ใบงานท 2 ความหมายและความส าคญของโครงงาน

โครงงาน หมายถง กจกรรมการศกษาวชาการงานทสงเสรมสนบสนนใหนกเรยนไดเลอกขนมาศกษา คนควา รเรมสรางสรรคผลงานตามทตนเองมความถนด มความพรอมและสนใจ แลวลงมอปฏบตใหบรรลตามจดมงหมายทก าหนดไว โดยมรายละเอยดของงานทจะท าไวลวงหนา เปนขนตอน พรอมทงคาดการณผลทจะเกดขน ทงนโดยไดรบค าแนะน าปรกษาจากครในโรงเรยนของตน

ความหมายของโครงงาน

ในแงของการเรยนการสอน และการจดกจกรรมเสรมตามหลกสตรมธยมศกษาตอนตน ฉบบปรบปรงพทธศกราช 2533 มดงนคอ 1. ดานนกเรยน 2. ดานโรงเรยนและครอาจารย 3. ดานทองถน

ความส าคญของโครงงาน

1.1 ชวยสรางความหวงใหมในการรเรมงานทจะน าไปสงานอาชพ และการศกษาตอทตนเองมความถนด และสนใจ 1.2 สรางเสรมประสบการณจากการปฏบตจรง ดวยชวตจรง สงผลใหเกดความเขาใจอยางซาบซงในโครงงานทสรางสรรคขนมา 1.3 ไดมโอกาสทดสอบความถนดของตนเอง และการแกปญหาในงานทตนเองสนใจและมความพรอม เกดความมนใจในการด าเนนงานตอไป 1.4 กอใหเกดความภาคภมใจทไดสรางเกยรตประวตในโครงงานท ไดรเรมสรางสรรค 1.5 กอใหเกดความรก ความเขาใจและความสมพนธอนดงามตอกนในระหวางเพอนนกเรยนทปฏบตงานเปนกลม 1.6 กอใหเกดความรทางวชาการทกวางขวางขน โดยเฉพาะอยางยงไดรบความส าเรจในการศกษาตามหลกสตรและตรงกบจดหมายทก าหนดไว

1. ดานนกเรยน กอใหเกดคณคาตาง ๆ ดงนคอ

2.1 เกดการประสานงานทางวชาการทผสมผสานหรอบรณาการเกดขนในโรงเรยน ตรงกบหลกสตรมธยมศกษา และแนวทางการพฒนาการศกษาของกระทรวงศกษาธการ 2.2 เกดความเขาใจทตรงกนวา การเรยนการสอนในปจจบนขนอยกบการฝกปฏบตจรงในโครงงานของนกเรยนมากกวาทจะเรยนอยแตในหองเรยนเทานน 2.3 เกดศนยรวมสอการเรยนการสอน หรอศนยวสดอปกรณการสอน ส าหรบใหหมวดวชาตาง ๆ ในโรงเรยนไดใชรวมกน สงผลใหนกเรยนไดมโอกาสฝกใชสอการสอนอยางแทจรงและหลากหลาย 2.4 เกดความสมพนธอนดระหวางของนกเรยน โรงเรยน และครอาจารยทมโอกาสปฏบตงานอยางใกลชด และเหนอกเหนใจซงกนและกน โดยเฉพาะชองวางทตางกน

2. ดานโรงเรยนและครอาจารย

3. ดานทองถน

3.1 การเผยแพรและประชาสมพนธความร ผลงานในเชงปฏบตของโครงงานทประสบความส าเรจไปสทองถน ท าใหทองถนกบโรงเรยนมความเขาใจและประสานสมพนธกนดยง 3.2 ชวยลดปญหาวยรนในทองถนเกยวกบความประพฤต จรรยามารยาท และศลธรรม เพราะนกเรยนทมโครงงานมกจะเปนนกเรยนทมความประพฤตด มงมนและสนใจการศกษาเลาเรยนเทานน 3.3 ท าใหประชาชนในทองถนมพนฐานทางการศกษาด โดยเฉพาะงานอาชพทหลากหลายและการพฒนาการศกษาทมงเนนใหเยาวชนของชาตมนสยรกการท างาน ไมเปนคนหยบโหยงและชวยเหลอพอแมผปกครองดวยด

ใบงานท 3 ขอบขายและประเภทของโครงงาน

1. เปนกจกรรมการเรยนใหนกเรยนศกษา คนควา ปฏบตดวยตนเองโดยอาศยหลกวชาการทางทฤษฎตามเนอหาโครงงานนนๆ หรอจากประสบการณและกจกรรมตาง ๆ ทไดพบเหนมากแลว 2. นกเรยนทกคนพจารณาจดท าโครงงานดวยตนเอง หรอเปนกลมโดยใชระยะเวลาสนๆ เปนภาคเรยน หรอมากวากได แลวแตโครงงานเลกหรอใหญ 3. นกเรยนเปนผพจารณารเรมสรางสรรค คดเลอกโครงงานทจะศกษาคนควาปฏบตดวยตนเองตามความถนด สนใจ และความพรอม 4. นกเรยนเปนผเสนอโครงงาน รายละเอยดของโครงงาน แผนปฏบตงานและการแปลผล รายงานผลตออาจารยทปรกษา เพอด าเนนงานรวมกนใหบรรลตามจดหมายทก าหนดไว 5. เปนโครงงานทเหมาะสมกบความร ความสามารถของนกเรยนตามวยและสตปญญา รวมทงการใชจายเงนด าเนนงานดวย

ขอบขายของโครงงาน

1. โครงงานพฒนาสอเพอการศกษา เปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการผลตสอเพอการศกษา เชน โครงงานเกยวกบการพฒนาเวบไซต 2. โครงงานพฒนาเครองมอ เปนโครงงานทสรางเครองมอ ใชสรางงาน สวนใหญจะอยในรปของซอฟตแวร เชน ซอฟตแวรวาดรป 3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎ เปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการจ าลองการทดลองของสาขาตางๆ 4. โครงงานประเภทการประยกตใชงาน สรางผลงานเพอประยกตใชงานในชวตประจ าวน 5. โครงงานพฒนาเกม เพอความร ความเพลดเพลน เชน เกมหมารก

ประเภทของโครงงาน

ใบงานท 4 เรอง โครงงานประเภท “การพฒนาสอเพอการศกษา”

โครงงานพฒนาสอเพอการศกษา ลกษณะเดนของโครงงานประเภทน คอ เปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการผลตสอเพอการศกษา โดยการสรางโปรแกรมบทเรยนหรอหนวยการเรยน ซงอาจจะตองมภาคแบบฝกหด บททบทวน และคาถามคาตอบไวพรอม ผเรยนสามารถเรยนแบบรายบคคลหรอรายกลมการสอน โดยใชคอมพวเตอรชวยสอนน ถอวาคอมพวเตอรเปนอปกรณการสอน ซงอาจเปนการพฒนาบทเรยนแบบออนไลน ใหผเรยนเขามาศกษาดวยตนเองกได โครงงานประเภทนสามารถพฒนาขนเพอใชประกอบการสอนในวชาตางๆ โดยผเรยนอาจคดเลอกเนอหาทเขาใจยาก มาเปนหวขอในการพฒนาสอเพอการศกษา ตวอยางโครงงาน เชน การเคลอนทแบบโปรเจกไตล ระบบสรยจกรวาล ตวแปรตางๆ ทมผลตอการชากงกหลาบ หลกภาษาไทย และสถานทสาคญของประเทศไทย เปนตน ขอบคณเนอหา : http://krumewstp.wordpress.com (วนทสบคนขอมล : 8 สงหาคม 2556)

ความหมาย

โครงงานพฒนาสอเพอการศกษา (EDUCATIONAL MEDIA)

โดยการสรางโปรแกรมบทเรยน หรอหนวยการเรยน ซงอาจจะตองมภาคแบบฝกหด บททบทวนและคาถามคาตอบไวพรอม ผเรยนสามารถเรยนแบบรายบคคลหรอรายกลม การสอนโดยใชคอมพวเตอรชวยน ถอวาเครองคอมพวเตอรเปนอปกรณการสอน ไมใชเปนครผสอน ซงอาจเปนการพฒนาบทเรยนแบบออนไลน ใหนกเรยนเขามาศกษาดวยตนเองกได โครงงานประเภทนสามารถพฒนาขนเพอใชประกอบการสอนในวชาตาง ๆ ไมวาจะเปนสาขาคอมพวเตอร วชาคณตศาสตร วชาวทยาศาสตร วชาสงคม วชาชพอน ๆ ฯลฯ อาจคดเลอกหวขอทนกเรยนทวไปททาความเขาใจยาก มาเปนหวขอในการพฒนาโปรแกรมบทเรยน ตวอยาง เชน โปรแกรมสอนวธการใชงาน ระบบสรยะจกรวาล โปรแกรมแบบทดสอบวชาตาง ๆ ขอบคณเนอหาhttp://kruoong.blogspot.com/2011/05/blog-

post.html (วนทสบคนขอมล : 8 สงหาคม 2556)

ตวอยางหวขอโครงงานประเภทการพฒนาสอเพอการศกษา

1. โปรแกรม ดนตรไทยแสนสนก 2. โปรแกรม ความหลากหลายของสงมชวต 3. โปรแกรมฝกอานออกเสยงภาษาองกฤษ 4. โปรแกรมสานวนไทยพาสนก 5. โปรแกรมเรยนรคณตศาสตร

การเคลอนทแบบโปรเจกไตล ระบบสรยจกรวาล หลกภาษาไทย และสถานทสาคญของประเทศไทย โครงงานเกยวกบการพฒนาเวบไซต วถชวตของคนไทยพวน โปรแกรม ดนตรไทยแสนสนก โปรแกรม ความหลากหลายของสงมชวต โปรแกรมสานวนไทยพาสนก โปรแกรมฝกอานออกเสยงภาษาองกฤษ โปรแกรมเรยนรคณตศาสตร ขอบคณเนอหา :http://www.thaigoodview.co

m/node/17030?page=0%2C7 (วนทสบคนขอมล : 8 สงหาคม 2556)

ใบงานท 5 เรอง โครงงานประเภท “การพฒนาเครองมอ ”

ความหมาย

เปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการผลตสอเพอการศกษาโดยการสราง โปรแกรมบทเรยนหรอหนวยการเรยน ซงอาจจะตองมภาคแบบฝกหด บททบทวน และค าถามค าตอบไวพรอม ผเรยนสามารถเรยนแบบรายบคคลหรอรายกลมกา รสอนโดยใช

คอมพวเตอรชวยสอนนถอวาคอมพวเตอรเปนอปกรณการสอนซง อาจเปนการพฒนาบทเรยนแบบออนไลนใหผเรยนเขามาศกษาดวยตนเองได โครงงานประเภทนสามารถพฒนาขนเพอใชประกอบการสอนในวชาตางๆโดยผ เรยนอาจคดเลอกเนอหาทเขาใจยากมาเปนหวขอในการศกษาพฒนาสอเพอ การศกษา เชน การเคลอนทแบบโปรเจกไตล ระบบสรยจกรวาล หลกภาษาไทย และสถานทส าคญของประเทศไทย โครงงานเกยวกบการพฒนาเวบไซต วถชวต ของคนไทยพวน โปรแกรมดนตรไทยแสนสนก โปรแกรม ความหลากหลายของ สงมชวต โปรแกรมส านวนไทยพาสนก โปรแกรมฝก

อานออกเสยงภาษาองกฤษ โปรแกรมเรยนรคณตศาสตร

ตวอยางโครงงานประเภทการพฒนาเครองมอ

1. โครงงานพฒนาเกม ชอโครงงานเกมพฒนาการดานEQ 2. โครงงานการสงสญญาณควบคมอปกรณอเลกทรอนกส 3. โครงงานโปรแกรมอานอกษรไทย 4. โครงงานโปรแกรมวาดภาพสามมต 5. โครงงานโปรแกรมเขาและถอดรหสขอมล http://www.slideshare.net/ssusera1cc81/5-14001099 (วนทสบคนขอมล : 8 สงหาคม 2556)

ใบงานท 6 เรอง โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎ”

เปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการจ าลองการทดลองของสาขาตางๆ ซงเปนงานทไมสามารถทดลองดวยสถานการณจรงได เชน การจดระเบด เปนตน และเปนโครงงานทผท าตองศกษารวบรวมความร หลกการ ขอเทจจรง และแนวคดตางๆ อยางลกซงในเรองทตองการศกษาแลวเสนอเปนแนวคด แบบจ าลอง หลกการ ซง

อาจอยในรปของสตร สมการ หรอค าอธบาย พรอมทงารจ าลองทฤษฏดวยคอมพวเตอรใหออกมาเปนภาพ ภาพทไดกจะเปลยนไปตามสตรหรอสมการนน ซงจะท าใหผเรยนมความเขาใจไดดยงขน การท าโครงงานประเภทนมจดส าคญอยทผท าตองมความรในเรองนนๆ เปนอยางด ตวอยางโครงงานจ าลองทฤษฎ เชน การทดลองเรองการไหลของของเหลว การทดลองเรองพฤตกรรมของปลาปรนยา และ

การทดลองเรองการมองเหนวตถแบบสามมต เปนตน

ความหมาย

ใบงานท 7 เรอง โครงงานประเภท “การประยกตใชงาน”

เปนโครงงานประยกตใชงาน เปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการ สรางผลงานเพอประยกตใชงานจรงในชวตประจ าวน อาทเชน ซอฟตแวรส าหรบการออกแบบและตกแตงภายในอาคาร ซอฟตแวรส าหรบการผสมส และซอฟตแวรส าหรบการระบคนราย เปนตน โครงงานประเภทนจะมการประดษฐฮารดแวร ซอฟตแวร หรออปกรณใชสอยตางๆ ซงอาจเปนการคดสรางสงของขนใหม หรอปรบปรงเปลยนแปลงของเดมทมอยแลวใหมประสทธภาพสงขน โครงงานลกษณะนจะตองศกษาและวเคราะหความตองการของผใชกอน แลวน าขอมลทไดมาใชในการออกแบบ และพฒนาสงของนนๆ ตอจากนนตองมการทดสอบการท างานหรอทดสอบคณภาพของสงประดษฐแลวปรบ ปรงแกไขใหมความสมบรณ โครงงานประเภทนผ เรยนตองใชความรเกยวกบเครองคอมพวเตอร ภาษาโปรแกรม และเครองมอตางๆ ทเกยวของ

ความหมาย

ใบงานท 8 เรอง โครงงานประเภท “การพฒนาโปรแกรมประยกต”

โครงงานประเภทนเปนโครงงานพฒนาซอฟตแวรเกมเพอความรหรอเพอความ เพลดเพลน เกมทพฒนาควรจะเปนเกมทไมรนแรง เนนการใชสมองเพอฝกคดอยางมหลกการ โครงงานประเภทนจะมการออกแบบลกษณะและกฎเกณฑการเลน เพอใหนาสนใจแกผเลน พรอมทงใหความรสอดแทรกไปดวย ผพฒนาควรจะไดท าการส ารวจและรวบรวมขอมลเกยวกบเกมตางๆ ทมอยทวไป และน ามาปรบปรงหรอพฒนาขนใหม เพอใหเปนเกมทแปลกใหม และนาสนใจแกผเลนกลมตางๆ

โครงงานพฒนาเกมส

ตวอยางโครงงาน

ชอโครงงาน โปรแกรมประยกตพจนานกรมส าหรบโทรศพทมอถอบนพนฐานภาพ

ประเภท Mobile Application ชอผท าโครงงาน นาย วรพงศ โรจนเรองมาศ , นางสาว ศภสรา จนทราภสทธ ชออาจารยทปรกษา ผศ.ดร. รชลดา ลปกรณ สถาบนการศกษา จฬาลงกรณมหาวทยาลย ระดบชน ปรญญาตร หมวดวชา คอมพวเตอร วน/เดอน/ป ท าโครงงาน 1/1/2541 บทคดยอ โปรแกรม พจนานกรมส าหรบโทรศพทมอถอบนพนฐานภาพน ไดถกพฒนามาจากโปรแกรมแบบเดมทผใชตองพมพค าศพทโดยกดป มตวเลข เพอหาความหมาย เพอใหผใชสะดวกสบายในการใชงานเพยงแคถายภาพค าศพททตองการ รวมถงระบบการใชงานทเขาใจงาย และสามารถใชงานไดจากทใดกได ทงนยงคงมรปแบบการพมพค าศพทแบบเดมอย

โปรแกรมพจนานกรมส าหรบโทรศพทมอถอบนพนฐานภาพ ประกอบดวย 2 สวน คอ สวนของโปรแกรมบนโทรศพทมอถอ และสวนเซรฟเวอร โดยผใชสามารถคยหรอถายภาพค าศพทบนโทรศพทมอถอ แลวสงค า หรอภาพถายนนผานเครอขาย ไปยงเครองเซรฟเวอร โดยใหเครองเซรฟเวอรท าการวเคราะหภาพค าศพทออกมาเปนตวอกษร ดวยหลกการการประมวลผลภาพ และหาความหมายค าศพทนนจากฐานขอมลค าศพท

จากนนจงสงความหมายของค าศพทกลบมายงโทรศพทมอถอ

ชอโครงงาน การพฒนา software เพอใชในการอาน และ simulate การประยกตใช hologram กบบตรประจ าตว

ชอผท าโครงงาน นายดาษพช ทองนพเนอ ชออาจารยทปรกษา ศาสตราจารย ดร. สมศกด ปญญาแกว สถาบนการศกษา นตระดบปรญญาตรปท 1 จฬาลงกรณมหาวทยาลย ระดบชน ปรญญาตร หมวดวชา คอมพวเตอร วน/เดอน/ป ท าโครงงาน 1/1/2541 บทคดยอ ปจจบนไดมการน า hologram ไปประยกตใชในงานดานตาง ๆ มากมาย จงไดแนวความคดประยกต laser hologram ในดานการใชเปน memory หรอ data storage เพอใชในการท าบตร ประจ าตว (ID card) ขน โดยอาศยลกษณะเดนของ hologram 360ซงสามารถใหภาพสามมตทมองไดจากทก ๆ มมมองโดยรอบ และภาพทเกดเปนแบบ Dynamics เมอมการเปลยนมมการมอง และต าแหนง film ลอดจนลกษณะการปลอมแปลงของ hologram ท าไดยากจงน ามาเกบรกษาความปลอดภยและความเชอถอไดของบตร งานวจยนจงประกอบดวยกา

1.ศกษาและทดลองเกยวกบ hologram 360 เพอน าไปประยกตสรางเปนบตรประจ าตว 2.ออกแบบ ทดลอง และพฒนาการสราง hardware ในสวนของเครองส าหรบอานและตรวจสอบบตร 3.พฒนา software เพอท างานในดาน pattern recognition เพอการอานและยนยน ( verify) บตรส าหรบเครองอานบตร ตลอดจนออกแบบระบบpattern ส าหรบเกบขอมลบนบตร ระบบส าหรบการอานและพฒนา software เพอท าการ simulate และทดลองการท างานของระบบ การอาน การใชบตร การท างานของเครองอานบตรและ software (program) ทใชอาน

การศกษาทดลองขณะนเปนการพฒนา software ซงประกอบดวย 1. การศกษาหลกการ ลกษณะของขอมล และวธทใชในการอานและเกบขอมลเพอวธของ pattern recognition ทจะน ามาใช พจารณา tolerance ทยอมรบได 2. ทดลองเขยน และพฒนา software ส าหรบ pattern recognition ในการอานบตร 3. ทดลองเขยน และพฒนา software เพอใชในการ simulate ผลทไดจากการใช software ทเขยนขน การอาน การท า pattern recognition และระบบการใชบตร ฯ 4. ทดลองท า simulation เพอน าผลทไดมาใชในการพฒนาระบบ software , hardware , และสวนอน ๆ ของบตรตอไป ขณะนในสวนทพฒนา software อยในขนตอนการศกษาระบบ hardware และเลอกวธของ pattern recognition เพอใชในการเขยน program (หรอ พฒนา software) รวมถงการทดลอง simulate อยางงายและการศกษาการใช development tools

ชอโครงงาน Shader 3D เพอ การพฒนาซอฟตแวรเกมส

ชอผท าโครงงาน นายกฤชวฒน เวชสาร ชออาจารยทปรกษา ดร.ววาราช พรแกว

สถาบนการศกษา โรงเรยนเทพศรนทร ระดบชน มธยมปลาย หมวดวชา คอมพวเตอร วน/เดอน/ป ท าโครงงาน ไมระบ

บทคดยอ คอมพวเตอรกราฟกไดเขามามบทบาทในงานวจยดานตาง ๆ กวา 20 ป ทงยงมการพฒนาอยางตอเนองจนปจจบนมความใกลชด และเกยวของกบชวตประจ าวนมากขน เพราะการประยกตใชคอมพวเตอรกราฟกกบสาขาวชาตาง ๆ อ านวยใหการท างานนนมประสทธภาพ ถกตอง แมนย า สะดวกและเหมาะสมตอการน าขอมลไปใชวเคราะห

แกปญหา และ/หรอใชกบงานประยกตทมความสลบซบซอนมาก ๆ ได แตจ านวนขอมลปอน (Data input) ในการประมวลผล (Process) แปรผนตรงกบจ านวนเวลาท

ใช และชดค าสงมกเปนจ านวนชนดทศนยม (float) ซงท าใหมคาหนวงเวลา (latency) ในการท างานมาก โครงงาน 3D Shader for Game

Programming น มงพฒนาตนแบบ Mini-3D Graphics Engine ส าหรบ การพฒนาเกมส ในสวนGraphics core โดยอาศยเทคนคการ Optimizing

code รวมกบการวาง Prototyping แบบพเศษใหเขากบ Hardware Functions (Logical Layers)ของ CPU และ Display card ใหการ

แสดงผลมประสทธภาพสงขน และเปนการใชทรพยากรทคมคา เพอลด causes of bottlenecks และ penaltiesโดยสวนของฮารดแวรใช AMD

Processor และ nVidia GeFocre Display card series สวนของการ Programming ใช OpenGL ในการพฒนาโปรแกรมเพอการทดสอบ

ชอโครงงาน ศกษาและพฒนา Hand - Written OCR ชอผท าโครงงาน นางสาวธญญพร เรอนโรจนรง ชออาจารยทปรกษา ดร.สรพนธ เมฆนาวน สถาบนการศกษา โรงเรยนสตรนครสวรรค

นกเรยนระดบมธยมศกษาปท 5 ระดบชน มธยมปลาย หมวดวชา คอมพวเตอร

วน/เดอน/ป ท าโครงงาน1/1/2541

บทคดยอ การศกษารวบรวมขอมลทเกยวของกบการท า OCR (Optical Character Recognition) และรวบรวมตวอยางลายมอจากแหลงตางๆ เพอน ามาศกษาสภาพปญหา พบปญหาทส าคญ ไดแก ปญหาในการตดตวอกษร รปแบบของตวอกษรทคลายกนมาก เชน ด-ค-ต , ก-ถ-ภ , ผ-ฝ-พ-ฟ การเขยน ผดรปซงมผลใหตวอกษรทตางกนมลกษณะคลายกน เชน ย-ผ , ร-ช , พ-ม และความหลากหลายของ ลายมอ ดงนนการจะจดจ าลกษณะตวอกษรแตละตวได ควรจะเนนทการจดจ า

ลกษณะรวมหรอลกษณะเดน ของตวอกษรนน จากลายมอทตางกน โดยการพจารณาวาตวอกษร คอ กราฟทประกอบดวยจดยอดและขอบทลากเชอมจด แลวแทนอกษรแตละตวดวยจด แตเกดปญหาวาไมสามารถระบไดชดเจน วา ลกษณะของจดนนจะใชแทนตวอกษรตวใด จงเพมแฟกเตอรบางอยางเขาไป คอ เพมจ านวนจดในบรเวณ จดตด จด

ปลายและจดสดขอบดานตาง ๆ ก าหนดล าดบของจด อกษรทคลายกนมากและใชลกษณะเดน ของตวนนแทนจดในบางต าแหนง ท าใหความชดเจนมากขนและจะได

พจารณาวธการอน ๆ เชน การใชอตราสวนของระยะระหวางจด การพจารณาจดเรมตนและจดสดทายของตวอกษรในการแบงกลมตวอกษรให เหลอตวทพจารณานอยลง แตเนองจากตวอกษรภาษาไทยมความซบซอนและมรายละเอยดคอนขางมาก จงมงเนนให

สามารถรจ าตวเลข 0-9 ใหไดกอน เพอน าไปใชในการคดแยกจดหมาย

เนองจากรปแบบลายมอทพบบอยในการเขยนตวเลขมไมมากนก เมอแทนตวเลขดวยจดทมการก าหนดล าดบ พจารณาจดเรมตนและจดสดทาย

ของตวเลขแลว กสามารถแยกความแยกตางของตวเลขแตละตวไดคอนขางมาก นอกจากนจะใชวธตาง ๆ มาประกอบเพอเพมความถกตอง ไดแก การพจารณาต าแหนงของจดโดยใหความส าคญกบทศทางมากกวาระยะทาง โดยก าหนดทศทางเพยง 8 ทศ ถามทศตางไปจากทศทก าหนด

จะหาวามทศใกลเคยงกบทศใดทมกทสดและก าหนดใหเปนทศนน พจารณาจากจ านวนจดทใกลเคยงกน และพจารณาจากลกษณะเดของ

ตวเลข กจะเพมความถกตองไดในระดบหนง

ส าหรบปญหาในการอานตวเลขซงอาจพบได เชน การเขยนตวเลขสองตวตดกน หรอการเขยนตวเลขตวเดยวแตเสนไมตอเนองอาจท าใหเกดความสบสนได และปญหาทส าคญอกประการหนงคอ การเขยนผดรปซงท าใหยากแกการจ าแนกวาตวเลขตวใด ซงยงจะตองศกษาและพฒนาตอไป

ชอโครงงาน โครงการโปรแกรมการค านวณแบบขนานเพอการจ าลองการเกดคลนสนาม ประเภทโปรแกรมเพอ

งานพฒนาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ชอผท าโครงงาน นาย อาทตย อนทว , นางสาว เปรมจต

อภเมธธธ าารง, นาย กตตพฒน วโรจนศร ชออาจารยทปรกษา อ.ดร.วระ เหมองสน สถาบนการศกษา จฬาลงกรณมหาวทยาลย

ระดบชน ปรญญาตร หมวดวชา คอมพวเตอร วน/เดอน/ป ท าโครงงาน1/1/2541

บทคดยอ Tsunami is one of the most serious disasters. To prevent from the loss, an effective

warning system must be established. Nowadays, there is no warning system that is both accurate and fast enough to generate the warning in time, thus false alarms are common. Soon people will ignore the

warning, and we may face another tragedy.

There is a program named TUNAMI which can

accurately calculate the water level and the speed of tidal wave given initial parameter, but this program is very slow due to a lot of calculation. The parallel

tsunami simulation program will be the parallel version of TUNAMI, applying both functional and

domain decompositions. This program will be much faster than the original program and will be

able to be used in real-time warning system.

ทมา http://www.slideshare.net/ssusera1cc81/5-14001099 (วนทสบคนขอมล : 8 สงหาคม 2556) http://kruoong.blogspot.com/2011/07/blog-post_25.html http://www.vcharkarn.com/project/search http://thanapongkiatsujja.blogspot.com/2012/07/3.html

จดท าโดย นางสาวเกศสดา ใจเออ เลขท 21 น.ส.กญญาณฐ วนทนยวงค เลขท 25 น.ส.พชรดา พลกลอนสรณ เลขท 46 ม.6/8