5612-069 (aw 5)p.1-65(jแก้แทนaoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ......

73

Upload: others

Post on 25-Jul-2020

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่
Page 2: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

คมอนกศกษาหลกสตรประกาศนยบตรบณฑตแขนงวชาหลกสตรและการสอน

ปการศกษา

2557

สาขาวชาศกษาศาสตรมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช

เอกสารฉบบน ใชแจกนกศกษาระดบบณฑตศกษา(หามจำาหนาย)

Page 3: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

2 ...คมอนกศกษา ( )

( 1 ) พระ ราช ดำารส ของ พระบาท สมเดจ พระเจาอยหว รชกาล ปจจบน พระราชทาน ใน โอกาสท ศาสตราจารย ดร . วจตร ศร สอาน

อธการบด มหาวทยาลย สโขทย ธร รมาธ ราช นำา นาย มงคล กาญ จน พาสน เฝาฯ ทลเกลาฯ ถวาย โฉนด ทดน เพอ พระราชทาน

แก มหาวทยาลย สโขทย ธร รมาธ ราช เมอ วน ท 5 พฤศจกายน พ . ศ . 2524

“. . . การ ท ตง มหาวทยาลย สโขทย น ถอวา เปน มหาวทยาลย ทสมย ใหม

ท จะ ให ผท ม ความ สามารถ และ ม ความ ปรารถนา ท จะเรยน ศกษา วทยาการ

วชาการกาวหนา กวาง ขวาง ได เพราะ วา ได ชอ วาคน ไทย ก ม ความเฉลยว ฉลาด

ขาด แต โอกาสท จะ ได ขยาย ความ ร ขยายความสามารถ ของ ตน คน ฉลาด

ท ได แสดง แลว วา เมอมโอกาส กไป เรยน ใน ชน สง จะ เรยก ได วา ทดเทยม

อารยประเทศไม แพ คน อน อาจ จะด กวาคน อน ดวยซำา ฉะนน ก สมควร ท

จะ บรการ ให แก ประชาชนคน ไทย ได ม โอกาส ท จะ เลา เรยน . . . ” ( 1 )

พระราชดำารส❧

Page 4: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

( ) หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน... 3

ปณธานมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช ในฐานะ

ทเปนมหาวทยาลยในระบบเปด ยดหลกการศกษา

ตลอดชวตมงพฒนาคณภาพของประชาชนทวไป

เพมพนวทยฐานะแกผประกอบอาชพและขยาย

โอกาสทางการศกษาตอสำาหรบผสำาเรจมธยมศกษา

เพอสนองความตองการของมนษย และสงคมดวย

การจดระบบการเรยนการสอนทางไกล ซงใชสอ

การสอนทางไปรษณย วทยกระจายเสยง วทยโทรทศน

และวธการอนทผเรยนสามารถศกษาไดดวยตนเอง

โดยไมตองเขาชนเรยนตามปกต

Page 5: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

4 ...คมอนกศกษา ( )

คำานำา

สำานกบณฑตศกษา รวมกบสาขาวชาทเปดสอนระดบบณฑตศกษา จดทำาคมอนกศกษาฉบบน

เพอชวยใหนกศกษาทราบขนตอนและวธการจดการเรยนการสอนระดบบณฑตศกษาในระบบการศกษา

ทางไกลของมหาวทยาลย และเพอใหนกศกษาสามารถใชการวางแผนในการศกษาอยางมอสระดวยตนเอง

เพอใหประสบความสำาเรจภายในกรอบระยะเวลาทกำาหนดไวในหลกสตร ทายนหวงวาคมอฉบบนจะม

ประโยชนและชวยใหอำานวยความสะดวกนกศกษาเปนอยางด

สำ�นกบณฑตศกษ�

มห�วทย�ลยสโขทยธรรม�ธร�ช

Page 6: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

( ) หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน... 5

สารบญ

หน�

คำ�นำ�........................................................................................................................................ (4)

1. คว�มรเกยวกบมห�วทย�ลย................................................................................... 1

1.1 ความเปนมาของมหาวทยาลย ............................................................................. 1

1.2 คณลกษณะมหาบณฑตทพงประสงค............................ ....................................... 2

1.3 กระบวนการศกษา .............................................................................................. 3

2. หลกสตรประก�ศนยบตรบณฑตแขนงวช�หลกสตรและก�รสอน......................... 8

2.1 หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต .......................................................................... 8

2.2 ชอหลกสตร ........................................................................................................ 8

2.3 การประกนคณภาพของหลกสตร .......................................................................... 9

2.4 โครงสรางและรายละเอยดของหลกสตร ................................................................ 10

2.5 แผนการศกษา .................................................................................................... 10

2.6 รายละเอยดชดวชา.............................................................................................. 11

3. ก�รตดตอกบมห�วทย�ลย...................................................................................... 15

3.1 กอนการศกษา .................................................................................................... 15

3.2 ระหวางการศกษา ............................................................................................... 16

3.3 หลงสำาเรจการศกษา ........................................................................................... 17

ภ�คผนวก................................................................................................................................ 18

1. รจกกบมหาวทยาลย .................................................................................................. 19

2. คณะกรรมการทเกยวของ ........................................................................................... 24

3. ศนยบรการการศกษา ................................................................................................. 28

4. เอกสารงานฝายทะเบยนและวดผลบณฑตศกษา ......................................................... 38

ชองทางการดาวนโหลดแบบฟอรมจากเวบไซต ................................................................... 62

Page 7: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

6 ...คมอนกศกษา ( )

ททำาการมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช

มหาว

ทยาล

ย สโข

ทย ธร

รมาธ

ราช

9/9

หมท

9 ถ

นน แจ

งวฒ

นะ

ตำาบล

บาง พ

ด อำา

เภอ ป

ากเก

รด จ

งหวด

นนทบ

ร 11

120

Page 8: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน... 1

1. ความรเกยวกบมหาวทยาลย1.1 ความเปนมาของมหาวทยาลย มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช เปนสถาบนอดมศกษาทเกดขนจากแนวความคดเรองการขยาย

และกระจายโอกาสทางการศกษาระดบอดมศกษาแกประชาชนใหกวางขวางยงขนโดยใชทรพยากรทมจำากด

ใหเกดประโยชนสงสดรฐบาลจงไดดำาเนนการจดตงมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราชขนอกแหงหนงมลกษณะ

เปนมหาวทยาลยในระบบเปด ดำาเนนการสอนโดยใชระบบการสอนทางไกลพระบาทสมเดจพระเจาอยหว

ภมพลอดลยเดชฯทรงพระกรณาโปรดเกลาฯพระราชทานชอ “มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช” ตาม

พระนามเดมของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวรชกาลท 7 เมอครงดำารงพระอสรยยศ เปน “กรมหลวง

สโขทยธรรมราชา”และทรงลงพระปรมาภไธยในพระราชบญญตมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช เมอวนท

5กนยายนพ.ศ.2521มหาวทยาลยจงกำาหนดวนท5กนยายนของทกปเปนวนสถาปนามหาวทยาลยและ

ในฐานะทเปนมหาวทยาลยของรฐมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราชมอำานาจใหปรญญาและประกาศนยบตร

ทมศกดและสทธเชนเดยวกบมหาวทยาลยของรฐอนๆทกประการ

ในวนท 24 ตลาคม พ.ศ. 2521 พระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ ทรงมพระบรมราชโองการ

โปรดเกลาฯ แตงตงศาสตราจารย ดร.วจตร ศรสอาน ใหดำารงตำาแหนงอธการบดคนแรก เมอวนท 19

พฤศจกายนพ.ศ. 2530มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช จดการศกษาทงระดบปรญญาตร ปรญญาโท

และปรญญาเอกสำาหรบระดบปรญญาตรเปดสอน12สาขาวชาดงน

1) สาขาวชามนษยนเวศศาสตร

2) สาขาวชานตศาสตร

3) สาขาวชานเทศศาสตร

4) สาขาวชารฐศาสตร

5) สาขาวชาวทยาการจดการ

6) สาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ

7) สาขาวชาศลปศาสตร

8) สาขาวชาศกษาศาสตร

9) สาขาวชาเศรษฐศาสตร

10) สาขาวชาเกษตรศาสตรและสหกรณ

11) สาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย

12) สาขาวชาพยาบาลศาสตร

Page 9: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

2...คมอนกศกษา

ภายหลงจากการจดการศกษาระดบปรญญาตรโดยระบบการศกษาทางไกลไดรบความสำาเรจเปน

ทยอมรบวามมาตรฐานในระดบเดยวกบมหาวทยาลยระบบปดทวไปจงไดจดการศกษาระดบบณฑตศกษาขน

โดยเปดสอนหลกสตรระดบประกาศนยบตรบณฑตปรญญาโทและปรญญาเอก

1.2 คณลกษณะมหาบณฑตทพงประสงค ระบบการศกษาทางไกลของมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช มงเนนใหผทสำาเรจการศกษา

มคณลกษณะทพงประสงค ดงคำาขวญ “เปนคนดมความรอบร มงมนสอสารสมพนธ กาวทนเทคโนโลย”

ดงแผนภาพตอไปน

1) มคณธรรมจรยธรรมคอมความซอสตยและมวนยสจรตมจรรยาบรรณวชาชพมความขยน

หมนเพยรมความพอเพยงมเจตคตทเหมาะสมมวฒนธรรมคณธรรมและศลธรรมอนด

2) มความรอบรและมประสบการณ คอมความรอบร ลมลกในศาสตรทศกษามความรอบรใน

ศาสตรทเกยวของมความสามารถในการประยกตความรสการใชประโยชนมความสามารถในการสรางสรรค

ทางวชาการ

3) คดเปนแกปญหาได คอมทกษะในการคดเชงระบบ วเคราะห สงเคราะห วพากษ วจารณ

บนพนฐานวชาการแสวงหาความรใหมแกปญหาทซบซอนไดดมความคดรเรมสรางสรรค

4) มความรบผดชอบ คอ มความรบผดชอบตอตนเอง มความรบผดชอบตอองคกร มความ

รบผดชอบตอสงแวดลอมและสงคมทกระดบมจตอาสาและจตสาธารณะ

5) มมนษยสมพนธดคอมความสมพนธทดกบบคคลอนสามารถทำางานรวมกบผอนไดเปนผนำา

และผตามทด

Page 10: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน...3 6) มความสามารถในการสอสารและการใชเทคโนโลยอยางเหมาะสมคอมทกษะการสอสารทด

มทกษะในการใชภาษามทกษะในการใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอสบคนตดตามความกาวหนาทางวชาการ

อยางรเทาทนมความสามารถในการศกษาวเคราะหและนำาเสนอผลการศกษา

7) ทกษะการศกษาทางไกลและสามารถศกษาคนควาไดดวยตนเองคอมความสามารถในการ

เรยนรดวยตนเองใฝรใฝเรยนอยางตอเนองมความมงมนขยนหมนเพยรอยเปนนจ

1.3 กระบวนการศกษา นกศกษาจะศกษาโดยผานสอประเภทตางๆดงนคอสอหลกสอเสรมศกษาจากแหลงคนควาและ

เขารวมกจกรรมปฏสมพนธรายละเอยดมดงน

1) ศกษาจากสอหลกม2ประเภทไดแก

1.1) กรณสอสงพมพเปนสอหลกหมายถงสอสงพมพทรวบรวมเนอหาสาระมโนมตกจกรรม

และวธปฏบตทงหมดของชดวชาประกอบดวย

1.1.1) ประมวลสาระชดวชาเปนเนอหาสาระในสวนททดแทนการบรรยายความคดเหน

ผลงานและจดยนของอาจารยผสอนเกยวกบเนอหาสาระของชดวชาจดพมพเปนตำาราชดตามปกตชดวชาละ

15 เรอง หรอหลายเลมตามความเหมาะสม แตละเรองมเนอหาสาระทจะตองใชเวลาศกษาประมาณ

6-18ชวโมง

1.1.2) แนวการศกษา เปนเอกสารคมอการเรยนการสอนของชดวชา ประกอบดวย

สวนแนะนำา ขอบขาย วตถประสงค และวธศกษา หรอสวนทเปนสาระปฐมนเทศชดวชา สวนทเปน

แผนการสอนประจำาหนวยการสอนสาระสงเขปและกจกรรมและสวนทเปนขาวสาร รายละเอยดกจกรรม

บทความอางองหรอสอสงพมพทจำาเปนและเหมาะสม

1.1.3) แผนกจกรรมการศกษาประจำาชดวชา เปนเอกสารคมอแนะแนวประกอบ

กจกรรมการศกษาของนกศกษาตลอดภาคการศกษา โดยนกศกษาจะตองศกษาแผนกจกรรมการศกษา

ประจำาชดวชากอนดำาเนนกจกรรมการศกษาเพอจะไดทราบถงรายละเอยดตางๆไดแกโครงสรางของเนอหา

ชดวชาการเตรยมตวของนกศกษาการดำาเนนการศกษางานทกำาหนดใหทำาการสงงานการเสนอผลงาน

การประเมนผลการเรยน การสมมนาเขม ตารางการศกษาชดวชา ตารางการศกษาประจำาสปดาห และ

แบบฟอรมรายงาน

1.2) กรณสอคอมพวเตอรเปนสอหลก หมายถง บทเรยนออฟไลนและ/หรอออนไลน และ

แนวการศกษาประกอบดวย

1.2.1) บทเรยนออฟไลนและ/หรอบทเรยนออนไลน ในรปซดมลตมเดย จำานวนรวม

15โมดล

1.2.2) แนวการศกษาในรปซดประกอบดวยแผนผงแนวคดแผนการสอนประจำาหนวย

แบบประเมนกอนเรยนแผนการสอนประจำาตอนสาระสงเขปแนวตอบกจกรรมและแบบประเมนหลงเรยน

Page 11: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

4...คมอนกศกษา

2) ศกษาจากสอเสรม หมายถง สอทเสรมหรอเพม เชน สอสงพมพ สอโสตทศนบทเรยน

ออฟไลน (วซด/ดวด) บทเรยนออนไลน เพอใหนกศกษาสามารถศกษาเนอหาสาระเพมเตมนอกเหนอจาก

สอหลกประกอบดวย

2.1) สอสงพมพ เปนสอเอกสารทแนะนำาใหนกศกษาอานเพมเตมเพอเสรมความรนอกเหนอ

ไปจากการศกษาสาระสำาคญหลกจากประมวลสาระชดวชา เชนหนงสออางองตางๆ เอกสารทางวชาการ

งานวจยและวทยานพนธในสาขาวชาทเกยวของวารสารทางวชาการดานตางๆหนงสอพมพเปนตน

2.2) การเรยนการสอนออนไลน เปนการเนนการจดการเรยนการสอนแบบปฏสมพนธบน

เครอขายการปฐมนเทศชดวชารายละเอยดชดวชาปฏทนการศกษาการมอบหมายกจกรรมการตรวจกจกรรม

และขอมลยอนกลบการตอบคำาถามและการสมมนาเสรมออนไลน

2.3) สอโสตทศน คอสอทถายทอดเนอหาสาระดวยภาพหรอเสยงหรอทงภาพและเสยง เชน

ภาพนงภาพเคลอนไหวซงสอโสตทศนทนำามาใชเปนสอเสรมในการศกษาทางไกลระดบบณฑตศกษาไดแก

วดทศนแถบบนทกเสยงสไลดเปนตน

2.4) สออเลกทรอนกส เชน e-Learning การสบคนขอมลจากฐานขอมลของสำานก

บรรณสารสนเทศมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช ฐานขอมลของสถาบนในเครอขายคอมพวเตอรของ

มหาวทยาลยฐานขอมลซด-รอมในสาขาวชาตางๆเปนตน

3) ศกษาจากแหลงคนควา

การศกษาระดบบณฑตศกษาเนนใหนกศกษาคนควาหาความรดวยตนเองอยางอสระเพอให

นกศกษาสามารถวเคราะหสงเคราะหสภาพเหตการณสภาพปญหาโดยการประยกตแนวคดทฤษฎจากสาระ

ในชดวชาทศกษากบความรทไดคนควาจากแหลงวทยาการตางๆไดอยางเหมาะสมและถกตองภายใตการให

คำาแนะนำาจากอาจารยทปรกษาการคนควาจากแหลงคนควา นกศกษาสามารถคนควาไดจากหองสมด

แหลงวทยาการตางๆในภมภาคแหลงภมปญญาทองถนและจากอนเทอรเนตเปนตน

4) การเขารวมกจกรรมปฏสมพนธ

กจกรรมปฏสมพนธเปนกจกรรมทชวยเสรมความรความเขาใจและพฒนาทกษะตางๆในสวน

ทไมสามารถถายทอดสมบรณโดยสออน เพอเปนการแลกเปลยนความคดเหนและสรางความเขาใจอนด

ระหวางนกศกษาและคณาจารย และระหวางนกศกษาดวยกนเอง เพอแนะแนวและตอบปญหาเกยวกบ

เรองการเรยนการสอนและเพอปรกษาในการทำาผลงาน รายงานหรองานปฏบตอน กจกรรมปฏสมพนธ

มหลายรปแบบดงน

4.1) การปฐมนเทศระดบประกาศนยบตรบณฑต เปนกจกรรมทมหาวทยาลยจดใหนกศกษา

เขารบการปฐมนเทศประมาณ1วนเพอทำาความเขาใจวธการศกษาระดบประกาศนยบตรบณฑตในระบบ

การศกษาทางไกลนอกจากนนเปนการทำาความเขาใจเกยวกบรายละเอยดของโครงสรางเนอหาสาระและ

กระบวนการศกษาตามหลกสตรทสมครเขาศกษา รวมทงการปรกษากบอาจารยทปรกษาเพอการวางแผน

การเรยนรวมกน

4.2) การสมมนาเสรมแบบเผชญหนาและ/หรอการเรยนแบบมปฏสมพนธผานระบบออนไลน

เปนกจกรรมทบงคบใหนกศกษาทกคนตองเขารวมกจกรรมเพอสงงานและเสนอผลงานซงกำาหนดไวใน

แผนกจกรรมการเรยนและแนวการศกษานกศกษาตองอภปรายและแลกเปลยนความคดเหนและอาจารย

Page 12: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน... 5

ใหคะแนนการสมมนาเสรมจากผลงานการเสนอผลงานและการรวมอภปรายการสมมนาเสรมจะใชกบ

ชดวชาทไมตองการฝกทกษะหรอการเพมเตมประสบการณหรอการพฒนาบคลกภาพเปนการเฉพาะ

4.3) การสมมนาเขมเปนกจกรรมทนดหมายใหนกศกษาเสนอผลงานและฝกปฏบตระยะสน

การจดสมมนาเขมจะใชกบชดวชาทตองฝกทกษะหรอเพมเตมประสบการณ หรอการพฒนาบคลกภาพ

เปนการเฉพาะเพมเตมจากการสมมนาเสรม

5) ประสบการณวชาชพประกาศนยบตรบณฑต นกศกษาทกคนจะตองเขารบการอบรม

ประสบการณวชาชพประกาศนยบตรบณฑตกอนสำาเรจการศกษาเพอใหนกศกษาไดรวมฝกทกษะทจำาเปน

ของวชาชพและเพอพฒนาบคลกภาพคณธรรมจรยธรรมโดยใชเวลาในการอบรม5วน

6) การสอบประจำาชดวชา

6.1) การสอบปกต นกศกษาจะตองสอบตามวน เวลา ทมหาวทยาลยกำาหนด สำาหรบ

สนามสอบมหาวทยาลยจะกำาหนดตามทอยของนกศกษาทแจงไวกบมหาวทยาลยณวนสมครเขาศกษา

ในกรณมความจำาเปนจะขอยายสนามสอบใหดำาเนนการแจงทฝายทะเบยนและวดผลบณฑตศกษาสำานก

บณฑตศกษาลวงหนากอนสอบไมนอยกวา 45 วน (กำาหนดการสอบภาคตนประมาณปลายเดอนตลาคม

กำาหนดการสอบภาคปลายประมาณปลายเดอนเมษายน)กรณนกศกษามความจำาเปนตองขอยายสนามสอบ

ภายในระยะเวลานอยกวา 45 วน ตองดำาเนนการแจงมหาวทยาลยโดยตองแสดงหลกฐานประกอบ เชน

ใบรบรองแพทย คำาสงยายราชการดวน เปนตน การแจงผลการสอบมหาวทยาลยจะแจงผลการสอบให

นกศกษาทราบหลงจากวนสอบประมาณ45วน

การเปลยนสนามสอบในระดบประกาศนยบตรบณฑตมความสำาคญและมความจำาเปนท

นกศกษาจะตองแจงเปลยนแปลงลวงหนาไมนอยกวา 45 วน เนองจากมหาวทยาลยไมไดจดหองสอบ

สำารองและขอสอบสำารองไวทกสนามสอบหากนกศกษาไมแจงเปลยนแปลงลวงหนาตามเกณฑทกำาหนด

อาจเสยสทธในการเขาสอบ

6.2) การสอบซอมกรณทนกศกษาสอบชดวชาใดๆ ไมผานในการสอบประจำาภาคการศกษา

นกศกษาอาจลงทะเบยนขอสอบซอมของภาคการศกษานนตามวนเวลาทมหาวทยาลยกำาหนดหากนกศกษา

ไมเขาสอบซอมนกศกษาตองลงทะเบยนเขาศกษาในภาคการศกษาถดไปทเปดสอน หากผลการสอบซอม

ไมผานนกศกษาจะตองลงทะเบยนเรยนวชานนใหมในภาคการศกษาถดไปทเปดสอน

7) การประเมนผลการศกษาประเมนผลจาก

7.1) ผลงานทมอบหมายใหทำา

7.2) การสอบชดวชาประจำาภาคการศกษา

7.3) การเขารบการอบรมประสบการณวชาชพประกาศนยบตรบณฑต

8) การวดและประเมนผลการศกษาของแตละชดวชา

8.1) การวดและประเมนผลการศกษาของแตละชดวชาใชอกษรระดบคะแนนดงตอไปน

Page 13: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

6 ...คมอนกศกษา

อกษรระดบคะแนน ความหมาย คะแนนตอ 1 หนวยกต

A Excellent 4

B+ VeryGood 3.5

B Good 3

C+ FairlyGood 2.5

C Fair 2

D Poor 1

F Failed 0

หมายเหต 1) นกศกษาทไดอกษรระดบคะแนนDและ F ถอวาสอบไมผานและตองลงทะเบยนเรยน

ใหมในชดวชานนจนกวาจะสอบผาน

2) นกศกษาทมความประสงคลงทะเบยนเรยนใหมเพอยกระดบคะแนนชดวชาทสอบผาน

ไปแลวกสามารถทำาไดโดยมหาวทยาลยจะใชผลการศกษาครงลาสดในการรายงานผล

และคดคะแนนเฉลยสะสม

8.2) ผลการศกษาอาจแสดงไดดวยสญลกษณอนดงตอไปน

อกษรระดบคะแนน ผลจากการประเมน ความหมาย

I Incomplete การประเมนผลไมสมบรณเนองจากไมได

ดำาเนนการครบตามทกำาหนดไวในหลกสตร

P Passed สอบผานสำาหรบการประเมนผล

ทไมคดคะแนน

U Uasatisfactory สอบไมผานสำาหรบการประเมนผล

ทไมคดคะแนน

W Withrawn การยกเลกใชในกรณทนกศกษาขอถอน

ชดวชาทลงทะเบยนเรยนไวแลวภายใน

ระยะเวลาทมหาวทยาลยกำาหนด

N NotGradedandCredited ไมนบคะแนน

SP Suspended ผลสอบของชดวชาทลงทะเบยนเพอยกระดบ

คะแนนในภาคการศกษาทผานมา

Page 14: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน...7 8.3) การคำานวณหนวยกตและคะแนนเฉลยสะสมมวธการดงน

8.3.1) การคำานวณหนวยกตสะสมและคะแนนเฉลยสะสม แตละภาคการศกษาจะ

กระทำาเมอสนภาคการศกษาแตละภาค

8.3.2) การนบจำานวนหนวยกตสะสม เพอคำานวณคะแนนเฉลยสะสมตลอดหลกสตร

ใหนบคำานวณจากชดวชาตามหลกสตรทนกศกษาลงทะเบยนเรยน

8.3.3) การบนทกผลการเรยนของชดวชาทลงทะเบยนเพอยกระดบคะแนนจะบนทก

ผลการเรยนในภาคหลงสดตามทเปนจรงสวนผลการสอบในภาคการศกษาทผานมาจะบนทกเปนSPและ

ไมนำาไปคำานวณคะแนนเฉลยประจำาภาคการศกษาและคะแนนเฉลยสะสม

8.3.4) การเทยบโอนเขาศกษาในหลกสตรศกษาศาสตรมหาบณฑตแขนงวชาหลกสตร

และการสอน ผสำาเรจการศกษาหลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน ทม

ความประสงคศกษาตอในหลกสตรศกษาศาสตรมหาบณฑตแขนงวชาหลกสตรและการสอนสาขาวชา

ศกษาศาสตร มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช จะไดรบการยกเวนการลงทะเบยนจำานวน 1 ชดวชา คอ

22745สมมนาหลกสตรและการสอน

9) การสำาเรจการศกษา*นกศกษาทสำาเรจการศกษาตองมคณสมบตดงน

9.1) สอบไดจำานวนชดวชาครบถวนตามหลกสตรและขอกำาหนดของมหาวทยาลย

9.2) ไดผลการศกษาคดเปนคะแนนเฉลยสะสมตลอดหลกสตรไมนอยกวา3.00

9.3) มระยะเวลาการศกษาครบตามทหลกสตรกำาหนด

9.4) ไมมความประพฤตเสอมเสย

9.5) ไมมพนธะหนสนคางชำาระตอมหาวทยาลย

10) ขนตอนการขอสำาเรจการศกษานกศกษาทสอบไดจำานวนชดวชาครบถวนตามหลกสตรและ

เปนไปตามคณสมบตของผสำาเรจการศกษาตามขอ9แลวนกศกษาสามารถยนคำารองการแจงจบการศกษา

โดยใชแบบฟอรมใบคำารองมสธ.บ29และชำาระคาธรรมเนยมใบรายงานผลการศกษาและหนงสอรบรอง

สำาเรจการศกษา จำานวน 300บาท โดยทาง Pay at Postพรอมแนบรปถายทแตงกายสภาพ (ไมตอง

สวมครย)ขนาด1-1½นวจำานวน4รป

*การสำาเรจการศกษาหลกสตรประกาศนยบตรบณฑตแขนงวชาหลกสตรและการสอนนเปนการศกษาไดรบความร

เพอใหมสมรรถนะและคณลกษณะของความเปนคร

Page 15: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

8 ...คมอนกศกษา

2. หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน

2.1 หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช เปดสอนหลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตร

และการสอน เพอมงพฒนาความรและสมรรถนะในการจดการเรยนรตามมาตรฐานความรของมาตรฐาน

วชาชพคร ดวยระบบการศกษาทางไกลใหแกผสำาเรจการศกษาระดบปรญญาตรเพอใหสามารถนำาความร

และสมรรถนะในการพฒนาหลกสตรการจดการเรยนรและการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอนไปประยกต

ใชในการปฏบตงาน

2.2 ชอหลกสตร 2.2.1 หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน

Graduate Diploma Program in Curriculum and Instruction

ชอปรญญา

ชอเตม ประกาศนยบตรบณฑต(หลกสตรและการสอน)

อกษรยอ ป.บณฑต(หลกสตรและการสอน)

ชอเตมภาษาองกฤษ GraduateDiploma(CurriculumandInstruction)

อกษรยอภาษาองกฤษ Grad.Dip.(CurriculumandInstruction)

2.2.2 วตถประสงคของหลกสตร

เพอพฒนาบคลากรทางการศกษาใหมความรและสมรรถนะในการจดการเรยนร ตาม

มาตรฐานความรของมาตรฐานวชาชพครโดยใชระบบการศกษาทางไกลใหมคณลกษณะดงน

1) เพอใหมความรความสามารถในการพฒนาหลกสตร

2) เพอใหมความรความสามารถในการออกแบบจดประสบการณและกจกรรมการเรยนร

ใหเหมาะสมกบผเรยน

3) เพอใหมความรความสามารถในการวดและประเมนผลรวมทงวจยเพอพฒนาการเรยน

การสอน

4) เพอใหมคณลกษณะความเปนครมคณธรรมเจตคตทดตอวชาชพครและปฏบตตาม

จรรยาบรรณวชาชพคร

Page 16: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน...9 2.2.3 คณสมบตของผเขาศกษา

1) เปนผสำาเรจการศกษาขนปรญญาตรทกสาขาจากสถาบนอดมศกษาทกระทรวง

ศกษาธการใหการรบรองวทยฐานะและปรญญาและ

2) เปนครผสอนหรอบคคลททำาหนาทเกยวของกบการจดการศกษาฝกอบรมเผยแพรความร

2.3 การประกนคณภาพของหลกสตร ระบบประกนคณภาพของหลกสตร

2.3.1 การบรหารหลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน ม

องคประกอบและกระบวนการดงน

1)มอาจารยประจำาหลกสตร และอาจารยผรบผดชอบหลกสตรภายใตการกำากบดแล

ของแขนงวชาหลกสตรและการสอนและคณะกรรมการบณฑตศกษาสาขาวชาศกษาศาสตร ทำาหนาท

รบผดชอบบรหารจดการหลกสตรใหมคณภาพมาตรฐานทงดานวชาการและวชาชพ รวมทงดำาเนนการ

จดการเรยนการสอนควบคมคณภาพมาตรฐานตลอดจนจดการเรยนการสอนใหมประสทธภาพและเปนไป

ตามมาตรฐานของมหาวทยาลย

2)การจดการเรยนการสอนชดวชาในหลกสตร ดำาเนนการโดยคณะกรรมการผลตและ

บรหารชดวชาซงไดจดทำาแนวการศกษาและแผนกจกรรมเพอใหนกศกษาศกษาฝกปฏบตและปฏบตงาน

ทไดรบมอบหมายตลอดจนใหนกศกษาสงงานและพบกบอาจารยผสอนซงเปนอาจารยประจำาสาขาวชา

ทมคณวฒการศกษาและประสบการณทเกยวของมการสมมนาเสรมหรอสมมนาเขมเพออภปรายและรบฟง

ขอเสนอแนะในการปรบปรงงานททำาพรอมกบมการใหนกศกษาประเมนประสทธภาพการสอนของผสอน

เพอนำาผลมาปรบปรงการเรยนการสอน

2.3.2 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน สาขาวชาศกษาศาสตร ไดจดทำาประมวลสาระ

ชดวชา และแนวการศกษา ซงเปนแหลงเนอหาความร และแนวทางในการศกษาและดำาเนนกจกรรม

การเรยนใหนกศกษาทกชดวชาเอกสารดงกลาวพฒนาโดยคณะกรรมการกลมผลตและบรหารชดวชาซงม

องคประกอบเปนอาจารยและผทรงคณวฒภายนอกรวมจำานวน 9คนมการประเมนชดวชาและนำาผลมา

ปรบปรงมหาวทยาลยมศนยวทยพฒนา10แหงซงจะใชเปนสถานททอาจารยพบกบนกศกษาในกจกรรม

การสมมนาของแตละชดวชาศนยวทยพฒนาแตละแหงมหองประชมรวมและหองสมมนายอยมหองสมด

เครองคอมพวเตอรพรอมอปกรณสำาหรบการเรยนการสอนและฝกปฏบตในชดวชาตางๆสาขาวชาศกษาศาสตร

มแหลงเรยนรทสามารถดำาเนนการขอความรวมมอเพอใชในการจดการเรยนการสอนได

2.3.3 การสนบสนนและการใหคำาแนะนำานกศกษาดำาเนนการดงน

1)อาจารยทปรกษาสำาหรบนกศกษาแตละคน เพอใหคำาปรกษาดานการศกษาและ

การจดแผนการเรยนการสอนของนกศกษาในอตราสวน1:25อาจารยทปรกษา1คนตอนกศกษาจำานวน

25คนมบรการแนะแนวใหคำาปรกษาทางโทรศพท

2)จดใหมการสมมนาเสรมหรอสมมนาเขมชดวชาละ1ครงซงนกศกษาไดพบอาจารยใน

การดำาเนนกจกรรมทเปนการใหคำาแนะนำาใหปรบปรงผลงานและฝกทกษะตางๆ

3)จดใหมการบรรยายพเศษโดยผทรงคณวฒทมความเชยวชาญทางดานหลกสตรและ

การสอนในคราวทนกศกษาเขารวมกจกรรมอบรมเขมชดวชาประสบการณวชาชพประกาศนยบตรบณฑต

Page 17: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

10...คมอนกศกษา

4)จดใหมการศกษานอกสถานทดวยการศกษาดงานในสถานศกษาทมชอเสยงและประสบ

ความสำาเรจซงเปนสวนหนงของกจกรรมอบรมเขมชดวชาประสบการณวชาชพประกาศนยบตรบณฑต

2.3.4 ความตองการของตลาดแรงงานและความพงพอใจของผใช สาขาวชาศกษาศาสตร

มการดำาเนนงานศกษาเกยวกบเรองนดงน

1)มแผนประเมนความตองการของตลาดแรงงาน และนำาผลการประเมนมาปรบปรง

การจดการเรยนการสอนใหสอดคลองกบความตองการ

2)มการดำาเนนงานประเมนความพงพอใจของผใชบณฑตทกรอบปของการผลตบณฑต

โดยศกษาความพงพอใจในดานความรความสามารถทางวชาการความสามารถในการปฏบตงานความม

คณธรรมจรยธรรมจรรยาบรรณแหงวชาชพ

2.4 โครงสรางและรายละเอยดของหลกสตร 1) โครงสรางหลกสตร

ก. หมวดวชาแกน 2ชดวชา (12หนวยกต)

ข. หมวดวชาเฉพาะ 2ชดวชา (12หนวยกต)

รวมตลอดหลกสตรตองศกษาไมนอยกวา24หนวยกต

2) รายละเอยดหลกสตร

ก. หมวดวชาแกน2ชดวชา

20505 พนฐานวชาชพคร

20506 การพฒนาหลกสตรและสอการเรยนการสอน

ข. หมวดวชาเฉพาะ3ชดวชา

20507 วทยาการการจดการเรยนร

20508 การประเมนและการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน

20598 ประสบการณวชาชพประกาศนยบตรบณฑตหลกสตรและการสอน

2.5 แผนการศกษา ปท 1 ภาคการศกษาท 1

20505 พนฐานวชาชพคร

20506 การพฒนาหลกสตรและสอการเรยนการสอน

ปท 1 ภาคการศกษาท 2

20507 วทยาการการจดการเรยนร

20508 การประเมนและการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน

20598 ประสบการณวชาชพประกาศนยบตรบณฑตหลกสตรและการสอน

หมายเหต ภาคสดทายกอนจบการศกษานกศกษาตองลงทะเบยนชดประสบการณวชาชพประกาศนยบตรบณฑตหลกสตรและการสอน

และเขารบการอบรมเขมมฉะนนจะไมสำาเรจการศกษา

Page 18: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน... 11

2.6 รายละเอยดชดวชา20505 (40202001) พนฐานวชาชพคร 6 (14-2-0-2)

Foundation of Teaching Profession

วตถประสงค

1. เพอใหมความรเกยวกบปรชญาแนวคดทฤษฎการศกษาบรบททางการศกษา

2. เพอใหมความรเกยวกบจตวทยาทเกยวของกบการศกษา

3. เพอใหมความรเกยวกบระบบการจดการศกษาของไทยและตางประเทศ

นโยบายและแผนพฒนาการศกษาและการประกนคณภาพการศกษา

4. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบแนวโนมการจดการศกษาไทย

5. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบหนาทภาระงานวถชวตครและความเปนคร

6. เพอใหสามารถใชภาษาไทยและภาษาองกฤษในการสอความหมายและสบคน

ความรไดอยางถกตองเหมาะสม

7. เพอใหสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศในการจดการและสบคนความร

คำาอธบายชดวชา

แนวคด ปรชญา ทฤษฎการศกษา บรบททางการศกษา จตวทยาทเกยวของ

กบการศกษา ระบบการจดการศกษาของตางประเทศแนวโนมการจดการศกษาของไทยนโยบายและ

แผนพฒนาการศกษา การประกนคณภาพการศกษา ความสำาคญของวชาชพคร พฒนาการวชาชพคร

บทบาทหนาท ภาระงานวถชวตครและความเปนคร สมรรถนะครดานการใชภาษาไทยและภาษาองกฤษ

เพอการสอความหมายและสบคนความรการใชเทคโนโลยเพอการสอสารและแสวงหาความร

20506 (40202002) การพฒนาหลกสตรและสอการเรยนการสอน 6 (14-2-0-2)

Curriculum Development and Instructional Media

วตถประสงค

1. เพอใหมความรพนฐานเกยวกบความหมายความสำาคญประเภทและรปแบบ

ของหลกสตร

2. เพอใหมความรเกยวกบแนวคดทฤษฎหลกสตร หลกการและแนวทางการ

พฒนาหลกสตร การออกแบบหลกสตร การประเมน ปรบปรง และพฒนา

หลกสตร

3. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบการนำาหลกสตรไปใชการบรหารหลกสตร

และการนเทศการเรยนการสอน

4. เพอวเคราะหแนวโนมการออกแบบหลกสตรทสมพนธกบสภาพปญหาและ

ความเปลยนแปลง

5. เพอใหสามารถวเคราะหสาระและกระบวนการของหลกสตรตลอดจนจดทำา

โครงการวชาการและกจกรรมพฒนาผเรยนแนะแนวและบรการชวยเหลอนกเรยน

Page 19: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

12...คมอนกศกษา

6. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบแนวคดและหลกการสำาคญของสอการเรยน

การสอนแหลงเรยนรและเครอขายการเรยนร

7. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบการออกแบบและการพฒนาสอการเรยน

การสอน เทคโนโลยและนวตกรรมการศกษาบทบาทของสอทมตอการเรยน

การสอนตอผสอนและผเรยน

8. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบการเลอกใชสอการเรยนการสอนเทคโนโลย

และนวตกรรมการศกษาแหลงเรยนรและเครอขายการเรยนร

คำาอธบายชดวชา

ความหมายความสำาคญประเภทของหลกสตรแนวคดทฤษฎหลกสตรรปแบบ

ของการพฒนาหลกสตร หลกการและแนวทางการพฒนาหลกสตร การออกแบบหลกสตรทสมพนธกบ

สภาพปญหาและการเปลยนแปลงการวเคราะหสาระและกระบวนการของหลกสตรการนำาหลกสตรไปใช

การบรหารหลกสตรและการนเทศการเรยนการสอนการประเมนปรบปรงและพฒนาหลกสตรหลกสตร

ระดบชาตและหลกสตรระดบสถานศกษาหลกสตรกลมสาระวชาหลกสตรสำาหรบกลมผเรยนเฉพาะการพฒนา

โครงการวชาการและกจกรรมพฒนาผเรยนการแนะแนวและบรการชวยเหลอผเรยนแนวคดและทฤษฎ

เกยวกบสอการเรยนการสอนประเภทของสอเทคโนโลยและนวตกรรมการศกษาการออกแบบพฒนาและ

การใชสอการเรยนการสอนนวตกรรมเพอสงเสรมการเรยนรบทบาทของสอตอการเรยนการสอนตอผสอน

และผเรยนแหลงการเรยนรและเครอขายการเรยนร

20507 (40203001) วทยาการการจดการเรยนร 6 (14-2-0-2)

Learning Management Science

วตถประสงค

1. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบจตวทยาการเรยนรทฤษฎการเรยนรทฤษฎ

การสอนระบบการเรยนการสอนการจดการเรยนรแบบตางๆและการจดการ

เรยนรเพอสนองความแตกตางระหวางบคคลของผเรยน

2. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบการเลอกใชรปแบบการสอนวธสอนและ

เทคนคการสอนทหลากหลายใหเหมาะสมกบสถานการณ

3. เพอใหสามารถออกแบบการเรยนรและจดทำาแผนการจดการเรยนรทยดผเรยน

เปนสำาคญ

4. เพอใหมทกษะทจำาเปนในการจดกจกรรมการเรยนร

5. เพอใหสามารถผลตและเลอกใชสอการเรยนรและนวตกรรมเพอสงเสรม

การเรยนรไดเหมาะสมกบบทเรยน

6. เพอใหสามารถวดและประเมนผลการเรยนรและสามารถนำาผลการประเมนไป

พฒนาการเรยนการสอน

7. เพอใหสามารถแนะนำาชวยเหลอผเรยนและบรหารจดการชนเรยน

Page 20: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน...13 คำาอธบายชดวชา

จตวทยาการเรยนการสอน ทฤษฎการเรยนร ทฤษฎการสอน ระบบการเรยน

การสอนการเรยนแบบเรยนรวมและการจดการเรยนรแบบตางๆการเลอกใชรปแบบการสอนวธสอนและ

เทคนคการสอนทหลากหลายใหเหมาะสมกบสถานการณของสงคมและวฒนธรรมทองถนการจดการเรยนร

เพอสนองความแตกตางระหวางบคคลและเหมาะสมกบวยผเรยนการออกแบบการเรยนรและการจดทำา

แผนการจดการเรยนรทยดผเรยนเปนสำาคญทกษะทจำาเปนในการจดกจกรรมการเรยนรการใชผลตพฒนา

สอการเรยนรและนวตกรรมเพอสงเสรมการเรยนรการปฏบตการสอนตามแผนการจดการเรยนรการวดและ

ประเมนผลการเรยนร การนำาผลการประเมนมาจดจำาแนกระดบความรของผเรยนและพฒนาการเรยน

การสอนการแนะนำาชวยเหลอผเรยนและการบรหารจดการชนเรยน

20508 (40203002) การประเมนและการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน 6 (12-2-2-2)

Evaluation and Research for Instruction Development

วตถประสงค

1. เพอใหมความร ความเขาใจเกยวกบแนวคดและหลกการสำาคญของการวด

และประเมนผลทางการศกษา

2. เพอใหสามารถสรางและใชเครองมอวดผลและประเมนผลความร ความคด

ดานทกษะและกระบวนการและดานคณลกษณะอนพงประสงค

3. เพอใหสามารถประเมนผลภาคปฏบตประเมนตามสภาพจรงและประเมนจาก

แฟมสะสมงาน

4. เพอใหสามารถนำาผลการประเมนไปใชปรบปรงหลกสตรการสอนและการเรยนร

5. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบแนวคดและหลกการสำาคญของการวจย

ทางการศกษา

6. เพอใหสามารถทำาวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน

7. เพอใหสามารถกำาหนดปญหาวจยและรายละเอยดของปญหาวจย

8. เพอใหสามารถออกแบบการวจยการเรยนการสอน

9. เพอใหสามารถวเคราะหขอมลใหสอดคลองกบปญหาวจย

10. เพอใหสามารถนำาผลการวจยไปใชพฒนาการเรยนการสอน

คำาอธบายชดวชา

แนวคด หลกการและวธการวดและประเมนผลทางการศกษา การสรางและใช

เครองมอวดผลและประเมนผลดานความรและความคดดานทกษะและกระบวนการและดานคณลกษณะ

อนพงประสงค การประเมนภาคปฏบต การประเมนตามสภาพจรงและการประเมนโดยใชแฟมสะสมงาน

การตดสนผลการเรยนรและการรายงานผลการเรยนรการใชผลการประเมนเพอพฒนาและปรบปรงหลกสตร

การสอนและการเรยนรตลอดจนการประเมนโครงการและกจกรรมทจดใหแกผเรยนความรพนฐานเกยวกบ

การวจยการเรยนการสอนการกำาหนดปญหาวจยการคนควาวรรณกรรมการออกแบบการวจยและเขยน

โครงการวจย เครองมอวจยและเกบรวบรวมขอมล สถตพรรณนาสถตพาราเมตรก สถตนนพาราเมตรก

การวจยในชนเรยนและการใชกระบวนการวจยเพอแกปญหาพฒนาการเรยนการสอนและพฒนาผเรยน

Page 21: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

14...คมอนกศกษา

20598 (40205001) ประสบการณวชาชพประกาศนยบตรบณฑต (ไมนบหนวยกต)

หลกสตรและการสอน

Graduate Diploma Professional Experience in Curriculum and Instruction

วตถประสงค

1. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบจรรยาบรรณวชาชพคร เกณฑมาตรฐาน

วชาชพครและกฎหมายเกยวกบการศกษา

2. เพอใหมความรเกยวกบการบรหารจดการการจดการชนเรยนมนษยสมพนธ

ในองคกรมภาวะผนำาการจดการความรเพอเปนแนวทางในการพฒนาวชาชพคร

3. เพอใหสามารถนำาความรทางวชาชพครมาประยกตใชในการปฏบตการจดการ

เรยนรเกยวกบการวางแผนการดำาเนนงานและแกปญหาในการจดการเรยน

การสอน

4. เพอใหมความสามารถในการคดอยางเปนระบบคดวเคราะหสงเคราะหและ

การคดตามแนวพทธธรรม

5. เพอใหสามารถประยกตใชความรทางการบรหารจดการ มนษยสมพนธ

การทำางานเปนทมในการจดการเรยนการสอน

6. เพอใหมคณลกษณะความเปนครตระหนกในคณธรรมจรยธรรมการปฏบตตน

ตามจรรยาบรรณวชาชพคร

คำาอธบายชดวชา

การประยกตใชความรทางวชาชพครและการบรหารจดการ ในการพฒนาทกษะ

และสมรรถนะการจดการการเรยนรทสอดคลองกบสงคมและผเรยนการเสรมสรางศกยภาพความเปนคร

คณลกษณะของครทดการบรหารจดการการจดการชนเรยนภาวะผนำามนษยสมพนธในองคกรการทำางาน

รวมกบผอนการสอสารในองคกรการเสรมสรางความตระหนกในคณธรรมจรยธรรมจรรยาบรรณวชาชพคร

เกณฑมาตรฐานวชาชพครและกฎหมายทางการศกษาการพฒนาเจตคตทดตอวชาชพครการคดอยางเปน

ระบบการคดเชงวเคราะหสงเคราะหการคดตามแนวพทธธรรมการวางแผนการดำาเนนงานการแกปญหา

เกยวกบผเรยนและการจดการเรยนร ทกษะการคนหาความร การจดการความร การเปนผนำาทางวชาการ

การพฒนาวชาชพคร

Page 22: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน... 15

3. การตดตอกบมหาวทยาลย

3.1 กอนการศกษา 1) การตดตอกบหนวยงานภายในมหาวทยาลย

1.1) เพอสอบถามขอมลหลกสตรทเปดสอนในระดบบณฑตศกษา

● ฝายแนะแนวการศกษาสำานกบรการการศกษาหมายเลขโทรศพท025047632-3

● ฝายทะเบยนและวดผลบณฑตศกษาสำานกบณฑตศกษา

หมายเลขโทรศพท025047560-2

● ศนยสารสนเทศมสธ.หมายเลขโทรศพท025047788,025033545,029829700

● เวบไซต ของมสธ.www.stou.ac.th คลกไปท บณฑตศกษาสาขาวชาทตองการ

สมครเขาศกษา

1.2) เพอซอระเบยบการสมครระดบบณฑตศกษา

1.2.1) การสงซอทางไปรษณย(ชำาระคาใบสมครผานไปรษณยPayatPostเทานน)

● ฝายทะเบยนและวดผลบณฑตศกษาสำานกบณฑตศกษามหาวทยาลย

สโขทยธรรมาธราช(ตปณ.55ปท.หลกสกรงเทพฯ10210)

1.2.2) เดนทางมาซอดวยตนเองทมหาวทยาลย

● อาคารบรการ1(ศนยบรการรวมแบบครบวงจร)

● ศนยหนงสอมหาวทยาลย(อาคารบรภณฑชน1)

1.3) เพอสงใบสมครเขารบการคดเลอกเปนนกศกษาระดบบณฑตศกษา

มาตดตอสมครดวยตนเอง(ชำาระคาสมครเปนเงนสด)

● อาคารวชาการ1(ศนยบรการรวมแบบครบวงจร)

● ศนยวทยพฒนามสธ.ทวประเทศ10แหง

สงใบสมครทางไปรษณย(ชำาระคาสมครดวยPayatPostเทานน)

● ททำาการไปรษณยทวประเทศ

2) การตดตอกบหนวยงานภายนอกมหาวทยาลย (ในสวนภมภาค)

2.1) เพอสอบถามขอมลหลกสตรทเปดสอน

● ศนยวทยพฒนามสธ.ทวประเทศ10แหง

2.2) เพอซอระเบยบการสมครระดบบณฑตศกษา

● ศนยวทยพฒนามสธ.ทวประเทศ10แหง

● ศนยบรการการศกษามสธ.(โรงเรยนประจำาจงหวดทกจงหวดทวประเทศรวม80แหง)

2.3) เพอสงใบสมครเขารบการคดเลอกเปนนกศกษาระดบบณฑตศกษา

● ศนยวทยพฒนามสธ.ทวประเทศ10แหง(กรณเดนทางไปตดตอดวยตนเองเทานน)

Page 23: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

16 ...คมอนกศกษา

3.2 ระหวางการศกษา 1) การตดตอกบหนวยงานภายในมหาวทยาลย

1.1) เรองการจดปฐมนเทศนกศกษาใหมระดบบณฑตศกษา

● ฝายกจกรรมปฏสมพนธบณฑตศกษาสำานกบณฑตศกษา

หมายเลขโทรศพท025047565-7

1.2) เรองการลงทะเบยนเรยนเพม-ถอนชดวชาลาพกการศกษาเปลยนทอยเปลยนสนามสอบ

ทำาบตรนกศกษาใหมและการชำาระคาธรรมเนยมคำารองตางๆเมอผานการอนมตจากสาขาวชาแลว

● ศนยสารสนเทศมสธ.หมายเลขโทรศพท025047788,025033545,029829700

● ฝายทะเบยนและวดผลบณฑตศกษาสำานกบณฑตศกษา

หมายเลขโทรศพท025047561-4

1.3) เรองการเปลยนแผนการศกษาการลงทะเบยนลาชาการขอจดสอบทดแทนการขออนมต

สอบวทยานพนธการสอบการศกษาคนควาอสระและสอบประมวลความร

● คณะกรรมการบณฑตศกษาประจำาสาขาวชาทเขาศกษา(ภาคผนวก)

● อาจารยทปรกษาทางวชาการทไดรบมอบหมายจากมหาวทยาลยเมอแรกเขาศกษา

● อาจารยทปรกษาวทยานพนธ/การศกษาคนควาอสระ

1.4) เรองสอบถามปญหาทางดานการเรยนระหวางศกษา

● อาจารยทปรกษาทางวชาการทไดรบมอบหมายจากมหาวทยาลยเมอแรกเขาศกษา

1.5) เรอง การเขารบการสมมนาเสรม/เขมชดวชาตางๆ และการอบรมเสรมประสบการณ

มหาบณฑต

● ฝายกจกรรมปฏสมพนธบณฑตศกษาสำานกบณฑตศกษาและสาขาวชาทศกษา

หมายเลขโทรศพท025047565-7

1.6) เรองการสอบถามผลสอบชดวชาตางๆ

● เวบไซตของมสธ.www.stou.ac.thคลกไปทบณฑตศกษาขอตรวจสอบผลสอบ

● สอบถามผลสอบทางInfoVoiceหมายเลขโทรศพท025047799กด2

1.7) เรองการลงทะเบยนสอบวทยานพนธสอบการศกษาคนควาอสระและสอบประมวลความร

● ฝายทะเบยนและวดผลบณฑตศกษาสำานกบณฑตศกษา

หมายเลขโทรศพท025047561-4

1.8) เรองการตรวจสอบรปแบบและการเขาเลมวทยานพนธการศกษาคนควาอสระ

● ฝายสงเสรมมาตรฐานบณฑตศกษาสำานกบณฑตศกษา(การตรวจรปแบบ)

หมายเลขโทรศพท025047568-9

● ศนยฝกอบรมเทคโนโลยการพมพแหงชาตมสธ.(การเขาเลมวทยานพนธการศกษา

คนควาอสระ)หมายเลขโทรศพท025047766

1.9) เรองการขอรบทนอดหนนการทำาวทยานพนธ/การเผยแพรผลงานจากวทยานพนธ

● ฝายสงเสรมมาตรฐานบณฑตศกษาสำานกบณฑตศกษา

หมายเลขโทรศพท025047568-9

Page 24: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน...17 1.10) เรอง การขนทะเบยนมหาบณฑต ใบปรญญาบตร และใบรายงานผลการศกษาและ

การขอหนงสอรบรองอนๆ

● ฝายทะเบยนและวดผลบณฑตศกษาสำานกบณฑตศกษา

หมายเลขโทรศพท025047561-4

1.11) เรองการรบประกาศนยบตรบณฑตและสมฤทธบตรบณฑตศกษา

● สำานกการศกษาตอเนอง(หลกสตรสมฤทธบตรบณฑตศกษา)

หมายเลขโทรศพท025047717

2) การตดตอกบหนวยงานภายนอกมหาวทยาลย (ในสวนภมภาค)

2.1) เรองการลงทะเบยนเรยนและคำารองตางๆ

● งานสงเสรมและบรการการศกษาศนยวทยพฒนามสธ.ทง10แหง(ภาคผนวก)

2.2) เรองสถานทจดกจกรรมสมมนาเสรม/เขมชดวชาตางๆ

● งานสงเสรมและบรการการศกษาศนยวทยพฒนามสธ.ทง10แหง(ภาคผนวก)

3.3 หลงสำาเรจการศกษา 1) การตดตอกบหนวยงานภายในมหาวทยาลย

1.1) เรอง กำาหนดการเขารบพระราชทานปรญญาบตร การซอมยอย ซอมใหญ และ

วนพระราชทานปรญญาบตร

● ฝายพธซอมยอยซอมใหญสำานกวชาการหมายเลขโทรศพท025047506-10

● ฝายพธการงานพระราชทานปรญญาบตรสำานกบรการการศกษา

หมายเลขโทรศพท025047605

● ฝายทะเบยนและวดผลบณฑตศกษาสำานกบณฑตศกษา

หมายเลขโทรศพท025047561-4

● ศนยสารสนเทศมสธ.หมายเลขโทรศพท025047194-5

1.2) เรองการสงจองเสอครยและของทระลก

● สโมสรมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราชหมายเลขโทรศพท025047790-1

1.3) เรองการขอรบใบปรญญาบตรและใบรายงานผลการศกษา(กอนและหลงพธพระราชทาน

ปรญญาบตร)

● ฝายทะเบยนและวดผลบณฑตศกษาสำานกบณฑตศกษา

หมายเลขโทรศพท025047561-4

2) การตดตอกบหนวยงานภายนอกมหาวทยาลย (ในสวนภมภาค)

2.1) เรอง กำาหนดการเขารบพระราชทานปรญญาบตร การซอมยอย ซอมใหญ และ

วนพระราชทานปรญญาบตร

● ศนยวทยพฒนามสธ.ทวประเทศ10แหง(ภาคผนวก)

Page 25: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

ภาคผนวก

Page 26: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน...191. รจกกบมหาวทยาลย

1.2 หนวยงานบรการวชาการประกอบดวย11หนวยงานคอ 1) สำานกบรการการศกษา

ประกอบดวยสำานกงานเลขานการฝายแนะแนวการศกษาศนยบรการการศกษาประจำาภมภาค

และศนยบรการการสอนทางไปรษณยมหนาทรบผดชอบการจดสงเอกสารและวสดการศกษาและบรการ

แนะแนวแกนกศกษา

2) สำานกเทคโนโลยการศกษา

ประกอบดวยสำานกงานเลขานการฝายจดระบบและวจยสอการศกษาศนยบรการการสอน

ทางวทยและโทรทศน ศนยโสตทศนศกษาศนยผลตภาพยนตรและภาพถายเพอการศกษาฝายวศวกรรม

เทคโนโลยการสอสารและศนยคอมพวเตอรชวยสอนมหนาทรบผดชอบเกยวกบการจดระบบออกแบบ

ผลตและวจยสอการศกษาประกอบชดวชาและสอการศกษาอนๆอนไดแกรายการวทยกระจายเสยงรายการ

วทยโทรทศนเทปวดทศนเทปเสยงซดภาพซดเสยงเอกสารโสตทศนสอประสมและสออเลกทรอนกสอนๆ

รวมทงใหบรการดานโสตทศนปกรณแกหนวยงานตางๆของมหาวทยาลย

3) สำานกวชาการ

ประกอบดวยสำานกงานเลขานการฝายตำาราฝายพฒนาคณาจารยฝายพฒนาหลกสตรและ

การสอนและฝายประสบการณวชาชพมหนาทรบผดชอบงานทเกยวกบการพฒนาหลกสตรการสงเสรม

การแตงตำาราการจดกจกรรมเพมพนความรแกคณาจารยและการจดงานพธพระราชทานปรญญาบตร

4) สำานกทะเบยนและวดผล

ประกอบดวยสำานกงานเลขานการฝายรบนกศกษาฝายทะเบยนนกศกษาฝายวดผลการศกษา

ศนยวจยและพฒนาแบบทดสอบและศนยวชาการประเมนผลมหนาทรบผดชอบเกยวกบการรบสมคร

นกศกษาการลงทะเบยนเรยนการจดทำาแบบทดสอบการจดสอบการประมวลผลการสอบการแจงผลสอบ

การออกเอกสารสำาคญในการสำาเรจการศกษาการพฒนาแบบทดสอบการจดระบบคลงขอสอบและการให

บรการตอบปญหาแกนกศกษาและผเรยนเฉพาะในระดบปรญญาตรและประกาศนยบตรเทานน

หนวยงานภายในของมหาวทยาลยทเกยวของ

กบบณฑตศกษามดงน

1.1 หนวยงานบรหารไดแกสำานกงานอธการบด รบผดชอบงานบรหารตางๆ ของ

มหาวทยาลย ประกอบดวย กองกลาง กองคลง

กองพสดกองแผนงานหนวยตรวจสอบภายในและ

ศนยสมมนา

Page 27: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

20...คมอนกศกษา

5) สำานกบรรณสารสนเทศ

ประกอบดวยสำานกงานเลขานการฝายเทคนคฝายบรการสนเทศฝายบรการสอการศกษา

ศนยเทคโนโลยบรรณสารสนเทศมหนาทรบผดชอบงานการจดบรการหองสมดและสารนเทศในลกษณะ

เครอขายหองสมดใหครอบคลมกลมเปาหมายทงในระดบสวนกลางณอาคารบรรณสารและบางสวนของ

อาคารวชาการ 1 มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช ในระดบจงหวดจดบรการณศนยบรการการศกษา

เฉพาะกจมมมสธ. ในหองสมดประชาชนประจำาจงหวด และหองสมดประชาชนกรงเทพมหานครและ

ในระดบภาคจดบรการณ ศนยวทยพฒนา ซงอยในความดแลของสำานกวทยพฒนาใน 10 จงหวด

ทวประเทศและศนยวทยบรการบณฑตศกษา โดยความรวมมอจากหนวยงานภายนอกจำานวน 2ศนย

6) สำานกวทยพฒนา

ประกอบดวยสำานกงานเลขานการตงอยณอาคารวชาการ1มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช

และศนยวทยพฒนา10แหงตงอยในตางจงหวดทวประเทศไดแกยะลานครศรธรรมราชเพชรบรนครนายก

นครสวรรคลำาปางสโขทยจนทบรอบลราชธานและอดรธานศนยวทยพฒนาแตละแหงใหบรการครอบคลม

พนท 5 - 10จงหวดโดยรอบศนยวทยพฒนามหนาทเปนตวแทนของมหาวทยาลยในการรองรบกจกรรม

การสอนการฝกอบรมและงานบรการการศกษาในระบบการสอนทางไกลตลอดจนเปนเครอขายการให

บรการหองสมดของมหาวทยาลย

7) สำานกพมพ

ประกอบดวยสำานกงานเลขานการฝายวชาการฝายจดพมพและฝายเผยแพรและจดจำาหนาย

มหนาทรบผดชอบการจดพมพเผยแพรและจดจำาหนายเอกสารการสอน วสดการศกษาและสอสงพมพของ

มหาวทยาลย

8) สำานกการศกษาตอเนอง

ประกอบดวย สำานกงานเลขานการ ฝายบรการเผยแพรทางไกลฝายวเคราะหโครงการและ

หลกสตรการฝกอบรมฝายบรหารการฝกอบรมฝายพฒนาสอและเทคโนโลยการฝกอบรมและฝายอทยาน

การศกษามหนาทรบผดชอบในการจดกจกรรมบรการวชาการแกสงคมในรปแบบตางๆอาทการจดฝกอบรม

การจดโครงการสมฤทธบตรโครงการสมฤทธบตรบณฑตศกษาแกประชาชนทวไปและการจดอทยานการศกษา

9) สำานกคอมพวเตอร

ประกอบดวยสำานกงานเลขานการ ฝายบรการงานคอมพวเตอร ฝายปฏบตการประมวลผล

และฝายวเคราะหและพฒนาระบบมหนาทรบผดชอบเกยวกบการพฒนาระบบสารสนเทศของมหาวทยาลย

การจดเกบและประมวลผลขอมลนกศกษา การดแลรกษาและใหบรการผใชระบบเครอขายคอมพวเตอร

การผลตสอคอมพวเตอรชวยสอนการฝกอบรมเทคโนโลยสารสนเทศและการใหบรการตรวจกระดาษคำาตอบ

10) สำานกบณฑตศกษา

ประกอบดวยสำานกงานเลขานการฝายทะเบยนและวดผลบณฑตศกษาฝายกจกรรมปฏสมพนธ

บณฑตศกษา ฝายสงเสรมมาตรฐานบณฑตศกษา และฝายการศกษานานาชาต มหนาทรบผดชอบ

งานทะเบยนและวดผลบณฑตศกษาการจดกจกรรมการสมมนาเสรม/เขมประจำาชดวชาการสมมนาเขม

ชดวชาวทยานพนธ การพฒนาหลกสตรระดบบณฑตศกษา งานโครงการความรวมมอและกจกรรมอนๆ

ทเกยวของกบบณฑตศกษา(เฉพาะหลกสตรหลงปรญญาตรไดแกประกาศนยบตรบณฑตปรญญาโทและ

ปรญญาเอก)

Page 28: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน...21 11) สถาบนวจยและพฒนา

ประกอบดวยสำานกงานเลขานการฝายประสานงานการวจยฝายพฒนาและเผยแพรงานวจย

ศนยวจยทางการศกษาทางไกลและศนยบรการงานวจยลกษณะพเศษทำาหนาทเปนหนวยงานกลางในการ

บรหารดานการวจยและพฒนาของมหาวทยาลยครอบคลมทงดานนโยบายและแผนงานวจยโดยทำาหนาท

สงเสรมสนบสนนและประสานงานวจยของมหาวทยาลยทงดานการวจยพนฐานการวจยประยกตการวจย

แบบสหวทยาการของสาขาวชาและสำานกตางๆและการวจยทมลกษณะเปนการเฉพาะของมหาวทยาลย

สโขทยธรรมาธราชเพอใหมหาวทยาลยเปนศนยกลางของความเชยวชาญในระบบการสอนทางไกลตลอดจน

การพฒนาและเผยแพรงานวจยเพอนำาไปประยกตใช

1.3 หนวยงานวชาการ ประกอบดวย12สาขาวชาซงแตละสาขาวชามฐานะเทยบเทาคณะรายละเอยดการเปดสอนระดบ

บณฑตศกษาของแตละสาขาวชามดงตอไปน

1) สาขาวชาศลปศาสตร

ระดบปรญญาโท เปดสอนหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑตแขนงวชาสารสนเทศศาสตรและ

แขนงวชาไทยคดศกษา

ระดบปรญญาเอกเปดสอนหลกสตรปรชญาดษฎบณฑตแขนงวชาสารสนเทศศาสตร

2) สาขาวชาศกษาศาสตร

ระดบประกาศนยบตรบณฑตเปดสอนหลกสตรประกาศนยบตรบณฑตแขนงวชาหลกสตรและ

การสอนและประกาศนยบตรบณฑตทางการบรหารการศกษา

ระดบปรญญาโทเปดสอนหลกสตรศกษาศาสตรมหาบณฑตแขนงวชาหลกสตรและการสอน

แขนงวชาบรหารการศกษาแขนงวชาเทคโนโลยและสอสารการศกษาแขนงวชาการศกษานอกระบบและ

การศกษาตามอธยาศยแขนงวชาการวดและประเมนผลการศกษาและแขนงวชาการแนะแนวและการปรกษา

เชงจตวทยา

ระดบปรญญาเอกเปดสอนหลกสตรปรชญาดษฎบณฑตสาขาวชาศกษาศาสตร

3) สาขาวชาวทยาการจดการ

ระดบปรญญาโท เปดสอนหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต วชาเอกการจดการและวชาเอก

การตลาดและหลกสตรรฐประศาสนศาสตรมหาบณฑตแขนงวชาบรหารรฐกจ

ระดบปรญญาเอกเปดสอนหลกสตรบรหารธรกจดษฎบณฑต

4) สาขาวชานตศาสตร

ระดบปรญญาโท เปดสอนหลกสตรนตศาสตรมหาบณฑต วชาเอกกฎหมายธรกจ วชาเอก

กฎหมายมหาชนและวชาเอกกฎหมายอาญาและกระบวนการยตธรรม

5) สาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ

ระดบปรญญาโท เปดสอนหลกสตรสาธารณสขศาสตรมหาบณฑต 2 วชาเอก ไดแก วชาเอก

บรหารสาธารณสขและวชาเอกบรหารโรงพยาบาลและหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑตวชาเอกการจดการ

สงแวดลอมอตสาหกรรม

Page 29: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

22...คมอนกศกษา

6) สาขาวชาเศรษฐศาสตร

ระดบปรญญาโท เปดสอนหลกสตรเศรษฐศาสตรมหาบณฑต วชาเอกเศรษฐศาสตร และ

วชาเอกเศรษฐศาสตรธรกจ

7) สาขาวชามนษยนเวศศาสตร

ระดบปรญญาโท เปดสอนหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑตวชาเอกการพฒนาครอบครวและ

สงคม

8) สาขาวชารฐศาสตร

ระดบปรญญาโท เปดสอนหลกสตรรฐศาสตรมหาบณฑต วชาเอกการเมองการปกครองและ

วชาเอกการเมองการปกครองทองถน

ระดบปรญญาเอกเปดสอนหลกสตรรฐศาสตรดษฎบณฑต

9) สาขาวชาเกษตรศาสตรและสหกรณ

ระดบปรญญาโท เปดสอนหลกสตรเกษตรศาสตรมหาบณฑต วชาเอกสงเสรมการเกษตรและ

พฒนาการเกษตรและวชาเอกการจดการทรพยากรเกษตรและหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑตแขนงวชา

สหกรณ

ระดบปรญญาเอกเปดสอนหลกสตรปรชญาดษฎบณฑตวชาเอกสงเสรมและพฒนาการเกษตร

10) สาขาวชานเทศศาสตร

ระดบปรญญาโทเปดสอนหลกสตรนเทศศาสตรมหาบณฑต

ระดบปรญญาเอกเปดสอนหลกสตรปรชญาดษฎบณฑตสาขาวชานเทศศาสตร

11) สาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ระดบปรญญาโท เปดสอนหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑตแขนงวชาเทคโนโลยสารสนเทศ

และการสอสาร

12) สาขาวชาพยาบาลศาสตร

ระดบปรญญาโท เปดสอนหลกสตรพยาบาลศาสตรมหาบณฑต แขนงวชาการบรหาร

การพยาบาลและแขนงวชาการพยาบาลเวชปฏบตชมชน

Page 30: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน...23

Page 31: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

24...คมอนกศกษา

2. คณะกรรมการทเกยวของ โครงสรางของมหาวทยาลยแบงออกเปน2สวนใหญๆคอสวนททำาหนาทบรหารงานบณฑตศกษา

ของมหาวทยาลยประกอบดวยสภามหาวทยาลยสภาวชาการคณะกรรมการบณฑตศกษามหาวทยาลย

สโขทยธรรมาธราชคณะกรรมการบณฑตศกษาประจำาสาขาวชาและสวนราชการตางๆ ในมหาวทยาลย

ซงมอำานาจหนาทดงตอไปน

2.1 สภามหาวทยาลย มอำานาจหนาทควบคมดแลกจการทวไปของมหาวทยาลยและโดยเฉพาะมอำานาจหนาทดงน

1) วางนโยบายของมหาวทยาลยเกยวกบการศกษาการวจยการใหบรการทางวชาการแกสงคม

และการทะนบำารงวฒนธรรมใหสอดคลองกบวตถประสงคของมหาวทยาลยและนโยบายของรฐ

2) จดวางระเบยบและขอบงคบของมหาวทยาลย

3) อนมตใหปรญญาประกาศนยบตรชนสงอนปรญญาและประกาศนยบตร

4) พจารณาการจดตง ยบ รวมและเลกสำานกงานอธการบดสถาบนสำานกและสาขาวชาแลว

แตกรณ

5) อนมตการรบสถาบนวชาการชนสงเขาสมทบในมหาวทยาลย

6) พจารณาการแตงตงและถอดถอนรองอธการบดและศาสตราจารยประจำา

7) อนมตการแตงตงและถอดถอนรองอธการบด ผอำานวยการสถาบน ผอำานวยการสำานก

รองผอำานวยการสถาบนรองผอำานวยการสำานกรองศาสตราจารยและผชวยศาสตราจารย

8) จดวางระเบยบเกยวกบการเงนและทรพยสนของมหาวทยาลย

9) แตงตงคณะกรรมการเพอกระทำาการใดๆตามทสภามหาวทยาลยมอบหมาย

10) หนาทอนเกยวกบกจการของมหาวทยาลยทมไดระบใหเปนหนาทของผใดโดยเฉพาะ

2.2 สภาวชาการ มอำานาจหนาทดแลเกยวกบงานดานวชาการของมหาวทยาลยดงน

1) พจารณากำาหนดหลกสตรการสอนและการวดผลการศกษา

2) เสนอการใหปรญญาประกาศนยบตรชนสงอนปรญญาและประกาศนยบตร

3) เสนอการจดตงยบรวมและเลกสถาบนสำานกและสาขาวชา

4) พจารณาการรบสถาบนวชาการชนสงเขาสมทบในมหาวทยาลย

5) เสนอแนะการแตงตงกรรมการสภามหาวทยาลยผทรงคณวฒ

6) พจารณาใหความเหนเกยวกบการแตงตงและถอดถอนศาสตราจารย รองศาสตราจารย และ

ผชวยศาสตราจารย

7) จดหาวธการอนจะยงการศกษาการวจยและการบรการทางวชาการของมหาวทยาลยใหเจรญยงขน

8) พจารณาใหความเหนแกสภามหาวทยาลยในเรองเกยวกบวชาการของมหาวทยาลย

9) แตงตงคณะกรรมการเพอกระทำาการใดๆตามทสภาวชาการมอบหมาย

Page 32: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน...252.3 คณะกรรมการบณฑตศกษา มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช สภาวชาการจะแตงตงคณะกรรมการบณฑตศกษามหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราชขนเพอรบผดชอบ

การบรหารงานบณฑตศกษาโดยมรายละเอยดดงน

หนาท

1) เสนอแนะนโยบายบณฑตศกษาตอมหาวทยาลย

2) วางแผนและพฒนาการศกษาระดบบณฑตศกษาตามนโยบายของมหาวทยาลย

3) วางแผนการรบนกศกษาการจดระบบระเบยบและการประเมนผลการศกษา

4) วางแผนการจดบรการการศกษาและพฒนาคณาจารยบณฑตศกษา

5) ควบคมมาตรฐานการศกษาระดบบณฑตศกษา

6) ควบคมการดำาเนนงานบณฑตศกษาใหเปนไปตามระเบยบขอบงคบของมหาวทยาลย

7) เสนอแตงตงคณะกรรมการทเกยวกบงานบณฑตศกษา

8) ประสานงานนโยบายเกยวกบบณฑตศกษาของคณะกรรมการบณฑตศกษาประจำาสาขาวชาตางๆ

9) ปฏบตงานตามทมหาวทยาลยมอบหมาย

วาระการดำารงตำาแหนง คราวละ 2 ป

การพจารณาเชญผทรงคณวฒภายนอกและภายในเพอดำารงตำาแหนงกรรมการบณฑตศกษานน

สภาวชาการจะพจารณาจากรายชอทสาขาวชาตางๆเสนอมาตามหลกเกณฑทสภาวชาการกำาหนด

2.4 คณะกรรมการบณฑตศกษาประจำาสาขาวชา สภาวชาการโดยการเสนอแนะของคณะกรรมการประจำาสาขาวชาแตงตงคณะกรรมการบณฑตศกษา

ประจำาสาขาวชามหนาทรบผดชอบการบรหารงานบณฑตศกษาของสาขาวชา จะเสนอแตงตงไดเฉพาะ

สาขาวชาทเปดสอนหลกสตรระดบบณฑตศกษา

หนาท

1) ดำาเนนงานดานบณฑตศกษาใหเปนไปตามนโยบายและแผนงานการดำาเนนงานทคณะกรรมการ

บณฑตศกษามหาวทยาลยกำาหนด

2) พจารณาเสนอการปรบเปลยนหลกสตรบณฑตศกษาในสาขาวชา

3) พจารณาเสนอแตงตงคณาจารยบณฑตศกษา อาจารยทปรกษาวชาการ อาจารยทปรกษา

วทยานพนธ อาจารยทปรกษาการศกษาคนควาอสระคณะกรรมการสอบวทยานพนธ และคณะกรรมการ

สอบประมวลความรตอคณะกรรมการบณฑตศกษามหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช

4) อนมตการโอนการเปลยนวชาเอกและการลาพกการศกษาทเกนกวา2ภาคการศกษา

5) อนมตชอและเคาโครงวทยานพนธและโครงการการศกษาคนควาอสระ

6) ประสานงานการลงทะเบยนการสอนและการสอบกบหนวยงานทเกยวของ

7) อนมตการตดสนผลสอบและเสนอคณะกรรมการบณฑตศกษาพจารณาใหความเหนชอบตอไป

8) อนมตการรบสมครบคคลเขาเปนนกศกษาระดบบณฑตศกษาและเสนอคณะกรรมการบณฑตศกษา

พจารณาใหความเหนชอบตอไป

9) ปฏบตงานอนทเกยวกบงานบณฑตศกษาซงสาขาวชามอบหมาย

วาระการดำารงตำาแหนง คราวละ 2 ป

Page 33: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

26...คมอนกศกษา

Page 34: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน...27

Page 35: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

28...คมอนกศกษา

3. ศนยบรการการศกษา

3.1 ศนยวทยพฒนา มสธ. 10 แหง

ศนยวทยพฒนา พนทใหบรการ

1. ศนยวทยพฒนา มสธ. นครศรธรรมราช

169ถ.นครศรฯ-รอนพบลยต.นาสารอ.พระพรหม

จ.นครศรธรรมราช80001

ตปณ.33ปทฝ.ศาลามชยอ.เมองจ.นครศรธรรมราช80001

โทรศพท075378680-8โทรสาร075378686

E-mailAddress:[email protected]

นครศรธรรมราชสราษฎรธาน

กระบพงงาภเกตระนองชมพร

2. ศนยวทยพฒนา มสธ. นครสวรรค

105/35หมท10ถ.นครสวรรค-พษณโลก(117)ต.วดไทร

อ.เมองจ.นครสวรรค60000

โทรศพท056222450โทรสาร056223010

E-mailAddress:[email protected]

นครสวรรคอทยธานชยนาทสงหบร

ลพบรอางทองเพชรบรณพจตร

3. ศนยวทยพฒนา มสธ. อบลราชธาน

199หมท10ถ.เลยงเมองต.แจระแมอ.เมอง

จ.อบลราชธาน34000

โทรศพท045281891-6โทรสาร045281890

E-mailAddress:[email protected]

อบลราชธานอำานาจเจรญบรรมย

ศรสะเกษยโสธรมกดาหารรอยเอด

สรนทรนครพนม

4. ศนยวทยพฒนา มสธ. เพชรบร

90หมท9ต.ไรสมอ.เมองจ.เพชรบร76000

โทรศพท032419248-50โทรสาร032419247

E-mailAddress:[email protected]

เพชรบรสมทรสงครามราชบร

สมทรสาครกาญจนบรนครปฐม

ประจวบครขนธสพรรณบร

5. ศนยวทยพฒนา มสธ. สโขทย

4หมท7ถ.สโขทย-กำาแพงเพชรต.บานกลวยอ.เมอง

จ.สโขทย64000

โทรศพท055614424-8โทรสาร055651097,055620655

E-mailAddress:[email protected]

สโขทยพษณโลกกำาแพงเพชรตาก

อตรดตถ

Page 36: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน...29ศนยวทยพฒนา พนทใหบรการ

6. ศนยวทยพฒนา มสธ. ลำาปาง

หมท2ถ.ลำาปาง-เชยงใหมต.ปงยางคกอ.หางฉตร

จ.ลำาปาง52190

โทรศพท054269531-4โทรสาร054269527

E-mailAddress:[email protected]

ลำาปางลำาพนเชยงใหมแพร

พะเยาเชยงรายนานแมฮองสอน

7. ศนยวทยพฒนา มสธ. อดรธาน

หมท10บานคำากลงต.บานจนอ.เมองจ.อดรธาน41000

โทรศพท042292496-500โทรสาร042292494

E-mailAddress:[email protected]

อดรธานหนองบวลำาภหนองคาย

ชยภมขอนแกนเลยสกลนคร

มหาสารคามกาฬสนธนครราชสมา

บงกาฬ

8. ศนยวทยพฒนา มสธ. จนทบร

หมท1ถ.จนทบร-สระแกวอ.มะขามจ.จนทบร22150

โทรศพท039389430-3โทรสาร039389434

E-mailAddress:[email protected]

จนทบรตราดระยองสระแกว

ชลบร

9. ศนยวทยพฒนา มสธ. ยะลา

116หมท4ถ.ทาสาป-ลำาใหมต.ทาสาปอ.เมองจ.ยะลา95000

โทรศพท073264017โทรสาร073264017

E-mailAddress:[email protected]

ยะลาปตตานนราธวาสสงขลา

สตลพทลงตรง

10. ศนยวทยพฒนา มสธ. นครนายก

196หมท5ต.ศรกะอางอ.บานนาจ.นครนายก26110

โทรศพท037306247-9โทรสาร037306244

E-mailAddress:[email protected]

นครนายกปราจนบรปทมธาน

นนทบรกรงเทพฯฉะเชงเทรา

พระนครศรอยธยาสมทรปราการ

สระบร

Page 37: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

30...คมอนกศกษา

3.2 ศนยบรการการศกษาจงหวด 77 จงหวด จำานวน 83 ศนย ดงน

จงหวด สถานท โทรศพท

1.กรงเทพมหานคร 1.1โรงเรยนสามเสนวทยาลย

1.2โรงเรยนสารวทยา

1.3โรงเรยนปทมคงคา

1.4โรงเรยนวดสทธวราราม

1.5โรงเรยนชโนรสวทยาลย

1.6โรงเรยนสรศกดมนตร

1.7โรงเรยนเศรษฐบตรบำาเพญ

022791992,022792429ตอ107

025792761ตอ104

023912444

022114192

024110637,028661881-2

022770663ตอ103

025171230,025175026

2.นนทบร โรงเรยนวดเขมาภรตาราม 025250470,025250830

3.สมทรปราการ โรงเรยนสมทรปราการ 027023238,023870307

4.ปทมธาน โรงเรยนปทมวไล 025816773

5.พระนครศรอยธยา โรงเรยนอยธยาวทยาลย 035241099,035241999

6.ลพบร โรงเรยนพบลวทยาลย 036411051

7.สงหบร โรงเรยนสงหบร 036507167-8

8.ชยนาท โรงเรยนชยนาทพทยาคม 056411507,056411645

9.อทยธาน โรงเรยนอทยวทยาคม 056511334

10.นครนายก โรงเรยนนครนายกวทยาคม 037311255

11.สระบร โรงเรยนสระบรวทยาคม 036211206,036211199

12.ฉะเชงเทรา โรงเรยนเบญจมราชรงสฤษฏ 038511249ตอ201

13.ปราจนบร โรงเรยนปราจณราษฎรอำารง 037211070ตอ100

14.นครปฐม

(ศนยฯภาคกลาง)

มหาวทยาลยศลปากรวทยาเขต

พระราชวงสนามจนทร(คณะศกษาศาสตร)

034253842ตอ293,

034255095

15.สมทรสาคร โรงเรยนสมทรสาครวทยาลย 034412020,034411885

16.สมทรสงคราม โรงเรยนศรทธาสมทร 034711221

17.ราชบร โรงเรยนเบญจมราชทศ 032337302

18.กาญจนบร โรงเรยนกาญจนานเคราะห 034511060

19.อางทอง โรงเรยนอางทองปทมโรจนวทยาคม 035611643

20.สพรรณบร โรงเรยนสงวนหญง 035521659ตอ112

21.เพชรบร โรงเรยนเบญจมเทพอทศ 032425052

22.ประจวบครขนธ โรงเรยนประจวบวทยาลย 032611103

23.ชลบร โรงเรยนชลกนยานกล 038282559ตอ103

Page 38: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน...31จงหวด สถานท โทรศพท

24.ระยอง โรงเรยนระยองวทยาคม 038618914ตอ211

25.จนทบร โรงเรยนเบญจมราชทศ 039311170

26.ตราด โรงเรยนตราษตระการคณ 039511151

27.เชยงใหม โรงเรยนยพราชวทยาลย 053418674-5ตอ207

28.ลำาพน โรงเรยนจกรคำาคณาทร 053511011

29.ลำาปาง โรงเรยนบญวาทยวทยาลย 054227603ตอ2002

30.แมฮองสอน โรงเรยนหองสอนศกษา 053612079,035611349

31.เชยงราย โรงเรยนสามคควทยาคม 053711018

32.พะเยา โรงเรยนพะเยาพทยาคม 054431275ตอ102

33.แพร โรงเรยนพรยาลย 054511104ตอ119,

05451163934.นาน โรงเรยนศรสวสดวทยาคาร 054710411,054710955

35.พษณโลก โรงเรยนเฉลมขวญสตร 055241947,055258003

36.อตรดตถ โรงเรยนอตรดตถ 055411104

37.สโขทย โรงเรยนสโขทยวทยาคม 055611786,055612402

38.ตาก โรงเรยนตากพทยาคม 055511134

39.นครสวรรค โรงเรยนสตรนครสวรรค 056221207

40.กำาแพงเพชร โรงเรยนกำาแพงเพชรพทยาคม 055711212

41.เพชรบรณ โรงเรยนเพชรพทยาคม 056711453

42.พจตร โรงเรยนพจตรพทยาคม 056611265

43.สงขลา โรงเรยนมหาวชราวธ 074313402

44.ชมพร โรงเรยนศรยาภย 077503375-6

45.ระนอง โรงเรยนพชยรตนาคาร 077811078

46.นครศรธรรมราช โรงเรยนกลยาณศรธรรมราช 075356137ตอ126

47.สราษฎรธาน โรงเรยนสราษฎรธาน 077272300

48.ภเกต โรงเรยนภเกตวทยาลย 076212075ตอ108

49.กระบ โรงเรยนอำามาตยพานชนกล 075611181

50.พงงา โรงเรยนดบกพงงาวทยายน 076412065ตอ102

51.ปตตาน

(ศนยฯภาคใต)

มหาวทยาลยสงขลานครนทร

วทยาเขตปตตาน(อาคารเรยน3)

073312293,

073335115ตอ1240

52.สตล โรงเรยนสตลวทยา 07471195553.นราธวาส โรงเรยนนราธวาส 073511443

Page 39: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

32...คมอนกศกษา

จงหวด สถานท โทรศพท

54.ยะลา โรงเรยนคณะราษฎรบำารง 073212820ตอ109

55.พทลง โรงเรยนพทลง 074613022ตอ101

56.ตรง โรงเรยนวเชยรมาต 075572060

57.ขอนแกน โรงเรยนขอนแกนวทยายน 043333724

58.กาฬสนธ โรงเรยนกาฬสนธพทยาสรรพ 043813409

59.เลย โรงเรยนเลยพทยาคม 042811290,042811120

60.อดรธาน โรงเรยนอดรพทยานกล 042223260

61.หนองคาย โรงเรยนปทมเทพวทยาคาร 042411203ตอ120

62.นครราชสมา โรงเรยนราชสมาวทยาลย 044214557-8

63.ชยภม โรงเรยนชยภมภกดชมพล 044811849ตอ101

64.สกลนคร โรงเรยนสกลราชวทยานกล 042711586

65.นครพนม โรงเรยนปยะมหาราชาลย 042511188

66.มหาสารคาม โรงเรยนสารคามพทยาคม 043711585

67.รอยเอด โรงเรยนสตรศกษา 043511410ตอ114

68.บรรมย โรงเรยนบรรมยพทยาคม 044612888

69.สรนทร โรงเรยนสรวทยาคาร 044511193ตอ110

70.อบลราชธาน โรงเรยนนารนกล 045254484

71.ยโสธร โรงเรยนยโสธรพทยาคม 045711655

72.ศรสะเกษ โรงเรยนศรสะเกษวทยาลย 045612611

73.มกดาหาร โรงเรยนมกดาหาร 042611087

74.สระแกว โรงเรยนสระแกว 037241091

75.หนองบวลำาภ โรงเรยนหนองบวพทยาคาร 042311095

76.อำานาจเจรญ โรงเรยนอำานาจเจรญ 045312548

77.บงกาฬ โรงเรยนบงกาฬ 042491187-8

Page 40: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน...333.3 สถานทจดสมมนาเสรมระดบบณฑตศกษา

ภาค จงหวด สถานท

1. ภาคกลาง กรงเทพมหานคร

1.1 สถาบนสนตราษฎรบรหารธรกจ

1.2 สำานกพฒนาและถายทอดเทคโนโลยกรมสงเสรมสหกรณ

1.3 ศนยถายทอดเทคโนโลยกรมสงเสรมฯ

สมทรปราการ 1.4 โรงเรยนประภามนตร2

พระนครศรอยธยา 1.5 วทยาลยเทคนคพระนครศรอยธยา

นครปฐม 1.6 โรงเรยนราชนบรณะ

1.7 โรงเรยนกวดวชาไหลธนานนท

ชลบร 1.8 โรงเรยนดาราสมทร

1.9 โรงเรยนอาชวพระมหาไถ

1.10โรงเรยนบางละมง

ระยอง 1.11โรงเรยนศรพรระยอง

สระบร 1.12วทยาลยเทคนคสระบร

2. ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

นครราชสมา 2.1 วทยาลยอาชวศกษานครราชสมา

2.2 ศนยถายทอดเทคโนโลยฯ

2.3 ศนยสงเสรมและพฒนาอาชพการเกษตร

2.4 วทยาลยการอาชพพมาย

2.5 สำานกงานเกษตรจงหวดนครราชสมา

บรรมย 2.6 สำานกงานเกษตรจงหวดบรรมย

ศรสะเกษ 2.7 เขตพนทการศกษา1ขอนแกน 2.8 โรงเรยนขอนแกนวทยายน

2.9 ศนยถายทอดเทคโนโลยการสหกรณท7กรมสงเสรมฯ

3. ภาคเหนอ อทยธาน 3.1 โรงเรยนอทยพทยาคม

เชยงใหม 3.2 กองบน41จงหวดเชยงใหม

เชยงราย 3.3 สำานกงานเกษตรจงหวดเชยงราย

แมฮองสอน 3.4 โรงเรยนหองสอนศกษา

3.5 โรงเรยนแมสะเรยงบรพตรศกษา

ตาก 3.6 สำานกงานสหกรณนคมจงหวดตาก

Page 41: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

34...คมอนกศกษา

ภาค จงหวด สถานท4. ภาคใต ชมพร 4.1 วทยาลยเทคนคชมพร

สราษฎรธาน 4.2 โรงเรยนเทพมตรศกษา

4.3 โรงเรยนสราษฎรธาน

4.4 วทยาลยพยาบาลบรมราชชนน

4.5 องคการสงเคราะหสวนยางจงหวดสราษฎรธาน

ตรง 4.6 โรงเรยนวเชยรมาต

พทลง 4.7 วทยาลยเทคนคพทลง

ภเกต 4.8 ภเกตวทยาลย

4.9 โรงเรยนนานาชาตบรตช

สงขลา 4.10โรงเรยนอดมศกษาพณชยการ

4.11โรงแรมโฆษต

4.12โรงเรยนหาดใหญรฐประชาสรรค

4.13โรงแรมวแอลหาดใหญ

สตล 4.14โรงเรยนสตลวทยา

3.4 ศนยบรการการศกษาระดบบณฑตศกษา (หองสมด) มจำานวน 2 ศนย ดงน 1) หอสมดรชมงคลาภเษกอำาเภอหวหนจงหวดประจวบครขนธ

ถนนเพชรเกษมอำาเภอหวหนจงหวดประจวบครขนธโทร.032520171

2) หอสมดตณสลานนทโรงเรยนมหาวชราวธจงหวดสงขลา

ภายในโรงเรยนมหาวชราวธอำาเภอเมองจงหวดสงขลาโทร.074313402

Page 42: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน...353.5 ศนยบรการการศกษาเฉพาะกจ มม มสธ.

ศนยบรการการศกษาเฉพาะกจ มม มสธ. จงหวด(เรยงตามตวอกษร)

สถานทตง

1. กระบ

2. กรงเทพมหานคร

3. กาญจนบร

4. กาฬสนธ

5. กำาแพงเพชร

6. ขอนแกน

7. จนทบร

8. ฉะเชงเทรา

9. ชลบร

10. ชยนาท

11. ชยภม

12. ชมพร

13. เชยงราย

14. เชยงใหม

15. ตรง

16. ตราด

17. ตาก

18. นครนายก

19. นครปฐม

20. นครพนม

21. นครราชสมา

22. นครศรธรรมราช

23. นครสวรรค

24. นนทบร

หองสมดประชาชนจงหวดกระบ

หองสมดประชาชนซอยพระนาง

หองสมดประชาชนบางเขน

หองสมดประชาชนภาษเจรญ

หองสมดประชาชนวดราชโอรส

หองสมดประชาชนสวนลมพน

หองสมดประชาชนจงหวดกาญจนบร

หองสมดประชาชนจงหวดกาฬสนธ

หองสมดประชาชนจงหวดกำาแพงเพชร

หองสมดประชาชนเฉลมพระเกยรต

สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯสยามบรมราชกมาร

จงหวดขอนแกน

หองสมดประชาชนจงหวดจนทบร

หองสมดประชาชนจงหวดฉะเชงเทรา

หองสมดประชาชนจงหวดชลบร

หองสมดประชาชนจงหวดชยนาท

หองสมดประชาชนจงหวดชยภม

หองสมดประชาชนจงหวดชมพร

หองสมดประชาชนจงหวดเชยงราย

หองสมดประชาชนจงหวดเชยงใหม

หองสมดประชาชนจงหวดตรง

หองสมดประชาชนจงหวดตราด

หองสมดประชาชนจงหวดตาก

หองสมดประชาชนจงหวดนครนายก

หองสมดประชาชนจงหวดนครปฐม

หองสมดประชาชนจงหวดนครพนม

หองสมดประชาชนจงหวดนครราชสมา

หองสมดประชาชนจงหวดนครศรธรรมราช

หองสมดประชาชนจงหวดนครสวรรค

หองสมดประชาชนจงหวดนนทบร

Page 43: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

36...คมอนกศกษา

ศนยบรการการศกษาเฉพาะกจ มม มสธ. จงหวด(เรยงตามตวอกษร)

สถานทตง

25. นราธวาส

26. นาน

27. บรรมย

28. บงกาฬ

29. ปทมธาน

30. ประจวบครขนธ

31. ปราจนบร

32. ปตตาน

33. พระนครศรอยธยา

34. พะเยา

35. พงงา

36. พทลง

37. พษณโลก

38. พจตร

39. เพชรบร

40. เพชรบรณ

41. แพร

42. ภเกต

43. มหาสารคาม

44. มกดาหาร

45. แมฮองสอน

46. ยะลา

47. ยโสธร

48. ระนอง

49. ระยอง

50. รอยเอด

51. ราชบร

52. ลพบร

53. ลำาปาง

54. ลำาพน

55. เลย

56. ศรสะเกษ

หองสมดประชาชนจงหวดนราธวาส

หองสมดประชาชนจงหวดนาน

หองสมดประชาชนจงหวดบรรมย

หองสมดประชาชนจงหวดบงกาฬ

หองสมดประชาชนจงหวดปทมธาน

หองสมดประชาชนจงหวดประจวบครขนธ

หองสมดประชาชนจงหวดปราจนบร

หองสมดประชาชน“เฉลมราชกมาร”จงหวดปตตาน

หองสมดประชาชนจงหวดพระนครศรอยธยา

หองสมดประชาชนจงหวดพะเยา

หองสมดประชาชนจงหวดพงงา

หองสมดประชาชนจงหวดพทลง

หองสมดประชาชนจงหวดพษณโลก

หองสมดประชาชนจงหวดพจตร

หองสมดประชาชนจงหวดเพชรบร

หองสมดประชาชนจงหวดเพชรบรณ

หองสมดประชาชนจงหวดแพร

หองสมดประชาชนเทศบาลเมองภเกต

หองสมดประชาชนจงหวดมหาสารคาม

หองสมดประชาชนจงหวดมกดาหาร

หองสมดประชาชนจงหวดแมฮองสอน

หองสมดประชาชนจงหวดยะลา

หองสมดประชาชนจงหวดยโสธร

หองสมดประชาชนจงหวดระนอง

หองสมดประชาชนจงหวดระยอง

หองสมดประชาชนจงหวดรอยเอด

หองสมดประชาชนจงหวดราชบร

หองสมดประชาชนจงหวดลพบร

หองสมดประชาชนจงหวดลำาปาง

หองสมดประชาชน“เฉลมราชกมาร”จงหวดลำาพน

หองสมดประชาชนจงหวดเลย

หองสมดประชาชนจงหวดศรสะเกษ

Page 44: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน...37ศนยบรการการศกษาเฉพาะกจ มม มสธ. จงหวด

(เรยงตามตวอกษร)สถานทตง

57. สกลนคร

58. สงขลา

59. สระบร

60. สระแกว

61. สมทรปราการ

62. สมทรสงคราม

63. สมทรสาคร

64. สตล

65. สงหบร

66. สพรรณบร

67. สราษฎรธาน

68. สรนทร

69. สโขทย

70. หนองคาย

71. หนองบวลำาภ

72. อางทอง

73. อดรธาน

74. อตรดตถ

75. อทยธาน

76. อบลราชธาน

77. อำานาจเจรญ

หองสมดประชาชนจงหวดสกลนคร

หองสมดประชาชนจงหวดสงขลา

หอสมดตณสลานนท(ภายในโรงเรยนมหาวชราวธ)

หองสมดประชาชนจงหวดสระบร

หองสมดประชาชน“เฉลมราชกมาร”จงหวดสระแกว

หองสมดประชาชนจงหวดสมทรปราการ

หองสมดประชาชนจงหวดสมทรสงคราม

หองสมดประชาชนจงหวดสมทรสาคร

หองสมดประชาชนจงหวดสตล

หองสมดประชาชนจงหวดสงหบร

หองสมดประชาชนจงหวดสพรรณบร

หองสมดประชาชนจงหวดสราษฎรธาน

หองสมดประชาชนจงหวดสรนทร

หองสมดประชาชนจงหวดสโขทย

หองสมดประชาชนจงหวดหนองคาย

หองสมดประชาชน“เฉลมราชกมาร”

จงหวดหนองบวลำาภ

หองสมดประชาชนจงหวดอางทอง

หองสมดประชาชนจงหวดอดรธาน

หองสมดประชาชนจงหวดอตรดตถ

หองสมดประชาชนจงหวดอทยธาน

หองสมดประชาชนจงหวดอบลราชธาน

หองสมดประชาชนจงหวดอำานาจเจรญ

นอกจากมหาวทยาลยจะไดจดบรการหองสมดและสอการศกษาไวใหบรการนกศกษาและประชาชน

ผสนใจในศนยบรการการศกษาเฉพาะกจมมมสธ.ดงกลาวแลวมหาวทยาลยยงไดจดบรการหองสมดและ

สอการศกษาเปนกรณพเศษไวทเรอนจำากลางบางขวาง เรอนจำากลางคลองเปรมทณฑสถานหญงกลาง

ทณฑสถานวยหนมกลางและเรอนจำากลางนครศรธรรมราชเพอใหบรการแกผตองขงดวย

Page 45: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

38...คมอนกศกษา

4. เอกสารงานฝายทะเบยน และวดผลบณฑตศกษาขนตอนการดำาเนนกจกรรมตางๆของงานทะเบยนและวดผลบณฑตศกษา

หนา

กจกรรม

การลงทะเบยนเรยน ...................................................................................................... 39

การลาพกการศกษา ..................................................................................................... 44

ขอมลนกศกษา

การทำาบตรประจำาตวนกศกษา ....................................................................................... 45

การขอเปลยนทอยทใชตดตอกบมหาวทยาลย(มสธ.บ7) .................................................. 49

การขอเปลยนคำานำาหนาชอ-ชอ-ชอสกล(มสธ.บ8) ....................................................... 51

การขอลาออกจากการเปนนกศกษา ................................................................................ 53

เอกสารสำาคญ

การขอหนงสอรบรองการเปนนกศกษา(มสธ.บ34)........................................................... 54

การขอรบหนงสอรบรองฯ/ใบรายงานผลการเรยน ............................................................. 56

การขอหนงสอรบรองการศกษาครบตามหลกสตร(มสธ.บ13) ........................................... 57

หนงสอรบรองการสำาเรจการศกษา(มสธ.บ14) ................................................................ 59

การขอใบรายงานผลการศกษาหลกสตรประกาศนยบตรบณฑต(มสธ.บ15/ป)................... 60

อนๆ

คำารองทวไป(มสธ.บ11) ................................................................................................ 61

การขอเปลยนสนามสอบ(มสธ.บ27) .............................................................................. 61

ชองทางการดาวนโหลดแบบฟอรมจากเวบไซต ................................................................ 62

Page 46: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน...39การลงทะเบยนเรยน

นกศกษาสามารถลงทะเบยนเรยนไดครงละไมเกน 2 ชดวชา สำาหรบภาคการศกษาแรกทสมคร

เขาศกษาและ3ชดวชาสำาหรบภาคสองซงเปนภาคการศกษาสดทายของหลกสร1ปโดยนกศกษาสามารถ

ตรวจสอบกำาหนดวน-เวลาสงเอกสารดงกลาวไดจากปฏทนการศกษา

กำาหนดเวลาลงทะเบยน ภาคการศกษาท1ระหวางวนท1-31กรกฎาคม2557

ภาคการศกษาท2ระหวางวนท2-31มกราคม2558

แบบฟอรมชำาระคาลงทะเบยนผานPayatPost

แบบฟอรมชำาระคาลงทะเบยนผานเคานเตอรธนาคารกรงศรอยธยาจำากด(มหาชน)

สามารถดาวนโหลดแบบฟอรมไดทเวบไซต www.stou.ac.th > ขอมลการเรยนการสอนระดบ

บณฑตศกษา>แบบฟอรมลงทะเบยน/คำารอง(ขนตอนการดาวนโหลดแบบฟอรมจากเวบไซตดไดทหนา62)

ขนตอนการลงทะเบยนเรยนขนตอนท 1 ตรวจสอบชดวชาทจะลงทะเบยนเรยน

ตรวจสอบโปรแกรมการศกษาจากเอกสารหลกสตรทมหาวทยาลยจดใหกบนกศกษาใน

วนปฐมนเทศฯหรอจดสงใหทางไปรษณยโดยในหนงภาคการศกษานกศกษาตองลงทะเบยนเรยนอยางนอย

1ชดวชาและไมเกน3ชดวชาและตองไมลงทะเบยนเรยนในชดวชาทมวนและเวลาสอบตรงกน

ขนตอนท 2 ตรวจสอบรายการทตองชำาระเงนในการลงทะเบยนเรยน

รายการทตองชำาระเงนในการลงทะเบยนเรยนมดงน

1.คาลงทะเบยน

-ลงทะเบยนครงแรกชดวชาละ 5,000 บาท

-ลงทะเบยนยกระดบคะแนนชดวชาละ 4,500 บาท

-ลงทะเบยนสอบซอมชดวชาละ 500 บาท

2.คาธรรมเนยมแรกเขา* 2,000 บาท

3.กรณไมลงทะเบยนเรยนชำาระคาธรรมเนยมลาพกการศกษาภาคการศกษาละ 500 บาท

4.คาปรบกรณการลงทะเบยนเรยนหรอเพมชดวชาลาชาหลงสนสดกำาหนดการลงทะเบยน

ตามปฏทนการศกษาวนละ100บาทนบถงวนทมาชำาระสงสดไมเกน2,000บาทสนสดวนแรกทเปดภาค

การศกษา

หมายเหต *คาธรรมเนยมแรกเขาเรยกเกบสำาหรบนกศกษาใหมทลงทะเบยนในภาคการศกษาแรกเทานน

Page 47: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

40...คมอนกศกษา

สรปจำานวนเงนคาลงทะเบยนเรยน

ภาคการศกษาแรกของหลกสตร

จำานวนชดวชา

ทลงทะเบยนเรยน คาลงทะเบยนเรยน คาธรรมเนยมแรกเขา รวม

1ชดวชา 5,000 2,000 7,000

2ชดวชา 10,000 2,000 12,000

ภาคการศกษาท 2 ของหลกสตร

จำานวนชดวชา

ทลงทะเบยนเรยน คาลงทะเบยนเรยน คาธรรมเนยมแรกเขา รวม

1ชดวชา 5,000 - 5,000

2ชดวชา 10,000 - 10,000

3ชดวชา

(รวมประสบการณวชาชพ)

15,000 - 15,000

หมายเหต ศกษาขอมลรายชอชดวชาทลงทะเบยนไดจากหนาท10(แผนการศกษา)

ขนตอนท 3 กรอกใบลงทะเบยนเรยน

กรอกขอความในใบลงทะเบยนเรยนโดยเขยนตวบรรจงใหถกตองชดเจนและครบถวน

ขนตอนท 4 การชำาระคาลงทะเบยนเรยน

นกศกษาสามารถชำาระคาลงทะเบยนเรยนไดตามชองทางดงน

1. ชำาระคาลงทะเบยนเรยนดวยตนเองทมหาวทยาลยอาคารบรการ1ชน1ศนยบรการรวม

แบบครบวงจร(Onestopservice)โดยชำาระเปนเงนสดหรอบตรเครดต(กรณทชำาระดวยบตรเครดตนกศกษา

ตองชำาระคาธรรมเนยมธนาคารเรยกเกบ1.4%ตอกจกรรมและ2.2%สำาหรบบตรPlatinum)

2. นกศกษาชำาระคาลงทะเบยนเรยนดวยเงนสด ผานศนยวทยพฒนามสธ. ทง 10 แหง

ทวประเทศ

3. นกศกษาชำาระคาลงทะเบยนเรยนผานระบบPayatPost

4. นกศกษาชำาระคาลงทะเบยนเรยนผานธนาคารกรงศรอยธยาจำากด(มหาชน)

ขนตอนท 5 ตอบรบการไดรบเอกสารเกยวกบการลงทะเบยนเรยน

เมอมหาวทยาลย ตรวจสอบใบลงทะเบยนเรยน และคาลงทะเบยนเรยนเรยบรอยแลว

มหาวทยาลยจะสงหนงสอตอบรบการลงทะเบยนเรยนใหนกศกษาตรวจสอบและเกบไวเปนหลกฐาน

Page 48: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน...41กำาหนดเวลาการลงทะเบยนเพมชดวชา ภาคการศกษาท1ระหวางวนท1-31สงหาคม2557

ภาคการศกษาท2ระหวางวนท1-15กมภาพนธ2558

การเพมชดวชา 1. นกศกษาจะเพมชดวชาในภาคการศกษาปกตใดๆไดเมอไดรบอนมตใหลงทะเบยนเรยนในภาค

การศกษาปกตนนๆแลวมฉะนนจะถอวาการเพมชดวชานนไมสมบรณ

2. ในภาคการศกษาปกตอนญาตใหนกศกษาเพมชดวชาไดภาคการศกษาละ1ครงเทานน

3. หากนกศกษาเพมชดวชาซำากบชดวชาทไดลงทะเบยนเรยนไวแลว ในภาคการศกษาเดยวกน

จะถอวาการเพมชดวชานนเปนโมฆะและมหาวทยาลยจะไมพจารณาคนเงนคาเพมชดวชาทซำานนให

4. ชดวชาทนกศกษาขอเพมเมอรวมกบชดวชาทลงทะเบยนเรยนไวแลวในภาคการศกษาเดยวกน

จะตองไมเกน2ชดวชาสำาหรบภาคตนและ3ชดวชาสำาหรบภาคปลาย(รวมชดวชาการอบรมเขมชดวชา

ประสบการณวชาชพ)

5. นกศกษาตองตรวจสอบวนและเวลาสอบของชดวชาทจะเพมและชดวชาทลงทะเบยนเรยน

ไวแลวเพอปองกนไมใหวนและเวลาสอบตรงกน

ขนตอนการเพมชดวชา นกศกษาทมความประสงคเพมชดวชาใหดำาเนนการเพมชดวชาเชนเดยวกบขนตอนการลงทะเบยน

เรยนโดยดำาเนนการตามขนตอนตอไปน

ขนตอนท 1 ตรวจสอบชดวชาทจะเพม

ตรวจสอบรายการชดวชาทเปดสอนในแตละภาคการศกษา เพอตรวจสอบชดวชาทตองการ

ลงทะเบยนเพม นกศกษาตองไมเพมชดวชาทมวนและเวลาสอบตรงกนกบชดวชาทไดลงทะเบยนเรยน

ไปแลว ซงตรวจสอบไดจากตารางสอบไลในแตละภาคการศกษานนๆของคมอการลงทะเบยนเรยนระดบ

บณฑตศกษา

ขนตอนท 2 ตรวจสอบรายการทตองชำาระเงนในการเพมชดวชา

รายการทตองชำาระเงนในการเพมชดวชามดงน

คาลงทะเบยนเรยนครงแรกชดวชาละ5,000บาท

คาลงทะเบยนเรยนยกระดบคะแนนชดวชาละ4,500บาท

ขนตอนท 3 กรอกแบบฟอรมการชำาระคาลงทะเบยนเรยน

นกศกษาตองกรอกขอความในแบบฟอรมโดยเขยนตวบรรจงใหถกตองชดเจนและครบถวน

ตามชองทางการลงทะเบยนเรยนทสะดวก

Page 49: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

42...คมอนกศกษา

ขนตอนท 4 การเพมชดวชา

นกศกษากรอกแบบฟอรมพรอมชำาระคาลงทะเบยนดวยตนเองทอาคารบรการ1(ศนยบรการ

รวมแบบครบวงจร) โดยชำาระเปนเงนสดหรอบตรเครดต (กรณทชำาระดวยบตรเครดตนกศกษาตองชำาระ

คาธรรมเนยมธนาคารเรยกเกบ 1.4%ตอกจกรรมและ2.2%สำาหรบบตรPlatinum)และนกศกษาชำาระ

คาลงทะเบยนเรยนดวยเงนสดผานศนยวทยพฒนามสธ.ทง10แหงทวประเทศ

ขนตอนท 5 ตอบรบการไดรบเอกสารเกยวกบการเพมชดวชา

เมอมหาวทยาลยตรวจสอบใบเพมชดวชาและชำาระคาเพมชดวชาเรยบรอยแลวมหาวทยาลย

จะสงหนงสอตอบรบการเพมชดวชาใหนกศกษาตรวจสอบและเกบไวเปนหลกฐาน

กำาหนดเวลาการถอนชดวชา ภาคการศกษาท1ระหวางวนท15กนยายน-15ตลาคม2557

ภาคการศกษาท2ระหวางวนท15มนาคม-15เมษายน2558

การถอนชดวชา 1. นกศกษาจะถอนชดวชาในภาคการศกษาปกตใดๆไดเมอไดรบอนมตใหลงทะเบยนเรยนในภาค

การศกษาปกตนนๆแลวมฉะนนจะถอวาการถอนชดวชานนไมสมบรณ

2. ในภาคการศกษาปกตอนญาตใหนกศกษาถอนชดวชาไดภาคการศกษาละ1ครงเทานน

3. เมอนกศกษาขอถอนชดวชาทลงทะเบยนเรยนไวแลวตองมชดวชาทลงทะเบยนเรยน

คงเหลออยางนอย 1 ชดวชา ในภาคการศกษาเดยวกน มฉะนนจะตองดำาเนนการลาพกการศกษา

ในภาคการศกษานนดวย

4. นกศกษาทขอถอนชดวชาจะไมไดรบเงนคาลงทะเบยนชดวชานนคน แตนกศกษาจะไดรบ

วสดการศกษาชดวชานน และเมอนกศกษาลงทะเบยนเรยนชดวชานนๆ ใหม จะชำาระคาลงทะเบยน

ชดวชาละ3,500บาท

5. นกศกษาตองระบเหตผลในการขอถอนชดวชาใหชดเจนหากเหตผลไมเพยงพอมหาวทยาลย

อาจไมอนมตการถอนชดวชา

6. เมอนกศกษาขอถอนชดวชาใดแลวจะขอระงบการถอนชดวชาหรอเปลยนเปนการถอนชดวชา

อนไมได

7. นกศกษาจะยนคำารองขอถอนชดวชาไดภายในกำาหนดทระบในปฏทนการศกษา

Page 50: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน...43ขนตอนการถอนชดวชา นกศกษาทมความประสงคจะถอนชดวชาใหดำาเนนการถอนชดวชาตามขนตอนตอไปน

ขนตอนท 1 ตรวจสอบชดวชาทจะถอน

ตรวจสอบวา ชดวชาทนกศกษามความประสงคจะถอนเปนชดวชาทไดรบอนมตให

ลงทะเบยนเรยนหรอเพมชดวชาในภาคการศกษานนๆ แลว นกศกษาไมมสทธขอคาลงทะเบยนชดวชา

ทถอนคน แตนกศกษาจะไดรบวสดการศกษาชดวชานน และเมอนกศกษาขอถอนชดวชาแลว

จะตองมชดวชาทเรยนคงเหลออยางนอย 1 ชดวชาในภาคการศกษานน มฉะนนจะตองดำาเนนการ

ลาพกการศกษาในภาคการศกษานนดวย

ขนตอนท 2 กรอกแบบฟอรมเพอขอถอนชดวชา ตามชองทางทนกศกษาสะดวก

โดยเขยนตวบรรจงใหถกตองชดเจนและครบถวนพรอมระบเหตผลในการขอถอนชดวชาให

ชดเจน

ขนตอนท 3 สงเอกสารเกยวกบการถอนชดวชา

สงเอกสารเกยวกบการถอนชดวชามายงมหาวทยาลยภายในกำาหนดทระบในปฏทนการศกษา

ขนตอนท 4 ตอบรบการไดรบเอกสารเกยวกบการถอนชดวชา

เมอมหาวทยาลยตรวจสอบใบถอนชดวชาและอนมตการถอนชดวชาเรยบรอยแลวมหาวทยาลย

จะสงหนงสอตอบรบการถอนชดวชาพรอมสำาเนาใบถอนชดวชาใหนกศกษาเกบไวเปนหลกฐาน

เมอนกศกษาถอนชดวชาแลวจะขอระงบการถอนชดวชาหรอขอเปลยนเปนถอน

ชดวชาอนไมได

นกศกษาทขอถอนชดวชา ในใบรายงานผลการศกษาจะแสดงสญลกษณW ซงหมายถง

การยกเลก(Withdrawn)ในกรณทนกศกษาขอถอนชดวชาทลงทะเบยนเรยนไวแลวภายในระยะเวลา

ทมหาวทยาลยกำาหนด

Page 51: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

44...คมอนกศกษา

การลาพกการศกษา

1. นกศกษาทมความประสงคจะลาพกการศกษาสามารถลาพกการศกษาไดโดยกรอกขอมล

ลงแบบฟอรมการลงทะเบยนเรยนโดยเลอกประเภทเปนการลาพกการศกษาระบป/ภาคการศกษาใหชดเจน

และชำาระคาธรรมเนยมตามชองทางตางๆดงเชนการลงทะเบยนเรยน

2. การลาพกการศกษาใหดำาเนนการเปนแตละภาคการศกษานกศกษาจะไดรบอนมตใหลาพก

การศกษาไดครงละไมเกนสองภาคการศกษาตดตอกนในกรณทนกศกษามความประสงคจะลาพกการศกษา

ตอไปอกใหยนคำารองตอมหาวทยาลยเพอพจารณาอนมตเปนคราวๆไป

3. ระยะเวลาทลาพกการศกษาถอเปนสวนหนงของระยะเวลาทอนญาตใหศกษาตามหลกสตร

4. นกศกษาทมความจำาเปนตองลาพกการศกษาระหวางภาคการศกษา จะตองยนคำารองขอ

ลาพกการศกษาภายในกำาหนดเวลาและหากนกศกษาไดลงทะเบยนเรยนในภาคการศกษานนๆ ไวแลว

ใหถอวาเปนการถอนชดวชาทลงทะเบยนเรยนไวแลวดวยหากยนคำารองขอลาพกการศกษาระหวางภาค

การศกษาภายหลงกำาหนดเวลาของการถอนชดวชาใหถอวาเปนการขาดสอบชดวชาทลงทะเบยนเรยนไวแลว

5. การลาพกการศกษาระหวางภาคการศกษาใหนบระยะเวลาการลาพกการศกษาเปนการ

ลาพกการศกษาเตมภาคการศกษาและมผลเชนเดยวกบขอ3.

กำาหนดเวลาการลาพกการศกษา ภาคการศกษาท1ระหวางวนท1กรกฎาคม-31สงหาคม2557

ภาคการศกษาท2ระหวางวนท2มกราคม-15กมภาพนธ2558

ขนตอนการลาพกการศกษา นกศกษาทมความประสงคจะลาพกการศกษาตองดำาเนนการตามขนตอนตอไปน

1. เลอกชองทางการชำาระเงนการลาพกการศกษา(ภาคการศกษาละ500บาท)

-ทางPayatPostโปรแกรม475เลอก บ.6ลาพกการศกษา

-ทางธนาคารกรงศรอยธยากรอกในชองคาลงทะเบยน/ลาพกการศกษา

-ณมหาวทยาลยหรอศนยวทยพฒนากรอกแบบฟอรมเลอกชองลาพกการศกษา

2. นกศกษาสามารถตรวจสอบการลงทะเบยนลาพกการศกษาไดจาก www.stou.ac.th

เลอกบณฑตศกษาตรวจสอบขอมลนกศกษา

Page 52: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน...45บตรประจำาตวนกศกษา (มสธ.บ5)

การทำาบตรประจำาตวนกศกษา กรอกใบแบบตวอยางลายมอชอ

กรอกรายละเอยดลงในใบลายมอชอใหถกตองและครบถวนดงรายการตอไปน

1. กรอกเลขประจำาตวนกศกษาสาขาวชาแขนงวชาและวชาเอก

2. กรอกคำานำาหนาชอ-ชอ-ชอสกล

3. ลงลายมอชอในกรอบทกำาหนดให

4. กรอกทอย

5. ตดรปถายขาวดำาหรอรปสขนาด1นว (2x3ซม.)หนาตรงแตงกายสภาพไมสวมหมวก

ไมสวมแวนตากนแดด ไมสวมเสอครยแสดงวทยฐานะของสถาบนการศกษาใดๆ ถายมาแลวไมเกน

6 เดอน ลงในกรอบสเหลยมทกำาหนดใหในใบแบบตวอยางลายมอชอ พรอมทงสงรปถายจำานวน 1 รป

แนบมาดวยหามใชรปถายจากเครองสำาเนาเอกสารและรปถายจากเครองคอมพวเตอร

ตวอยางใบแบบตวอยางลายมอชอ ตวอยางบตรนกศกษา

Page 53: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

46...คมอนกศกษา

การทำาบตรประจำาตวนกศกษา(เฉพาะนกศกษาใหม) ใหนกศกษาสงรปถายขาวดำาหรอรปสขนาด1นว(2X3ซม.)หนาตรงแตงกายสภาพไมสวม

หมวก ไมสวมแวนตากนแดด และไมสวมเสอครยแสดงวทยฐานะของสถาบนการศกษาใดๆ ถาย

มาแลวไมเกน6เดอน

หามใชรปถายทถายจากเครองสำาเนาเอกสารหรอรปถายจากเครองคอมพวเตอร

สำาหรบนกศกษาประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน มหาวทยาลยจะทำา

บตรประจำาตวนกศกษาแบบธรรมดาใหนกศกษาทกคน

หมายเหตสำาหรบนกศกษาทมความประสงคจะทำาบตรนกศกษากรณเปลยนคำานำาหนาชอ-ชอ-ชอสกล

ขอใหศกษารายละเอยดไดจากขนตอนการขอเปลยนคำานำาหนาชอ-ชอ-ชอสกล(มสธ.บ8)

นกศกษาใหม ทกทานตองสงคนใบตรวจสอบประวต/ใบแบบตวอยางลายมอชอพรอมรปถาย

เพอใหมหาวทยาลยจดทำาบตรประจำาตวนกศกษาใหมไดทนเวลากอนวนสอบไลประจำาภาค

Page 54: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน...47ใบคำารองขอทำาบตรประจำาตวนกศกษา

(มสธ.บ26) ใบคำารองขอทำาบตรประจำาตวนกศกษา (มสธ.บ26) ใชสำาหรบใหนกศกษาทมความประสงคจะทำา

บตรประจำาตวนกศกษาทงในกรณทบตรหายบตรชำารดบตรหมดอาย และเปลยนคำานำาหนาชอ - ชอ -

ชอสกลสามารถยนคำารองไปยงสำานกบณฑตศกษาได

สามารถดาวนโหลดแบบฟอรมไดทเวบไซต www.stou.ac.th > ขอมลการเรยนการสอนระดบ

บณฑตศกษา>แบบฟอรมลงทะเบยน/คำารอง(ขนตอนการดาวนโหลดแบบฟอรมจากเวบไซตดไดทหนา62)

ตวอยางใบคำารองขอทำาบตรประจำาตวนกศกษา (มสธ.บ26)

ขนตอนการขอทำาบตรประจำาตวนกศกษา นกศกษาทมความประสงคจะขอทำาบตรประจำาตวนกศกษาจะตองดำาเนนการตามขนตอนตอไปน

ขนตอนท 1 กรอกใบคำารองขอทำาบตรประจำาตวนกศกษา (มสธ.บ26)

กรอกใบคำารองขอทำาบตรประจำาตวนกศกษา(มสธ.บ26)โดยเขยนตวบรรจงใหถกตองชดเจน

และครบถวน

ขนตอนท 2 กรอกใบแบบตวอยางลายมอชอ

กรอกขอความตางๆลงในใบแบบตวอยางลายมอชอโดยเขยนตวบรรจงใหถกตองชดเจนและ

ครบถวนดงรายการตอไปน

Page 55: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

48...คมอนกศกษา

1. กรอกคำานำาหนาชอ-ชอ-ชอสกลพรอมเลขประจำาตวนกศกษา

2. ลงลายมอชอของนกศกษาลงในชองวางเหนอขอความลายมอชอนกศกษา

3. ตดรปถายขาวดำาหรอรปสขนาด1นว(2x3ซม.)หนาตรงแตงกายสภาพไมสวมหมวก

ไมสวมแวนตากนแดด ไมสวมเสอครยแสดงวทยฐานะของสถาบนการศกษาใดๆ ถายมาแลวไมเกน

6 เดอน ลงในกรอบสเหลยมทกำาหนดใหในใบแบบตวอยางลายมอชอ พรอมทงสงรปถายจำานวน 1 รป

แนบมาดวย

หามใชรปถายทถายจากเครองสำาเนาเอกสารหรอรปถายจากเครองคอมพวเตอร

ขนตอนท 3 สงเอกสารประกอบการทำาบตรประจำาตวนกศกษา

สงเอกสารประกอบการทำาบตรประจำาตวนกศกษาถงสำานกบณฑตศกษามหาวทยาลยสโขทย

ธรรมาธราชตปณ.55ปท.หลกสกรงเทพฯ10210ตามรายการตอไปน

1. คำารองในการทำาบตรประจำาตวนกศกษาใหม(มสธ.บ26)

2. ใบแบบตวอยางลายมอชอทกรอกชอ เลขประจำาตวนกศกษา ลงลายมอชอ และตดรป

เรยบรอยแลว

3. สำาเนาหลกฐานการทำาบตรประจำาตวนกศกษา เชนคำาสงเลอนชนยศใบสำาคญการสมรส

หนงสอสำาคญการอนญาตใหลาสกขาบทหนงสอสำาคญการเปลยนชอ หนงสอสำาคญการเปลยนชอสกล

ใบแจงความเรองบตรประจำาตวนกศกษาสญหายฯลฯจำานวน1ฉบบ โดยเอกสารดงกลาวนกศกษาตอง

ลงนามรบรองไดถายสำาเนามาจากตนฉบบจรง

4. คาธรรมเนยมการทำาบตรประจำาตวนกศกษาจำานวน100บาท

ขนตอนท 4 การตอบรบการไดรบเอกสารการทำาบตรประจำาตวนกศกษา

เมอสำานกบณฑตศกษาไดรบเอกสารการทำาบตรประจำาตวนกศกษาและตรวจสอบเรยบรอย

แลว สำานกบณฑตศกษาจะมหนงสอตอบรบการทำาบตรประจำาตวนกศกษาพรอมกบสงบตรประจำาตว

นกศกษาใหนกศกษาเกบไวเปนหลกฐานสวนใบเสรจรบเงนมหาวทยาลยจะจดสงใหในภายหลง

หมายเหตนกศกษาทประสงคจะทำาบตรประจำาตวนกศกษาฉบบใหม ควรยนคำารองพรอมเอกสาร

ประกอบและรปถายทครบถวนสมบรณลวงหนากอนวนสอบไมนอยกวา 60 วน เพอให

มหาวทยาลยมเวลาเพยงพอในการจดทำาบตรประจำาตวนกศกษาใหมและจดสงใหนกศกษา

ไดทนเวลากอนสอบ

Page 56: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน...49ใบคำารองขอเปลยนทอยท ใชตดตอกบ

มหาวทยาลย (มสธ.บ7) ใบคำารองขอเปลยนทอย(มสธ.บ7)ใชสำาหรบนกศกษาทมความประสงคจะเปลยนทอยจากทแจงไว

แตเดมกรอกรายละเอยดและสงกลบไปยงสำานกบณฑตศกษาเพอเปลยนแปลงขอมล

ตวอยางใบคำารองขอเปลยนทอยท ใชตดตอกบมหาวทยาลย (มสธ.บ7)

นกศกษาชำาระเงนและกรณาสงใบคำารองขอเปลยนทอยมายงสำานกบณฑตศกษาดวย

ทอยทจดสงสำานกบณฑตศกษามหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช

ถ.แจงวฒนะต.บางพดอ.ปากเกรดจ.นนทบร11120(เปลยนทอย)

หรอสงFax.แจงขอมลเบองตนไดทเบอร025032660

สามารถดาวนโหลดแบบฟอรมไดทเวบไซต www.stou.ac.th > ขอมลการเรยนการสอนระดบ

บณฑตศกษา>แบบฟอรมลงทะเบยน/คำารอง(ขนตอนการดาวนโหลดแบบฟอรมจากเวบไซตดไดทหนา62)

Page 57: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

50...คมอนกศกษา

การขอเปลยนทอยท ใชตดตอกบมหาวทยาลย 1. นกศกษาทขอเปลยนทอยจะตองกรอกทอยใหมและรายละเอยดตางๆ ใน มสธ.บ7 และ

แบบขอมลชอและทอยใหถกตองชดเจนและครบถวนและสงมสธ.บ7ทกแผนพรอมชำาระคาธรรมเนยม

การเปลยนทอยตามชองทางทนกศกษาสะดวก

2. เมอมหาวทยาลยอนมตเปลยนทอยใหนกศกษาแลวจะจดใหนกศกษาเขาสอบตามจงหวดทอย

ใหมโดยจดตามรหสไปรษณยแตหากสงคำารองมาระหวาง45วนกอนสอบคำารองจะถกชะลอการดำาเนนการ

เนองจากจะมผลตอการจดสอบซงจะดำาเนนการเปลยนทอยใหหลงจากสนสดการสอบภายใน2สปดาหและ

สนามสอบจะถกจดตามทอยใหมในภาคการศกษาถดไป

3. นกศกษาทประสงคจะเปลยนทอย ควรยนคำารองถงมหาวทยาลยกอนสอบไมนอยกวา 60 วน

เพอไมใหมผลกระทบตอสนามสอบอนเปนผลเนองมาจากการเปลยนทอย

ขนตอนการเปลยนทอยท ใชตดตอกบมหาวทยาลย นกศกษาทมความประสงคจะเปลยนทอยทใชตดตอกบมหาวทยาลย จะตองดำาเนนการตาม

ขนตอนตอไปน

ขนตอนท 1 กรอกใบคำารองขอเปลยนทอยทใชตดตอกบมหาวทยาลย (มสธ.บ7)

กรอกใบคำารองขอเปลยนทอยทใชตดตอกบมหาวทยาลย(มสธ.บ7)เขยนตวบรรจงใหถกตอง

ชดเจนและครบถวน

ขนตอนท 2 เอกสารประกอบการเปลยนทอยทใชตดตอกบมหาวทยาลย

สงเอกสารประกอบการเปลยนทอยทใชตดตอกบมหาวทยาลยถงสำานกบณฑตศกษา

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราชต ปณ.55ปท.หลกส กรงเทพฯ10210ภายในระยะเวลาทมหาวทยาลย

กำาหนดในปฏทนการศกษาตามรายการตอไปน

1. คำารองขอเปลยนทอยทใชตดตอกบมหาวทยาลย(มสธ.บ7)จำานวน1แผน

2. คาธรรมเนยมการเปลยนทอยจำานวน100บาท(ตามชองทางทนกศกษาสะดวก)

ขนตอนท 3 การตอบรบการไดรบเอกสารการขอเปลยนทอยทใชตดตอกบมหาวทยาลย

เมอสำานกบณฑตศกษาไดรบเอกสารการขอเปลยนทอยทใชตดตอกบมหาวทยาลยและ

ตรวจสอบเรยบรอยแลวสำานกบณฑตศกษาจะมหนงสอตอบรบการขอเปลยนทอยทใชตดตอกบมหาวทยาลย

สวนใบเสรจรบเงนคาเปลยนทอยทใชตดตอกบมหาวทยาลยมหาวทยาลยจะจดสงใหในภายหลง

Page 58: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน... 51

ใบคำารองขอเปลยนคำานำาหนาชอ - ชอ - ชอสกล (มสธ.บ8)

ใบคำารองขอเปลยนคำานำาหนาชอ - ชอ - ชอสกล (มสธ.บ8) ใชสำาหรบนกศกษาทมความประสงค

จะเปลยนคำานำาหนาชอ-ชอ-ชอสกลสามารถยนคำารองไปยงสำานกบณฑตศกษาเพอเปลยนแปลงขอมล

ตวอยางใบคำารองขอเปลยนคำานำาหนาชอ - ชอ - ชอสกล (มสธ.บ8)

ขนตอนการเปลยนคำานำาหนาชอ - ชอ - ชอสกล นกศกษาทมความประสงคจะเปลยนคำานำาหนาชอ - ชอ - ชอสกล จะตองดำาเนนการตามขนตอน

ตอไปน

ขนตอนท 1 กรอกใบคำารองขอเปลยนคำานำาหนาชอ - ชอ - ชอสกล (มสธ.บ8)

ใบคำารองขอเปลยนคำานำาหนาชอ-ชอ-ชอสกล(มสธ.บ8)โดยเขยนตวบรรจงใหถกตองชดเจน

และครบถวน

ขนตอนท 2 กรอกใบแบบตวอยางลายมอชอ

กรอกรายละเอยดลงในใบแบบตวอยางลายมอชอใหถกตองและครบถวนดงรายการตอไปน

1.กรอกเลขประจำาตวนกศกษาสาขาวชาแขนงวชาและวชาเอก

Page 59: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

52...คมอนกศกษา

2.กรอกคำานำาหนาชอ-ชอ-ชอสกล

3.ลงลายมอชอในกรอบทกำาหนดให

4.กรอกทอย

5.ตดรปถายขาวดำาหรอรปสขนาด1นว(2x3ซม.)หนาตรงแตงกายสภาพไมสวมหมวก

ไมสวมแวนตากนแดด ไมสวมเสอครยแสดงวทยฐานะของสถาบนการศกษาใดๆ ถายมาแลวไมเกน

6 เดอน ลงในกรอบสเหลยมทกำาหนดใหในใบแบบตวอยางลายมอชอ พรอมทงสงรปถายจำานวน 1 รป

แนบมาดวยหามใชรปถายจากเครองสำาเนาเอกสาร หรอรปถายจากเครองคอมพวเตอร

ขนตอนท 3 สงเอกสารประกอบการขอเปลยนคำานำาหนาชอ - ชอ - ชอสกล

สงเอกสารประกอบการเปลยนคำานำาหนาชอ-ชอ-ชอสกลถงสำานกบณฑตศกษามหาวทยาลย

สโขทยธรรมาธราชตปณ.55ปท.หลกสกรงเทพฯ10210ตามรายการตอไปน

1.คำารองขอเปลยนคำานำาหนาชอ-ชอ-ชอสกล(มสธ.บ8)จำานวน1แผน

2.คำารองในการทำาบตรประจำาตวนกศกษาใหม(มสธ.บ26)จำานวน4แผน

3. ใบแบบตวอยางลายมอชอทกรอกชอ เลขประจำาตวนกศกษา ลงลายมอชอ และตดรป

เรยบรอยแลว

4.สำาเนาหลกฐานการเปลยนคำานำาหนาชอ -ชอ -ชอสกล เชนคำาสงเลอนชนยศใบสำาคญ

การสมรสหนงสอสำาคญการอนญาตใหลาสกขาบทหนงสอสำาคญการเปลยนชอหนงสอสำาคญการเปลยน

ชอสกลฯลฯจำานวน1ฉบบโดยเอกสารดงกลาวนกศกษาตองลงนามรบรองไดถายสำาเนามาจากตนฉบบจรง

5.บตรประจำาตวนกศกษาเกาคนมหาวทยาลย

6.คาธรรมเนยมการเปลยนคำานำาหนาชอ -ชอ -ชอสกลจำานวน100บาท (ตามชองทางท

นกศกษาสะดวก)

ขนตอนท 4 การตอบรบการไดรบเอกสารการขอเปลยนคำานำาหนาชอ - ชอ - ชอสกล

เมอสำานกบณฑตศกษาไดรบเอกสารการขอเปลยนคำานำาหนาชอ - ชอ - ชอสกล และ

ตรวจสอบเรยบรอยแลวสำานกบณฑตศกษาจะมหนงสอตอบรบการเปลยนคำานำาหนาชอ-ชอ-ชอสกลและ

บตรประจำาตวนกศกษาใหนกศกษาเกบไวเปนหลกฐาน สวนใบเสรจรบเงนมหาวทยาลยจะจดสงใหใน

ภายหลง

หมายเหตนกศกษาทขอเปลยนคำานำาหนาชอ - ชอ - ชอสกล จะสงผลตอการเปลยนบตรประจำาตว

นกศกษาใหมดวย นกศกษาจงควรยนคำารองเพอขอเปลยนแปลงและทำาบตรประจำาตว

นกศกษาใหมใหแลวเสรจลวงหนากอนวนสอบไมนอยกวา 60 วน เพอใหบตรประจำาตว

นกศกษาและบตรประจำาตวประชาชนมขอมลตรงกน ไมเปนปญหาตอการแสดงบตรเพอ

เขาสอบประจำาภาค

Page 60: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน...53การขอลาออกจากการเปนนกศกษา

นกศกษาทมความประสงคจะขอลาออกจากการเปนนกศกษากรอกรายละเอยดในใบคำารองทวไป

(มสธ.บ11)

นกศกษาทมความประสงคจะใชแบบฟอรมดงกลาว สามารถสำาเนาไดจากคมอฉบบน

ขนตอนการยนคำารองขอลาออก นกศกษาทมความประสงคจะขอลาออกจากการเปนนกศกษาตองดำาเนนการตามขนตอนตอไปน

ขนตอนท 1 กรอกรายละเอยดในใบคำารองทวไป (มสธ.บ11)

นกศกษาจะตองยนคำารองโดยกรอกรายละเอยดในใบคำารองทวไป (มสธ.บ11) โดยระบชอ -

ชอสกลเลขประจำาตวนกศกษาทอยและภาคการศกษาทขอลาออกใหชดเจน

ขนตอนท 2 สงใบคำารองทวไป

สงใบคำารองทวไป (มสธ.บ11)พรอมทงบตรประจำาตวนกศกษา ไปยงสำานกบณฑตศกษา

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราชตปณ.55ปท.หลกสกรงเทพฯ10210

ขนตอนท 3 ตอบรบการขอลาออก

เมอมหาวทยาลยไดรบคำารองทวไป(มสธ.บ11)ของนกศกษาแลวจะตรวจสอบรายละเอยดและ

ดำาเนนการตามขนตอนพรอมทงสงหนงสออนมตการลาออกใหนกศกษาตอไป

Page 61: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

54...คมอนกศกษา

หนงสอรบรองการเปนนกศกษา (มสธ.บ34) นกศกษาทมความประสงคจะขอหนงสอรบรองการเปนนกศกษา (มสธ.บ34) สามารถยนคำารอง

ไปยงสำานกบณฑตศกษา โดยสำานกบณฑตศกษาจะใชเวลาในการดำาเนนการประมาณ1 สปดาห และ

จะจดสงใหนกศกษาตอไป

ตวอยางหนงสอรบรองการเปนนกศกษา (มสธ.บ34)

Page 62: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน... 55

ขนตอนการขอหนงสอรบรองการเปนนกศกษา นกศกษาทมความประสงคจะขอหนงสอรบรองการเปนนกศกษาตองดำาเนนการตามขนตอนตอไปน

ขนตอนท 1 กรอกใบคำารองทวไป (มสธ.บ11)

กรอกใบคำารองทวไป (มสธ.บ11)หรอสงจดหมายโดยเขยนตวบรรจงใหถกตอง ชดเจนและ

ครบถวนพรอมทงระบวตถประสงคใหชดเจน

ขนตอนท 2 กรอกใบแบบขอมลชอและทอย

กรอกรายละเอยดในใบแบบขอมลชอและทอย จำานวน1แผน โดยเขยนตวบรรจงใหถกตอง

ชดเจนและครบถวน

ขนตอนท 3 สงรปถายและเอกสารเกยวกบการขอหนงสอรบรองการเปนนกศกษา

สงรปถายและเอกสารเกยวกบการขอหนงสอรบรองการเปนนกศกษาถงสำานกบณฑตศกษา

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราชตปณ.55ปท.หลกสกรงเทพฯ10210ดงรายการตอไปน

1. ใบคำารองทวไป(มสธ.บ11)จำานวน1แผน

2. ใบแบบขอมลชอและทอยจำานวน2แผน

3. รปถายขาวดำาหรอรปสขนาด1นว(2x3ซม.)หนาตรงแตงกายสภาพไมสวมหมวก

ไมสวมแวนตากนแดด ไมสวมเสอครยแสดงวทยฐานะของสถาบนการศกษาใดๆ ถายมาแลวไมเกน

6 เดอน ลงในกรอบสเหลยมทกำาหนดใหในใบแบบตวอยางลายมอชอ พรอมทงสงรปถายจำานวน 1 รป

แนบมาดวยหามใชรปถายจากเครองสำาเนาเอกสาร หรอรปถายจากเครองคอมพวเตอร

4. คาธรรมเนยมการขอหนงสอรบรองจำานวน100บาท

ขนตอนท 4 การตอบรบการไดรบเอกสารเกยวกบการขอหนงสอรบรองการเปนนกศกษา

เมอมหาวทยาลยตรวจสอบใบคำารองทวไป (มสธ.บ11) รปถาย และคาธรรมเนยมการขอ

หนงสอรบรองเรยบรอยแลวมหาวทยาลยจะสงหนงสอรบรองการเปนนกศกษาใหนกศกษาสวนใบเสรจ

รบเงนมหาวทยาลยจะจดสงใหในภายหลง

Page 63: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

56 ...คมอนกศกษา

ใบคำารองขอรบหนงสอรบรองฯ/ใบรายงานผลการเรยน

ใบคำารองขอรบหนงสอรบรองฯ/ใบรายงานผลการเรยนใชสำาหรบนกศกษาทสำาเรจการศกษาไปแลว

หรอยงไมสำาเรจการศกษาแตมความประสงคขอรบหนงสอรบรองฯ/ใบรายงานผลการเรยน

สามารถดาวนโหลดแบบฟอรมไดทเวบไซต www.stou.ac.th > ขอมลการเรยนการสอนระดบ

บณฑตศกษา>แบบฟอรมลงทะเบยน/คำารอง(ขนตอนการดาวนโหลดแบบฟอรมจากเวบไซตดไดทหนา62)

ขนตอนการขอรบหนงสอรบรองฯ/ใบรายงานผลการเรยน นกศกษาทมความประสงคขอรบหนงสอรบรองฯ/ใบรายงานผลการเรยนจะตองดำาเนนการตาม

ขนตอนดงน

ขนตอนท 1 กรอกใบคำารองขอรบหนงสอรบรองฯ/ใบรายงานผลการเรยน (มสธ.บ10 หรอ บ29)

นกศกษาจะตองยนใบคำารองโดยกรอกรายละเอยดในใบคำารองขอรบหนงสอรบรองฯ/

ใบรายงานผลการเรยน(มสธ.บ10กรณสำาเรจการศกษาหรอบ29กรณยงไมสำาเรจการศกษา)โดยระบกจกรรม

ทขอใหชดเจน(คำารอง1ฉบบตอกจกรรม1อยาง)

ขนตอนท 2 กรอกใบแบบขอมลชอและทอย

กรอกรายละเอยดลงในใบแบบขอมลชอและทอยจำานวน1แผนโดยเขยนตวบรรจงใหถกตอง

ชดเจนและครบถวน

ขนตอนท 3 สงรปถายและใบคำารองขอรบหนงสอรบรองฯ/ใบรายงานผลการเรยน

สงรปถายและใบคำารองขอรบหนงสอรบรองฯ/ใบรายงานผลการเรยนถงสำานกบณฑตศกษา

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราชตปณ.55ปท.หลกสกรงเทพฯ10210ดงรายการตอไปน

1.ใบคำารองขอรบหนงสอรบรองฯ/ใบรายงานผลการเรยน(มสธ.บ29หรอบ10)

2.รปถายจำานวน2รป

3.ชำาระคาธรรมเนยมคาหนงสอรบรองฯ/ใบรายงานผลการเรยนจำานวนเทากบกจกรรมทระบ

Page 64: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน...57หนงสอรบรองการศกษา ครบตามหลกสตร

(มสธ.บ13) หนงสอรบรองการศกษาครบตามหลกสตร(มสธ.บ13)เปนเอกสารสำาคญทมหาวทยาลยจะออกให

แกนกศกษา เมอนกศกษารองขอหลงจากสอบผานครบทกชดวชาตามโครงสรางหลกสตรและสภาวชาการ

ใหความเหนชอบการสำาเรจการศกษาแลวแตมหาวทยาลยยงไมสามารถออกหนงสอสำาเรจการศกษาใหได

เพราะอยระหวางรอการอนมตการสำาเรจการศกษาจากสภามหาวทยาลย

ขนตอนการขอหนงสอรบรองการศกษาครบตามหลกสตร นกศกษาทมความประสงคจะขอหนงสอรบรองการศกษาครบตามหลกสตรตองดำาเนนการตาม

ขนตอนตอไปน

ขนตอนท 1 กรอกใบคำารองขอใบรายงานผลการศกษา และหนงสอรบรองสำาเรจการศกษา (มสธ.บ10)

กรอกใบคำารองขอใบรายงานผลการศกษาและหนงสอรบรองสำาเรจการศกษา(มสธ.บ10)หรอ

สงจดหมายโดยเขยนตวบรรจงใหถกตองชดเจนและครบถวนพรอมทงระบวตถประสงคใหชดเจน

ขนตอนท 2 สงรปถายและเอกสารเกยวกบการขอหนงสอรบรอง

สงรปถายและเอกสารเกยวกบการขอหนงสอรบรองถงสำานกบณฑตศกษามหาวทยาลยสโขทย

ธรรมาธราชตปณ.55ปท.หลกสกรงเทพฯ10210ดงรายการตอไปน

1.ใบคำารองขอใบรายงานผลการศกษาและหนงสอรบรองสำาเรจการศกษา(มสธ.บ10)จำานวน

1แผน

2.รปถายขาวดำาหรอรปสขนาด1นว(2x3ซม.)จำานวน2รป

3.คาธรรมเนยมการขอหนงสอรบรองจำานวน100บาท

ขนตอนท 3 ตอบรบการไดรบเอกสารเกยวกบการขอหนงสอรบรอง

เมอมหาวทยาลยตรวจสอบใบคำารองขอใบรายงานผลการศกษาและหนงสอรบรองสำาเรจการศกษา

(มสธ.บ10)รปถายและคาธรรมเนยมการขอหนงสอรบรองเรยบรอยแลวมหาวทยาลยจะสงหนงสอรบรอง

ใหนกศกษาเมอเสนอผานสภาวชาการแลวประมาณ15วนทำาการสวนใบเสรจรบเงนมหาวทยาลยจะจดสง

ใหภายหลง

Page 65: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

58 ...คมอนกศกษา

ตวอยางหนงสอรบรองการศกษา ครบตามหลกสตร (มสธ.บ13)

Page 66: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน...59หนงสอรบรองการสำาเรจการศกษา (มสธ.บ14) หนงสอรบรองการสำาเรจการศกษา(มสธ.บ14)เปนเอกสารสำาคญทมหาวทยาลยออกใหนกศกษา

เมอนกศกษารองขอหลงจากสำาเรจการศกษาและสภา มหาวทยาลยอนมตการสำาเรจการศกษา แลว

ตวอยางหนงสอรบรองการสำาเรจการศกษา (มสธ.บ14)

Page 67: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

60...คมอนกศกษา

ใบรายงานผลการศกษา หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต (มสธ.บ15/ป)

ใบรายงานผลการศกษา(มสธ.บ15/ป)เปนเอกสารสำาคญทมหาวทยาลยออกใหนกศกษาหลกสตร

ประกาศนยบตรบณฑต

ขนตอนขอใบรายงานผลการศกษา หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต (มสธ.บ15/ป) นกศกษาทมความประสงคขอใบรายงานผลการศกษาใหดำาเนนการตามขนตอนตอไปน

ขนตอนท 1 กรอกใบคำารองขอรบหนงสอรบรองฯ/ใบรายงานผลการศกษา (มสธ.บ10)

กรอกใบคำารองขอรบหนงสอรบรองฯ/ใบรายงานผลการศกษา(มสธ.บ10)โดยเขยนตวบรรจง

ใหถกตองชดเจนและครบถวน

ขนตอนท 2 ชำาระคา ธรรมเนยมตามชองทางทนกศกษาสะดวก

คาธรรมเนยมในการขอใบรายงานผลการศกษาจำานวนเงน200บาท

ขนตอนท 3 สงรปถายและเอกสารเกยวกบการขอใบรายงานผลการศกษา

สงธนาณตรปถายและเอกสารเกยวกบการขอใบรายงานผลการศกษาถงสำานกบณฑตศกษา

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราชตปณ.55ปท.หลกสกรงเทพฯ10210ดงรายการตอไปน

1.ใบคำารองขอหนงสอรบรองฯ/ใบรายงานผลการศกษา(มสธ.บ10)จำานวน1แผน

2.รปถายขาวดำาหรอรปสขนาด1นว(2x3ซม.)จำานวน2รป

3.ชำาระคาธรรมเนยมการขอใบรายงานผลการศกษาจำานวน200บาท

Page 68: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน... 61

ใบคำารองทวไป (มสธ.บ11) ใบคำารองทวไป (มสธ.บ11) เปนแบบฟอรมทใชสำาหรบนกศกษากรอกกรณทนกศกษาตองการ

ยนคำารองเพอใหมหาวทยาลยพจารณาปญหาเปนกรณพเศษ

ขนตอนการยนคำารองทวไป นกศกษาทมความประสงคจะยนคำารองทวไปตองดำาเนนการตามขนตอนดงน

ขนตอนท 1 กรอกรายละเอยดในใบคำารองทวไป (มสธ.บ11)

โดยเขยนตวบรรจงใหถกตองชดเจนและครบถวนพรอมทงระบวตถประสงคใหชดเจน

ขนตอนท 2 สงใบคำารองทวไป

สงใบคำารองทวไป (มสธ.บ11) ถงสำานกบณฑตศกษา มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช

ตปณ.55ปท.หลกสกรงเทพฯ10210หรอสงโทรสารมายงเบอร025032660

ขนตอนท 3 ตอบรบการไดรบใบคำารองทวไป

เมอมหาวทยาลยพจารณาคำารองทวไป(มสธ.บ11)ของนกศกษาแลวจะแจงผลการพจารณา

ใหนกศกษาทราบในภายหลง

ใบคำารองขอเปลยนสนามสอบ (มสธ.บ27)

การขอเปลยนสนามสอบ 1. ในกรณทนกศกษามความจำาเปนขอเปลยนสนามสอบ ใหนกศกษายนคำารองขอเปลยน

สนามสอบกอนกำาหนดการสอบลวงหนาไมนอยกวา45วน

2. การขอเปลยนสนามสอบใหดำาเนนการเปนแตภาคการศกษานนๆ

3. นกศกษาทไดรบอนมตจากมหาวทยาลยแลวเทานน ทมสทธเขาสอบในสนามสอบทม

การเปลยนแปลงได

4. สามารถดาวนโหลดแบบฟอรมไดทเวบไซตwww.stou.ac.th>ขอมลการเรยนการสอนระดบ

บณฑตศกษา>แบบฟอรมลงทะเบยน/คำารอง(ขนตอนการดาวนโหลดแบบฟอรมจากเวบไซตดไดทหนา62)

แลวสงแบบฟอรมมายงสำานกบณฑตศกษามหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราชตปณ.55ปท.หลกสกรงเทพฯ

10210วงเลบมมซองขอเปลยนสนามสอบหรอสงโทรสารมายงเบอร025032660

Page 69: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

62...คมอนกศกษา

ชองทางการดาวนโหลดแบบฟอรมจากเวบไซต 1. เขาเวบไซตwww.stou.ac.th

2. คลกขอมลการเรยนการสอนระดบบณฑตศกษา

3. คลกแบบฟอรมลงทะเบยน/คำารอง

4. เลอกแบบฟอรมกจกรรมทตองใช

Page 70: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต แขนงวชาหลกสตรและการสอน...63

Page 71: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

64...คมอนกศกษา

4 เลอกแบบฟอรมกจรรมทตองใช(ดานลางเปนเพยงบางสวนของหนาเวบไซตตามจรงสามารถ

ดาวนโหลดไดมากกวาน)

Page 72: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่

ทปรกษา ผชวยศาสตราจารยดร.อรรณพจนะวฒน

(ประธานกรรมการประจำาสาขาวชาศกษาศาสตร)

ผชวยศาสตราจารยดร.วลภาสบายยง

(ผอำานวยการสำานกบณฑตศกษา)

คณะผรวบรวมและจดทำา 1.นางสาวอรสาอดเรกผลน

(หวหนาฝายทะเบยนและวดผลบณฑตศกษา)

2.นายจรศกดศรชาญกจ

(นกวชาการศกษาฝายทะเบยนและวดผลบณฑตศกษา)

3.นางสาวสมฤทยไชยชาญรมย

(นกวชาการศกษาฝายทะเบยนและวดผลบณฑตศกษา)

4.นางสาวขนษฐาใจสมทร

(เจาหนาทฝายทะเบยนและวดผลบณฑตศกษา)

5.นางนงคลกณรงวทยาธร

(หวหนาฝายสงเสรมมาตรฐานบณฑตศกษา)

6.นางวรรณาอรณทอง

(เจาหนาทฝายสงเสรมมาตรฐานบณฑตศกษา)

7.นางสาวอำานวยกอนบญไสย

(เจาหนาทฝายสงเสรมมาตรฐานบณฑตศกษา)

จดทำาโดย ฝายสงเสรมมาตรฐานบณฑตศกษา

ออกแบบปก หนวยศลปะสำานกพมพมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช

Page 73: 5612-069 (AW 5)P.1-65(Jแก้แทนAoy) · 2014-07-17 · และวิธีการ ... บนพื้นฐานวิชาการ แสวงหาความรู้ใหม่