การขอเปิดรายวิชาใหม่ - maejo university · web view12....

แบบฟอรมการขอเปดรายวชาใหม

1. เอกสารประกอบการเสนอขอเปดรายวชา1. บทสรปภาพรวมของรายวชา 2. แบบฟอรมการขอเปดรายวชาใหม3. ซดบนทกขอมล โดยบนทกไฟล word นามสกล xxx.doc

และไฟล pdf นามสกล xxx.pdf จำานวน 1 แผน

2. แบบฟอรมการขอเปดรายวชาใหม จะตองผานการพจารณา เปนไปตามขนตอนการเสนอรายวชา ดงน

1. อาจารยผรบผดชอบรายวชา ดำาเนนการพฒนารายวชาใหแลวเสรจ (ตามแนวทาง Outcome-based Education: OBE) และมการประชมคณะกรรมการอาจารยผรบผดชอบหลกสตร ตามลำาดบ

2. นำาเสนอคณะกรรมการวชาการประจำาคณะ/วทยาลย เพอพจารณา

3. นำาเสนอคณะกรรมการประจำาคณะ/วทยาลย เพอพจารณา

4. นำาสงสำานกบรหารและพฒนาวชาการเพอพจารณานำาเขาสคณะกรรมการวชาการมหาวทยาลย (ตามขนตอน)

5. นำาสงเพอพจารณาโดยคณะกรรมการประจำาบณฑตวทยาลย (เฉพาะรายวชาระดบบณฑตศกษา)

6. นำาเสนอรายวชาเพอพจารณาในทประชมคณะกรรมการวชาการมหาวทยาลย

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 28 มกราคม 2562

นำาเสนอทประชมคณะกรรมการวชาการ ครงท 3/2562 วนท 20 กมภาพนธ 2562 (ทประชม มมตใหความเหนชอบ)

1

7. นำาเสนอรายวชาเพอพจารณาในทประชมคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย

8. นำาเสนอรายวชาเพอพจารณาในทประชมสภาวชาการ 9. นำาเสนอรายวชาเพอพจารณาอนมตในทประชมสภา

มหาวทยาลย 10. นำาเสนอรายวชาตอสำานกงานคณะกรรมการการ

อดมศกษา (สกอ.) เพอทราบ

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 28 มกราคม 2562

นำาเสนอทประชมคณะกรรมการวชาการ ครงท 3/2562 วนท 20 กมภาพนธ 2562 (ทประชม มมตใหความเหนชอบ)

2

บทสรปภาพรวมของรายวชา

1. ชอรายวชา.........................................................................................2. สถานภาพของรายวชา

รายวชาใหม กำาหนดการเปดสอน ภาคการศกษาท............ ปการศกษา.......................3. ความร ทกษะและทศนคต ทไดจากการเรยนการสอนรายวชา.........…………………………………………………………………………………………………………………………………….....….……………………………………………………………………………………………………………………………..….......... …………….....….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....….……………...…...................................………………………………………………………………4. จดเดนของรายวชา.........…………………………………………………………………………………………………………………………………….....….……………………………………………………………………………………………………………………………..….......... …………….....….……………………………………………………………………………………………………………………………………

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 28 มกราคม 2562

นำาเสนอทประชมคณะกรรมการวชาการ ครงท 3/2562 วนท 20 กมภาพนธ 2562 (ทประชม มมตใหความเหนชอบ)

3

………….....….……………...…...................................………………………………………………………………5. การตอบเสนอตอแผนยทธศาสตรการพฒนาของมหาวทยาลยแมโจ 15 ป (2555-2570).........…………………………………………………………………………………………………………………………………….....….……………………………………………………………………………………………………………………………..….......... …………….....….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....….……………...…...................................………………………………………………………………

รบรองความถกตองของขอมล

(ลงชอ) ……………………………………………………………… (.................................................................

.....)ตำาแหนง อาจารยผรบผดชอบรายวชา/ผรายงาน

วนท .......... เดอน …..………………พ.ศ. ………….

(ลงชอ) ……………………………………………………………… (.................................................................

.....)

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 28 มกราคม 2562

นำาเสนอทประชมคณะกรรมการวชาการ ครงท 3/2562 วนท 20 กมภาพนธ 2562 (ทประชม มมตใหความเหนชอบ)

4

ตำาแหนง คณบด..........................วนท .......... เดอน …..………………พ.ศ. ………….

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 28 มกราคม 2562

นำาเสนอทประชมคณะกรรมการวชาการ ครงท 3/2562 วนท 20 กมภาพนธ 2562 (ทประชม มมตใหความเหนชอบ)

5

การขอเปดรายวชาใหม

รหสวชา(ภาษาไทย)...... ชอรายวชา (ภาษาไทย)....................

รหสวชา(ภาษาองกฤษ)...... ชอรายวชา (ภาษาองกฤษ)..................

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 28 มกราคม 2562

นำาเสนอทประชมคณะกรรมการวชาการ ครงท 3/2562 วนท 20 กมภาพนธ 2562 (ทประชม มมตใหความเหนชอบ)

6

หลกสตร...............สาขาวชา.......................คณะ......................

มหาวทยาลยแมโจ – แพร เฉลมพระเกยรต จงหวดแพร

มหาวทยาลยแมโจ – ชมพร จงหวดชมพรมหาวทยาลยแมโจ จงหวดเชยงใหม

สรปขนตอนการขอเปดรายวชาใหมรหสวชา(ภาษาไทย)...... ชอรายวชา (ภาษาไทย).............

จำานวน .. (…-…-…) หนวยกตคณะ มหาวทยา………………… ลยแมโจ

การขอเปดรายวชานไดผานความเหนชอบจากทประชมดงน1. คณะกรรมการวชาการประจำาคณะ/วทยาลย

............................................ในการประชม ครงท ................ วนท ............................................

2. คณะกรรมการประจำาคณะ/วทยาลย ........................................................ในการประชม ครงท ................ วนท ............................................

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 28 มกราคม 2562

นำาเสนอทประชมคณะกรรมการวชาการ ครงท 3/2562 วนท 20 กมภาพนธ 2562 (ทประชม มมตใหความเหนชอบ)

7

3. คณะกรรมการประจำาบณฑตวทยาลย (เฉพาะรายวชาระดบบณฑตศกษา) ในการประชม ครงท ................ วนท ............................................

4. คณะกรรมการวชาการในการประชม ครงท ................ วนท ............................................

5. คณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย ในการประชม ครงท ................ วนท ............................................

6. สภามหาวทยาลย เหนชอบ/อนมตรายวชาในการประชม ครงท ................ วนท ............................................

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 28 มกราคม 2562

นำาเสนอทประชมคณะกรรมการวชาการ ครงท 3/2562 วนท 20 กมภาพนธ 2562 (ทประชม มมตใหความเหนชอบ)

8

/ / /

แบบเสนอการขอเปดรายวชาใหม*******************

1. รหสวชาภาษาไทย/ภาษาองกฤษ XX ........ / XX ........2. ชอรายวชา ภาษาไทย

............................................3. ชอรายวชา ภาษาองกฤษ

............................................4. วชาบงคบกอน ไมม / ม XX........................5. รายวชาน สงกดหลกสตร .....................บณฑต

สาขาวชา............................................

คณะ............................................

6. อาจารยผรบผดชอบรายวชา............................................

7. อาจารยผสอนรายวชา............................................

8. กำาหนดการเปดสอน ภาคการศกษาท………….. ปการศกษา………………….9. รายวชานอยในหมวดวชา ดงน

หมวดวชาศกษาทวไป กลมวชา.................................................

หมวดวชาเฉพาะ□ กลมวชาแกน□ กลมวชาเอกบงคบ□ กลมวชาเอกเลอกหมวดวชาเลอกเสร

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 28 มกราคม 2562

นำาเสนอทประชมคณะกรรมการวชาการ ครงท 3/2562 วนท 20 กมภาพนธ 2562 (ทประชม มมตใหความเหนชอบ)

9

อน ๆ (ระบ).....................................................................................

10. คำาอธบายรายวชา (Course Descriptions)

รหสวชา

ชอวชา จำานวนหนวยกต

ศป 024

โบราณคดลานนา 3 (2–3–5)

วชาบงคบกอน : ไมม ความรเบองตนเกยวกบวชาโบราณคด ลกษณะภมประเทศ

และทรพยากรธรรมชาตภาคเหนอ พฒนาการทางสงคมและวฒนธรรมของชมชนภาคเหนอตอนบนในสมยกอนประวตศาสตร สมยหรภญไชย และสมยลานนาจากหลกฐานทางโบราณคด

(บรรยาย 2 ชวโมง ปฏบต 3 ชวโมง ศกษาดวยตนเอง 5 ชวโมง ตอสปดาห)

LR 024

Lanna Archaeology 3 (2–3–5)

Prerequisite : None Introduction to archaeology, geography

and resources in the northern Thailand, the development of social and culture in the culture in the upper northern communities in pre-history, Haripunjaya and Lanna based on archaeological evidence.

(Lecture 2 hours, Practice 3 hours, Self Study 5 hours / week)11. วตถประสงคของรายวชา

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 28 มกราคม 2562

นำาเสนอทประชมคณะกรรมการวชาการ ครงท 3/2562 วนท 20 กมภาพนธ 2562 (ทประชม มมตใหความเหนชอบ)

10

11.1

......................................................................

...........................................................11.2

......................................................................

...........................................................11.3

......................................................................

...........................................................

12. เคาโครงรายวชา (Course Outline)บทท

หวขอ จำานวนชวโมง/สปดาห

นำาหนกทใชวดผ

ล

บรรยาย

ปฏบต

ศกษา

ดวยตนเอง

รวม

13. วธการวดผลสอบกลางภาค รอย

ละ…………

สอบปลายภาค รอยละ

…………

รายงานเฉพาะบคคล รอย …………

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 28 มกราคม 2562

นำาเสนอทประชมคณะกรรมการวชาการ ครงท 3/2562 วนท 20 กมภาพนธ 2562 (ทประชม มมตใหความเหนชอบ)

11

ละรายงานกลม รอย

ละ…………

การมสวนรวมในชนเรยน ความรบผดชอบ และการประเมนตนเอง

รอยละ

…………

รวม รอยละ

100

หมายเหต : รอยละการวดผลสอบกลางภาค และสอบปลายภาค สามารถปรบเปลยนไดตามความเหมาะสมของแตละรายวชา

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 28 มกราคม 2562

นำาเสนอทประชมคณะกรรมการวชาการ ครงท 3/2562 วนท 20 กมภาพนธ 2562 (ทประชม มมตใหความเหนชอบ)

12

14. การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษาการพฒนาผลการเรยนรในมาตรฐานผลการเรยนรแตละดานท

มงหวง ซงตองสอดคลองกบทระบไวในรายละเอยดของมหาวทยาลยแมโจ โดยมาตรฐานการเรยนรแตละดาน ใหแสดงขอมลตอไปน 1. สรปสน ๆ เกยวกบความร หรอทกษะทรายวชามงหวงทจะพฒนานกศกษา 2. คำาอธบายเกยวกบวธการสอนทจะใชในรายวชาเพอพฒนาความร หรอทกษะในขอ 1 3. วธการทจะใชวดและประเมนผลการเรยนรของนกศกษาในรายวชานเพอประเมนผลการเรยนรในมาตรฐานการเรยนรแตละดานทเกยวของ 14.1. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอของรายวชา (Curriculum Mapping)

(ใหเลอกใชแผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอของรายวชา (Curriculum Mapping) ตาม มคอ.1 ของตนเองเทานน กรณหลกสตรใดไมม มคอ.1 หรอใหใชของมหาวทยาลย)

มหาวทยาลยแมโจ

รายวชา

1. คณธรรม จรยธรรม

2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความ

สมพนธระหวาง

บคคลและความรบผด

ชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลขและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหาร

และพฒนาวชาการ เมอวนท 28 มกราคม 2562นำาเสนอทประชมคณะกรรมการวชาการ ครงท 3/2562 วนท 20 กมภาพนธ 2562 (ทประชม ม

มตใหความเหนชอบ)

13

วทยาศาสตรและคณตศาสตร

รายวชาคณธรรมและ

จรยธรรมความร

ทกษะทาง

ปญญา

ทกษะระหวางบคคลและ

ความรบผดชอบ

ทกษะวเคราะห

เชงตวเลข การสอการและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 28 มกราคม 2562

นำาเสนอทประชมคณะกรรมการวชาการ ครงท 3/2562 วนท 20 กมภาพนธ 2562 (ทประชม มมตใหความเหนชอบ)

14

วทยาการคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ

รายวชา

คณธรรมและจรยธรรม

ความร ทกษะทางปญญา

ทกษะระหวางบคคลและความรบ

ผดชอบ

ทกษะวเคราะหเชง

ตวเลข การสอการและการใชเทคโนโ

ลยสารสนเ

ทศ1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4

การทองเทยวและการโรงแรม

รายวชา

คณธรรมและ

จรยธรรม

ความรทกษะทาง

ปญญา

ทกษะระหวางบคคลและ

ความรบผดชอบ

ทกษะวเคราะหเชงตวเลข การสอการและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 1 2 3 4

การบญชรายวชา คณธรรม ความร ทกษะ ทกษะ ทกษะ

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 28 มกราคม 2562

นำาเสนอทประชมคณะกรรมการวชาการ ครงท 3/2562 วนท 20 กมภาพนธ 2562 (ทประชม มมตใหความเหนชอบ)

15

และจรยธรรม

ทางปญญา

ระหวางบคคลและ

ความรบผดชอบ

วเคราะหเชง

ตวเลข การสอการและการใช

เทคโนโลย

สารสนเทศ

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 28 มกราคม 2562

นำาเสนอทประชมคณะกรรมการวชาการ ครงท 3/2562 วนท 20 กมภาพนธ 2562 (ทประชม มมตใหความเหนชอบ)

16

วศวกรรมศาสตร

รายวชา

คณธรรมและ

จรยธรรมความร ทกษะทาง

ปญญา

ทกษะระหวาง

บคคลและความรบผดชอบ

ทกษะวเคราะห

เชงตวเลข การสอการและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

14.2. วธการสอน และวธการประเมนผล1. คณธรรม จรยธรรม

คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนา

วธการสอนทจะใชพฒนาการเรยนร

วธการประเมนผล

1.1 มความยดมนความดงามในทางวชาการ ซอสตยสจรต เสยสละ มนำาใจชวยเหลอผอน1.2 มวนย ตรงตอเวลา และมความรบผดชอบตอตนเอง สงคมและสงแวดลอม1.3 เคารพสทธของผอน คำานงถงความเสมอภาค รวมถงระเบยบและกฎเกณฑในสงคม2. ความร

ความรทตองไดรบ วธการสอน วธการประเมนผล2.1 มความสามารถอธบาย

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 28 มกราคม 2562

นำาเสนอทประชมคณะกรรมการวชาการ ครงท 3/2562 วนท 20 กมภาพนธ 2562 (ทประชม มมตใหความเหนชอบ)

17

หลกการและทฤษฎทสำาคญในเนอหาวชาทศกษา2.2 มความสามารถในการบรณาการเนอหาในสาขาวชาชพและสาขาทเกยวของ2.3 มความสามารถประเมนคาโดยอาศยขอเทจจรงในการตดสนใจ3. ทกษะทางปญญาทกษะทางปญญาทตองพฒนา

วธการสอน วธการประเมนผล

3.1 มความสามารถเชงคดวเคราะห สงเคราะห อยาเปนระบบ3.2 มความสามารถในการประยกตความรไปบรณาการกบศาสตรอน ๆ ทเกยวของ เพอแกไขปญหาได 3.3 มความสามารถในการสรางนวตกรรม/องคความรใหมได

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 28 มกราคม 2562

นำาเสนอทประชมคณะกรรมการวชาการ ครงท 3/2562 วนท 20 กมภาพนธ 2562 (ทประชม มมตใหความเหนชอบ)

18

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทกษะความสมพนธระหวาง

บคคลและความรบผดชอบทตองการพฒนาวธการสอน

วธการสอน วธการประเมนผล

4.1 มจตสำานกตอภาระหนาททไดรบมอบหมาย4.2 มความสามารถในการปรบตวในการทำางานรวมกบผอน 4.3 มภาวการณเปนผนำา ชวยเหลอผอนและแกไขปญหาในสถานการณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทกษะการวเคราะหเชงตวเลข

การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตอง

พฒนา

วธการสอน วธการประเมนผล

5.1 มความสามารถเลอกใชทกษะทางภาษาและรปแบบการสอสารทเหมาะสม5.2 มความสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศในการรวบรวมขอมล ตดตอสอสาร จดการและนำาเสนอขอมลได5.3 มความสามารถนำาเทคนคทางสถต และทางคณตศาสตรพนฐานมาใชในการศกษา

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 28 มกราคม 2562

นำาเสนอทประชมคณะกรรมการวชาการ ครงท 3/2562 วนท 20 กมภาพนธ 2562 (ทประชม มมตใหความเหนชอบ)

19

คนควา วเคราะหและนำาเสนอประเดนตาง ๆ ได

14.3. ผลการเรยนรระดบรายวชาและความสอดคลองกบ Bloom’s Taxonomy

CLOs

Outcome Statement Specific LO

Generic LO

Level

1234Bloom’s Taxonomy: U = Remembering/Understanding A = Applying/Analyzing E = Evaluating/Creating

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 28 มกราคม 2562

นำาเสนอทประชมคณะกรรมการวชาการ ครงท 3/2562 วนท 20 กมภาพนธ 2562 (ทประชม มมตใหความเหนชอบ)

20

14.4 ความสมพนธระหวาง CLOs กบรายวชา และผลการเรยนรทสอดคลองกบมาตรฐานคณวฒของหลกสตร

CLOs/รายวชา

คณธรรมและ

จรยธรรม

ความร ทกษะทางปญญา

ทกษะความสมพนธระหวาง

บคคลและความรบผดชอบ

ทกษะวเคราะห

เชงตวเลขการสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

15. แผนการสอนและการประเมนผล

1. แผนการสอน 1.1 ภาคบรรยายสปดา

หทหวขอ/รายละเอยด จำานว

น* (ชวโมง)

กจกรรมการเรยนการสอน

สอการเรยนรทใช

ผสอน

1.2 ภาคปฏบต

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 28 มกราคม 2562

นำาเสนอทประชมคณะกรรมการวชาการ ครงท 3/2562 วนท 20 กมภาพนธ 2562 (ทประชม มมตใหความเหนชอบ)

21

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จำานวน*

(ชวโมง)

กจกรรมการเรยนการสอน

และสอทใช

ผสอน

* จำานวนชวโมงตองสอดคลองกบจำานวนหนวยกต* หมายเหต ในตารางผสอนใหระบรายชออาจารยผสอน

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 28 มกราคม 2562

นำาเสนอทประชมคณะกรรมการวชาการ ครงท 3/2562 วนท 20 กมภาพนธ 2562 (ทประชม มมตใหความเหนชอบ)

22

2. แผนการประเมนผลการเรยนร

ท ผลการเรยนร* วธการประเมน** สปดาหทประเมน

สดสวนของการประเมน

12345

เกณฑการประเมนผล (สามารถปรบเปลยนไดตามความเหมาะสม)80 % ขนไป ระดบคะแนน A 60 – 64

% ระดบคะแนน C

75 – 79 % ระดบคะแนน B+ 55 – 59 % ระดบคะแนน

D+70 – 74 % ระดบคะแนน B 50 – 54

% ระดบคะแนน D

65 – 69 % ระดบคะแนน C+ ตำากวา 50 %

ระดบคะแนน F

16. ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน1. ตำาราและเอกสารหลก2. เอกสารและขอมลสำาคญ3. เอกสารและขอมลแนะนำา4. ภารกจอน ๆ ทนำามาบรณาการเขากบการเรยนการสอน

4.1 ผลงานวจย4.2 งานบรการวชาการ4.3 งานทำานบำารงศลปวฒนธรรม

5. ทรพยากรหรอวธการใชในการพฒนาทกษะภาษาองกฤษของนกศกษา

6. การบรรยายโดยผมประสบการณทางวชาการหรอวชาชพจากหนวยงานหรอชมชนภายนอก

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 28 มกราคม 2562

นำาเสนอทประชมคณะกรรมการวชาการ ครงท 3/2562 วนท 20 กมภาพนธ 2562 (ทประชม มมตใหความเหนชอบ)

23

7. การดงานนอกสถานทในรายวชา7. การทวนสอบผลสมฤทธผลการเรยนรระดบรายวชา

1. ระบบและกลไก1.1 มการกำาหนดคณะกรรมการทวนสอบกลางของ

คณะ/วทยาลย1.2 มการกำาหนดคณะกรรมการทวนสอบรายวชา1.3 กำาหนดขนตอนและวธการทวนสอบ1.4 กำาหนดลกษณะผดปกตของผลการประเมน

2. ขนตอนและวธการ2.1 กำาหนด/คดเลอกรายวชารบการทวนสอบ2.2 เกณฑการทวนสอบ

3. ระยะเวลาการดำาเนนการทวนสอบ4. กรณผลการทวนสอบผดปกต

4.1 การดำาเนนการ4.2 การแกไขปรบปรง

5. การรายงานผล

รบรองความถกตองของขอมล

(ลงชอ) ……………………………………………………………… (......................................................................)ตำาแหนง อาจารยผรบผดชอบรายวชา/ผรายงาน

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 28 มกราคม 2562

นำาเสนอทประชมคณะกรรมการวชาการ ครงท 3/2562 วนท 20 กมภาพนธ 2562 (ทประชม มมตใหความเหนชอบ)

24

วนท .......... เดอน …..………………พ.ศ. ………….

(ลงชอ) ……………………………………………………………… (......................................................................)ตำาแหนง คณบด..........................................................วนท .......... เดอน …..………………พ.ศ. ………….

หมายเหต : ตวอกษรสแดงเปนเพยงตวอยางการพมพเทานน หากแกไขเสรจแลวขอใหลบออก แบบอกษรใหใช TH SarabunPSK ขนาด 16

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 28 มกราคม 2562

นำาเสนอทประชมคณะกรรมการวชาการ ครงท 3/2562 วนท 20 กมภาพนธ 2562 (ทประชม มมตใหความเหนชอบ)

25