alba saber buscar la información
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Buscar la información
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cari
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2.0
¿Ha cambiado la forma de buscar la información?
Estudiantes
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Diariamente
Semanalmente
Mensualmente
Trimestralmente
PAS PDI Usuarios externos
Frecuencia de uso de Yahoo, Google o portales no bibliotecarios para buscar información
http://dotsub.com/view/f779c51c-8732-4df8-9836-b5b2df3a4fe4
http://www.ofcom.org.uk/advice/media_literacy/medlitpub/medlitpubrss/uk_adults_ml/adult_ml.pdf
http://kiosko.net/es/ La Hemeroteca de ABC de Sevilla
Más sitios
Más sitios
Aplicacion
es de la
web 2
http://www.bibliotecaescolar.info/castcompetencia/materials.htm
Google lanza servicio para buscar en redes socialesGoogle Social Search permite encontrar información publicada por nuestro círculo de amistades en redes sociales como Facebook o Twitter.
Las estrategias de búsqueda
La estrategia tradicional
http://bib.us.es/aprendizaje_investigacion/guias_tutoriales/dinamica-ides-idweb.html
Definir nuestra necesidad de informaciónLocalizar las fuentes de información adecuadasEstablecer una estrategia de búsquedaEvaluar los resultados de la búsqueda
define los términos
busca
escanea
encuentra o continúa revisando
¡¡Encontrado!!
Define
testea
analiza
compara
Encontrado!!
QuéCuandodonde
cómoPor qué
Qué sigue
testea
analiza
compara
Preguntas Tareas Ejemplos
QuéCaracterísitcas, conceptos y formatos de lo que buscas
Identifica característicasDefine conceptos
Selecciona formatos
*Hechos/opiniones, perspectiva múltiple/simple, cuantitativo/cualitativo, Seguro/menos seguro*Representación de varios conceptos*Texto, imagen, sonido*Sinónimos, etc.
CuándoCuándo necesitas la informaciónCuanto tiempo le vas a dedicar
Establece valoresDetermina optimización
*Tiempo ahora y en total* Si se va a volver*Mucha/Poca optimización
DóndeEn qué sitio es más probable que
encuentres la información
DiferentesPor orden
Sitios selectos
*No Internet, Internet, documentos, Bajo licencia*Mayor probabilidad/menor*Tiempo/accesibilidad/Fortalezas/Experiencia*Visible, Invisible, Opac Web
CómoCómo buscarás, qué herramientasusarás, qué opciones son las más
útiles.
Herramientas:DiferentesPor orden
Sitios selectos
NormasDiferentesPor orden
Sitios selectos
Herramientas: *Directorios/Metabuscadores/Motores de búsqueda/Mapas conceptuales*Muy útiles/menos útiles*Tiempo/accesibilidad/Fortalezas/ExperienciaNormas: *Palabras clave/Categorias de nombres/Operadores/características*Operadores/caracterísitcas/ Análisis*Opciones: Revisar todo/Seguir lo mejor/Seleccionarsitios/Volver a priorizar
¿Por qué?Por qué te devuelve esos
resultados, son los que quieres, ¿qué ayudaría a que tu búsqueda
fuera más eficiente?
Compara los resultados con el objetivo
Evalua el objetivoEvalua criterios de éxito
*Generalidad/Especificidad*Adecuada la evaluación/Necesita revisión/Necesitacomenzar*Objetivo realista/ parametros realistas/ criterios de comparación realistas
¿Qué es lo siguente?Qué harás ahora, ¿terminaste?, ¿cómo redefinirias la búsqueda?
Redefine objetivosRedefine Topics
Redefine EstrategiaRedefine Táctica
*Realista/menos realista*Demasiado ámplio/demasiado reducido*Demasiado complejo/simple*Cambio de táctica/mejor ejecución
http://www.bibliotecaescolar.info/castcompetencia/materials.htmhttp://www.bibliotecaescolar.info/documents/Proceso.pdfhttp://www.bibliotecaescolar.info/documents/Fuentes.pdf
http://www.ruv.itesm.mx/cursos/maestria/bib_digital/nivel1/
