matrix on kagandahang asal kindergarten by plinky valdez
Post on 02-Jul-2015
337 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Goal : Five-year old Filipino children will be prepared for life.
Expectation: After completing kindergarten education, the five-year old Filipino children are ready for Grade 1 work.
Kagandahang Asal (Values Education)
This domain recognizes the importance of interpersonal relationships. Children are expected to demonstrate positive self-concept, respect and concern for self and others, how to follow and behave appropriately in various situations and places, love of God, country, and fellowmen.
TALAAN NG MGA PAMANTAYAN(LIST of STANDARDS)
Ang bata ay:
1. Nakapagpapakita ng paggalang sa sarili sa lahat ng pagkakataon
2. Nakapagpapakita ng katapatan sa kanyang ginagawa
3. Nakapagpapakita ng pagmamahal at paggalang sa mga kasapi ngmag-anak
4. Nakapagpapakita ng pagmamahal at paggalang sa kapwa
5. Nakatatanggap at naisasagawa ang mga itinakdang tungkulin
6. Nakapagpapakita ng pagmamalasakit sa kalinisan at kaayusan ngkapaligiran
7. Nakapagpapakita ng pagmamahal sa Panginoon
8. Nakapagpapakita ng pagmamalasakit sa kapwa
9. Nakikisali nang may sigla sa mga pangkatang gawain
10. Nakapagpapakita ng pagmamahal at pagmamalaki sa sarilingbansa/bayan
MATRIX ON KAGANDAHANG-ASALBATAYAN/ KAUGNAY NA
BATAYAN(Domain/ Sub- domain)
LAWAK
(Component)
MGA KASANAYAN/PALATANDAAN
(Competencies/ Indicator)
Kagandahang Asal
1.Pansariling Pagpapahalaga
Paggalang sa sarili 1. Naipakikita ang tiwala sa sariling kakayahan nang may pagpapakumbaba
2. Naiiwasan ang paggawa ng di-kaaya-ayang gawain sa harap ng publiko
3. Naipahahayag sa positibong paraan ang nararamdaman kung tinutukso
Ang bata ay nakapagpapakita ng paggalang sa sarili salahat ng pagkakataon.
BATAYAN/ KAUGNAY NA BATAYAN
(Domain/ Sub- domain)
LAWAK
(Component)
MGA KASANAYAN/PALATANDAAN
(Competencies/ Indicator)
Pagkamatapat at pagka-makatotohanan
1. Nasasabi ang totoo sa lahat ng pagkakataon
2. Naipakikita ang pagiging matapat
2.1.Naibabalik/naisasauli kaagad ang mga bagay na naputol/ natagpuan/ hiniram sa may ari
2.2.Naitatago lamang ang sariling gamit/ bagay
2.3.Naiiwasang mandaya sa kapwa
Ang bata ay nakapagpapakita ng katapatan sa kanyang ginagawa.
MATRIX ON KAGANDAHANG-ASALBATAYAN/ KAUGNAY NA
BATAYAN(Domain/ Sub- domain)
LAWAK
(Component)
MGA KASANAYAN/PALATANDAAN
(Competencies/ Indicator)
2.Pakikipagkapwa Pagmamahal at paggalang sa mag-anak
1. Naipakikita ang pagmamahal sa mga kasapi ng mag-anak, sa nakatatanda sa pamamagitan ng:
> pagsunod nang maayos sa mga utos/ kahilingan
> pagmano/ paghalik> paggamit ng magagalang na
pagbati/ pananalita> pagsasabi ng mga salitang may
pagmamahal (I love you Papa/ Mama)
> pagsasabi ng mga salitang tulad ng “I’m sorry” o “Hindi ko po sinasadya”,”Thank you” o “Salamat po” at “You’re welcome” o “Walang anuman”, kung kinakailangan
Ang bata ay nakapagpapakita ng pagmamahal at paggalang sa mga kasapi ng mag-anak.
BATAYAN/ KAUGNAY NA BATAYAN
(Domain/ Sub- domain)
LAWAK
(Component)
MGA KASANAYAN/PALATANDAAN
(Competencies/ Indicator)
2. Nakahihingi ng pahintulot> paggamit ng bagay ng ibang
tao> pagtungo sa ibang pook,
atbp.
3. Nakikinig sa mungkahi ng mga magulangat iba pang kaanak
BATAYAN/ KAUGNAY NA BATAYAN
(Domain/ Sub- domain)
LAWAK
(Component)
MGA KASANAYAN/PALATANDAAN
(Competencies/ Indicator)
Pagmamahal at paggalang sa iba
1. Naipakikita ang pagmamahal sa kapwa bata
> pagbabahagi ng pagkain, gamit at laruan
> pagpapahiram ng gamit at laruan
> pagtanggap sa kalaro o kaibigan maging sino man siya
2. Naipakikita ang paggalang sa kapwa
> pagtawag sa tamang pangalan
>paghihintay ng kanyang pagkakataon
Ang bata ay nakapagpapakita ng pagmamahal at paggalang sa kapwa.
BATAYAN/ KAUGNAY NA BATAYAN
(Domain/ Sub- domain)
LAWAK
(Component)
MGA KASANAYAN/PALATANDAAN
(Competencies/ Indicator)
3. Naipakikita ang pagpapahalaga sa maayos na pakikipaglaro
> pagiging mahinahon> pagsang- ayon sa pasya ng nakararami/ reperi
> pagtanggap ng pagkatalo nang maluwag sa kalooban
> pagtanggap ng pagkapanalo nang may kababaang loob
BATAYAN/ KAUGNAY NA BATAYAN
(Domain/ Sub- domain)
LAWAK
(Component)
MGA KASANAYAN/PALATANDAAN
(Competencies/ Indicator)
3. Disiplina Pananagutan/ Tungkulin
1. Nakasusunod sa mga utos/ gawain nang maayos at maluwag sa kalooban sa mga tuntuning pantahanan,pampaaralan at pampamayanan.
2. Naisasagawa ang pang-araw-araw na gawain ng may kasiyahan
3. Nakagagawa ng may kusa
4. Nakagagawa nang nag-iisa
Ang bata ay nakatatanggap at nakagagawa ng mga itinakdang tungkulin.
BATAYAN/ KAUGNAY NA BATAYAN
(Domain/ Sub- domain)
LAWAK
(Component)
MGA KASANAYAN/PALATANDAAN
(Competencies/ Indicator)
Pangangalaga sa sariling kapaligiran
1. Napananatiling malinis ang sariling kapaligiran
> pagtulong sa mga simpleng gawain gaya ng:
- pagwawalis ng sahig/ bakuran- pagpupunas ng upuan/ mesa/
kasangkapan> pagtapon ng basura sa tamang lalagyan
2. Naipakikita ang pagtulong at pangangalaga sa kapaligiran
> pagdidilig ng mga halaman> pag-alis ng mga damo at kalat> pag-iwas sa pagsira ng halaman gaya ng pagpitas, paghampas, pagtapak at pagbunot
Ang bata ay nakapagpapakita ng pagmamalasakit sa kalinisan at kaayusan ng kapaligiran.
BATAYAN/ KAUGNAY NA BATAYAN
(Domain/ Sub- domain)
LAWAK
(Component)
MGA KASANAYAN/PALATANDAAN
(Competencies/ Indicator)
4. Pagpapahalaga sa Panginoon (Pang-Ispiritwal)
Pagmamahal sa Panginoon
1. Naipakikita ang pagmamahal sa Panginoon> pagsama sa nakatatanda sa pagsamba> paggalang sa mga pook-dalanginan
Hal. - pagiging tahimik- pagpapanatiling malinis- pagsusuot ng angkop na
kasuotan> maayos na pagkilos sa pook-sambahan
Hal. - pagluhod/ pagtayo/ pagyuko- pag-awit/pagsunod sa gawain
sa seremonya
2. Naipakikita ang pagmamahal sa mga likha ng Panginoon
Hal. - alagang hayop at ibon- halaman sa paligid
Ang bata ay nakapagpapakita ng pagmamahal sa Panginoon.
BATAYAN/ KAUGNAY NA BATAYAN
(Domain/ Sub- domain)
LAWAK
(Component)
MGA KASANAYAN/PALATANDAAN
(Competencies/ Indicator)
5. Pananagutang Panlipunan
Pagkamatulungin 1. Nakatutulong sa mga gawaing-tahanan at paaralan na kayang gawin
2. Nakikisali nang masigla, may kusa at mahusay sa pangkatang gawain
3. Nakatutulong sa iba sa pagtupad ng kani-kaniyang gawain
Ang bata ay nakikisali ng may sigla sa mga pangkatang gawain.
BATAYAN/ KAUGNAY NA BATAYAN
(Domain/ Sub- domain)
LAWAK
(Component)
MGA KASANAYAN/PALATANDAAN
(Competencies/ Indicator)
Pagmamalasakit sa kapwa
1. Tumulong nang kusa sa panahon ng pangangailangan
2. Isinasaalang-alang ang damdamin ng iba at nakapagbibigay saya sa kapwa
Ang bata ay nakapagpapakita ng pagmamahal at pagmamalaki sa sariling bansa/ bayan.
BATAYAN/ KAUGNAY NA BATAYAN
(Domain/ Sub- domain)
LAWAK
(Component)
MGA KASANAYAN/PALATANDAAN
(Competencies/ Indicator)
6. Pagkamakabansa/ Pagkamakabayan
Pagmamahal sa bayan
1. Nakikilala ang pagiging isang pilipino
2. Naipakikita ang paggalang sa pambansang watawat at sa Pambansang Awit
> pagtayo nang tuwid na nakalagay ang kanang kamay sa dibdib
Ang bata ay nakapagpapakita ng pagmamahal at pagmamalaki sa sariling bansa/ bayan.
A Kidergarten sessions follows the following program
TIME ACTIVITIES
8:10-8:25 Meeting Time 1
8:25-9:25 Work Period 1(small group activities)
9:25-9:40 Meeting Time 2(discuss work period/activities)
9:40-9:55 Supervised Recess
9:55-10:15 Rest/Story Time
10:15-11:00 Work Period2
11:00-11:20 Indoor/Outdoor
11:20-11:30 Meeting Time3
THE END
THANK YOU:))
top related