orientaciones de la zelara 2012 - 2013

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

ZONA EDUCATIVA DEL ESTADO LARACOORDINACIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL

AÑO ESCOLAR 2012-2013

va a depender de lasposibilidades que tenga cada institución).

resaltando las posibilidades que tiene cada disciplina).

• Organización tienen en torno a la triada familia-escuelacomunidad.

• Los colectivos institucionales: colectivo de gestión escolar,colectivo de investigación y formación docente.

• Organización estudiantil.

• Acuerdos de convivencia construidos y aprobados por loscolectivos, registrado.

• Comunidad educativa, PEIC.

• Tener un desarrollo PEIC presentando logrosy evaluación institucional que implique atender art. 3 loela educación como un derecho humano y un deber social

• El desarrollo de los PA desde las coordinaciones que atienda eldesarrollo de potencialidades y necesidades estudiantes

• Desarrollo PSP que atienda a las potencialidades y necesidades dela comunidad (enfoque geohistórico)

• Plan anual

• Planes de clases participativas.

• La evaluación institucional desde el desempeño de lascoordinaciones que implica el desempeño de cada uno.

• Un indicador es la deserción escolar para determinar logrosinstitucionales.

• La matricula escolar.

• Organización cuadratura e informática.

• Construcción horarios.

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