mobile learning. móviles, tablets, e-books

Tema 12. Mobile learning.

Móviles, tablets, e-books.

Carmen Alemañ Diez

Marta Graells Padilla

Alba Brotons Martínez

Cristina Pomares Pérez

1. Introducción

2. El móvil en el ámbito escolar

2.1 Plataforma Edmodo

2.2 Características de las aplicaciones móviles

3. Aprendizaje en movilidad

4. Recursos tecnológicos

4. 1 Tablets

4.2 E-books

5. Propuesta educativa

6. Para saber más

7. Recomendaciones

8. Preguntas

9. Referencias

Índice

Sociedad actual

Diversidad recursos electrónicos

Necesidad de incluirlos en las Programaciones de aula

Trabajar con

Móviles

Tablets

E-books

1. Introducción

2

TIC

Comunicación maestros-padres-hijos

Favorece el aprendizaje

3

Aprendizaje de las TIC

Supervisión de los profesores

Colaboración familias

4

2. El móvil en el ámbito escolar

Móvil

Ámbito personal

Ámbito escolar

Comunicación

5

Páginas web y plataformas de los centros

Necesidad de adaptarlas a los móviles

6

2.1 Plataforma Edmodo

Conocida como “Facebook de la educación”

Acceso a través de

Padres

Profesores

Alumnos

https://www.edmodo.com/home

2.2 Características de las App

Ubicuidad Funcionamiento igual independientemente del sistema operativo

Fácil accesibilidad

9

E-learning

M- learning

U- learning

Aprendizaje electrónico. Educación a distancia

A través de dispositivos móviles

Aprendizaje electrónico en cualquiermomento y lugar

10

3. Aprendizaje en movilidad

Adaptar las TIC a cada situación

4.Recursos tecnológicos

FUNCIÓN del docente

Adaptar

Actualización

Sentido y significado

https://www.youtube.com/watch?v=kjsm

ug3LVAE

https://www.youtube.com/watch?v=5BP

Xi5kGvoM

https://www.youtube.com/watch?v=P

0cLeAn1mO0

14

MODELOS TECNOLÓGICOS

VENTAJAS

4.1 Tablets

VENTAJAS

INCONVENIENTES

16

4.2 E-books

4-8 años 10 años

5.Propuesta educativa

Proyecto de trabajo Los animales

CreAPP cuentos

¿Cuánto sabemos de …?http://www.waece.org/sabemos/principal.htm

http://www.elbuhoboo.com/juegos-infantiles/juegos-infantiles-

coolores/juegos-infantiles.php

¿CUÁNTOS PECES HAY DE CADA COLOR?

6.Para saber más...

Consejos para navegar seguros por Internet

Enlaces sospechosos

Actualizar

Descarga segura

Seguridad: contraseñas 18

7.Recomendaciones

• http://www.rtve.es/alacarta/videos/para-todos-la-2/para-todos-2-debate-movil-escuela/2360973/

• http://goo.gl/Mpv1qP

19

Vídeos

Apple (2014)Eduapps. Obtenida el 1 de Octubre de 2013, dewww.eduapps.es

Sexma de la Sierra (2014) Mi libro digital.Educación Infantil. Obtenida el 2 de Octubre de 2013, de http://goo.gl/b3gT2n

ITE (2013) Investigación Tecnología Educación Nuevos Medios.Obtenida el 3 de Octubre de 2013, de http://edurec.es/

Ministerio de Eduación(2014) Educalab. Obetenida el 2 de Octubrede 2014. http://goo.gl/Ru3CDA

WEBS

20

LECTURAGARCIA FERNANDEZ, C. (1991): "Nuevas

tecnologías y educación", Telos, 28, 9-10.http://goo.gl/6HA1ke

21

8.Preguntas

1. ¿Qué es el mobile learning?

¿Qué plataforma se expone en el

tema relacionada con el ML y

para qué la podemos utilizar?

2. ¿Cómo podríamos y para qué

utilizaríamos tablets en el aula de EI?

7.ReferenciasSilva. S. (2004). Medios Didácticos Multimedia para el Aula en

Educación Infantil. Recuperado de http://goo.gl/hpElwr

Fuentes, R. (2013). Top 5 de plataformas educativas online paradocentes. Recuperado de http://goo.gl/sa4nM7

Vázquez. K. (17 de septiembre de 2014). Cosas que nunca pensó

que se podrían estudiar online. El país.

Del Álamo Rubio .L. (2013). Recursos tecnológicos en el aula de

Infantil. Recuperado de http://goo.gl/pqQ5L0

Martínez, J. (2014). 7 Razones para comprar un lector ebooks para

niños. Recuperado de http://goo.gl/DdWcmZ

Arrizabalaga.M. ( 11 de julio de 2013). ¿Es buena idea regalar un

e-reader a un niño?. ABC.

Ramírez. N. (21 de marzo de 2012) El móvil se infiltra en el aula. LARAZÓN.

Marquez. P. (2012). ¿Tabletas digitales o digitales o netbooks?. Recuperado de http://goo.gl/9o7nlg

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Marín Herrera. B. (2012). El móvil en la educación: un nuevo paradigma. Recuperado de http://goo.gl/xqyNUl

Coves. L. (2011). La era de la Tablet: ¿Qué significa para el sistema

educativo?. Recuperado de http://goo.gl/hnBO5Q

Barroso Osuna J. y Cabrero Almanera J. (2013). Nuevos escenarios

digitales. Madrid, España. Pirámide.

www.flickr.com

http://goo.gl/kkMDfu

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