1

7th Grade Band 10/27

CHECK FUNDRAISER FORMS  I can perform  the concert F major scale*Warm­Ups

Long Tones 1&2, Articulation Exercise Chop Builder 1B and 1A on page 40Down the PikeOver the Break 

*Concert Bb Page 18#1 & 2*Warm­Ups and Beyond Page 16 #1

*Tradition of Excellence ­ p.23 #85 Skill Builder

*Learn m24­end or IV ­ The Battle (Tyrannosaurus and Triceratops).*Review m1­24 of IV.

MU:Pr6­7.a ­ ﴾Present﴿Perform their interpretation ofthe music with technicalaccuracy and stylisticexpression to convey thecreator’s intent.

2

7th Grade Band 10/28

 I can perform #85 using articulation A. *Warm­Ups

Long Tones 1&2, Articulation Exercise Chop Builder 1B and 1A on page 40Down the PikeOver the Break 

*Concert Bb Page 18#1 & 2*Warm­Ups and Beyond Page 16 #1

*Tradition of Excellence ­ p.23 #85 Skill Builder­Articulation A.

*Review all of  The Battle (Tyrannosaurus and Triceratops).*Distribute Christmas Fun

MU:Pr6­7.a ­ ﴾Present﴿Perform their interpretation ofthe music with technicalaccuracy and stylisticexpression to convey thecreator’s intent.

3

7th Grade Band 10/29

 I can perform #85 using articulation B. *Warm­Ups

Long Tones 1&2, Articulation Exercise Chop Builder 1B and 1A on page 40Down the PikeOver the Break 

*Concert Bb Page 18#1 & 2*Warm­Ups and Beyond Page 16 #1

*Tradition of Excellence ­ p.23 #85 Skill Builder­Articulation A.

*Learn Christmas Fun 1­9

MU:Pr6­7.a ­ ﴾Present﴿Perform their interpretation ofthe music with technicalaccuracy and stylisticexpression to convey thecreator’s intent.

4

7th Grade Band 10/30

 I can perform #85 using articulation C. *Warm­Ups

Long Tones 1&2, Articulation Exercise Chop Builder 1B and 1A on page 40Down the PikeOver the Break 

*Concert Bb Page 18#1 & 2*Warm­Ups and Beyond Page 16 #1

*Tradition of Excellence ­ p.23 #85 Skill Builder­Articulation C.

*Learn Christmas Fun 9­17

MU:Pr6­7.a ­ ﴾Present﴿Perform their interpretation ofthe music with technicalaccuracy and stylisticexpression to convey thecreator’s intent.

5

7th Grade Band 10/31

 I can perform m17­25 of Christmas Fun. *Warm­Ups

Long Tones 1&2, Articulation Exercise Chop Builder 1B and 1A on page 40Down the PikeOver the Break 

*Concert Bb Page 18#1 & 2*Warm­Ups and Beyond Page 16 #1, 2

*Learn Christmas Fun 17­25*Run All of Prehistoric Suite

Ms. Kieth with (Ethan Ernst ­ Work on prehistoric suite ­ partials & embouchure)

Mr. Hiltbrand with Sean Wagoner (All­district)

MU:Pr6­7.a ­ ﴾Present﴿Perform their interpretation ofthe music with technicalaccuracy and stylisticexpression to convey thecreator’s intent.

6

7

8

9

Percussion Assignments for Warm­Ups andRed Book

Caden ­ Snare Mon. & Tues.  Keyboards Wed. & Thurs.Alisha ­ Snare Mon. & Tues. Keyboards Wed. & Thurs.Matt ­ Snare Mon. & Tues. Keyboards Wed. & Thurs.Charlie ­ Keyboards Mon. & Tues. Snare Wed. & Thurs.Ethan ­ Keyboards Mon. & Tues. Snare Wed. & Thurs.Cody ­ Keyboards Mon. & Tues. Snare Wed. & Thurs.

Percussion Assignments for Prehistoric SuiteCaden ­ Bass Drum

Alisha ­ SnareMatt ­ Vibes

Charlie ­ Aux Top notesEthan ­ Aux Bottom notes

Cody ­ Bells

10

Tenuto 

11

Lifted

12

Staccato

13

> > > >Accented

Attachments

Flute Mario

Sax Serinade

Haydn Tpt 

French Horn ­ John Williams

Trombone Shorty

David Childs Euphonium

Oboe Girl

Mario Tuba

Blue Rondo Perc

Stars and Stripes Marine Band

William Tell Clarinet

http://www.youtube.com/watch?v=o_gm0NCabPs

Mozart Clarinet Sharon Kam

bohemian rhapsody trombone

Euphonuim Jazz Ballad 

Cadets Drum line