CENTRO ETNOEDUCATIVO INTEGRAL RURAL VILLA FÁTIMA

 

ME DIVIERTO CON LAS MATEMÁTICAS LUDICAS

CENTRO ETNOEDUCATIVO INTEGRAL RURAL VILLA

FÁTIMA

SEDE PRINCIPAL VILLA FÁTIMA, FLOR DE CHIAZALUD

AREAS BASICAS

AREA: MATEMATICASASIGNATURA: MATEMATICAS

PRESENTACION DOCENTEESTUDIANTE

ESTUDIANTES:GRADO CUARTO , MUESTRA  20 ESTUDIANTES

DOCENTES :RAFAEL BARROSO KOHEN

CARLOS TOVAR ATENCIO FERNÁNDEZASTOLFO JOSÉ GONZALEZ PINEDO

EURO MONTINEL EPIEYÚ

FORMADOR:ALEJANDRO SIERRA CABALLERO

PRESENTACION DE PROBLEMA

En  el  grado  cuarto  algunos  estudiantes presentan  falencias  en  el  dominio  de  las tablas  de  multiplicación  y  esto  genera lentitud  y  eficacia  en  la  solución  de problemas y situaciones. 

OBJETIVOSOBJETIVO GENERAL: Reforzar mediante juegos lúdicos el uso y aplicación de las tablas de multiplicación desde las TIC.  OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Crear materiales Lúdicos de carácter multiplicativoImplementar estrategias metodológicas de ensayo y errorDesarrollar el espíritu lúdico a través de rompe cabezas y secuencias lógicas. 

ACTIVIDADES Nombre del Docente quien

realiza la actividad Fecha Descripción de la Actividad Resultado de la Actividad

1

Rafael BarrosoCarlos Tovar AtencioAstolfo González Euro Montiel

Ago Repaso  de  las tablas  de multiplicar

los estudiantes demuestren habilidades

2

Rafael BarrosoCarlos Tovar AtencioAstolfo González 

Euro Montiel

Sep Jugos  con  las tablas

Destrezas  en las tablas de m multiplicar.

3

Rafael BarrosoCarlos Tovar AtencioAstolfo González 

Euro Montiel

Oct Practica con tux command. 

Practica. 

Recursos educativos digitales

En este proyecto utilizaremos el software del pingüino por que se basa en actividades que ayuden a los estudiantes a resolver y diferenciar las problemas aritméticas.

Evaluación y productos

Durante este proceso se van a realizar actividades grupales e individuales para lograr los objetivos planteados. Tipos de evaluación coevaluacion y heteroevaluacion

CONCLUSIONES

Con estas actividades se reforzara en los estudiantes del grado cuarto las tablas de la multiplicación a través de la aplicación de juegos lúdicos desde las TIC en el aula de clases y esto te servirá para resolver situaciones. 

gracias