open networked learning round table at the nu-conference 2016

OPEN NETWORKED LEARNING ◦ Internationellt klassrum för gränsöverskridande samarbete

◦ Lars Uhlin & Maria Kvarnström (KI), Lotta Åbjörnsson, Maria Hedberg

& Kenneth Johansson (LU), Anders Gerestrand & Alastair Creelman (LNU)

@OpenNetLearn

Vad vi vill presentera och diskutera

• Kort om kursen Open Networked Learning

• ONL och Internationalisering

• Möjligheter och utmaningar med att genomföra en kurs på detta vis

• Öppen inbjudan till fler lärosäten att ansluta till projektet!

Bakgrund

• Flertalet universitet i Sverige lyfter behovet av att utveckla den

internationella lärmiljön och stärka de internationella

perspektiven i utbildningen

• I strategiska planer framhålls vikten av att arbeta med

internationalisering för att främja förståelse och utbyte med

lärosäten runt om i världen

• Stora utmaningar för världssamfundet kräver samarbete över

gränser

Vad är då Open Networked Learning (ONL) för kurs?

• En öppen nätbaserad kurs (cMOOC) på engelska

• Målgrupper är främst lärare, pedagogiska utvecklare, IT-pedagoger,

kursutvecklare inom högre utbildning

• Bygger på öppet och kollaborativt lärande

• Utforskar hur problembaserat lärande (PBL) kan iscensättas i en

digital miljö

• Kollaborativt lärande i mindre grupper med stöd av facilitatorer

Kursen ONL

Connecting & Networking Digital literacy Collaborative learning &

communities

Flexible learning

Designing learning environments

Open Educational Practices

Concluding week: ONL, future perspectives

Internationalisering inom högre utbildning

”The process of integrating an international,

intercultural, or global dimension into the purpose,

functions or delivery of post-secondary education”

(Knight i Beelen & Jones, 2015)

Internationalisation at Home (IaH)

Skapa möjlighet till ökad global medvetenhet och

ett internationellt engagemang i lärmiljön för de

lärare och studenter som inte har möjlighet att

tillbringa tid utomlands

ONL som arena för internationalisering

• Flera lärosäten involverade i kursen, i Sverige och Sydafrika

• Lärarlaget samarbetar över gränser

• Kursen är helt engelskspråkig – innebär att många av deltagarna

från svenska lärosäten är ”internationella”

• Deltagare från alla världsdelar

Erfarenheter:

Gränsöverskridande samarbete

• Utveckling av samarbete mellan pedagogiska utvecklare, inom

Sverige såväl som internationellt

• Det enskilda lärosätet behöver inte utveckla en egen kurs för att

fylla sina behov

• Samma behov – samma svårigheter

• Olika förutsättningar – olika möjligheter

• Roligt och utvecklande!

It was great to be involved in something with

people from different corners of the world!

Lovely to experience how we came from

different backgrounds – but in many instances

we were from the same culture of learning

It’s been really fun to connect with teachers from

all over the world. We deal with the same

problems when it comes to getting our students

engaged and motivated

The diversity of views was

brilliant!

Very interesting to see different perspectives, both

internationally and from teachers working on different

levels

...added value to the learning

context and made it more

interesting

I was always surprised by the many different perspectives that

could be used to discuss a topic, mainly due to having diverse

backgrounds

Frågor att diskutera • Finns det behov av en sådan här kurs på era lärosäten?

• Vad finns för liknande internationella samarbeten?

• Vad innebär ett projekt som ONL för möjligheter?

• Utmaningar och framgångsfaktorer med samverkansprojekt

(nationellt och internationellt)?

• Tänkbara vinster ur deltagarperspektiv?

• Internationalisering på hemmaplan - vad ger det för lärare resp

kursdeltagare?

• Vad behövs för att en kurs fungerar bra som “internationalisering

på hemmaplan”?

Presentationen finns tillgänglig på:

http://www.slideshare.net/Opennetworkedlearning/

ONL162 - ONL September - December 2016

opennetworkedlearning.wordpress.com

@opennetlearn #ONL162 Välkomna!!