ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ

Α/ΘΜΙΑΣ & Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

1ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΤΟΛΕΜΑΪΔΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΕΩΣ 2 ΤΗΛ. 2463022281, FAX:2463055391

Πτολεμαΐδα 04-04-2013

Προς: Γραφείο Δ/ντη Δ/θμιας Εκπ/σηςΝ. Κοζάνης

Κοιν.: Σχολική Σύμβουλο Καθηγητών Αγγλικής κ. Βασιλική Τσιτούρα

ΘΕΜΑ: ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Comenius.

Το 1ο ΓΕΛ Πτολεμαΐδας μετά το πρώτο έτος εφαρμογής του προγράμματος εκπαιδευτικών ανταλλαγών Comenius με τίτλο <<TODAY'S SEEDS ARE TOMORROW'S FORESTS>> γνωστοποιεί τις εξής δράσεις στις οποίες πήρε μέρος. Η πρώτη συνάντηση των σχολείων- εταίρων έγινε στο Παρίσι μεταξύ 13 και 17 Νοεμβρίου 2012 στο σχολείο Ecole Paul Baudry. Στην συνάντηση αυτή συμμετείχαν εκπαιδευτικοί από τις 9 χώρες-εταίρους και το αντικείμενο της συνάντησης αφορούσε στον προγραμματισμό δράσης για τα δύο χρόνια υλοποίησης του προγράμματος.

Το 1ο ΓΕΛ Πτολεμαΐδας αντιπροσωπεύθηκε από την καθηγήτρια κ. Βουλκίδου Φωτεινή και την Διευθύντρια του σχολείου & υπεύθυνη του προγράμματος κ. Βαλαβάνη Αντωνία.ΔΡΑΣΕΙΣ 1 ΗΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ:

Γνωριμία των εταίρων μεταξύ τους.Γνωριμία του Γαλλικού σχολείου και του Εκπαιδευτικό Συστήματος της Γαλλίας.Ανταλλαγή ερωτηματολογίων που είχαν ετοιμαστεί από τους μαθητές κάθε σχολείου- εταίρου προς τους εκπαιδευτικούς των άλλων σχολείων που αφορούσαν στα χαρακτηριστικά των άλλων χωρών που κάθε μαθητής θα ήθελε να γνωρίσει.

1

Παρουσίαση σημαντικών χαρακτηριστικών της χώρας / της πόλης / του σχολείου κάθε εταίρου με βίντεο που είχαν φτιάξει οι μαθητές των σχολείων- εταίρων.Το σχολείο μας παρουσιάσε τα βίντεο: MY COUNTRY HELLAS, MY CITY PTOLEMAIDA, MY SCHOOL-1o GEL PTOLEMAIDAS που είχαν φτιάξει οι μαθητές μας και τα οποία, όπως και των άλλων χωρών βρίσκονται ανηρτημένα τόσο στην Ιστοσελίδα του προγράμματος, http://seedsforforests.ro/ όσο και στην ιστοσελίδα του σχολείου μας http://1lyk-ptolem.koz.sch.grΕπιλογή του λογότυπου που θα χρησιμοποιούμε στο εξής από μια σειρά τέτοιων που είχαν ετοιμάσει μικροί μαθητές του σχολείου της Γαλλίας.

Εκδρομή στο δάσος του Fontainebleau και σε συνεργασία με τον Δήμαρχο του Παρισιού φύτευση σε κεντρικό πάρκο ενός δέντρου- σύμβολο της κοινής μας δράσης.

2

Ωραία στιγμή η φύτευση από τους μικρούς μαθητές της ελιάς που το ελληνικό σχολείο τους είχαμε πάει ως δώρο φιλίας.

3

Η δεύτερη συνάντηση των σχολείων- εταίρων έγινε στη Γρανάδα της Ισπανίας μεταξύ 5 και 9 Φεβρουαρίου 2013 στο σχολείο « IES LA MADRAZA  Instituto de Enseñanza Secundaria de Granada ». Για πρώτη φορά σπουδαστές από όλες τις χώρες εταίρους συναντήθηκαν και μοιράστηκαν ωραίες στιγμέςΤο 1ο ΓΕΛ Πτολεμαΐδας αντιπροσωπεύθηκε από την Διευθύντρια του σχολείου & υπεύθυνη του προγράμματος κ. Βαλαβάνη Αντωνία και πέντε μαθήτριες.

ΔΡΑΣΕΙΣ 2 ΗΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ:

1η ημέρα

Παρουσίαση του Εκπαιδευτικό Συστήματος της Ισπανίας.Παρουσιάσεις από όλες τις χώρες : Χριστούγεννα με όλες τις αισθήσεις, " ΜΑΓΙΚΑ ΚΟΥΤΙΑ». Ο πλούτος των πληροφοριών και οι ιδιαίτερες στιγμές γύρω από αυτή τη δραστηριότητα δημιούργησαν ένα πολυπολιτισμικό μωσαϊκό από τα έθιμα και τις παραδόσεις της κάθε χώρας.

4

Το σχολείο μας παρουσίασε τα Χριστουγεννιάτικα ήθη και έθιμα της Ελλάδας και προσέφερε παραδοσιακά γλυκίσματα, βασιλόπιτες και τα χριστουγεννιάτικα καραβάκια που οι μαθητές είχαν φτιάξει .Όλοι μαζί φυτέψαμε στον βοτανικό κήπο του σχολείου την ελιά που είχαμε φέρει δώρο στους Ισπανούς φίλους μας.

Το βράδυ, μετά από μια πολύ όμορφη αλλά και κουραστική μέρα, πήγαμε για μια μεγάλη βόλτα στο Ελ Albaycín, το παλιό και υπέροχο μαυριτανικό σύμβολο της Γρανάδας. 2η ημέραΞενάγηση στο Παλάτι της Αλάμπρα. Η Αλάμπρα φρούριο, παλάτι και αξιοθέατο εξαιρετικής Ισλαμικής αρχιτεκτονικής αναγνωρίστηκε από την ΟΥΝΕΣΚΟ μνημείο παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς. Η εμπειρία ήταν καταπληκτική και θα παραμείνει σε όλους μας αξέχαστη.

Η 3η μέρα

5

Το πρώτο μέρος της ημέρας ήταν αφιερωμένο στη συνεργασία των εταίρων για αξιολόγηση της μέχρι τώρα δράσης μας και τον μελλοντικό σχεδιασμό του προγράμματος.

Στη συνέχεια είχαμε ένα ταξίδι στα βουνά. Επισκεφθήκαμε το Εθνικό Πάρκο "Sierra de Huétor". Στο κέντρο περιβάλλοντος του Πάρκου παρακολουθήσαμε ένα ντοκιμαντέρ για τα δάση της Ισπανίας και στη συνέχεια ανεβήκαμε στα βουνά και θαύμασαμε τις ομορφιές της φύσης και τις χιονισμένες κορυφές της  Sierra Nevada. 

Την 4η ημέραΕίπαμε αντίο στην Γρανάδα και την Ισπανία.

6

Η τρίτη συνάντηση των σχολείων- εταίρων έγινε στο Cockermouth της Αγγλίας μεταξύ 18 και 22 Μαρτίου 2013.

Το 1ο ΓΕΛ Πτολεμαΐδας αντιπροσωπεύθηκε από τους εκπαιδευτικούς Βουλκίδου Φωτεινή και Κεχαΐδη Γιώργο, τέσσερεις μαθητές και μία μαθήτρια.

ΔΡΑΣΕΙΣ 3ΗΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ:

Δευτέρα 18 Μαρτίου

Άφιξη στο Cockermouth με κρύο και χιόνι, σε αντίθεση με τη ζεστή υποδοχή που μας επιφύλαξαν

Τρίτη, 19 Μαρτίου

Εξερευνήσαμε το Cockermouth. Η πόλη, γραφική, με έντονα στοιχεία μεσαιωνικής αρχιτεκτονικής-με σπίτια και κτίσματα από πέτρα, με επικλινείς στέγες από πλάκες σχιστόλιθου- μας προ(σ)καλεί να τη γνωρίσουμε , μας γοητεύει και ας μην έχει ακόμη δηλώσει η άνοιξη την παρουσία της στα φυλλοβόλα δέντρα που πλαισιώνουν τους δρόμους. Τη διασχίζουμε από τη μια

άκρη ως την άλλη.

Περπατάμε δίπλα στον ποταμό Cocker , που κατά καιρούς φουσκώνει και πλημμυρίζει την πόλη, περνάμε από την ιστορική αγορά, ικανοποιούμε την περιέργειά μας μπαίνοντας στη βιβλιοθήκη, σε βιβλιοπωλείο ακόμη και σε παλαιοπωλείο. Προχωράμε ως το κάστρο, το μουσείο τέχνης και φτάνουμε στο αθλητικό τους κέντρο που διαθέτει εντυπωσιακές εγκαταστάσεις.

Στις 8 μμ έχουμε την πρώτη συνάντηση- γεύμα γνωριμίας- στο Castle Bar, όπου δοκιμάζοντας νέες γεύσεις, μαθητές και καθηγητές από τα σχολεία

7

όλων των χωρών, που συμμετέχουμε στο πρόγραμμα, προσεγγίζουμε ο ένας τον άλλο και δημιουργείται ανάπτυξη δεσμών .

Τετάρτη, 20 Μαρτίου.

Συγκέντρωση όλων των εταίρων στο Eco Centre του σχολείου, όπου μας καλωσορίζουν και ο πρόεδρος της σχολικής εφορείας μας παρουσιάζει το εκπαιδευτικό σύστημα της Αγγλίας.

Ακολουθεί ξενάγηση στο Eco Centre ,όπου μας εντυπωσιάζουν τα Biomes (κλειστοί χώροι-θερμοκήπια) στα οποία καλλιεργούν φυτά από διάφορες χώρες με διαφορετικό κλίμα. Εκεί θα «φιλοξενηθεί» και η ελιά που φέραμε δώρο συμβολικό στους Άγγλους φίλους μας. Μας εξηγούν ότι γίνεται πλήρης αξιοποίηση των φυσικών πηγών ενέργειας (ηλιακής, αιολικής, γεωθερμικής) και ότι για την κατασκευή του χώρου και του εξοπλισμού έχουν χρησιμοποιηθεί κατά κύριο λόγο ανακυκλωμένα υλικά. Τους μακαρίζουμε για την υπαίθρια τάξη κάτω από δένδρα, τα γήπεδα που διαθέτουν και το κοντινό δάσος του σχολείου, όπου κάνουμε έναν περίπατο, παρόλο που δεν έχουμε σύμμαχο τον καιρό.

Στη συνέχεια, ο καθηγητής καλλιτεχνικών Sam Tinkler μας ενημερώνει για το πρόγραμμα Seed Art (τέχνη του σπόρου) και οι μαθητές του μας συνδέουν με την ιστοσελίδα τοu γλύπτη Peter Randall του οποίου έργο είναι το γλυπτό Σπόρος στο Berwentwater για τον εορτασμό των 100 χρόνων του National

Trust.

11.30πμ «Όποιος φυτεύει ένα δέντρο φυτεύει μια ελπίδα». Έτσι νιώθουμε καθώς, γεμάτοι ενθουσιασμό, περνάμε από το λόγο στην πράξη και φυτεύουμε με τα χέρια μας μηλιές που σαν έρθει ο καιρός τους θα χαρίσουν την ομορφιά τους, τον ίσκιο τους, τον καρπό τους. Η εμπειρία αποτελεί αναντικατάστατο τρόπο κατανόησης, μάθησης, εκτίμησης.

8

12 πμ. Μπαίνουμε στις τάξεις και γνωρίζουμε από κοντά τους μαθητές. Ανταλλάσσουμε πληροφορίες, απαντάμε σε ερωτήσεις, επικοινωνούμε. Τα χαμόγελα, η ευγένεια και το ενδιαφέρον τους μας συγκινούν.

Ακολουθεί γεύμα στο σχολείο και αναχωρούμε για Keswick. Απολαμβάνουμε το υπέροχο τοπίο κάνοντας με πλοίο το γύρο της όμορφης λίμνης που μας γεμίζει με γαλήνη και στη συνέχεια περπατάμε μέχρι τη γραφικότατη πόλη Keswick για μια σύντομη περιήγηση και αγορά αναμνηστικών και δώρων. Μια μέρα γεμάτη

εμπειρίες και

συναισθήματα κλείνει.

9

Πέμπτη,21 Μαρτίου

Έχουμε ελεύθερο χρόνο για βόλτα στην πόλη μέχρι τις 11.00πμ, οπότε επισκεπτόμαστε το ιστορικό σπίτι και τον κήπο του ποιητή William Wordsworth που γεννήθηκε στο Cockermouth (1770-1850) και εμπνεύστηκε από τα δάση και τη φύση. Στο σπίτι μας μαγεύει η ατμόσφαιρα (έπιπλα εποχής, έργα τέχνης, πλήρως εξοπλισμένη παραδοσιακή κουζίνα, όμορφος κήπος που βλέπει στο ποτάμι).

Ακολουθεί το μεσημεριανό γεύμα που μας προσφέρουν στο εστιατόριο του σχολείου και έπειτα απόδραση στη φύση.

Φτάνουμε στο δάσος Whilatter και ο δασοφύλακας μας συστήνει, πριν ξεκινήσουμε την πορεία ανακάλυψης των μυστικών του δάσους, το Douglas Fir,(ψηλότερο από το Big Ben, σχεδόν 1000 ετών, έλατο που πήρε το όνομα του από τον κυνηγό φυτών David Douglas που το έφερε στη Σκωτία τη δεκαετία του 1820 από τις δυτικές ακτές της Αμερικής.)

10

Με αγάπη, με τρυφερότητα μας μιλάει για τα δέντρα (έλατα, πεύκα, οξυές, βελανιδιές, σημύδες, φυλλοβόλα, αειθαλή…) τα δέντρα που ανιδιοτελώς δίνουν σ’ όλους, και σ’ αυτούς που τα ξεριζώνουν, τα κόβουν, τα καίνε…

Σε χώρο διαμορφωμένο για παιχνίδι και περιπέτεια δοκιμάζουμε τις ικανότητές μας και τις αντοχές μας και στο cafe μας προσφέρουν αναψυκτικά και περισσότερες πληροφορίες για τη χλωρίδα και την πανίδα του δάσους. Μας εντυπωσιάζουν τα βαλσαμωμένα ζώα

και πουλιά.

Στις 7.00 μμ στο Carlin΄s Bistro στην περιοχή της Αγοράς έχουμε αποχαιρετιστήριο δείπνο. Έχει περάσει το στάδιο αναγνώρισης και η επιφύλαξη δίνει τη θέση της στα αστεία, τη διαχυτικότητα. Οι δεσμοί δυναμώνουν.

11

Την Παρασκευή ο καθένας θα πάρει το δρόμο της επιστροφής για τη χώρα του, αλλά έχουν ανοίξει άλλοι δρόμοι επαφής και επικοινωνίας. Με όλες μας τις διαφορές οι άνθρωποι είμαστε βασικά ίδιοι.

Παρασκευή, 22 Μαρτίου

Το πρόγραμμα ολοκληρώνεται με την παρουσίαση των εργασιών μας για τα δάση, ενημέρωση από τους μαθητές του Cockermouth για Waste Week (εβδομάδα ανακύκλωσης), και παρουσίαση της ιστοσελίδας του προγράμματος “Today’s seeds are tomorrow’s forests” από τους μαθητές της συντονίστριας χώρας.

12