189_taklimat dasar 1m 1s 24 november

DASAR 1MURID 1SUKAN

(1M 1S)

BAHAGIAN SUKANKementerian Pelajaran Malaysia

suggest that children should be involved in physical activity for one hour a day. Three of

these sessions should be spent on half an hour of moderate to vigorous physical

activity.

AMERICAN PEDIATRIC ASSOCIATION

• Causes of childhood obesity in Malaysia: potential interaction of food availability, children's lifestyle choices and eating behaviour.

• The number of overweight and obese children has reached epidemic levels in developed and newly industrialised countries.

• It has also started to rise in developing countries in which deficiency diseases and malnutrition still represent a major public health problem,

including Malaysia.

• Malaysia has undergone a transition from under-nutrition to relative over-nutrition within a period of 30 years. For example, from the early

1990s to 2000, the reported incidence of underweight Malaysian children has dropped from 55% to 14.4% while the number of

overweight children has increased from approximately 4% to 9.8%, with at least 7.3% of cases from the city of Kuala Lumpur.

Researcher• Neville Bruce (UWA)

• Greg Tan (University of Notre Dame Australia)• Saheera Kamarzaman (UWA)

KONSEP 1M 1S

• pembangunan sukan sekolah ke arah meningkatkan kadar penyertaan murid dalam sekurang-kurangnya

satu jenis sukan di sekolah

• memberi fokus kepada murid yang tidak aktif dan kurang aktif agar setiap murid terlibat dalam sekurang-

kurangnya satu sukan

• Pada masa yang sama, bakat murid yang berpotensi akan digilap dan dibangunkan lagi ke tahap yang lebih

tinggi.

MATLAMAT 1M 1S

• untuk membangunkan modal insan melalui penyertaan yang menyeluruh dari kalangan murid

dalam kegiatan sukan sepanjang tahun

• untuk memupuk budaya bersukan dan gaya hidup sihat di kalangan murid sekolah dan warga sekolah

OBJEKTIF DASAR 1M1S

Berhasrat untuk memenuhi objektif-objektif berikut :

i. meningkatkan kecergasan jasmani;

ii. membentuk sahsiah, jati diri, disiplin dan nilai murni;

iii. memupuk perpaduan di antara kaum;

iv. membentuk budaya sukan di kalangan murid;

v. memenuhi naluri semulajadi murid;

vi. memberi keseimbangan antara keperluan akademik dengan keperluan fizikal

PENDEKATAN PELAKSANAAN• Kejohanan Sukan Sekolah – sukan sepanjang tahun

Merentas Desa / School Run Sukan Tara

Hari Sukan Sekolah

• Modified Sports – sukan sepanjang tahun Pertandingan antara tingkatan/kelas

Pertandingan antara rumah Pertandingan antara dorm asrama

• Kelab Sukan dan Permainan – sepanjang tahun 90 minit Sekolah Menengah seminggu

60 minit Sekolah Rendah seminggu

• MSSD, MSSN, MSSM dan peringkat antarabangsa

ASPEK PENILAIAN

KEHADIRAN 50 %

JAWATAN 10 %

PENGLIBATAN 20%

PENCAPAIAN 20%

CADANGAN MATRIK PELAKSANAAN PENILAIAN 1M 1S

Tahun 4Tahun 5

Tahun 4Tahun 5Tahun 6

PeralihanTingkatan 1Tingkatan 2

PeralihanTingkatan 1Tingkatan 2Tingkatan 3

PeralihanTingkatan 1Tingkatan 2Tingkatan 3Tingkatan 4

Tingkatan 6 R

PeralihanTingkatan 1Tingkatan 2Tingkatan 3Tingkatan 4Tingkatan 5

Tingkatan 6 RTingkatan 6 A

2012 2013 2014 2015

SEKOLAH RENDAH

SEKOLAH MENENGAH

SEKOLAH PEND. KHAS

\\\\\

Ke arah Pembinaan Modal InsanYang Sihat dan Cergas

MASYARAKAT

SIHAT

&

CERGAS

PENDIDIKAN JASMANI & SUKAN (Kemahiran Asas Sukan dan Permainan)ASAS

5 TERAS PERANCANGAN STRATEGIK BAHAGIAN SUKAN KPM

TERAS 1 TERAS 2 TERAS 3 TERAS 4 TERAS 5Membudayakan

Sukan diSekolah

Memantapkan Pembangunan

Sumber Manusia

Memperkasakan Sistem

Pentadbiran

Membudayakan Penyelidikan Untuk

Pembangunan Sukan

Membangunkan Prasarana dan

Peralatan Sukan Sekolah

BAHAGIAN SUKAN (November, 2010)*TID – Talent Identification and Development

*TID

Sukan Untuk Semua

Sukan Untuk Kecemerlangan

SUKANDI SEKOLAH

(1M1S)

JASMANI

MURID

Sukan & Gaya Hidup Aktif

Sepanjang Hayat

Kecemerlangan

(National Glory)

RANGKA KONSEPTUAL PELAKSANAAN SUKAN KPM

< 6 Tahun < 20 Tahun

REMAJA

YANG

SIHAT

&

CERGAS

Pertandingan/ Penilaian

SEGAK / SUKAN TARA / SUKAN SEKOLAH /MSSD / MSSN / MSSM / KEJOHANAN ANTARABANGSA

Jalinan KerjasamaDengan Pelbagai

Agensi dan Persatuan Sukan

Sukan PrestasiTinggi P L D S S N S S MS E K O L A H

F A M M O M K O A M

Contoh Jadual Waktu

JADUAL WAKTU

DASAR 1MURID 1SUKAN

(1M 1S)

KEMENTERIAN PELAJARANMALAYSIA

PENGENALAN

• Pelaksanaan Dasar diumumkan oleh YAB Timbalan Perdana Menteri merangkap Menteri Pelajaran pada 17 Mac 2010.

• KPM menggalakkan penyertaan aktif setiap murid agar dapat melahirkan modal insan yang sihat.

• Dasar ini juga melengkapi usaha membangunkan sukan untuk kecemerlangan.

KONSEP 1M1S

• Memberi akses kepada semua murid untuk mendapat faedah dari bersukan;

• Meningkatkan bilangan murid yang terlibat dalam sukan dengan memberi fokus kepada murid yang kurang aktif dan tidak aktif supaya terlibat dalam sekurang-kurangnya satu sukan;

• Membangunkan sukan sekolah ke arah meningkatkan kadar penyertaan murid dalam sekurang-kurangnya 1 jenis sukan;

KONSEP 1M1S

• Menggunakan sukan sebagai platform kepada pengukuhan kurikulum kebangsaan; dan

• Melengkapi usaha membangunkan sukan untuk kecemerlangan. Bakat dan potensi murid dikenalpasti, diasuh dan ditingkatkan.

PRINSIP PELAKSANAAN

• Sek. Rendah

- Diwajibkan untuk Tahun 4 hingga Tahun 6;

• Sek Menengah

- Diwajibkan untuk Peralihan hingga Tingkatan 6;

• Murid boleh menyertai lebih dari 1 sukan mengikut kemampuan dan sukan yang ditawarkan oleh sekolah;

PRINSIP PELAKSANAAN DASAR 1M1S

• Segala sumber untuk mata pelajaran PJPK di sekolah hendaklah diguna sama bagi melaksanakan 1M1S;

• Penyertaan aktif semua murid dalam aktiviti sukan; dan

• Ibu bapa dan agensi luar sukan digalakkan menyumbang kepada pembangunan sukan sekolah.

ENAM FAKTOR KE ARAH KEJAYAAN 1M1S

1. SUMBER :-

a. Buku Panduan Pelaksanaan Dasar 1M1S

- panduan dan rujukan kepada guru,ibu bapa & murid.

b. Buku Panduan Pengurusan Olahraga Di Sekolah

- panduan penganjuran kejohanan olahraga

c. Manual Latihan Sukan Untuk Guru Penasihat Sukan

- Manual latihan 10 jenis sukan dan 1 modul untuk murid berkeperluan khas.

- Boleh diakses melalui laman web KPM

d. Program Sukan Pendidikan Khas

- Modul program secara intergrasi.

e. Surat Siaran Pelaksanaan Dasar 1M1S

- dikeluarkan kepada sekolah sebelum akhir bulan November.

f. Skim Bantuan Kewangan Sukan

- RM 4.00 (Sek .Rendah)

- RM 6.00 (Sek. Menengah)

ENAM FAKTOR KE ARAH KEJAYAAN 1M1S

2. TENAGA PENGAJAR:-

a. 6 Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM) Sukan

- melaksanakan latihan pra – perkhidmatan

b. Latihan Dalam Perkhidmatan

- melatih guru-guru sebagai jurulatih sukan menerusi Kursus Dalam Perkhidmatan (KDP)

- Perbincangan KPM & KPT

- Jawatan jurulatih sukan sekolah dicadangkan sebagai kerjaya baru .

ENAM FAKTOR KE ARAH KEJAYAAN 1M1S

3. KEMUDAHAN DAN PRASARANA SUKAN

a. Kekurangan Padang

- Sekolah Rendah - 1:505

- Sekolah Menengah - 1:1,103

b. Sistem Pengumpulan Kemudahan dan Prasarana Sukan(i-KePs)

- Instrumen pengumpulan maklumat kemudahan dan prasarana sukan yang terdapat di semua sekolah.

- dilaksanakan pada tahun 2011

ENAM FAKTOR KE ARAH KEJAYAAN 1M1S

4. PERUBAHAN MINDA

a. Taklimat Dasar 1M1S

- Kesatuan Guru, Persatuan Guru, Majlis Guru Besar dan Majlis Pengetua – Pengetua Malaysia serta Ketua Sektor dan Ketua Unit Sukan, JPN

b. Penstrukturan Semula Bah. Sukan, Seni dan

Kokurikulum

- Menjadi 2 Bahagian yang berasingan – Bahagian Sukan,

Bahagian Kokurikulum & Kesenian

c. Surat Siaran Pakaian Sukan Sekolah

- Guru dan murid berpakaian sukan sepanjang hari pada hari PJPK

ENAM FAKTOR KE ARAH KEJAYAAN 1M1S

5. INSENTIF UNTUK MURID DAN GURU

a. Penilaian Markah Wajib Bagi Aktiviti Sukan

- secara berperingkat mulai 2012.

b. Penilaian Untuk Guru

- Wajaran Elemen Sukan dalam Standard Kualiti Pendidikan Malaysia (SKPM 2010) untuk Pengetua dan Guru Besar.

ENAM FAKTOR KE ARAH KEJAYAAN 1M1S

6. JARINGAN KERJASAMA

a. Kementerian Belia dan Sukan & Majlis Sukan Negara

- Anjur Kursus Kejurulatihan.

b. Kementerian Perumahan Dan Kerajaan Tempatan

- Mesyuarat Menteri Besar & Ketua Menteri pada12 Oktober 2010 telah memberi sokongan.

- Sekolah guna kemudahan secara percuma atau kadar potongan 80%.

ENAM FAKTOR KE ARAH KEJAYAAN 1M1S

c. Kementerian Pengajian Tinggi

- Syor kurikulum kejurulatihan sukan diperkenal di IPT dan

wajib kepada semua graduan pendidikan;

- Siswa-siswi sebagai sukarelawan, jalani latihan praktikal sukan.

- Pensyarah bantu persatuan sukan anjur kejohanan serta beri khidmat kepakaran dalam sukan

ENAM FAKTOR KE ARAH KEJAYAAN 1M1S

6. JARINGAN KERJASAMA

d. Kementerian Pelancongan- Mohon agar turut terlibat dan atur acara-acara sampingan pelancongan untuk peserta-peserta luar negara.

ENAM FAKTOR KE ARAH KEJAYAAN 1M1S

Terima Kasih