โครงงานคอมพิวเตอร� ใบงานที่�� 9-16

จั�ดที่�าโดย

นาย จัรภั�ที่ร พิรหมอาร�ร�กษ์� เลขที่�� 22

ชั้�!นม�ธยมศึ$กษ์าปี&ที่�� 6/6

ใบงานที่�� 9

เรื่��อง ปั�ญหาและความจำ�าเปั�นในการื่ที่�าโครื่งงานกจักรรมต'อไปีน�!ปีฏิบ�ตเพิ*�อแก,ปี-ญหาอะไร ได,ปีระโยชั้น�

อย'างไร ?ไปัเที่��ยวศู นย!การื่ค"า เพิ*�อแก,ปี-ญหา การเกดความเคร�ยด ต,องการพิ�กผ่'อน และซื้*!อเคร*�องใชั้, ได,ปีระโยชั้น�ค*อ เพิ*�อขจั�ดความเคร�ยด ได,พิ�กผ่'อนและได,เคร*�องใชั้,ที่�าความสะอาดบ"าน เพิ*�อแก,ปี-ญหา การเกดสิ่�งสิ่กปีรกภัายในบ,าน ได,ปีระโยชั้น�ค*อ เพิ*�อขจั�ดสิ่�งสิ่กปีรกภัายในบ,านให,สิ่ะอาดและหน,าอย3'

ด ที่�ว� เพิ*�อแก,ปี-ญหา การเกดความเคร�ยด ต,องการร�บร3 ,ข'าวสิ่ารและความบ�นเที่ง ได,ปีระโยชั้น�ค*อ ร3 ,ข'าวสิ่ารและความบ�นเที่ง ชั้'วยลดความเคร�ยดซื้�&อจำ'กรื่ยานยนต์! เพิ*�อแก,ปี-ญหา การเดนที่างไปีไหนมาไหนไม'สิ่ะดวก ได,ปีระโยชั้น�ค*อ เดนที่างไปีไหนสิ่ะดวกที่�านา เพิ*�อแก,ปี-ญหา ไม'ม�รายได,และไม'ม�ข,าวกน ได,ปีระโยชั้น�ค*อ เพิ*�อขจั�ดความยากจันของชั้าวนา และม�รายได,ในการที่�านาต'อไปีมาเรื่�ยนหน'งส�อ เพิ*�อแก,ปี-ญหา การเกดความไม'ร3 , ความโง'เขลา ได,ปีระโยชั้น�ค*อ เพิ*�อขจั�ดความไม'ร3 ,และได,ความร3 ,

ต์'&งใจำเรื่�ยน เพิ*�อแก,ปี-ญหา การเกดความไม'เข,าใจัและไม'ร3 ,ในบที่เร�ยน ได,ปีระโยชั้น�ค*อ สิ่ามารถเข,าใจัและร3 ,ในเร*�องที่��เราต�!งใจัเร�ยนเรื่�ยนภาษาอ'งกฤษ เพิ*�อแก,ปี-ญหา ไม'ม�ความร3 ,ในการสิ่*�อสิ่ารภัาษ์าอ�งกฤษ์และสิ่นที่นาก�บชั้าวต'างชั้าต ได,ปีระโยชั้น�ค*อ สิ่ามารถสิ่*�อสิ่ารก�บชั้าวต'างชั้าตได,คล'องเรื่�ยนคอมพิ-วเต์อรื่! เพิ*�อแก,ปี-ญหา ไม'ม�ความร3 ,ในใชั้,คอมพิวเตอร�และสิ่*�อต'างๆที่��ใชั้,เที่คโนโลย� ได,ปีระโยชั้น�ค*อ ร3 ,เร*�องการใชั้,คอมพิวเตอร�และเที่คโนโลย�สม'ครื่งาน เพิ*�อแก,ปี-ญหา เกดการว'างงานไม'ม�รายได, ได,ปีระโยชั้น�ค*อ ม�รายได,สิ่ามารถใชั้,จั'ายในชั้�วตปีระจั�าว�นได,

ใบงานที่�� 10

เรื่��อง ค-ดว-เครื่าะห!สรื่"างที่างเล�อก และเกณฑ์!ที่��ใช้"ให,น�กเร�ยนเล*อกกระบวนการหร*อกจักรรมที่��ต,องน'าจัะ

ที่�าได, เม*�อที่�ากจักรรมต'อไปีน�!1.ปัล กไม"ดอกไม"ปัรื่ะด'บที่��บ"าน (ต์"องต์อบให"ครื่บที่1กว-ธี�)

วธ�ที่�� 1 ปีล3กในกระถางดนเผ่าเกณฑ์�ที่��เล*อกใชั้, ... พิ*!นที่��ม�จั�าก�ด ...

วธ�ที่�� 2 ปีล3กในกระบะไม, เกณฑ์�ที่��เล*อกใชั้, ...เปี9นไม,ที่��สิ่ามารถปีล3ก

ในกระบะได,วธ�ที่�� 3 ปีล3กในร'องสิ่วน

เกณฑ์�ที่��เล*อกใชั้, ...เปี9นไม,ที่��ที่นต'อสิ่ภัาพิแวดล,อม

วธ�ที่�� 4 ปีล3กพิ*!นที่��ข,างบ,านเกณฑ์�ที่��เล*อกใชั้, ... เปี9นไม,ที่��เหมาะสิ่มก�บ

พิ*!นที่��ที่��ม�อย3'

2.เก3บอาหารื่ให"อย 4ได"นาน ๆ (ต์"องต์อบให"ครื่บที่1กว-ธี�) วธ�ที่�� 1 ดองเค:ม

เกณฑ์�ที่��เล*อกใชั้, ... ภัาชั้นะที่��ใชั้, วธ�ที่�� 2 ตากแห,ง

เกณฑ์�ที่��เล*อกใชั้, ...สิ่ภัาพิอากาศึ วธ�ที่�� 3 แชั้'แข:ง

เกณฑ์�ที่��เล*อกใชั้, ...ล�กษ์ณะอาหาร ระยะเวลา วธ�ที่�� 4 รมคว�น

เกณฑ์�ที่��เล*อกใชั้, ...ระยะเวลาในการเก:บ

3. ต์กแต์4งห"องเรื่�ยนให"สวยงาม (ต์"องต์อบให"ครื่บที่1กว-ธี�) วธ�ที่�� 1 บรเวณหน,าห,องเร�ยน

เกณฑ์�ที่��เล*อกใชั้, ...พิ*!นที่��ม�จั�าก�ด ไม'เกะกะคร3ผ่3,สิ่อน วธ�ที่�� 2 บรเวณหล�งห,องเร�ยน

เกณฑ์�ที่��เล*อกใชั้, ...ความสิ่ะอาดเปี9นระเบ�ยบเร�ยบร,อย วธ�ที่�� 3 บรเวณระเบ�ยง

เกณฑ์�ที่��เล*อกใชั้, ...ม�ความเหมาะสิ่ม ไม'เกะกะขวางที่างเดน วธ�ที่�� 4 บรเวณหน,าต'าง

เกณฑ์�ที่��เล*อกใชั้, ...ม�ความแข:งแรง ม��นคง ไม'อ�นตราย ไม'รกจันเกนไปี

4. การื่เล�อกใช้"ภาช้นะใส4น�&า(ข,อน�! ให,น�กเร�ยนก�าหนดกจักรรมเอง 1 กจักรรม ต,องตอบให,ครบที่;กวธ� ) วธ�ที่�� 1 จัาน/ถ,วยพิลาสิ่ตก

เกณฑ์�ที่��เล*อกใชั้, ...ความสิ่ะดวก วธ�ที่�� 2 จัาน/ถ,วยกระดาษ์

เกณฑ์�ที่��เล*อกใชั้, ...ความสิ่ะดวก ย'อยสิ่ลายง'าย วธ�ที่�� 3 จัาน/ถ,วยเซื้รามค

เกณฑ์�ที่��เล*อกใชั้, ...โอกาสิ่และสิ่ถานที่�� วธ�ที่�� 4 จัาน/ถ,วยแก,ว

เกณฑ์�ที่��เล*อกใชั้, ...ความเหมาะสิ่ม

ใบงานที่�� 11เรื่��อง ก�าหนดและล�าด'บขั้'&น

ต์อนการื่ปัฏิ-บ'ต์-ให,น�กเร�ยนเร�ยงล�าด�บข�!นตอนการที่�างาน จัากกจักรรมที่��ก�าหนดให,ต'อไปีน�! (สิ่ามารถสิ่*บค,นจัากแหล'งเร�ยนร3 ,ได,)1. การสิ่�ารวจัสิ่ภัาพิน�!าที่��ค3เม*อง

ข�!นที่�� 1 เตร�ยมเคร*�องม*อที่��ใชั้,ในสิ่�ารวจั ได,แก' เคร*�องม*อตรวจัว�ดค;ณภัาพิน�!า,กล,องถ'ายร3ปี, สิ่ม;ดบ�นที่$ก ข�!นที่�� 2 เดนที่างไปีที่��ค3เม*อง ต�าแหน'งที่�� 1 ด,านที่ศึเหน*อด,วยรถจั�กรยานยนต�พิร,อมเคร*�องม*อสิ่�ารวจั ข�!นที่�� 3 สิ่�งเกตสิ่�ของน�!าจัากแหล'งน�!าโดยตรง หร*อต�กน�!าข$!นมาใสิ่'ขวดแก,วใสิ่แล,วจั$งสิ่�งเกตสิ่� โดยสิ่�ที่��เกดข$!นของน�!าเปี9นต�วชั้�!ให,เห:นถ$งสิ่าเหต;ที่��ที่�าให,เกดสิ่�ได,อย'างคร'าวๆ และมาสิ่�ารวจัสิ่ภัาพิน�!า ที่��ค3เม*องเปี9นระยะ

2. การที่�าร'มกระดาษ์สิ่าที่��บ'อสิ่ร,าง ข�!นที่�� 1 หาข,อม3ลเก��ยวก�บสิ่ถานที่��และการเดนที่าง พิร,อมที่�!งศึ$กษ์าข,อม3ลการที่�าร'มกระดาษ์สิ่า ข�!นที่�� 2 เตร�ยมอ;ปีกรณ� ได,แก' สิ่ม;ดบ�นที่$ก อ;ปีกรณ�บ�นที่$กเสิ่�ยงและกล,องถ'ายร3ปี ข�!นที่�� 3 เดนที่างไปีย�งบ,านบ'อสิ่ร,าง อ.สิ่�นก�าแพิง ข�!นที่�� 4 ศึ$กษ์าวธ�การที่�าจัากวที่ยากรและลงม*อที่�าตามข�!นตอน3. การที่�ากระดาษ์ร�ไซื้เคล (ให,น�กเร�ยนก�าหนดเอง 1 กจักรรม) ข�!นที่�� 1 หาข,อม3ลเก��ยวก�บอ;ปีกรณ�และข�!นตอนการที่�า ข�!นที่�� 2 เตร�ยมอ;ปีกรณ�ที่��ต,องใชั้, กระดาษ์ที่��ไม'ใชั้,แล,ว เฟรม สิ่�ที่��ใชั้,ลง เคร*�องปี-� น บ'อซื้�เมนต� ข�!นที่�� 3 ที่�าตามข�!นตอนที่��หาจัากข,อม3ล ข�!นที่�� 4 สิ่ามารถน�าไปีใชั้,ได,

ใบงานที่�� 12เรื่��อง ปัฏิ-บ'ต์-ด"วยความช้��นช้มและ

ปัรื่'บปัรื่1งให"ด�ขั้8&น“ น�กเร�ยนคนหน$�งต,องการซื้*!อของฝากให,เพิ*�อนที่��อย3'ต'างจั�งหว�ด จั$งเดนที่างจัากโรงเร�ยนย;พิราชั้วที่ยาล�ย ไปีซื้*!อ

ของฝากที่�� ตลาดวโรรสิ่ (กาดหลวง) แล,วกล�บมาโรงเร�ยนอ�กคร�!ง “ให,น�กเร�ยนอธบายกจักรรมที่��เกดข$!นตามห�วข,อที่��ก�าหนดให,

ต'อไปีน�! ( ให,น�กเร�ยนพิมพิ�แผ่นที่��ที่��ครอบคล;มพิ*!นที่��จัากโรงเร�ยนย;พิราชั้วที่ยาล�ยก�บตลาดวโรรสิ่ แล,วใชั้,ปีากกาลากเสิ่,นการเดนที่างจัากโรงเร�ยนสิ่3'ตลาดและจัากตลาดกล�บมาย�งโรงเร�ยนอ�กคร�!ง )

“ น�กเร�ยนต,องการไปีตลาดวโรรสิ่ “

1. ต์รื่ะหน'กในปั�ญหาและความจำ�าเปั�น ค�าอธบาย ต,องการซื้*!อของฝากเพิ*�อน�าไปีให,เพิ*�อนที่��ตนจัะไปีเย��ยม 2. ค-ดว-เครื่าะห!ว-จำารื่ณ! ( เล�อกขั้องที่��จำะซื้�&อเพิ��อน�าไปัฝากเพิ��อน) ค�าอธบาย น�!าพิรกหน;'มแคบหม3 หม3ยอ แหนม ไสิ่,อ� �ว ที่,อดอง กระเที่�ยมดอง ล�าไยอบแห,ง3. สรื่"างที่างเล�อกอย4างหลากหลาย ค�าอธบาย ม� 2ที่างค*อ 1.เสิ่,นที่างตลาดสิ่มเพิชั้ร วกรถกล�บตรงค3เม*อง แล,วเล�!ยวซื้,ายไปีที่างถนนชั้,างม'อย 2. เล�!ยวขวาตรงบรเวณสิ่��แยกโกด�>กข,างโรงเร�ยน ตรงไปีเร*�อยๆจันที่ะล;ค3เม*องแล,วเล�!ยวซื้,ายผ่'านบ,านพิ�กคนชั้รา วกรถตรงบรเวณค3เม*อง ตรงไปีเร*�อยๆ เล�!ยวซื้,ายผ่'านโรงเร�ยนเที่ศึบาลว�ดพิวกชั้,างตรงไปีเร*�อยๆผ่'านพิ�นที่พิย�พิลาซื้'าตรงไปีเร*�อยๆแล,วเล�!ยวซื้,ายตรงไปีเร*�อยผ่'านไนที่�บาร�ซื้'าเจัอสิ่��แยกพิ;ที่ธสิ่ถานแล,วเล�!ยวซื้,ายตรงไปีเร*�อยๆเล�!ยวขวาแล,วจัะถ$งตลาดวโรรสิ่

4. ปัรื่ะเม-นที่างเล�อกและเล�อกที่างเล�อก (เล�อกว-ธี�การื่เด-นที่าง หลาย ๆ ว-ธี�) ค�าอธบาย เล*อกวธ�การเดนที่างโดยใชั้,รถจั�กรยานยนต� เดนที่างโดยใชั้,เสิ่,นที่างที่�� 1 5. ก�าหนดและล�าด'บขั้'&นต์อนการื่ปัฏิ-บ'ต์- (ก�าหนดว-ธี�การื่เด-นที่างที่��เหมาะสมจำากขั้"อ 4) ค�าอธบาย 1.เล*อกวธ�การเดนที่าง 2.หาข,อม3ลการเดนที่าง 3.ที่�าตามข,อม3ลการเดนที่าง 4.ถ$งที่��หมาย6. ปัฏิ-บ'ต์-ด"วยความช้��นช้ม ค�าอธบาย ร3 ,สิ่$กด�ใจัและปีระที่�บใจัในการเปี9นผ่3,ให,7. ปัรื่ะเม-นรื่ะหว4างปัฏิ-บ'ต์- ค�าอธบาย เน*�องจัากเปี9นแหล'งรวมของฝาก จั$งที่�าให,ม�คนจั�านวนมากที่��จั�บจั'ายซื้*!อของบวกก�บอากาศึที่��ร ,อนอบอ,าวที่�าให,ล�าบากในการซื้*!อ

8. ปัรื่'บปัรื่1งให"ด�ขั้8&นอย 4เสมอ ค�าอธบาย เน*�องจัากม�คนจั�านวนมากจั�บจั'ายซื้*!อของ เพิ*�อความสิ่ะดวกและรวดเร:วควรลสิ่ต�รายการที่��จัะซื้*!อเพิ*�อความสิ่ะดวกมากย�งข$!น 9. ปัรื่ะเม-นผลรื่วมเพิ��อให"เก-ดความภ ม-ใจำ ค�าอธบาย ถ$งแม,จัะล�าบากนดหน'อย แต'ก:ม�ความภั3มใจัที่��ได,ซื้*!อของไปีฝากเพิ*�อน

ใบงานที่�� 13 เรื่��อง การื่เล�อกห'วขั้"อโครื่งงาน

คอมพิ-วเต์อรื่!

ให,น�กเร�ยนก�าหนดชั้*�อโครงงานคอมพิวเตอร�ที่��น�กเร�ยนคดว'าน'าสิ่นใจัศึ$กษ์า มา 10 โครงงาน และ

บอกด,วยว'าเปี9นโครงงานปีระเภัที่ใด ( อาจัเปี9นได,มากกว'า 1 ปีระเภัที่ )

ช้��อโครื่งงาน

การพิ�ฒนาสิ่*�อเพิ*�อการ

ศึ$กษ์า

การพิ�ฒนา

เคร*�องม*อ

การที่ดลองที่ฤษ์ฎี�

การ ปีระย;กต� ใชั้,

งาน

การพิ�ฒนาโปีรแกรมปีระย;กต�

1. smart home บ,านอ�จัฉรยะ 2. ระบบบาร�โค,ดบนโที่รศึ�พิที่�เคล*�อนที่��เพิ*�อการด�าเนนธ;รกจั 3.เกมเพิ*�อการเร�ยนร3 ,สิ่�าหร�บคนพิการ

4. แบบจั�าลองผ่สิ่มแบบแยกแยะสิ่�าหร�บการแบ'งค�าไที่ย 5. โปีรแกรมชั้'วยอ'านหน�งสิ่*ออเล:กที่รอนกสิ่�อย'างชั้าญฉลาด

ช้��อโครื่งงาน

การพิ�ฒนาสิ่*�อเพิ*�อการ

ศึ$กษ์า

การพิ�ฒนา

เคร*�องม*อ

การที่ดลองที่ฤษ์ฎี�

การ ปีระย;กต� ใชั้,

งาน

การพิ�ฒนาโปีรแกรมปีระย;กต�

6. โปีรแกรมให,อาหารสิ่�ตว�เล�!ยง 7. ระบบควบค;มไฟจัราจัรอ�จัฉรยะ

8. สิ่มการการไหลของเล*อดในเสิ่,นเล*อดAorta 9.อสิ่ระในโลกไร,แสิ่ง(Freedom in The Darkness )

10. เคร*�องม*อตรวจัสิ่อบบ;คคลโดยวธ�การร3 ,จั�าม'านตาด,วยต,นที่;นที่��เหมาะสิ่ม

ใบงานที่�� 14 เรื่��อง การื่ศู8กษาขั้"อม ลโครื่งงาน

จัาก ห�วข,อโครงงานที่�!ง 10 โครงงาน (ใบงานที่�� 13) ให,น�กเร�ยนเล*อกโครงงานที่��สิ่นใจัมา 3 โครงงาน ( ให,น�กเร�ยนเล*อกโครงงานที่��บ3รณการก�บกล;'มสิ่าระอ*�น โดยที่��ต,องน�าภั3มปี-ญญาชั้าวบ,าน ขนบธรรมเน�ยม ปีระเพิณ�และว�ฒนธรรมที่,องถ�น พิร,อมที่ฤษ์ฎี�เศึรษ์ฐกจัพิอเพิ�ยง มาใชั้,เปี9นเกณฑ์�ในการเล*อกด,วย ) แล,วบอกวธ�การศึ$กษ์าข,อม3ลโครงงานน�!นว'า น�กเร�ยนจัะหาข,อม3ลในการที่�าโครงงานได,จัากแหล'งใดบ,าง อย'างน,อยโครงงานละ 2 แหล'ง รวมที่�!งก�าหนดเวลาในการศึ$กษ์าแต'ละแหล'งว'าใชั้,เวลาเม*�อใด ปีระมาณเที่'าใด ?

โครื่งงานที่��น4าสนใจำจำ'ดที่�าเพิ��อน�าเสนอช้��อโครื่งงาน แหล4งที่��ใช้"ศู8กษา

ขั้"อม ลรื่ะยะเวลาในการื่

ศู8กษา

โครงงานที่�� 1.

อ-สรื่ะในโลกไรื่"แสง(Freedom in The Darkness )

1.ศึ3นย�ฟC! นฟ3สิ่มรรถภัาพิ ผ่3, พิการ2. TCDC เชั้�ยงใหม'

3 อาที่ตย�

โครงงานที่�� 2.

smart home บ,านอ�จัฉรยะ

1.ศึ3นย�วจั�ยภั3มสิ่ารสิ่นเที่ศึ2.internet

3 อาที่ตย�

โครงงานที่�� 3.

โครงการสิ่*�อการเร�ยนการสิ่อนที่างวที่ยาศึาสิ่ตร� (CAI)

1.Internet2.หน�งสิ่*อ  Authorware 7

เร�ยนร3 ,และปีระย;กต�ใชั้,งาน สิ่ไตล� Workshop

2 อาที่ตย�

ใบงานที่�� 15

เรื่��อง การื่ว-เครื่าะห!โครื่งงานและเล�อกโครื่งงานล�าด'บโครื่งงานที่��น�ามาว-เครื่าะห!/การื่ให"คะแนน

โครงงานที่�� 1.

อ-สรื่ะในโลกไรื่"แสง(Freedom in The

Darkness )

โครงงานที่�� 2. smart home บ,านอ�จัฉรยะ

โครงงานที่�� 3.

โครงการสิ่*�อการเร�ยนการสิ่อน

ที่างวที่ยาศึาสิ่ตร� (CAI)

คะแนน (1-4) คะแนน (1-4) คะแนน (1-4)

1. ความร3 , และปีระสิ่บการณ�ในโครงงาน

1 2 2

2. ความต�!งใจั สิ่นใจั และจัรงใจั 2 4 2

3. เคร*�องม*อ และว�สิ่ด;อ;ปีกรณ� 2 2 2

4. ความเหมาะสิ่มของสิ่ถานที่��ปีฏิบ�ตงาน

2 2 3

5. การใชั้,จั'ายเงนที่�าโครงงาน 2 2 3

6. ความเห:นชั้อบของคร3 อาจัารย�ที่��ปีร$กษ์า

4 4 4

7. การสิ่น�บสิ่น;นของเพิ*�อนในกล;'ม 2 3 2

8. การขยายโครงงาน 3 3 2

9. ผ่ลกระที่บต'อสิ่ภัาพิแวดล,อม 4 4 2

10. ความสิ่ะดวกต'าง ๆ ในการปีฏิบ�ตงาน

3 3 3

รวม 25 27 23

จัากคะแนนที่��ปีรากฏิน�กเร�ยนเล*อกที่�าโครงงานเร*�อง

“smart home บ,านอ�จัฉรยะ”

เพิราะ เปี9นโครงการที่��น'าสิ่นใจั และเหมาะสิ่�าหร�บผ่3,สิ่3งอาย;และผ่3,พิการที่��ไม'สิ่ามารถล;กหร*อหยบจั�บอะไรได,ยาก และที่�าให,เราสิ่ามารถที่��จัะควบค;มหร*อร�บร3 ,และตรวจัสิ่อบเคร*�องใชั้,ไฟฟDาในบ,านได,

ว'นเด�อนปั< – เวลา รื่ายการื่ปัฏิ-บ'ต์-งาน ก-จำกรื่รื่มที่��จำ'ดที่�า หมายเหต์1เล*อกโครงงานและร3ปีแบบในการจั�ดที่�า

ร3ปีแบบผ่ลงานเปี9น E – book เที่4าน'&น

ปีฏิบ�ตการที่�าโครงงาน

สิ่'งให,คร3ตรวจัสิ่อบคร�!งที่�� 1ปีฏิบ�ตการที่�าโครงงาน (ต'อ)สิ่'งให,คร3ตรวจัสิ่อบคร�!งที่�� 2บ�นที่$กลงแผ่'น CD และที่�ารายงานปีระกอบสิ่'งงาน (งานที่��เปั�น CD

และรื่ายงานปัรื่ะกอบโครื่งงาน)และ น�าเสิ่นองาน

ใบงานที่�� 16 เรื่��อง ปัฏิ-ที่-นการื่ปัฏิ-บ'ต์-งาน โครงงานเร*�อง smart home บ,านอ�จัฉรยะ