ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตาม...

ชดกจกรรม เรอง หนวยและการเปลยนหนวย จรชยา วงคราษฎร

ชดกจกรรมการเรยนรตามกระบวนสบเสาะหาความร (5E)

เรอง หนวยและการเปลยนหนวย รายวชา ฟสกส 1 รหสวชา ว30201 ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4

นางสาวจรชยา วงคราษฎร

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

โรงเรยนพะเยาพทยาคม อ าเภอเมอง จงหวดพะเยา

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 36


ค าน า

ชดกจกรรมการเรยนรตามกระบวนสบเสาะหาความร (5E) เรอง หนวยและเปลยนหนวย รายวชา ฟสกส 1 รหสวชา SC30201 ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4 เลมน จดท าขนเพอใชเปนคมอประกอบการจดกจกรรมการเรยนการสอนในรายวชา ฟสกสพนฐาน ว30201 ชนมธยมศกษาป 4 ประจ าภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2561 ทงนเพอใหบรรลผลการเรยนรทคาดหวงตามสาระหลกสตรกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรตามหลกสตรการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551 ทงนไดปรบใหสอดคลองกบสภาพทแทจรงและยดหยนเวลาตามความเหมาะสม

ผจดท าหวงเปนอยางยงวา ชดกจกรรมการเรยนรตามกระบวนสบเสาะหาความร (5E) เรอง หนวยและเปลยนหนวยเลมน จะมประโยชนตอครผสอนและผทตองการศกษาเพอใชในการเตรยมการจดการเรยนรไดอยางมประสทธภาพมากขนลดเวลาในการเตรยมการจดการเรยนรของครและชวยใหนกเรยนเกดการเรยนรอยางมทกษะกระบวนการทงในทางวทยาศาสตรและการท างานรวมกน รวมถงการเรยนรตามผลการเรยนรทคาดหวงอย างมคณภาพมากขน

ชดกจกรรมการเรยนรตามกระบวนสบเสาะหาความร(5E) เรอง หนวยและเปลยนหนวย เลมนยงมขอผดพลาดบกพรองหลายประการ หากมขอเสนอแนะประการใดผจดท ายนดทจะพจารณาเสมอ และจะปรบปรงใหดขนในโอกาสตอไป

จรชยา วงคราษฎร


สารบญ

หนา

ผงมโนทศนขนตอนการจดกจกรรม 1 บทบาทนกเรยน 2 ค าชแจงส าหรบนกเรยน 3 สาระส าคญ ตวชวด จดประสงคการเรยนร 6 กจกรรมการเรยนร 7

- ขนสรางความสนใจ (Engagement) - ขนส ารวจ และคนหา (Exploration) - ขนการอธบาย และลงขอสรป (Explanation) - ขนการขยายความร (Elaboration) - ขนการประเมนผลการเรยนร (Evaluation)

บรรณานกรม 21


ขนท 1 ขนสรางความสนใจ (Engagement)

ขนท 2 ส ารวจและคนหา (Exploration)

ขนท 3 อธบายและลงขอสรป(Explanation)

ขนท 4 ขยายความร (Elaboration)

ขนท 5 การประเมนผลการเรยนร (Evaluation)

ผงมโนทศนขนตอนการจดกจกรรม ชดกจกรรมการเรยนรตามกระบวนการสบเสาะหาความร

หนา : 1


บทบาทนกเรยน

ใหนกเรยนท าความเขาใจและปฏบตตามบทบาทของตนเองอยางมคณภาพ

1. ศกษาและปฏบตกจกรรมตามค าแนะน าการใชดวยความตงใจ 2. ปฏบตกจกรรมการเรยนรตางๆ ตามล าดบอยางเตมความสามารถ 3. ตงใจปฏบตงานดวยความรอบคอบ ไมเลนหรอคยขณะท างาน 4. ปฏบตกจกรรมเรยนรในชดกจกรรมการเรยนรตามกระบวนสบเสาะหาความร เรอง หนวยและการเปลยนหนวย รายวชาฟสกส 1 ใหทนภายในระยะเวลาทก าหนด 5. นกเรยนทกคนมความรบผดชอบตอหนาท ตรงตอเวลา มน าใจใหความรวมมอกบเพอน รวมงานเพอใหงานมคณภาพและเสรจทนเวลา 6. นกเรยนทกคนรวมมอกนแสดงความคดรเรม สรางสรรคในการท างานมความซอสตยตอ ตนเองและผอนตลอดเวลา

หนา : 2

https://www.google.co.th/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiWxImaz-7UAhUHT48KHRwHAo8QjRwIBw&url=http://www.bloggang.com/mainblog.php?id=bluebutter&month=14-08-2009&group=12&gblog=16&psig=AFQjCNGEIzbxqn7OcN9dbzDtzryp-43zEg&ust=1499223028473757






ค าชแจงส าหรบนกเรยน

ชดกจกรรมการเรยนรตามกระบวนสบเสาะหาความร (5E) เรอง หนวยและการเปลยนหนวย รายวชาฟสกส 1 รหสวชา ว30201 ชนมธยมศกษาปท 4 ชดน ใชประกอบการเรยนการสอนทนกเรยนสามารถศกษาไดดวยตนเอง ใหนกเรยนอานค าแนะน าและปฏบตตามขนตอน ดงตอไปน

วธการเรยนร

1. ชดกจกรรมการเรยนรตามกระบวนสบเสาะหาความร(5E) เรอง หนวยและการเปลยนหนวย รายวชาฟสกส 1 รหสวชา ว30201 ใชเวลา 1 ชวโมง 2. ท าแบบทดสอบกอนเรยน เรอง หนวยและการเปลยนหนวย จ านวน 15 ขอ เพอใหรวามความร พนฐานเกยวกบเรองทจะศกษามากนอยเพยงใด รายบคคล 3. นกเรยนแบงกลมและศกษาตวชวดจดประสงคการเรยนร เพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแตละบท แลวนกเรยนสามารถเรยนรอะไรไดบาง

หนา : 3


ค าชแจงส าหรบนกเรยน (ตอ)

4. นกเรยนลงมอศกษาปฏบตกจกรรมจากชดกจกรรมการเรยนรตามกระบวนการสบเสาะ หาความร เรอง หนวยและการเปลยนหนวย ตามล าดบขน ดงน

ขนท 1 ขนสรางความสนใจ (Engagement)

ขนท 2 ขนส ารวจและคนหา (Exploration)

ขนท 3 ขนการอธบายและลงขอสรป (Explanation)

ขนท 4 ขนขยายความร (Elaboration)

ขนท 5 ขนประเมน (Evaluation)

5. นกเรยนรวมกนตรวจบตรกจกรรมและบตรค าถาม (โดยครและนกเรยนรวมกนเฉลยค าตอบ)

6. ท าแบบทดสอบหลงเรยนเพอประเมนความกาวหนาดานความรของนกเรยน จ านวน 15 ขอ

หนา : 4


สาระส าคญ ผลการเรยนร จดประสงคการเรยนร

สาระส าคญ การอธบายปรากฏการณธรรมชาต เปนความพยายามของมนษยทจะอธบายสงทสงสย อยากทจะเขาใจ

ปรากฏการณตางๆ ทเกดขนตามธรรมชาต ท าใหเกดการพฒนาความรทเกดจากการสงเกตการบนทก ขอมลและการวเคราะหขอมลทได เพอสรปหาความรและความสมพนธระหวางสงตางๆทเกยวของ

ฟสกส เปนวชาทเกยวของกบการวด หาความสมพนธระหวางปรมาณกายภาพแลวสรปเปนหลกการ ทฤษฎ กฎน าไปสการสรางเครองมอ อปกรณ วธการและความรทเกยวของกบศาสตรและเทคโนโลยตางๆ

ปรมาณกายภาพและหนวย เปนปรมาณทสามารถวดไดดวยเครองมอโดยตรงหรอโดยออม ประกอบดวยคาทวดไดโดยมหนวยก ากบ หนวยทใชเปนมาตรฐานเดยวกนทวโลกโดยเฉพาะในวงการวทยาศาสตร เรยกวาระบบหนวยระหวางชาตหรอระบบเอสไอ( SI Unit ) ระบบนประกอบดวยหนวยฐานและหนวยอนพทธ

ผลการเรยนร สบคนขอมล วเคราะห และอธบายเกยวกบปรากฏการณธรรมชาต วชาฟสกส ปรมาณทางกายภาพ ในหนวยระบบระหวางชาต ( SI Unit ) ได

หนา : 5


สาระส าคญ ผลการเรยนร จดประสงคการเรยนร

จดประสงคการเรยนร

1. ดานความร (K) 1.1 เพอใหนกเรยนอธบายความหมายและและขอบเขตของวชาฟสกส รวมทงความสมพนธระหวาง

ฟสกสกบศาสตรสาขาอนๆ 1.2 เพอใหนกเรยนสามารถอธบายปรมาณตางๆทางฟสกสได

2. ดานทกษะกระบวนการ (P)

2.1 เพอใหนกเรยนสามารถระบหนวยฐานและหนวยอนพนธในระบบเอสไอ(SI Unit) ไดอยางถกตอง 2.2 เพอใหนกเรยนสามารถเปลยนหนวยไดอยางถกตอง

3. ดานคณลกษณะอนพงประสงค (A)

3.1 นกเรยนใฝเรยนร 3.2 นกเรยนมความมงมนในการท างาน

หนา : 6


กจกรรมการเรยนร

หนา : 7

https://www.google.co.th/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiLme2IlPDUAhWMMI8KHXqdANwQjRwIBw&url=http://oservice.skru.ac.th/ebook/index.asp?type=0&no=5&psig=AFQjCNHEXLr9ky6Lp3FeXRJ4OWgeYgUipw&ust=1499275876943195

https://www.google.co.th/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiLme2IlPDUAhWMMI8KHXqdANwQjRwIBw&url=http://oservice.skru.ac.th/ebook/index.asp?type=0&no=5&psig=AFQjCNHEXLr9ky6Lp3FeXRJ4OWgeYgUipw&ust=1499275876943195



1

ขนสรางความสนใจ

บตรค าสง

หนา : 8

1. ใหนกเรยนอธบายความหมายและความส าคญของ“วชาฟสกส”ตามความเขาใจของนกเรยน พรอมทงยกตวอยางประกอบการอธบาย (สามารวาดรปหรอแผนภาพความคด (Mind Map)ตามจนตนาการได)


ความเขม

การ


เมตร/วนาท นาท กโลกรม นวตน เมตร เซนตเมตร จล แคนเดลา วนาท เมตร/วนาท2 แอมแปร เคลวล วตต โมล

เฮรต กรม

ใหนกเรยนเตมค าระหวางรปภาพปรมาณฐานกบหนวยตอไปนใหสอดคลองกน

ความ

ยาว

อณหภม

เวลา

กระแสไ

ฟฟา

มวล

ปรมาณ

สาร


หนา : 9

https://www.google.co.th/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjYgcCJ1vPUAhVIPY8KHQF6BtEQjRwIBw&url=https://writer.dek-d.com/callmeTAHA/story/view.php?id=1493839&psig=AFQjCNE94tXI-mcTzoTCGYgl-2a9nljyEw&ust=1499396676570057























ขนการส ารวจและคนหา

- ใหนกเรยนศกษาหนวยและการเปลยนหนวยจากบตรเนอหา

เรอง ปรมาณและหนวยทางฟสกส


หนา : 10



บตรเนอหา

1.วชาฟสกส ความอยากรอยากเหนและความชางสงเกตเปนพฤตกรรมของมนษย ซงกอใหเกดการศกษาธรรมชาตทอยรอบตวเราตงแตอดตเปนตนมาดวยวธการตางๆ ธรรมชาตเปนสงทอยใกลตวเรามากทสดเปนสงทนาสนใจและนาเรยนรส าหรบทกคน โดยเฉพาะในการศกษาคนควาหาความรเรองเกยวกบปรากฏการณทางธรรมชาตทเรย กวา “ฟสกส”

ฟสกส (องกฤษ: Physics, กรก: φύσις [phusis], "ธรรมชาต") เปนวทยาศาสตรทเกยวของกบ ธรรมชาต สสารและพลงงาน ศกษาการเปลยนแปลงและความสมพนธทางกายภาพ รวมทงเปนความรพนฐานทน าไปใชในการพฒนาเทคโนโลยตางๆ เพออ านวยความสะดวกแกมนษย ตวอยางเชน การน าความรพนฐานทางดานแมเหลกไฟฟา ไปใชในอปกรณอเลกทรอนกสตาง ๆ (โทรทศน วทย คอมพวเตอร โทรศพทมอถอ ฯลฯ) อยางแพรหลาย หรอ การน าความรทางอณหพลศาสตร(เทอรโมไดนามกส)ไปใชในการพฒนาเครองจกรกลและยานพาหนะ ยงไปกวานนความรทางฟสกสบางอยางอาจน าไปสการสรางเครองมอใหมทใชในวทยาศาสตรสาขาอน เชน การน าความรเรองกลศาสตรควอนตม ไปใชในการพฒนากลองจลทรรศนอเลกตรอนทใชในชววทยา เปนตน นกฟสกสศกษาธรรมชาต ตงแตสงทเลกมาก เชน อะตอม และ อนภาคยอย ไปจนถงสงทมขนาดใหญมหาศาล เชน จกรวาล จงกลาวไดวา ฟสกส คอ ปรชญาธรรมชาตเลยทเดยวในบางครง ฟสกส ถกกลาววาเปน แกนแทของวทยาศาสตร (fundamental science)

หนา : 11

https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%A0%E0%B8%B2%E0%B8%A9%E0%B8%B2%E0%B8%AD%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B8%81%E0%B8%A4%E0%B8%A9

https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%A0%E0%B8%B2%E0%B8%A9%E0%B8%B2%E0%B8%81%E0%B8%A3%E0%B8%B5%E0%B8%81

https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%97%E0%B8%A2%E0%B8%B2%E0%B8%A8%E0%B8%B2%E0%B8%AA%E0%B8%95%E0%B8%A3%E0%B9%8C

https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%AA%E0%B8%AA%E0%B8%B2%E0%B8%A3

https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%9E%E0%B8%A5%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8%99

https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B9%81%E0%B8%A1%E0%B9%88%E0%B9%80%E0%B8%AB%E0%B8%A5%E0%B9%87%E0%B8%81%E0%B9%84%E0%B8%9F%E0%B8%9F%E0%B9%89%E0%B8%B2

https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%AD%E0%B8%B8%E0%B8%93%E0%B8%AB%E0%B8%9E%E0%B8%A5%E0%B8%A8%E0%B8%B2%E0%B8%AA%E0%B8%95%E0%B8%A3%E0%B9%8C

https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%81%E0%B8%A5%E0%B8%A8%E0%B8%B2%E0%B8%AA%E0%B8%95%E0%B8%A3%E0%B9%8C%E0%B8%84%E0%B8%A7%E0%B8%AD%E0%B8%99%E0%B8%95%E0%B8%B1%E0%B8%A1

https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%8A%E0%B8%B5%E0%B8%A7%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%97%E0%B8%A2%E0%B8%B2

https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%99%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%9F%E0%B8%B4%E0%B8%AA%E0%B8%B4%E0%B8%81%E0%B8%AA%E0%B9%8C

https://www.google.co.th/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjS0ebvnvzUAhXFqY8KHVTMAysQjRwIBw&url=http://www.bloggang.com/mainblog.php?id=bluebutter&month=16-11-2009&group=22&gblog=67&psig=AFQjCNEcYOoNVh_i3P0g6J0_CKChvCoxQw&ust=1499691101153416




ในปจจบน วชาฟสกสเปนวชาทมขอบเขตกวางขวางและไดรบการพฒนามาแลวอยางมาก งานวจยทางฟสกสมกจะถกแบงเปนสาขายอย ๆ หลายสาขา เชน ฟสกสของสสารควบแนน ฟสกสอนภาค ฟสกสอะตอม-โมเลกล-และทศนศาสตร ฟสกสดาราศาสตร ฟสกสพลศาสตรทไมเปนเชงเสนและเคออส และ ฟสกสของไหล นอกจากนยงอาจแบงการท างานของนกฟสกสออกไดอกสองทาง คอ นกฟสกสทท างานดานทฤษฎ และนกฟสกสทท างานทางดานการทดลอง ทงนขอบเขตของวชาฟสกสภาคปฏบตขนอยกบขดจ ากดของการสงเกตและประสทธภาพของเครองมอวด ถาเทคโนโลยของเครองมอวดพฒนามากขน ขอมลทไดจะมความละเอยดและถกตองมากขน ท าใหขอบเขตของวชาฟสกสยงขยายออกไป ขอมลทไดใหมอาจไมสอดคลองกบสงททฤษฎและกฎทมอยเดมท านายไวท าใหตองสรางทฤษฏใหมขนมาเพอท าใหความสามารถในการท านายมมากขน

ภาพแสงเหนอแสงใต (Aurora Borealis)

หนา : 12

ฟสกสเปนวชาทมมนตเสนห…แคลอง

เปดใจ

https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%9F%E0%B8%B4%E0%B8%AA%E0%B8%B4%E0%B8%81%E0%B8%AA%E0%B9%8C%E0%B8%AD%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B8%A0%E0%B8%B2%E0%B8%84

https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%9F%E0%B8%B4%E0%B8%AA%E0%B8%B4%E0%B8%81%E0%B8%AA%E0%B9%8C%E0%B8%94%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B2%E0%B8%A8%E0%B8%B2%E0%B8%AA%E0%B8%95%E0%B8%A3%E0%B9%8C


https://www.google.co.th/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwi08d7oo_zUAhVIOo8KHQD7BrEQjRwIBw&url=http://www.bloggang.com/viewdiary.php?id=bluebutter&month=05-2009&date=26&group=22&gblog=32&psig=AFQjCNF-W7CSF5uGjGxYIRX25hihQCaybw&ust=1499692406521349







2.ปรมาณและหนวยทางฟสกส

ระบบหนวย ในสมยกอนหนวยทใชส าหรบวดปรมาณตางๆมหลายระบบ เชน ระบบองกฤษ ระบบเมตรกและระบบของไทยท าใหไมเปนมาตรฐานเดยวกน ดงนนปจจบนหลายๆประเทศรวมทงประเทศไทยดวยไดใช หนวยสากล คอ ระบบหนวยระหวางชาต (The Internation System of Unit ) เรยกยอวา ระบบเอสไอ(SI Units ) ซงประกอบดวยหนวยฐานและหนวยอนพทธ ดงน

ปรมาณทาง

ฟสกส

สเกลาร เวกเตอร

แ บ ง อ อ ก เ ป น 2

ปรมาณทางกายภาพทบงบอกขนาดแตไมม

ทศทาง เชน ระยะทาง เวลา พนท งาน

พลงงาน ปรมาตรกระแสไฟฟา เปนตน

ปรมาณทางกายภาพทบงบอกทงขนาด

และทศทางจงจะมความหมาย เชน แรง

การกระจด ความเรว ความเรง เปน

ตน

หนา : 13



1. หนวยฐาน (base unit) เปนปรมาณหลกของระบบหนวยระหวางชาต ม 7 ปรมาณ ดงน

2. หนวยอนพทธ (derived unit) เปนปรมาณทไดจากปรมาณฐานตงแต 2 ปรมาณขนไปมาสมพนธกน ดงตวอยางตอไปน

ปรมาณฐาน ชอหนวย สญลกษณ

ความยาว เมตร (metre) m

มวล กโลกรม (kilogram) kg

เวลา วนาท (second) s

กระแสไฟฟา แอมแปร (ampere) A

อณหภม เคลวน (Kelvin) K

ปรมาณสาร โมล (Mole) mol

ความเขมของการสองสวาง แคนเดลา (Candla) Cd

ปรมาณ ชอหนวย สญลกษณ

ความเรว เมตร/วนาท m/s

ความเรง เมตร/วนาท2 m/s2

แรง นวตน N

งาน จล J

ก าลง วตต W

ความถ เฮรตซ Hz

ความดน พาสคาล Pa

หนา : 14



ค าอปสรรค หมายถง ตวพหคณทใชน าหนาหนวยตางๆเพอท าหนาทขยายหนวยนน ๆ

ตวพหคณ ชอ สญลกษณ

1018 เอกซะ (exa) E

1015 เพตะ (peta) P

1012 เทระ (tera) T

109 จกะ (giga) G

106 เมกะ (mega) M

103 กโล (kilo) k

102 เฮกโต (hecto) h

101 เดคา (deca) da

10-1 เดซ (deci) d

10-2 เซนต (centi) c

10-3 มลล (milli) m

10-6 ไมโคร (micro) µ

10-9 นาโน (nano) n

10-12 ฟโก (pico) p

10-15 เฟมโต (femto) f

10-18 อตโต (atto) a

หนา : 15



การเปลยนหนวย ในการวดปรมาณตาง ๆในบางครงยงมหนวยวดออกมาไมใชในระบบ SI หรอเปนระบบ SI แตมค าอปสรรคอยดวย หากมการตองเปลยนหนวยเพอน าไปแทนคาในสตรหรอสมการตาง ๆ กมวธการเปลยน ดงน

ตวอยาง 1.1 จงเปลยนความยาว 7 เมตรเปนหนวย พโกเมตร วธท า ใหน าค าอปสรรคนน ๆมาคณและหารหนวย จากนนเปลยนค าอปสรรคตวหารเปนตวคณทเทยบเทา ดงน

m = pmp (น า p มาคณและหาร )

m = pm -

(เปลยน p ตวหารเปน - )

m = pm (ยาย - ไปขางบนเปน )

ดงนน เมตรมคาเทากบ พโกเมตร

ตวอยางท 1.2 จงเปลยนหนวย 1.5 ตารางมลลเมตร คดเปนเทาไรในหนวยตารางเมตร วธท า ใหน าค าอปสรรคนน ๆมาคณและหารหนวย จากนนเปลยนค าอปสรรคตวหารเปนตวคณท

เทยบเทา ดงน

( - ) (แทนคาในค าอปสรรค m = - )

ดงนน 1.5 ตารางมลลเมตร มคาเทากบ - ตารางเมตร

พยายามท าความเขาใจ ไมยากเกนความสามารถเรา

หนา : 16



ตวอยางท 1.3 จงเปลยนหนวย 100 เมกะกรม เปนหนวย ไมโครกรม วธท า ใหน าค าอปสรรคนนๆมาคณและหารหนวย จากนนเปลยนค าอปสรรคตวหารเปนตวคณทเทยบเทา ดงน

วธท 1

(น า

คณ 100 )

- (แทนคา ในตวสวน)

(ยาย - ไปขางบนเปน )

วธท 2

ดงนน 100 เมกะกรม มคาเทากบ ไมโครกรม

ตวอยางท 1.4 จงเปลยนหนวย 20 เมตรตอวนาท เปนหนวย กโลเมตรตอวนาท วธท า ใหน าค าอปสรรคนนๆมาคณและหารหนวย จากนนเปลยนค าอปสรรคตวหารเปนตวคณทเทยบเทา ดงน

(ตองการเปลยนหนวยจาก

)

(น า k มาคณเขาทงเศษและสวนของ

)

(แปลงคาค าอปสรรค k ใหเปน )

20 × 10-3

(ยาย ไปขางบนเปน - )

2×10-2

ดงนน 20 เมตรตอวนาท มคาเทากบ 2×10-2 กโลเมตรตอวนาท

หนา : 17



ขนการอธบายและลงขอสรป

ใหนกเรยนท าบตรค าถามเพอทบทวนความรความเขาใจเกยวหนวยและการเปลยนหนวย

1.ระบบหนวย SI จดตงขนมาเพออะไร

............................................................................................................................. ..........................................

............................................................................................................................. ..........................................

....................................................................................................................

2.หนวยฐานมกปรมาณ อะไรบางจงอธบาย (ปรมาณฐาน ชอหนวย สญลกษณ )

............................................................................................................................. ..........................................

......................................................................................... ..............................................................................

............................................................................................................................. ..........................................

........................................................................................................................................ ...............................

.................................................................................................... ...................................................................

............................................................................................................................. ..........................................

................................................

3.ยกตวอยางหนวยอนพทธอยางนอย 3 ตวอยาง เชน แรง มหนวยเปน นวตน (N)

............................................................................................................................. ..........................................

............................................................................................................................. ..........................................

......................................................................... ..............................................................................................

................................................................................................... ....................................................................

............................................................................................................................. ..........................................


หนา : 18



ขนการขยายความร

ใหนกเรยนท าบตรค าถามโดยแสดงวธการแปลงหนวยตอไปนใหถกตอง

1.จงเปลยนระยะทาง 50 Km เปนหนวย m

2.จงเปลยนระยะทาง 7 m เปนหนวย nm

3.จงเปลยนระยะทาง 99 pm เปนหนวย cm

4.จงเปลยนปรมาตร 99 kg/cm3 เปนหนวย g/m3

5.จงเปลยนเวลา 6 hr เปนหนวย s

6.จงเปลยนความเรว 100 เปนหนวย

7.จงเปลยนปรมาตร เปนหนวย


หนา : 19



8.จงเปลยนแรง 99.9

เปนหนวย

9.จงเปลยนความดน

เปนหนวย

ตงใจท ากนนะคะเดกๆ

หนา : 20


บรรณานกรม

[1]. HUGH & FREEDMAN , University Physics With Modern Physics , Pearson Education Indochina LTD.

[2]. ผชวยศาสตราจารย ปรเมษฐ ปญญาเหลก ,ฟสกส 1 , หางหนสวนจ ากด แสงจนทรการพมพ ถนนเจรญกรง แขวงยานาวา เขตสาทร กรงเทพฯ 10120 ,พมพครงท 21 : มนาคม 2558

[3]. กองกญจน ภทรากาญจนและธนกาญจน ภทรากาญจน , ฟสกส 1 , บรษท ว.พรนท(1991)จ ากด , พมพครงท 4 จ านวน 3000 เลม พ.ศ. 2556

เรอง หนวย และการเปลยนหนวย

หนา : 21

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตาม...

Documents