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25

mayo

1. ___________________________________2. ___________________________________3. ___________________________________

Escribe tres preguntas que tienes sobre el

capítulo 4

Thurs. 5/26: Chapter 4 Test--Day #1Fri. 5/27: Chapter 4 Test--Day #2 (upload projects)Mon. 5/30: Memorial Day--NO SCHOOLTues. 5/31: Ch. 4 Make-Up Tests, Ch. 1 Review & Presentations

(HW: Review Packet)Wed. 6/1: Ch. 2 Review & PresentationsThurs. 6/2: Ch. 3 Review & PresentationsFri. 6/3: Ch. 4 Review & Presentations (no period 1)Mon. 6/6: Packet Due, Go over Packet, Overall Exam Review

(no period 1)Tues. 6/7: Final Exam--Day #1Wed. 6/8: Final Exam--Day #2

Los estudiantes van a repasar el contenido de este capítulo con una presentación de Power Point.

1. Los Ejercicios2. Calentamiento3. Repaso:

Flashcards4. Repaso - Capítulo

45. Hoja de Repaso

a

b

c

ch

d

e

f

g

h

i

j

k

l

ll

m

n

ñ

o

p

q

r

rr

s

t

u

v

w

x

y

z

Los números

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Flashcards – 5 minutos

Materiales para las Clases /Útiles Escolares

los útiles escolares

la mochila

el bolígrafo

la calculadora

la carpeta

la computadora

el cuaderno

el diccionario

el lápizlos lapices

el papel

la regla

el relojlos relojes

la ropa

los zapatos

1. 2. 3. NO

Yo nosotros

Tú vosotros

Él-ella ellos-ellasUsted ustedes

Completa las frases con verbo “necesitar”

1.Mis amigos _________ una mochila grande.

2.Cristina _________ muchos lápices de colores.

necesitan

necesita

Porque es difícil

Es muy difícil

Porque es fácil

Es difícil

Porque es interesante

Porque es divertido y fácil

El español

El arte

Porque es fácil

Las ciencias

Es difícil

Las matemáticas

Porque yo soy inteligente

El inglés

Es muy difícil

La educación física

Porque yo soy atlético

La computación

Es divertida

El taller

Es difícil

El almuerzo

1ª hora = 8:00-8:46 El almuerzo = 11:20-11:50

2ª hora = 8:50-9:36 5ª hora = 11:54-12:40

3ª hora = 9:40-10:26 6ª hora = 12:44-1:30

4ª hora = 10:30-11:16 7ª hora = 1:34-2:20

1ª hora = 8:00-8:46

2ª hora = 8:50-9:36


2ª hora = 8:50-9:36 5ª hora = 11:54-12:40

3ª hora = 9:40-10:26 6ª hora = 12:44-1:30

4ª hora = 10:30-11:16 7ª hora = 1:34-2:20

-------------------------


2ª hora = 8:50-9:36 5ª hora = 11:54-12:40

3ª hora = 9:40-10:26 6ª hora = 12:44-1:30

4ª hora = 10:30-11:16 7ª hora = 1:34-2:20

--------------------

Los artículos indefinidos

Tenemos losARTÍCULOS INDEFINIDOS:

singular plural

masculino

femenino

unun

unauna

unosunos

unasunas

• Los artículos indefinidos tienen que acordar en GÉNERO y NÚMERO.

Masculine Feminine

SINGULARPLURAL

un librounos libros

una mochilaunas mochilas

Los artículos indefinidos

-------

¿Un / una / unos / unas?

amiga nueva

singular plural

masculine

feminine

unun

unauna

unosunos

unasunas

1.

¿Un / una / unos / unas?

amigos buenos

singular plural

masculine

feminine

unun

unauna

unosunos

unasunas

2.

¿Cuánto?, Mucho, y Poco

• Usa los adjetivos para hablar de la CANTIDAD de una cosa. Los adjetivos tienen que acordar en GÉNERO y NÚMERO.

SINGULAR ¿cuánto(a)? mucho(a) poco(a)

PLURAL ¿cuántos(as)? muchos(as) pocos(as)

• Ejemplos:– ¿Cuánta tarea tienes? (femenino singular)– Tengo mucha. (relacionada con la tarea)

muchos

montón

pocos

Cuántos

Cuántos

pocos

muchos montón

Yo nosotros

Tú vosotros


Escribe las formas correctas de «TENER»:

1. Yo __________ dos calculadoras.

2. Ellos __________ muchos cuadernos.

3. Tú y yo __________ un diccionario.

tengotienen

tenemos

Mañana, yo tengo un exámen.

estudiarpracticar

Por la mañana,

Yo tengo que ir a la escuela.

Porque hace mucho calor

Quiere comer

Necesito agua

¿Tienes hambre?

Sí, ________________________.

No, no ____________________.

tengo mucha hambre

tengo hambre

VENIR = to come

Yo nosotros

Tu vosotros


• Para hablar de la hora de un evento, usa la preposición a enfrente de la hora.

• Ejemplos:– ¿A qué hora vienes al colegio?– Vengo a las ocho en punto.

– ¿A qué hora es la clase de álgebra?– Es a la una de la tarde.

A + la hora

Escribe las formas correctas de «VENIR»:

1. Yo __________ al colegio de los lunes a viernes.2. Tú __________ al gimnasio esta tarde.3. Rafael y yo __________ al parque los fines de semana.

vengovienes

venimos

al colegio a las 8

Los Lugares en el colegio

el auditorio

la biblioteca

la cafetería

la clase de baile

el concierto

el estadio

el partido de…

el salón de clase

esta semana

este fin de semana

HOY MAÑANA

PASADOMAÑANA

LA PRÓXIMASEMANA

EL VIERNESPRÓXIMO

a la cafetería en el colegio

al concierto este fin de semana

presentar un examen

Ir a con los infinitivos

• Para hablar de las actividades para el futuro, usa el tiempo presente de ir con a y un infinitivo.

• Ejemplos:– ¿Vas a estudiar? -No, voy a descansar.

– ¿Van a salir? -Sí, vamos a comer.

• Para decir que vas a hacer una actividad en un día particular en la semana, usa el enfrente del día.

• Ejemplo:– El sábado voy a ir de compras.

Ir a con los infinitivos

voy a patinar

IR + A + infinitivo

voy a ver televisión el lunes

IR + A + infinitivo

o

as

a

amos

áis

an

o

es

e

emos

éis

en

o

es

e

imos

ís

en

Yo

Tú

Él/Ella/Usted

Nosotros

Vosotros

Ellos/Ellas/Ustedes

Las conjugaciones de los verbos

com

com

com

com

com

com

Comer

o

es

e

emos

éis

en

escrib

escrib

escrib

escrib

escrib

escrib

Escribir

o

es

e

imos

ís

en

como el almuerzo

escribimos cartas

Las preguntas interrogativas(Tag Questions)

• Una pregunta interrogativa (tag question) cambia una frase a una pregunta en el fin. Si buscas una respuesta de sí, usa ¿no? o ¿verdad? Si buscas una respuesta de no, usa ¿verdad?

• Ejemplos:– Vienes a la fiesta, ¿no? (¿verdad?)– Sí, voy a ir.– No vas al partido, ¿verdad?– No, no voy.

Hacer / HAY

----------------------

---------

saber (de)

salir (de)

Yo _____________ Nosotros ____________

Tú _____________ Vosotros ____________

Él/Ella/ Usted ____________

Ellos/Ellas/ Ustedes _____________

TENER = __________TO HAVEteng

otienes

tiene

tenemostenéis

tienen

VENIR = __________TO COMEYo _____________ Nosotros ____________

Tú _____________ Vosotros ____________

Él/Ella/ Usted ____________

Ellos/Ellas/ Ustedes _____________

vengo

vienes

viene

venimosvenís

vienen

¿Qué tienen en común estos verbos en la forma de YO?

Las formas terminan en GO. En inglés, se llaman «GO VERBS.»

IRREGULAR “YO” FORMS

1.) hacer

2.) poner

3.) traer

4.) saber

5.) ver

6.) salir

¿CUÁL ES LA FORMA DE «YO»?

hago

pongo

traigo

sé

veo

salgo

• Se usa de después de salir para hablar de no estar en un lugar.

• Se usa de después de saber para hablar de la información que alguien tiene de algo.

• Ejemplos:– Salgo de mi casa a las siete.– No sé mucho de arte.

Los verbos -er e -irLas formas irregulares de «yo»

La Cultura y Geografía

Capítulo 4: La Cultura: Costa Rica

Almanac

• Population = 4,016,173

• Capital = San José

• Government = democratic republic

• Official Language = Spanish

• Currency = colón

• Internet Code = www.[ ].cr

Arenal Volcano, dormant until 1968, is the most active volcano in Costa Rica. It sits near Lake Arenal.

The capital of Costa Rica, San José, lies in the Central Valley. This valley is the most populated region in the country and is surrounded by several volcanoes.

Mascarades - Payaso costumes such as these, are worn during some festivals.

The three-toed sloth moves very slowly and spends most of its time in forest treetops.

El Parque Nacional Tortuguero is located on the Carribean coast of Costa Rica. The park is home to endangered green sea turtles, jaguars, and howler monkeys.

Coffee beans are the main crop in Costa Rica’s Central Valley.

El Parque Nacional Corcovado is located on the rugged Osa Peninsula. Its tropical rain forest gets almost six meters (20 feet) of rain per year.

Nota Cultural-p. 122

Comparaciones-p. 130-131

Comunidad-p. 131

THE FOLLOWING ITEMS WILL BE TESTED ON THE EXAM:

Telling time with minutes, 24 hour clock, ALL vocabulary on your vocabulary sheet except the following:

THE FOLLOWING ITEMS WILL NOT BE TESTED ON THE EXAM:

Pasado mañana, Presentar un examen

/


Indefinite articles, Adjective agreement, Tener and tener idioms, Ir + a + infinitive, Present tense of -er and -ir verbs

THE FOLLOWING ITEMS WILL NOT BE TESTED ON THE EXAM:

Venir and a + time, -er / -ir verbs with irregular yo forms


Geocultura-Costa Rica, Comparaciones, p. 130-131, Nota cultural, p. 122, Nota cultural, p. 123, Nota cultural, p. 134, Nota cultural, p. 138

http://go.hrw.com

Keyword: EXP1 CH4

http://go.hrw.com/

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