action lerning in algeria

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Mohamed YACINE, Doctor of Business Administration Algiers, 06/02/2017

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Education


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Page 1: Action lerning in algeria

MohamedYACINE,DoctorofBusinessAdministrationAlgiers,06/02/2017

Page 2: Action lerning in algeria

Agenda

✓Limites de l’apprentissage traditionnel ✓C’est quoi l’Action Learning (AL)? ✓Challenges de l’AL ✓Application de l’AL dans le contexte Algérien

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Limites de l’apprentissage traditionnel

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Limites de l’apprentissage traditionnel

Page 5: Action lerning in algeria

Marshmallow Challenge (Learning Game)

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Marshmallow Challenge (Learning Game)

Page 7: Action lerning in algeria

Limites de l’apprentissage traditionnel

✓ L’évaluation du degré d’apprentissage se fait par des personnes non concernées par le challenge

✓ Le formateur sélectionne un certain nombre de modèles ou de théories

✓ L’apprenant doit mémoriser le maximum d’informations contenues dans ces théories

✓ L’apprentissage est évalué par rapport au degré de mémorisation des informations

✓ L’information mémorisé est d’emblée considérée utile à résoudre de futur challenges

✓ La solution au problème peut se présenter durant la formation

Page 8: Action lerning in algeria

Limites de l’apprentissage traditionnel

Page 9: Action lerning in algeria

C’est quoi l’Apprentissage par l’Action?

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C’est quoi l’Apprentissage par l’Action?

Page 11: Action lerning in algeria

C’est quoi l’Apprentissage par l’Action?

Page 12: Action lerning in algeria

Pourquoi l’Apprentissage par l’Action?

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Pourquoi l’Apprentissage par l’Action?

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Pourquoi l’Apprentissage par l’Action?

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Avantages de AL

AshridgeBusinessSchoolUK-http://www.ashridge.org.uk

n=126

Page 16: Action lerning in algeria

Limites de AL

✓AL ne procure pas assez de focus pour que les participants appliquent ce qu’ils ont appris dans leur environnement en raison des multiples options générées par la diversité de perspectives des participants

✓La pression de toujours s’inscrire dans un processus de changement ne permet pas toujours d’avoir assez de recul pour évaluer les actions et générer des réflexions ultérieurs

✓Le manque de structure du savoir théorique rend difficile l’évaluation de la pertinence de la littérature et l’établissement d’un lien pertinent avec l’implémentation

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Application de l’AL dans le contexte Algérien

ALAR, outil pour la recherche et levier de développement et de

compétitivité des entreprises

Your research

ALAR: Action Learning Action Research cycle

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Application de l’AL dans le contexte Algérien

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Application de l’AL dans le contexte Algérien

Q&A