4 - 2 - 1 16th/triplet grid
TRANSCRIPT
© 2011Tarleton State University Drumline
S/T/BR L R L R L R L R L R L R L R L sim.
q = 72 - 132
S/T/B
S/T/B
S/T/BR L R L R L R L R L R L sim.
q = 112 - 160
S/T/B
S/T/B
44 24
24 44
44
24
24 34
34 44
/> > > > > > > > > > > > > > > >
4 - 2 - 1 16th/Triplet GRID
2011 Warm-Up Sequence
Traditional
/> > > > > > > > > > > > > > > >
/> > > > > > > > > > > > > > > > >
/> > > > > > > > > > > >3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
---------------- break ----------------
/> > > > > > > > > > > >3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
/> > > > > > > >
* Other variations include; diddles, flams, tap-drags,flam-drags, cheese, flam-fives, double accents, buzzstroke, and tap-rolls.
> > > > >3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ Ó
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ Ó
16th Note Timing2011 Warm-up sequence
Michael Crawford
2011 Tarleton State University Drumline
R L R L R L R L R L R L R L R L R L R R L R R L R R L R R R L R R L R R L R R L
R L L R L L R L L R L L L R L L R L L R L L R L
5
9
R L R R R L R L L L R L
17
22
44
24
24
44
/
q = 100 - 160
/
/
/
/
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ≈ œ œ œ ≈ œ œ œ ≈ œ œ œ ≈ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ≈ œ œ œ ≈ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ≈ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ≈ œ œ œ œ Œ Ó
Eights2011 Warm-up sequence
Michael Crawford
2011 Tarleton State University Drumline
R L R L
R L R L R
44 78 98 44
44 78 98 44
78 98 44
44 78 98 44
78 98 44 78
78 98 44
78 98 44
44 78 98 44
/
Unison 8's
/
/
One Accent
/
/
2's and 3's
/
/
Bucs
/
* Other "Eights" variations will also include; accents onany numbers between 1-7, accents on the first and lastnote of each measure, Montego Bay accent pattern, allright-hand phrases, all-left hand phrases, and crescendoand decrescendo variations.
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ Ó
œ>
œ œ œ œ œ œ œ œ>
œ œ œ œ œ œ œ œ>
œ œ œ œ œ œ œ>
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ>
œ œ œ œ œ œ œ œ>
œ œ œ œ œ œ œ>
œ œ œ œ œ œ œ œ œ>
œ œ œ œ œ œ œ œ>
Œ Ó
œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ œ>
œ œ œ>
œ œ œ>
œ œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ
œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ œ>
œ œ œ>
œ œ œ>
œ œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
Œ Ó
œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
Œ Ó
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
™™
™™
™™
Accent Tapinspired by David Reeves' Accents & Taps
Michael Crawford
SD
Tnr
BD
Rmf
R R R L L L L R R R R L L L L R R R R R R R R R R R R R R R R L L L L R R R R L L L L R R R R L L L L L L L L L L L L L L L L R R R R R R R R L L L L L L L L
q = 82 - 92
Rmf
R R R L L L L R R R R L L L L R R R R R R R R R R R R R R R R L L L L R R R R L L L L R R R R L L L L L L L L L L L L L L L L R R R R R R R R L L L L L L L L
mf
SD
Tnr
BD
R R R R R R R R L L L L L L L L R R R R L L L L R R R R L L L L R R R L L L R R R L L L R R L L Rmf
R R R R R R R R R R R Rp
R R R Lmf
L L L L L L L L L L L Lp
L L L
6
R R R R R R R R L L L L L L L L R R R R L L L L R R R R L L L L R R R L L L R R R L L L R R L L Rmf
R R R R R R R R R R R Rp
R R R Lmf
L L L L L L L L L L L Lp
L L L
mf p mf p
™™
™™
™™
SD
Tnr
BD
Rmp
L R L R L R L R L R L R L R L Rp
L R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L Rf
L R Rmf
L R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L
11
Rmp
L R L R L R L R L R L R L R L Rp
L R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L Rf
L R L R L R L R L R L R R L R L Rmf
L R L R L R L R L R L R L R L R L R L
mp p f mp mf
SD
Tnr
BD
R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L Rf
L R R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L Rp
15
R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L Rf
L R R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L Rp
f p
44
44
44
/
/
/
/
/
/
/ ∑
/
One Player Everyone
/
/
/
/
œ œœœ>œœœœ
>œ œœœ
>œœœœ
>œœœœ
>œœœœ
>œœœœ
>œœœœ
>œ œœœ
>œœœœ
>œ œœœ
>œœœœ
>œœœœ
>œœœœ
>œœ œ œ
>œœœœ
>œ œœœ
>œœœœ
>œ œœœ
>œœœœ
>
œ œœœ>œœœœ
>œ œœœ
>œœœœ
>œœœœ
>œœœœ
>œœœœ>œœœ>œ
œ œœœ>œœœœ
>œ œœœ
>œœœœ
>œœœœ
>œœœœ
>œœ œ œ>œœœ>œ œ œœœ
>œœœ>œ œ œœœ
>œœœ>œ
?
>œœœœ
>œœœ?
>œœœœ
>œœœ ?
>?
> œ>œœœœ
>œœ?
>≈œ>
?
>?
>œœœ
œ>œœœ
?
>œœœ
œ>œœœ
?
>?
>œ>œœœœ???
>≈œ>
?
>?
>œœœœ
>œœ?
>?
>œœœœ
>œœ?
>
œœœœ>œœ œœ
>œœœœ
>œœœœ
>œ œœœ
>œœœœ
>œ œœœ
>œœœœ
>œ œœ
>œœ œ
>œœœ>œœœ>œœ>œœ>œœœœœœœœœœœœ œ œ œ œ œœœœœœœœœœœœ œ œ œ œ
œœœœ>œœ œ
>œœœœœ
>œœœ>œ œ œœœ
>œœœœ
>œ œœœ
>œœœœ
> œ œœ>œœ œ
>œœœ>œœœ>œœ>œœ>œœœœœœœœœœœœ
>œ œ œ
>œ œœœœœœœœœœœœ
>œ œ œ
>œ
œœœœœ?>œœœœœ?
>≈œ>
?
>?
>œœœœ
>œœœ?
>œœœœ
>œœœ ?
>œœœ
?
>œœœ?
>œœœ?
>?
> œœœœœœœœ≈œ ?????
œœœœœœœœ≈œ ?????
œœœœœœœœœœœœœœœœ œœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœ>œ>œ>
œ>œ>œœœœœœœœœ
>œ>œœœœœœœœ‹
^œ>œ>œ>
œœœœœœœœœœœœœœœœ œœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœ>œ>œ>
fiœjœ>‹^œ>≈œ>œ>œ>œ>≈ ‹^7œ
-œœœœ
‹^
œ œœ>œ>œ>œ>œœœœœ
>
œ
>œœœœ‹
^œ>œ>œ>
œœœœœœœœœœœœœœœœ œœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœ?>?
>?
>Œ œ Ó
?
>œœ
?
>œ œ
?
>œ œ ?
>œ œ ?
>?
>?
>?
>
œ>œ>œ œ œ œ œ
>œ>œ œ œ œ œ
>œ>œ œ œ œ œ
>œ>œ>œ>œ>œ>œ>œ>œ>
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 7œ-
Œ Ó
œ>œ>œ œ œ œ œ
>œ>œ œ œ œ œ
>œ>œ œ œ œ œ
>œ>œ>œ>œ>œ>œ>œ>œ> œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 7œ
- Œ Ó
?
>œ œ
?
>?
>
?
>œ œ œ œ œ œ
?
>?
>?
>?
>œ œ œ œ ?
>?
>?
> œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ Ó
Anthropology2011 Warm-up sequence
Michael Crawford
2011 Tarleton State University Drumline
SD
Tenors
BD
R R R R R L L L
q. = 120 - 160
A
Snare
Tenors
Bass Dr
L L R L R R
4
Snare
Tenors
Bass Dr
R R L R L R R L R R L R L R L R L R L R L R L
B7
R R L R L R R L R R L R L R L R L R R L L R R
Snare
Tenors
Bass Dr
R L R L R L R L L R L R L L R L R L R R R L R L R L R L L R R L L R L R L R L R
L R L R L R L L R L R L L L R L R R L R L R L R R L L L R R L L R L R L R L R
128
128
128
/ /
/ /
/ /
/
/
/
/
/
/
/
/
/
œ œ œ œ œ œ æœ œ æœ œ æœ œ œ œ œ œ œ œ æœ æœ œ œ æœ æœ œ œ œ œ œ œ œ æœ œ æœ œ æœ
œ œ œ œ œ œ æœ œ æœ œ æœ œ œ œ œ œ œ œ æœ æœ œ œ æœ æœ œ œ œ œ œ œ œ æœ œ æœ œ æœ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ æœ æœ œ œ æœ æœ œ œ œ æœ æœ œ œ œ æœ æœ œ œ œ æœ æœ œ œ æœ æœ æœ æœ æœ æœ
œ œ œ œ œ œ œ æœ æœ œ œ æœ æœ œ œ œ æ
œ æœ œ œ œ æœ æœ œ œ œ æœ æœ œ œæœ æœ æœ æœ æœ æœ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ æœ æœ æœ æœ æœ œ>
‹j œ œ œ>
fiœjœ œ œ fiœjœ>
œ œ fiœjœ>
œ œ œ>
œ œ fiœj fiœjœ œ>
œ œ>
œ œ
œ œ œ œ œ œ œ æ
œæœ
æœ æœ æœ œ> ‹j œ œ œ
>fiœjœ œ œ fiœjœ>
œ œfiœjœ
>œ œ fiœjœ
>œ œ fiœjœ
>œ œ
>fiœjœ œ>
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ> ‰ œ œ œ
œœj ‰ œœ
j ‰? ? ?
>™
?
>™
œ œ œ
œ œ œ œ œ>œ>œ œ œ ‹
^œ fiœj‹^œ œ œ
>œ œ fiœj fiœj fiœjœ œ
>œ>
fiœjœ>œ œ œ
>œ œ œ
>™ œ>™œ>™ œ>™ œ>™ œ>™ œ>™æœ æœ æœ æœ æœ æœ œ ™ Œ ™ Œ ™ Œ ™
œ œ œ œ>œ>œ œ œ ‹
^œ fiœj‹^œ œ fiœj
œ>œœ>
fiœjœ œœ>
fiœj fiœjœœ>œœ>œ œ œ
>™ œ>™œ>™œ>™ œ>™œ>™ œ>™
æœ æœ æœ æœ æœ æœ œ ™ Œ ™ Œ ™ Œ ™
œ œ œ œ œ œ œ?
>?
>?
>?
>j ‰?
>j Œ?
>j ‰?
>j ‰?
>™
?
>™œ>™œ>™œ>™ œ>™œ>™ œ>™ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ™ Œ ™ Œ ™ Œ ™
© 2011 Tarleton State University Drumline
BD
q = 90 - 172
A
BD
BD
B
BD
44 78 98 44
44 78 98 44 44
44 78 58 44
44 78 58 44
/
Eights - BD Splits2011 Warm-Up Sequence
Michael Crawford
/ ∑
/
---------------- break ----------------
/
* Variations will also include - Twos (16ths), Threes (6's),and Fours (32nds). All stickings for splits should mimic thatof the unison hand to hand (i.e. - 1st ms all rights, 2nd msall lefts, etc.).
œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œœ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ
œœ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ
œœ œ œ œ œ œ œ ?
Œ Ó
Eights - Tenor Rounds2011 Warm-up sequence
Michael Crawford
2011 Tarleton State University Drumline
R L R L
R L R L R
44 78 98 44
44 78 98 44
78 98 44
44 78 98 44
78 98 44 78
78 98 44
78 98 44
44 78 98 44
/
Unison 8's
/
/
One Accent
/
/
2's and 3's
/
/
Bucs
/
œ œ œ œ
+œ œ œ œ
œ œ œ œ+
œ œ œ œ œ œ œ œ+
œ œ œ œ œ œ œ+
œ œ œ œ œ
œ œ œ œ
+œ œ œ œ
œ œ œ œ+
œ œ œ œ œ œ œ+
œ œ œ œ œœ œ œ œ
+œ œ œ œ œ Œ Ó
œ>
œ œ œ œ œ œ œœ>
œ œ œ œ œ œ œ œ> œ œ œ œ œ œ
œ>
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ>
œ œ œ œ œ œ œœ> œ œ œ œ œ œ œ
>œ œ œ œ œ œ œ œ
œ>
œ œ œ œ œ œ œ œ>
Œ Ó
œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œœ>
œ œ>
œ œ>
œ œ œ>
œ œ œ>
œ œ œ>
œ œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ
œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ œ>
œ œ œ>
œ œ œ>
œ œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
œ œ>
Œ Ó
œ>
œ œ>
œœ>
œœ>
œ œ>
œ œ>
œœ
>œ
œ
>œ œ
>œ œ
>œ
œ>
œœ>
œ>
œ œ>
œœ
>œ
œ
>œ
œ
>
œ>
œ œ>
œœ>
œœ>
œ œ> œ œ
> œœ
>œ
œ
>œ>
œ œ>
œœ>
œœ>
œœ>
œ>
œ œ>
œœ
>œ
œ
>œ
œ>
Œ Ó
°
¢
°
¢
°
¢
March Madness
Jeff Prosperiearr. Michael Crawford
2011 Tarleton State University Drumline
SD
Tnr
BD
Cym
Rmf
L R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L L R
q = 100 - 110A
Rmf
L R L R L R L R L R L R L R L R R L R R L R L R L L R
mf mf
mf mf
SD
Tnr
BD
Cym
R L R L R L R L R L R L R L R L R L Rf p mf
R L R L R L R L R L R L R L R L R L Rf p mf
f p mf
p mf
SD
Tnr
BD
Cym
mp Rf
R
B
mp f mp f R R
mp f
mp f
44
44
44
44
/ ∑ ∑ ∑
/ ∑ ∑ ∑
/6
3
/
/
/
/
/
/
/
/
/
‹^‹^œ œ ‹
^‹^œ œ œ
>æœ œ œ
>æœ œ ‹
^œ œ œ œ
>œ œ œ
>œ>œ œ œ
>œ>7œ 7œ 7œ 7œ
‹^‹^œ œ
‹^‹^œ œ
œ>œœ œ
œ>œœ œ
‹^
œ œ œ>
œ>œ œ œ
>œ œ>œ>7œ 7œ 7œ 7œ
œ ‰™ œr œ œ ≈ œ ™j
œ ‰™ œr œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰™ œr œ œ ≈ œ ™j œ œ
?
>?
>œ œ
?
>?
>?
>™
?‰
?
j?™
??™
?≈? ??
Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ œ œ œ ™ œ œ œ œ œ œ œ œ
œœ œ>œ œ œ
>œ œœœœœ œœœœ ‹
^œ œœ œ
>œ œ œ
>œ>œ œ œ
>œ>7œ 7œ 7œ 7œ œ
>Œ Œ ‰ ‹j œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œœ œ>œ œ œ
>œ œœœœœ
œœœœ‹^
œ œœ œ>
œ>œœ œ
>œ œ>
œ>7œ 7œ 7œ 7œ œ
>Œ Œ ‰ ‹j œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
?™?‰
?
j œ œ??
œœ?? ?
™??
™?≈?? œ œœœ œ
œœœœœœœœœœœœœœœœœœœœ??‰ ????????????????
œ ™ œ ™ Œ œ œ œ œ œ œ^
Œ Ó œ œ œ œ
‰ œœ.j
‰ œœ.j‰ œœ
.j‰ œœ
.j‰ œœ
.j‰ œœ
.j‰ œœ
.j‰ œœ
.j‰ œœ
.j‰ œœ
.j‰ œœ
.j‰ œœ
.jÓ Œ ‹
^‹^
Ó œ œ ‹^‹^œ œ œ œ Œ ‰ ‹j Ó Ó œ œ ‹
^‹^œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ ‰ ‹
o‹o
œ ™ œ ‰ œj ‰ œ œ œ œ œ œ œ ™ œ ‰ œj ‰ œ œ œ œ œ œ œ ™ œ ‰ œj ‰ œ œ œ œ œ œ Ó Œ?
>?
>
Œ h ¿ Œ Œ h ¿ Œ Œ h ¿ Œ Ó Œ œ>
œ>
°
¢
°
¢
°
¢
SD
Tnr
BD
Cym
Rmf
L R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L R R L L R L R R L L R L R R L L R L R R L L
14
Rmf
R R
mf
mf
SD
Tnr
BD
Cym
Rf
T S P S T S P S T S P S T S P S T S P S T S P S T S P S T T
C
f L
f
f
SD
Tnr
BD
Cym
mf R L R R L R R L R R L R L L R L L R L R L R L R f
mf R L R R L R R L R R L R L L R L L R L R L R L R f
mf f
mf f
/6 6 6 6
/ ∑ ∑ ∑
/
/ ∑
/
T= together, S= click sticks,P= click partners sticks
/
/
/
/3 3
/3 3
3 3 3
/3 3
/
œ>œ œ œ
>œ>œ œ œ
>œ œ>œ œ>œ>œ œ œ ‹
^œ œ œ
>œ œ>œ œ>‹^‹^œ œ ‹
^‹^œ œ œ
>œ œ œ
>œ>œ œ œ
>œ œ>œ œ>œ>œ œ œ œ
>œ œœ œœ œ
>œ œœ œœ œ
>œ œœ œœ œ
>œ œœ œœ
‹o™ ‹
o≈ ‹o™
j ‹^‹^œ œ
‹^‹^œ œ
?™
??™
?≈? ??
œ>œ œ œ
>≈?™
j œ œ?
>?
>œ œ
?
>?
>?™
??™
?≈? ?? ?
Œ Ó
œ Œ Ó œ ™ œ ≈ œ ™j Œ œ œ œ Œ Ó
œ>
¿¿>
¿ ¿ ¿ ¿¿>
¿ ¿ ¿ ¿¿>
¿ ¿ ¿ ¿¿>
¿ ¿ ¿ ¿¿>
¿ ¿ ¿ ¿¿>
¿ ¿ ¿ ¿¿>
¿ ¿ ¿ ¿¿>
¿¿>
‹‹^
œœ> ‹‹
^
œœ> ‹‹
^
œœ> ‹‹
^
œœ>
‹o
‹o
≈ ‹o
‹o‰ ‹
oj ≈ ‹o™
j ‹o
‹o
≈ ‹o
‹o‰ œj œ ‹
^
?‰™
?
r? ?
≈?™
j?
‰™?
r?™? ?
≈?™
j?
‰™?
r? ?
≈?™
j?
‰™?
r?™? ?
≈?™
j
‰ h
j ¿ h ¿ h ¿ h ¿ h ¿ h ¿ h ¿ h ¿ h ¿ h ¿ h ¿ h ¿ h ¿ h ¿ h ¿
œ>
æœ æœ æœ æœ æœ æœ æœ œ>œ>œ œ œ œ œ œ ‹
^œ>œ œ œ
>≈ œ>œ œ ≈ œ
>œ>œ æœ æœ œ
>œ>
œ>
Œ Œ f^
œ>
æœ æœ æœ æœ æœ æœ æœ œ>œ>œ œ œ œ œ œ
‹^
œ>œ œ œ
>≈ œ>œ œ ≈ œ
>œ>œ æœ æœ œ
>œ>
œ>
œ>≈ œ>œ>
œ>≈ œ>œ>
≈ œ>œ>
œœ>
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ?>
?™
?≈? ? ?
≈ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ?
>Œ Œ
?
>
˙>
Ó œ ™ œ ‰ œj ≈ œ ™j œ œ œ>
Œ Œ œ^
2
© 2011 Aledo High School Drumline
= 90 - 170
5
7
10
14
16
44 78 98 4444 78 9898 44
78 98 4444 78 9898 44 44
&
qPlay in ocatves and alternatingand in multiple keys
EightsMichael Crawford/Jesse Hunter
2011 Warm-Up Sequence
&&
&------- 8's Variation -------
&&
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ Ó
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ Ó
© 2011 Aledo High School Drumline
= 90 - 170
19
22
25
29
35
40
42
44
24
44
&
qPlay in multiple keys
2011 Warm-Up Sequence16th Note Timing
Michael Crawford/Jesse Hunter
&&&
&
&
&
œœœœœœœœœœœœœœœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœœœœœœœœœœœœœœœ œœœ œœœ œœœ œœ œœœ œœœœœœœ œœœœœœ œ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœœœœœœœœœœœœœœœœ ≈œœœ≈œœœ≈œœœ≈œœœ œœœœœœœœ œœœ œœœœœœœœœœœ œ œœœ œœ œœœœœœœœ œ œ œœ œ œ œœœœœœœœ ≈œœœ≈œœœ
œœœœœœœ œœœœœ œœ œœœœœ œ œ œœœœ≈œœœ œœœ œ œœœ œ œ≈œœœ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ≈ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ ≈ œ œ œ œ Œ Œ Œ
2
f
= 70 - 110
44
sub.p f ff
48
f mp f mp
52
p
56
© 2011 Aledo High School Drumline
ff
60
34
34 44
44
&
q Double Vertical Ex. #12011 Warm-Up Sequence Jesse Hunter/Ian Grom
&
&> > > >
&
& > >> > >
œœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœ
œœœœ# œœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœ
œœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœ
œœœœb œœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœ
œœœœœœœœœœœœœœœœœœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœb œœœœœœœœœœœœœœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœ
œœœœ#œœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœ
œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ# œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ# œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ
œœœœœœœœœœœœœœœœb œœœœœœœœ
œœœœn œœœœœœœœœœœœb œœœœœœœœ
œœœœœœœœœœœœœœœœb œœœœœœœœ
œœœœn œœœœœœœœœœœœb œœœœœœœœ
œœœœœœœœœœœœb œœœœœœœœn œœœœœœœœb œœœœ
œœœœœœœœb œœœœn œœœœb œœœœœœœœb œœœœn œœœœ
œœœœ
œœœœ œœœœ œœœœ
œœœœ Œ Ó
3
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
°
¢
..
..
..
© 2011 Tarleton State University Drumline
..
..
..
SD
Tenors
BD
RL
R R R R R R R sim
q = 120 - 160
A
RL
RL
..
..
..
..
..
..
SD
Tenors
BD
R L
R L
R L
SD
Tenors
BD
R L R L
R L R L
R L R L
SD
Tenors
BD
R R R R R R R sim
B
R
R
SD
Tenors
BD
L L L L L L L sim R
L R
L R
44 24
44 24
44 24
24 34
24 34
24 34
34 44
34 44
34 44
44
44
44
/3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Triplet Partials2011 Warm-Up Sequence
Michael Crawford
/3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
/3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
/3 3 3 33 3 3 3 3 3 3 3
/3 3 3 33 3 3 3 3 3 3 3
/3 3 3 33 3 3 3 3 3 3 3
/3 3 3 33 3 3 3 3 3 3 3
/3 3 3 33 3 3 3 3 3 3 3
/3 3 3 33 3 3 3 3 3 3 3
/> > >3 > ^ > > >3 3 ^ 3 > > > >3 3 3 3 3 3 3 3
-------- Triplet Partials "B" --------
/> > >3 > > > >3 3
> > > >3 > > > >3 3 3 3 33
/> > >3 > > > > > > 3 > > > >3 > > > >3 3 3 3
3 33
/> > >3 > ^ > > >3 3 ^ ^3 > > > > >3 3 3 3 3 3 3 3
/> > >3 > > > >3 3
> > > >3 > > > > >3 3 3 3 33
/> > >3 > > > > > > 3 > > > >3 > > > > >3 3 3 3
3 33
œ œ ‰ œ œ ‰ œ œ ‰ œ œ ‰ œj ‰ œ
jœj ‰ œ
jœj ‰ œ
jœj ‰ œ
j ‰ œ œ ‰ œ œ ‰ œ œ ‰ œ œ
œ œ ‰ œ œ ‰ œ œ ‰ œ œ ‰ œj ‰ œj œj ‰ œj œj ‰ œj œj ‰ œj ‰ œ œ ‰ œ œ ‰ œ œ ‰ œ œ
? ?‰
? ?‰
? ?‰
? ?‰
?
j‰
?
j?
j‰
?
j?
j‰
?
j?
j‰
?
j‰
? ?‰
? ?‰
? ?‰
? ?
œ œ ‰ œ œ ‰ œj ‰ œ
jœj ‰ œ
j ‰ œ œ ‰ œ œ œ œ ‰ œ œ ‰ œj ‰ œ
jœj ‰ œ
j ‰ œ œ ‰ œ œ
œ œ ‰ œ œ ‰ œj ‰ œj œj ‰ œj ‰ œ œ ‰ œ œ œ œ ‰ œ œ ‰ œj ‰ œj œj ‰ œj ‰ œ œ ‰ œ œ
? ?‰
? ?‰
?
j‰
?
j?
j‰
?
j‰
? ?‰
? ? ? ?‰
? ?‰
?
j‰
?
j?
j‰
?
j‰
? ?‰
? ?
œ œ ‰ œj ‰ œ
j ‰ œ œ œ œ ‰ œj ‰ œ
j ‰ œ œ œ œ ‰ œj ‰ œ
j ‰ œ œ œ œ ‰ œj ‰ œ
j ‰ œ œ
œ œ ‰ œj ‰ œj ‰ œ œ œ œ ‰ œj ‰ œj ‰ œ œ œ œ ‰ œj ‰ œj ‰ œ œ œ œ ‰ œj ‰ œj ‰ œ œ
? ?‰
?
j‰
?
j‰
? ? ? ?‰
?
j‰
?
j‰
? ? ? ?‰
?
j‰
?
j‰
? ? ? ?‰
?
j‰
?
j‰
? ?
œ œ œ œj ‰ œ
jœj ‰ œ
jœj ‰ ‹
j ‰ œ œ œj ‰ œ
jœ œ ‰ œ
j ‰ œjœj ‰ œ
jœ œ ‰ ‹
j ‰ œj
œ ‹ œ œ œ œ œ
œ œ œ œj ‰ œj œj ‰ œj œj ‰ œj ‰ œ œ œj ‰ œ
jœ œ ‰ œ œ œ
œ œ œŒ œ œ œ œ œ œ œ
? ? ? ?
j‰
?
j?
j‰
?
j?
j‰ <‹>
j‰
? ? ?Œ
?
j‰
?
j?
j‰
?
j? ?
‰ ‰? ? ?
<‹>? ? ? ? ?
œ œ œ œj ‰ œ
jœj ‰ œ
jœj ‰ ‹
j ‰ œ œ œj ‰ œ
jœ œ ‰ œ
j ‰ œjœj ‰ œ
jœ œ ‰ ‹
j ‰ œj
œ ‹ œ œ œ œ œ œ Œ Ó
œ œ œ œj ‰ œj œj ‰ œj œj ‰ œj ‰ œ œ œj ‰ œ
jœ œ ‰ œ œ
œœ œ œ
Œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ Ó
? ? ? ?
j‰?
j?
j‰?
j?
j‰ <‹>
j‰? ? ?
Œ?
j‰?
j?
j‰?
j? ?
‰ ‰? ? ?
<‹>? ? ? ? ? ?
Œ Ó