edukasyon sa pagpapakatao(esp) sa k to 12 basic …… · ppt file · web view ·...
Post on 08-Mar-2018
337 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Activity You will be given a piece of paper. Tape it on someone else’s back. Objectively, think of some desirable inner
qualities [+] of your superiors, co-workers, subordinates and friends who are now present.
Go around and write your feedback [+] on the piece of paper on their backs. Stop when the music ends.
Seat down. Read and reflect.
HEAVEN’S GROCERY STORE
I was walking down life’s highway a year ago or more, when I saw a sign that read, HEAVEN’S GROCERY STORE.
As I got a little closer, the door came open wide, and when I came to myself I was standing right inside. I saw a lot of ANGELS. They were standing everywhere. One handed me a basket and said," My child , shop with care.”
Everything a Christian needs was in that grocery store, and all you couldn’t carry, you would come back the next day for more.
First , I got some PATIENCE. LOVE was in the same row. Further down was UNDERSTANDING, you need that everywhere you go . I got a box or two of WISDOM, a bag or two of FAITH. I just couldn’t miss the HOLY SPIRIT, for it was all over the place.
I stopped to get some STRENGTH and COURAGE to help me run this race. By then my basket was getting full, but I remembered I needed some GRACE.
I didn’t forget SALVATION, for salvation was free, so I tried to get enough of that to save both you and me.
Then I started up the counter to pay my
grocery bill, for I thought I had everything to do the MASTER’S will..
As I went up the aisle, I saw PRAYER: and I just had to put that in, for I knew when I stepped outside, I would run into sin. PEACE and JOY were plentiful; they were last on the shelf. SONGS and PRAISE were hanging near, so I just helped myself.
Then I said to the angel, “Now, how much do I owe you?”
He smiled and said," Just take them everywhere you go.”
Again, I smiled and said, “How much do I really owe?”
He smiled again and said, “MY CHILD, JESUS PAID YOUR BILL A LONG, LONG TIME AGO.”
L I F ELOSE EQUILIBRIUM
We become imbalanced.
We lose our sense of propriety.
We lose our sense of correctness.
We lose our sense of direction.
L I F EThe way in which we live; our way of living
Encarta Encyclopedia Dictionary 2009 Edition
EVIL
LLORD
INTELLECT
FREE-WILL
Ana Lou N. Caspi
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO(EsP)
sa K to 12 Basic Education Program
Kung gagawa ka ng banghay-aralin sa Edukasyon sa Pagpapakatao ano ang isinasaalang alang mo upang maging gabay mo sa pagtuturo? Sa K to 12 Basic Education Program......
Ang mag-aaral ang siyang nagpapasya at kumikilos nang mapanagutan tungo sa kabutihang panlahat.
Gabayan ang mag-aaral na matutunan ang kabuluhan ng kanyang buhay, ang papel niya sa pamilya at sa lipunan upang makibahagi siya sa pamayanang pinaiiral ang katotohanan, kalayaan, katarungan at pagmamahal.
Paano?
EKAWP
Character Education
Edukasyon sa Pagpapakatao
Pilosopiya ng Personalismo
Bata
yang
Ko
nsep
twal
Batayang Konseptwal (Conceptual Framework)
Mga Nilalaman:
• Tunguhin (Goal) • Mga Proseso • Apat na Tema • Pitong Pangunahing Pagpapahalaga (Core Values) • Mga Teorya na Batayan ng mga Pamamaraan sa Pagtuturo at Pagkatuto • Ang Pilosopiya ng EsP
Nagpapasya at kumikilos
nang mapanagutan tungo sa kabutihang
panlahat
Pagninilay
Pagsangguni
Pagkilos
Pag-unawa
Nagpapasya at kumikilos nang mapanagutan
tungo sa kabutihang
panlahat
Pagninilay
Pagsangguni
Pagkilos
Pag-unawa
I II III IV
Pagpapakatao at
Pagiging Kasapi ng Pamilya
(Self-Worth)
Pakikipagkapwa
(Harmony with other people)
Pagmamahal sa bansa at pakikibahag
i sa pandaigdiga
ng pagkakaisa
(Love of Country and global solidarity)
Pagkamaka-Diyos at
preperensya sa
kabutihan(Love of God
and preference for the Good)
MGA TEMA
Nagpapasya at kumikilos nang mapanagutan tungo sa kabutihang
panlahat
Paggawa tungo sa Pambansang Pag- unlad at Pakikibahagi sa
Pandaigdigang PagkakaisaPagkamaka-Diyos at Preperensya
sa Kabutihan
Pakikipagkapwa
at Katatagan
ng Pamil
ya
Pananagutang
Pansarili
Physical Intellectual
Moral
Spiritual Political
Economic Social
Physical • Kalusugan at pakikiisa sa kalikasan
Intellectual • Katotohanan at Paggalang
Moral •Pagmamahal at Kabutihan
Spiritual •Spiritwal
Political •Pagkamaka Pilipino at pakikibahagi sa pandaigdigang Pagkakaisa
Economic • Likas-kayang Pag-unlad
Social •Kapayapaan at katotohanan
Nagpapasya at kumikilos nang mapanagutan tungo sa kabutihang
panlahatPagninilay
Pagsangguni
Pagkilos
Pag-unawaPhysical Intellec
tual
Moral
Spiritual Political
Economic Social
Social and Emotional Learning
Pagpapasyang Etikal
Teorya ng Virtue Ethics
Teorya ng Career Development
Career Guidance
Experiential Learning
Teorya ng Value Ethics Interaktibong Teorya ng pagkatoto Constructivism
Pilosopiya ng Personalismo
1 •Pagpapasyang Etikal
2 •Social and Emotional Learning
3 •Career Guidance
Teorya ng Personalismo sa mga pamamaraan at Pagtuturo
Teorya ng Personalismo sa mga pamamaraan at Pagtuturo
4
• Teorya ng Career
Development
5• Constructivism
6• Experiential Learning
Teorya ng Personalismo sa mga pamamaraan at Pagtuturo
7 •Interaktibong Teorya ng pagkatoto
8 •Teorya ng Value Ethics
9 •Teorya ng Virtue Ethics
Pilosopiya ng Personalismo
Bata
yang
Ko
nsep
twal
Proseso
PAG-UNAWA
PAGNINILAY
PAGSANGGUNI
PAGPAPASYA
PAGKILOS
Proseso
ALAMIN/ISAISIP
ISAGAWA
ISAPUSO
SUBUKIN
ISABUHAY
MGA PROSESO
Pagpapakatao
Virtue Ethics
Pilosopiya ng
Personalismo
Ano ang inaasahan sa isang batang mag-aaral sa unang baitang pagkatapos ng taon?
Naipakikita ang mga paraan ng paggalang sa sarili, kapwa, sa bansa at Diyos bilang gabay tungo sa maayos at masayang tahanan at paaralan.
Modyul I
• Ako ay Mabuting Kasapi ng Pamilya
Modyul II
• Mahal Ko ang Aking Kapwa
Modyul III
• Mahal Ko ang Aking Bansa
Modyul IV
• Mahal Ko ang Panginoon
Grade 1: Ako Bilang Bata: May magagawa
Talaan ng mga Kakayahan at PagpapahalagaNilalaman/Halaga K Gr.
1Gr. 2
Gr. 3
Gr. 4
Gr. 5
Gr. 6
A. Pagpapakatao at Pagiging Kasapi ng Pamilya• Pagkilala sa sarili
Kalakasan/potensyal
Kahinaan
Damdamin
• Pangangalaga sa sarili Mabuting kalusugan
Pagpipigil sa sarili
• Katatagan ng loob
• Pagkamasipag
Nilalaman/Halaga K Gr. 1
Gr. 2
Gr. 3
Gr. 4
Gr. 5
Gr. 6
• Mapanuring pag-iisip
• Pagkakaroon ng bukas na isipan
• Pagmamahal sa katotohanan
• Pagkamatiyaga
• Pagkamahinahon
• Pagkakabukod ng pamilya/ kaayusan
B. Pakikipagkapwa-tao• Pagdama at pag-unawa
sa damdamin ng iba
• Paggalang
• Pagkamatapat
• Pagkabukas-palad
Talaan ng mga Kakayahan at Pagpapahalaga
Nilalaman/Halaga K Gr. 1
Gr. 2
Gr. 3
Gr. 4
Gr. 5
Gr. 6
• Pagmamalasakit sa kapwa
Pagiging palakaibigan
Pagkakawanggawa/ pagkamahabagin
C. Pagmamahal sa bansa at pakikibahagi
• Pagkamasunurin
• Kasipagan
• Mapanagutan
• Nasyonalismo at Globalismo Kaayusan
Patriotismo
Nilalaman/Halaga K Gr. 1
Gr. 2
Gr. 3
Gr. 4
Gr. 5
Gr. 6
Pagmamalasakit sa kapaliguran
Pandaigdigan pagkakaunawaan
D. Pagkamaka-Diyos at presensya sa kabutihan (Ispiritwalidad)• Pananampalataya sa
Panginoon
• Pag-asa (Hope)
• Pagkamatapat (Sincerity)
• Pagmamahal at pagkakawanggawa (Charity)
• Paggalang sa karapatan ng iba
• Paggalang sa paniniwala ng iba
Format ng mga Pamantayan Pangnilalaman at Pagganap
STANDARD: Naipakikita ang mga kilos na nagpapahalaga sa sarili, sa kapwa, sa bansa at sa Diyos at sa kanyang mga nilikha bilang patnubay sa maayos at masayang tahanan at paaralan
Level Grade 1Nilalaman/ (Content)
Domain/Strand
Pamantayan Pangnilalam
an
Pamantayan sa Pagganap
Mga Kakayahan
sa Pampagkatu
to
Pamantayan sa
Pagtataya
I. Pananagutang Pansarili at Pagiging Kasapi ng Pamilya (Self-worth)A. Panganga
laga sa sarili
1. Mabuting kalusugan
2. Pagpipigil sa sarili (self-control)
A. Naipamamalas ang pang-unawa sa kahalagahan nang pangangalaga sa kalusugan
A. Naisasaka-tuparan ang mga paraan ng tamang pangangalaga sa kalusugan sa araw-araw
A. Naisasagawa ang iba’t ibang paraan ng pangangalaga sa kalinisan ng sarili:
1. Pagse-sepilyo
A.1.Pagtala sa
“daily log” ng mga ginawang pangangalaga sa sarili nang may katapatan
Level Grade 1Nilalaman (Content) /
Domain/Strand
Pamantayan Pangnilalam
an
Pamantayan sa Pagganap
Mga Kakayahan
sa Pampagkatu
to
Pamantayan sa
Pagtataya
I. Pananagutang Pansarili at Pagiging Kasapi ng Pamilya (Self-worth)
3. Pagiging tapat (honesty)
4. Mabuting konsensya (good conscience)
2. Paliligo3. Pagsusuo
t ng malinis na damit
4. Paggamit ng pansariling kagamitan tulad ng suklay, sepilyo, tuwalya, atbp.
(mahalagang titignan ng guro at magulang araw-araw)
2. Tuwirang pagmamasid ng guro sa uri ng baong pagkain at inumin
Ang mga uri ng pagtatayang ginagamit ay: •Panimulang Pagtataya (Diagnostic) •Pagtataya Habang Nagtuturo (Formative Tests) •Pagtataya Pagkatapos Magturo
Pagtataya
Ang mga halimbawa ng pagtataya:
CASE STUDIES WITH RUBRICS
DIARIES AND JOURNALS FOR THE SECONDARY LEVEL
CHECKLIST INTERVIEWS ROLE PLAYS DRAWINGS DEBATES
ISSUE ANALYSIS PROBLEM
SOLVING OBSERVATIONS MORAL DILEMMAS AUTHENTIC
EXPERIENTIAL PERFORMANCE TASK
Ang Edukasyon sa Pagpapakatao ay isang asignaturang napakahalaga upang gabayan ang bawat mag-aaral na magpasya at kumilos ng may pananagutan tungo sa kabutihang panlahat.
May kasabihan tayo na “Madaling maging tao, mahirap magpakatao.”
Muli, hamon natin sa mga sarili natin bilang mga guro, magulang, tagamasid at sa lahat, ang patuloy na paggabay at pagiging modelo sa mga mag-aaral para patuloy nilang taglayin ang kanilang natutunan.
Mga bahagi ng modyul sa EsP
Tatalakayin sa bahaging ito ang layunin o kakayahan na dapat matutuhan ng mga mag-aaral. ED
UKA
SYO
N s
a PA
GPA
PAKA
TAOALAMIN
Edukasyon sa Pagpapakatao, Grade 1Ikalawang Markahan
Modyul 2: Pagkamatapat
Layunin:
Nasasabi ang totoo sa magulang/nakatatanda at iba pang kasapi ng pamilya sa lahat ngpagkakataon.
ALAMINPanuto: Bilugan ang kung napapakita ng katapatan at kung hindi.
1. Nagpaalam si Anna sa Nanay na pupunta sa bahay ng kaklase.
ALAMIN
2. Sinabi ni Allan sa kanyang Ate na siya ang nakabasag sa plorera.
Mga bahagi ng modyul sa EsP
Naglalaman ito ng mga aralin tungkol sa paksa. Masusing tatalakayin ang
bawat pagpapahalagang dapat isapuso at isabuhay ng bawat mag-
aaral.
EDU
KASY
ON
sa
PAG
PAPA
KATA
OISAISIP
Edukasyon sa Pagpapakatao, Grade 1Ikalawang Markahan
Modyul 2: Pagkamatapat
Si Tepet Tapat
Sabado ng umaga. Magluluto ang nanay ng adobong manok. Nakita niyang wala ng toyo kaya inutusan niya si Tepet na bumili sa tindahan sa tindahan sa kanto.
ISAISIP
Habang siya ay naglalakad pauwi ng bahay nakita niyang sobra ang sukli ni Aling Tinay. Kaya dali-dali siyang bumalik at isinauli ang sobrang sukli. Tuwang-tuwa si Aling Tinay sa ginawa ni Tepet at ikinuwento niya ito sa mga bumibili sa kaniyang tindahan. Simula noon tinawag na si Tepet na Tepet Tapat.
ISAISIPSagutin:1. Ano ang iniutos ng nanay kay Tepet?2. Ano ang natuklasan ni Tepet habang siya ay naglalakad?3. Bakit natuwa si Aling Tinay?4. Bakit siya tinawag na Tepet Tapat?5. Kung ikaw si Tepet, ganun din ba ang iyong gagawin? Patunayan.
Mga bahagi ng modyul sa EsP
Iba’t ibang gawain ang ipagagawa sa mga bata upang higit na maunawaan
ng mag-aaral ang bawat aralin.
EDU
KASY
ON
sa
PAG
PAPA
KATA
OISAGAWA
Edukasyon sa Pagpapakatao, Grade 1Ikalawang Markahan
Modyul 2: Pagkamatapat
Gawain 1: Gumawa ng diyalogo o usapan tungkol sa sitwasyon.
Nabasag mo ang bagong biling plorera ng iyong Ate. Ano ang sasabihin mo sa kanya?
Mga bahagi ng modyul sa EsP
Naglalaman ito ng mga kaisipang dapat tandaan at pahalagahan ng
mag-aaral.
EDU
KASY
ON
sa
PAG
PAPA
KATA
O
ISAPUSO
Edukasyon sa Pagpapakatao, Grade 1
Ikalawang Markahan
Modyul 2: Pagkamatapat
Ngayon ay alam mo na kung ano ang kahalagahan ng pagsasabi ng totoo, may pagkakataon ba na hindi ka nagsabi ng totoo sa iyong magulang o kapatid? Ano ang gagawin mo upang maituwid ito? Isulat o iguhit ang iyong sagot sa loob ng puso.
Mga bahagi ng modyul sa EsP
Naglalaman ang bahaging ito ng mga pagsusulit upang mataya ng bawat mag-
aaral ang kanilang mga alam na tungkol sa aralin at mga natutuhan sa pag-aaral ng
modyul na ito.
EDU
KASY
ON
sa
PAG
PAPA
KATA
O
SUBUKIN
Edukasyon sa Pagpapakatao, Grade 1Ikalawang Markahan
Modyul 2: Pagkamatapat
Isulat ang T sa patlang kung tama ang isinasaad ng pangungsap at H kung hindi. _____ 1. Nagsasabi ng totoo kahit alam mong ikaw ay
mapapagalitan._____ 2. Kumukuha ng pera sa pitaka ng nanay kahit walang
paalam.
SUBUKIN_____ 3. Nagsasabi kung saan gagamitin ang perang hiningi._____ 4. Ilalagay sa basurahan ang nabasag na baso upang hindi makita ng iyong nanay.
Mga bahagi ng modyul sa EsP
Naglalaman ang bahaging ito ng mga gawaing magpapalalim ng pag-unawa ng
mag-aaral sa bawat pagpapahalagang tinalakay sa bawat aralin.
EDU
KASY
ON
sa
PAG
PAPA
KATA
O
ISABUHAY
Edukasyon sa Pagpapakatao, Grade 1Ikalawang Markahan
Modyul 2: Pagkamatapat
Sa loob ng “Treasure Box,” isulat o iguhit ang mga gagawin mong katapatan sa iyong magulang o mga kapatid.
Mga bahagi ng modyul sa EsP
Ang bahaging ito ay naglalaman ng maikling panimula at mga layunin
ng aralin at ang kraytirya na gagamitin sa pagtataya ng mga
awtput
EDU
KASY
ON
sa
PAG
PAPA
KATA
O
EDU
KASY
ON
sa
PAG
PAPA
KATA
O
EDU
KASY
ON
sa
PAG
PAPA
KATA
O
Ang bahaging ito ay naglalaman ng PAGSUSULIT na tataya sa dating
kaalaman ng mga mag-aaral ukol sa konsepto
EDU
KASY
ON
sa
PAG
PAPA
KATA
O
Ang bahaging ito ay naglalaman ng GAWAING tataya sa dating kaalaman ng
mga mag-aaral ukol sa konsepto
EDU
KASY
ON
sa
PAG
PAPA
KATA
O
Ang bahaging ito ay naglalaman ng GAWAING lilinang sa kaalaman,
kakayahan at pag-unawa ng mga mag-aaral tungkol sa konsepto
EDU
KASY
ON
sa
PAG
PAPA
KATA
O
Ang bahaging ito ay naglalaman ng BABASAHIN na sinulat ng mga may-akda mula sa mga babasahin, aklat at artikulo sa internet
na isinulat ng mga eksperto ukol sa paksa o konsepto. Dito pagtitibayin ang pag-unawa ng
mga mag-aaral ukol sa batayang konsepto
EDU
KASY
ON
sa
PAG
PAPA
KATA
O
Ang bahaging ito ay naglalaman ng GAWAING ilalapat ng mga mag-aaral sa kanilang pang-araw-araw na buhay. Ang gawaing ito ang unti-unting
hahasa sa mga mag-aaral upang ganap na isabuhay ang kasanayan na natutuhan mula sa
aralin. Nahahati ito sa tatlong bahagi PAGGANAP, PAGNINILAY at PAGSASABUHAY
Thank You!!!!
Ana Lou N. Caspi
top related