2 hoy es miércoles. es el trece de noviembre. p. 16 pap work quietly, i will be playing the...
TRANSCRIPT
2Hoy es miércoles. Es el trece de noviembre. P. 16PAP
Work quietly, I will be playing the listening portion of the test
2 Hablar de los exámenes después de que todos terminenQue viene en este capítulo
2 En el restaurante. Primero, leemos, luego repasamos la lista, en grupos. Pp. 32-33
En el restaurante
Tengo hambre y quiero comer.
Tengo sed y quiero beber algo.
Tengo sed.
Tengo hambre.
2En el restaurante
En el restaurante
El mesero pone la mesa.
la cuchara
la pimienta
la sal
el plato
el mantel
el camarero, el mesero
el vaso
2En el restaurante
En el restaurante
El mesero pone la mesa.
la taza
el cuchillo
la servilleta
el tenedor
el platillo
la cucharita
2En el restaurante
En el restaurante
La señorita pide el menú.
2En el restaurante
En el restaurante
El cocinero fríe las papas.
Está friendo las papas.freír
el cocinero
2En el restaurante
En el restaurante
El mesero le sirve la comida.
2En el restaurante
En el restaurante
La señorita pide la cuenta.El servicio no está incluido.Ella deja una propina.
la tarjeta de crédito
la cuenta
2En el restaurante
En el restaurante
el dinero
la propina
2Hoy es jueves. Es el catorce de noviembre. p. 35Tarea lista para firmas (pp. 13-14), preguntasLuego escuchemos
2Discuss tareaActividades de escuchar, Palabras 1
En el restaurante
Act. C. Number paper 1 – 9 based on picture below.
2 1. Identifiquen las palabras, frases en pp. 36-37
2. Luego, identifiquemos el resto del vocabulario
En el restaurante
2 Más alimentos o comestibles
En el restaurante
la carne
la carne de res, el biftec la ternera
2Más alimentos o comestibles
En el restaurante
el cerdo el cordero
2Más alimentos o comestibles
En el restaurante
el pescado los camarones
las almejas la langosta
los mariscos
2Más alimentos o comestibles
En el restaurante
el arroz el aceite
2Más alimentos o comestibles
En el restaurante
la berenjenael ajo
el maíz
los guisantes
la alcachofa
2Más alimentos o comestibles
En el restaurante
La joven pidió un biftec.El mesero sirvió el biftec.La comida está rica, deliciosa.
2Más alimentos o comestibles
En el restaurante
¡Diga!
Sí, señor. ¿Para cuándo?
¿Cuántas personas?
¿A nombre de quién, por favor?
Conforme, señor.
Quisiera reservar una mesa, por favor.
Para esta noche a las nueve y media.
Cuatro.
A nombre de Julio Amaral.
2
En el restaurante
Identifiquen.
el aceite
los camarones
1.
_______
____________
2.
la langosta_________
3.
2Hoy es viernes. Es el quince de noviembre. New seats Act. 1 – 3, p. 54.
En el restaurante
Tarea pp. 13-16 lista para entregarLuego escuchemos
21. Review tarea, take up (goes on
this six weeks)!2. Listening practice (Act. B, F)3. Próximo examen: martes, el 19
de noviembre. Flash cards due lunes
4. Tarea (pp. 17-18) next six weeks, día límite es lunes
En el restaurante
2Preterit stem changes, apuntes, light yellow sheet, p. 5
1. To stem change in the preterit,1. The verb must end in –ir2. It must already stem change in the present3. The stem change only occurs in the él, ellos forms4. The change will be from e – i and o - u
En el restaurante
¿Cuáles tienen un cambio radical en el presente? ¿En el pretérito?
Salir Empezar Volver Dormir Subir
2
repetí me vestí
repetiste te vestiste
repitió se vistió
repetimos nos vestimos
repitieron se vistieron
repetir vestirse
yo
tú
él, ella, Ud.
nosotros(as)
ellos, ellas, Uds.
INFINITIVE
En el restaurante
Preterit stem changes
dormí
dormiste
durmiódormimos
durmieron
Can we figure out freír in the present and past tense?
dormir
2Hoy es lunes. Es el dieciocho de noviembre. P. 48
Paella
TortillaFlashcards ready?
2
1. Listening, act. D2. Discuss last test3. Discuss, Take up tarea (17-18), part C was extra credit. Give
example wrong answers that show a failure to follow directions
2
Hoy es martes. Es el diecinueve de noviembre.
Ten minutes to correct/finish homework.
Listening portion of test today, rest tomorrow
You will be provided verb charts
2
Complete the following with the preterit.1.Mis hermanos __________ a la tienda. (ir)2.Yo __________ tu barco. (atacar)3.Enrique __________ la tarea en la mesa. (poner)4.Yo __________ toda la noche. (dormir)5.Tu amigo __________ mucho anoche. (dormir)6.Tú le __________ de la lección ayer. (hablar)7.Uds. nos __________ mucho trabajo. (dar)8.Ellos __________ mucha comida. (pedir)9.Ud. me __________ un libro anoche. (leer)10.¡Nosotros te __________ que tienes que hacer la tarea! (decir)11.Él __________ toda la pizza. (comer)
2
1. Hoy juego, y ayer ________2. Hoy empiezo a tomar exámenes, y ayer ______ a estudiar3. Hoy voy a la tienda, y ayer ____ a casa4. Ahora él me sirve la comida, pero ayer él te ____ la comida.5. Hoy se duerme temprano, pero ayer se _________ muy tarde6. Hoy te da el regalo, pero ayer nos ____ flores7. Hoy me dices que tengo que trabajar, pero ayer no me ___ nada.8. Hoy hablas conmigo, ayer ____ con mi amigo9. Hoy Ud. bebe té, pero ayer ____ café10. Hoy Felipe y sus amigos nadan, y ayer ____ también
2
En el restaurante
Matamoscas – last ten minutes: listening portion of test, #17, 18
La mesas
pedir
mesero
cuchara
carne
camarones
propina
Tener sed
vaso
plato
taza
mariscos
mantel
cuenta
ajo
tenedor
Freír
pedir
servilleta
cuchillo
arroz
pimienta
Tener hambre
mesero
aceite
El cliente El cocinero
2
En el restaurante
Conjugate all in the preterit.
1. Yo te ______ de la lección ayer. (hablar)
3. Él nos _____ que tenemos que hacer la tarea. (decir) 4. Felipe y Enrique no ______ hacer la tarea. (poder)
5. Yo ______ muy temprano. (llegar)
6. Los meseros les _______ la comida. (servir)
2. Mis amigos _______ a las ocho de la mañana. (despertarse)
7. Tú y el ________ a la tienda. (ir)8. Enrique ________ una pizza. (comer)
9. Ellos _______ el artículo ayer. (leer)
2
En el restaurante
2. Preterit, ellos, divertirse
1. Preterit, ella y yo, vestirse
3. Present, yo, seguir
4. Present, tú, seguir
5. Present, tú, decir
6. preterit, tú, decir
7. preterit, él, morir
8. preterit, tú, dormirse
2
En el restaurante
Conjugate all in the preterit. PAP only, changed up some things
1. Yo te ______ de la lección ayer. (hablar)
3. Él nos _____ que tenemos que hacer la tarea. (decir) 4. Felipe y Enrique no ______ hacer la tarea. (poder)
5. Yo ______ muy temprano. (llegar)
6. Los meseros les _______ la comida. (servir)
2. Mis amigos _______ a las ocho de la mañana. (despertarse)
7. Tú y el ________ a la tienda. (ir)8. Enrique ________ una pizza. (comer)
9. Ellos _______ el artículo ayer. (leer)
2
En el restaurante
1. El camarero nos ______ ensalada. (servir)
Completen.
2. Después de leer el menú ellos ______ una limonada y un helado. (pedir)
3. ¿Tú ______ antes de desayunar? (vestirse)
2
En el restaurante
Verb drills!
Preterit, yo, vestirsePreterit, ellos, divertirse
Preterit, ella y yo, vestirse
Preterit, él, dormirPresent, yo, freír
Present, él, freír
Preterit, él, freír
Present, tú, pedir
Present, Ud., divertirsePresent, él y yo, repetir
Preterit, él, volver
Present, yo, seguir
Present, tú, seguir
2 Battleship, regularEn el restaurante
2
En el restaurante
On-level: no DLA today. Get with partners from yesterday, complete your flashcards.Then write the verb that you first did on the board.Then write flashcards on white cards for the following1.Yo2.Tú3.Él4.Usted5.Nosotros6.Ellos7.Ustedes8.Mi amigo y yo9.Felipe10.Felipe y Erika
2Act. 4 - 5 p. 55. Verbos solamente
En el restaurante
2Tarea, p. 17 - 18
En el restaurante
2
En el restaurante
Act. 13, p. 41. Present tense.
Now, redo in the preterit.
2 Act. 11, p. 40. #1 – él, #2 – tú , #3 – yo, #4 – uds #5 - él y yo, #6, tú y ella. Present tense.
Now, redo in the preterit.
2
En el restaurante
1. Yo ______ North Richland Hills. (saber, conocer)
3. Yo ______ de Texas. (estar, ser)
4. Tú ______ a las seis de la mañana. (despertarse, acostarse)
Now complete with the preterit tense.
2. Ellos _______ en Texas. (ser, estar)
5. Yo ______ a la escuela a las ocho. (llegar)
6. El mesero nos ________ la comida. (servir)
7. Yo te _______ la tarea. (pedir)
Complete with the correct present tense form of the verb.
8. Enrique ______ el viaje. (hacer) 9. Él nos ______ de sus experiencias. (hablar)
2
En el restaurante
Act. 17, p. 43. Work with partners. Write verbs and be able to say what the story means. Preterit tense.
Now, redo in present!
2
Completen con el pretérito. No copien las oraciones.1. Laura ______ ternera, judías verdes y agua mineral. (pedir)
2. Los primos ______ en la playa. (divertirse)
3. Carmen ______ pagar con tarjeta de crédito. (preferir)
4. Las hermanas ______ en un saco de dormir. (dormir)
5. Nosotros ______ de una manera elegante para la fiesta. (vestirse)
En el restaurante
2
En el restaurante
Traduzcan lo siguiente.1.He asked for fried fish.2.They serve the food.3.List three cubiertos.
When finished:Make a table. Rows 1 – 10, column headings: carne, pescado, marisco, vegetal. You will place the items I list into the appropriate category.
2 Act. 1 y 3, p. 34 y 35
Act. 3: Pareen las palabras. Puedan decir porque son parejas.
2
Escriban una lista de:
1.Tres carnes.2.Tres mariscos.3.Tres vegetales.4.Tres bebidas.
2
En el restaurante
1. Diego tiene sed. Pide papas fritas.
2. El camarero sirve el café en una taza.
3. El mesero sirve la comida en un tenedor.
4. La señora paga la cuenta con una tarjeta de crédito.
5. Lidia pone pimienta y servilleta en la comida.
2
En el restaurante
Identifiquen:1.Dos cosas que necesito para cortar la carne2.Lo que uso para cubrir la mesa3.Quiero beber/tomar agua porque tengo ____4.Me gusta la comida. Es muy ______.5.Un tipo de marisco es ______Completen en pretérito o presente6.Hace dos días que yo te _______ del examen. (decir)7.Ahora nosotros _______ que vamos a tomar el examen. (decir)8.¿Cuándo ___________ Uds. de la escuela? (venir)9.Él _________ todos los tacos. (comer)
2
14/11 Apuntes: El futuro, el pasado, el presente
I. El futuro = ir + a + infinitive = someone is going to do something
1.Mañana
2.En (number) (period of time)
1. En dos días, ustedes van a tomar una prueba.
2. En cuatro semanas, van a estar de vacaciones.
3.El/la (period of time) que viene OR el/la próximo/a
1. El próximo sábado, voy a trabajar.
2. El mes que viene, voy a levantarme más tarde.
PRESENT V. PRETERIT
2 El futuro, el pasado, el presente
II. El pretérito = describes an event at a specific time in past
1.Ayer
2.Anoche
3.El/la (period of time) pasado/a
1. La semana pasada, ustedes tomaron un examen.
2. El mes pasado, empezó la primavera.
4.Hace (period of time)
1. Hace dos meses, no fuimos a la escuela porque había hielo (there was ice) en las calles.
2
1. We went to school yesterday at 7:00 in the morning.
2. They are going to go the the beach tomorrow.
3. Last week he skied on the mountain.
4. Where did you go last weekend?
5. I swim on Saturdays in the afternoon.
6. I am going to drink ice tea.
7. I like playing basketball in the open air court (outside).
8. Last Tuesday you studied literature.
9. My head hurts when I drink cold water.
10.Y’all have to study for the test.
11. How are you today? What are you like?
¿Pretérito o Presente o futuro? All “you” = tú
2Complete with the verb in the correct form – present or past (preterit). If there is a past time indicator (yesterday, last night, etc.) the expression is in the past.
1.Yo _________ a ver el partido ayer. (ir)2.Mis amigos y yo _________ por todo el centro comercial el fin de semana pasado. (andar)3.Ayer ustedes _________ un examen. (tomar)4.Anoche Diana y Ramón _________ un episidio de “The Office.” (ver)5.Todos las mañanas yo __________ a las cinco y media. (despertarse)
2 ¿PRETÉRITO O PRESENTE?
1. Nosotros __________ a la tienda. (ir)
2. Ayer ustedes ___________ a la escuela. (ir)
3. El viernes pasado, yo ___________ mi libro. (buscar)
4. Todos los días Sr. Michaelsen _____ apuntes. (dar)
5. Pero ayer, ustedes no __________ apuntes. (tomar)
6. El otro día, ellos __________ por todo el centro comercial (mall). (andar)
7. Todas las noches, Elena ___________ a las diez. (acostarse)
8. Pero el miércoles pasado, ella _________ a las doce. (acostarse)
2
1.Timoteo y yo ________ al cine ayer. (ir)
2.El otro día, ellos __________ por todo el centro comercial (mall). (andar)
3.Todas las mañanas, yo ___________ (afeitarse).
4.Todas las noches, Elena ___________ a las diez. (acostarse)
5.Pero el miércoles pasado, ella _________ a las doce. (acostarse)
2
En el restaurante
Copy and complete. Use the preterit if the sentence suggests the action took place in the past, if there is no such suggestion, use the present.
1.El partido ____________ a las siete. (empezar)2.Ayer, yo __________ muy temprano. (despertarse)3.Uds. ___________ que español es muy fácil. (decir)4.Anoche, mi esposa ________ que vamos a viajar a México. (decir)5.Tú ___________ a Texas mañana, ¿verdad? (volver)
2
En el restaurante
Write verbs only. Use the preterit if the sentence suggests the action took place in the past, if there is no such suggestion, use the present.
1.Jaime ____________ a las once. (acostarse)2.La semana pasada, yo __________ a la playa. (ir)3.Uds. ___________ al baloncesto mucho. (jugar)4.Anoche, Rafael ________ que estudiar. (tener)5.¿Tú ___________ de Texas? (venir)
2
En el restaurante
2
pido
pides
pide
pedimos
piden
sigo
sigues
sigue
seguimos
siguen
En el restaurante
me visto
te vistes
se viste
nos vestimos
se visten
yo
tú
él, ella, Ud.
nosotros(as)
ellos, ellas, Us.
pedir seguir vestirseINFINITIVE
e – i stem changes in present tenseThe verbs pedir, servir, repetir, freír, seguir (to follow), and vestirse (to get dressed) are e to i stem changing verbs.• Where do we add these verbs on the verb chart?• Add the verb meanings on your vocab list• What is the other e – i stem changer we learned?
2
3. ¿Qué tipo de tortilla pide Cristina?
4. ¿Qué comida prefiere Isabel?
1. ¿Toman los amigos el desayuno?
2. ¿Qué tipo de enchiladas pide Cristina?
En el restaurante
Contesten.
2Pronunciación
La consonante x
exacto
éxito
examen
próximo
En el restaurante
An x between two vowels is pronounced much like the English x but a bit softer. It’s like a gs: examen eg-samen. Repeat the following.
2Pronunciación
La consonante x
When x is followed by a consonant, it is often pronounced like an s. Repeat the following.
extremo explicar exclamar
En el restaurante
2Pronunciación
Write the following sentence.
El extranjero exclama que baja en la próxima parada.
La consonante x
En el restaurante
2¡Hablo como un pro!
Tell all you can about this illustration.
En el restaurante
2
En el restaurante
If the verb ends in “ir,” and there is a stem change in the present, there will be a stem change in the preterit and present progressive1. The stem change only happens in the 3rd person and Ud/Uds forms of the preterit (él, ella, Ud.; ellos, ellas, Uds.)2. If an “e” changes to anything in the present (to an “i” or “ie,”) it will become an “i.”
1. Pedir - Present: él pide. Preterit: Él pidió.2. Divertirse - Present: él se divierte. Preterit: Él se
divirtió 3. If an “o” or “u” changes to “ue,” it will become a “u.”
1. Dormir - Present: él duerme. Preterit: él durmió.
Apuntes Title: Stem changes in the preterit AND present progressive with ir verbs.
2
1. Laura ______ ternera, judías verdes y agua mineral. (pedir)
Completen con el presente progresivo.
Answer: está pidendo
2. Los primos ______ en la playa. (divertirse)Answer: se están divirtiendo
3. Las hermanas ______ en un saco de dormir. (dormir)Answer: están durmiendo
En el restaurante