Electiva Libre 3 ELECTIVA Electiva Dirigida 3 ELECTIVA Electiva Libre 3 TOTAL 19

*No se ofrece en UPR Utuado **Se ofrece en UPR Ponce en primer semestre del tercer año.

168

NOTA: En la eventualidad de que algún curso no se ofrezca en la UPR-Utuado se coordinará un ajuste en la secuencia curricular.

Total Programa 74 créditos

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 TOTAL 18

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. PSIC 3003 Introd. Psicología General 4 PSIC 3006 Psicología Social 3 CISO 3155 Fund. Razonamiento Estadístico 3 PSIC 3007 Desarrollo Personalidad 3 PSIC 3025 Psicología del Desarrollo Humano 3 SOCI 3245 Principios de Sociología 3 TOTAL 19

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. MATE 3001 Introd. Matemática II 3 CIBI 3001 Introd. Ciencias Biológicas I 3 CIBI 3002 Introd. Ciencias Biológicas II 3 HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3 HIST 3242 Historia de Puerto Rico II 3 INGL 3201 Compos. y Lectura I 3 ELECTIVA Electiva dirigida en Español 3 ELECTIVA Electiva dirigida 6 ELECTIVA Electiva libre 6 SICI 4008 Princ. Procesamiento de Datos 4 TOTAL 37

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

169

Traslado Articulado para el Bachillerato en Tecnología en Comunicación Tele-Radial

MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Tecnología en Comunicación Tele-Radial en la Universidad de Puerto Rico en Arecibo. OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad

de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Tecnología en Comunicación Tele-Radial.

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas unidades

del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primera parte (los primeros dos

años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de la Comunicación Tele-Radial. Se habrá acercado a los componentes curriculares de Educación General y de Concentración mediante el aprendizaje activo. De igual modo, será capaz de hacer uso de un conjunto de destrezas de razonamiento, expresión, redacción e integración necesarias para su desempeño ciudadano, empresarial y profesional.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 MATE 3001 Introd. Matemática I 3 CIBI 3001 Introd. Ciencias Biológicas I 3 HUMA 3101 Introd. Cultura Occidental I 3 TOTAL 15

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Práctica Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3102 Español Básico II 3 MATE 3002 Introd. Matemática II 3 CIBI 3002 Introd. Ciencias Biológicas II 3 HUMA 3102 Introd. Cultura Occidental II 3 HIST 3245 Historia de PR Compendio 3 TOTAL 18

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs HUMA 3201 Cultura Occidental III 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CIFI 3001 Ciencias Físicas I 3 GEOG 3155 Elementos Geografía 3 MERC 3115 Principios Mercadeo 3 SICI 4008 Introd. Proces. Datos 4

TOTAL 19

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs HUMA 3202 Cultura Occidental IV 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 CIFI 3002 Ciencias Físicas II 3 PSIC 3006 Psicología Social 3 INGL 3061 Inglés Comunicación Oral y

Escrita 3

CISO 3155 ó ESTA 3001

Ciencias Sociales ó Estadística

3

TOTAL 18

Total Programa 70 créditos

170

NOTA: En la eventualidad de que algún curso no se ofrezca en la UPR-Utuado se coordinará un ajuste en la secuencia curricular.

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 HUMA 3101 Introd. Cultura Occidental I 3 HUMA 3102 Introd. Cultura Occidental II 3 TOTAL 24

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. MATE 3001 Introd. Matemática I 3 MATE 3002 Introd. Matemática II 3 CIBI 3001 Introd. Ciencias Biológicas I 3 CIBI 3002 Introd. Ciencias Biológicas II 3 HUMA 3201 Cultura Occidental III 3 HUMA 3202 Cultura Occidental IV 3 CIFI 3001 Ciencias Físicas I 3 CIFI 3002 Ciencias Físicas II 3 HIST 3245 Historia de PR – Compendio 3 GEOG 3155 Elementos Geografía 3 MERC 3115 Principios Mercadeo 3 SICI 4008 Introd. Proc. Datos 4 PSIC 3006 Psicología Social 3 INGL 3061 Inglés Comunicación Oral y Escrita 3 CISO 3155 ó ESTA 3001

Ciencias Sociales ó Estadística

3

TOTAL 46

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

171

Traslado Articulado para el Bachillerato en Educación Secundaria con concentración en Ciencias Naturales o

Matemáticas

MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Educación Secundaria con concentración en Ciencias Naturales o Matemáticas en la Universidad de Puerto Rico en Cayey. OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad

de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Educación Secundaria con concentración en Ciencias Naturales o Matemáticas.

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas unidades

del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primera parte (los primeros dos

años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de la Educación Secundaria.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Lab. Inglés Básico I 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 HUMA 3101 Introd. a la Cultura Occid. I 3 MATE 3171 Pre-Cálculo I 3 EDFU 3001 Crecimiento y Des. Humano I 3 TOTAL 18

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Lab. Inglés Básico II 0 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 HUMA 3102 Introd. a la Cultura Occid. II 3 MATE 3172 Pre-Cálculo II 3 EDFU 3002 Crecimiento y Des. Humano II 3 TOTAL 18

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs MATE 3031 Cálculo I 4 QUIM 3001 Química General I 4 QUIM 3003 Lab. Química General I 0

ESPA 3201 ó ESPA 3211

Introducción Géneros Literarios Introducción Literatura Española

3

INGL 3201 ó INGL 3221

Composición y Lectura I Introducción a la Literatura I

3

EDFU 3007 Fund. Sociales de la Educación

3

TOTAL 17

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs MATE 3032 Cálculo II 4 QUIM 3002 Química General II 4 QUIM 3004 Lab. Química General II 0 ESPA 3202 ó ESPA 3212

Introd. Géneros Literarios ó Introd. Literatura Española II

3

INGL 3202 ó INGL 3222

Composición y Lectura II ó Introd. Literatura II

3

EDES 4006 Sem. Nat. y Nec. Niño Imp. 3 TOTAL 17

Total Programa 70 créditos

172

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Introd Ciencias Sociales II 3 HUMA 3101 Cultura Occidental I 3 HUMA 3102 Cultura Occidental II 3 TOTAL 24

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. MATE 3031 Cálculo I 4 MATE 3032 Cálculo II 4 QUIM 3001 Química General I 4 QUIM 3003 Lab. Química General I 0 QUIM 3002 Química General II 4 QUIM 3004 Lab. Química General II 0 EDFU 3001 Crecimiento y Des. Humano I 3 EDFU 3002 Crecimiento y Des. Humano II 3 EDFU 3007 Fund. Sociales de la Educación 3 EDES 4006 Sem. Nat. y Nec. Niño Imp. 3 TOTAL 20

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. MATE 3171 Pre- cálculo I 3 MATE 3172 Pre-cálculo II 3 MATE 3031 Cálculo I 4 MATE 3032 Cálculo II 4 ESPA 3201 ó ESPA 3211

Introducción Géneros Literarios Introducción Literatura Española

3

INGL 3201 ó INGL 3221

Composición y Lectura I Introducción a la Literatura I

3

ESPA 3202 ó ESPA 3212

Introd. Géneros Literarios Introd. Literatura Española II

3

INGL 3202 ó INGL 3222

Composición y Lectura II Introd. Literatura II

3

TOTAL 26

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

173

Traslado Articulado para el Bachillerato en

Ciencias Naturales con concentración en Biología y subconcentración en Evaluador de Biotecnología

MISIÓN: A través de este programa, el(la) estudiante podrá estudiar sus primeros dos (2) años en la UPRU y proseguir estudios hacia el Bachillerato en Ciencias Naturales con concentración en Biología y subconcentración en Biotecnología en la Universidad de Puerto Rico en Ponce. OBJETIVOS: a. Ampliar los ofrecimientos de la Universidad

de Puerto Rico en Utuado al brindar al estudiante la oportunidad de comenzar en éste sus primeros dos (2) años hacia el Bachillerato en Ciencias Naturales con concentración en Biología y subconcentración en Biotecnología.

b. Afianzar los esfuerzos entre ambas

unidades del sistema universitario de manera que se optimicen los recursos humanos, físicos y fiscales.

c. Al final de la primera parte (los primeros dos

años) en la unidad de procedencia, el(la) estudiante dominará los conceptos, métodos y convenciones preparatorios para proseguir estudios de concentración en el campo de las Ciencias Naturales.

PROGRAMA DE ESTUDIOS PRIMER AÑO -Primer Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3101* Español Básico I 3 QUIM 3001 Química General I 4 QUIM 3003 Lab. Química General I 0 MATE 3171 Pre-Cálculo I 3 BIOL 3011 Biología General I 4 BIOL 3013 Lab. Biología General I 0 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 TOTAL 17

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs. ESPA 3102* Español Básico II 3 QUIM 3002 Química General II 4 QUIM 3004 Lab. Química General II 0 MATE 3172 Pre-Cálculo II 3 BIOL 3012 Biología General II 4 BIOL 3014 Lab. Biología General II 0 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 TOTAL 17

SEGUNDO AÑO - Primer Semestre Codificación Curso Crs BIOL 3705 Microbiología 4 BIOL 3707 Lab. Microbiología 0 MATE 3031** Cálculo I 4(3) QUIM 3031 Química Orgánica I 4 QUIM 3033 Lab. Química Orgánica I 0 INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3113 Lab. Inglés Básico I 0

TOTAL 14/15

Segundo Semestre

Codificación Curso Crs BIOL 3425 ó BIOL 3417

Biología Organismal Animal Biología Organismal Vegetal

4

BIOL 3426 ó BIOL 3418

Lab. Biología Organismal Animal, Lab. Biología Organismal Vegetal

0

QUIM 3032 Química Orgánica I 4 QUIM 3034 Lab. Química Orgánica I 0 MATE 3032 Cálculo II 4(3) INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3114 Lab. Inglés Básico II 0 TOTAL 14/15 *Ubicación depende de puntuación en CEEB o exámenes avanzados. **Se convalidará MATE 3031 (4 créditos) por MATE 3021 (3 créditos)

Total Programa 62 ó 64 créditos

174

NOTA: En la eventualidad de que algún curso no se

ofrezca en la UPR-Utuado se coordinará un ajuste en la secuencia curricular.

DESGLOSE DE CURSOS

Educación General

Codificación Curso Crs. INGL 3101 Inglés Básico I 3 INGL 3102 Inglés Básico II 3 INGL 3113 Prác. Oral Inglés Básico I 0 INGL 3114 Prác. Oral Inglés Básico II 0 ESPA 3101 Español Básico I 3 ESPA 3102 Español Básico II 3 CISO 3121 Introd. Ciencias Sociales I 3 CISO 3122 Introd. Ciencias Sociales II 3 TOTAL 18

Concentración o Especialidad

Codificación Curso Crs. BIOL 3705 Microbiología 4 BIOL 3707 Lab. Microbiología 0 BIOL 3425 ó BIOL 3417

Biología Organismal Animal Biología Organismal Vegetal

4

BIOL 3426 ó BIOL 3418

Lab. Biología Organismal Animal Lab. Biología Organismal Vegetal

0

QUIM 3031 Química Orgánica I 4 QUIM 3033 Lab. Química Orgánica I 0 QUIM 3032 Química Orgánica II 4 QUIM 3034 Lab. Química Orgánica II 0 TOTAL 16

Cursos Medulares o de Área

Codificación Curso Crs. MATE 3171 Pre-cálculo I 3 MATE 3172 Pre-cálculo II 3 MATE 3031 Cálculo I 4 MATE 3032 Cálculo II 4 QUIM 3001 Química General I 4 QUIM 3003 Lab. Química General I 0 QUIM 3002 Química General II 4 QUIM 3004 Lab. Química General II 0 BIOL 3011 Biología General I 4 BIOL 3013 Lab. Biología General I 0 BIOL 3012 Biología General II 4 BIOL 3014 Lab. Biología General II 0 TOTAL 30

PARTICIPARÁN EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO DE DESTREZAS: Los(las) estudiantes de nuevo ingreso participarán del programa de Desarrollo de Destrezas en las áreas de Español, Inglés y Matemáticas, según sea requerido.

175

Educación Continua y Estudios Profesionales

DIVISIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUA Y ESTUDIOS PROFESIONALES

La División de Educación Continua y Estudios Profesionales (DECEP) de la Universidad de Puerto Rico en Utuado es una estructura organizacional creada para facilitar que la Institución mantenga lazos estrechos con sus egresados(as), atienda la diversidad de necesidades de educación superior de las comunidades del área central, y responda ágil y creativamente a retos y oportunidades presentes y futuras. Esta relación se materializa a través de una oferta académica pertinente, de excelencia, amplia, dinámica y con servicios de alta calidad para el desarrollo profesional y personal de los(las) estudiantes no-tradicionales.

La División ofrece cursos tradicionales, cursos cortos, educación continua a maestros(as) en servicio, repaso de destrezas en inglés, español y matemáticas así como destrezas de desarrollo personal. La DECEP provee programas y actividades académicas innovadores y de excelencia, con o sin crédito, dirigidos a facilitar el aprendizaje a lo largo de la vida. Viabiliza, garantiza y perpetúa la misión de servicio de la Universidad de Puerto Rico, su inserción en la corriente de la globalización de la educación y su contribución al desarrollo socio-económico y cultural, atendiendo ágil y eficazmente las necesidades inmediatas de los sectores de Puerto Rico y su entorno a los cuales sirve.

Por consiguiente, la DECEP representa el instrumento que posee la Universidad de Puerto Rico en Utuado para alcanzar el cumplimiento de los siguientes OBJETIVOS en diversas áreas:

Formación Continua- Concienciar al estudiantado de la UPRU, sus egresados(as) y la ciudadanía sobre la importancia del aprendizaje continuo como mecanismo esencial para el

desarrollo personal y profesional conducente al procurar su participación activa en el desarrollo social, cultural y económico del país elevando así el nivel de vida intelectual colectivo.

Flexibilidad- Proveer una oferta

académica innovadora, con o sin crédito, amplia, dinámica y flexible que responda a las necesidades educativas, de capacitación y adiestramiento de los(las) estudiantes no tradicionales de los diferentes sectores de la comunidad puertorriqueña.

Oferta Complementaria- Colaborar con

los departamentos académicos y facultades en la oferta de programas académicos conducentes a certificaciones o grados para estudiantes no tradicionales.

Comunidad- Promover el acercamiento

con la comunidad y su participación en la conceptualización, desarrollo e implantación de proyectos especiales que respondan a sus expectativas y necesidades particulares.

Licencias- Proveer actividades de

educación continua reglamentadas por leyes aplicables a la práctica autorizada de ciertas profesiones a tenor con los requisitos establecidos por las juntas examinadoras y colegios profesionales.

Alianzas con Agencias- Establecer

alianzas con agencias y entidades públicas, privadas, locales, nacionales e internacionales para diseñar e implantar proyectos académicos que respondan a sus expectativas y prioridades. Propiciar el intercambio de información, conocimiento, destrezas y posiciones de vanguardia que propendan a una mejor calidad de vida en nuestra sociedad.

176

Escuelas- Desarrollar proyectos académicos a través de consorcios, acuerdos entre departamentos, facultades y universidades dentro y fuera del Sistema de la Universidad de Puerto Rico y escuelas públicas y privadas a nivel local e internacional.

Metodologías Nuevas- Diversificar, enriquecer y expandir la oferta académica profesional utilizando diversas estrategias, metodologías y tecnologías incluyendo entre éstas modalidades de educación a distancia a tenor con las nuevas políticas de la Universidad de Puerto Rico.

Identificación de Necesidad- Identificar necesidades y demandas de educación continua y estudios profesionales en Puerto Rico y su entorno así como de otros servicios afines a la misión y capacidades de la DECEP y proponer e implantar alternativas para atender los mismos.

Ofrecimientos Académicos y de Mejoramiento Profesional (5 áreas de programación académica) Los ofrecimientos académicos y de mejoramiento profesional de la Universidad de Puerto Rico en Utuado a través de la DECEP se canalizan a través de los siguientes cinco (5) programas o vertientes:

Programa de cursos cortos: Se ofrecen opciones educativas en horarios variados durante las tardes, noches y sábados con la intención de proveer oportunidades a toda la comunidad. Esta oferta es sin crédito académico e incluye cursos para niños(as), adolescentes y adultos que interesen desarrollar sus conocimientos, talentos o habilidades. Se ofrecen cursos sin crédito con una duración que fluctúa entre 15 y 30 horas, en horarios vespertinos, nocturnos y sabatinos.

Servicio a la comunidad: Se establece la colaboración efectiva con agencias de gobierno, organizaciones profesionales y culturales para coordinar seminarios, talleres, simposios y conferencias que propendan a una mejor calidad de vida en nuestra sociedad.

Programas de adiestramiento técnico: Programas de mejoramiento profesional co-auspiciados por agencias gubernamentales que requieran de este tipo de servicio.

Universidad Nocturna para Adultos

(UNA): Provee oportunidades de educación formal en horario extendido para la población no tradicional. De este modo se amplían las alternativas de ofertas académicas a la comunidad en general.

Programas de Certificación de Maestros(as): Ofrecimiento de cursos con crédito en el área de Pedagogía que le permita a las personas interesadas obtener la Licencia de Maestro(a) que provee el Departamento de Educación de Puerto Rico, para ejercer el magisterio en los diferentes niveles educativos. Este programa ofrece una oferta académica de excelencia en cursos con créditos, que forman parte del currículo conducente a la Certificación de Maestros(as) en diferentes especialidades. Una de las prioridades del Programa es desarrollar un profesional de la educación idóneo, para satisfacer la demanda del Departamento de Educación, en el reclutamiento de maestros.

ÁREAS DE ESPECIALIDAD DEL PROGRAMA HACIA LA CERTIFICACIÓN MAESTROS(AS) A. Educación Elemental (4)

1. Maestro(a) en Educación Temprana Preescolar

2. Maestro(a) en Educación Temprana del K al 3 3. Maestro(a) en Educación Elemental

(4to-6to) 4. Maestro(a) en Inglés Elemental

B. Educación Secundaria Articulada (1)

1. Maestro(a) en Educación Secundaria en Matemáticas.

La facultad que participa en los programas y ofrecimientos de educación continua se identifica de acuerdo con las necesidades de los(las) estudiantes. Se requiere poseer un balance entre su preparación académica y su experiencia profesional que facilite el proceso de enseñanza-aprendizaje. La División de

177

Educación Continua y Estudios Profesionales, por su integridad, compromiso y respaldo a la comunidad a la que sirve, contribuye al desarrollo personal, profesional y económico de la Región Central de la Isla. Nota: La DECEP puede coordinar el ofrecimiento de otros cursos y seminarios que no estén incluidos aquí. Los estudiantes de bachillerato pueden tomar hasta 15 créditos, para alguna de las certificaciones, como “secuencia curricular” (Certificación Núm. 47 (2004-2005) de la Junta de Síndicos y Certificaciones 2005-06-32 del Senado Académico de la UPR-Utuado). Estos estudiantes deberán solicitar participación en la secuencia de su interés antes de aprobar 90 créditos del programa de bachillerato que cursan. A. EDUCACIÓN ELEMENTAL

(Área de Certificación) Se presenta el desglose de cursos válidos para cada certificación distribuidos en tres (3) componentes denominados como: requisitos generales (18-21 créditos), cursos de concentración (18-21 créditos) y práctica docente (6 créditos). Las cuatro (4) certificaciones para maestro(a) de Educación Elemental tienen en común los siguientes 4 cursos requeridos (15 créditos) entre sus requisitos generales: EDES 4006, TEED 4018, HIST 3115 e HIST 3241. Se requiere además, aprobar 3 cursos (9 créditos) de Fundamentos de la Educación (codificación EDFU ____). Las listas de requisitos generales, que presentamos a continuación, identifican nuestra oferta para contribuir a su cumplimiento.

DESGLOSE DE CURSOS

1. CERTIFICACIÓN MAESTRO(A) DE EDUCACIÓN DE LA EDUCACIÓN TEMPRANA –NIVEL PREESCOLAR

Objetivo específico: Preparación de maestros(as) que puedan desempeñarse en el área de Educación Temprana-Preescolar en las escuelas públicas y privadas de Puerto Rico.

Requisitos Generales

Codificación Curso Crs. EDFU 3001 Crecimiento y Desarrollo Humano I 3 EDFU 3002 ó Crecimiento y Desarrollo Humano II 3 EDFU 3007 Fund. Sociológicos de la Educación EDFU4019 Fund. Filosóficos de la Educación 3 EDES 4006 Seminario Naturaleza y

Necesidades del Niño Excepcional 3

TEED 4018 Intro. a la Comp. en la Educación 3 HIST 3115 Historia de Estados Unidos 3 HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3

TOTAL 21

Cursos de Concentración

Codificación Curso Crs. EDPE 3005 El Niño y su Lenguaje 3 EDPE 3305 Currículo Preescolar I 3 EDPE 3306 Currículo Preescolar II 3 EDPE 3308 La Educación y el Niño Preescolar 3 EDPE 3315 Lecto-escritura 3 EDPE 3317 Literatura Infantil 3 EDPE 3326 Ritmo y Movimiento 3

TOTAL 18

Cursos en Práctica Docente

Codificación Curso Crs. EDPE 4340 Práctica Docente para el nivel o su

equivalencia 6

TOTAL 6

Requisitos mínimos para cualificar: La petición de participación para esta secuencia se realizará a partir del segundo año de estudios y antes del último año. Requiere la acumulación de 24 créditos previo a la solicitud. El Departamento de Educación de Puerto Rico requiere la aprobación de los mismos con un promedio general mínimo de 2.50, para la otorgación de la licencia en el año académico 2008-2009, w.80 para el año 2009-2010 y 3.00 para el año 2010-2011. Requisitos mínimos para que consten en el expediente: Los cursos ofrecidos por esta secuencia curricular contienen los requisitos en educación general, concentración y práctica, por los cuales el(la) estudiante recibirá una calificación. Una vez aprobada la totalidad de los cursos, la Oficina de Registro reagrupará e identificará los cursos de la secuencia aprobada en el expediente.

178

2. CERTIFICACIÓN MAESTRO(A) DE EDUCACIÓN EN EDUCACIÓN TEMPRANA- NIVEL ELEMENTAL PRIMARIO K-3

Objetivo específicos: Preparación de maestros(as) que puedan desempeñarse en el área de Educación Temprana K-3 en las escuelas públicas y privadas de Puerto Rico. Requisitos Generales

Codificación Curso Crs. EDFU 3001 Crecimiento y Desarrollo Humano I 3 EDFU 3002 ó Crecimiento y Desarrollo Humano II 3 EDFU 3007 Fund. Sociológicos de la Educación EDFU 4019 Fund. Filosóficos de la Educación 3 EDES 4006 Seminario Naturaleza y

Necesidades del Niño Excepcional 3

TEED 4018 Intro. a la Computadora en la Educ. 3 HIST 3115 Historia de Estados Unidos 3 HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3

TOTAL 21

Cursos de Concentración

Codificación Curso Crs. EDPE 3001 Artes del Leng. en la Esc. Elemental 3 EDPE 3095 Ens. de Arte en la Esc. Elemental 3 EDPE 3097 Ens. de Música en la Esc. Elemental 3 EDPE 4210 Ens. de Educ. Física en la Esc.

Elem. 3

EDPE 4335 Seminario Currículo y Enseñanza 3 TOTAL 15

Curso en Práctica Docente

Codificación Curso Crs. EDPE 4340 Práctica Docente en el Nivel

del K-3 o su equivalente 6

TOTAL 6

Requisitos mínimos para cualificar: La petición de participación para esta secuencia se realizará a partir del segundo año de estudios y antes del último año. Requiere la acumulación de 24 créditos previo a la solicitud. El Departamento de Educación de Puerto Rico requiere la aprobación de los mismos con un promedio general mínimo de 2.50, para la otorgación de la licencia en el año académico 2008-2009, 2.80 para el año 2009-2010 y 3.00 para el año 2010-2011.

Requisitos mínimos para que consten en el expediente: Los cursos ofrecidos por esta secuencia curricular contienen los requisitos en educación general, concentración y práctica, por los cuales el(la) estudiante recibirá una calificación. Una vez aprobada la totalidad de los cursos, la Oficina de Registro reagrupará e identificará los cursos de la secuencia aprobada en el expediente.

3. CERTIFICACIÓN MAESTRO(A) DE EDUCACIÓN EN EL NIVEL ELEMENTAL (4TO-6TO)

Objetivo específico: Preparación de maestros(as) que puedan desempeñarse en el área de Educación Elemental del 4TO al 6TO en las escuelas públicas y privadas de Puerto Rico. Requisitos Generales

Codificación Curso Crs. EDFU 3001 Crecimiento y Desarrollo Humano I 3 EDFU 3002 ó Crecimiento y Desarrollo Humano II 3 EDFU 3007 Fund. Sociológicos de la Educación EDFU 4019 Fund. Filosóficos de la Educación 3 EDES 4006 Seminario Naturaleza y Neces. del

Niño Excepcional 3

TEED 4018 Intro. a la Computadora en la Educ. 3 HIST 3115 Historia de Estados Unidos 3 HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3

TOTAL 21 Cursos de Concentración

Codificación Curso Crs. EDPE 3006 Enseñanza de Estudios Sociales 3 EDPE 3018 Enseñanza de Inglés como

Segundo Idioma 3

EDPE 4029 Enseñanza de Gramática Mod. Escuela Elem.

3

EDPE 3115 Enseñanza de Matemática en Escuela Elemental

3

EDPE 3116 Enseñanza de Ciencia en Escuela Elemental

3

EDPE 4335 Seminario Currículo y Enseñanza Esc. Elem.

3

TOTAL 18

179

Curso en Práctica Docente

Codificación Curso Crs. EDPE 4340 Práctica Docente en la Escuela

Elemental 4to a 6to o su equivalencia

6

TOTAL 6 Requisitos mínimos para cualificar: La petición de participación para esta secuencia se realizará a partir del segundo año de estudios y antes del último año. Requiere la acumulación de 24 créditos previo a la solicitud. El Departamento de Educación de Puerto Rico requiere la aprobación de los mismos con un promedio general mínimo de 2.50, para la otorgación de la licencia en el año académico 2008-2009, 2.80 para el año 2009-2010 y 3.00 para el año 2010-2011. Requisitos mínimos para que consten en el expediente: Los cursos ofrecidos por esta secuencia curricular contienen los requisitos en educación general, concentración y práctica, por los cuales el(la) estudiante recibirá una calificación. Una vez aprobada la totalidad de los cursos, la Oficina de Registro reagrupará e identificará los cursos de la secuencia aprobada en el expediente.

4. CERTIFICACIÓN MAESTRO(A) DE INGLÉS DE NIVEL ELEMENTAL

Objetivo específico: Preparación de maestros(as) que puedan desempeñarse en el área de Inglés Elemental en las escuelas públicas y privadas de Puerto Rico. Requisitos Generales Codificación Curso Crs. EDFU 3001 Crecimiento y Des. Humano I 3 EDFU 3002 ó Crec. y Desarrollo Humano II 3 EDFU 3007 Fund. Sociológicos de la Educ. EDFU 4019 Fund. Filosóficos de la Educación 3 EDES 4006 Seminario Naturaleza y

Necesidades del Niño Excepcional

3

TEED 4018 Introd. a la Comp. en la Educ. 3 HIST 3115 Historia de Estados Unidos 3 HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3

TOTAL 21

Cursos de Concentración Codificación Curso Crs.

INGL 3205 Caract. Sintácticas del Inglés Moderno

3

INGL 3227 Fonética Fonémica del Inglés de los E. U.

3

INGL 3231 Composición Avanzada 3 INGL 4205 Teoría Lingüística 3 INGL 4275 Análisis Comp. de las Estruc.

Sintácticas del Inglés 3

INGL 4326 Literatura para Niños 3 EDPE 3018 Enseñanza del Inglés como

Segundo Idioma 3

TOTAL 21 Curso en Práctica Docente Codificación Curso Crs.

EDPE 4340 Práctica Docente en el área de concentración o su equivalencia

6

TOTAL 6

Requisitos mínimos para cualificar: La petición de participación para esta secuencia se realizará a partir del segundo año de estudios y antes del último año. Requiere la acumulación de 24 créditos previo a la solicitud. El Departamento de Educación de Puerto Rico requiere la aprobación de los mismos con un promedio general mínimo de 2.50, para la otorgación de la licencia para el año académico 2008-2009, 2.80 para el año 2009-2010 y 3.00 para el año 2010-2011. Requisitos mínimos para que consten en el expediente: Los cursos ofrecidos por esta secuencia curricular contienen los requisitos en educación general, concentración y práctica, por los cuales el(la) estudiante recibirá una calificación. Una vez aprobada la totalidad de los cursos, la Oficina de Registro reagrupará e identificará los cursos de la secuencia aprobada en el expediente. B. EDUCACIÓN SECUNDARIA ARTICULADA Se presenta el desglose de cursos para cada certificación distribuidos en tres (3) componentes denominados como: requisitos generales (18-21 créditos), cursos de concentración (9-27 créditos) y práctica docente (6 créditos). Las seis (6) certificaciones para maestro(a) de Educación Secundaria comparten

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los siguientes 4 cursos requeridos (15 créditos) entre sus requisitos generales: EDES 4006, TEED 4018, HIST 3115 e HIST 3241. Se requiere, además, aprobar 2 cursos (6 créditos) de Fundamentos de Educación (codificación EDFU ____). Las listas de requisitos generales que presentamos a continuación para cada certificación identifican nuestra oferta para su cumplimiento.

DESGLOSE DE CURSOS

1. CERTIFICACIÓN MAESTRO(A) DE EDUCACIÓN SECUNDARIA – MATEMÁTICAS

Objetivo específico: Preparación de maestros(as) que puedan desempeñarse en el área de Matemáticas-Nivel Secundario en las escuelas públicas y privadas de Puerto Rico. Requisitos Generales Codificación Curso Crs.

EDFU 3001 Crecimiento y Des. Humano I 3 EDFU 3002 ó Crec. y Desarrollo Humano II 3 EDFU 3007 Fund. Sociológicos de la Educ. EDFU 4019 Fund. Filosóficos de la Educación 3 EDES 4006 Seminario Naturaleza y Neces.

del Niño Excepcional 3

TEED 4018 Intro. a la Comp. en la Educación 3 HIST 3115 Historia de Estados Unidos 3 HIST 3241 Historia de Puerto Rico I 3

TOTAL 21 Cursos de Concentración Codificación Curso Crs.

MATE 3019 Geometría 3 MATE 3171 Pre-Cálculo I ó MATE 3011

Métodos Cuantitativos I 3

MATE 3172 Pre-Cálculo II ó MATE 3012 Métodos Cuantitativos II

3

MATE 3031 Cálculo I ó MATE 3013 Métodos Cuantitativos III

4

MATE 3032 Cálculo II 4 ESTA 3001 Estadística I 3 EDPE 4145 Teoría y Metod. de la Enseñanza

de Matemática en la Esc. Sec. 3

TOTAL 23

Cursos en Práctica Docente Codificación Curso Crs.

EDPE 4146 Prác. Doc. en Mate. Nivel Sec. 6 TOTAL 6

Requisitos mínimos para cualificar: La petición de participación para esta secuencia se realizará a partir del segundo año de estudios y antes del último año. Requiere la acumulación de 24 créditos previo a la solicitud. El Departamento de Educación de Puerto Rico requiere la aprobación de los mismos con un promedio general mínimo de 2.50, para la otorgación de la licencia en el año 2008-2009, 2.80 para el año 2009-2010 y 3.00 para el año 2010-2011. Requisitos mínimos para que consten en el expediente: Los cursos ofrecidos por esta secuencia curricular contienen los requisitos en educación general, concentración y práctica, por los cuales el(la) estudiante recibirá una calificación. Una vez aprobada la totalidad de los cursos, la Oficina de Registro reagrupará e identificará los cursos de la secuencia aprobada en el expediente.

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Descripción de los cursos

de los Programas Académicos

DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y SISTEMAS

DE OFICINA

ADEM 2006 - SUELDOS Y SALARIOS 3 CRÉDITOS Se estudian los diferentes factores que son considerados al fijar sueldos y salarios básicos. Clasificación de evaluación de tareas: la ley de salarios mínimos vigentes, los incentivos dentro del plan de pagos y otros beneficios monetarios. ADMI 3005 - TEORÍA ADMINISTRATIVA 3 CRÉDITOS Estudio de la administración como un proceso de coordinación, así como, las funciones y procedimientos que se ejecutan en dicho proceso y los diferentes enfoques en el estudio de la administración, con especial énfasis a la posición de los científicos de conducta (behavioral scientists). Principios de responsabilidad, autoridad, organización y ética, problemas de centralización y descentralización. Conducta humana en la organización y comportamiento de grupos. Se enfatiza las relaciones entre individuos y grupos en el proceso administrativo de planificar, organizar, dirigir y controlar. ADMI 4019 - RESPONSABILIDAD SOC. DE LA EMPRESA 3 CRÉDITOS Estudia la responsabilidad del ente corporativo con la sociedad. Se estudian intensivamente los patrones de conducta; política, legales y económicas; y presiones sociales que impulsan a la empresa a contribuir al mejoramiento del ecosistema social.

CONT 3005–INTRODUCCIÓN FUNDAMENTOS CONTABILIDAD I 4 CRÉDITOS Estudio de los principios, conceptos y procedimientos básicos de la contabilidad. Se cubre el ciclo de contabilidad de las empresas de servicio y compraventa. Se enfatiza la valoración, clasificación, presentación, administración y control de los siguientes activos: efectivo, valores circulantes, cuentas por cobrar, inventarios y gastos fijos. CONT 3006-INTRODUCCIÓN FUNDAMENTOS CONTABILIDAD II 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CONT 3005 Se continúa el estudio de los principios, conceptos y procedimientos básicos de la contabilidad de sociedades y corporaciones, su liquidación. Se enfatizan las características legales, su efecto en el tratamiento contable del capital y la distribución de ganancias. Se estudia el financiamiento a través de la emisión de bonos y la inversión de la corporación en otras corporaciones; se comparan y analizan los estados financieros y se toca el área de manufactura. CONT 3007-CONTABILIDAD INTERMEDIA I 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CONT 3006 Estudios y análisis de los principios y procedimientos de contabilidad relacionados con los ajustes y con el registro, valoración y presentación de los activos en los estados financieros.

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CONT 3008 - CONTABILIDAD INTERMEDIA II 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CONT 3007 Continuación del estudio y análisis de los principios y procedimientos de contabilidad relacionados con activos fijos, capital corporativo y correcciones de años anteriores. Estudio del impacto de los cambios en el nivel de precios sobre los estados financieros. CONT 3025 - CONTABILIDAD DE COSTOS 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CONT 3006 Principios de contabilidad de costos, interpretación y análisis de los costos de manufactura. Se estudian los sistemas de costos específicos y costos procesales. Métodos para fijar las bases por las cuales se determinan los costos. Procedimientos de rutina para recopilar información sobre costos. Formas y récords que se utilizan, sistemas y bases de renumeración. Se enfatizan los aspectos de análisis y control gerencial de los costos de producción. CONT 3035 - CONTABILIDAD AVANZADA 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CONT 3008 Estudio de teoría y discusión de problemas especiales relacionados con la sociedad mercantil, ventas a plazos, consignaciones, estados financieros, sucursales, sucesiones y fideicomisos. Se discuten principios y conceptos de contabilidad gubernamental e institucional. CONT 3055 - TEORÍA CONTEMPORÁNEA DE CONTABILIDAD 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CONT 3008 Estudio y análisis crítico de los diferentes principios y postulados de contabilidad, con énfasis en aquellos temas controversiales de actualidad. Se estudiarán las opiniones más importantes de la junta de principios de contabilidad del instituto americano de contadores públicos autorizados y de la junta de estándares de contabilidad financiera, así como aquellos pronunciamientos en proceso de aprobación por estas juntas.

CONT-3115: CONTABILIDAD COMPUTADORIZADA PRE-RREQUISITOS: CONT 3006 y SICI 4008 4 CRÉDITOS A través de este curso los(las) estudiantes desarrollan destrezas necesarias para realizar los procedimientos rutinarios de contabilidad a través del computador mediante el uso de módulos que integran el sistema de contabilidad. CONT 4005 - CONTABILIDAD DE COSTOS II 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CONT 3025 Estudio de las diferentes formas en que se puede aplicar la contabilidad de costos para lograr una planificación y un control efectivo sobre los costos. Esto incluye: control de presupuestos fijos y variables, costos estándar y fabriles, análisis de costos de distribución y administrativos, costos variables y análisis de ingresos marginal. En adición a esto, enfatiza los procedimientos y controles para inventario, mano de obra y costos indirectos. Se estudia los costos de diferenciales, utilidad de las gráficas para presentar información de costo; alternativas que tenemos a nuestra disposición y se ofrecen una serie de técnicas analíticas que el contable necesita para proveer asesoramiento cuantitativo a la gerencia. CONT 4016 - DESARROLLO RECIENTE DE CONTABILIDAD 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CONT 3008 Discusión de análisis de postulados, temas de actualidad y tópicos controversiales en la disciplina de contabilidad. Se enfatiza en el examen de los principios generalmente aceptados de la contabilidad según los más recientes pronunciamientos y boletines emitidos en la profesión. CONT 4017 - INTERVENCIÓN CUENTAS Y SISTEMAS 3 CRÉDITOS

Estudio de las prácticas contemporáneas de la intervención de cuentas (auditoría). Comprende el propósito de la auditoría por contador público autorizado, evaluación del sistema de control interno, normas de auditoría generalmente

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aceptadas, cánones de ética de la profesión, evidencia, uso del muestreo estadístico y de la computadora por el(la) auditor(a).

CONT 4036 - CONTABILIDAD GERENCIAL 4 CRÉDITOS El curso enfatiza la necesidad que tiene la gerencia de conocer los usos de la contabilidad, conocer las técnicas utilizadas en la misma, para entender y apreciar el valor de esta información en la toma de decisiones. Se relaciona el(la) estudiante con las funciones básicas de la gerencia en las áreas de planificación, organización, dirección, supervisión y controles de las actividades de la empresa. CONT 4038 - CONTRIBUCIONES FEDERALES SOBRE INGRESOS 4 CRÉDITOS Análisis de la ley de contribuciones sobre ingreso federal. Incluye inclusiones al ingreso bruto, deducciones permisibles, activos de capital, retención en el origen, créditos por contribuciones pagadas a países extranjeros y determinar la contribución a pagar. CONT 4039 - CONTRIBUCIONES SOBRE INGRESOS EN PUERTO RICO 4 CRÉDITOS Análisis de la ley de contribuciones sobre ingresos de Puerto Rico en 1954 con sus respectivas enmiendas. Incluye los siguientes tópicos: inclusiones y exclusiones del ingreso bruto, deducciones especiales, ingreso promediable, depreciación flexible, venta y permuta de activos de capital, créditos por dependientes, exención personal y cómputo de la contribución. DEME 4005 - DERECHO MERCANTIL 4 CRÉDITOS Estudio y análisis de la legislación, doctrinas, y jurisprudencia que regulan las transacciones mercantiles en la sociedad puertorriqueña. Integración de las referidas normas como parte del sistema de derecho puertorriqueño que incluye temas y doctrinas del derecho anglosajón y del derecho civil.

ECON 3021 - PRINCIPIOS DE ECONOMÍA I 3 CRÉDITOS Curso introductorio de economía donde se explica su naturaleza científica y su metodología. Se discuten aspectos fundamentales relativos a los sistemas económicos y a la problemática económica. Los principios de oferta y demanda son tratados en detalle y se explica su influencia en la determinación del precio y nivel de producción en cada uno de los mercados de productos y factores productivos. ECON 3022 - PRINCIPIOS DE ECONOMÍA II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: ECON 3021 Continuación del curso introductorio de economía de comercio. Incluye temas como: renta nacional y su medición, análisis de las variables macroeconómicas y su influencia en la determinación del nivel de empleos, producción, etc. Se estudian las instituciones monetarias y bancarias, y la política monetaria, hacienda pública y política fiscal, aspectos importantes en el desarrollo económico y en la economía internacional. FINA 3006 - FINANZAS MERCANTIL 3 CRÉDITOS Estudio del proceso de proveer, administrar y distribuir los fondos de una empresa. Estudio de los diferentes tipos de negocios dando atención especial a la corporación moderna. Análisis de las etapas en que se promueve, organiza, expande y se liquida una corporación. FINA 3007 - MONEDA Y BANCA 4 CRÉDITOS Estudio del sistema bancario en sus diversas fases. Se analiza la política monetaria de los Estados Unidos. La oferta monetaria de la banca comercial y sus aspectos operacionales son estudiados en detalle. Se analizan los controles fiscales y monetarios, el fondo monetario internacional y sus sistemas de derechos especiales de giro y el impacto de esto sobre las balanzas comerciales de los países.

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FINA-4016 BIENES RAICES PRE-REQUISITO: ECON 3005 3 CRÉDITOS Curso básico sobre principios y prácticas en el negocio de bienes raíces y de las fuerzas socioeconómicas que le sirven de base. GERE 4027- PRINCIPIOS DE SUPERVISIÓN GENERAL 3 CRÉDITOS Estudio del proceso de supervisión gerencial con énfasis especial en el reconocimiento, comprensión y desarrollo de las destrezas necesarias para ser un(a) supervisor(a) eficiente. Se analizan tópicos tales como: el principio de la delegación, la motivación, el liderato, la evaluación del empleado(a) y el manejo efectivo de las relaciones interpersonales en las empresas. Además, se estudiarán las normas de salud y seguridad (O.S.H.A.), igual oportunidad de empleo y el rol del(de la) supervisor(a) en las empresas unionadas y no unionadas. MERC 2009 - ADMINISTRACIÓN DE TIENDAS Y VENTAS 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: MERC 3115 Estudio de las actividades que se llevan a cabo en tiendas al detal. Incluye procedimientos en las compras, manejo y venta de la mercancía, métodos de supervisión de empleados(as) y vendedores(as), promociones en ventas, cualidades y características de un(a) buen(a) gerente y vendedor(a), y reclutamiento de vendedores(as). Se entrenará al(a la) estudiante en las técnicas modernas utilizadas en la administración de negocios y ventas. MERC 3115 - PRINCIPIOS DE MERCADEO 3 CRÉDITOS Introducción al estudio del proceso de mercadeo como función gerencial. Énfasis en el análisis, planificación, implantación, organización y control de programas de mercadeo. REHU 2005 - RELACIONES HUMANAS 3 CRÉDITOS Estudio y presentación objetiva de la naturaleza de las relaciones humanas, una interpretación de las relaciones humanas. Manifestación de la

personalidad, la estructura, organización del escenario de trabajo como variable en las relaciones humanas. La organización formal, informal, la unión, etc. La acción de la gerencia como herramienta en las relaciones humanas, liderato, comunicación, participación. REHU 2006 - ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL 3 CRÉDITOS Filosofía, normas y técnicas de administración de personal. Estudio de reclutamiento de personal, evaluación de trabajo, liderato, desarrollo de empleado(a), administración de jornales y sueldos y aplicación de las ciencias sociales a los problemas de personal. REHU 2007 - RELACIONES OBRERO PATRONALES 3 CRÉDITOS Análisis de las relaciones entre empleados(as) y patronos. Desarrollo y funcionamiento de organizaciones patronales y de los síndicos. Políticas relativas a las controversias, obrero-patronales. Contratación colectiva, seguridad de empleo y otros problemas de política pública. SICI 4008 - PRIN. PROCESAMIENTO DATOS ELECTRÓNICOS EN NEGOCIOS 4 CRÉDITOS El curso está dirigido a estudiantes de otros programas que estén interesados(as) en obtener una base en los conceptos y procedimientos de procesar datos por medios electrónicos. Se presentarán fundamentos de programación científica y comercial. Se requiere que el(la) estudiante prepare varios programas sencillos orientados a sus necesidades. SOFI 3005 (1005) - MECANOGRAFÍA BÁSICA 3 CRÉDITOS Enseñanza de las técnicas necesarias para el manejo al tacto del teclado de equipo electrónico. Desarrollo de las destrezas básica de rapidez y exactitud. Transferencia de las destrezas de copia corrida a copia cursiva, estadística y borrador. Introducción a la escritura de problemas: centralización horizontal y vertical, cartas personales, memorandos y tabulaciones sencillas. Introducción a la enseñanza de las reglas mecanográficas, división de palabras, técnicas de cotejo y

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corrección de errores. Desarrollo de las actitudes positivas y hábitos de trabajo. Este curso tiene que ser aprobado con una nota mínima de C. SOFI 3015 (1015) - CONCEPTOS DE SISTEMAS DE OFICINA Y TECNOLOGÍA 3 CRÉDITOS En este curso se estudia la teoría y la evolución del procesamiento de información como un sistema, el ciclo del mismo y el aspecto humano en la utilización de esta tecnología. Incluye el estudio de los subsistemas del procesamiento de información y del concepto de las telecomunicaciones. Además, introduce el concepto teórico y práctico de los sistemas operativos. SOFI 3017 (1017) - RELACIONES INTERPERSONALES DE OFICINA 3 CRÉDITOS Promueve el conocimiento de sí mismo a través del estudio del desarrollo de la personalidad, la formación del concepto del yo, manejo de emociones y la comunicación efectiva. Incluye, el análisis de la conducta humana en términos de individuo, grupo y empresas. SOFI 3036 – PROCESAMIENTO DE INFORMACION Y FACTURACION EN LA OFICINA MEDICA 3 CREDITOS PRE-REQUISTO: SOFI 3105 Y SOFI 3106 Estudio de la terminología, los formularios, los documentos y de los aspectos éticos y legales relacionados con el procesamiento de información en la oficina médica. Estudio de los procesamientos básicos para la facturación electrónica utilizando un programado especializado. SOFI 3105 (1105) - PRODUCCIÓN DE DOCUMENTOS I 2 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: SOFI 3005 Se continúa con el desarrollo de las destrezas básicas y de la enseñanza de la teoría mecanográfica. Discusión de las reglas mecanográficas, de lenguaje y de la división mecanográfica de palabras para la creación de documentos, técnicas de cotejo durante el proceso de edición de documentos, formatos de

cartas comerciales con anotaciones especiales, memorandos, ejercicios de tabulación con títulos de columnas, y rayado horizontal y vertical, informes con notas y uso de los medios de reproducción de documentos. Énfasis en el desarrollo de los buenos hábitos de trabajo. Este curso se tiene que aprobar con una nota mínima de C. SOFI 3106 (1106) – LAB. PRODUCCIÓN DE DOCUMENTOS I 0 CRÉDITOS Este curso es complementario del curso Producción de Documentos I. El(la) estudiante tiene la oportunidad de desarrollar al máximo las destrezas básicas de rapidez y exactitud. A través de diversos ejercicios, los(las) estudiantes aplicarán las destrezas de pensamiento en la creación y edición de documentos. Énfasis especial en el desarrollo de las actitudes y hábitos de trabajo. SOFI 3125 (1125) - PROCESAMIENTO DE PALABRAS 2 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: SOFI 3015 CO-REQUISITO: SOFI 3005 Enseñanza de las funciones de un programa electrónico de procesamiento de palabras con demanda en el mercado. Se ejecutarán todas las etapas del ciclo de procesamiento de palabras en la producción de documentos. Enseñanza de la organización y manejo de documentos en los medios magnéticos. SOFI 3126 (1126) - LABORATORIO PROCESAMIENTO DE PALABRAS 0 CRÉDITOS Curso diseñado para reforzar el conocimiento de las funciones básicas de un programa de procesamiento de palabras. Se experimentará con los comandos básicos del sistema operativo y con las funciones básicas de estos programas en la creación de documentos. SOFI 3210 (2205) - ADMINISTRACIÓN DE DOCUMENTOS 3 CRÉDITOS Enseñanza de las reglas para ordenar alfabéticamente los documentos. Estudio de la organización y procedimientos para archivar según los sistemas alfabéticos, numéricos,

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geográficos y por asuntos. Adiestramiento en los métodos y técnicas modernas en la ordenación y control de documentos: sistema de cargo, transferencia y eliminación de documentos, microfilmación y procesamiento de datos. SOFI 3215 (1115) - ESCRITURA RÁPIDA EN ESPAÑOL 5 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: ESPA 3101 Enseñanza de principios de escritura rápida en español. Incluye lectura, escritura y dictado en un sistema de escritura rápida utilizado para transcribir a mano. Además, incluye repaso de reglas de lenguaje. Este curso se tiene que aprobar con una nota mínima de C. SOFI 3218 (2115) - PRODUCCIÓN DE DOCUMENTOS II 2 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: SOFI 3105, SOFI 3125 Enseñanza y escritura de formularios comerciales, tales como: solicitudes y órdenes de compra, facturas, estados de cuentas y estados financieros, itinerarios, comunicados de prensa, informes, solicitudes de empleo y la hoja de datos personales. Refuerzo de las destrezas básicas, producción de cartas comerciales, memorandos y tablas. Aplicación de las técnicas de cotejo durante el proceso de edición de los formatos correspondientes a los documentos creados. Enseñanza de la escritura de documentos legales. Énfasis especial en el desarrollo de actitudes positivas y hábitos de trabajo. Este curso se tiene que aprobar con una nota mínima de C. SOFI 3219 (2116) - LABORATORIO PRODUCCIÓN DE DOCUMENTOS II 0 CRÉDITOS Este curso es complementario de Producción de Documentos II. El(la) estudiante continuará con el desarrollo de las destrezas básicas y de las destrezas de pensamiento a través de los ejercicios de refuerzo y de la creación y edición de la correspondencia administrativa y del material estadístico. Se estimula el desarrollo de las actitudes deseables al realizar el trabajo asignado.

SOFI 3305 (2305) - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN I 2 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: SOFI 3125 Enseñanza de las funciones básicas de sistemas operativos y de programas de aplicación para el procesamiento de información en la oficina, tales como: hojas electrónicas de cálculos, banco de datos y gráficas. SOFI 3306 (2306) – LABORATORIO PROCESAMIENTO INFORMACIÓN I 0 CRÉDITOS Curso diseñando para reforzar el conocimiento de las funciones básicas de los programas para procesamiento de información, tales como: hojas electrónicas de cálculo, banco de datos y gráficas. Se experimentará con las funciones de estos programas en la creación de documentos. SOFI 3315 (2215) - ESCRITURA RÁPIDA EN INGLÉS 5 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: INGL 3101 Enseñanza de principios de escritura rápida en inglés. Incluye lectura, escritura y dictado en un sistema de escritura rápida utilizado para transcribir a mano. Además, incluye repaso de reglas de lenguaje. Este curso se tiene que aprobar con una nota mínima de C. SOFI 3327 (2227) - TRANSCRIPCIÓN EN ESPAÑOL 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: SOFI 3215, SOFI 3125, SOFI 3105 Adiestramiento en las técnicas correctas para transcribir utilizando equipo electrónico. Integración y aplicación de las destrezas mecanográficas, sistema de escritura rápida y de lenguaje para la transcripción adecuada de documentos. Este curso se tiene que aprobar con una nota mínima de C.

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SOFI 3328 (2245) - TRANSCRIPCIÓN EN INGLÉS 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: SOFI 3315, SOFI 3125, SOFI 3105 Adiestramiento el las técnicas correctas para transcribir utilizando equipo electrónico. Integración y aplicación de las destrezas mecanográficas y de lenguaje para la transcripción adecuada de documentos, utilizando diferentes medios, tales como: sistema de escritura, dictado a máquina, redacción de documentos y borradores. Este curso se tiene que aprobar con una nota mínima de C. SOFI 3355 (2255) - PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS DE OFICINA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: SOFI 3105 Énfasis en los deberes, responsabilidades, como también en la imagen profesional, características y cualidades del ayudante administrativo. Discusión y aplicación de los procedimientos de la oficina moderna. Enseñanza de los principios en la toma de decisiones y el manejo efectivo del tiempo para el mejor funcionamiento de la oficina. SOFI 3357 (2257) - PROC. ELEMENTALES DE CONTABILIDAD 3 CRÉDITOS Curso diseñado especialmente para los(las) estudiantes del programa de Sistemas de Oficina. Incluye un estudio general de la terminología, los elementos y los principios básicos de la contabilidad por partida doble, con aplicación apropiada en diferentes jornales y mayores subsidiarios. Incluye, además, el control de caja menuda y cuentas de cheques, y la preparación y análisis de nómina y estados financieros. SOFI 4005 - INTRODUCCIÓN PROGRAMAS PROCESAMIENTO ELECTRÓNICO DE INF. 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: SOFI 3305 Enseñanza de las funciones avanzadas de programas de procesamiento de palabras, hojas electrónicas de cálculo y banco de datos.

Integración de diversos programas al procesamiento de palabras en la producción de documentos. SOFI 4030 - DISEÑO DE PUBLICACIONES 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: SOFI 3125 Enseñanza de conceptos básicos del diseño de publicaciones en computadora. Adiestramiento en el diseño, creación y producción de publicaciones propias de la oficina. SOFI 4035 - TRANSCRIPCIÓN ESPECIALIZADA INTEGRADA 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: SOFI 3327, SOFI 3328, SOFI 3218 Adiestramiento avanzado en las destrezas de la transcripción utilizando vocabulario especializado en inglés y español en diversas áreas del campo secretarial, tales como: publicidad, banca, seguros, medicina, gobierno, educación y otras. (Los temas o áreas de especialidad tratados en las unidades pueden variar de acuerdo a las necesidades y realidad inmediata de la comunidad y mercado de empleos de la unidad institucional donde se ofrezca el curso). SOFI 4036 - PROCEDIMIENTOS DE LA OFICINA LEGAL 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: SOFI 3327, SOFI 3218 Énfasis en las responsabilidades y deberes del personal administrativo en la oficina legal. Enseñanza y aplicación de la terminología, funciones y procedimientos en la producción y trámite de documentos legales. Desarrollo del ejercicio de las relaciones humanas efectivas, buen juicio, actitudes positivas y ética profesional. Desarrollo y aplicación de los principios del manejo efectivo del tiempo, toma de decisiones, análisis e interpretación de reglamentos. SOFI 4037 - PRODUCCIÓN AVANZADA DE DOCUMENTOS 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: SOFI 3218 Énfasis en el dominio de las técnicas de producción en la oficina moderna. Dominio de la técnica de transcribir de borradores

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preparados a mano; desarrollo de la habilidad para seguir instrucciones orales y escritas; producción de material especializado y dominio de la técnica de cotejo. SOFI 4038 - ADMINISTRACIÓN DE OFICINA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: SOFI 3355 Discusión de los principios que aplican en la planificación, organización, dirección y control de las actividades típicas de las diferentes oficinas y en la solución de los problemas que se presentan en las mismas. Se dará énfasis a los aspectos relacionados con la motivación, el recurso humano y con el manejo de la información como materia prima en las oficinas. Discusión del efecto de la nueva tecnología en la administración de la oficina y el personal de apoyo. SOFI 4039 - OFICINA ELECTRÓNICA INTEGRADA 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: SOFI 3305, SOFI 3327, SOFI 3328 Curso diseñado para reforzar las destrezas, conocimientos y actitudes propias del asistente administrativo. Se hace énfasis en la organización y el manejo de la oficina. Incluye ejercicios y experiencias que provean para la toma de decisiones y establecimiento de prioridades para transcribir y editar documentos y aplicar técnicas de cotejo en el trabajo de oficina. SOFI 4040 - PLANIFICACIÓN IMPLANTACIÓN DE SISTEMAS DE OFICINA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: SOFI 3015 Estudios de la planificación para el desarrollo e implantación de sistemas de oficina, tales como: procesamiento de palabras, reprografía, comunicaciones y administración de documentos. Énfasis en la interacción entre la gerencia y los grupos de trabajo. Atención especial a las necesidades intergrupales relacionadas con los objetivos de los usuarios, de los departamentos y de la organización a través del estudio de casos o la realización de un proyecto.

SOFI 4305 - EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE EQUIPO DE OFICINA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: SOFI 3305, SOFI 4040 Estudio y análisis de diferentes programas y equipo de oficina automatizado desde el punto de vista del usuario. Énfasis en las técnicas de comparación y evaluación para la selección apropiada de equipo y programas. SOFI 4505 - TÉCNICAS DE ADIESTRAMIENTO EN SERVICIO 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: SOFI 3305, SOFI 4038 Técnicas para el adiestramiento en la oficina de usuarios de equipo electrónico. Desarrollo, manejo, coordinación y evaluación de programas de adiestramiento. SOFI 4545 - SÍNTESIS EVALUACIÓN SISTEMAS DE OFICINA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: SOFI 4040, SOFI 4305 Integración y evaluación de los conceptos relacionados con los sistemas de oficina actuales. Aplicación de las destrezas de la solución de problemas y las presiones de la toma de decisiones por medio de la comunicación oral y escrita; análisis de sistemas de oficina, dando énfasis a las relaciones del recurso humano, la tecnología y la empresa. SOFI 4985 - INTERNADO PRÁCTICA Y SEMINARIO 5 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: SOFI 4038, SOFI 4005 Práctica de trabajo supervisado en oficinas de la comunidad seleccionadas como centros de práctica. El período de práctica equivale a 200 horas y 15 horas de seminario en las cuales los(las) estudiantes participarán en actividades que les complementarán la transición de la universidad a la oficina.

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DEPARTAMENTO LENGUAJES Y HUMANIDADES

ARTE 3116 - HISTORIA DEL ARTE COMPENDIO 3 CRÉDITOS El proceso del arte visto dentro de su contexto histórico total, enderezando a la comprensión del arte contemporáneo. Se sigue un orden cronológico amplio para facilitar el estudio de un compendio tan ambicioso. ESCO 3001 - PSICOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN I 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: ESPA 3102 Estudio de redacción y estilo, la psicología y el lenguaje comercial, técnicas de la comunicación oral y escrita; el anuncio comercial. El curso presenta una visión panorámica del mundo mercantil. ESCO 3002 - PSICOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: ESCO 3001 La carta comercial, la importancia de la carta en el campo comercial, ejercicios de redacción de las distintas clases de cartas comerciales. Técnica, ética, estilo y redacción para lograr una eficaz comunicación escrita. ESCO 3005 - COMUNICACIÓN COMERCIAL ORAL ESCRITA I 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: ESPA 3101-3102 El curso se concentra en el estudio de la redacción de la comunicación comercial escrita, así como en los métodos y técnicas de la comunicación oral. Se presentan los distintos tipos de cartas comerciales y se practica sistemáticamente su redacción. ESCO 3006 - COMUNICACIÓN COMERCIAL ORAL ESCRITA II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: ESPA 3101-3102 El curso se concentra en el estudio de la metodología y técnicas para la redacción de informes y en la presentación oral del mismo.

Se estudian, asimismo, la redacción de propuestas y otros tipos de comunicación comercial. ESPA 3101 - ESPAÑOL BÁSICO I 3 CRÉDITOS Visión que incluye los siguientes aspectos: introducción al estudio de la lengua española, tanto en su vertiente histórica como gramatical. Visión de la creación literaria en español en los géneros del cuento y la novela, considerados a la luz de unos temas fundamentales. ESPA 3102 – ESPAÑOL BÁSICO II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: ESPA 3101 Continúa el estudio de los aspectos gramaticales y la visión de la creación literaria contemporánea en español en los géneros del ensayo, teatro y la poesía, considerados a la luz de unos temas fundamentales. ESPA 3211 – INT. LITERATURA ESPAÑOLA I 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: ESPA 3102 Estudio de las corrientes literarias, autores y obras representativas de la literatura española desde sus orígenes medievales hasta el Renacimiento. ESPA 3212 – INT. LITERATURA ESPAÑOLA II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: ESPA 3211 Estudio de las corrientes literarias, autores y obras representativas de la historia de la literatura española desde el Siglo de Oro hasta el momento actual. ESPA 3291 - GRAMÁTICA ESPAÑOLA I 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: ESPA 3102 Estudios de los aspectos morfosintácticos de la lengua española en forma descriptiva partiendo de la oración simple hasta incluir la coordinación y la subordinación. Análisis de textos en los que se presentan los niveles lingüísticos y sus valores.

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ESPA 4221 - LITERATURA HISPANOAMERICANA I 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: ESPA 3102 Visión panorámica de la literatura hispanoamericana desde los cronistas de India hasta el post-romanticismo, inclusive. Estudio de las principales obras correspondientes a cada período. ESPA 4222 - LITERATURA HISPANOAMERICANA II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: ESPA 4221 Visión panorámica de la literatura hispanoamericana desde el modernismo hasta nuestros días. Estudio de los principales autores y obras en su marco histórico correspondiente. ESPA 4231 – LITERATURA PUERTORRIQUEÑA I 3 CREDITOS PREREQUISITO: ESPA 4222 Se da una visión general de la evolución de la literatura puertorriqueña, viendo sus semejanzas y diferencias con las literaturas españolas e hispanoamericanas. Se hace hincapié en el análisis de las principales obras. ESPA 4232 – LITERATURA PUERTORRIQUEÑA II 3 CREDITOS PREREQUISITO: ESPA 4231 El segundo semestre se dedica al estudio de la literatura puertorriqueña contemporánea. FILO 3001 – INT. A LA FILOSOFÍA I 3 CRÉDITOS Estudio y análisis a los más importantes problemas de filosofía a lo largo de su desarrollo histórico. Se destacan problemas de epistemología, metafísica, ética y antropología filosófica. Se concentra la atención en el período clásico griego y en los comienzos del pensamiento filosófico medieval. FILO 3002 – INT. A LA FILOSOFÍA II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: FILO 3001 Estudio y análisis de los más importantes problemas de la filosofía desde el Renacimiento

en adelante. Se presta especial atención a las corrientes filosóficas modernas del racionalismo, empirismo e idealismo. Se destaca también la relación entre la filosofía moderna y la ciencia natural. FRAN 3191 - FRANCÉS INTENSIVO I 4 CRÉDITOS Curso intensivo que presenta los fundamentos de la gramática y la fonética del idioma francés, utilizando el francés como medio de comunicación espontánea oral y escrita. FRAN 3192 - FRANCÉS INTENSIVO II 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: FRAN 3191 Continuación de FRAN 3191:Francés Intensivo I FRAN 3193 - PRÁCTICA FRANCÉS I 0 CRÉDITOS Horas de práctica 1.5, hora y media de práctica (hora y media semanal .66 créditos equivalentes) FRAN 3194 - PRÁCTICA FRANCÉS II 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: FRAN 3191, 3193 Práctica del curso FRAN 3192. HUMA 3010 - VIAJE DE ESTUDIOS 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: ARTE 3116 El viaje de estudios es la experiencia práctica y directa por medio de la cual se aprecia la cultura, la geografía, la organización social y la idiosincrasia de los países visitados, con el fin de integrar luego esa valoración personal en los estudios teóricos, como en aspecto formativo de innegable utilidad que complementa todo tipo de información intelectual. HUMA 3101 - CULTURA OCCIDENTAL I 3 CRÉDITOS Estudio de los aspectos más representativos de la cultura de Occidente considerando sus raíces griegas, mediante el análisis crítico de grandes obras originales literarios, filosóficos, artísticos y religiosas.

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HUMA 3102 - CULTURA OCCIDENTAL II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: HUMA 3101 Estudio de los aspectos más representativos de la cultura de Occidente considerando sus raíces romanas y medievales, mediante el análisis crítico de grandes obras originales literarios, filosóficos, artísticos y religiosas. HUMA 3201 - CULTURA OCCIDENTAL III 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: HUMA 3102 Estudio de la formación del mundo contemporáneo desde el Renacimiento hasta la Revolución Francesa considerando críticamente las ideas y problemas planteados en grandes obras representativas de cada momento. HUMA 3202 - CULTURA OCCIDENTAL IV 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: HUMA 3201 Estudio del hombre contemporáneo desde la Revolución Francesa hasta nuestros días considerando críticamente las ideas y los problemas planteados en grandes obras representativas de cada momento. HUMA 3111 - COMP. CULTURA OCCIDENTAL I Y II 3 CRÉDITOS Estudios de los aspectos más representativos de la cultura de Occidente a lo largo de los períodos griego, romano y medieval mediante el análisis crítico de grandes obras literarias, filosóficas, artísticas y religiosas. HUMA 3112 - COMP. CULTURA OCCIDENTAL III Y IV 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: HUMA 3111 Estudio de los aspectos más importantes de la cultura de Occidente desde el Renacimiento hasta nuestros días prestando especial interés a la época moderna. Se estudiarán mediante análisis crítico grandes obras literarias, filosóficas, artísticas y religiosas.

HIST 3115 - HISTORIA DE LOS ESTADOS UNIDOS 3 CRÉDITOS Estudio de la historia de los Estados Unidos de América desde la época de su independencia hasta el momento actual. HIST 3211 - HISTORIA HISPANOAMERICANA I 3 CRÉDITOS Estudio del desarrollo histórico de Hispanoamérica desde los tiempos pre-colombinos hasta nuestros días. HIST 3212 – HISTORIA DE HISPANOAMERICA 3 CREDITOS Visión general del desarrollo histórico de los hispanoamericanos desde principio del siglo XIX hasta el presente. Se presta especial importancia al estudio de la etapa emancipadora en el primer tercio de la pasada centuria, asi como al estudio comparativo del proceso histórico de los diversos estados independientes hasta nuestros días conjuntamente con su evolución económica y socio-cultural y sus relaciones con el mundo exterior. HIST 3241 - HISTORIA DE PUERTO RICO I 3 CRÉDITOS Es el estudio de la evolución histórica de Puerto Rico desde el descubrimiento de la isla hasta fines del siglo diecinueve. Se estudiarán las raíces indígenas, conquista y colonización española, y el surgimiento del criollismo y la personalidad cultural puertorriqueña. HIST 3242 - HISTORIA DE PUERTO RICO II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: HIST 3241 Estudio de la historia de Puerto Rico desde el año 1898 hasta el presente; los cambios políticos y sus consecuencias económicas y culturales. HIST 3245 - COMPENDIO HISTORIA DE PUERTO RICO 3 CRÉDITOS

Síntesis del curso Historia de Puerto Rico (HUMA 3241-3242). Evolución histórica de Puerto Rico desde su descubrimiento en el Siglo

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XV; colonización en el Siglo XVI y en el Siglo XVII; estudio del reformismo cultural en el Siglo XVIII; plasmación de su personalidad en el Siglo XIX y problemática actual, partiendo de 1898 y culminando en nuestros días.

INCO 3005 - COMUNICACIÓN COMERCIAL I 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: INGL 3102 Curso diseñado para estudiantes de Administración Comercial y estudiantes de transferencia de Ciencias Secretariales. Se entrenan en la forma correcta de escribir y comunicarse en inglés comercial. Se da atención especial al logro de una comunicación efectiva en el campo comercial y al proceso lógico que envuelve la creación y redacción de la carta comercial. INCO 3006 - COMUNICACIÓN COMERCIAL II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: INCO 3005 Continuación del INCO 3005. Se introduce la técnica de preparar informes escritos. INCO 3025 - INGLÉS CONVERSACIONAL SECRETARIAL 1 CRÉDITO PRE-REQUISITO: INGL 3102 Curso diseñado para los(las) estudiantes del Grado Asociado en Sistemas de Oficina. Se provee para desarrollar la habilidad de comunicarse oralmente en situaciones relevantes a la rutina de una oficina. INCO 4006 - REDACCIÓN DE INFORMES 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: INCO 3006 Este curso dará al(a la) estudiante experiencia en analizar y escribir varios tipos de informes utilizados en comercio, incluyendo informes largos y formales, los cuales requieren que se hagan investigaciones. Se dará práctica considerable en problemas al escribir y ejercicios que ayudarán al(a la) estudiante a corregir el uso del inglés. El(la) estudiante es adiestrado(a) en técnicas de escribir informes. Un informe largo y formal es requerido para el desarrollo de habilidad en la presentación e interpretación de la información del informe. Este curso es mayormente laboratorio. Los aspectos de la teoría al escribir informes serán

presentados a los(las) estudiantes, incluyendo las diferentes formaciones de los informes, propósito, formatos, los métodos de investigación y principios básicos de comunicación que deben dominar para producir informes dinámicos y efectivos. Debido a la naturaleza de este curso, la matrícula debe estar limitada a 20 estudiantes. Un informe largo y analítico será requisito en lugar de examen final. INCO 4035 - TRADUCCIONES COMERCIALES 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: INCO 3006 Este curso está diseñado para desarrollar habilidades en las técnicas usadas en las traducciones de español a inglés y de inglés a español. Le dará énfasis al vocabulario, expresiones idiomáticas y a la estructura de ambos idiomas en la forma que aplican al comercio, con especial énfasis en el estilo y tono de la carta comercial. INCO 4055 - INGLÉS CONVERSACIONAL AVANZADO 1 CRÉDITO Este curso está diseñado para estudiantes del programa de Sistemas de Oficina. A los(las) estudiantes se les da un entrenamiento en destrezas para hablar, oral y oír. Atención especial se le dará en el desarrollo de un vasto vocabulario e incluye cliches y expresiones idiomáticas. También se enfatiza la entonación y fuerza a través del curso. INGL 3021 - INGLÉS ORAL Y ESCRITO I 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: INGL 3102 Este curso está diseñado para que aquellos(as) futuros(as) maestros(as) de escuela elemental puedan desarrollar precisión y fluidez en la práctica oral y escrita del idioma inglés. El laboratorio de idiomas se usa para proveer la práctica intensiva en la entonación, pronunciación y ritmo. INGL 3022 - INGLÉS ORAL Y ESCRITO II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: INGL 3021 Continuación de INGL 3021.

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INGL 3101 - INGLÉS BÁSICO I 3 CRÉDITOS Diseñado para aquellos(as) estudiantes que obtuvieron una puntuación de 451 en la parte de Inglés del CEEB. Este curso integra las destrezas auditivas, orales, de lectura y de redacción mientras desarrolla el vocabulario y las estructuras gramaticales del idioma inglés. INGL 3102 - INGLÉS BÁSICO II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: INGL 3101 Este curso integra las destrezas auditivas, orales, de lectura y de redacción mientras desarrolla el vocabulario y las estructuras gramaticales del idioma inglés. INGL 3103 - INGLÉS INTERMEDIO I 3 CRÉDITOS Análisis de lecturas selectas, tales como ensayos, ficción, poesía o drama, y práctica en la redacción con atención a la gramática y las expresiones idiomáticas. INGL 3113 - PRÁCTICA ORAL INGLÉS BÁSICO I 0 CRÉDITOS Práctica de Inglés 3101. INGL 3114 - PRÁCTICA ORAL INGLÉS BÁSICO II 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: INGL 3113 Práctica de Inglés 3102. INGL 3201 - GRAMÁTICA, COMPOSICIÓN Y LECTURA I 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: INGL 3102 Se continúa con el estudio de las estructuras gramaticales más avanzadas y la composición basada en el análisis minucioso de lecturas seleccionadas.

INGL 3202 - GRAMÁTICA, COMPOSICIÓN Y LECTURA II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: INGL 3201 Continuación de INGL 3201, con una introducción a las técnicas de bosquejo y de investigación. INGL 3221- INTRODUCCIÓN LITERATURA I 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: INGL 3102, INGL 3114 Análisis y apreciación del cuento y el ensayo mediante la lectura. Práctica oral y escrita de temas desarrollados, tomando en consideración los géneros literarios arriba mencionados. INGL 3222- INTRODUCCIÓN LITERATURA II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: INGL 3221 Continuación del Ingl 3221. Lectura para el análisis y apreciación de poesía, drama y novela. INGL 3251- LITERATURA AMERICANA HASTA DICKINSON 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: INGL 3102 La literatura americana hasta Dickinson. Estudia el desarrollo de la literatura americana desde sus orígenes coloniales hasta la poesía de Emily Dickinson, basado en autores(as) principales y sus tendencias. INGL 3252 - LITERATURA AMERICANA DESDE MARK TWAIN HASTA EL PRESENTE 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: INGL 3251 El desarrollo de la literatura americana desde Mark Twain hasta el presente, basado en sus mejores autores(as). LITE 3011 - LITERATURA MODERNA 3 CRÉDITOS Visión de la mejor y más representativa literatura universal humanística, barroca y neoclásica, destacando los géneros y los cambios de la tradición literaria.

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LITE 3012 - LITERATURA CONTEMPORÁNEA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: LITE 3011 Visión de la literatura universal más representativa del romanticismo, realismo y suprarrealismo, destacando los géneros y los cambios de la tradición literaria. MUSI 3225 - HISTORIA DE LA MÚSICA 3 CRÉDITOS Proporciona a los(las) estudiantes una visión panorámica del desarrollo de la música en occidente desde los tiempos de Grecia y Roma hasta nuestros días. Enfatizando las obras de los grandes compositores(as) y enmarcando el momento histórico que le toco vivir. TEAT 3025 - APRECIACIÓN ARTE DRAMÁTICO 3 CRÉDITOS Análisis de los diferentes elementos que contribuyen a la realización de una producción teatral. Breve historia del teatro. Lectura y representación de obras. Taller optativo.

DEPARTAMENTO TECNOLOGÍA AGRÍCOLA

CFIT 3005 - FUND. PRODUCCIÓN COSECHAS 4 CRÉDITOS

Principios fundamentales de crecimiento, manejo y propagación de plantas agronómicas y hortícola incluyendo fundamentos de biología general celular, bioquímica y fisiología vegetal, genética, mejoramiento de suelos, rotación de cultivos, cultivos intercalados, mejoramiento de plantas, combate de plagas y otras prácticas relacionadas a la producción y manejo de cosechas. Este curso se ofrecerá entre el Recinto de Mayagüez y el de Utuado para estudiantes del programa de Traslado Articulado en Ciencias Agrícolas; es integrado con laboratorio.

CFIT 3006 – LAB. FUND. PRODUCCIÓN COSECHAS 0 CRÉDITOS CO-REQUISITO: CFIT 3005 Un laboratorio de tres (3) horas semanales donde se pondrán en práctica los principios fundamentales de crecimiento, desarrollo, manejo y propagación de plantas agronómicas y hortícolas. Se realizarán pruebas relacionadas a temas de biología y bioquímica celular, fisiología y mejoramiento vegetal, manejo de suelos, rotación de cultivos, combate de plagas y otras prácticas relacionadas con la producción y manejo de cosechas. EDAG 3005 - ORIENTACIÓN AGRÍCOLA 1 CRÉDITO

Introducción a los distintos programas educativos de la facultad agrícola del Colegio de Ciencias Agrícolas. Se dará especial atención a los programas de estudio, requisitos académicos, normas profesionales y oportunidades ocupacionales y de carrera en las ciencias agrícolas.

HORT 1015 - HORTICULTURA BÁSICA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: TPAG 1005, TPAG 1015 En este curso se ampliará los conocimientos adquiridos en el curso de Introducción de Cultivos aplicándolos así al campo de la Horticultura. Se discutirán temas específicos de fisiología y morfología vegetal, además de los diferentes sistemas de Producción Agrícola. HORT 1016 - LAB. DE HORT. BÁSICA 0 CRÉDITO PRE-REQUISITOS: TPAG 1005, TPAG 1015 En este curso el(la) estudiante podrá practicar los principios básicos de la Producción Hortícola aprendidos en el curso. Podrá el(la) estudiante relacionarse con las diferentes técnicas usadas en la empresa hortícola. Principios tales como morfología, propagación, control de plagas, fertilización de las plantas y el uso de las plantas en el medio ambiente serán discutidos.

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HORT 2005 - PROBLEMAS ESPECIALES EN HORTICULTURA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: HABER COMPLETADO EL PRIMER AÑO EN HORTICULTURA Y REALIZADO PRÁCTICA En este curso el(la) estudiante se dedicará a ampliar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos durante tres semestres y un verano en el programa. Esto se logrará mediante la realización de trabajos prácticos en cultivos hortícolas de una empresa o negocio o en la finca del recinto. HORT 2007 - CULTIVOS ORNAMENTALES 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: HORT 1015 En este curso se relaciona al(a la) estudiante con los diferentes tipos de plantas ornamentales y sus usos. Se discutirán técnicas modernas de producción y el manejo de empresas ornamentales incluyendo el potencial económico de las mismas en el mundo actual. HORT 2008 - LAB. DE CULTIVOS ORNAMENTALES 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: HORT 1015 En este curso el(la) estudiante pondrá en práctica los conceptos teóricos aprendidos en el curso que son necesarios en la producción de plantas ornamentales. HORT 2009 - PROPAGACIÓN Y MICROPROPAGACION DE PLANTAS 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: HORT 1015 En este curso se enfatiza el uso de la propagación asexual y sexual in-vitro bajo condiciones asépticas. En este curso se enseñarán las técnicas modernas de propagación de plantas mediante métodos tradicionales y modernos. HORT 2010 - LAB. DE PROPAGACIÓN Y MICROPROPAGACIÓN DE PLANTAS 0 CRÉDITOS En este curso se pondrán en práctica los principios básicos de los métodos de propagación y micropropagación de plantas aprendidos en el curso. Además, los(las)

estudiantes se relacionarán directamente con las técnicas modernas aplicadas en el campo de la producción de plantas. HORT 2013 - PRÁCTICA EN HORTICULTURA I 2 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: TPAG 1005 Y HORT 1015 En este curso los(las) estudiantes dedicarán tres (3) horas semanales a la práctica de labores necesarias en una empresa hortícola. Los(las) estudiantes tendrán la opción de realizar la práctica en una empresa privada o pública, o en la finca de la UPRU. Podrán realizar trabajos en la producción, manejo y mercadeo de diversos cultivos hortícolas. HORT 2014 - PRÁCTICA EN HORTICULTURA II 2 CRÉDITOS En este curso los(las) estudiantes dedicarán tres (3) horas semanales a la práctica de labores necesarias en una empresa hortícola. Los(las) estudiantes tendrán la opción de realizar la práctica en una empresa privada o pública, o en la finca de la UPRU. Podrán realizar trabajos en la producción, manejo y mercadeo de diversos cultivos hortícolas. HORT 2015 - CULTIVOS TROPICALES I 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: TPAG 1005, TPAG 1015 En este curso se estudiará la teoría relacionada con la producción de cultivos tropicales de mayor importancia económica para Puerto Rico, tales como: café, guineos, cítricas, papaya, piña, mango y parcha. La clasificación, morfología, requisitos climáticos, variedades, propagación, cultivo, fertilización, riego, control de plagas, cosecha comercial serán los temas a discutirse. Un laboratorio de tres horas semanales cubrirá la parte del curso. HORT 2016 - LAB. CULTIVOS TROPICALES I 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: TPAG 1005, TPAG 1015 En este laboratorio se desarrollarán las destrezas básicas necesarias para producir cultivos tropicales como café, guineos, cítricos, papaya, piña, mango y parcha. Todos los aspectos de producción, cultivo, fertilización, riego, control de plagas y enfermedades,

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cosecha y mercadeo de frutas serán conducidos en situaciones prácticas. Se estará dando mayor énfasis a la producción comercial. HORT 2018 - PRINCIPIOS DE DISEÑO ORNAMENTAL 3 CRÉDITOS Este curso está diseñado para brindar al(a la) estudiante conceptos básicos teóricos de diseño de paisaje, los cuales son aplicados en el ornato de las zonas residenciales y comerciales. Se enfatiza los principios de diseño, el uso de diferentes plantas y materiales, y las necesidades sociales para el desarrollo estético y funcional de las áreas. Conlleva laboratorio. HORT 2019 - LABORATORIO DE PRINCIPIOS DE DISEÑO ORNAMENTAL 0 CRÉDITOS En este laboratorio el(la) estudiante pondrá en práctica los conceptos básicos teóricos aprendidos en el curso sobre el diseño de paisaje. Mediante la creación de un plano y de un diseño podrá desarrollar las destrezas básicas necesarias para establecer un diseño de paisaje ornamental. HORT 2025 - CULTIVOS TROPICALES II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TPAG 1005 En este curso se estudiarán los cultivos de hortalizas y farináceas más importantes en Puerto Rico. Se discutirá la botánica, variedades recomendadas, sistemas de siembra, cultivo, abonamiento, control de plagas y cosecha de los siguientes cultivos: calabaza, pimiento, tomate, sandía, melones, cebolla, pepinillo, maíz dulce, repollo, habichuelas, gandul, ñame, yautía, batata, plátanos, yuca y malanga HORT 2026 - LAB. DE CULTIVOS TROPICALES II 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TPAG 1005 En este laboratorio se aplicarán en forma práctica los conocimientos teóricos adquiridos en la producción de hortalizas y cultivos farináceos.

INPE 3005- FUNDAMENTOS DE ZOOTECNIA 4 CRÉDITOS CORREQUISITO- INPE 3009 Curso introductorio sobre la zootecnia de los bovilos, suidos, equidos, catritos y conejos. INPE 3009- LABORATORIO FUNDAMENTOS DE ZOOTECNIA 0 CRÉDITOS CORREQUISITO- INPE 3005 Laboratorio de tres horas (3) por semana como parte de los requisitos del curso INPE 3005. TECP 1015 - INTRODUCCIÓN CONTROL DE PLAGAS 4 CRÉDITOS Se señalan principios generales de clasificación, morfología, métodos de control e importancia económica de las principales plagas, tales como: insectos, nemátodos, hongos, bacterias, virus, malezas, mamíferos y aves. Se impartirán principios básicos del uso y manejo apropiado de plaguicidas. TECP 1016 - LAB. DE INTRODUCCIÓN CONTROL DE PLAGAS 0 CRÉDITOS Se aplican en forma práctica los conocimientos teóricos en las áreas de morfología, desarrollo, muestreo y preservación de insectos; diagnóstico e identificación de patógenos; identificación de malezas; y la aplicación de plaguicidas. TECP 1025 - ENFERMEDADES DE PLANTAS Y SU CONTROL 4 CRÉDITOS En este curso se estudiarán las enfermedades causadas por hongos, bacterias, nemátodos, virus, microplasmas, protozoarios y factores ambientales que son de importancia económica en los principales cultivos tropicales. Se estudiará la taxonomía, sintomatología, distribución, etiología, importancia económica y los hospederos y métodos de control de estos patógenos.

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TECP 1026 - LAB. ENFERMEDADES PLANTAS Y SU CONTROL 0 CRÉDITOS En el laboratorio se harán estudios teóricos y prácticos de los hongos, bacterias, nemátodos, virus, microorganismos y factores abióticos que son causantes de enfermedades. Se enfatizarán los conceptos básicos de fitopatología tal como los postulados de Koch, taxonomía y morfología, aislamiento e identificación de patógenos, su diagnóstico y sintomatología. TECP 2006 - ENTOMOLOGIA AGRÍCOLA 4 CRÉDITOS Se estudian conceptos de morfología, fisiología, ecología, etología, taxonomía y control de insectos. Se hace énfasis en la aplicación de diversos métodos de control que propendan a mantener el balance agro- ecológico. TECP 2007 - LAB. DE ENTOMOLOGÍA AGRÍCOLA 0 CRÉDITOS En este curso los(las) estudiantes pondrán en práctica los conocimientos teóricos adquiridos en las conferencias. Se estudiará la morfología, desarrollo y taxonomía de los insectos detalladamente. También se practicarán las técnicas de muestreo y colección de insectos. TECP 2015 - MANEJO INTEGRADO DE PLAGAS 2 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TECP 2006 Se estudia la aplicación de principios ecológicos en combinación con las diferentes técnicas de control para manejar las plagas con el fin de causar el menor daño posible al hombre, la vida silvestre, los cultivos y el ambiente. Se enfatizará el estudio de las ventajas y desventajas de los diferentes métodos de control, la determinación de umbrales económicos, los métodos de muestreo usados para determinar los niveles poblacionales de las plagas y el estudio de casos particulares de manejo integrado.

TECP 2017 - CONTROL DE MALEZAS 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TPAG 1015 Este curso trata de la biología de las malezas, su importancia económica, sus métodos de control y la formulación, los modos de acción, los equipos de aplicación y su calibración, la clasificación química y los usos en la agricultura de los diferentes herbicidas. TECP 2018 - LABORATORIO DE CONTROL DE MALEZAS 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TPAG 1015 Se aplican los conceptos teóricos del curso de control de malezas. TECP 2019 - PLAGUICIDAS Y SUS USOS 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TECP 2006 Estudio de la clasificación, composición, modo de acción y uso apropiado de los plaguicidas. Se discutirá el manejo apropiado de desperdicios, medidas de seguridad, equipos de aplicación, la etiqueta, legislación y toxicidad de los plaguicidas. TECP 2020 - LAB. DE PLAGUICIDAS Y SUS USOS 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TECP 2006 Se aplican los conceptos teóricos de la clasificación, composición, modo de acción y uso apropiado de los plaguicidas. Se hará énfasis en la aplicación apropiada y en las técnicas de evaluación de plaguicidas. Se visitarán compañías formuladoras de plaguicidas y agencias que controlan el uso de plaguicidas en Puerto Rico. TECP 2031 - PRÁC. CONTROL DE PLAGAS I 2 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: TECP 2006, TECP 1025 Y HABER COMPLETADO LOS CURSOS DEL PRIMER AÑO DE ESTUDIOS EN EL PROGRAMA DE CONTROL DE PLAGAS En este curso los(las) estudiantes dedicarán tres (3) horas semanales a realizar las labores necesarias en una empresa pública o privada dedicada al control de plagas y/o la venta,

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distribución e investigación de plaguicidas. Estos tendrán la alternativa de realizar la práctica en la finca del recinto en pruebas experimentales de interés particular en control de plagas. Se enriquecerán los conocimientos y experiencias prácticas de los(las) estudiantes. TECP 2032 - PRÁC. CONTROL PLAGAS II 2 CRÉDITOS Los(las) estudiantes dedicarán tres (3) horas semanales a realizar las labores necesarias en una empresa pública o privada dedicada al control de plagas y/o la venta, distribución e investigación de plaguicidas. Estos(as) tendrán la alternativa de realizar la práctica en la finca del recinto en pruebas experimentales de interés particular en control de plagas. Se enriquecerán las experiencias prácticas de los(las) estudiantes. TEIP 1000 - ORIENTACIÓN AGRÍCOLA 0 CRÉDITOS El curso cubrirá los aspectos generales de los factores que afectan la agricultura en Puerto Rico. Se discutirán las agencias gubernamentales que tienen que ver con la agricultura en Puerto Rico y las posibles fuentes de empleo en esta área. TEIP 1005 - INT. PRODUCCIÓN ANIMAL 4 CRÉDITOS Se estudiarán los conceptos generales sobre el cuidado y manejo de los animales de la finca. Entre éstos se incluirán los siguientes: bovinos, caprinos, porcinos, aves y conejos. En adición se incluirán nociones sobre tipos y razas, reproducción, anatomía, alimentación y mercadeo. Conlleva laboratorio. TEIP 1006 - LAB. INT. PROD. ANIMAL 0 CRÉDITOS Este laboratorio es complemento al curso Introducción a la Producción Animal y se ajustará a las actividades prácticas de lo que se cubre en la clase. TEIP 1007 - MANEJO FORRAJES Y PASTOS 3 CRÉDITOS Se estudiarán las especies de plantas de pastoreo y de corte que se utilizarán en la

producción de empresas pecuarias. Se estudiará su clasificación, valor alimenticio y siembra. TEIP 1008 - LABORATORIO DE MANEJO DE FORRAJES Y PASTOS 0 CRÉDITOS Se estudiarán los forrajes más comunes y las de mayor potencial económico en Puerto Rico. Se visitarán las diferentes áreas ecológicas de Puerto Rico y fincas en las que se utilizan prácticas adecuadas en el manejo de forrajeras. TEIP 2005 - REPRODUCCIÓN DE LOS ANIMALES DE LA FINCA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005 Se estudia el sistema reproductivo de los animales de la finca, con propósito de aplicación práctica a su crianza. Se dará énfasis al ganado vacuno, porcino, a las gallinas ponedoras y pollos parrilleros. El aspecto de inseminación artificial recibirá atención especial. TEIP 2006 - LAB. DE REPRODUCCIÓN DE LOS ANIMALES DE LA FINCA 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005 Se estudiarán las técnicas y prácticas más comunes y de mayor importancia asociadas a la reproducción de los animales domésticos. Se practicará la técnica de inseminación artificial en ganado vacuno. TEIP 2007 - GANADO LECHERO 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005 Estudio del origen y desarrollo de las diferentes razas de ganado lechero, del mantenimiento del registro de producción y el análisis de la calidad de la leche. Incluye consideraciones sobre las prácticas de alimentación del ganado lechero y prácticas generales del manejo del hato lechero. TEIP 2008 - LAB. DE GANADO LECHERO 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005 El curso incluye la identificación de las diferentes razas de ganado vacuno lechero y de las características deseables en este tipo de animal. La práctica de algunas técnicas

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adecuadas de alimentación, manejo y de mantenimiento de records. También incluye visitas a diferentes explotaciones lecheras comerciales. TEIP 2009 - PRACT. EN INDUSTRIA PECUARIA 2 CRÉDITOS Consiste en participar de un proceso continuo de práctica en todos los aspectos que conllevan el manejo y cuidado de los animales de la finca. Se pondrá en función todo lo aprendido en teoría en los cursos previos a esta práctica (tres horas de práctica semanal). TEIP 2015 - PRODUCCIÓN AVÍCOLA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: TEIP 1005, TEIP 1006 El curso provee destrezas y fundamentos necesarios para la organización, operación y manejo de granjas avícolas. Se estudiarán los principios de reproducción, alimentación, construcción de albergues, control de parásitos y enfermedades y preparación del producto para el mercado. El entrenamiento prepara para la administración de una granja avícola a nivel comercial. TEIP 2016 - LAB. DE PRODUCCIÓN AVÍCOLA 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005 El curso provee las destrezas prácticas necesarias para la operación y manejo de una granja avícola. Se incluirán conceptos prácticos y teóricos que sirvan como complementos al curso producción avícola. El curso incluye visitas a explotaciones avícolas comerciales. TEIP 2017 - MEJORAMIENTO DE LA PRODUCCIÓN 2 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005 Estudio de la genética y su aplicación en el mejoramiento de la producción. Se discutirán en detalle las prácticas de manejo orientadas a mejorar la producción de los animales de la finca.

TEIP 2018 - PRODUCCIÓN PORCINA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005 Este curso familiariza al(a la) estudiante con los principios básicos de la producción porcina en Puerto Rico. Se imparten conocimientos para el manejo apropiado de cerdos de engorde y cerdas paridoras, incluyendo las estructuras, nutrición, control y manejo de enfermedades y parásitos, reproducción, etc. Le provee los conocimientos e instrumentos necesarios para el desarrollo de una granja en escala comercial. TEIP 2019 - LAB. DE PRODUCCIÓN PORCINA 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005 El curso familiariza al(a la) estudiante con los conceptos prácticos de la producción porcina en Puerto Rico. Se imparten conocimientos prácticos y teóricos que complementan el curso de producción porcina. El curso incluye visitas a algunas porquerizas comerciales de importancia. TEIP 2025 - PRODUCCIÓN Y MANEJO DE GANADO PARA CARNE 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005 Se estudiarán los principios de manejo de la empresa de ganado para carne. Las áreas incluidas son: organización, selección, reproducción, alimentación, salud, equipo y mercadeo. TEIP 2026 - LAB. DE PRODUCCIÓN Y MANEJO DE GANADO PARA CARNE 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005 Se estudiarán los conceptos prácticos y teóricos referentes a la empresa de ganado para carne y que complementan los tópicos del curso producción y manejo de ganado para carne. TEIP 2027 - ENFERMEDADES Y PARASITOLOGÍA DE LOS ANIMALES DE LA FINCA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005 Este curso cubre el estudio de las enfermedades y parásitos de mayor importancia económica en el ganado vacuno, porcino y en

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las aves. Se enseñan los métodos básicos de prevención, manejo y medidas curativas para las enfermedades y parásitos que afectan a los animales de la finca, así como su diagnóstico. En los laboratorios se estudiará la identificación de enfermedades, vacunación, sanidad animal y la organización de un plan integral para el mantenimiento de la salud animal. TEIP 2028 - LAB. DE ENFERMEDADES Y PARASITOLOGÍA DE LOS ANIMALES DE LA FINCA 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005 El curso incluye la identificación de los signos clínicos típicos de cada enfermedad, destrezas en la administración de medicamentos como medicina curativa y conceptos básicos en el manejo de heridas traumáticas. En adición, se incluye técnicas de diagnóstico de parásitos. Se dará énfasis a la prevención y control de enfermedades por medio de un plan integral de sanidad animal. TEIP 2029 - NUTRICIÓN ANIMAL 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005 Estudio de los fundamentos de la nutrición animal. El aparato y proceso digestivo de los animales; y la absorción y uso de los nutrientes por sus sistemas. Envuelve la medición de la eficiencia en el uso de los alimentos, su valor y clasificación. Conlleva laboratorio. TEIP 2030 - LAB. DE NUTRICIÓN ANIMAL 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005 Envuelve el estudio del progreso digestivo de los diferentes animales de la finca y de los requisitos nutricionales para las diferentes especies. En adición, incluye fundamentos sobre los principios envueltos en una alimentación adecuada así como de la formulación de raciones balanceadas. TEIP 2035 - PRODUCCIÓN Y MANEJO DE EMPRESAS DE ANIMALES CON POTENCIAL DE EXPLOTACIÓN 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005 Se estudiarán los animales con mayor potencial de explotación comercial en Puerto Rico. Se

incluirán animales como el caballo, el conejo, el cabro y el gallo. En torno a ellos se harán estudios de razas, reproducción y fisiología, alimentación, salud y mercadeo con el propósito de organizar empresas con fines económicos. TEIP 2036 - LAB. PRODUCCIÓN Y MANEJO DE EMPRESAS DE ANIMALES CON POTENCIAL DE EXPLOTACIÓN 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEIP 1005 El curso estudia los animales de la finca con mayor potencial de desarrollo en Puerto Rico. Se incluirán animales como caballos, conejos, cabros y gallos de pelea. Se evaluará el potencial de explotación comercial de cada especie en cuestión, así como la adaptación a las diferentes áreas geográficas de Puerto Rico. El curso incluye viajes de estudio a diferentes sitios. TEPA 1001 - PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS I 3 CRÉDITOS Introducción general a los distintos procesos de conservación de alimentos. Se enfatiza el manejo y conservación de productos frescos, y la conservación por medio del proceso de enlatado. TEPA 1002 - LAB. DE PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS I 0 CRÉDITOS El laboratorio proveerá la experiencia práctica para llevar a cabo las operaciones unitarias discutidas en las conferencias. TEPA 1007 - PRÁC. VERANO TECN. PROC. DE ALIMENTOS 4 CRÉDITOS Diseñado para proveer al(a la) estudiante la oportunidad de aprender a través de la práctica. El(la) estudiante tendrá la oportunidad de participar, bajo la tutela del(de la) profesor(a) y de un(a) supervisor(a) designado(a) por la agencia o empresa, en el diseño de la experiencia del trabajo. Con esta práctica se le ampliará el conocimiento y las habilidades del(de la) estudiante, que a su vez aumentará las posibilidades de empleo al terminar sus estudios.

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TEPA 2011 - CONTROL DE CALIDAD ALIMENTOS I 4 CRÉDITOS Este curso introduce al(a la) estudiante al uso de los equipos de evaluación de los alimentos, evaluaciones estadísticas de las muestras y la interpretación de los grados y normas gubernamentales. Se introduce los conocimientos sobre la química de los alimentos. TEPA 2012 - LAB. CONTROL DE CALIDAD ALIMENTOS I 0 CRÉDITOS El laboratorio incluye la aplicación del control de calidad mediante el análisis de los alimentos y los principios de los instrumentos y equipos usados. TEPA 2013 - CONTROL DE CALIDAD II 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: TEPA 2011 Y TEPA 2012 Continuación del curso de Control de Calidad I. Se recalca la química de alimentos sobre la calidad mediante varios métodos químicos analíticos, tales como análisis gravimétricos, volumétricos e instrumentales. TEPA 2014 - LAB. CONTROL DE CALIDAD II 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: TEPA 2011 Y TEPA 2012 Incluye la aplicación del control de calidad mediante el análisis de los alimentos y los principios de los instrumentos y equipos usados. TEPA 2019 - PROC. ALIMENTOS II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: QUIM 3011 Y QUIM 3013 Estudio de los principios fundamentales de la congelación y la refrigeración de los alimentos. Además, se estudia el procesamiento y conservación de los productos lácteos.

TEPA 2020 - LAB. DE PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS II 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: QUIM 3011 Y QUIM 3013 El laboratorio le proveerá la experiencia práctica para llevar a cabo las operaciones unitarias discutidas en las conferencias. TEPA 2021 - PROC. DE ALIMENTOS III 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: QUIM 3012 Y QUIM 3014 Estudio de los principios fundamentales envueltos en la conservación de alimentos por fermentación, deshidratación, la manufactura de conserva y productos de panaderías. TEPA 2022 - LAB. DE PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS III 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: QUIM 3011 Y QUIM 3013 El laboratorio proveerá al(a la) estudiante la experiencia práctica de conservación por medio de las operaciones unitarias discutidas en las conferencias. TEPA 2023 - PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS IV 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: QUIM 3012 Y 3014 Estudio de los principios fundamentales envueltos en las áreas de conservación de productos de carne y pescado. TEPA 2024 - LABORATORIO DE PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS IV 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: QUIM 3012 Y QUIM 3014 El laboratorio proveerá al(a la) estudiante la experiencia práctica sobre el procesamiento de carne y pescado discutido en las conferencias. TEPA 2025 - SEMINARIO SOBRE EL PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS 1 CRÉDITO El curso ayudará al(a la) estudiante a relacionarse con temas de actualidad sobre el procesamiento de alimentos a través de una presentación corta. Se incluyen el segundo año

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para dar la oportunidad de que el(la) estudiante desarrolle los fundamentos necesarios para mejor comprensión de los trabajos asignados. TEPA 2027 - HIGIENE EN LA PREPARACIÓN DE ALIMENTOS 2 CRÉDITOS El estudio de los principios fundamentales relacionados con los estándares sanitarios tanto en las plantas de alimentos como en otros lugares relacionados a la preparación de los alimentos. Se discuten las condiciones y factores para cumplir con los reglamentos estatales y federales. TPAG 1005 - INTRODUCCIÓN A LA PRODUCCIÓN CULTIVOS 4 CRÉDITOS Se estudian los principios de producción de cosechas: la clasificación; procesos de germinación y métodos de propagación; mecanismos de crecimiento y desarrollo; estructuras de la planta y sus funciones; proceso de reproducción sexual; principios de genética y mejoramiento de los cultivos; y los factores que afectan el crecimiento, desarrollo y rendimiento de las cosechas. Conlleva laboratorio. TPAG 1006 - LAB. DE INTRODUCCIÓN A LA PRODUCCIÓN DE CULTIVOS 0 CRÉDITOS En este curso se estudiarán por medio de la práctica los principios de producción de cosechas tales como: la clasificación, las estructuras de la plantas y sus funciones, los mecanismos de crecimiento y desarrollo, procesos de germinación y métodos de propagación vegetativa y sexual, principios de genética y mejoramiento de los cultivos; y los factores que afectan el crecimiento, desarrollo y rendimiento de las cosechas. TPAG 1015 - CIENCIAS DE SUELOS 3 CRÉDITOS En este curso se estudiará el origen del suelo: sus propiedades físicas, químicas y biológicas; y su relación con el crecimiento de plantas. Se estudiarán aspectos de manufactura y uso de fertilizantes y enmiendas al suelo. Conlleva laboratorio.

TPAG 1016 - LAB. DE CIENCIAS DE SUELOS 0 CRÉDITOS En este laboratorio el(la) estudiante aprenderá las técnicas de toma de muestras de suelo en el campo para realizar análisis de propiedades físicas y químicas de los suelos, aparte de aprender a realizar dichos análisis y saber interpretar los resultados para en ciertos casos dar recomendaciones a los agricultores(as) y mejorar la productividad de la finca. TPAG 1017 - ECONOMÍA AGRÍCOLA 4 CRÉDITOS Este curso comprende el estudio del uso de los principios económicos que aplican a la organización, el manejo y las proyecciones del negocio agrícola. Incluye la enseñanza de métodos de control e importancia económica de las principales plagas locales tales como insectos, nemátodos, hongos, bacterias, virus, malezas, mamíferos y aves. Se impartirán también principios básicos del uso y manejo apropiado de los plaguicidas. TPAG 1018 - PRÁC. EN ECONOMÍA AGRÍCOLA 0 CRÉDITOS Esta práctica es complemento del curso de economía agrícola. En la misma se pretende que el(la) estudiante realice trabajos de laboratorio tales como: diversos inventarios de estados de situación financieros, presupuestos por empresa: así como también visitar lugares relacionados con el mercadeo de productos agrícolas. TPAG 1025 - TALLER AGRÍCOLA 2 CRÉDITOS En este curso los(las) estudiantes adquirirán destrezas para poder construir y darle mantenimiento a las estructuras de la finca. Recibirán práctica de plomería, soldadura, electricidad, carpintería e instalación de equipo agrícola. TPAG 2005 - EQUIPO Y UTENSILIOS AGRÍCOLAS 3 CRÉDITOS En este curso se estudian los diferentes implementos, equipos agrícolas y sistemas de riego. Se hace énfasis en la nomenclatura, el

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uso de catálogos de distribuidores y las ventajas económicas del uso de los distintos utensilios y equipos agrícolas. TPAG 2006 - LAB. DE EQUIPOS Y UTENSILIOS AGRÍCOLAS 0 CRÉDITOS En este laboratorio los(las) estudiantes pondrán en práctica lo estudiado en la clase sobre el manejo y mantenimiento de los equipos y utensilios agrícolas. TPAG 2010 - FINANZAS AGRÍCOLAS 3 CRÉDITOS Este curso es ofrecido a estudiantes de segundo año que hayan tenido experiencia en actividades relacionadas con la agricultura. En el mismo se enseñan los estados de situación financiera, entidades que ofrecen crédito agrícola, flujo de efectivos, seguros agrícolas vigentes, principios de tasación, presupuestos de gastos, planes de desarrollo para fincas, incentivos, proyecciones del negocio y subsidios agrícolas y otras funciones administrativas del negocio agrícola. TPAG 2011 - PRÁC. PRODUCCIÓN AGRÍCOLA I 2 CRÉDITOS En este curso los(las) estudiantes de segundo año en el programa de producción agrícola dedicarán tres (3) horas un día a la semana a realizar las labores necesarias en una empresa pública o privada dedicada a la producción de cosechas. Durante la práctica se aplicarán los conocimientos y destrezas adquiridas durante los primeros dos semestres de estudios en el programa. Además, al(a la) estudiante se le ofrecerá la oportunidad de elaborar las soluciones a problemas relacionados con la producción de cosechas en distintos cultivos y métodos de producción. TPAG 2012 - PRÁCTICA PRODUCCIÓN AGRÍCOLA II 2 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TPAG 2005 En este curso el(la) estudiante dedicará un mínimo de tres (3) horas semanales a realizar labores necesarias en una empresa pública dedicada a la ayuda técnica a los agricultores en diferentes empresas agrícolas. Una segunda

alternativa es efectuar su práctica en negocios privados de venta de productos agrícolas o instituciones privadas que ofrecen crédito a los agricultores(as). TPAG 2015 - CONSERVACIÓN DE SUELOS 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TPAG 1015

En este curso se estudiarán los objetivos del servicio de conservación de suelos y la misión y metas de un conservacionista de suelos. Se estudiarán las consecuencias de la erosión y el uso de vegetación, prácticas agronómicas y de ingeniería para solucionar problemas de conservación de suelos.

TPAG 2016 - LAB. CONSERVACIÓN DE SUELOS 0 CRÉDITOS

En este laboratorio el(la) estudiante verá sobre el terreno diferentes tipos de erosión y se familiarizará con los problemas de conservación de suelos y agua y cómo resolverlos. Además, aprenderá trabajos prácticos de campo y de oficina.

TPAG 2025 - COMPUTADORAS EN LA PRODUCCIÓN AGRÍCOLA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: MATE 3001 En este curso se le enseñará al(a la) estudiante la literaria de computadora. Comprenderá la aplicación de la misma para automatizar los sistemas de producción agrícola; en el pronóstico de brotes de plagas, almacenamiento de datos, la preparación y actualización de inventario y las páginas electrónicas. TPAG 2026 - COOPERATIVAS AGRÍCOLAS 3 CRÉDITOS Este curso es ofrecido mayormente a estudiantes de segundo año que hayan obtenido experiencias en actividades agrícolas. Durante este curso se pretende adiestrar al estudiante en aspectos cooperativos tales como: organización, administración, importancia económica y social, y ventajas de esta forma de organizar negocios; con énfasis mayor en los negocios agrícolas.

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DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES

BIOL 1005 - MICROBIOLOGÍA DE PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS 3 CRÉDITOS

Estudio del efecto de los microorganismos en los alimentos y su relación con enfermedades transmitidas por éstos. Describe el uso de los microorganismos en la industria, la bacteriología del agua y familiariza al(a la) estudiante con varios análisis microbiológicos de alimentos y agua.

BIOL 1006 - LAB. MICROBIOLOGÍA DE PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS 0 CRÉDITOS Laboratorio del curso BIOL 1005. BIOL 3011 - BIOLOGÍA GENERAL I 4 CRÉDITOS Estudio de los principios básicos que operan en los organismos y sus unidades constituyentes: química de la materia viviente, célula fotosíntesis, respiración, mitosis, meiosis, herencia mendeliana y molecular y evolución. BIOL 3012 - BIOLOGÍA GENERAL II 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: BIOL 3011, BIOL 3013 Estudio de la diversidad y evolución del reino animal y vegetal, reproducción, desarrollo, nutrición, transporte, regulación y ecología. BIOL 3013 - LABORATORIO DE BIOLOGÍA GENERAL I 0 CRÉDITOS Complemento del curso BIOL 3011.

BIOL 3014 – LAB. DE BIOLOGÍA GENERAL II 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: BIOL 3011, BIOL 3013 Complemento del curso BIOL 3012.

BIOL 3115 - ECOLOGÍA GENERAL 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: BIOL 3012, BIOL 3014 Estudio de los principios que rigen las relaciones mutuas entre los organismos y su medio ambiente, con énfasis en aquellos sistemas ecológicos en Puerto Rico y los efectos de la contaminación y degradación de éstos. BIOL 3116 - LABORATORIO DE ECOLOGÍA GENERAL 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: BIOL 3012, BIOL 3014 Complemento del curso BIOL 3115. BIOL 3305 - GENÉTICA 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: BIOL 3012, BIOL 3014 Estudio de los principios fundamentales de la herencia a la luz de los conceptos de la biología molecular. Identificación, mecanismo de acción y transmisión del material genético. Se estudia en detalles las teorías de organización física del gen, el comportamiento genético en individuos y poblaciones, el concepto de ligamiento y el control genético del metabolismo y el desarrollo. BIOL 3306 - LAB. GENÉTICA 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: BIOL 3012, BIOL 3014 Complemento del curso BIOL 3305. Se enfatiza el manejo de las técnicas que se utilizan para establecer los principios fundamentales de la herencia incluyendo la genética clásica, poblacional y molecular. BIOL 3425 – BIOLOGIA ORGANISMAL ANIMAL 4 CREDITOS El estudio comparativo de los invertebrados y vertebrados con particular énfasis en la taxonomía, anatomía, fisiología, ecología, desarrollo y filogenia de cada uno de los grupos animales. BIOL 3426 – LAB. BIOLOGIA ORGANISMAL ANIMAL 0 CREDITOS Complemento del curso BIOL 3425.

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BIOL 3435 - BOTÁNICA ELEMENTAL 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: BIOL 3011, 3012 Estudio introductorio a la estructura y función de las plantas floríferas, breve estudio del reino vegetal. BIOL 3705 - MICROBIOLOGÍA GENERAL 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: BIOL 3012, BIOL 3014 Estudio de la morfología, metabolismo, crecimiento, control, genética, taxonomía, relaciones parásito hospedero, inmunología y aspectos aplicados a los microorganismos. BIOL 3707 - LAB. DE MICROBIOLOGÍA 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: BIOL 3012, BIOL 3014 Complemento del curso BIOL 3705. BIOL 3791 – BIOLOGÍA HUMANA III 3 CRÉDITOS La histología, el sistema esqueletal, las articulaciones, el sistema muscular y el sistema del organismo humano. BIOL 3793 – LAB. DE BIOLOGÍA HUMANA III 0 CRÉDITOS Complemento del curso BIOL 3791. BIOL 3792 – BIOLOGÍA HUMANA IV 3 CRÉDITOS Estudio del sistema nervioso, andocrino, ventilatorio, excretor y reproductor del cuerpo humano. BIOL 3794 – LAB. BIOLOGÍA HUMANA IV 0 CRÉDITOS Complemento del curso BIOL 3792. BIOL 4001 - FUNDAMENTOS DE BIOLOGÍA GENERAL 4 CRÉDITOS Estudio de los principios fundamentales y conceptos modernos de la biología. Introducción al estudio de la morfología, fisiología, división y metabolismo celular. Se enfatiza la estructura de la materia viva, composición química, aspectos moleculares, el

proceso de fermentación, aspectos básicos de origen y evolución de los organismos. Curso complementado por ejercicios y demostraciones de laboratorio. BIOL 4002 - LABORATORIO FUNDAMENTOS BIOLOGÍA GENERAL 0 CRÉDITOS Laboratorio del curso BIOL 4001. BIOL 4015 - ZOOLOGÍA GENERAL 3 CRÉDITOS Estudio de los principios y problemas en la clasificación, fisiología, ecología y evolución del reino animal a través de ejercicios de laboratorio, demostraciones y discusión en la conferencia. CIBI 3001 - CIENCIAS BIOLÓGICAS I 3 CRÉDITOS Estudio de los conceptos biológicos fundamentales de la biología incluyendo: la estructura de la materia viva, su composición química, la unidad celular, metabolismo celular y genética con énfasis en el hombre a través de conferencias, discusiones y demostraciones. Curso para estudiantes que no seguirán ciencias naturales. No es equivalente a BIOL 3011. CIBI 3002 - CIENCIAS BIOLÓGICAS II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CIBI 3001 Estudio de los conceptos fundamentales de biología incluyendo: ecología, desarrollo, evolución, control hormonal y nervioso, y demás aspectos anatómicos y fisiológicos de la vida con énfasis en el hombre a través de conferencias, discusiones y demostraciones. Curso para estudiantes que no seguirán Ciencias Naturales. No es equivalente a BIOL 3012. CIFI 3001 - INTRODUCCIÓN CIENCIAS FÍSICAS I 3 CRÉDITOS Curso que presenta al(a la) estudiante una visión general de la evolución histórica y filosófica de las ciencias físicas. El propósito es el de introducir la ciencia, no como una colección estática de hechos y fórmulas, sino

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como un cuerpo orgánico de conceptos en continuo desarrollo. Una breve discusión de la evolución de la astronomía conduce del universo aristotélico al newtoniano. Se examinarán las teorías del movimiento, la gravitación universal y los principios de conservación. CIFI 3002 - INTRODUCCIÓN CIENCIAS FÍSICAS II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CIFI 3001 Se estudian aquí, desde el punto de vista de la evolución de los conceptos, las teorías de la electricidad y el magnetismo, el desarrollo de la hipótesis atómica de la materia y aquellas ideas fundamentales de la física moderna que la convierten en factor cultural dominante de nuestro siglo. CIIN 3001 - CIENCIA INTEGRADA I 3 CRÉDITOS Estudio de los conceptos fundamentales de las ciencias terrestres y del espacio necesario para la enseñanza de la ciencia moderna a nivel de la escuela elemental. CIIN 3002 – LAB. CIENCIA INTEGRADA I 1 CRÉDITO Este laboratorio desarrolla las destrezas básicas en la utilización de equipo y materiales de laboratorio relacionados con las ciencias terrestres y del espacio a nivel de escuela elemental. Se enfatiza el uso de equipo y materiales fáciles de obtener y de poco costo. CIIN 3003 - CIENCIA INTEGRADA II 3 CRÉDITOS En este curso se prepara en el área de ciencias para desempeñarse como maestro(a) a nivel de escuela elemental. Se enfatiza la ciencia como un sistema integrado de disciplinas, dinámica y en constante cambio. Se divide el curso en dos (2) partes: Conceptos fundamentales de las ciencias físicas (incluyendo química, y los conceptos fundamentales de las ciencias terrestres y del espacio). En ambas partes se relaciona al(a la) estudiante con materiales y referencias con los que trabaja como maestro(a) facilitándole su futura labor.

CIIN 3004 – LAB. CIENCIA INTEGRADA II 1 CRÉDITO En este curso se pretende desarrollar destrezas básicas en los procedimientos, uso de materiales y de equipos propios de un laboratorio de ciencias. Además, los(las) estudiantes (futuros(as) maestros(as)) aprenderán a sustituir equipo y materiales de laboratorio costosos o inaccesible por unos más baratos y disponibles en el área del hogar de sus disciplinas. FISI 3011 - FÍSICA UNIVERSITARIA I 3 CRÉDITOS Curso introductor de física donde se utilizan destrezas de cálculo diferencial e integral. El contenido del curso incluye: álgebra vectorial, cinemática de la partícula en una y dos dimensiones, equilibrio, leyes de Newton, y gravitación, conservación de momentum lineal, conservación de energía mecánica: estudio de la cinemática y dinámica de la rotación de un cuerpo rígido, conservación de energía y momentum angular para cuerpos de rotación; mecánica de fluidos y fundamentos de termofísica y termodinámica. FISI 3012 - FÍSICA UNIVERSITARIA II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: FISI 3011 Segunda parte del curso introductor de física donde se utilizan destrezas de cálculo diferencial e integral. El contenido del curso incluye: movimiento armónico y ondulatorio, electrostática, potencial eléctrico, corriente continua, componentes de circuitos eléctricos; magnetismo, corriente alterna, ecuaciones de Maxwell, teoría ondulatoria de la luz. FISI 3013 - LAB. FÍSICA UNIVERSITARIA I 1 CRÉDITO Curso de laboratorio dirigido a desarrollar destrezas de experimentación. Se realizarán experimentos en las siguientes áreas: mediciones, vectores, estática, cinemática rectilínea y rotacional; dinámica, conservación de momentum y energía, y propiedades térmicas de la materia.

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FISI 3014 - LAB. FÍSICA UNIVERSITARIA II 1 CRÉDITO PRE-REQUISITOS: FISI 3011, FISI 3013 Curso de laboratorio dirigido a desarrollar destrezas de experimentación. Se realizarán experimentos en las siguientes áreas: movimiento vibratorio, ondas, electricidad estática, corriente continua, corriente alterna, leyes de Kirchhoff, óptica geométrica y óptica física. MATE 3001 - MATEMÁTICA INTRODUCTORIA I 3 CRÉDITOS Repaso de álgebra elemental, factorización, fracciones algebraicas, exponentes y radicales, números complejos, ecuaciones y desigualdades. MATE 3002 - MATEMÁTICA INTRODUCTORIA II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: MATE 3001 Relaciones y funciones, función lineal cuadrática y funciones racionales, función exponencial, logaritmos, funciones trigonométricas y sus inversas y vectores. MATE 3011 - MÉTODOS CUANTITATIVOS I 3 CRÉDITOS Incluye ecuaciones lineales y cuadráticas, desigualdades lineales y cuadrática, relaciones y funciones, funciones polinómicas y racionales, aplicaciones. MATE 3012 - MÉTODOS CUANTITATIVOS II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: MATE 3011 Matrices y determinantes, desigualdades y sistemas de ecuaciones, desigualdades y sistemas de desigualdades lineales en dos variables, programación lineal, funciones exponenciales y logarítmicas, sucesiones, teorema del binomio, aplicaciones al comercio. MATE 3013 - MÉTODOS CUANTITATIVOS III 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: MATE 3012 Repaso de funciones, límite y sucesiones, cálculo diferencial e introducción al cálculo integral y su utilización en el campo comercial.

MATE 3019 – GEOMETRIA DE COLEGIO 3 CREDITOS Estudio de la geometría euclideana con énfasis en la demostración de las proposiciones y teoremas. Axiomas (de incidencia, de distancia, de interposición, de separación del plano, sobre ángulos y sobre la construcción de segmentos). Axioma de las paralelas. Axiomas y teoremas básicos relacionados con la congruencia y semejanza de triángulos. Propiedades elementales de los cuadriláteros. Construcciones con regla y compás. Axiomas y teoremas básicos sobre las áreas de regiones poligonales. MATE 3031 - CALCULO I 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: MATE 3171 Incluye continuidad, diferenciación, regla de cadena para derribadas, derribadas de orden superior e implícito, diferenciales, máximos y mínimos, razones de cambio, concavidad, trazado de curvas, la integral definida, diferenciación e integración de funciones trascendentales y aplicaciones. MATE 3032 - CALCULO II 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: MATE 3031 Incluye: métodos de integración, coordenadas polares, ecuaciones paramétricas, formas indeterminadas, integrales, impropias, vectores, funciones vectoriales, superficies, series, aplicaciones. MATE 3041 - INTRODUCCIÓN MATEMÁTICA I 3 CRÉDITOS Nociones sobre conjuntos, nociones sobre lógica, la axiomática del álgebra, sistemas de los números reales a partir de los números naturales, propiedades de las operaciones y de los números; sistema de numeración décima y representaciones gráficas de la recta numérica; relaciones de equivalencias; de igualdad y de ordenación. MATE 3042 – INTRO. MATEMÁTICA II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: MATE 3041 Incluye los números racionales e irracionales, potencias y raíces, polinomios, factorización,

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expresiones racionales, ecuaciones e inecuaciones, funciones y gráficas, sistemas de ecuaciones lineales, elementos de la geometría intuitiva, congruencia, áreas, volúmenes, probabilidad y distribución normal. MATE 3171 - PRE-CÁLCULO I 3 CRÉDITOS Repaso de álgebra; ecuaciones cuadráticas; ecuaciones con radicales; inecuaciones: lineales, con valor absoluto, cuadráticas y racionales; coordenadas cartesianas; relaciones y funciones; funciones algebraícas y sus gráficas, (geometría analítica). MATE 3172 - PRE-CÁLCULO II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: MATE 3171 Funciones trigonometría y sus inversas, exponenciales y logarítmicas; sus gráficas; números complejos; sucesiones; sistemas de ecuaciones. QUIM 3001 - QUÍMICA GENERAL I 4 CRÉDITOS Introducción a los principios fundamentales de la química, enfatizando principios de estequiometría, estructura atómica y molecular, nomenclatura de compuestos inorgánicos, clasificación periódica, enlace químico, termodinámica, gases, líquidos y sólidos. QUIM 3002 - QUÍMICA GENERAL II 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: QUIM 3001, QUIM 3003 Este curso brinda especial atención a los siguientes tópicos: soluciones, equilibrio químico, reacciones de oxidación-reducción, ácidos y gases, electroquímica cinética y compuestos orgánicos. QUIM 3003 - LAB. QUÍMICA GENERAL I 0 CRÉDITO Este laboratorio complementará lo estudiado en clase. Incluye técnicas de seguridad en el laboratorio, experimentos de estequiometría, termodinámica, gases, líquidos y sólidos.

QUIM 3004 - LAB. QUÍMICA GENERAL II 0 CRÉDITO PRE-REQUISITOS: QUIM 3001, QUIM 3003 Este curso completará lo estudiado en clase. Incluye: experimentos de equilibrio químico, soluciones, reacciones de oxidación-reducción, ácidos y gases, electroquímica, análisis de iones, cinética y reacciones de compuestos orgánicos. QUIM 3011 - FUNDAMENTO QUÍMICA GENERAL, ORGÁNICA Y BIOQUÍMICA I 5 CRÉDITOS Curso integrado sobre principios fundamentales de química general y orgánica para estudiantes cuya concentración no es ciencias naturales. Con un enfoque a ciencias de la salud y nutrición. QUIM 3012 - FUNDAMENTO QUÍMICA GENERAL, ORGÁNICA Y BIOQUÍMICA II 5 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: QUIM 3011, QUIM 3013 Curso integrado sobre principios fundamentales de química general y orgánica con un enfoque bioquímico para estudiantes cuya concentración no es ciencias naturales. QUIM 3013 - LABORATORIO QUÍMICA GENERAL, ORGÁNICA Y BIOQUÍMICA I 0 CRÉDITOS Este curso es un laboratorio de tres (3) horas semanales que completa el curso de Química General y Orgánica I. Incluye: experimentos básicos de química general y de química orgánica y bioquímica. QUIM 3014 - LABORATORIO QUÍMICA GENERAL, ORGÁNICA Y BIOQUÍMICA II 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: QUIM 3011, QUIM 3013 Destrezas fundamentales en experiencias de laboratorio orgánico y bioquímico aplicado a salud y nutrición. QUIM 3031 - QUÍMICA ORGÁNICA I 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: QUIM 3002, QUIM 3004 Estudio de los compuestos de carbono por grupos funcionales a base de la estructura,

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nomenclatura, estereoquímica, síntesis, reacciones y mecanismos. Además, se incluye una breve introducción a la espectroscopía infrarrojo, resonancia magnética nuclear y espectrometría de masa. QUIM 3032 - QUÍMICA ORGÁNICA II 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: QUIM 3031, QUIM 3033 Continuación del estudio de los compuestos de carbono por grupos funcionales a base de la estructura, nomenclatura, estereoquímica, síntesis, reacciones y mecanismos, incluyendo técnicas de espectroscopía infrarroja, resonancia magnética nuclear y espectrometría de masa. QUIM 3033 - LAB. QUÍMICA ORGÁNICA I 0 CRÉDITOS Este es un laboratorio de cuatro (4) horas semanales que complementa el curso de Química Orgánica I. Incluye, entre otros, prácticas de los métodos de análisis, purificación, identificación y síntesis de compuestos orgánicos. QUIM 3034 - LAB. QUÍMICA ORGÁNICA II 0 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: QUIM 3031, QUIM 3033 Este es un laboratorio de cuatro (4) horas que complementa el curso de Química Orgánica II. Incluye, entre otros, el estudio experimental de diferentes reacciones orgánicas y sus mecanismos; análisis cualitativo e identificación de desconocidos. QUIM 3061 - FUNDAMENTO QUÍMICA ORGÁNICA Y BIOQUÍMICA I 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: QUIM 3002 Principios de química orgánica y la química de los grupos funcionales más importantes. Este curso está integrado con el laboratorio. QUIM 3062 - FUNDAMENTO QUÍMICA ORGÁNICA Y BIOQUÍMICA II 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: QUIM 3061 Conceptos fundamentales de bioquímica; la naturaleza y propiedades de los compuestos de interés bioquímico.

QUIM-3063 - LABORATORIO DE FUNDAMENTOS DE QUÍMICA ORGÁNICA Y BIOQUÍMICA I 0 CRÉDITOS

Estudio de las técnicas experimentales básicas en química orgánica: separación, purificación, identificación, preparación y reacciones de compuestos orgánicos.

QUIM-3064 - LABORATORIO DE FUNDAMENTOS DE QUÍMICA ORGÁNICA Y BIOQUÍMICA II 0 CRÉDITOS

Estudio de las técnicas experimentales básicas en bioquímica, separación, propiedades y reacciones de compuestos de interés bioquímico.

SICI 3011 - INTRODUCCIÓN A LA CIENCIAS COMPUTADORAS I 3 CRÉDITOS Introducción general a los conceptos y términos relacionados a la lógica de programación por computadoras. Este curso cubre lo siguiente: algoritmos, diagramas de flujo, aplicaciones y técnicas de rutinas especiales, representadas a través de modelos conceptuales.

DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA Y CIENCIAS SOCIALES

ANTR 3005 - INTRODUCCIÓN ANTROPOLOGÍA CULTURAL 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CISO 3121 Conocimientos introductorios de la rama del saber antropológico con un mayor aspecto cultural-social, lo que comprende el examen comparativo de sistemas económicos, políticos, religiosos y familiares. Área especial: El Caribe. ANTR 3025 – PRINCIPIOS DE ARQUEOLOGIA 3 CREDITOS Aspectos centrales del desarrollo de la arqueología y sus subespecialidades al igual que los principales debates teóricos

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contemporáneos. Discusión de las técnicas básicas y modalidades de investigación de la arqueología moderna. ANTR 4087 – ARQUEOLOGIA DEL CARIBE 3 CREDITOS Análisis de las culturas indígenas de la región, con énfasis en Puerto Rico. Desarrollo histórico del quehacer arqueológico desde los cronistas hasta las escuelas modernas. ANTR 4096 – ANALISIS DE MATERIALES ARQUEOLOGICOS 3 CREDITOS Discusión de los principales enfoques y sistemas clasificatorios de los artefactos arqueológicos. Introducción a la clasificación tipológica; las nomenclaturas y taxonomías; los principios básicos de medición e ilustración de artefactos; el proceso inferencial y el análisis cuantitativo básico. ANTR 4097 – ARQUEOLOGIA DE CAMPO 6 CREDITOS Aplicación práctica de conocimientos básicos de la investigación arqueolágica. Diseño de investigación, técnicas de campo y de laboratorio.

CIPO 3011 - PRINCIPIOS PROBLEMÁTICOS DE CIENCIAS POLÍTICAS 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CISO 3122 Este curso familiariza al(a la) estudiante con el concepto de política y su método de estudio. Analiza los supuestos ideológicos problemas básicos, tipos generales de instituciones y sistemas políticos. CIPO 3035 - SISTEMA POLÍTICO PUERTORRIQUEÑO 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CISO 3122 Estudio histórico y analítico del gobierno de Puerto Rico desde el 1898 hasta el presente. Las instituciones desarrolladas durante el período de 1898-1952; la Constitución del Estado Libre Asociado; el proceso político en Puerto Rico; las Ramas Legislativas, Ejecutiva y Judicial, los Gobiernos Municipales y las relaciones entre Puerto Rico y Estados Unidos.

CISO 3121 - INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES I 3 CRÉDITOS Estudio científico de la interacción humana a través de un examen concienzudo del método y su aplicación al estudio de la conducta humana. Examen de las fuerzas sociales que han forjado al mundo en que vivimos. Un estudio de los principios básicos de sociología, la antropología y la psicología para analizar la incorporación del individuo a la problemática social. Se analizan los principios básicos de las teorías de la personalidad y los factores que afectan su formación. CISO 3122 - INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CISO 3121 Estudio científico de la interacción humana a través de un examen concienzudo del método científico. Se estudiarán las instituciones sociales principales y se le dará énfasis a la familia, al estudio de la problemática política y a las fuerzas económicas que afectan la vida social. Se estudiarán nociones de ecología, demografía y procesos sociales universales. Se situará a Puerto Rico dentro de esta problemática. CISO 3155 – FUNDAMENTOS DE RAZONAMIENTO ESTADISTICO 3 CREDITOS Razonamiento, cómputo y limitaciones de las estadísticas elementales aplicadas a las ciencias sociales. Incluye, entre otros, distribuciones de frecuencias, medidas de tendencia central, variabilidad, posición relativa, correlación, y regresión simple, nociones básicas de estadística inferencial y diseño. ECON 3005 - INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CISO 3121 El curso inicia al(a la) estudiante en el conocimiento teórico y aplicado de los fundamentos de la economía: concepto y perspectiva histórica, problemas fundamentales, método de análisis, fundamentos de microeconomía y problemas contemporáneos y futuros.

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EDES 3006 - DIAGNÓSTICO, CORRECCIÓN, DEFICIENCIAS DE LECTURA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: EDES 4006 Se desarrollan las competencias que el(la) maestro(a) necesita para enseñar, diagnosticar y corregir las deficiencias de lectura y escritura. Integrando en el contenido las bases cognoscitivas, afectivas y psicomotoras que caracterizan estos procesos y/o aprendizajes. Se estudian las ventajas y desventajas de varios métodos utilizados en el aprendizaje de lectura y escritura, pruebas diagnósticas y otros instrumentos que les sirvan de directriz de pedagogía para producir y usar sus propios materiales al bregar con niños que tienen problemas de esa índole. EDES 3205 – LA ASISTENCIA TECNOLOGICA DE EDUCACION ESPECIAL 3 CREDITOS En este curso se ofrecerá información básica sobre la asistencia tecnológica para las personas con limitaciones/impedimentos. El propósito del mismo es que los maestrosadquieran competencias que permitan el aumentar su conocimiento, aceptación y uso de la asistencia tecnológica. Se incluirán tanto aspectos teóricos como prácticos. En las discusiones se trabajarán estudios de casos a través de los cuales en/la estudiante podrá aplicar el conocimiento básico adquirido en el curso al uso o diseño de equipo. EDES 4006 - SEMINARIO NATURALEZA Y NECESIDADES DEL NIÑO(A) IMPEDIDO(A) 3 CRÉDITOS Se ofrecerá a estudiantes de traslado en su segundo año de educación y accesible a maestros(as) de sala regular y de educación especial. Este es un curso de naturaleza introductoria, dirigido a relacionar al(a la) estudiante con la población impedida y los derechos y servicios existentes para éstos. A través de este curso el(la) estudiante desarrollará un entendimiento respecto a:

los sistemas de clasificación y diagnóstico en la educación especial los diferentes programas de educación especial ofreciéndose en Puerto Rico la organización y administración de los programas de educación especial en Puerto Rico

los recursos (aparte de las escuelas) que proveen servicios para los(las) niños(as) impedidos(as) en Puerto Rico factores que influyen en la organización y prestación de servicios de educación especial (Ejemplo: LOP 94-142 y Ley 21) los problemas de los(las) niños(as) impedidos(as) en la escuela y la comunidad

EDES 4077 – TECNOLOGIA DE COMUNICACIÓN PARA LA POBLACION AUDIO IMPEDIDA 3 CREDITOS El curso esta diseñado para ofrecer al estudiante-maestro unas destrezas de comunicación para la población impedida. EDFI 3385 - EFICIENCIA FÍSICA 2 CRÉDITOS Ejercicios para el acondicionamiento del cuerpo. Desarrollo de cualidades como agilidad, flexibilidad, balance, coordinación y fuerza. Cómo acondicionar el cuerpo de un atleta. Se administrarán pruebas de eficiencia física al comenzar y al finalizar el curso. EDFI 3465 - SALUD PERSONAL Y DE LA COMUNIDAD 3 CRÉDITOS Se estudia la forma de vida saludable desde el punto de vista del individuo y de la comunidad en que vive dándole atención especial a las interrelaciones envueltas. Incluye tópicos tales como: herencia, ejercicio, descanso, nutrición, salud ambiental, hábitos personales, higiene pública, enfermedades transmisibles, etc. EDFI 3475 – SOFBOL, VOLIBOL Y BEISBOL 2 CREDITOS Este curso cubre el aprendizaje práctico y desarrollo de las destrezas necesarias para poder ejecutar los movimientos que se requieren en los deportes de beisbol, sofbol y volibol. EDFI 3555 – HISTORIA Y PRINCIPIOS DE EDUCACION FISICA 3 CREDITOS La historia de la educación física desde la antigüedad hasta el presente. El estudio y la

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interpretación de los principios y objetivos de la educación física. Tres horas de conferencia a la semana. EDFI 3645 - PRIMEROS AUXILIOS Y SEGURIDAD 2 CRÉDITOS Enseñanza de primera ayuda, primeros auxilios, procedimiento de heridas y lesiones simples en el deporte. Incidencia, causas y prevención de accidentes, conjuntamente con los procedimientos adecuados para la prevención y tratamiento de lesiones. EDFI 3675 – VIDA, SALUD Y BIENESTAR 3 CREDITOS Estudio de los principales problemas de salud individual y colectiva. Enfasis en la relación de los estilos de vida y factores externos y sus consecuencias en el bienestar individual y de la sociedad. Aspectos básicos de la seguridad, prevención y manejo de riesgos y/o accidentes del quehacer diario en el hogar y la comunidad. EDFI 4155 – INTRODUCCION DE LA EDUCACION FISICA PARA NIÑOS CON IMPEDIMENTOS EN NIVEL ELEMENTAL 3 CREDITOS Este curso esta diseñado y sistematizado para introducir al estudiante en el campo de la educación física para niños con impedimentos y las diferencias individuales de cada niño en términos de sus impedimentos, habilidades físicas y destrezas motoras. Se cubrirán las áreas incapacitantes de percepciones sensoriales, condiciones, convusiones, dislexia cerebral, condiciones neuromusculares, problemas cardiovasculares, diabetes y disturbios emocionales. Introducción al estudio de lenguaje de señas, alfabeto y señales relacionadas con términos utilizados en la enseñanza de la educación física. EDFI 4156 – ENSEÑANZA DE LA PERCEPCION MOTORA 2 CREDITOS “Enseñanza de la percepción motora mediante actividades de juegos pensantes”. Se le dará énfasis en este curso al desarrollo perceptual motor del niño, teorías y técnicas terapéuticas

aplicadas al desarrollo perceptual motor del niño. El desarrollo perceptual motor mediante práctica de actividades de juegos pensantes. EDFI 4159 – ANATOMIA Y KINESIOLOGIA CON LABORATORIO 3 CREDITOS Introducción al estudio de la composición y estructura del cuerpo humano relacionadas al movimiento y la actividad física. Enfasis en los principios de cinesiología y biomecánica esenciales en la preparación de educación física. Incluye la relación anatómica y cinesiológica con el crecimiento en la niñez. La clase conlleva una serie de laboratorios de aplicación de conocimientos. Estudiantes utilizarán un programa de computadora ADAM de anatomía y cinesiología. EDFU 3001 - CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO I 3 CRÉDITOS Este curso trata de dar a los futuros(as) maestros(as) entendimiento sobre la naturaleza y alcance de la psicología. Como trasfondo para entender mejor el proceso educativo, confronta al(a la) estudiante con el crecimiento sobre el desarrollo de niños(as) y adolescentes. Examina las fuerzas naturales y del ambiente que contribuyen al desarrollo de una personalidad saludable. EDFU 3002 - CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: EDFU 3001 En este curso se pone en contacto a los(las) estudiantes con los principios psicológicos que explican el proceso de enseñanza-aprendizaje, y las condiciones individuales que le afectan. Parte del tiempo se dedica al estudio del proceso evaluativo con especial atención a los principios que gobiernan la construcción de exámenes educacionales y a la promoción escolar. EDFU 3007 - FUNDAMENTOS SOCIALES DE LA EDUCACIÓN 3 CRÉDITOS El curso envuelve un análisis de las ciencias sociales y su relación con el proceso educativo y de la escuela como una institución social.

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Incluye un estudio de la herencia cultural del hombre y de las funciones de la educación en cuanto a preservar y mejorar la misma, la integración de la educación con la vida e instituciones de la comunidad y del grupo humano, conducta de los grupos en relación a los problemas escolares, el rol del(de la) maestro(a) y la relación entre los cambios sociales y la escuela. EDFU 3008 – IMPLICACIONES EDUCATIVAS, PROBLEMAS SOCIALES Y ECONÓMICOS DE PUERTO RICO 3 CRÉDITOS Análisis condensado intensivo de los principales problemas sociales y económicos de Puerto Rico y sus implicaciones educativas; y posibles soluciones ofrecidas por la escuela a estos problemas. EDFU 3017 - EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: EDFU 3002 Fundamentos del diagnóstico y del mejoramiento de la instrucción en el salón de clases a través de pruebas y mediciones, técnicas estadísticas con un estilo de las pruebas preparadas para maestros(as) de los exámenes de inteligencia y otros y su uso en el salón de clases. EDFU 4019 – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DE LA EDUCACIÓN 3 CRÉDITOS Estudia la relación que existe entre la filosofía y el quehacer pedagógico. Introducción a los problemas básicos de la filosofía, con especial énfasis en sus implicaciones educativas. EDPE 3001 - ENSEÑANZA LENGUA MATERNA EN LA ESCUELA ELEMENTAL I 3 CRÉDITOS Este curso aspira a que el(la) estudiante adquiera conciencia de su personalidad ética en el desarrollo de lengua materna como medio de comunicación y expresión e identifique la importancia de ésta como vehículo de enseñanza en el programa de la escuela elemental. El contenido del curso está organizado en torno a seis (6) unidades básicas que presentan una secuencia lógica de actividades que permite demostrar la trayectoria temática del curso:

La naturaleza del lenguaje La naturaleza y desarrollo del niño(a) Consideraciones generales de las artes del lenguaje El arte de escuchar y escribir Recursos para la enseñanza del lenguaje y recomendaciones metodológicas Técnicas adecuadas para el desarrollo de las formas orales y auditivas del lenguaje

EDPE 3002 - ENSEÑANZA ARTES LENGUAJE ESCUELA ELEMENTAL II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: EDPE 3001 Continuación de EDPE 3001. EDPE 3005 – EL(LA) NIÑO(A), SU LENGUAJE 3 CRÉDITOS

Este curso provee para el estudio del desarrollo del lenguaje en el(la) niño(a) en sus perspectivas filosóficas, sociológicas y psicopedagógicas. Da énfasis a la adquisición de los conceptos básicos de lengua, complementadas con experiencias clínicas. Está dirigido a la especialidad de educación preescolar y primaria.

EDPE 3006 - ENSEÑANZA ESTUDIOS SOCIALES EN ESCUELA ELEMENTAL 3 CRÉDITOS

Estudio, análisis y discusión de los nuevos contenidos, metodología, enfoques, metas y alcances del programa de los estudios sociales en la escuela elemental (K-6). El curso aspira a equiparar al futuro(a) maestro(a) dentro de la nueva filosofía del programa que responde a realidades y necesidades de la sociedad puertorriqueña visto dentro del contexto de los pueblos del mundo y de los aspectos básicos de las ciencias sociales, interacción cultural, grupo interdependencia, democracia, conservación de recursos, producción, distribución y consumo.

EDPE 3008 - PROCESO EVALUACIÓN ESCUELA ELEMENTAL 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: EDFU 3001, EDFU 3002 Este curso estudia los conceptos, principios y técnicas básicas empleadas en la evaluación

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del producto de proceso educativo. Enfatiza, además, la relación entre la evaluación educativa y la enseñanza efectiva. EDPE 3018 - ENSEÑANZA DE INGLÉS COMO SEGUNDO IDIOMA 3 CRÉDITOS Naturaleza y funciones del idioma, morfología, fonología, sintaxis y léxico del inglés como segundo idioma. Principios de la enseñanza del inglés en Puerto Rico, método y texto en uso, formulación de planes y experiencias en el salón de clases. EDPE 3095 - ENSEÑANZA ARTE EN LA ESCUELA ELEMENTAL 3 CRÉDITOS Este curso enfatiza los métodos y materiales de instrucción que pueden utilizarse en el salón de clases para desarrollar en los(las) niños(as) la capacidad de expresión artística en el campo de las artes plásticas en los primeros seis (6) grados de nuestro sistema educativo. Se pondrá un cuidado especial en la comunicación del verdadero significado del arte en general para que los futuros(as) maestros(as) matriculados(as) en el curso se desarrollen y capaciten para hacer lo mismo con la de los(las) niños(as) que estarán bajo su enseñanza. Para lograr los objetivos del curso se distribuirá el tiempo entre conferencias, discusión y taller. Se utilizará un salón reservado especialmente para arte. EDPE 3097 - ENSEÑANZA DE MÚSICA EN ESCUELA ELEMENTAL 3 CRÉDITOS

En un ambiente musical apropiado en el salón de clases se aprenderán canciones y juegos cantados se dramatizarán, algunos de éstos aprenderán a tocar la dulce (recorder) para obtener expresión y rítmica y se hará uso de las experiencias auditivas. Los(las) futuros(as) maestros(as) conocerán la metodología adecuada para orientar correctamente a los niños(as) de escuela elemental (K-6) en sus creaciones artísticas. A través de sus propias experiencias observarán la naturaleza individual de la comunicación artística y los sentimientos e ideas que envuelven este proceso. Incluye una hora de clase y dos (2) horas de práctica.

EDPE 3115 – ENSEÑANZA MATEMATICAS EN ESCUELA ELEMENTAL 3 CREDITOS Incluye conceptos con números enteros, geometría, solución de problemas, operaciones con números racionales, razón y proporción y por ciento. Se dará énfasis también a las áreas de redacción de objetivos, planificación de actividades de aprendizaje y preparación de materiales a tono con el contenido del curso. Se utilizarán técnicas, materiales y experiencias de laboratorio en salones de clase. EDPE 3116 – ENSEÑANZA CIENCIA ESCUELA ELEMENTAL 3 CREDITOS El curso pretende identificar y analizar los conceptos básicos de ciencia que debe poseer un maestro de escuela elemental para una enseñanza más efectiva. Hará un análisis de las guias, textos y programas del departamento de instrucción pública, dará énfasis también a la planificación de actividades de aprendizaje, redacción de objetivos de ejecución y modos de instrucción. EDPE 3129 – EL USO DE MICROCOMPUTADORA EN EL SALON DE CLASES 3 CREDITOS

Curso introductorio en torno al lugar que ocupa la microcomputadora en la sala de clases. Se dará énfasis especial a los usos que tiene la microcomputadora en el ámbito escolar, recursos disponibles para el maestro así como a los modos de integrar las computadoras al proceso de enseñanza. Las discusiones en clase se complementarán con experiencias de taller y tareas especiales.

EDPE 3305 – EL PROGRAMA PRE-ESCOLAR I 3 CREDITOS PREREQUISITO: EDFU 3002

Historia y filosofía de la educación pre-escolar tomando en consideración varios programas pre-escolares y sus innovaciones pedagógicas en la metodología y técnicas educativas (Head Start y Montesori, entre otros). Incluye

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información y aspectos a considerar en la creación, organización, establecimiento y administración del programa pre-escolar.

EDPE 3306 – EL PROGRAMA PRE-ESCOLAR II 3 CREDITOS PREREQUISITO: EDPE 3305 Organización, estudio y análisis del currículo del nivel pre-escolar cubriendo materias como: artes del lenguajes, matemáticas, ciencias, salud, expresión creativa: arte, música y movimiento, los estudios sociales y el desarrollo de valores como medios de aprendizaje para el desarrollo cognositivo, sicomotor y afectivo del niño de edad pre-escolar; además de desarrollar y reforzar su interacción social y fortalecimiento emocional. Se requiere observación en el laboratorio docente de las ciencias de la educación y otros centros adyacentes. EDPE 3308 – EDUCACION DE NIÑOS DE EDAD PRE-ESCOLAR 3 CREDITOS PREREQUISITO: EDPE 3306 Estudio y análisis de la labor del maestro pre-escolar, sus características personales, profesionales, como éstas influyen en el comportamiento desenvolvimiento y en el proceso enseñanza-aprendizaje del niño. Se provee un marco de referencia de los métodos; técnicas y estrategias educativas, medios de evaluación y su aplicabilidad profesional en las diversas áreas curriculares del nivel educativo pre-escolar. Se requiere experiencias en el laboratorio docente de las ciencias de la educación. EDPE 3315 – DESTREZA LECTOESCRITURA EN LOS AÑOS PREESCOLARES 3 CREDITOS PREREQUISITOS: EDFU 3002, ESPA 3102, EDPE 3005 Estudio de la naturaleza del proceso linguístico del lenguaje como instrumento de comunicación y de la lectura y la escritura como procesos de desarrollo durante los años pre-escolares. Dirige al estudiante hacia el análisis de las etapas, principios del desarrollo y evolución de la alfabetización temprana y sus implicaciones educativas.

EDPE 3317 – LITERATURA INFANTIL 3 CREDITOS PREREQUISITOS: ESPA 3102 Y EDPE 3005 Estudio y análisis de la literatura infantil, de sus características, generos que la componen, metodología y las técnicas apropiadas, para que el niño pueda adquirir las destrezas linguisticas que le ayuden a expresar sus pensamientos y emocionaes con la mayor propiedad corrección. Se presentaran y discutirán modelos y estrategias sobre la forma de ofrecer experiencias literarias a niños de edad pre-escolar y del nivel elemental. La aplicación de dichos modelos y estrategias servirán para propiciar el gusto, disfrute y aprecio de la literatura por los niños. EDPE 3326 – RITMO Y MOVIMIENTO PARA EL DESARROLLO PERCEPTUAL MOTOR EN EL NIVEL PRE-ESCOLAR 3 CREDITOS El curso proveerá información relacionada a la necesidad, valor, conceptos y contenidos curriculares necesarios para la enseñanaza de la educación física al nivel pre-escolar. Se discutirán los fundamentos, principios y secuencias del desarrollo perceptual motor de los niños de edad pre-escolar. Se destacarán conocimientos y experiencias necesarias para programar actividades motoras y rítmicas para el desarrollo perceptual motor y físico. El curso incluye la aplicación de estos conocimientos en una clase demostrativa. EDPE 3355 - INNOVACIONES PEDAGÓGICAS 3 CRÉDITOS

Análisis y discusión de los últimos enfoques o técnicas pedagógicas y de las nuevas tendencias prevalecientes en las diferentes materias o disciplinas que se enseñan en el nivel elemental. Se dará especial atención a la introducción o establecimientos de programas innovadores, tales como: la escuela sin grado, la enseñanza por equipo, la enseñanza individualizada, el uso de módulos instruccionales o instrucción programada, al horario escalonado y al empleo de recursos de la tecnología educativa para enriquecer el aprendizaje. Realizarán visitas a las escuelas para observar en función los últimos adelantos.

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EDPE 4005 – CURRICULO Y ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SECUNDARIA 3 CREDITOS

Consideración especial a los siguientes aspectos relacionados con el área de especialización: adaptación y utilización de recursos y materiales, técnicas de enseñanza; función del maestro en relación con los alumnos, la escuela y la comunidad. Análisis y discusión cuidadosa de los problemas que se confrontan en la interpretación e implementación de currículo de la escuela secundaria; lecturas, discusión e intercambio de ideas en cuanto a medios más adecuados para atenderlos.

EDPE 4029 - LA ENSEÑANZA GRAM. MODERNA EN ESCUELA ELEMENTAL 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: EDPE 3005

Este curso ofrece la oportunidad de familiarizar a los(las) estudiantes con los cambios ocurridos en la teoría lingüística gramatical hasta llegar a la gramática estructural moderna y con los principios en los que se fundamenta el proceso de enseñanza-aprendizaje de la gramática en la escuela elemental. Además provee para el desarrollo y técnicas que facilitan su enseñanza.

EDPE 4115 - ENSEÑANZA CIENCIAS Y MATEMÁTICAS EN ESCUELA ELEMENTAL 3 CRÉDITOS

Examen de la naturaleza filosófica de la ciencia y matemática y sus conceptos generales complementados por demostraciones y experiencias de laboratorio, considerando las áreas de: biología, física, geología, ecología, química, astronomía y matemáticas y las técnicas que se utilizan para la enseñanza de las mismas. Incluye grados de K al 6.

EDPE 4145 – TEORIA METODOLOGIA ENSEÑANZA MATEMATICAS ESCUELA SECUNDARIA 3 CREDITOS Enfoque teórico y práctico del proceso enseñanza-aprendizaje. Se estudiarán todos los aspectos relacionados con la enseñanza de matemática en la escuela secundaria: planificación; educación innovadora y análisis curricular; contenido básico en el área;

preparación, adaptación y utilización de recursos; metodología, técnicas y estrategias de enseñanza; fundamentos de medición y evaluación. Los estudiantes completarán por lo menos 15 horas de experiencias de laboratorio. Estas experiencias los capacitarán para desarrollar actitudes críticas, dinámicas y creativas hacia los problemas educativos. EDPE 4210 - ENSEÑANZA EDUCACIÓN FÍSICA EN ESCUELA ELEMENTAL 3 CRÉDITOS

Se incluye la historia y el desarrollo de la educación física desde el kinder hasta el sexto grado. Se complementará este estudio con experiencias de laboratorios relativas al mismo. Incluye dos (2) horas de conferencia y una (1) hora de práctica.

EDPE 4235 – METODOLOGIA ENSEÑANZA ESPAÑOL ESCUELA SECUNDARIA 3 CREDITOS

Enfoque teórico y práctico del proceso enseñanza aprendizaje. Se estudiaran todos los aspectos relacionados con la enseñanza de español en la escuela secundaria planificación educación innovadora y análisis curricular; contenido básico en el área, preparación, adaptación y utilización de recursos; metodología, técnicas y estrategias de enseñanza; fundamentos de medición y evaluación. Los estudiantes completarán por lo menos 15 horas de experiencias de laboratorio. Esta experiencia los capacitará para desarrollar actitudes críticas, dinámicas y creativas hacia los problemas educativos.

EDPE 4335 - SEMINARIO CURRÍCULO ENSEÑANZA EN ESCUELA ELEMENTAL 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: EDFU 3002, EDFU 3007 Y EDFU 3008

En este curso se analiza y discute la implementación del currículo en la escuela elemental. Se da especial atención a las áreas de los objetivos operacionales, taxonomía de preguntas, enseñanza individualizada, agrupación de estudiantes y planificación del aprendizaje.

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EDPE 4340 - PRÁCTICA DOCENTE EN ESCUELA ELEMENTAL 6 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: EDPE 4335

Los(las) maestros(as) principiantes enseñan tres (3) horas diarias, cinco (5) días a la semana por un (1) semestre en las escuelas públicas de Puerto Rico, bajo la orientación y supervisión de maestros(as) cooperadores(as) y un(a) supervisor(a) de práctica docente. Se enriquece esta experiencia de enseñanza a través de conferencias, demostraciones, observación, dirigida a la participación de todas las actividades inherentes a la labor de un(a) maestro(a) en servicio activo.

ESTA 3001 - ESTADÍSTICA COMERCIAL I 3 CRÉDITOS Introducción a la estadística comercial. Curso básicamente de estadística descriptiva: distribuciones de frecuencia, medidas de tendencia central, medidas de dispersión, series cronológicas, números, índice y teoría de la probabilidad. ESTA 3002 - ESTADÍSTICA COMERCIAL II 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: ESTA 3001 Continuación de Estadística Comercial I. Este curso cubre los aspectos de estadística inductiva: teorías de muestreo, pruebas de hipótesis, análisis de varianza y regresión, correlación simple y múltiple. Además, se discuten otros aspectos de la inferencia estadística relacionado con la decisión comercial. GEOG 3155 - ELEMENTOS GEOGRAFÍA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CISO 3122 Trata el ambiente físico biológico en que se desarrollan los grupos humanaos con un enfoque ecológico, de este modo se estudia el clima, los suelos, el relieve, el ambiente acuático, la vegetación y la vida animal, así como los conceptos de biosfera, ecosistema y recursos naturales. GEOG 3165 – GEOGRAFIA DE PUERTO RICO 3 CREDITOS Estudio y discusión de la geografía física, ambiental y humana de Puerto Rico, su

ordenación territorialy su posición en elmundo contemporáneo. PSIC 3003 – INTRO. PSICOLOGÍA GENERAL 4 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CISO 3121 Este curso ofrece una muestra de los temas básicos de la psicología. Intenta familiarizar al(a la) estudiante con el método científico como instrumento de estudio en esta ciencia. Estudia algunos problemas básicos del individuo y la sociedad, así como distintos enfoques y metodología para resolver dichos problemas. PSIC 3005 - PSICOLOGÍA GENERAL 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CISO 3121 Este curso ofrece una muestra de los temas básicos de la psicología. Intenta familiarizar al estudiante con el método científico como instrumento de estudio en esta ciencia. Estudia algunos problemas básicos del individuo y la sociedad, así como distintos enfoques y metodología para resolver dichos problemas. PSIC 3006 - PSICOLOGÍA SOCIAL 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: CISO 3121 y CISO 3122 Un enfoque psicológico de la vida social desde el punto de vista del individuo, la psicología de las instituciones y de los conflictos sociales y además un análisis crítico de la relación entre la cultura y la personalidad. PSIC 3007 - DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: PSIC 3005 Se estudia la personalidad en su proceso de desarrollo y las teorías diversas en torno a este tema. PSIC 3025 – DESARROLLO HUMANO 3 CREDITOS Estudia el desarrollo del sur humano desde la infancia hasta la edad adulta, clarificando la importancia de los factores genéticos y ambientales en el proceso evolutivo. Describe los hechos que caracterizan los aspectos físicos, intelectuales, emocionales, morales y sociales de

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las diferentes etapas del desarrollo; expone las teorías más reconocidas en la interpretación del mismo. SOCI 3245 - PRINCIPIOS DE SOCIOLOGÍA 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITOS: CISO 3121 Y CISO 3122 En este curso se intenta descubrir la estructura básica de la sociedad humana, identificar las principales fuerzas que mantienen unidos a los grupos o que los debilitan y conocer las condiciones que transforman la vida social, además de analizar e interpretar en forma científica los datos sociales. Procuramos en este curso que el(la) alumno(a) desarrolle su propia posición en relación a la naturaleza y al papel de la sociología en la sociedad en general y en el contexto puertorriqueño en particular. TEED 3008 - TALLER EDUCACIÓN AUDIOVISUAL 3 CRÉDITOS Discute las características, ventajas de los distintos recursos audiovisuales de la enseñanza en la escuela elemental. Este taller hace un análisis sistemático del proceso de comunicación y las teorías del aprendizaje. TEED 3035 – LA INTEGRACION DE LAS TELECOMUNICACIONES EN LA SALA DE CLASES 3 CREDITOS Estudio de la utilización de las telecomunicaciones como medio efectivo para el enriquecimiento del peocso de enseñanza-aprendizaje. Se imparten conocimientos básicos para identificar, localizar e intercambiar información. Discusión del vocabulario, equipo y estrategias instruccionales que un maestro puede utilizar para la comunicación a distancia. TEED 3045 – TELECOMUNICACIONES PARA LA EDUCACION II: DISEÑO DE PROYECTOS Y PAGINAS ELECTRONICAS 3 CREDITOS Análisis de los beneficios que ofrece para los educadores y estudiantes de proyectos colaborativos en línea. Diseño de proyectos instruccionales y desarrollo de páginas electrónicas utilizando las telecomunicaciones en línea.

TEED 4018 - INTRODUCCIÓN A LAS COMPUTADORAS EN LA EDUCACIÓN 3 CRÉDITOS PRE-REQUISITO: TEED 3008 Este curso es una introducción de las computadoras en la educación. Se enfatiza en los siguientes aspectos: evolución e impacto; la computadora en la educación; teorías que apoyan la integración de las computadoras en la educación; lo que el(la) maestro(a) debe saber sobre el diseño de una lección para computadora; estudio de las investigaciones realizadas en este campo, selección y evaluación de programas educativos. Los(las) estudiantes practican con algunos programas para computadora.

TEED 4020 – INSTRUCCIÓN ASISTIDA POR COMPUTADORAS - 3 CREDITOS

Este curso provee información acerca de los diferentes usos de la microcomputadora en el sistema educativo. Los estudiantes trabajan en el diseño, desarrollo y evaluación de la instrucción asistida por computadora

TEED 4045 – ADMINISTRACION DE LABORATORIOS DE COMPUTADORAS 3 CREDITOS

Desarrollo de las competencias administrativas necesarias para llevar a cabo las actividades comunes de un laboratorio escolar de computadora: preparar inventarios, comprar, equipos y materiales, planificar seminarios, preparar presupuestos y evlauar e integrar materiales al currículo de la escuela elemental y secundaria.

TEED 4048 – METODOLOGIA Y EVALUACION DEL APRENDIZAJE A DISTANCIA - 3 CREDITOS

Estudio y análisis de la teoría del aprendizaje a distqancia y evaluación de la práctica. Incluye el estudio de los métodos para el diseño y elaboración.

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Credenciales de la Facultad

DEPARTAMENTO DE

TECNOLOGÍA AGRÍCOLA (20) (Facultad a cargo de los cinco Programas de Grado

Asociado en Tecnología Agrícola)

TECNOLOGÍA EN CONTROL DE PLAGAS

Dávila Negrón, Marisol, Catedrática Asociada, Ph.D. Nematología, University of Florida; M.S. Agricultura/Protección de Cultivos, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez; B.S. Agricultura/Protección de Cultivos, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez. Ramos Rodríguez, Mariangie, Catedrática Auxiliar, Ph.D. Entomología, Universidad de Idaho; B.S. Ciencias, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Ramos Rodríguez, Olgaly, Catedrática Auxiliar, Ph.D. Entomología, Kansas State University; M.S. Biología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez; B.S. Biología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez.

TECNOLOGÍA EN HORTICULTURA Custodio González, Angel, Catedrático Auxiliar, Ph.D. Genética, Universidad de Harvard; M.S. Biología , Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez; B.S. Biología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez. Irizarry Morales, Juan, Catedrático Auxiliar, M.S. Horticultura, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez; B.S. Agricultura/Horticultura, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez. Pérez Valentín, Irma E., Catedrática Asociada, M.S. Agricultura/ Agronomía y Suelos, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez; B.S. Zoología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez. Porcell Zayas, Manuel A., Catedrático Asociado, M.S. Agricultura concentración en Horticultura, University of Florida; B.S. Agricultura concentración en Horticultura, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez.

TECNOLOGÍA DE INDUSTRIAS PECUARIAS

De Jesús Gómez, Grisely, Catedrática Auxiliar, M.S. Industrias Pecuarias concentración en Avicultura, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez; B.S. Agricultura concentración en Industrias Pecuarias, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez. Miranda García, Carlos H., Catedrático Auxiliar, D.V.M. Tuskegee University, Tuskegee, Alabama; B.S. Agricultura General, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Rodríguez Sallaberry, Carlos, Catedrático Auxiliar, Ph.D. Endocrinología Reproductiva Molecular, Universidad de Florida; M.S. Ciencia Animal Mayor en Fisiología, Universidad de Florida; B.S. Biología, Ohio State University. Trautmann Peters, David J., Catedrático Auxiliar, D.V.M School of Veterinary Medicine, Tuskegee, Alabama; B.S. Biología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Vélez Reboyras, José R., Catedrático, D.V.M. Medicina Veterinaria, Universidad Nacional de Pedro Henríquez Ureña; B.S. Agronomía Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez.

TECNOLOGÍA EN PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS

Clos Contreras, Luis R., Instructor, M.S. Alimentos y Nutrición Humana, University of Florida; B.S. Biología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Quiñones de Seiglie, Celia R., Catedrática, M.S. Química, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez; M.S. Tecnología de Alimentos, Texas A & M University; B.S. Química, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez.

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TECNOLOGÍA EN PRODUCCIÓN AGRÍCOLA

Díaz García, Luis E., Catedrático Asociado, M.S. Agronomía y Suelos, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez; B.S. Agricultura/ Suelos, Universidad de Puerto Rico Recinto de Mayagüez. González Fuentes, Eladio A., Catedrático, M.S. Agronomía, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez; B.S. Agricultura General, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez. Pérez Lafont, Javier E., Catedrático Auxiliar, M.S. Economía Agrícola, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez; B.A. Administración de Empresas/Economía, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez. Sánchez de León, Yaniria, Catedrática Auxiliar, Ph.D. Ciencias de Suelo, Universidad de Idaho; M.S. Ciencias en Biología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.A. Ciencias en Biología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras Semidei Delgado, Carlos I., Catedrático, M.S. Tecnología Agrícola/Manejo de Sistemas, Michigan State University; B.S. Agricultura/Maquinaria Agrícola, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez.

DEPARTAMENTO DE LENGUAJES Y HUMANIDADES (12)

(Facultad a cargo del Programa de Grado Asociado en Artes en Humanidades, de cursos del Programa

de Educación General y de cursos de concentración para Educación Elemental y Secundaria)

ESPAÑOL Alicea Maldonado, Lilliam, Catedrática Auxiliar, Ph.D. Estudios Hispánicos, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; M.E.D. Educación con Concentración en Currículo y Enseñanza de Español, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.A. en Artes en Educación con Concentración en Estudios Hispánicos, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Bauzá Echevarría, Nellie, Catedrática, Ph.D. Literatura Española, Temple University; M.A. Literatura Española, Temple University; B.A. Humanidades/Estudios Hispánicos, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

Padrón Jiménez, Ferdinand, Catedrático Asociado, Ph.D. Estudios Hispánicos, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; M.A. Literatura Comparada, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.A. Literatura Comparada, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez. Ramírez Córdova, Antonio, Catedrático, M.A. Licenciatura en Derecho, Universidad de Barcelona, España (30 créditos M.A. Estudios Hispánicos), Universidad Interamericana. Torres Camacho, Lourdes, Catedrática Asociada, (Estudios Doctorales en progreso en Literatura Puertorriqueña y del Caribe, Centro de Estudios Avanzados del Caribe); M.A. Literatura Española e Hispanoamericana/Portugués, New York University; B.A. Estudios Generales Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

HUMANIDADES Enriquez Seiders, Sandra, Catedrática Auxiliar, Ph.D. Filosofía y Letras concentración en Historia de Puerto Rico y el Caribe, Centro de Estudios Avanzados de Puerto Rico y del Caribe; M.A. Humanidades/Historia Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.A. Humanidades concentración en Historia, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Licier Reyes, Arnaldo, Catedrático Auxiliar, M.A. Historia, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.A. Ciencias Sociales/Relaciones Laborales, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Lugo Ferrer, Rodolfo J., Catedrático Asociado, Ph.D. Historia y Literatura, Centro de Estudios Avanzados de Puerto Rico y del Caribe; M.A. Historia y Literatura, Universidad de Valladolid; B.A. Bellas Artes, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

INGLÉS Bermúdez Martínez, Abigail, Catedrática Auxiliar, Ph.D. Ciencia de la Conducta y Sociedad (Tesis en progreso), Universidad Complutense de Madrid (15 cr. Inglés programa doctoral TESOL), New York University; M.A. Educación TESOL, Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico; B.A. Educación Elemental, Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico.

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Méndez del Valle, Luz E., Catedrática Asociada Ph.D. Communication, Regent University; M.A. Humanidades/Inglés, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.A. Humanidades Inglés Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Reyes Ayala, Héctor M., Catedrático Asociado, M.A. TESOL, Universidad Interamericana, Recinto Metropolitano; B.A. Educación Elemental concentración en Inglés, Universidad Metropolitana, Recinto de Cupey. Rivera Ford, Margarita, Catedrática, Ph.D. Retórica y Tecnología de la Comunicación Michigan Technological University; M.A. Escritura Creativa, North Michigan Technological University; M.A. Literatura Comparada, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.A. Drama y Literatura Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES (13)

(Facultad a cargo del Programa de Grado Asociado en Ciencias en Ciencias Naturales y de cursos del Programa de

Educación General y de concentración para Educación Elemental y Secundaria)

BIOLOGÍA Alvarez Ríos, Javier, Catedrático Auxiliar, Ph.D. Biología, Texas Tech University; M.S. Ciencias, con concentración en Zoología, Texas Tech Technology; B.S. Biología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez. Clos Contreras, Luis Daniel, Catedrático Auxiliar, M.S. Biología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.S. Biología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Lugo Pérez, Javier, Catedrático Auxiliar, Ph.D. en Ciencias de Plantas, Universidad de Idaho; M.S. Biología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.S. Biología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

Ortiz Acevedo, Alejandro, Catedrático Auxiliar, Ph.D. Fisiología, Universidad de California; M.S. Fisiología, Universidad de California; B.S. Biología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Salvá Vargas, Yolanda, Catedrática, Ph.D. Biología de Plantas, Rutgers The State University of New Jersey; M.S. Biología concentración en Ecología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.S. Biología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Torres Bauzá, Jorge L., Catedrático Asociado, M.S. Biología concentración en Entomología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez; B.S. Biología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez. Vázquez Montañez, Juan, Catedrático, M.S. Biología, Universidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras; B.S. Biología, Universidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras.

FÍSICA La Rosa La Rosa, Carlos E., Catedrático Asociado, M.S. Física, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.S. Meteorología, University of Wisconsin, Madison.

MATEMÁTICAS Arana Santiago, Luis S., Catedrático Auxiliar, Ph.D. Matemáticas, Universidad de Kansas; M.A. concentración en Matemáticas, Universidad de Kansas. Mercado Ocasio, Iris M., Catedrática, Ed.D. Currículo y Enseñanza, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; M.A. Educación Currículo Matemáticas University of Phoenix; B.A. Educación Secundaria/Biología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

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Vieytes de Jiménez, Susana, Catedrática Asociada, Ph.D. Educación en Curriculo y Enseñanza, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; M.A. Educación/Educación Secundaria/Matemáticas, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.A. Educación Elemental, Universidad Interamericana.

QUÍMICA Lamboy Martínez, Osvaldo, Catedrático Asociado, M.S. Química, Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico; B.S. Química, Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico. Seiglie Penabad, Carlos, Catedrático Auxiliar, M.S. Química Orgánica University of Houston; B.S. Química, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez.

DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA Y

CIENCIAS SOCIALES (11)

CIENCIAS SOCIALES (Facultad a cargo del Programa de Grado Asociado en Artes en Ciencias Sociales)

Cámara Candelaria, Wanda, Catedrática Asociada, Ed.D. Currículo e Instrucción, Universidad Interamericana, Recinto Metropolitano; M.A. Psicología/Consejería, Universidad Interamericana; B.A. Psicología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez. Cuevas Natal, Virgilio, Catedrático, Juris Doctor, Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico; B.A. Psicología, Universidad Interamericana. Nuñez Acevedo, Raúl M., Catedrático, Juris Doctor, Universidad Interamericana; B.A. Ciencias Políticas, Universidasd de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez.

Rodríguez Ramos, Reniel, Catedrático Auxiliar, Ph.D. Antropologia, Universidad de la Florida; M.A. Antropologia, Texas University; B.A. Antropología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

PEDAGOGÍA (Facultad a cargo de los Programas de Bachillerato en Artes

en Educación Elemental y de Grado Asociado en Artes en Educación)

Cordero González, Mariela, Catedrática Auxiliar, Ed.D. Currículo e Instrucción, Universidad de Illinois; M.A. Investigación y Evaluación Pedagógica, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.S. Artes en Educación Secundaria, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Molina Serrano, Yolanda, Catedrática Auxiliar, Ed.D. Educación Elemental, Universidad de Buffalo en Nueva York; M.A. Administración y Supervisión Escolar, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.A. Educación Secundaria, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Riera Mariani, Edith, Catedrática, Ed.D. Currículo e Instrucción, Universidad Interamericana, Recinto Metropolitano; M.A. Educación concentración en Administración y Supervisión, Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico; B.A. Ciencias Sociales concentración en Educación y Estudios Sociales Universidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras. Rodríguez Feliciano, Delia I., Catedrática, Ed.D. Currículo y Enseñanza, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; M.L.S. Bibliotecología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.A. Educación Elemental concentración en Inglés, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Saliva González, Reinaldo L., Catedrático Auxiliar, Ed.D. Currículo e Instrucción, Universidad Interamericana; M.A. Educación Especial, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.A. Educación Especial, Universidad Católica de Ponce.

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Toro Cardona, Ramón A., Catedrático, M.A. Educación concentración en Administración y Supervisión, Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico; B.A. Educación Elemental/Inglés Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico. Torres Rivera, Israel A., Catedrático, M.S. Educación Elemental/ Bilingüe, The City College of the City University of New York; M.A. Administración y Supervisión, Universidad de Phoenix; B. S. Educación Elemental The City College of the City University of New York, (15 Créditos de Mejoramiento Profesional/ Educación Elemental), Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

DEPARTAMENTO DE

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y SISTEMAS DE OFICINA (13)

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS (Facultad a cargo de los Programas de Bachillerato en

Contabilidad y de Grado Asociado en Contabilidad y Gerencia)

Cintrón Méndez, Héctor L., Catedrático Asociado, M.B.A. Impuestos/Contabilidad, Universidad Mundial; B.B.A. Contabilidad, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Cruz Pérez, Gilberto, Catedrático, M.B.A. Administración Comercial/Gerencia y Comportamiento Organizacional, Universidad Mundial; concentración en Contabilidad, Universidad del Turabo; B.B.A. Administración Comercial concentración en Gerencia, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

Llanes Medina, María del Carmen, Catedrática Asociada, M.B.A. Recursos Humanos, Universidad Interamericana, Recinto Metropolitano; B.B.A. Contabilidad, Universidad Interamericana, Recinto de Arecibo. Moreno Hernández, Justo, Catedrático Auxiliar, Ph.D. Educación, Walden University; M.A. Matemática, Universidad Católica de Ponce; B.S. Matemáticas, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

Negrón Maldonado, Myrna Isabel, Catedrática Asociada, M.B.A. Contabilidad, Pontifícia Universidad Católica de Puerto Rico, Recinto de Ponce; B.B.A. Contabilidad, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Rivas Márquez, Frank, Catedrático Auxiliar, Ph.D. Management Business Administration Management, Argosy University; M.A. Business Administration, University of Phoenix, B.A. Gerencia, Universidad del Este, Carolina. Rivera Rivera, Enid, Instructor, (Estudios Doctorales en progreso en Filosofia en Desarrollo Empresarial y Gerencial, Universidad Interamericana); M.B.A. Recursos Humanos, Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico; B.A. Gerencia, Universidad de Puerto Rico en Arecibo. Rodríguez Rossy, Eneida, Catedrática Auxiliar, Ph.D. Relaciones Laborales, Universidad Interamericana; M.A. Contabilidad, Universidad Interamericana; B.A. Business Administration, Universidad Interamericana. Tapia Maldonado, Luis Angel, Catedrático Auxiliar, Ph.D. Administración de Empresas-concentración en Contabilidad, Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico; M.A. Contabilidad, Universidad de Phoenix; B.B.A. Contabilidad, Universidad de Puerto Rico en Bayamón.

SISTEMAS DE OFICINA (Facultad a cargo de los Programas de

Bachillerato y de Grado Asociado en Sistemas de Oficina)

Cartagena Mercado Pedro, Instructor, (Estudios Doctorales en progreso en Educación con Concentración en Administración y Supervisión, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras); M.S.E.D Educación en Tecnología de Computación, Dowling College; B.S. Ciencias de Cómputos, Universidad de Puerto Rico en Bayamón. Colón Quiñones, Gelsy, Catedrática Asociada, M.A. Educación Comercial, New York University; B.A. Ciencias Secretariales, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

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González Gerena, Carmen L., Catedrática Asociada, M.A. Educación Comercial, New York University; B.A. Ciencias Secretariales Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. González Hernández, Debra M., Instructor, (Estudios Doctorales en progreso en Educación en Tecnología de Computación, NOVA Southeastern University); M.A. Educación Comercial, Universidad Interamericana Recinto Metropolitano; B.A. Educación Secundaria con Concentración en Educación Comercial, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. León Vélez, Carmen L., Catedrática Asociada, (Estudios Doctorales en progreso en Curriculo e Instrucción, Universidad Interamericana, Recinto Metropolitano) M.A. Educación Comercial, New York, University; B.A. Ciencias, Secretariales concentración en Educación Secundaria, Universidad Sagrado Corazón. Marín Cruz, Gloria, Catedrática Auxiliar, Ph.D. Gerencia en Sistemas de Información, Universidad del Turabo; M.S. Ciencias, Sistemas Abiertos de Información, Universidad Interamericana; B.S. Ciencias, Universidad Interamericana.

CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE (BIBLIOTECA) (16)

BIBLIOTECA

Cortés Collazo, Luis A., Bibliotecario IV, M.L.S. Bibliotecología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.A. Humanidades, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Hernández Santiago, Yesenia, Bibliotecaria I, M.L.S. Ciencias Bibliotecarias, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.A.A. en Sistemas de Oficina, Universidad de Puerto Rico en Carolina.

Oquendo Rivera, Regina, Bibliotecaria IV, M.L.S. Bibliotecología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.S. Economía Doméstica/Extensión Agrícola, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

Santiago Rivera, Miguel A., Bibliotecario I, (Estudios Doctorales en progreso en Biblioteconomía y Documentación, Universidad Carlos III de Madrid) M.L.S. Ciencias Bibliotecarias concentración en Bibliotecología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.A. Psicología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Soto Mercado, Catalina, Bibliotecaria III, M.L.S. Bibliotecología Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.B.A. Sistemas de Información Computadorizada, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Torres Menéndez, Iris M., Bibliotecaria II, M.L.S. Bibliotecología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; B.A. Psicología Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

DEPARTAMENTO DE CONSEJERÍA Y ORIENTACIÓN (3)

ORIENTACIÓN González Quiñones, Amílcar, Consejero III, M.A. Educación/Orientación y Consejería, Universidad Interamericana; B.A. Trabajo Social (18 créditos en Economía y Administración), Universidad Interamericana. Mercado Rosado, Carolyn J., Consejera II, (Estudios Doctorales en progreso en Educación/Consejería y Orientación, Universidad Interamericana); M.A. Orientación y Consejería, Universidad Interamericana; B.A. Ciencias Sociales/ Sociología, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez. Vélez Matos, Nahir M., Consejera III, M.A. Educación/ Orientación y Consejería, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras; M.A. Divinidad, Seminario Evangélico de Puerto Rico; B.A. Educación Elemental Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

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Universidad de Puerto Rico en Utuado P.O. Box 2500

Utuado, Puerto Rico 00641

Catálogo Informativo 2008-2010