6 lección 3 lunes, el cuatro de marzo 1.terminemos las presentaciones 2.adivina la palabra 3.vod...
TRANSCRIPT
![Page 1: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/1.jpg)
6
Lección 3
Lunes, el cuatro de marzo1. Terminemos las presentaciones2. Adivina la palabra3. VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be
taking a lot of notes and practicing on related tarea assignments. There is a test on Friday. If you don’t want to go without your cuaderno, organize yourself now.
4. Los verbos “perfectos”
![Page 2: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/2.jpg)
6
Lección 3
martes, el cinco de marzo1. Adivina la palabra2. Grading AP Presentations: informal speaking + informal
speaking + formal writing + El Caribe presentation3. Peso credit applied on AP reading or El Caribe reading4. Escuchar es Conocer 25. VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be
taking a lot of notes and practicing on related tarea assignments. There is a test on Friday. If you don’t want to go without your cuaderno, organize yourself now.
6. Los verbos “perfectos”
![Page 3: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/3.jpg)
65/3 Pluscuamperfecto
1. Pluperfect tense = imperfect tense of haber + the past participle (-ido, -ado)
Lección 3
había llegado había cumplido
habías llegado habías cumplido
había llegado había cumplido
habíamos llegado habíamos cumplido
habíais llegado habíais cumplido
INFINITIVE llegar cumplir
yo
tú
él, ella, Ud.
nosotros(as)
vosotros(as)
ellos, ellas, Uds. habían llegado habían cumplido
![Page 4: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/4.jpg)
6
2. The pluperfect describes a past action completed before another past action.
Lección 3
El partido ya había empezado cuando llegaron algunos de los jugadores.
The game had already begun when some of the players arrived.
3. The action that took place first, the game hadalready begun, is in the pluperfect. The action that followed it, the players arrived, is in the preterite.
![Page 5: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/5.jpg)
6
Conditional perfect = conditional tense of haber + past participle (-ido, -ado)
Lección 3
habría platicado habría aprendido
habrías platicado habrías aprendido
habría platicado habría aprendido
habríamos platicado habríamos aprendido
habríais platicado habríais aprendido
INFINITIVE platicar aprender
yo
tú
él, ella, Ud.
nosotros(as)
vosotros(as)
ellos, ellas, Uds. habrían platicado habrían aprendido
![Page 6: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/6.jpg)
6
Lección 3
miércoles, el seis de marzo1. Adivina la palabra2. Repaso de la tarea – firmas, preguntas3. Práctica de escuchar, repaso del Caribe, cultura, geografía,
historia4. Los verbos “perfectos” a continuación
1. Indicativo: potencial, futuro, y pluscuamperfecto2. Subjuntivo: presente, pluscuamperfecto
5. ¿Por qué?1. ¿Por qué el potencial?2. ¿Por qué el pluscuamperfecto?
![Page 7: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/7.jpg)
6
Tarea ready to check on desk
Tarea p. 265
![Page 8: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/8.jpg)
6
The conditional perfect states what would have taken place had something else not interfered. Key word for interference = ____
Lección 3
Yo habría hablado con mi padre pero él estaba muy ocupado.
I would have talked to my father but he was very busy.
Start here Wednesday
![Page 9: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/9.jpg)
65/3 Futuro perfecto
1. Future perfect tense = future tense of haber and the past participle (-ido, -ado)
Lección 3
habré terminado habré comido
habrás terminado habrás comido
habrá terminado habrá comido
habremos terminado habremos comido
habréis terminado habréis comido
INFINITIVE terminar comer
yo
tú
él, ella, Ud.
nosotros(as)
vosotros(as)
ellos, ellas, Uds. habrán terminado habrán comido
![Page 10: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/10.jpg)
6
2. It express a future action that will be completed prior to another future action.
Lección 3
Pablo y Luisa no estarán en la playa.
Habrán vuelto a la ciudad antes de llegar nosotros.
3. Note that Pablo and Luisa will not be present at some time in the future. They will have already left before our arrival. Both actions are in the future but one precedes the other.
![Page 11: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/11.jpg)
66/3 - Presente perfecto y pluscuamperfecto del subjuntivo
1. The present perfect subjunctive = present subjunctive of haber (haya) + past participle.
Lección 3
haya hablado haya comido
hayas hablado hayas comido
haya hablado haya comido
hayamos hablado hayamos comido
hayáis hablado hayáis comido
hayan hablado hayan comido
haya vivido
hayas vivido
haya vivido
hayamos vivido
hayáis vivido
hayan vivido
INFINITIVE hablar comer
yo
tú
él, ella, Ud.
nosotros(as)
vosotros(as)
ellos, ellas, Uds.
vivir
![Page 12: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/12.jpg)
6Presente perfecto y pluscuamperfecto del subjuntivo
2. Used when the action in the dependent clause occurred before the action in the main clause (e.g. present indicative)
Lección 3
Me alegro mucho de que tú hayas venido.
I’m very glad that you have come.
![Page 13: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/13.jpg)
6Presente perfecto y pluscuamperfecto del subjuntivo
3. The pluperfect subjunctive = imperfect subjunctive of the haber (hubiera) + past participle.
Lección 3
hubiera hablado hubiera comido
hubieras hablado hubieras comido
hubiera hablado hubiera comido
hubiéramos hablado hubiéramos comido
hubierais hablado hubierais comido
INFINITIVE hablar comer
yo
tú
él, ella, Ud.
nosotros(as)
vosotros(as)
ellos, ellas, Uds. hubieran hablado hubieran comido
![Page 14: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/14.jpg)
6Presente perfecto y pluscuamperfecto del subjuntivo
4. Used after a verb in a past tense that requires the subjunctive and the action of the verb in the subjunctive occurred prior to the action of the verb in the main clause.
Lección 3
Me sorprendió que ellos hubieran hecho tal cosa.
It surprised me that they had (would have) done such a thing.
![Page 15: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/15.jpg)
6
Lección 3
Otras preguntas – de las actividades de escuchar…From actividad 5
¿Cuántas islas están en las Grandes Antillas?¿Cuál isla tiene dos países?¿Dónde hablan francés? ¿Inglés?¿Es Puerto Rico un país? ¿Qué es?
![Page 16: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/16.jpg)
6
Lección 3
Jueves, el siete de marzo1. Adivina la palabra, VOD check2. Repaso de la tarea p. 310 act. 6,7, 8; 315 act. 73. Práctica de escuchar4. Las cláusulas con si
![Page 17: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/17.jpg)
6Act. 6, p. 310
![Page 18: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/18.jpg)
6Act. 7, p. 310 – double check that you had two changes
![Page 19: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/19.jpg)
6
Act. 7, p. 315.
![Page 20: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/20.jpg)
6
Lección 3
Otras preguntas – de las actividades de escuchar…From actividad 6
![Page 21: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/21.jpg)
6
Lección 3
República Dominicana Fidel Castro Cuba
Santería Voodoo Reggeatón La Habana
Puerto Rico Un deporte muy popular del Caribe
José Martí Santo Domingo San Juan
Lechón Asado Celia Cruz Arroz con habichuelas
Las Cuevas de Camuy Juan Luis Guerra Merengue
Bachata Ricky Martin
![Page 22: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/22.jpg)
67/3 - Cláusulas con si
1. Si (if ) clauses are used to express contrary-to-fact conditions. Si clauses conform to a specific sequence of tenses.
Lección 3
Si tengo tiempo iré al torneo.
If I have time, I’ll go to the tournament.
Si tuviera tiempo iría al torneo.
If I had time, I would go to the tournament.
Si hubiera tenido tiempo, habría ido al torneo.
If I had had time, I would have gone to the tournament.
![Page 23: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/23.jpg)
6Cláusulas con si
2. The sequence of tenses for si clauses is as follows:
Lección 3
MAIN CLAUSE SI CLAUSE
Future Present indicative
Conditional Imperfect subjunctive
Conditional perfect Pluperfect subjunctive
![Page 24: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/24.jpg)
6
1. Si estuviéramos en Puerto Rico ______ El Yunque. (visitar)
Answer: visitaríamos
2. Si voy a la casa de Silvia también ______ a la casa de Andrés. (ir)
Answer: iré
3. Él habría sido el campeón del mundo si ______. (ganar)
Answer: hubiera ganado
Lección 3
![Page 25: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/25.jpg)
6Más Práctica – cláusulas con si1.Si tengo tiempo, ____ al concierto. (ir)2.Si tuviera tiempo, ____ al concierto. (ir)3.Si hubiera tenido tiempo, ____ al concierto. (ir)4.¿Tú habrías jugado si yo no te lo _______________? (pedir)5.Si yo volviera a tiempo, ________ el partido. (ver)6.Si ustedes ______, nada habría ocurrido. (llamar)7.Nosotros volveremos si Pepe nos ______ .(acompañar)8.Ellos no volverían si nosotros no los ______. (acompañar)9.Si ellos c de compras, nosotros los acompañaríamos. (ser)10.Si llueve, nuestros amigos ______en casa. (quedarse)11.Si yo jugara, nosotros ______ el partido. (ganar)12.¿Qué harías si tu hijo ___________ tanto dinero como Bill Gates? (tener)13. Ella convencerá a su jefe si él ______ entenderla. (poder)14. Juan dice que ______ con Tomás si se vistiera mejor. (salir)15. Si no hubiera comida en el refrigerador, yo ______ a la tienda. (ir)16.¿Mi amigo jugara si tú le ______? (pedir)
![Page 26: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/26.jpg)
6
Lección 3
Choose the perfect tense that best fits the circumstances in the sentences below.
1. Nosotros ______ los ejercicios pero estábamos cansados. (hacer) 2. Ellos compraron sus guantes después de que yo ______ los míos.
(comprar)3. Los tíos ______ durante el vuelo pero había demasiada turbulencia.
(dormir)4. Antes de que yo me resbalé, mis amigos ya ______ . (resbalarse)5. Yo te ______ pero me dormí. (llamar)
![Page 27: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/27.jpg)
61. Mis amigos ________, pero no estaban poniendo
atención. (aprender)2. En dos semanas, yo _____ a este lugar para ganar la
guerra. (volver)3. Ellos te lo _______en su escritorio, pero no lo querían
perder. (poner)4. Creo que yo ya _______antes de que haya gente
viviendo en Marte. (morirse)5. Antes de irse a la reunión ayer, Felipe y Ramona ya
________todo. (preparar)6. Nosotros no vamos a llegar a tiempo. Tú ya ___ porque
no tienes mucha paciencia. (comer) 7. Yo ya ____cuando ustedes me llamaron. (levantarse)8. Nosotros __la tarea, pero nuestra casa se inundó. (hacer)9. Ellos ya ___ cuando yo llegué. (irse)
Mixed drills – perfect tenses
![Page 28: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/28.jpg)
6
Completen con el presente perfecto o el pluscuamperfecto del subjuntivo.
1. Es posible que ellos ya __________ con José Antonio. (hablar)
Answer: hayan hablado2. Nos sorprendió que tú todavía no ________ la carta. (recibir)
Answer: hubieras recibido3. No estaba seguro de que Ana y yo __________ el tanque del coche. (llenar)
Answer: hubiéramos llenado
4. Es importante que ya __________. (llover)
Answer: haya llovido5. Era una lástima que yo no __________ la carta antes de que la mandaras. (ver)
Answer: hubiera visto
![Page 29: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/29.jpg)
6
Más Práctica – el subjuntivo con presente perfecto and pluscuamperfecto.Reminder: present will be triggered by presentPluscuamperfecto will be triggered by past
1. Me sorprende que uno de mis amigos no ______ (llegar)2. Dudo que tú lo ______ (ver)3. No nos importaba que tú ______ o no. (ganar)4. ¿Dudas que yo ______? (ganar)5. Era probable que ella _____. (irse)6. Dudaba que tú lo______________________. (ver)7. No nos importa que tú ______________________ el uniforme.
(ponerse)8. Nos sorprendió que ellos no nos _________________. (llamar)9. Yo dudaba que tú le _______________ la puerta. (abrir)10. Dudo que él _______________ el camión. (perder) Creo que va a
llegar a tiempo.11. ¿Te sorprende que _______________ cursos educativos en la
cárcel? (establecer)12. Me sorprendió que tú no le ______________________. (decir)
![Page 30: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/30.jpg)
6
Lección 3
Repaso de la información de las presentaciones, el CaribeActividades de escuchar del libro, el Caribe, 6.1
![Page 31: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/31.jpg)
6
Lección 3
miércoles, el seis de marzo1. Adivina la palabra, VOD2. Repaso de la tarea, p. 310, 3153. Cláusulas con sí
![Page 32: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/32.jpg)
6Act. 8, p. 310, Mixed up tenses
![Page 33: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/33.jpg)
6
Lección 3
Repaso de la información de las presentaciones, el CaribeActividades de escuchar del libro, el Caribe
![Page 34: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/34.jpg)
6
Lección 3
jueves, el siete de marzo1. Adivina la palabra, VOD CHECK!2. Repaso de la tarea, p. 312, 3153. Review for test
![Page 35: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/35.jpg)
6Act. 10, p. 312.
![Page 36: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/36.jpg)
6Act. 11, p. 312
![Page 37: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/37.jpg)
6
Act. 8, p. 315.
![Page 38: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/38.jpg)
6LAST SLIDE
Lección 3
![Page 39: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/39.jpg)
6¿Subjuntivo o no?
1. Lourdes se alegra que ella __ el hogar para ir a estudiar. (dejar)
2. Creo que mi amiga __ fácilmente. (adaptarse)3. Ellos buscan un jugador que ___ goles. (meter)4. Yo conozco a un profesor que ___ lecciones excelentes. (dar)5. No hay nadie que ____ como él. Es una maravilla. (jugar)6. El director busca alguien que ___ conducir. (saber)7. Aquí hay un señor que ___ muy bien. (saber)8. Él quiere un trabajo que ___ bastante. (pagar)9. Yo tengo un trabajo que ___ bastante. (pagar)10. Dondequiera que Ud. ___, hay que cuidar el ambiente. (estar)
Lección 3
![Page 40: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/40.jpg)
6
Lección 3
¿Subjuntivo o no? Doubt1. Ella no cree que se casen. Pero yo sí creo que _____.2. No dudo que él _____ la información necesaria. Pero su
madre duda que él la tenga.3. Es posible que yo ____ un compañero de cuarto
desconocido. (tener)4. Está bien, con tal de que él ____ con frecuencia. (bañarse)5. Me sorprende que tú no ____ los resultados todavía,
porque nuestro amigo ya los ____. (saber)
![Page 41: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/41.jpg)
6
Lección 3
¿Qué es “ser latinoamericano?”Escribe la pregunta arriba en una hoja de papel, orientada
horizontalmente. Luego, dibuja dos líneas verticales para que el papel se divide en tres partes iguales. Vamos a escuchar/leer la letra de tres canciones modernas de grupos latinos que habla de la pregunta. Busca por lo menos tres ejemplos de cada canción de lo que es y no es ser latino.
Bacilos – Sangre Americana (EUA: P.R., Colombia, Brasileño)Calle 13 – LatinoAmerica (Puerto Rico)El Cuarteto de Nos – No Somos Latinos (Uruguay)
![Page 42: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/42.jpg)
6
http://zachary-jones.com/zambombazo/video-calle-13-latinoamerica-dibujos/Youtube: latinoamerica calle 13 letraYoutube:
![Page 43: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/43.jpg)
6
Letra editada del Cuarteto de Nos, “No Somos Latinos”
Pensarán que soy medio ladino o que vivo borracho de vino quieren hacerme creer estos cretinos que los uruguayos somos latinos.
Yo no digo "ia está listo el poio", Ni "frijoles" ni "arroio" "ierba", "iuio" ni "io io"
Yo no se bailar ni cumbia ni salsa ni me escapé de Cuba en una balsa. Me parió en Montevideo mi mami yo no quiero ir a vivir a Miami.
Hace rato en la radio, en la tele me pudrieron a son y a merengue No me hagan poner arisco y no quiero ir al show de Don Francisco
Y piensan los yanquis y los europeos somos un país bananero con palmeritas y calor.
En Colombia me decían gringo, o alemán en Santo Domingo Ni en Honduras, Panamá y Venezuela el Uruguay ni saben donde queda.
no somos latinosyo me crié acá en la suiza del sur
![Page 44: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/44.jpg)
6
Lección 3
Empezamos aquí, 31 de eneroFormal Writing on the AP test: the real deal1. Read over and discuss strategies outlined in the book2. How many points from each source?3. Transitions between each paragraph – brainstorm some
words4. Write intro and conclusion last – very concise, no detail.
Safe thesis statement is a rehash of the question.5. Favor analysis over quotes and summary. 6. Peer editing: color code summary/quotes v. analysis7. Stay on the question!
![Page 45: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/45.jpg)
6
Sangre Americana por BacilosEMPEZAMOS AQUÍ 4/2
Yo tengo sangre americanade una América que estaba antes del nombrede patria , de banderas cruces y mentirastengo rasgos de una realidadque no sale ni en tele novelasni se ve en publicidad
Yo tengo sangre americanaDe la que mas se derrama p'a escribir la historia americanaComo el viejo chief SeatleComo todos los soldados razosQue se mueren viendo morir esta tierra
Esto no va a a pasar, esto no va a cambiarEsto no va a dejar de ser una comediaLa comedia del que no se quiereEsto no va a pasar, esto no va a cambiarPorque no hay un disparo que pueda borrar la historiaQue nos corre por las venas
Yo me doy cuenta cuando entroa algún club de sociedad, o tienda fina,o en la fila de una discoteca de queYo tengo sangre americanaComo el puma como el condor como el águila del gran escudoSé que no debo decirlo,Pero debo decirlo, al menos decirlo,Subsiste, respira…Mi sangre americana
Esto no va a a pasar, esto no va a cambiar ,Esto no va a dejar de ser una tragediaLa tragedia del que no se quiereEsto no va a pasar, esto no va a sanarPorque no hay un disparo que pueda borrar la historiaQue nos corre por las venas
![Page 46: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/46.jpg)
6
Lección 3
Es el siete de febrero.1. Discuss audacity experiment yesterday. What were
problems? How are ways to overcome those problems? How and where to save the material? We will be doing this for a grade next Wednesday
2. Today’s lesson: imperfect subjunctive – form and usage3. Tomorrow – AP writing practice4. Notice the dates for AP mock test
![Page 47: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/47.jpg)
6
1. The imperfect subjunctive of all verbs is formed by dropping the -on ending of the third person plural, ellos(as), form of the preterite tense of the verb.
7/2: Imperfecto del subjuntivo
Lección 3
PRETERITE
STEM
hablaron
hablar-
comieron
comier-
pidieron
pidier-
tuvieron
tuvier-
dijeron
dijer-
![Page 48: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/48.jpg)
6
2. To this stem, you add the following endings: -a, -as, -a, -amos, -ais, -an.
Imperfecto del subjuntivo
Lección 3
hablara
hablaras
hablara
habláramos
hablarais
hablaran
comiera
comieras
comiera
comiéramos
comierais
comieran
pidiera
pidieras
pidiera
pidiéramos
pidierais
pidieran
tuviera
tuvieras
tuviera
tuviéramos
tuvierais
tuvieran
INFINITIVE hablar comer pedir
yo
tú
él, ella, Ud.
nosotros(as)
vosotros(as)
ellos, ellas, Uds.
tener decir
dijera
dijeras
dijera
dijéramos
dijerais
dijeran
![Page 49: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/49.jpg)
6Imperfecto del subjuntivo
Lección 3
andar
estar
tener
poder
poner
saber
anduvieron
estuvieron
tuvieron
pudieron
pusieron
supieron
anduvier-
estuvier-
tuvier-
pudier-
pusier-
supier-
anduviera
estuviera
tuviera
pudiera
pusiera
supiera
IRREGULAR VERBS
querer quisieron quisier- quisiera
venir vinieron vinier- viniera
![Page 50: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/50.jpg)
6Imperfecto del subjuntivo
Lección 3
hacer
leer
oír
decir
conducir
traer
hicieron
leyeron
oyeron
dijeron
condujeron
trajeron
hicier-
leyer-
oyer-
dijer-
condujer-
trajer-
hiciera
leyera
oyera
dijera
condujera
trajera
ir fueron fuer- fuera
ser fueron fuer- fuera
IRREGULAR VERBS
![Page 51: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/51.jpg)
6
3. The tense of the verb in the main clause determines whether the present or imperfect subjunctive
is used. Copy and come up with the rule.
Hoy es veintisiete de enero.Terminaremos los apuntes
Lección 3
Quiero que ellos me digan donde se casarán.
Será necesario que lo sepamos pronto.
Él habló así para que comprendiéramos.
Quería que ellos me representaran.
Sería absolutamente imposible que yo asistiera.
![Page 52: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/52.jpg)
6
Lección 3
Hoy es lunes, el once.1. Review
1. Uses of subjunctive2. How to form the imperfect subjunctive, present
subjunctive2. 10 minutes – partner up and review worksheet from last
Thursday. Discuss grades.3. Lesson on more uses of imperfect subjunctive4. Keep up on VOD!
![Page 53: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/53.jpg)
6Imperfecto del subjuntivo
Lección 3
Present SubjunctivePresent
Future
Imperfect Subjunctive
Preterite
Imperfect
Conditional
![Page 54: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/54.jpg)
6
1. Yo quería que Inés nos ______. (escribir)
Completen.
Answer: escribiera
Lección 3
2. Será dudoso que el tren ______ a tiempo. (llegar) Answer: llegue
3. Me alegro de que tú ______ a la fiesta. (ir) Answer: vayas
4. Yo tendría miedo de que la abuelita ______. (caerse)
Answer: se cayera
5. Mamá insistió en que Francisco ______ en ese momento. (comer)
Answer: comiera
![Page 55: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/55.jpg)
6
1. If the time for the main verb is in the future, the subjunctive is used with adverbial conjunctions of
time because it is uncertain if the action in the adverbial clause will really take place.When the verb in the main clause is in the past, the indicative is used since the action of the clause has already been realized.
11/2 Subjuntivo con conjunciones de tiempoJust review, do not copy
Ella nos hablará cuando lleguemos.
Ella nos habló cuando llegamos.
Lección 3
![Page 56: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/56.jpg)
6
2. Adverbial conjunctions of time:
cuando
en cuanto
Lección 3
tan pronto como
when
as soon as
as soon as
hasta que
después de que
until
after
30/1 Subjuntivo con conjunciones de tiempo
![Page 57: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/57.jpg)
6
3. The conjunction antes de que, before, is an exception because it is always followed by the subjunctive.
The imperfect subjunctive is used after antes de que when the verb of the main clause is in the past or in the conditional.
Ellos saldrán antes de que nosotros lleguemos.
Lección 3
Ellos salieron antes de que nosotros llegáramos.
Ellos saldrían antes de que nosotros llegáramos.
30/1 Subjuntivo con conjunciones de tiempo
![Page 58: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/58.jpg)
6
1. Ella salió tan pronto como nosotros_____. (llegar)
Completen.
Answer: llegamos
Lección 3
2. Celebraremos después de que ______ el juez. (decidir)
Answer: decida
3. Ellos lo supieron antes de que Juan se lo ______. (decir)
Answer: dijera
4. Lo compraré en cuanto yo ____ el dinero. (tener)
Answer: tenga
![Page 59: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/59.jpg)
6
Lección 3Start here jueves. Vamos a repasar los apuntes, luego la tarea, trabajar en equipo, trabajar individualmente
Looking forward (rest of six weeks):1.Cumulative major grade: essay, speaking, speaking,…2.Test with imperfect subjunctive
![Page 60: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/60.jpg)
6
Lección 3Start here viernes.
1.Review writing – like a DBQ2.Paired practice with imperfect subjunctive v. past indicative v. present subjunctive situations3.Verb chart and colby site4.Correct worksheets from yesterday and complete problems on board5.Read quietly
![Page 61: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/61.jpg)
6
Lección 31. ¿Por qué es importante mejorar las condiciones sociales
de los niños en todos los rincones del mundo?2. Review writing – like a DBQ (Read examples)
1. Grading: use of (advanced) grammar, sources, analysis (not summary), focused on question (thesis strong and supported), coherence (essay had a clear path from beginning to end, understandable, opening and closing paragraphs)
2. Pre-writing: comprehension. Read/listen with the question in mind. Get main idea from each.1. Guatemala – desnutrición2. América Latina – baja gasto educativo3. Costa Rica – quiere gastar más en educación,
mucha deuda exterior4. España – explotación laboral de niños…
![Page 62: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/62.jpg)
6
Lección 3It’s better to take a risk and assert something than to copy and paste.
![Page 63: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/63.jpg)
6
Lección 3Start here viernes.
1.Paired practice with imperfect subjunctive v. past indicative v. present subjunctive situations2.Verb chart and colby site3.Correct worksheets from yesterday and complete problems on board4.Read quietly
![Page 64: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/64.jpg)
61. Y es lo que pasó. Se lo dije para que él ____. (salir).2. Ella quería que yo _____ el dinero. (cambiar)3. Ella espera que tú _____ con el cajero. (hablar)4. Ella me dijo que sería importante que tu amigo ____ cheques de viajero. (traer)4. Ella quería que nuestros amigos ___ el dinero en el banco.
(poner)5. Ellos se quedarán en mi casa hasta que los miembros de
su club ____. (volver)6. Mis padres insistirían en que yo _____ ocho horas cada
noche. (dormir)7. ¿Se lo dijiste cuando ellos ____ aquí? (estar)8. También insistirían en que nosotros _____ a la
universidad. (ir)9. Yo espero que nosotros lleguemos antes de que ____
nuestro equipo. (llegar)
![Page 65: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/65.jpg)
6
Lección 3Start here jueves. Vamos a repasar tarea, trabajar en equipo, trabajar individualmente
Indicative Clause Hitch Dependent Clause
Present or Future …QueCuandoEn cuantoTan pronto comoHasta queDespués de queAntes de que
Present subjunctive
Past (Imperfect or preterit) or conditional
…QueAntes de que
Imperfect subjunctive
Past or conditional CuandoEn cuantoTan pronto comoHasta queDespués de que
Preterit or imperfect indicative
![Page 66: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/66.jpg)
6
Lección 3
Hoy es martes. Es el diecinueve de febrero
12. Me alegraba de que todos ____ bien. (estar)13. Ella quiere que yo se lo ____. (decir)14. Van a esperar aquí hasta que sus amigos ____. (volver)15. Ella lo abrazó cuando lo ____. (ver)16. Ellos se casarán en cuanto ____. (poder)17. Sería necesario que él lo ____. (saber)18. Yo espero que nosotros lleguemos antes de que ____
nuestro equipo. (llegar)
![Page 67: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/67.jpg)
6Where is this on verb chart, colby site practice
![Page 68: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/68.jpg)
6
1. Adivina la palabra2. Cumulative major grade: writing + 2 informal speakings
(recordings) + presentations on el Caribe (next week)
Hoy es jueves. Es el veintiuno de febrero.
![Page 69: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/69.jpg)
6
1. Yo sé que yo se lo diré antes de que José ____. (salir)2. Y es lo que pasó. Se lo dije antes de que él ____. (salir).3. Ellos querían que yo los ____. (acompañar)4. Mi tío insiste en que el banco le ___ cambio. (hacer)5. Yo los compré cuando nuestros amigos ____. (volver)6. Vas a insistir en que nosotros ____ agua. (tomar)7. ¿Tú se lo vas a decir cuando tu hijo ____ aquí. (estar)8. Sería necesario que ellos nos ___ enseguida. (hablar)9. Yo sabía que tú le darías un beso en cuanto lo ____. (ver)10. Ellos se quedaron en mi casa hasta que uno de ellos ____.
(volver)
Hoy es jueves. Es el veintiuno de febrero.
![Page 70: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/70.jpg)
6
Lección 3
1. Estaba contento que ellos ____ con nosotros. (estar)2. Es necesario que él lo ____. (saber)3. Él estaba viajando cuando su padre ____. (morirse)4. Me gustaría mucho que tú lo ____. (hacer)5. Yo sé que te veré cuando tú ____. (volver)6. Yo la vi antes de que ____ su padre. (morir)7. Yo lo llamé en cuanto tú me ____ lo que había pasado.
(decir)8. Yo sé que él le dio un beso en cuando él la ____. (ver)9. Salimos tarde. La fiesta empezó antes de que nosotros
____ de la casa. (ir)10. Ella quería que yo se lo ____. (decir)
![Page 71: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/71.jpg)
6
Lección 3
1. Me alegraba de que todos ____ bien. (estar)2. Ella quiere que yo se lo ____. (decir)3. Van a esperar aquí hasta que sus amigos ____. (volver)4. Ella lo abrazó cuando lo ____. (ver)5. Ellos se casarán en cuanto ____. (poder)6. Sería necesario que él lo ____. (saber)7. Yo espero que nosotros lleguemos antes de que ____
nuestro equipo. (llegar)
![Page 72: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/72.jpg)
6
Lección 3
Tarea, p. 68
![Page 73: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/73.jpg)
6
Lección 3
Act. 7, p. 203.
![Page 74: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/74.jpg)
6
Lección 3
Act. 6, p. 203.
![Page 75: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/75.jpg)
6
Lección 3
Act. 1, p. 202. Regular and irregular forms mixed
![Page 76: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/76.jpg)
6
Hoy es martes. Es el treinta y uno de enero.Act. 5 y 6, p. 207.
“A” nunca fue una respuesta en la tarea. ¿Por qué?
![Page 77: 6 Lección 3 Lunes, el cuatro de marzo 1.Terminemos las presentaciones 2.Adivina la palabra 3.VOD nuevo. WARNING: this is a check week. We will be taking](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051515/55357e72550346156f8b45d0/html5/thumbnails/77.jpg)
6
Lección 3
Empezamos aquí, miércoles el veintisiete
1.Adivina la palabra2.VOD, AP – turn in reading3.Discuss speaking and speaking strategies, example (save where, prompts both written and spoken)4.Juan Luis Guerra song, lesson on past tense5.Spanish 3 and 4: presentation from Kirsten and Brandon6.Luego, la lección de la perfección - lunes