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Revised on 12/6/18 © 2018 Distrito de Northside (San Antonio, TX)

It is the policy of Northside Independent School District not to discriminate on the basis of age, race, religion, color, national origin, sex or handicap in its programs, services or activi-

ties as required by Title VI of the Civil Rights Act of 1964, as amended; Title IX of the Education Amendments of 1972; and Section 504 of the Rehabilitation Act of 1973, as amended.

Es política del Distrito de Northside no discriminar con base en edad, raza, religión, color, nacionalidad, sexo o incapacidad en sus programas, servicios o actividades requeridas por el Título VI de la Ley de Derechos

Civiles de 1964, según enmienda; Título IX de las Enmiendas de Educación de 1972; y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973 y según enmienda.

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Selección de Cursos

para Escuela Intermedia

de Northside

Por favor, tome en cuenta que este catálogo de cursos está sujeto a decisiones futuras de la Agencia de Educación de Texas, la Junta Estatal de Educación y la Legislatura de Texas y/o

el Distrito Escolar Independiente de Northside. Si hay cambios, se actualizará el catálogo en Internet.

© 2018 Distrito de Northside (San Antonio, TX)

Revised on 12/6/2018 Catálogo de Cursos de Escuela Intermedia 2018-2019 del Distrito de Northside 2

Por favor, tome en cuenta que este catálogo de cursos está sujeto a decisiones futuras de la Agencia de Educación de Texas, la Junta Estatal de Educación y la Legislatura de Texas. Si

hay cambios, se actualizará el catálogo en Internet.

Información general Información de contacto del plantel ............................. 3

Proceso de selección de cursos ................................... 4

Cómo leer las descripciones de cursos ......................... 4

Calificaciones y Civismo de Escuela Intermedia ............ 4

HAC para calificaciones de estudiantes ........................ 4

Cursos requeridos ...................................................... 5

Programa de Dotados y Talentosos ............................. 5

Cursos Pre-AP ............................................................ 6

Cursos de crédito para Secundaria............................... 7

Cursos de colocación pre-avanzada ............................ 7

Descripciones de cursos Cursos requeridos para 6º grado .............................. 8-9

Clases electivas de 6º grado ......................................10

Cursos requeridos para 7º grado ........................... 11-12

Clases electivas de 7º grado ................................. 13-15

Cursos requeridos para 8º grado ........................... 16-17

Clases electivas de 8º grado ................................. 18-22

Información adicional Especialidades de Secundaria .....................................23

Plan de 4 años con especialidades de Secundaria .......24

El Catálogo de Cursos de Escuela Intermedia provee información de cursos y clases electivas requeridas. Los cursos se

han agrupado por nivel de grado. Para más información detallada acerca cómo leer las listas de cursos se pueden encontrar en la página 4 de este catálago.

EXPLICACIÓN DE ABREVIATURAS

ELA: Artes del Lenguaje en Inglés

EI: Escuela Intermedia

ES: Escuela Secundaria

PR: Prerequisito

SEM: Semestres

CR: Crédito de Secundaria

Tabla de contenido

Para uso del catálogo de cursos



Escuela Intermedia Bernal

(210) 398-1900 14045 Bella Vista Place, 78253

Escuela Intermedia Briscoe

(210) 398-1100 4265 Lone Star Parkway, 78253

Escuela Intermedia Connally (210) 397-1000

8661 Silent Sunrise, 78250

Escuela Intermedia Folks (210) 398-1600

9855 Swayback Ranch, 78254

Escuela Intermedia Hector Garcia (210) 397-8400

14900 Kyle Seale Pkwy., 78255

Escuela Intermedia Hobby (210) 397-6300

11843 Vance Jackson Rd., 78230

Escuela Intermedia Jefferson (210) 397-3700

10900 Shaenfield Rd., 78254

Información de contacto del plantel

Escuela Intermedia Jones

(210) 397-2100 1256 Pinn Rd., 78227

Escuela Intermedia Jordan

(210) 397-6150 1725 Richland Hills Dr., 78251

Escuela Intermedia Luna (210) 397-5300

200 N. Grosenbacher Rd., 78253

Escuela Intermedia Neff (210) 397-4100

5227 Evers Rd., 78238

Escuela Intermedia Pease (210) 397-2950

201 Hunt Lane, 78245

Escuela Intermedia Rawlinson (210) 397-4900

14100 Vance Jackson Rd., 78249

Escuela Intermedia Rayburn

(210) 397-2150 1400 Cedarhurst Dr., 78227

Escuela Intermedia Ross

(210) 397-6350 3630 Callaghan Rd., 78228

Escuela Intermedia Rudder (210) 397-5000

6558 Horn Blvd., 78240

Escuela Intermedia Stevenson (210) 397-7300

8403 Tezel Rd., 78254

Escuela Intermedia Stinson (210) 397-3600

13200 Skyhawk Dr., 78249

Escuela Intermedia Vale (210) 397-5700

2120 N. Ellison Dr., 78251

Escuela Intermedia Zachry (210) 397-7400

9410 Timber Path, 78250

Distrito Escolar

Independiente de Northside



Proceso de selección de cursos

Cómo leer las descripciones de cursos

Arte Nivel Intermedio EI 2 (#6911) Arte Nivel Intermedio EI 2 son unidades basadas en

conceptos y en el currículo para basarse en las destrezas del estudiante desarrolladas en Arte Nivel Principiante EI

1. El currículo incluye dibujo, pintura, grabado, formas de arte de tres dimensiones, arte de las fibras y arte digital. Se incorpora el desarrollo de originalidad artística, crea-

tividad y estudio de artistas y periodos de arte.

Prerrequisito (PR): Arte Principiante EI 1 Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0

La descripción del curso provee una explicación breve del contenido del curso.

“Semestres” describe la duración del curso. Los cursos

que requieren dos semestres se reunirán durante todo

el año. Los cursos que son de un semestre se reunirán

durante la mitad del año escolar (ya sea en el otoño o

en la primavera).

Prerrequisitos son trabajo en clase u otras condiciones que se requieren

antes de que un estudiante se pueda inscribir para un curso específico.

“Ninguno” indica que es un curso disponible para todos los estudiantes de

ese nivel de grado.

Esto muestra el crédito de secundaria (si hay alguno) que un estudiante

obtendrá al completar satisfactoriamente este curso. Un “0” indica que

no hay crédito de secundaria y “1” indica crédito de un año completo (2

semestres). Más información acerca de los cursos con crédito de

secundaria se puede encontrar en la página 7.

El número del curso es único para cada curso y se usó para simplificar el

proceso de selección de cursos.

Título del curso

Este folleto de selección de cursos contiene información acerca de cada curso ofrecido en las escuelas intermedias de

Northside. Los cursos están agrupados por nivel de grado y área de contenido. Cada descripción de curso contiene la siguiente información básica:

El proceso para que los estudiantes/padres seleccionen cursos para el siguiente año escolar por lo regular comienza a principios de la

primavera. Cada plantel de escuela intermedia se comunicará con los padres de estudiantes de 5º grado (o futuros estudiantes de 6º grado) y con los padres de estudiantes de 6º y 7º grado acerca de sus procesos y líneas cronológicas específicas. Si tiene alguna

pregunta, por favor no dude en comunicarse al Departamento de Orientación de Escuela Intermedia. Los números de contacto del plantel se encuentran en la página 3 de este catálogo.

Las listas de curso en este catálogo están agrupadas por nivel de grado. Los cursos para estudiantes de cada nivel de

grado se pueden encontrar en las siguientes secciones:

Cursos para estudiantes que entran a 6º grado: Páginas 8-10



En cada nivel de grado, primero se muestran los cursos requeridos, seguidos de las listas de clases de cursos electivos.

Calificaciones y Civismo de Escuela Intermedia

Grados académicos

90—100 A

80—89 B

75—79 C

70—74 D

69 y por debajo F

Civismo

E Excelente

S Satisfactorio

N Necesita mejorar

U Inaceptable

Home Access Center (HAC) es el portal para padres/

tutores de Northside para tener acceso a las calificaciones y asistencia de los estudiantes. Los padres pueden crear

una cuenta en línea usando el número de identificación (ID) del estudiante y una contraseña única “4 x 4” (la cual

puede ser provista por el personal de la escuela).

Una vez que una cuenta para el padre haya sido creada, se puede acceder el HAC en hac.nisd.net. El sistema

permitirá a los padres personalizar las alertas de correo electrónico para las calificaciones y la asistencia.

Los estudiantes también pueden acceder los datos de sus calificaciones en hac.nisd.net. El nombre de usuario del

estudiante es “S” seguida de su número de identificación

(S123456), y la contraseña es su contraseña estudiante.



Cursos requeridos 6º GRADO

Los estudiantes se inscribirán en un curso en cada una de las siguientes

áreas de contenido:

Artes del Lenguaje en Inglés (ELA) Matemáticas Culturas Universales Ciencias Educación Física Asesoría

Los estudiantes escogerán un curso

electivo para llenar el resto del día de

clases.

Nota: En lugar de una clase electiva, los

estudiantes se pueden inscribir en una clase de intervención de acuerdo con la

necesidad académica.

7º GRADO



Artes del Lenguaje en Inglés (ELA) Matemáticas Historia de Texas Ciencias Educación Física o Atletismo

Los estudiantes escogerán cursos

electivos para llenar el resto del día

de clases.




8º GRADO



Artes del Lenguaje en Inglés (ELA) Aplicaciones de Comunicación*

Matemáticas Historia de EE.UU. Ciencias Educación Física o Atletismo * ver página 16 para más información

Los estudiantes escogerán cursos

electivos para llenar el resto del día de

clases.




Programa de Dotados y Talentosos (GT) Estudiantes identificados como dotados y talentosos pueden elegir un curso de contenido de GT (por sus siglas en

inglés) cada año en Artes del Lenguaje Inglés, Ciencias o Estudios Sociales. La selección de cursos de cada año es independiente del año anterior. Los cursos de GT enfatizan estrategias como la profundidad y la complejidad, la

resolución creativa de problemas y el pensamiento crítico. Estas estrategias se integran en todo el currículo para fomentar el liderazgo y maximizar las oportunidades para el pensamiento independiente. Se espera que los estudiantes

de GT completen un Proyecto Innovador de Escuela Intermedia (MSIP) en el curso de contenido de GT seleccionado. El

MSIP requiere una investigación en profundidad sobre un tema de elección alineado con los TEKS del curso. El MSIP culminará en una presentación al público sobre lo que el estudiante ha aprendido a través de su curso de estudio.

En adición a los cursos de contenido de GT, los estudiantes también pueden seleccionar cursos avanzados de matemáticas Pre-AP en los que se encuentran disponibles oportunidades de enriquecimiento y aceleración. Los

estudiantes también pueden optar por obtener créditos para los cursos de la escuela secundaria (consulte la página 7 para obtener más información).

La selección de cursos no está garantizada debido las inscripciones en el plantel y el personal. Por favor, considere con

prudencia la selección de contenido de GT.

Oportunidades de cursos de secundaria para estudiantes identificados de GT

Estudiantes identificados como dotados y talentosos pueden los cursos

enumerados a continuación. Estudiantes pueden elegir un curso de contenido de GT cada año.

6º GRADO

Matemáticas 6 Pre-AP (#2062)

ELA 6 GT Pre-AP (#1067)

Culturas Universales 6 GT (#4062)

Ciencias 6 GT (#3062)

Asesoría GT*

* Disponible en algunas escuelas

7º GRADO

Matemáticas 7 Pre-AP (#2072)*


Historia de Texas 7 GT Pre-AP (#4075)

Ciencias 7 GT Pre-AP (#3072)

* Para estudiantes que completen con éxito Matemáticas 6 Pre-AP

8º GRADO

MS Álgebra I Pre-AP (#2121)*


Historia de EE.UU. 8 GT Pre-AP (#4085)

Ciencias 8 GT Pre-AP (#3082)

* Curso de crédito de Secundaria para estudiantes que completen con éxito Matemáticas 7 Pre-AP

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Cursos de colocación pre-avanzada El Distrito de Northside ofrece muchos cursos Pre-AP (Colocación avanzada) a estudiantes de escuela intermedia. La participación en

cursos académicos avanzados es una base de preparación para la universidad. Los estudiantes que participen en un curso avanzado tal como clases Pre-AP y AP, es más probable que obtengan una licenciatura en una universidad y normalmente tienen calificaciones más altas en la universidad.

El Distrito de Northside reconoce el valor de la participación del estudiante en trabajos de curso y anima a los estudiantes a graduarse de secundaria con por lo menos un crédito de curso académico avanzado tal como Colocación avanzada. Nuestro propósito colectivo es garantizar el éxito de los estudiantes en los cursos Pre-AP de escuela intermedia y proveer oportunidades para niveles superiores de aprendizaje en grados futuros.

Los cursos Pre-AP tienen la intención de desarrollar la alfabetización, las destrezas de resolución de problemas y de análisis de los estudiantes. Estas clases de escuela intermedia están diseñadas para desafiar a los estudiantes a través de una instrucción rigurosa y tareas complejas de aprendizaje con el fin de prepararlos para el éxito en clases futuras de Pre-AP, AP y cursos de universidad.

Esta gráfica resume los cursos académicos avanzados que se ofrecen a los estudiantes de la escuela intermedia en Northside. Estos cursos sientan las bases para una variedad de cursos de escuela secundaria.

* Requisito previo requerido

Los cursos en NEGRITA de escuela secundaria representan una oferta normal de 9º grado, pero la disponibilidad la determina el personal del plantel.

6o grado 7o grado 8o grado Escuela Secundaria

ELA 6 Pre-AP ELA 7 Pre-AP ELA 8 Pre-AP Inglés I Pre-AP

Matemáticas 6 Pre-AP Matemáticas 7 Pre-AP* EI Álgebra 1 Pre-AP*

Álgebra II Pre-AP o

Geometría Pre-AP* o

Puente de Matemáticas 1 Pre-AP*

(Bloque de 90 minutos)

Ciencias 7 Pre-AP Ciencias 8 Pre-AP Biología Pre-AP

Historia de Texas 7 Pre-AP Historia de EE.UU. 8 Pre-AP Geografía Humana AP

o Geografía Universal Pre-AP

Español 1 EI Español 2 Pre-AP EI * Español 3 Pre-AP*

o Español 3 Pre-AP Doble*

Español 2 Pre-AP Para estudiantes que hablan

español EI * (Solo para estudiantes de

Doble Sendero)

Español 3 Pre-AP

Para estudiantes que hablan español EI *

(Solo para estudiantes Doble Sendero)

Español 4 AP EI * Español 5 AP*

Una carga normal de curso* para un estudiante Pre-AP de 9º grado podría incluir:

Inglés I Pre-AP

Álgebra II Pre-AP o Geometría Pre-AP

Biología Pre-AP

Geografía Humana AP o Geografía Universal Pre-AP

Español 3 Pre-AP o Español 3 Pre-AP Doble

*Todas las consideraciones deben reflejar las necesidades y metas individuales del estudiante .



Cursos de crédito de secundaria en escuela intermedia

Los estudiantes tienen oportunidades de obtener créditos de secundaria mientras aún están inscritos en escuela intermedia. Los cursos de crédito de secundaria disponibles varían por plantel, pero pueden incluir MS Álgebra I Pre-AP de EI, Español, AVID 1 y Arte.

ADJUDICACIÓN DE CRÉDITO Para poder recibir créditos en cursos de secundaria, el estudiante DEBE cumplir con los estándares académicos Y con los requisitos de asistencia del estado.

INFORMACIÓN ACADÉMICA Y REQUISITOS Para cursos de crédito de secundaria, cada semestre consiste de 3 calificaciones de seis semanas y un examen semestral.

La calificación del examen semestral representa el 20% de la calificación del semestre.

El promedio de las 3 calificaciones de las seis semanas representa el 80% de la calificación del semestre.

El promedio de las calificaciones de los dos semestres determinará la calificación del curso y será parte del promedio de calificaciones (GPA) de secundaria del estudiante.

Los exámenes semestrales son administrados la última semana de cada semestre (otoño y primavera) y son un porcentaje de la calificación general del curso del estudiante para cada semestre.

PROMEDIO DE CALIFICACIONES DE SECUNDARIA (GPA) Y EXPEDIENTES ACADÉMICOS El promedio GPA se determina con puntos adicionales para distinciones de cursos Pre-AP con +5 puntos.

Español 4 AP (8º grado solamente en planteles selectos) se determina con +8 puntos adicionales.

Si un estudiante desea repetir el mismo curso de año completo tomado con anterioridad y lo APROBÓ (no lo reprobó) para

fortalecer el conocimiento o para mejorar la calificación obtenida, él/ella lo pueden hacer en una escuela del Distrito de Northside dentro del periodo de 12 meses inmediatamente después de haber finalizado el curso. La calificación más alta alcanzada, ya sea como resultado de la primera o segunda vez que se tome el curso, se usa para calcular el promedio de calificaciones (GPA) del estudiante.

Si un estudiante REPRUEBA un curso de secundaria, esta calificación reprobatoria permanecerá como un componente

del promedio y expediente académico del estudiante.

El promedio GPA se usa para determinar el rango de la clase de escuela secundaria y se expide al final del 6º y 7º

semestre de la carrera de secundaria del estudiante.

Por favor, consulte el Manual del estudiante para mayor información.

INFORMACIÓN DE ASISTENCIA Y REQUISITOS La asistencia estatal requerida es que un estudiante DEBE asistir a clases de secundaria un mínimo de 90% del tiempo programado de clases para poder recibir crédito por el curso.

Para el 2018-19, un estudiante no puede faltar (justificada o injustificada) por más de 18 días para poder recibir crédito para un curso de escuela secundaria.

Si su estudiante pierde clases en exceso de 18 días durante este año escolar, las ausencias serán consideradas excesivas y tendrán como resultado negación de crédito. Por favor, note que el crédito será negado aunque el estudiante esté recibiendo una calificación aprobatoria para el curso.

Las ausencias se revisarán periódicamente para garantizar que los estudiantes cumplan con esta expectativa. Los estudiantes tendrán una oportunidad de “recuperar” o “reponer” tiempo de enseñanza perdida debido a las ausencias, para poder garantizar que cumplan con los requisitos de asistencia para los cursos de crédito de secundaria.

La Recuperación de asistencia se ofrecerá a estudiantes que necesiten reponer ausencias excesivas. Los estudiantes deben asistir a Recuperación de asistencia tanto para las faltas justificadas como injustificadas que exceden el límite legal.

EVALUACIONES DE FIN DE CURSOS (EOC) Los estudiantes de escuela intermedia que tomen Álgebra I tomarán la prueba STAAR de Fin de cursos (EOC). Esta prueba es una evaluación rigurosa y con límite de tiempo. Los estudiantes que toman la prueba EOC deben estar conscientes de que hay un requisito EOC para la graduación de secundaria. Si un estudiante no cumple con el estándar de aprobación establecido por la prueba EOC, el estudiante recibirá instrucción acelerada y tendrá que volver a tomar la prueba.

La asistencia mínima para la Ley de crédito de Clase (sección 25.092) declara: "A un estudiante se le

puede no dar crédito por una clase a menos que el estudiante asista por lo menos el 90% de los días que se of-rece la clase". Si un estudiante acumula más de (18) faltas en un curso de un año, sin asistir a Recuperación de

asistencia o por tener circunstancias extenuantes, él o ella NO RECIBIRÁ CRÉDITO para ese curso.



ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS (ELA)

ELA 6 (#1061) Artes del Lenguaje en Inglés de Escuela Intermedia

están alineadas con los Conocimientos y Destrezas Esenciales de Texas (TEKS, por sus siglas en inglés). Estrategias auditivas (escuchar), expresión oral

(hablar), lectura, escritura y de razonamiento utilizan-do múltiples textos se integran diariamente para crear

un salón de clases rico en literatura, el cual promueve un aprendizaje atractivo centrado en el estudiante. A través de la comunicación de ideas, oral y por escrito,

los estudiantes continúan desarrollando el conocimien-to y las destrezas necesarias para convertirse en

lectores, escritores y pensadores independientes. Las metas principales de este curso son el cultivar apren-dizaje independiente, alentar la investigación a fondo

y explorar el contenido, y desarrollar los hábitos nece-sarios para el éxito académico.

Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 ELA 6 Pre-AP (#1066) Este curso está diseñado para preparar y motivar a

estudiantes de escuela intermedia para los cursos Pre-AP y de Colocación Avanzada (AP) en secundaria. Esto

es además de las expectativas del nivel de grado del salón de clases de Artes del Lenguaje en Inglés de escuela intermedia. Los estudiantes tienen múltiples

oportunidades para desarrollar destrezas de comuni-cación y analíticas en un curso de estudio académica-

mente retador. Como preparación para los cursos de inglés de Colocación Avanzada en secundaria, este curso agrega un enfoque en el análisis literario en la

lectura, escritura y expresión oral.

Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0

ELA 6 GT Pre-AP (#1067) Nota: Disponible solo para estudiantes identificados como Dotados y Talentosos (GT) de Northside

Artes del Lenguaje en Inglés de Escuela Intermedia están alineadas con los Conocimientos y Destrezas Esenciales de Texas (TEKS, por sus siglas en inglés). Estrategias auditivas (escuchar), expresión oral (hablar), leer, escribir y pensar utilizando múltiples textos se integran diariamente para crear un salón de clases rico en literatura, el cual promueve un aprendi-zaje atractivo centrado en el estudiante. A través de la comunicación de ideas, oral y por escrito, los estu-diantes continúan desarrollando el conocimiento y las destrezas necesarias para convertirse en lectores, escritores y pensadores independientes. Las metas principales de este curso son cultivar el aprendizaje independiente, alentar la investigación a fondo y explorar el contenido y desarrollar los hábitos nece-sarios para el éxito académico. Este curso está designado para los estudiantes identificados como dotados y talentosos e incluirá una investigación a fondo sobre un tema de su elección que esté relacio-nado con los TEKS del curso. El Proyecto Innovador de Escuela Intermedia (MSIP, por sus siglas en inglés) culminará en una presentación al público acerca de lo que aprendió el estudiante. Además, las estrategias de dotados y talentosos (GT, por sus siglas en inglés) tal como profundidad y complejidad, resolución creativa de problemas y razonamiento crítico, son integrados a lo largo del currículo con el fin de fomentar el lid-erazgo y maximizar el potencial del estudiante para el razonamiento independiente.

Prerrequisito (PR): Estudiante identificado GT de NISD Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0

MATEMÁTICAS

Matemáticas 6 (#2060)

El propósito de este curso es proveer una base para que los estudiantes resuelvan problemas usando

números y operaciones; proporcionalidad; expre-siones, ecuaciones y relaciones, y medidas y datos. Los estudiantes usarán estándares de proceso para

entretejer juntos los conocimientos y destrezas de manera que puedan ser solucionadores de problemas

exitosos y usar las matemáticas eficientemente en la vida diaria.

Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Matemáticas 6 Pre-AP (#2062)

Este curso está diseñado para extender el currículo de

matemáticas de 6º en los TEKS de 7º alineados con un énfasis en la resolución de problemas complejos a

través de la lente de números y operaciones; propor-cionalidad; expresiones, ecuaciones y relaciones; y medidas y datos. Los estudiantes usarán estándares

de proceso con el fin de entretejer juntos los conoci-mientos y destrezas de manera que puedan ser solu-

cionadores de problemas exitosos y usar las matemát-icas eficientemente en la vida diaria. Este curso desar-rollará una base para el curso de Matemáticas Pre-AP

de 7º grado.


ESTUDIOS SOCIALES

Culturas Universales 6 (#4060) En 6º grado de Culturas Universales , los estudiantes estudian

las personas, los lugares y las sociedades del mundo contem-poráneo. Las sociedades de enfoque son Europa, Rusia y las

repúblicas euroasiáticas, Norteamérica, América Central y el Caribe, América del Sur, Asia del Suroeste-África del Norte, África Sub-saharian, Asia del Sur, Asia del Este, Asia del

Sureste, Australia y el reino del Pacífico. Los estudiantes estudiarán la influencia de personas y grupos sobre eventos

históricos y contemporáneos en esas sociedades e identifica-rán los lugares y las características geográficas de varias

sociedades. Los estudiantes aprenderán las diferentes maneras de organizar sistemas económicos y de gobierno. Estudiarán los conceptos de gobiernos limitado e ilimitado, y

describe la naturaleza del civismo en varias sociedades. Los estudiantes compararán instituciones comunes a todas las

sociedades como el gobierno, la educación y las instituciones religiosas. Los estudiantes también aprenderán cómo el nivel de tecnología afecta el desarrollo de varias sociedades.

Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Culturas Universales 6 GT (#4062) Nota: Disponible solo para estudiantes identificados como GT de NISD

En 6º grado de Culturas Universales , los estudiantes estudian

las personas, los lugares y las sociedades del mundo contem-poráneo. Las sociedades de enfoque son Europa, Rusia las

repúblicas euroasiáticas, Norteamérica, América Central y el Caribe, América del Sur, Asia del Suroeste-África del Norte, África Sub-saharian, Asia del Sur, Asia del Este, Asia del

Sureste, Australia y el reino del Pacífico. Los estudiantes estudiarán la influencia de personas y grupos sobre eventos

históricos y contemporáneos en esas sociedades e identifica-rán los lugares y las características geográficas de varias sociedades. Los estudiantes aprenderán las diferentes

maneras de organizar sistemas económicos y de gobierno. Estudiarán los conceptos de gobiernos limitado e ilimitado, y

describirán la naturaleza del civismo en varias sociedades. Los estudiantes compararán instituciones comunes a todas las sociedades como el gobierno, la educación y las instituciones

religiosas. Los estudiantes también aprenderán cómo el nivel de tecnología afecta el desarrollo de varias sociedades. Este

curso está diseñado para estudiantes identificados como Dotados y Talentosos e incluirán investigación a fondo de un tema de su elección que se relacione con los TEKS del curso.

Este Proyecto Innovador de Escuela Intermedia (M-SIP) culminará en una presentación al público sobre lo que el

estudiante ha aprendido. Además, las estrategias de GT tales como profundidad y complejidad, resolución de problemas

creativa y el razonamiento crítico están integrados en todo el currículo con el fin de fomentar el liderazgo y maximizar el potencial del estudiante para un razonamiento independiente.

Prerrequisito (PR): Estudiante GT identificado de NISD Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0

Los cursos de GT se ofrecen en Artes del Lenguaje, Ciencias

y Estudios Sociales. Las inscripciones de estos cursos están

abiertas a estudiantes identificados de GT de NISD. Los

estudiantes solo pueden seleccionar un curso de GT

durante cada año.

Cursos requeridos en 6º grado Los cursos mostrados en esta sección están disponibles para estudiantes que actualmente cursan 5º grado y que van a pasar a 6º grado. Los programas disponibles variarán ligeramente por escuela. Los estudiantes escogerán un curso de cada área de contenido requerida (Artes del Lenguaje en Inglés, Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales, Educación Física y Asesoría). Comuníquese con el consejero de la escuela para la disponibilidad de los cursos.

6º CURSOS REQUERIDOS

Por favor, note que la selección de cursos puede cambiar

debido a las decisiones de colocación del comité ARD

para estudiantes que reciben educación especial.



Cursos requeridos en 6º grado Los cursos mostrados en esta sección están disponibles para estudiantes que actualmente cursan 5º grado y que van a pasar a 6º grado. Los programas disponibles variarán ligeramente por escuela. Los estudiantes escogerán un curso de cada área de contenido requerida (Artes del Lenguaje en Inglés, Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales, Educación Física y Asesoría). Comuníquese con el consejero de la escuela para la disponibilidad de los cursos.


CIENCIAS

Ciencias 6 (#3060) En Ciencias de 6º grado, el enfoque de contenido es

en las ciencias físicas. A través de este curso, los estudiantes llevarán a cabo investigaciones de labora-

torio y de campo para analizar datos usando razona-miento crítico y resolución de problemas científicos. Los estudiantes estudiarán una variedad de temas que

incluyen: fórmulas químicas, propiedades físicas de los elementos, evidencia de cambios químicos, recursos

de energía de la Tierra, energía potencial y cinética, movimiento, ley de conservación de energía, estructu-

ra de la Tierra, eventos geológicos, componentes del sistema solar, exploración del espacio, niveles y clasifi-cación de organismos e interacción de organismos

dentro de un ecosistema.

Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Ciencias 6 GT (#3062)

Nota: Disponible solo para estudiantes identificados como Dotados y Talentosos (GT) de Northside

En Ciencias de 6º grado, través de este curso, los estudiantes llevarán a cabo investigaciones de labora-torio y de campo para analizar datos usando razona-

miento crítico y resolución de problemas científicos. Los estudiantes estudiarán una variedad de temas que

incluyen: fórmulas químicas, propiedades físicas de los elementos, evidencia de cambios químicos, recursos

de energía de la Tierra, energía potencial y cinética, movimiento, ley de conservación de energía, estructu-ra de la Tierra, eventos geológicos, componentes del

sistema solar, exploración del espacio, niveles y clasifi-cación de organismos e interacción de organismos

dentro de un ecosistema. Este curso está diseñado para estudiantes identificados como Dotados y Talentosos e incluiría una investigación a fondo sobre

de un tema a su elección que se relacione con los TEKS del curso. El Proyecto Innovador de Escuela

Secundaria (M-SIP) culminará en una presentación al público sobre lo que el estudiante ha aprendido. Además, las estrategias de GT tales como profundidad

y complejidad, resolución de problemas creativa y el razonamiento crítico están integradas en todo el

currículo con el fin de fomentar el liderazgo y maximi-zar el potencial del estudiante para un razonamiento independiente.


EDUCACIÓN FÍSICA (PE)

PE 6 (#5069) Los estudiantes adquirirán el conocimiento y las

destrezas del movimiento que proveen la base para el gozo, el desarrollo social continuo y una comprensión

de la relación entre la actividad física y la salud en la vida. En educación física de sexto grado, se les ense-ñará a los estudiantes a comprender la función del

cuerpo y aprenderán cómo medir con precisión su propio desempeño. Se les dará a los estudiantes la

oportunidad de aprender nuevas actividades y destre-zas que los motivarán a estar activos de por vida

incluyendo: escalar rocas, entrenamiento de circuito, andar en bicicleta por montañas, basquetbol, futbol de bandera, etc. Todos los estudiantes tomarán la prueba

de Fitnessgram para evaluar su condición cardiovascu-lar, flexibilidad, fortaleza del cuerpo superior, fortaleza

abdominal, extensión del tronco y masa corporal.


Danza de Escuela Intermedia se puede tomar como clase electiva o como cumplimiento del requisito de Educación Física.

Los estudiantes que deseen usar Danza como clase electiva NO se deben inscribir en este curso, sino en el curso Danza MS 1 (#6810) (mencionada en la página 10).

Los estudiantes que deseen usar Danza para cumplir con el requisito de PE, se deben in-scribir en Danza MS 1 PE (#5091) mostrada abajo. Estos estudiantes también deben es-coger una clase electiva de la página 10 de este catálogo.

Danza MS 1 PE (#5091)

Nota: Este curso sirve como sustituto para Edu-cación Física. Para tomar este curso solo como clase electiva, consulte la lista de cursos de la página 10.

El primer curso de danza en escuela intermedia está diseñado para darle a los estudiantes la oportunidad

de desarrollar y ejecutar destrezas de principiante en ballet, jazz, tap, danza moderna, danza teatral musical

y formas de danza universal. Se explorarán varios géneros y estilos de danza mientras se mejora su técnica, autoestima, habilidad creativa y concepto de

bienestar. Los estudiantes de Danza tendrán oportuni-dades de actuaciones en conjunto. No se requiere

experiencia previa en danza.


ASESORÍA

Asesoría (#9006) Este curso apoya a los estudiantes durante su

transición a escuela intermedia. Asesoría está dise-ñada para alentar a los estudiantes a desarrollarse

intelectualmente y a esforzarse por lograr la excelen-cia personal a través del establecimiento de metas, la educación de carácter y el apoyo académico.


HÁBITOS SALUDABLES

Hábitos Saludables (#5020)

Nota: este curso de 12 semanas se puede integrar como parte de una rotación EF o una rotación de Asesoría.

Hábitos Saludables es un curso de doce semanas designado para fortalecer a los estudiantes de 6º

grado a mantener y mejorar su salud y bienestar desarrollando destrezas, actitudes y el conocimiento

necesario para mejorar la calidad de vida. Los estu-diantes aprenderán el proceso de establecer metas y tomar decisiones así como la comunicación interper-

sonal, autogestión y autodefensa. Los estudiantes explorarán cómo los comportamientos influyen en su

salud y bienestar y demostrarán la aplicación de destrezas y adquirirán el conocimiento para crear y mantener un estilo de vida saludable.

Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 12 semanas Crédito de Secundaria (CR): 0

Los cursos de GT se ofrecen en Artes del Lenguaje,

Ciencias y Estudios Sociales. Las inscripciones de estos

cursos están abiertas a estudiantes identificados de GT

de NISD. Los estudiantes solo pueden seleccionar un

curso de GT durante cada año

Por favor, note que la selección de cursos puede

cambiar debido a las decisiones de colocación del

comité ARD para estudiantes que reciben educación

Distrito Escolar

Independiente de Northside



ORQUESTA

Orquesta Nivel Principiante (#6079) Orquesta Nivel Principiante está diseñada para enseñar a los

estudiantes a tocar el violín, la viola, el chelo o instrumentos de cuerdas. No se requiere experiencia ni conocimientos

musicales previos. Los estudiantes aprenderán a leer música, producir buena calidad de tono, aprender destrezas de ritmo y tocar música. Los estudiantes pueden desarrollar destrezas

a su propio ritmo. Los conciertos de orquesta permiten a los estudiantes experimentar actuaciones en vivo. Los estu-

diantes obtienen premios por un excelente dominio individual de la destreza.


Nota: Los estudiantes que hayan completado satisfac-toriamente un programa de cuerdas después de clases de 5º grado puede ser elegible para ser colocado en una clase de orquesta nivel intermedio en espera de la revisión de las habilidades del estudiante por parte del director de orquesta de escuela intermedia. Los padres deben comunicarse inmediatamente con el director de orquesta de la escuela intermedia.

BANDA

Banda Nivel Principiante (#6017)

Banda Nivel Principiante está diseñada para enseñar a los estudiantes a tocar un instrumento de viento de

madera o de percusión. No se requiere experiencia ni conocimientos musicales previos. Los estudiantes

aprenderán a leer música, producir buena calidad de tono, aprender destrezas de ritmo y tocar música. Los estudiantes pueden desarrollar destrezas a su propio

ritmo. Los conciertos de banda permiten a los estu-diantes experimentar actuaciones en vivo. Los estu-

diantes obtienen premios por un excelente dominio individual de la destreza.


MARIACHI

Mariachi Nivel Principiante (#6083) Música, Escuela Intermedia 1, Conjunto Instrumental están

disponibles únicamente en las escuelas donde se ofrecen programas de mariachi aprobados por el Distrito (Rayburn,

Jones, Ross, Neff). Este es un curso de nivel principiante para que los estudiantes aprendan a tocar guitarra, vihuela y guitarrón solamente. Los estudiantes principiantes de vocal,

trompeta y violín desarrollan sus bases musicales en clases de nivel principiante de coro, banda y orquesta. Los estudiantes

aprenden a leer música, producir buena calidad de tono, aprenden destrezas de ritmo y a tocar música. Los conciertos

de mariachi permiten a los estudiantes experimentar actu-aciones en vivo. Los estudiantes obtienen premios por un excelente dominio individual de la destreza.


CORO

Coro Soprano Nivel Principiante (Niñas) (#6401)

Este curso está diseñado para enseñar a los estudiantes a cantar apropiadamente. No se requieren experiencia ni

conocimiento previos. Las niñas se asignan al Coro de Sopra-nos y los niños se asignan al Coro de Bajo Tenor. Los estu-diantes aprenden a leer música, producir buena calidad de

tono, destrezas de ritmo y a cantar. Los estudiantes pueden desarrollar destrezas a su propio ritmo. Los conciertos de coro

permiten a los estudiantes a experimentar actuaciones en vivo. Los estudiantes obtienen premios por un excelente

dominio individual de la destreza.

Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Coro Tenor/Bajo Nivel Principiante (Niños)

(#6402) Este curso está diseñado para enseñar a los estudiantes a cantar apropiadamente. No se requieren experiencia ni

conocimientos previos. Las niñas se asignan al Coro de Sopra-nos y los niños se asignan al Coro de Tenor/Bajo. Los estu-

diantes aprenden a leer música, producir buena calidad de tono, aprender destrezas de ritmo y a cantar. Los estudiantes pueden desarrollar destrezas a su propio ritmo. Los conciertos

de coro permiten a los estudiantes a experimentar actu-aciones en vivo. Los estudiantes obtienen premios por un

excelente dominio individual de la destreza.


TEATRO

Teatro para Principiantes (#6609) Teatro para Principiantes es un curso de teatro intro-

ductorio para que el estudiante experimente los ele-mentos básicos del drama. No se requiere experiencia en teatro o drama previa. Se explorarán las técnicas

de actuación para principiantes y de teatro técnico junto con las destrezas básicas necesarias para crear

una actuación teatral.


ARTE

Arte MS 1 Nivel Principiante (#6910) Arte MS 1 Nivel Principiante se basa en conceptos. Las unidades del currículo incluyen dibujo, pintura, gra-

bado, formas de arte de tres dimensiones, arte de las fibras y arte digital. El contenido incluirá la originali-

dad y creatividad del estudiante.


DANZA

Danza de Escuela Intermedia se puede tomar como clase electiva o como cumplimiento del requisito de Educación Física (PE).

Los estudiantes que deseen usar Danza para cumplir con el requisito de Educación Física NO se deben in-scribir en este curso sino en el curso de Danza MS 1 PE (#5091) (mencionado en la página 9).

Danza MS 1 (#6810) Nota: Este curso sirve como una clase electiva sola-mente. Para tomar este curso como sustitución para Educación Física, vea la lista de cursos de la página 8.

El primer curso de danza en escuela intermedia está diseñado

para darle a los estudiantes la oportunidad de desarrollar y ejecutar destrezas de principiantes en ballet, jazz, tap, danza moderna, danza de teatro musical y formas de danza univer-

sal. Se explorarán varios géneros y estilos de danza mientras se mejora su técnica, autoestima, habilidad creativa y concep-

to de bienestar. Los estudiantes de Danza tendrán oportuni-dades de actuaciones en conjunto. No se requiere experiencia previa en danza.


ESPAÑOL—CRÉDITO DE SECUNDARIA

(DOBLE SENDERO SOLAMENTE)

Español 2 Pre-AP para estudiantes que hablan español de Escuela

Intermedia (#5739) - Crédito de Secundaria Este curso es para estudiantes que actualmente están inscritos en el programa de Doble Sendero de

primaria. Ofrece a los estudiantes oportunidades para ampliar su conocimiento del español usando

materiales y actividades especiales diseñadas para estudiantes que hablan español. Los estudiantes se-guirán desarrollando y mejorando sus destrezas de

español al hablar, escuchar, leer y escribir a través de un currículo enriquecido con concentración en Cultura

Hispana, Costumbres, Herencia e Historia.

Prerrequisito (PR): Estudiante identificado de Doble Sendero de NISD Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 1

Clases electivas de 6º grado Los cursos mostrados en esta sección están disponibles a estudiantes que actualmente cursan 5º grado y que van a pasar a 6º grado. Los estudiantes se pueden inscribir en clases de intervención en lugar de una clase electiva de acuerdo con la necesidad académica.

6º CLASES ELECTIVAS

Las clases electivas ofrecidas se basan en las inscripciones, el personal y la disponibilidad. No todas las clases electivas se ofrecen en todas los planteles de escuelas intermedias. Por

favor, comuníquese con el departamento de orientación de la escuela para obtener una lista completa de las clases electivas específicas que se ofrecen.



comité ARD para estudiantes que reciben educación

especial.




Ciencias y Estudios Sociales. Las inscripciones de estos

cursos están abiertas a estudiantes identificados de GT

de NISD. Los estudiantes solo pueden seleccionar un

curso de GT durante cada año.

Cursos requeridos para 7º grado Los cursos mostrados en esta sección están disponibles para estudiantes que actualmente cursan 6º grado y que van a pasar a 7º grado. Los programas disponibles variarán ligeramente por escuela. Los estudiantes escogerán un curso en cada una de las áreas de contenido requeridas (Artes del Lenguaje en Inglés, Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales y Educación Física (PE/Atletismo). Comuníquese con el consejero de su escuela para la disponibilidad de cursos.


ESTUDIOS SOCIALES

Historia de Texas 7 (#4070)

Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Historia de Texas 7 Pre-AP (#4071)

Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Historia de Texas 7 GT P-AP (#4075) Nota: Disponible solamente a estudiantes identificados como Dotados y Talentosos (GT) de Northside.

Prerrequisito (PR): Estudiante identificado GT de NISD SEMESTRES: 2 CRÉDITO DE SECUNDARIA (CR): 0

MATEMÁTICAS

Matemáticas 7 (#2070) Este curso desarrolla el entendimiento de los estudiantes de

los números y las operaciones; proporcionalidad; expresiones, ecuaciones y relaciones; y medidas y datos. Los estudiantes

usarán estándares de proceso para entretejer juntos los conocimientos y destrezas de manera que puedan ser solu-cionadores de problemas exitosos y usar las matemáticas

eficientemente en la vida diaria.


Matemáticas 7 Pre-AP (#2072) Este curso conecta los componentes de los TEKS de ma-temáticas de 7º en los TEKS de 8º con un énfasis en la

resolución de problemas complejos a través de la lente de proporcionalidad; expresiones, ecuaciones y relaciones y

bases de funciones; y medidas y datos. Los estudiantes usarán estándares de proceso con el fin de entretejer juntos los conocimientos y destrezas de manera que puedan ser

solucionadores de problemas exitosos y usar las matemáticas eficientemente en la vida diaria. Este curso desarrollará una

base para el curso de MS Álgebra 1 Pre-AP.

Prerrequisito (PR): Matemáticas 6 Pre-AP Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0

Matemáticas Bridge I Pre-AP (#2083)

Este curso está diseñado para extender el currículo de ma-temáticas de 6º en los TEKS de 7º alineados con un énfasis

en la resolución de problemas complejos a través de la lente de proporcionalidad; expresiones, ecuaciones, relaciones y bases de funciones; y medidas y datos. Los estudiantes

usarán estándares de proceso con el fin de entretejer juntos los conocimientos y destrezas de manera que puedan ser

solucionadores de problemas exitosos y usar las matemáticas eficientemente en la vida diaria. Este curso desarrollará una base para MS Álgebra 1 Pre-Ap.

Prerrequisito (PR): Matemáticas 6 Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0


Artes del Lenguaje en Inglés (ELA 7) (#1071)


Artes del Lenguaje en Inglés (ELA 7) Pre-AP (#1076)


Artes del Lenguaje en Inglés (ELA) 7 GT Pre-AP (#1077)

Nota: Disponible solo para estudiantes identificados como Dotados y Talentosos (GT) de Northside.




comité ARD para estudiantes que reciben servicios de

educación especial.



CIENCIAS

Ciencias 7 (#3070) En Ciencias de 7º grado, el contenido se enfoca en los organ-

ismos y el medio ambiente. Durante este curso, los estu-diantes llevan a cabo investigaciones de laboratorio y de

campo para analizar datos usando el razonamiento crítico y la resolución de problemas científicos. Estudiarán una variedad de temas que incluyen: teoría celular, estructura y función de

orgánulos y sistemas del cuerpo humano; cambios físicos y químicos, resultados de la herencia, adaptaciones, biodiver-

sidad; transformaciones de energía en sistemas vivos; even-tos catastróficos y su impacto en los ecosistemas;

degradación, erosión y deposición y su impacto en eco re-giones de Texas y los efectos de la actividad humana en cuencas.

Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Ciencias 7 Pre-AP (#3071) En Ciencias de 7º grado, el contenido se enfoca en los organ-

ismos y el medio ambiente. Durante este curso, los estu-diantes llevan a cabo investigaciones de laboratorio y de

campo para analizar datos usando el razonamiento crítico y la resolución de problemas científicos. Estudiarán una variedad de temas que incluyen: teoría celular, estructura y función de

orgánulos y sistemas del cuerpo humano; cambios físicos y químicos, resultados de la herencia, adaptaciones, biodiver-

sidad; transformaciones de energía en sistemas vivos; even-tos catastróficos y su impacto en los ecosistemas;

degradación, erosión y deposición y su impacto en eco re-giones de Texas y los efectos de la actividad humana en cuencas. Los estudiantes inscritos en Pre-AP deben esperar

una clase más rigurosa, a un paso más rápido, con dis-cusiones más a fondo en el salón, vocabulario intensificado y

un aumento en las tareas de lectura y escritura, y la nece-sidad de manejo de tiempo efectivo.


Ciencias 7 GT Pre-AP (#3072) Nota: Disponible solamente a estudiantes identificados como Dotados y Talentosos (GT) de Northside.

En Ciencias de 7º grado, el contenido se enfoca en los organ-ismos y el medio ambiente. Durante este curso, los estu-

diantes llevan a cabo investigaciones de laboratorio y de campo para analizar datos usando el razonamiento crítico y la resolución de problemas científicos. Estudiarán una variedad

de temas que incluyen: teoría celular, estructura y función de orgánulos y sistemas del cuerpo humano; cambios físicos y

químicos, resultados de la herencia, adaptaciones, biodiver-sidad; transformaciones de energía en sistemas vivos; even-

tos catastróficos y su impacto en los ecosistemas; degradación, erosión y deposición y su impacto en eco re-giones de Texas y los efectos de la actividad humana en

cuencas. Este curso está diseñado para estudiantes identifica-dos como Dotados y/o talentosos e incluirá investigación más

a fondo sobre un tema de su elección que se relaciona con los TEKS del curso. Este Proyecto Innovador de Escuela Secundaria (MSIP) culminará en una presentación al público

sobre lo que el estudiante ha aprendido. Además, las estrate-gias de GT tales como profundidad y complejidad, resolución

de problemas creativa y el razonamiento crítico están integra-das en todo el currículo con el fin de fomentar el liderazgo y maximizar el potencial del estudiante para un razonamiento

independiente


Educación Física (PE) 7 (#5070)

Los estudiantes adquirirán los conocimientos y destre-zas del movimiento que proveen las bases del goce, el

desarrollo social continuo y la comprensión de las relaciones entre la actividad física y la salud en la vida. En Educación Física de séptimo grado, los estu-

diantes aprenderán a aplicar los conceptos de mo-vimiento a una variedad de actividades tales como

esgrima, lacrosse, bicicleta fija, voleibol, futbol, etc. Todos los estudiantes tomarán Fitnessgram para

evaluar la condición cardiovascular, flexibilidad, fuerza en la parte superior del cuerpo, fuerza abdominal, extensión del tronco y masa corporal.

Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Atletismo para niños 7 (#5072) Atletismo es para estudiantes interesados en partici-

par en deportes competitivos. Cuando no es tempora-da, los estudiantes recibirán entrenamiento en un

programa de desafío físico de fuera de temporada. Exámenes físicos se deben completar a más tardar el primer día de clases.

Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Atletismo para niñas 7 (#5076) Atletismo es para estudiantes interesados en partici-

par en deportes competitivos. Cuando no es tempora-da, los estudiantes recibirán entrenamiento en un

programa de desafío físico de fuera de temporada. Exámenes físicos se deben completar a más tardar el

primer día de clases.


Danza de escuela secundaria se puede tomar como una clase electiva o como cumplimiento para el requisito de Educación Física (PE).

Los estudiantes que deseen usar Danza como clase electiva, NO se deben inscribir en este curso, sino que se deben inscribir en Danza MS 1 (#6810) o Danza MS 2 (#6820) (mencionados en la página 14).

Los estudiantes que deseen usar Danza para cumplir con el requisito de Educación Física (PE) se deben inscribir en Danza MS 1 PE (#5091) o Danza MS 2 PE (#5092) que se men-cionan a continuación. Estos estudiantes también deben escoger clases electivas de la página 13-15 de este catálago.

Danza MS 1 PE (#5091) Nota: Este curso sirve como sustituto para Edu-cación Física. Para tomar este curso solo como clase electiva, consulte la lista de cursos de la página 14.

El primer curso de danza escuela intermedia está diseñado para darle a los estudiantes la oportunidad de desarrollar y ejecutar destrezas de principiante en

ballet, jazz, tap, danza moderna, danza teatral musical y formas de danza universal. Se explorarán varios

géneros y estilos de danza mientras se mejora su técnica, autoestima, habilidad creativa y concepto de bienestar. Los estudiantes de danza tendrán oportuni-

dades de presentaciones en conjunto. No se requiere experiencia en danza previa.

Prerrequisito (PR): Ninguno

Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0


Nota: Este curso sirve como sustituto para Edu-cación Física. Para tomar este curso como clase electiva solamente, vea la lista de cursos de la página 14.

El segundo de tres cursos de danza en secuencia,

Danza MS 2 está diseñada para dar a los estudiantes la oportunidad de desarrollar y ejecutar destrezas

intermedias en ballet, jazz, tap, danza moderna, danza teatral musical y formas de danza universal. Se ex-plorarán varios géneros y estilos de danza mientras se

mejora su técnica, autoestima, habilidad creativa y concepto de bienestar. Los estudiantes de danza

tendrán oportunidades de presentaciones en conjunto. No se requiere experiencia en danza previa.

Prerrequisito (PR): Danza MS 1 Semestres: 2 Crédito se Secundaria (CR): 0


Ciencias y Estudios Sociales. Las inscripciones en estos

cursos están abiertas a estudiantes identificados como

GT de Northside. Los estudiantes solo pueden seleccionar

en cada año académico.

Cursos requeridos para 7º grado Los cursos en esta sección están disponibles para estudiantes que actualmente cursan 6º grado y que van a pasar a 7º grado. Los programas disponibles variarán ligeramente por escuela. Los estudiantes escogerán un curso en cada una de las áreas de contenido requeridas (Artes del Lenguaje en Inglés, Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales y Educación Física (PE/Atletismo).


EDUCACIÓN FÍSICA/ATLETISMO

Por favor note que la selección de cursos puede






ORQUESTA

Orquesta Nivel Principiante (#6079) Orquesta Nivel Principiante está diseñada para ense-

ñar a los estudiantes a tocar el violín, la viola, el chelo o instrumentos de cuerdas. No se requiere experiencia

ni conocimientos musicales previos. Los estudiantes aprenderán a leer música, producir buena calidad de tono, aprenderán destrezas de ritmo y a interpretar

música. Los estudiantes pueden desarrollar destrezas a su propio ritmo. Los conciertos de orquesta per-

miten a los estudiantes experimentar interpretaciones en vivo. Los estudiantes obtienen premios por un


Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Orquesta Nivel Intermedio (#6086)

Orquesta nivel intermedio está diseñado para continuar desarrollando los fundamentos de la música en violín, viola, chelo y los instrumentos de cuerda que se introdujeron en la

clase a nivel principiante. La literatura de Orquesta es más avanzada y promueve mayor trabajo en equipo, desarrollo

cenestésico, expresión, liderazgo y destrezas de resolución de problemas. Los conciertos de orquesta incluyen música de todos los estilos. Los estudiantes obtienen premios por un


Prerrequisito (PR): Orquesta Nivel Principiante Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0

Orquesta Nivel Avanzado (#6089) Orquesta Nivel Avanzado está diseñada para que los estudiantes apliquen fuertes fundamentos en violín,

viola, chelo y los instrumentos de cuerda en música de todos los estilos. Los estudiantes pueden desarrol-

lar destrezas a su propio ritmo. La literatura de Or-questa es avanzada y promueve una amplia colabora-ción, expresión, creatividad y técnicas de resolución

de problemas. Los conciertos de Orquesta son exten-sos. Los estudiantes obtienen premios por un excelen-

te dominio individual de la destreza.

Prerrequisito (PR): Orquesta Nivel Intermedio Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Conjunto de Cámara 1 (#6087)

Este curso está diseñado para que estudiantes de cuerda de nivel intermedio y avanzado exploren varias aplicaciones de interpretaciones de cuerda en conjun-

tos y literatura “no tradicionales”. Los estudiantes conectan aplicaciones de cuerdas únicas a varias

culturas y géneros musicales. Se desarrollan la investi-gación, exploración e innovación del estudiante. Los

estudiantes que participan en este curso se inscriben simultáneamente en la clase de coro para asegurar un desarrollo continuo de los fundamentos de música.

Prerrequisito (PR): Inscripción simultánea en Orquesta Nivel Intermedio o Avanzado Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0

BANDA

Banda Nivel Principiante (#6017) Banda Nivel Principiante está diseñada para enseñar a

los estudiantes a tocar instrumentos de viento de madera o de percusión. No se requiere experiencia ni

conocimientos musicales previos. Los estudiantes aprenderán a leer música, producir buena calidad de tono, aprenderán destrezas de ritmo y a interpretar

música. Los estudiantes pueden desarrollar destrezas a su propio ritmo. Los conciertos de banda permiten a

los estudiantes experimentar interpretaciones en vivo. Los estudiantes obtienen premios por un excelente


Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Banda Nivel Intermedio 2 (#6024)

Banda Nivel Intermedio está diseñada para que los estudiantes continúen desarrollando fundamentos de música en instrumentos de viento de madera y de

percusión que se introdujeron en la clase de nivel principiante. Los estudiantes desarrollan destrezas a

su propio ritmo. La literatura de banda es más avanzada y promueve mayor trabajo en equipo, de-sarrollo cenestésico, expresión, liderazgo y destrezas

de resolución de problemas. Los conciertos de banda incluyen música de todos los estilos. Los estudiantes

obtienen premios por un excelente dominio individual de la destreza.

Prerrequisito (PR): Banda Nivel Principiante Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0

Banda de Jazz 1 (#6081) Este curso está diseñado para estudiantes de nivel

intermedio o avanzado interesados en una oportuni-dad de enriquecimiento para aprender a tocar la literatura de jazz. Se exploran todos los estilos de jazz

y géneros de música y se brinda una introducción a la improvisación. No se requiere conocimiento previo de

jazz. Los estudiantes que participan en este curso se inscriben simultáneamente en la clase de banda para asegurar un desarrollo continuo de los fundamentos

de música.

Prerrequisito (PR): Inscripción simultánea en Banda Nivel Intermedio o Avanzado Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0

Conjunto Cultural de Banda 1 (#6018) Este curso está diseñado como una oportunidad de

enriquecimiento para estudiantes de música de nivel intermedio o avanzado para estudiar e interpretar en

conjuntos “no tradicionales” aparte del jazz. En este curso se incluyen culturas universales y aplicaciones de música en tambores de acero y “grupos de tam-

bores universales".

Prerrequisito (PR): Inscripción simultánea en Banda Nivel Intermedio o Avanzado Semestres: 2 Crédito de secundaria (CR): 0

MARIACHI

Mariachi Nivel Principiante (#6083) Música, Escuela Intermedia 1, Conjunto Instrumental están

disponible solo en los planteles donde se ofrecen programas de Mariachi aprobados por el Distrito (Rayburn, Jones, Ross,

Neff). Este es un curso de nivel principiante para que los estudiantes aprendan a tocar la guitarra, la vihuela y el gui-tarrón solamente. Estudiantes principiantes en vocal,

trompeta y violín desarrollan sus fundamentos musicales en clases de nivel principiante de coro, banda y orquesta. Los

estudiantes aprenderán a leer música, producir buena calidad de tono, aprenderán destrezas de ritmo y a interpretar músi-

ca. Los conciertos de mariachi permiten a los estudiantes experimentar interpretaciones en vivo. Los estudiantes ob-tienen premios por un excelente dominio individual de la

destreza.

Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Mariachi Nivel Intermedio (#6084)

Este curso está diseñado para que los estudiantes desarrollen los fundamentos de mariachi adquiridos anteriormente. El

curso está disponible en Ross, Jones, Neff y Rayburn sola-mente. Los estudiantes aumentarán los elementos técnicos, musicales y expresivos necesarios para interpretar literatura

más retadora en una variedad de estilos de mariachi. Este curso es para estudiantes de nivel intermedio en guitarra,

vihuela, guitarrón, vocal, trompeta y violín. Los estudiantes de trompeta, violín, y vocal deben estar inscritos simultáneamen-

te en banda, orquesta o coro para poder continuar el desar-rollo detallado de los fundamentos de la música sonora. Los estudiantes de guitarra, vihuela y guitarrón recibirán esta

instrucción durante sus periodos de clase y pueden no estar inscritos simultáneamente en otras clases de música. Los

conciertos de mariachi son extensivos y los estudiantes ob-tienen premios por un excelente dominio individual de la destreza.

Prerrequisito (PR): Mariachi Nivel Principiante Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Mariachi Nivel Avanzado (#6085) Este curso está diseñado para estudiantes de música avanza-

da para desarrollar amplias destrezas de interpretación de la literatura de mariachi. El curso está disponible solamente en

Ross, Jones, Neff y Rayburn. Las oportunidades de interpre-tación son amplias y promueven un fuerte entendimiento de colaboración, expresión y creatividad para la presentación en

un escenario. Los estudiantes de trompeta, violín y vocal deben estar inscritos simultáneamente en banda, orquesta o

coro para poder continuar con el desarrollo detallado de los fundamentos de la música sonora. Los estudiantes de guitar-

ra, vihuela y guitarrón recibirán esta instrucción durante sus periodos de clases y pueden no estar inscritos simultánea-mente en otra música de clases. Los estudiantes obtienen

premios por un excelente dominio individual de la destreza.

Prerrequisito (PR): Mariachi Nivel Intermedio Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0

Clases electivas de 7º grado Los cursos en esta sección están disponibles para estudiantes que actualmente cursan 6º grado y que van a pasar a 7º grado. Los estudiantes pueden estar inscritos en clases de intervención en lugar de 7º

CLASES ELECTIVAS

Los ofrecimientos de clases electivas se basan en la inscripción, el personal y la disponibilidad. No todas las clases electivas se ofrecen en todos los planteles de escuelas

intermedias. Por favor, comuníquese al departamento de orientación para una lista







CORO

Coro Soprano Nivel Principiante (Niñas) (#6401) Este curso está diseñado para enseñar a los estudiantes a cantar

apropiadamente. No se requiere experiencia ni conocimientos musicales previos. Las niñas se asignan al Coro de Sopranos y los

niños se asignan al Coro de Bajo Tenor. Los estudiantes aprenden a leer música, producir buena calidad de tono, aprender destrezas de ritmo y a cantar. Los estudiantes pueden desarrollar destrezas a

su propio ritmo. Los conciertos de coro permiten a los estudiantes a experimentar interpretaciones en vivo. Los estudiantes obtienen


Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Coro Tenor/Bajo Nivel Principiante (Niños) (#6402)

Este curso está diseñado para enseñar a los estudiantes a cantar apropiadamente. No se requiere experiencia ni conocimientos

musicales previos. Las niñas se asignan al Coro de Sopranos y los niños se asignan al Coro de Bajo Tenor. Los estudiantes aprenden a leer música, producir buena calidad de tono, aprender destrezas

de ritmo y a cantar. Los estudiantes pueden desarrollar destrezas a su propio ritmo. Los conciertos de coro permiten a los estudiantes a

experimentar interpretaciones en vivo. Los estudiantes obtienen premios por un excelente dominio individual de la destreza.


Soprano Nivel Intermedio (Niñas) Coro (#6411) Este curso está diseñado para que los estudiantes continúen

desarrollando los fundamentos de música y las destrezas de canto introducidas en la clase de nivel principiante. Los estudiantes desar-rollan destrezas a su propio ritmo. La literatura coral es más avanza-

da y promueve mayor trabajo en equipo, desarrollo y rango de tono vocal de calidad, expresión, liderazgo y destrezas de resolución

de problemas. Los conciertos de coro incluyen música de todos los estilos. Los estudiantes obtienen premios por un excelente dominio individual de la destreza.

Prerrequisito (PR): Coro Soprano Nivel Principiante Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Tenor/Bajo Nivel Intermedio (Niños) Coro (#6412) Este curso está diseñado para que los estudiantes continúen

desarrollando los fundamentos de música y las destrezas de canto introducidas en la clase de nivel principiante. Los estudiantes desar-

rollan destrezas a su propio ritmo. La literatura coral es más avanza-da y promueve mayor trabajo en equipo, desarrollo y rango de tono vocal de calidad, expresión, liderazgo y destrezas de resolución

de problemas. Los conciertos de coro incluyen música de todos los estilos. Los estudiantes obtienen premios por un excelente dominio

individual de la destreza

Prerrequisito (PR): Coro Tenor/Bajo Nivel Principiante Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Conjunto Vocal 1 (#6404)

Este curso está diseñado para estudiantes interesados en explorar varios estilos "no tradicionales" o diversos de música vocal en escenarios de

conjunto más pequeños como conjuntos de jazz vocal, madrigales y coros. Los conciertos son variados y amplios para permitir a los estu-diantes oportunidades para desarrollar destrezas de interpretación en un

escenario. Los estudiantes que participan en este curso están inscritos simultáneamente en la clase de coro para asegurar un continuo desar-

rollo de los fundamentos de música.

Prerrequisito (PR): Inscripción simultánea en Coro Soprano/Tenor Bajo Nivel Intermedio o Avanzado Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0

DANZA

Danza de Escuela Intermedia se puede tomar como clase electiva o como cumplimiento del requisito de Educación Física (PE).

Los estudiantes que deseen usar Danza para cumplir con el requisito de Educación Física NO se deben inscribir en este curso sino en el curso de Dance MS 1 PE (#5091) o Danza MS 2 PE (#5092) (mostrado en la página 12).

Los estudiantes que deseen usar Danza como clase electiva, se deben inscribir en los cursos que se mencionan a continuación.

Dance MS 1 (#6810)

Nota: Este curso sirve como una clase electiva solamente. Para tomar este curso como sustitu-ción para Educación Física, consulte la lista de cursos de la página 11.

El primer curso de danza en escuela intermedia está

diseñado para darles a los estudiantes la oportunidad de desarrollar y ejecutar destrezas de principiantes en ballet, jazz, tap, danza moderna, danza teatral musical

y formas de danza universal. Se explorarán varios géneros y estilos de danza mientras se mejora su

técnica, autoestima, habilidad creativa y concepto de bienestar. Los estudiantes de Danza tendrán oportuni-dades de actuaciones en conjunto. No se requiere

experiencia previa en danza.


Danza MS 2 (#6820) Nota: Este curso sirve como una clase electiva solamente. Para tomar este curso como sustitu-ción para Educación Física, consulte la lista de cursos de la página 11.

El segundo de tres cursos de danza en secuencia, Danza MS 2 está diseñada para dar a los estudiantes la oportunidad de desarrollar y ejecutar destrezas de

nivel intermedio en ballet, jazz, tap, danza moderna, danza teatral musical y formas de danza universal. Se

explorarán varios géneros y estilos de danza mientras se mejora su técnica, autoestima, habilidad creativa y concepto de bienestar. Los estudiantes de Danza

tendrán oportunidades de actuaciones en conjunto. No se requiere experiencia previa en danza.

Prerrequisito (PR): Danza MS 1 Semestres: 2 Crédito de secundaria (CR): 0

ARTE

Arte Nivel Principiante MS 1 (#6910) Arte Nivel Principiante MS 1 se basa en conceptos. Las

unidades del currículo incluyen dibujo, pintura, gra-bado, formas de arte de tres dimensiones, arte de las

fibras y arte digital. El contenido incluirá la originalidad y creatividad del estudiante.


Arte Nivel Intermedio MS 2 (#6911) Arte Nivel Intermedio MS 2 se basa en conceptos y las

unidades del currículo desarrollan las destrezas del estudiante adquiridas en Arte Nivel Principiante 1. El currículo incluye dibujo, pintura, grabado, formas de

arte de tres dimensiones, arte de las fibras y arte digital. El contenido incluirá la originalidad y creativid-

ad del estudiante.

Prerrequisito (PR): Arte Nivel Principiante MS 1 Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0

TEATRO

Teatro Nivel Principiante (#6609) Teatro Nivel Principiante es un curso de teatro intro-ductorio diseñado para que el estudiante experimente

los elementos básicos del drama. No se requiere expe-riencia en teatro ni drama previa. Se explorarán las

técnicas de teatro de actuación y técnica de princip-iantes junto con las destrezas básicas necesarias para crear una representación teatral


Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Teatro Nivel Intermedio (#6610)

Teatro Nivel Intermedio es un estudio del teatro más a fondo donde los estudiantes continúan desarrollando las destrezas aprendidas en Teatro 1. Se introduce a

los estudiantes a destrezas adicionales necesarias para convertirse en un artista teatral. La estructura dramát-

ica, la actuación y los elementos técnicos se extienden en los estudios de producción y escena.

Prerrequisito (PR): Teatro Nivel Principiante Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0

Clases electivas de 7º grado Los cursos en esta sección están disponibles para estudiantes que actualmente cursan 6º grado y que van a pasar a 7º grado. Los estudiantes pueden estar inscritos en clases de intervención en lugar de una clase electiva, de acuerdo con las necesidades académicas. 7º

CLASES ELECTIVAS

Los ofrecimientos de clases electivas se basan en la inscripción, el personal y la disponibilidad. No todas las clases electivas se ofrecen en todos los planteles de escuelas intermedias. Por favor, comuníquese al

departamento de orientación para una lista completa de clases electivas que se ofrecen.







EDUCACIÓN DE CARRERA Y TECNOLOGÍA

Portales de Carrera FCS (#8800) Este curso básico integral aborda la autoimagen positiva, la preparación de alimentos y nutrición, el bienestar, la aparien-

cia personal, la costura y las opciones de carrera. El énfasis está en la importancia de las destrezas de comunicación

familiar efectivas. Destrezas de administración, cómo llevarse bien con los demás incluyendo a los miembros de la familia y

compañeros, toma de decisiones, aceptación de responsabi-lidad y prácticas de cuidado infantil. Los estudiantes explora-rán información sobre carreras para aprender más acerca de

sí mismos, sus intereses y sus habilidades para poder tomar decisiones informadas acerca de su futuro.


Portales Tecnológicos de Carreras (#8810) Este curso básico integral permite a los estudiantes explorar

conceptos de ingeniería y de producción en un laboratorio de computadoras y en un laboratorio práctico de madera. Los estudiantes experimentarán la codificación y programación, y

crearán circuitos eléctricos que funcionan usando placas de prueba. Módulos proveen experiencias con tecnología solar,

de viento y neumática. Los estudiantes armarán y aprenderán a controlar un pequeño robot por medio de programación.

Además, los estudiantes pasarán tiempo en un laboratorio de producción de madera donde participarán en el proceso de planificación y construcción de proyectos usando taladros,

sierras, lijadoras y fresadoras. Los estudiantes aprenderán la operación segura de herramientas y máquinas en el laborato-

rio de madera.


Aplicaciones de Tecnología 7 (#7017)

Los estudiantes usarán la tecnología para crear productos individuales y colaborativos usando aplicaciones de oficina communes, diseño gráfico, fotografía, audio/video produc-

ción, impresiones 3D, codificación, diseño de páginas web y herramientas de Internet.


ESPAÑOL-CRÉDITO DE SECUNDARIA

Español 1 MS (#5714) - Crédito de Secundaria Este curso se enfoca en el desarrollo de destrezas de comprensión oral y auditiva. Los estudiantes se expo-nen a destrezas básicas de lectura y escritura. Se introducen los estudiantes a las personas, sus costum-bres y otros aspectos de su cultura. Los estudiantes tienen la oportunidad de trabajar en pareja y en grupos pequeños para representar situaciones de la vida real usando el idioma objetivo.


Español 2 MS (#5715) - Crédito de Secundaria Este curso continúa enfocándose en oportunidades para que los estudiantes amplíen sus destrezas de comprensión oral y auditiva además de desarrollar sus destrezas de comprensión de escritura y lectura. Los estudiantes continúan estudiando la cultura, las personas y sus costumbres. Los estudiantes continua-rán representando y actuando diálogos/sketches en una variedad de situaciones de la vida diaria y temas usando el idioma objetivo.

Prerrequisito (PR): 70 o más en Español 1, u 80 o más en el Crédito por examen Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 1

Español 2 Pre-AP MS (#5732) - Crédito de Secundaria Este curso excede los requisitos del nivel 2 al incluir muchas actividades independientes que requieren una presentación en el idioma objetivo. El estudiante seguirá mejorando los cuatro modos de comunicación al ser expuesto a un currículo enriquecido acelerado.

Prerrequisito (PR): Se recomienda calificación de 90 o más en Español 1, o 90 o más en Crédito por examen. Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 1 Español 3 Pre-AP MS (#5742) - Crédito de

Secundaria Los estudiantes continúan trabajando hacia el dominio de la comprensión oral y auditiva. El estudio de al-gunas obras literarias condensadas incorporará el desarrollo de la comprensión de lectura y las destre-zas de escritura. Los temas de cultura están integra-dos en todo el currículo. Los estudiantes trabajarán en grupo, en pareja o independientemente para permitir más creatividad y el uso de destrezas de pensamiento de orden superior.

Prerrequisito (PR): Prerrequisito para este curso una calificación recomendada de 80 o más en Español 2 Pre-AP o de 90 o más en Español 2 Regular; o de 90 o más en Crédito por examen. Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 1 Español 3 Pre-AP Para estudiantes que hablan español MS (#5749) - Crédito de Secundaria Nota: Disponible solamente para estudiantes identificados como Doble Sendero de NISD

Este curso es para estudiantes que entienden y hablan español a un nivel superior intermedio. Los estu-diantes continúan trabajando hacia el dominio de la comprensión oral y auditiva. Los estudiantes con-tinúan ampliando su comprensión de lectura y destre-zas de escritura. Los temas cultura están integrados en todo el currículo.

Prerrequisito (PR): Español 2 Pre-AP para estudiantes que hablan español MS Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 1

PERIODISMO

Periodismo/Anuario (#1702) Este curso provee el estudio de las tendencias impre-

sas y digitales actuales en el diseño y publicación del anuario para poder desarrollar y producir el anuario

escolar. El trabajo de curso incluye reunir y analizar información, fotografía y escritura especializada.


Periodismo (#1700) Este curso está diseñado para introducir al estudiante

a los medios masivos de comunicación, publicidad, mercadeo y fotografía. Los estudiantes estudian las características básicas del periodismo y la producción

de periódicos y/o anuarios, libertad y responsabilidad de prensa, oportunidades profesionales en las comuni-

caciones masiva y la escritura especializada.


AVID

AVID 7 (#9097) AVID 7 es un curso académico electivo que prepara a los estudiantes para estar listos y tener éxito en la

universidad. Cada semana, se les da una instrucción a los estudiantes utilizando un riguroso currículo de

preparación universitaria, grupos de estudio facilitados con un tutor, actividades motivacionales y destrezas

de éxito académico. En AVID, los estudiantes partici-pan en actividades que incorporan estrategias enfoca-das en escribir, investigar, colaborar, organizar y leer

para apoyar su desarrollo académico.

Prerrequisito (PR): Solicitud y entrevista Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0

OTRAS CLASES ELECTIVAS

Salón de estudio (#9471) El salón de estudio es un periodo de clase designado

durante el día de clases que brinda tiempo estruc-turado para que los estudiantes trabajen en tareas, investigaciones, proyectos y otras tareas.

Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Asistente de oficina (#9023) Estudiantes asisten a personal de la escuela en la

recepción, oficina del consejero, oficina de asistencia, biblioteca y VPO. La selección se basa en las destrezas

de comunicación, calificaciones, civismo y asistencia.

Clases electivas de 7º grado Los cursos en esta sección están disponibles para estudiantes que actualmente cursan 6º grado y que van a pasar a 7º grado. Los estudiantes pueden estar inscritos en clases de intervención en lugar de una clase electiva, de acuerdo con las necesidades académicas. 7º

CLASES ELECTIVAS









Cursos requeridos de 8º grado Los cursos en esta sección están disponibles para estudiantes que actualmente cursan 7º grado y que van a pasar a 8º grado. Los programas disponibles variarán ligeramente por escuela. Los estudiantes escogerán un curso en cada una de las áreas de contenido requeridas (Artes del Lenguaje en Inglés, Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales y Educación Física (PE/Atletismo). Comuníquese con el consejero de su escuela para la disponibilidad de cursos.



Artes del Lenguaje en Inglés (ELA) 8 (1084) Artes del Lenguaje en Inglés de Escuela Intermedia están alineadas con los Conocimientos y Destrezas Esenciales de Texas (TEKS, por

sus siglas en inglés). Estrategias auditivas (escuchar), expresión oral (hablar), leer, escribir y pensar utilizando múltiples textos se integran

diariamente para crear un salón de clases rico en literatura, el cual promueve un aprendizaje atractivo centrado en el estudiante. A

través de la comunicación de ideas, oral y por escrito, los estu-diantes continúan desarrollando el conocimiento y las destrezas necesarias para convertirse en lectores, escritores y pensadores

independientes. Las metas principales de este curso son cultivar el aprendizaje independiente, alentar la investigación a fondo y

explorar el contenido, y desarrollar los hábitos necesarios para el éxito académico.



Artes del Lenguaje en Inglés (ELA) 8 Pre-AP (#1087) Este curso de nivel de grado está diseñado para preparar y a motivar estudiantes de escuela intermedia para los cursos Pre-AP y

de Colocación Avanzada (AP) en secundaria. Esto además de las expectativas del nivel de grado del salón de clases de Artes del

Lenguaje en Inglés de escuela intermedia. Los estudiantes tienen múltiples oportunidades para desarrollar destrezas de comunicación

y analíticas en un curso de estudio retador académicamente. Como preparación para los cursos de inglés de Colocación Avanzada en secundaria, este curso agrega un enfoque en el análisis literario en

la lectura, escritura y expresión oral.

Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Artes del Lenguaje en Inglés (ELA) 8 GT Pre-AP (#1088)


Artes del Lenguaje en Inglés de Escuela Intermedia están alineadas con los Conocimientos y Destrezas Esenciales de Texas (TEKS por sus siglas en inglés). Estrategias para escuchar, hablar, leer, escribir

y pensar utilizando múltiples textos se integran diariamente para crear un salón de clases rico en literatura, el cual promueve un

aprendizaje atractivo centrado en el estudiante. A través de la comunicación de ideas, oral y por escrito, los estudiantes continúan desarrollando el conocimiento y las destrezas necesarias para

convertirse en lectores, escritores y pensadores independientes. Las metas principales de este curso son cultivar el aprendizaje inde-

pendiente, alentar la investigación a fondo y explorar el contenido y desarrollar los hábitos necesarios para el éxito académico. Este

curso está designado para los estudiantes identificados como dotados y talentosos e incluirá una investigación a fondo sobre un tema de su elección que esté relacionado con los TEKS del curso. El

Proyecto Innovador de Escuela Intermedia (MSIP, por sus siglas en inglés) culminará en una presentación al público acerca de lo que

aprendió el estudiante. Además, las estrategias dotados y talentosos (GT por sus siglas en inglés) tal como profundidad y complejidad, resolución creativa de problemas y razonamiento

crítico, son integrados a lo largo del currículo con el fin de fomentar el liderazgo y maximizar el potencial del estudiante para el razona-

miento independiente. Prerrequisito (PR): Estudiante identificado GT de NISD Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0

Aplicaciones de Comunicación (0.5 créditos de ES) y Metodologías para el Éxito Académico y Personal (0.5 créditos de ES) se requieren para todos los estudiantes de 8º grado y no se pueden tomar de forma aislada. La única excepción es para los estu-diantes inscritos en AVID 1. Por favor, consulte la página 7 para información acerca de los cursos con créditos de escuela secundaria.

SEMESTRE DE OTOÑO APLICACIONES DE COMUNICACIÓN

CON CRÉDITO DE ES Aplicaciones de Comunicación (#1907) Nota: Este curso satisface el requisito de habla de NISD para la graduación de la escuela secundaria. Los estudiantes identificarán, analizarán, desarrollarán y evaluarán las destrezas de comunicación necesarias para

el éxito profesional y social en situaciones interpersonales, interacciones grupales y presentaciones profesionales formales e informales.

Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 1 Crédito ES (CR): 0.5

SEMESTRE DE PRIMAVERA METODOLOGÍA PARA EL ÉXITO

ACADÉMICO Y PERSONAL (MAPS) CRÉDITO ES

Metodología para el Éxito Académico y Personal —

MAPS (#9002) Nota: Este curso satisface el requisito electivo para la graduación de escuela secundaria. Este curso apoya una transición exitosa hacia la escuela secundaria al desarrollar las destrezas necesarias para una

carrera académica exitosa. Los estudiantes desarrollarán las estrategias específicas para alcanzar metas personales y profesionales. De acuerdo con las habilidades y estilos

de aprendizaje individuales, los estudiantes desarrollarán destrezas críticas en el manejo del tiempo, organización y de estudio con un enfoque en la educación del carácter y

liderazgo.


Semestres: 1 Crédito ES (CR): 0.5

ESTUDIOS SOCIALES Historia de Estados Unidos 8 (#4080)

Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Historia de Estados Unidos 8 Pre-AP (#4081)


Historia de Estados Unidos 8 GT P-AP (#4085) Nota: Disponible solo para estudiantes identificados como Dotados y Talentosos (GT) de Northside.








CIENCIAS Ciencias 8 (#3080)

Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Ciencias 8 Pre-AP (#3081)

Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Ciencias 8 GT Pre-AP (#3082)



MATEMÁTICAS Matemáticas 8 (#2080) El propósito de este curso es proveer una base para

que los estudiantes resuelvan problemas usando proporcionalidad; expresiones, ecuaciones y rela-

ciones, y medidas y datos. Los estudiantes usarán estándares de proceso para entretejer juntos los conocimientos y destrezas de manera que puedan ser

solucionadores de problemas exitosos y usar las ma-temáticas eficientemente en la vida diaria.

Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 MS Álgebra I Pre-AP (#2121) - Crédito de Secundaria

El propósito de este curso es proveer a los estudiantes una base para resolver problemas usando funciones,

razonamiento simbólico y modelos matemáticos. El estudiante investigará números reales, ecuaciones lineales y desigualdades como también funciones

lineales, cuadráticas y exponenciales. Los estudiantes usarán estándares de proceso para entretejer juntos

los conocimientos y destrezas de manera que puedan ser solucionadores de problemas exitosos y usar las matemáticas eficientemente en la vida diaria. El curso

Pre-AP incluye un énfasis en resolución de problemas complejos para poder preparar a los estudiantes para

el próximo curso Pre-AP y AP.

Prerrequisito (PR): Matemáticas 8 o su equivalente Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 1

EDUCACIÓN FÍSICA/ATLETISMO Educación Física (PE) 8 (#5080)

Los estudiantes adquirirán los conocimientos y destre-zas del movimiento que proveen las bases para el

goce, el desarrollo social continuo y la comprensión de las relaciones entre la actividad física y la salud en la vida. En Educación Física de octavo grado, los estu-

diantes aprenderán a aplicar los conceptos de mo-vimiento a una variedad de actividades tales como

esgrima, lacrosse, bicicleta fija, voleibol, futbol, etc. Todos los estudiantes tomarán Fitnessgram para evaluar la condición cardiovascular, flexibilidad, fuerza

en la parte superior del cuerpo, fuerza abdominal, extensión del tronco y masa corporal.

Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Atletismo para niños 8 (#5085) Atletismo es para estudiantes interesados en partici-par en deportes competitivos. Cuando no es tempora-da, los estudiantes recibirán entrenamiento en un programa de desafío físico de fuera de temporada. Exámenes físicos se deben completar a más tardar el primer día de clases. Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Atletismo para niñas 8 (#5086)

Atletismo es para estudiantes interesadas en participar en deportes competitivos. Cuando no es temporada, los estudiantes recibirán entrenamiento en un pro-grama de desafío físico de fuera de temporada. Exámenes físicos se deben completar a más tardar el primer día de clases. Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0


Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Danza MS 2 PE (#5092)

Prerrequisito (PR): Danza MS 1 Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Danza EI 3 PE (#5093)

Prerrequisito (PR): Danza EI 2 Semestres: 2 Créditos ES (CR): 0

Los cursos de GT se ofrecen en Artes del Lenguaje, Ciencias y Estudios Sociales. Las inscripciones de estos cursos están abiertas a estudiantes identificados de GT de NISD. Los estudiantes solo pueden seleccionar un curso de GT durante cada año.

Cursos requeridos de 8º grado


Por favor note que la selección de cursos puede cambiar debido a las decisiones de colocación del comité ARD para estudiantes que reciben servicios de educación especial.

Los cursos en esta sección están disponibles para estudiantes que actualmente cursan 7º grado y que van a pasar a 8º grado. Los programas disponibles variarán ligeramente por escuela. Los estudiantes escogerán un curso en cada una de las áreas de contenido requeridas (Artes del Lenguaje en Inglés, Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales y Educación Física (PE/Atletismo). Comuníquese con el consejero de su escuela para la disponibilidad de cursos.



ORQUESTA Orquesta Nivel Principiante (#6079) Orquesta Nivel Principiante está diseñada para enseñar a los

estudiantes a tocar el violín, la viola, el chelo o instrumentos de cuerdas. No se requiere experiencia ni conocimientos musicales

previos. Los estudiantes aprenderán a leer música, producir buena calidad de tono, aprenderán destrezas de ritmo y a interpretar música. Los estudiantes pueden desarrollar destrezas a su propio

ritmo. Los conciertos de orquesta permiten a los estudiantes experi-mentar interpretaciones en vivo. Los estudiantes obtienen premios

por un excelente dominio individual de la destreza.

Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Orquesta Nivel Intermedio (#6086)

Orquesta nivel intermedio está diseñado para que los estudiantes continúen desarrollando los fundamentos de la música en violín,

viola, chelo y los instrumentos de cuerda que se introdujeron en la clase a nivel principiante. La literatura de Orquesta es más avanza-da y promueve mayor trabajo en equipo, desarrollo cenestésico,

expresión, liderazgo y destrezas de resolución de problemas. Los conciertos de orquesta incluyen música de todos los estilos. Los

estudiantes obtienen premios por un excelente dominio individual de la destreza.

Prerrequisito (PR): Orquesta Nivel Principiante Semestres: 2 Crédito de Secundaria: 0

Orquesta Nivel Avanzado (#6089)

Prerrequisito (PR): Orquesta Nivel Intermedio Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0

Conjunto de Cámara 1 (#6087) Este curso está diseñado para que estudiantes de cuerda de nivel intermedio y avanzado exploren varias aplicaciones de interpre-

taciones de cuerda en conjuntos y literatura “no tradicionales”. Los estudiantes conectan aplicaciones de cuerdas únicas a varias

culturas y géneros musicales. Se desarrollan la investigación, exploración e innovación del estudiante. Los estudiantes que participan en este curso se inscriben simultáneamente en la clase

de coro para asegurar un desarrollo continuo de los fundamentos de música.

Prerrequisito (PR): Inscripción simultánea en Orquesta Nivel Intermedio o Avanzado Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0

Conjunto de Cámara 2 (#6088) Este curso está diseñado para que estudiantes de cuerda de nivel

avanzado desarrollen aplicaciones de interpretaciones de cuerda en conjuntos y literatura “no tradicionales”. Las aplicaciones de cuerda

para varias culturas y géneros incluyen composiciones y técnicas originales para interpretación. La investigación, exploración e innovación de los estudiantes son amplias. Los estudiantes que

participan en este curso se inscriben simultáneamente en la clase de orquesta de cuerda para asegurar un desarrollo continuo de los

fundamentos de música.

Prerrequisito (PR): Inscripción simultánea en Orquesta Nivel Avanzado Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0

BAND Banda Nivel Principiante (#6017) Banda Nivel Principiante está diseñada para enseñar a

los estudiantes a tocar instrumentos de viento de madera o de percusión. No se requiere experiencia ni

conocimientos musicales previos. Los estudiantes aprenderán a leer música, producir buena calidad de tono, aprenderán destrezas de ritmo y a interpretar

música. Los estudiantes pueden desarrollar destrezas a su propio ritmo. Los conciertos de banda permiten a

los estudiantes experimentar interpretaciones en vivo. Los estudiantes obtienen premios por un excelente


Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Banda Nivel Intermedio 2 (#6024)

Banda Nivel Intermedio está diseñada para que los estudiantes continúen desarrollando fundamentos de música en instrumentos de viento de madera y de

percusión que se introdujeron en la clase de nivel principiante. Los estudiantes desarrollan destrezas a

su propio ritmo. La literatura de banda es más avanzada y promueve mayor trabajo en equipo, de-sarrollo cenestésico, expresión, liderazgo y destrezas

de resolución de problemas. Los conciertos de banda incluyen música de todos los estilos. Los estudiantes

obtienen premios por un excelente dominio individual de la destreza.

Prerrequisito (PR): Banda Nivel Principiante Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0

Banda Nivel Avanzado 3 (#6032) Nivel Avanzado de Banda está diseñado para que los

estudiantes apliquen los fundamentos de música sonora en instrumentos de viento de madera y de percusión a música de todos los estilos. Los estu-

diantes desarrollan destrezas a su propio ritmo. La literatura de banda es avanzada y promueve la

colaboración extensa, expresión, creatividad y técnicas de resolución de problemas. Los estudiantes partici-pan en múltiples conciertos. Los estudiantes obtienen


Prerrequisito (PR): Banda Nivel Intermedio Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0

Banda de Jazz 1 (#6081) Este curso está diseñado para estudiantes de nivel

intermedio o avanzado interesados en una oportuni-dad de enriquecimiento para aprender a tocar la

literatura de jazz. Se exploran todos los estilos de jazz y géneros de música y se brinda una introducción a la improvisación. No se requiere conocimiento previo de

jazz. Los estudiantes que participan en este curso se inscriben simultáneamente en la clase de banda para

asegurar un desarrollo continuo de los fundamentos de música.

Prerrequisito (PR): Inscripción simultánea en Banda Nivel Intermedio o Avanzado Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Banda de Jazz 2 (#6082)

Este curso está diseñado para estudiantes de nivel avanzado interesados en desarrollar un dominio de las técnicas de interpretación de jazz. Se exploran todos

los estilos de jazz y géneros de música y los estu-diantes desarrollan destrezas en la improvisación.

Amplias oportunidades de interpretación y festivales de jazz están disponibles en este curso. Los estu-diantes que participan en este curso se inscriben

simultáneamente en la clase de banda para asegurar un desarrollo continuo de los fundamentos de música.

Prerrequisito (PR): Banda de Jazz 1 e inscripción simultánea en Banda Nivel Intermedio o Avanzado Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Conjunto Cultural de Banda 1 (#6018)

Este curso está diseñado como una oportunidad de enriquecimiento para estudiantes de música de nivel

intermedio o avanzado para estudiar e interpretar en conjuntos “no tradicionales” aparte del jazz. En este curso se incluyen culturas universales y aplicaciones

de música en tambores de acero y “grupos de tam-bores universales".

Prerrequisito (PR): Inscripción simultánea en Banda Nivel Intermedio o Avanzado Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Conjunto Cultural de Banda 2 (#6019)

Este curso está diseñado como una oportunidad de enriquecimiento para estudiantes de música de nivel avanzado para estudiar e interpretar en conjuntos “no

tradicionales” aparte del jazz. En este curso se in-cluyen culturas universales y aplicaciones de música

en tambores de acero y “grupos de tambores univer-sales. Los estudiantes diseñan y crean formatos de

presentación que son originales para el conjunto no tradicional.

Prerrequisito (PR): Inscripción simultánea en Banda Nivel Avanzado Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0


Clases electivas de 8º grado Los cursos en esta sección están disponibles para estudiantes que actualmente cursan 7º grado y que van a pasar a 8º grado. Los estudiantes pueden estar inscritos en clases de intervención en lugar de una clase electiva, de acuerdo con las necesidades académicas.









MARIACHI Mariachi Nivel Principiante (#6083) Música, Escuela Intermedia 1, Conjunto Instrumental está

disponible solo en los planteles donde se ofrecen programas de Mariachi aprobados por el Distrito (Rayburn, Jones, Ross,

Neff). Este es un curso de nivel principiante para que los estudiantes aprendan a tocar la guitarra, la vihuela y guitarrón solamente. Estudiantes principiantes en vocal, trompeta y

violín desarrollan sus fundamentos musicales en clases de nivel principiante de coro, banda y orquesta. Los estudiantes

aprenderán a leer música, producir buena calidad de tono, aprenderán destrezas de ritmo y a interpretar música. Los

conciertos de mariachi permiten a los estudiantes experimen-tar interpretaciones en vivo. Los estudiantes obtienen premios por un excelente dominio individual de la destreza.

Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Mariachi Nivel Intermedio (#6084) Este curso está diseñado para que los estudiantes desarrollen

los fundamentos de mariachi adquiridos anteriormente. El curso está disponible en Ross, Jones, Neff y Rayburn sola-

mente. Los estudiantes aumentarán los elementos técnicos, musicales y expresivos necesarios para interpretar literatura más desafiante en una variedad de estilos de mariachi. Este

curso es para estudiantes de nivel intermedio en guitarra, vihuela, guitarrón, vocal, trompeta y violín. Los estudiantes de

trompeta, violín, y vocal deben estar inscritos simultáneamen-te en banda, orquesta o coro para poder continuar el desar-

rollo detallado de los fundamentos de la música sonora. Los estudiantes de guitarra, vihuela y guitarrón recibirán esta instrucción durante sus periodos de clase y pueden no estar

inscritos simultáneamente en otra clase de música. Los con-ciertos de mariachi son extensivos y los estudiantes obtienen


Prerrequisito (PR): Mariachi Nivel Principiante Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Mariachi Nivel Avanzado (#6085)

Este curso está diseñado para estudiantes de música avanza-da para desarrollar amplias destrezas de interpretación de la literatura de mariachi. El curso está disponible solamente en

Ross, Jones, Neff y Rayburn. Las oportunidades de interpre-tación son amplias y promueven un fuerte entendimiento de

colaboración, expresión y creatividad para la presentación en un escenario. Los estudiantes de trompeta, violín y vocal deben estar inscritos simultáneamente en banda, orquesta o

coro para poder continuar con el desarrollo detallado de los fundamentos de la música sonora. Los estudiantes de guitar-

ra, vihuela y guitarrón recibirán esta instrucción durante sus periodos de clases y pueden no estar inscritos simultánea-

mente en otra clase de música. Los estudiantes obtienen premios por un excelente dominio individual de la destreza.

Prerrequisito (PR): Mariachi Nivel Intermedio Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0

CORO Coro Soprano Nivel Principiante (Niñas) (#6401) Este curso está diseñado para enseñar a los estudiantes a

cantar apropiadamente. No se requiere experiencia ni conoci-mientos musicales previos. Las niñas se asignan al Coro de

Sopranos y los niños se asignan al Coro de Bajo Tenor. Los estudiantes aprenden a leer música, producir buena calidad de tono, aprender destrezas de ritmo y a cantar. Los estu-

diantes pueden desarrollar destrezas a su propio ritmo. Los conciertos de coro permiten a los estudiantes experimentar

interpretaciones en vivo. Los estudiantes obtienen premios por un excelente dominio individual de la destreza.


Coro Tenor/Bajo Nivel Principiante (Niños) (#6402) Este curso está diseñado para enseñar a los estudiantes a

cantar apropiadamente. No se requiere experiencia ni conoci-mientos musicales previos. Las niñas se asignan al Coro de Sopranos y los niños se asignan al Coro de Bajo Tenor. Los

estudiantes aprenden a leer música, producir buena calidad de tono, aprender destrezas de ritmo y a cantar. Los estu-

diantes pueden desarrollar destrezas a su propio ritmo. Los conciertos de coro permiten a los estudiantes a experimentar interpretaciones en vivo. Los estudiantes obtienen premios

por un excelente dominio individual de la destreza.


Coro Soprano Nivel Intermedio (Niñas) (#6411) Este curso está diseñado para que los estudiantes continúen desarrollando los fundamentos de música y las destrezas de

canto introducidas en la clase de nivel principiante. Los estu-diantes desarrollan destrezas a su propio ritmo. La literatura

coral es más avanzada y promueve mayor trabajo en equipo, desarrollo y rango de tono vocal de calidad, expresión, lid-erazgo y destrezas de resolución de problemas. Los conciertos

de coro incluyen música de todos los estilos. Los estudiantes obtienen premios por un excelente dominio individual de la

destreza.

Prerrequisito (PR): Coro Soprano Nivel Principiante Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Coro Tenor/Bajo Nivel Intermedio (Niños)

(#6412) Este curso está diseñado para que los estudiantes continúen desarrollando los fundamentos de música y

las destrezas de canto introducidas en la clase de nivel principiante. Los estudiantes desarrollan destrezas a

su propio ritmo. La literatura coral es más avanzada y promueve mayor trabajo en equipo, desarrollo y

rango de tono vocal de calidad, expresión, liderazgo y destrezas de resolución de problemas. Los conciertos de coro incluyen música de todos los estilos. Los

estudiantes obtienen premios por un excelente domin-io individual de la destreza.

Prerrequisito (PR): Coro Tenor/Bajo Nivel Principiante Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0

Coro Soprano Nivel Avanzado (Niñas) (#6423) Este curso está diseñado para que los estudiantes

apliquen los fuertes fundamentos de música desarrol-lados en los cursos de nivel principiante e intermedio.

Los estudiantes desarrollan destrezas a su propio ritmo. La literatura coral es más avanzada y promueve mayor trabajo en equipo, desarrollo y rango de tono

vocal de calidad, expresión, liderazgo y técnicas de resolución de problemas. Los estudiantes participan en

múltiples conciertos. Los estudiantes obtienen premios por un excelente dominio individual de la destreza.

Prerrequisito (PR): Coro Soprano Nivel Intermedio Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0

Coro Tenor/Bajo Nivel Avanzado (Niños) (#6424)

Este curso está diseñado para que los estudiantes apliquen los fuertes fundamentos de música desarrol-lados en los cursos de nivel principiante e intermedio.

Los estudiantes desarrollan destrezas a su propio ritmo. La literatura coral es más avanzada y promueve

mayor trabajo en equipo, desarrollo y rango de tono vocal de calidad, expresión, liderazgo y técnicas de resolución de problemas. Los estudiantes participan en

múltiples conciertos. Los estudiantes obtienen premios por un excelente dominio individual de la destreza.

Prerrequisito (PR): Coro Tenor/Bajo Nivel Intermedio Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0

Conjunto Vocal 1 (#6404) Este curso está diseñado para estudiantes interesados

en explorar varios estilos "no tradicionales" o diversos de música vocal en escenarios de conjunto más

pequeños como conjuntos de jazz vocal, madrigales y coros. Los conciertos son variados y amplios para permitir a los estudiantes oportunidades para desarrol-

lar destrezas de interpretación en un escenario. Los estudiantes que participan en este curso están inscri-

tos simultáneamente en la clase de coro para asegurar un continuo desarrollo de los fundamentos de música.

Prerrequisito (PR): Inscripción simultánea en Coro Soprano o Tenor/Bajo Nivel Intermedio Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Conjunto Vocal 2 (#6405) Este curso está diseñado para estudiantes de vocal

avanzados interesados en dominar un nivel de inter-pretación en escenarios de conjuntos diversos o "no-

tradicionales, tales como jazz, madrigales y coros. En escenario de conjunto, los géneros y estilos de música

permiten a los estudiantes la oportunidad de colaborar, investigar, crear e improvisar ampliamente. Múltiples lugares y conciertos para interpretar están

disponibles. Los estudiantes que participan en este curso están inscritos simultáneamente en la clase de

coro para asegurar un continuo desarrollo de los fundamentos de música.

Prerrequisito (PR): Inscripción simultánea en Coro Soprano o Tenor/Bajo Nivel Avanzado Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0











TEATRO Teatro Nivel Principiante (#6609)

Teatro Nivel Principiante es un curso de teatro intro-ductorio diseñado para que el estudiante experimente

los elementos básicos del drama. No se requiere experiencia en teatro ni drama previa. Se explorarán las técnicas de teatro de actuación y técnica de prin-

cipiantes junto con las destrezas básicas necesarias para crear una representación teatral.

Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Teatro Nivel Intermedio (#6610) Teatro Nivel Intermedio es un estudio del teatro más

a fondo donde los estudiantes continúan desarrollan-do las destrezas aprendidas en Teatro 1. Se introduce

a los estudiantes a destrezas adicionales necesarias para convertirse en un artista teatral. La estructura dramática, la actuación y los elementos técnicos se

extienden en los estudios de producción y escena.

Prerrequisito (PR): Teatro Nivel Principiante Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Teatro Avanzado (#6615)

Teatro avanzado es una clase de teatro que requiere que los estudiantes mejoren las destrezas aprendidas

en los niveles Principiante e Intermedio por medio del análisis de conceptos y prácticas teatrales. Los estu-diantes participan en la investigación, razonamiento

crítico, resolución de problemas e improvisación que se transfiere a la producción de colaboración.

Prerrequisito (PR): Teatro Nivel Intermedio Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0

ARTE Arte Nivel Principiante (#6910) Arte Nivel Principiante MS 1 se basa en conceptos. Las uni-

dades del currículo incluyen dibujo, pintura, grabado, formas de arte de tres dimensiones, arte de las fibras y arte digital. El

contenido incluirá la originalidad y creatividad del estudiante.

Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Arte Nivel Intermedio MS 2 (#6911)

Arte Nivel Intermedio MS 2 se basa en conceptos y las uni-dades del currículo desarrollan las destrezas del estudiante

adquiridas en Arte Nivel Principiante 1. El currículo incluye dibujo, pintura, grabado, formas de arte de tres dimensiones, arte de las fibras y arte digital. Se incorpora el desarrollo de la

originalidad artística, creatividad y estudio de artistas en periodos de arte.

Prerrequisito (PR): Arte Nivel Principiante MS 1 Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0

Arte Nivel Avanzado MS 3 (#6912) Arte Nivel Avanzado MS 3 se basa en conceptos y las uni-

dades del currículo desarrollan las destrezas del estudiante adquiridas en Arte Nivel Intermedio MS 2. El currículo incluye la investigación y aplicación de los medios en dibujo, pintura,

grabado, formas de arte de tres dimensiones, arte de las fibras, arte digital y composiciones de medios mixtos. Los

estudiantes trabajan hacia el nivel de dominio en originalidad y creatividad.

Prerrequisito (PR): Arte Nivel Intermedio MS 2 Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0

Arte Nivel Avanzado HS (#6914) - Crédito de Secundaria

Este curso de crédito de secundaria está diseñado para el estudiante de escuela intermedia que ha completado Arte Nivel Principiante MS 1 y Arte Nivel Intermedio MS 2 y desea

continuar el estudio del arte a un nivel riguroso. Los estu-diantes investigan y aplican técnicas en dibujo, pintura, gra-

bado, formas de arte de tres dimensiones, arte de las fibras, arte digital y composiciones de medios mixtos. Los estu-diantes trabajan hacia el nivel de dominio en originalidad y

creatividad. Los estudiantes personalizan su aprendizaje y diseño de su currículo para enriquecer el interés en el dominio

de las habilidades artísticas. Este curso está diseñado para estudiantes con un alto interés en experiencias ricas en arte.

Prerrequisito (PR): Arte Nivel Intermedio MS 2 Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 1

Arte I de Secundaria (#6913) - Crédito de Secundaria Arte I de Secundaria está basado conceptos y es una intro-

ducción exploratoria del arte de escuela secundaria. El currícu-lo incluye todos los medios de arte para permitir al estudiante adquirir una comprensión general de los principios del arte y

aplicaciones de ténicas. El contenido incluirá algo de la origi-nalidad, creatividad y estudio de artistas y periodos de arte del

estudiante.


DANZA Danza de Escuela Intermedia se puede tomar como clase electiva o como cumplimiento del requisito de Educación Física (PE).

Los estudiantes que deseen usar Danza para cumplir con el requisito de Educación Física NO se deben inscribir en este curso sino en el curso de Dance MS 1 PE (#5091) o Danza MS 2 PE (#5092) (mostrado en la página 17).

Los estudiantes que deseen usar Danza como clase electiva, se deben inscribir en los cursos que se mencionan a continuación.


El primer curso de danza en escuela intermedia está diseñado para darles a los estudiantes la oportunidad de desarrollar y ejecutar destrezas de principiantes en ballet, jazz, tap, danza moderna, danza teatral musical y formas de danza universal. Se explorarán varios géneros y estilos de danza mientras se mejora su técnica, autoestima, habilidad creativa y concepto de bienestar. Los estudiantes de Danza tendrán oportuni-dades de actuaciones en conjunto. No se requiere experiencia previa en danza.



El segundo de tres cursos de danza en secuencia, Danza MS 2 está diseñada para dar a los estudiantes la oportunidad de desarrollar y ejecutar destrezas de nivel intermedio en ballet, jazz, tap, danza moderna, danza teatral musical y formas de danza universal. Se explorarán varios géneros y estilos de danza mientras se mejora su técnica, autoestima, habilidad creativa y concepto de bienestar. Los estudiantes de Danza tendrán oportunidades de actuaciones en conjunto. No se requiere experiencia previa en danza.



El tercero de tres cursos de danza en secuencia, Danza EI 3 está diseñado para dar a los estudiantes la oportunidad de desarrollar y ejecutar destrezas avanzadas en ballet, jazz, tap, danza moderna, danza de teatro musical y formas de danza universal. Varios géneros y estilos de danza serán explorados al mismo tiempo que se mejorará la técnica, auto confianza, habilidad creativa y concepto de bienestar. Los estu-diantes de danza tendrán oportunidades de presentación en conjunto.












ESPAÑOL-CRÉDITO DE SECUNDARIA

Español 1 MS (#5714) - Crédito de Secundaria

Este curso se enfoca en el desarrollo de destrezas de comprensión oral y auditiva. Los estudiantes se exponen a destrezas básicas de

lectura y escritura. Se introducen los estudiantes a las personas, sus costumbres y otros aspectos de su cultura. Los estudiantes tienen la

oportunidad de trabajar en parejas y grupos pequeños para repre-sentar situaciones de la vida real usando el idioma objetivo.


Español 2 MS (#5715) - Crédito de Secundaria

Este curso continúa enfocándose en oportunidades para que los

estudiantes amplíen sus destrezas de comprensión oral y auditiva además de desarrollar sus destrezas de comprensión de escritura y lectura. Los estudiantes continúan estudiando la cultura, las per-

sonas y sus costumbres. Los estudiantes continuarán representan-do y actuando diálogos/sketches en una variedad de situaciones de

la vida diaria y temas usando el idioma objetivo.

Prerrequisito (PR): 70 o más en Español 1, u 80 o más en Crédito por examen. Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 1

Español 2 Pre-AP MS (#5732) - Crédito de Secundaria Este curso excede los requisitos del nivel 2 al incluir muchas activid-

ades independientes que requieren una presentación en el idioma objetivo. El estudiante seguirá mejorando los cuatro modos de comunicación al ser expuesto a un currículo enriquecido acelerado

Prerrequisito (PR): Se recomienda calificación de 90 o más en Español 1, o 90 o más en Crédito por examen Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 1 Español 3 Pre-AP MS (#5742)

Los estudiantes continúan trabajando hacia el dominio de la com-prensión oral y auditiva. El estudio de algunas obras literarias

condensadas incorporará el desarrollo de la comprensión de lectura y las destrezas de escritura. Los temas cultura están integrados en todo el currículo. Los estudiantes trabajarán en grupo, en pareja o

de manera independiente para permitir más creatividad y el uso de destrezas de pensamiento de orden superior.

Prerrequisito (PR): Prerrequisito para este curso una calificación recomendada de 80 o más en Español 2 Pre-AP o de 90 o más en Español 2 Regular; o de 90 o más en Crédito por examen.


Español 4 AP MS (#5752) - Crédito de Secundaria Este curso integrará el currículo preparado por el College Board y el currículo de Northside para poder preparar a los estudiantes para el examen de Colocación Avanzada de Lenguaje y Cultura. Se utiliza-rán actividades independientes y de grupo para facilitar el uso

intensivo del estudiante del idioma objetivo en todos los aspectos del curso. Una vez que complete satisfactoriamente el examen de

Colocación Avanzada; los estudiantes pueden ser elegibles para recibir varias horas de crédito universitario.

Prerrequisito (PR): Prerrequisito para este curso es una calificación recomendada de 80 o mejor en Español 3 Pre-AP o Español 3 Pre-AP para estudiantes que hablan español o 90 o mejor en el Crédito por examen. Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 1

EDUCACIÓN DE CARRERA Y TECNOLOGÍA

Portales de Carrera FCS (#8800) Este curso básico integral aborda la autoimagen posi-tiva, la preparación de alimentos y nutrición, el bien-

estar, la apariencia personal, la costura y las opciones de carrera. El énfasis está en la importancia de las

destrezas de comunicación familiar efectivas. Destre-zas de administración, cómo llevarse bien con los

demás incluyendo a los miembros de la familia y compañeros, toma de decisiones, aceptación de re-sponsabilidad y prácticas de cuidado infantil. Los

estudiantes explorarán información sobre carreras para aprender más acerca de sí mismos, sus intereses

y sus habilidades para poder tomar decisiones infor-madas acerca de su futuro.

Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 FCS II (#8801) Un curso diseñado para incrementar la comprensión de los estudiantes de las reglas nutricionales, técnicas

de textil/costura y etapas de desarrollo infantil. Se completarán proyectos de práctica para reforzar la

resolución de problemas, y las destrezas técnicas y académicas. Los estudiantes harán investigaciones de

carreras para poder ayudarles con el desarrollo de sus planes escolares de cuatro años.

Prerrequisito (PR): Portales de Carreras FCS 8800 Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0

Producción Tech Ed (#8811) Los estudiantes aplicarán procesos de razonamiento crítico para investigar, planear, diseñar, construir y

evaluar proyectos desarrollados en clase. En el labora-torio con madera, los estudiantes aprenderán sobre

seguridad, principio de producción básica y cómo usar las herramientas manuales y eléctricas. Los estu-diantes usarán prensas de perforación, sierras de

banda, sierras de desplazamiento, enrutadores, her-ramientas de aire y lijadoras para producir sus proyec-

tos. Los estudiantes usarán los conocimientos y destrezas adquiridas para diseñar, crear listas de materiales, planear la producción y crear sus propios

proyectos diseñados por estudiantes. Los estudiantes también adquirirán destrezas en alambrado y pro-

gramación de circuitos electrónicos. La investigación profesional ayudará a los estudiantes con el desarrollo

de sus planes de escuela secundaria de cuatro años.


Aplicaciones de Tecnología 8 (#7018) Los estudiantes utilizarán la tecnología para crear,

presentar y publicar obras originales como un medio de expresión personal o de grupo; crear redes de

aprendizaje personal para colaborar y publicar con los compañeros, expertos u otros usando herramientas digitales tales como, wikis, comunicación de audio/

video u otras tecnologías que surjan así como apren-der a evaluar varios tipos de recursos digitales para

exactitud y validez. Los estudiantes crearán y maneja-rán redes de aprendizaje personal para comunicarse

usando aplicaciones de oficina comunes, diseño gráfi-co, fotografía, producción de audio/video, impresiones de tres dimensiones, codificación, diseño de páginas

web herramientas de Internet.

Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Aplicaciones de Tecnología Avanzada 8 (#7019)

Aplicaciones de Tecnología Avanzada 8 es un curso de enriquecimiento para estudiantes de 8º grado que han

completado Literatura Computacional 7 y están inscri-tos en un SEGUNDO año de instrucción en Aplica-ciones de Tecnología. Los estudiantes reforzarán las

bases de Tecnología Computacional 7. Aplicaciones de Tecnología Avanzada está diseñado para introducir a

los estudiantes al campo de las ciencias computacion-ales mediante la exploración de temas interesantes y accesibles. En lugar de enfocar el curso entero en el

aprendizaje de herramientas de software o lenguajes de programación, el curso está diseñado para en-

focarse en las ideas conceptuales de computación y ayudar a los estudiantes a comprender por qué ciertas

herramientas o lenguajes se podrían utilizar para resolver problemas en particular. Los estudiantes aprenderán a desarrollar prácticas de computación de

desarrollo de algoritmos, resolución de problemas dentro del contexto de problemas que son relevantes

para la vida de los estudiantes de hoy en día. También se introducirá a los estudiantes a temas tales como diseño interfaz, límites de las computadoras y asuntos

sociales y éticos.

Prerrequisito (PR): Literatura Computacional 7 Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0





Por favor note que la selección de cursos puede cambiar

debido a las decisiones de colocación del comité ARD

para estudiantes que reciben servicios de educación

especial.



PERIODISMO

Periodismo/Anuario (#1702) Este curso provee el estudio de la prensa actual y las tendencias digitales en el diseño y publicación del

anuario para poder desarrollar y producir el anuario de la escuela. Los cursos incluyen reunir y analizar

información, fotografía y escritura especializada.

Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Periodismo (#1700)

Este curso está diseñado para introducir a los estu-diantes a los medios masivos de comunicación, la

publicidad, el mercadeo y la fotografía. Los estu-diantes estudian las características básicas del period-ismo y producción de periódico y/o del anuario, liber-

tad y responsabilidad de prensa, oportunidades profe-sionales en los medios masivos de comunicación y

escritura especializada.


AVID-CRÉDITO DE SECUNDARIA

AVID 1 (#9054) - Crédito de Secundaria Nota: Este curso sirve como sustituto para Aplicaciones de Comunicación y Metodología para el Éxito Académico y Personal (MAPS, por sus siglas en inglés). Los estudiantes que ter-minen exitosamente AVID 1 cumplirán con el requerimiento de habla de NISD para la gradu-ación de escuela secundaria.

AVID 1 es un curso académico electivo que prepara a los estudiantes para estar listos y tener éxito en la

universidad. Cada semana, se les da una instrucción a los estudiantes utilizando un riguroso currículo de

preparación universitaria, grupos de estudio facilitados con un tutor, actividades motivacionales y habilidades

de éxito académico. En AVID, los estudiantes partici-pan en actividades que incorporan estrategias enfoca-das en escribir, investigar, colaborar, organizar y leer

para apoyar su desarrollo académico

Prerrequisito (PR): Solicitud y entrevista Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 1

OTRAS CLASES ELECTIVAS

Salón de estudio (#9471)

El salón de estudio es un periodo de clase designado durante el día de clases que brinda tiempo estruc-

turado para que los estudiantes trabajen en tareas, investigaciones, proyectos y otras tareas.

Prerrequisito (PR): Ninguno Semestres: 2 Crédito de Secundaria (CR): 0 Asistente de oficina (#9023)

Estudiantes asisten a personal de la escuela en la

recepción, oficina del consejero, oficina de asistencia, biblioteca y VPO. La selección se basa en las destrezas

de comunicación, calificaciones, civismo y asistencia.










Distrito de Northside



Contacte a los consejeros del plantel para más información acerca de los requisitos de cursos para Escuela Secundaria.

Un estudiante debe completar el Programa Básico de Secundaria (22 créditos), un crédito adicional de matemáticas, un crédito adicional de Ciencias y dos créditos adicionales de

clases electivas mientras completa los requisitos específicos de la especialidad seleccionada. Los estudiantes que se gradúan con el Nivel de Logro Distinguido deben completar el

Programa Básico y obtener 4 créditos de Matemáticas incluyendo Álgebra II, 4 créditos de Ciencias y por lo menos 1 especialidad.

STEM

Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas

Los estudiantes pueden obtener una especialidad STEM selec-

cionando y completando los requisitos de entre estas 4 op-

ciones.

Nota: Álgebra II, Química y Física se requieren para las especial-

idades STEM independientemente de la opción que seleccione

el estudiante.

Opción 1: Ciencias Computacionales

Los estudiantes toman 4 cursos de ciencias computacionales.

• Fundamentos de Ciencias Computacionales Pre-AP

• Ciencias Computacionales 1 Pre-AP

• Ciencias Computacionales 2 AP/DC

• Ciencias Computacionales 3 H/DC

Opción 2: CTE

Los estudiantes obtienen cuatro (4) créditos CTE tomando por

lo menos dos (2) cursos del mismo grupo que lleve a un curso

final en el grupo STEM. Por lo menos uno (1) de los cursos debe

ser un curso avanzado CTE (en el 3er año o un curso mayor en

una secuencia).

Opción 3: Matemáticas

Los estudiantes toman Álgebra I, Geometría y Álgebra II

Y dos (2) de los siguientes cursos para los cuales Álgebra II es

un prerrequisito.

AQR

Pre-Cálculo

Cálculo AP - AB o BC

Estadísticas AP

Ciencias Computacionales A - AP

Matemáticas ISM Álgebra para la universidad

Matemáticas de preparación para la universidad (Álgebra

Avanzada ISM 3)

Opción 4: Ciencias

Los estudiantes toman Biología, Química y Física Y dos (2) de

los siguientes cursos. Se pueden agregar nuevos cursos.

Biología AP

Capstone AP (Año 1-Seminario AP) BRANDEIS SOLAEMNTE

Capstone AP (Año 2-Investigación AP) BRANDEIS SOLA-

MENTE Química AP

Ciencias Ambientales AP

Física 1 AP

Física 2 AP

Física AP C (Mecánica, Electricidad y Magnetismo)

Ciencias Zoológicas Avanzada

Ciencias Avanzadas de Plantas y Suelos

Biotecnología Avanzada

Anatomía y Psicología

Ciencias Acuáticas

Astronomía

Ciencias de la Tierra y el Espacio

Diseño de Ingeniería y Resolución de Problemas

Sistemas Ambientales

Ciencias Alimenticias

Ciencias Forenses

Microbiología/Fisiopatología Médica (cursos de semestres

en pares ) Diseño e Investigación Científica

Opción 5: Combinación

Además de Álgebra II, Química y Física, un estudiante puede tomar una

secuencia coherente de tres (3) créditos adicionales de no más de dos

(2) opciones de arriba. (Opciones 1-4 de STEM)

Negocios e Industria

Los estudiantes pueden obtener una especialidad de

Negocios e Industria seleccionando y completando los

requisitos de entre estas 2 opciones.

Opción 1: CTE

Los estudiantes obtienen cuatro (4) créditos en una

secuencia coherente tomando por lo menos dos (2)

cursos en el mismo grupo. Por lo menos uno (1) de los

cursos debe ser un curso avanzado CTE. (curso de 3er

año o mayor en secuencia).

Los grupos incluyen:

Agricultura, Alimentos y Recursos Naturales

Arquitectura y Construcción

Artes, Tecnología Audiovisual y Comunicaciones

Gerencia Administración de Empresas

Finanzas

Hotelería y Turismo

Tecnología Informática

Manufactura

Mercadeo

Transporte, Distribución y Logística

Opción 2: Inglés

Los estudiantes toman cuatro (4) créditos de clases

electivas en Inglés que incluyen tres niveles en una de

las siguientes áreas

Periodismo Avanzado: Periódico, Anuario o

Radiofusión

Debate u Oratoria

Servicios Públicos

Los estudiantes pueden obtener una especialidad en

Servicios Públicos seleccionando y completando los

requisitos de entre estas 2 opciones.

Opción 1: CTE

Los estudiantes obtienen cuatro (4) créditos en una

secuencia coherente tomando por lo menos dos (2)

cursos en el mismo grupo. Por lo menos uno (1) de los

cursos debe ser un curso CTE avanzado. (curso de 3er

año o mayor en secuencia).

Educación y Capacitación

Ciencias de la Salud

Servicio Social

Leyes, Seguridad Pública, Correccionales y Seguridad

Opción 2: JROTC

Los estudiantes toman cuatro (4) cursos de JROTC para

obtener 4 créditos.

Artes y Humanidades

Los estudiantes pueden obtener la especialidad de Artes y Humani-

dades seleccionando y completando los requisitos de entre estas 4

opciones.

Opción 1: Estudios Sociales

Los estudiantes toman cinco (5) créditos de Estudios Sociales.

Opción 2: LOTE (Otro idioma diferente al Inglés)

Los estudiantes toman cuatro (4) niveles del mismo idioma que no sea

inglés para obtener 4 créditos.

O

Los estudiantes toman dos (2) niveles de un idioma que no sea el inglés

y dos (2) niveles de otro idioma diferente para 4 obtener créditos.

Opción 3: Bellas Artes

Los estudiantes toman cuatro (4) cursos en la misma área de Bellas

Artes para 4 obtener créditos

O

Los estudiantes toman dos (2) cursos en un área de Bellas Artes y dos

(2) cursos en un área diferente de Bellas Artes para obtener 4 créditos.

Opción 4: Inglés

Los estudiantes toman cuatro (4) créditos de clases electivas selecciona-

das de los siguientes cursos.

Inglés IV

Estudio Independiente en Inglés (ISM)

Géneros Literarios

Escritura Creativa

Investigación y Técnicas de Escritura

Humanidades

Literatura y Composición en Inglés AP

Aplicaciones de la Comunicación

Estudios Multidisciplinarios

Los estudiantes pueden obtener la especialidad de Estudios Multidiscipli-

narios seleccionando y completando los requisitos de entre estas 3

opciones.

Opción 1: Cuatro por Cuatro (4 X 4)

Los estudiantes toman cuatro (4) cursos en cada una de las áreas de

contenido básico.

Cuatro (4) créditos de Inglés incluyendo Inglés IV

Cuatro (4) créditos de Matemáticas

Cuatro (4) créditos de Ciencias incluyendo Biología y Química y/o

Física

Cuatro (4) créditos de Estudios Sociales

Opción 2: AP y Doble

Los estudiantes toman cuatro (4) créditos en Colocación Avanzada o

créditos dobles seleccionados en Inglés, Matemáticas, Ciencias, Estudios

Sociales, Economía, Idiomas diferentes al Inglés o Bellas Artes.

Opción 3: Combinación

Los estudiantes toman cuatro cursos avanzados que los preparan para

entrar al campo laboral o educación post secundaria sin curso de

recuperación de entre un área de especialidad o de entre áreas de

especialidad que no están en secuencia coherente.

Especialidades de Escuela Secundaria



Plan de 4 años con Especialización de Northside

2020 2019 course... · (210) 397 -2100 1256 pinn rd., ... 397 2150 1400 cedarhurst dr., 78227...

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