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MÓDULO FORMATIVO DE VIVERISMO
ÍNDICE:
1.1 INTRODUCCIÓN.Los lectores de esta memoria me perdonaran si hago una referencia personal y lo hagoen la introducción. Al hacer balance de estos dos años ha salido a la luz lo que ha estadosiempre en mi mente. Y es el inmenso placer que ha sido conocer a Antonio Espinosa ylo doloroso que es haberlo perdido.
Quede aquí mi pequeño pero intenso reconocimiento a una excelente persona de unasensibilidad exquisita y a un profesional inigualable.
Este módulo estaba compuesto por ocho alumnos y cuatro alumnas, dos de los alumnostenían una discapacidad psíquica y cuatro alumnos y una alumna eran de raza gitana. Anivel de estudios dos tenían el graduado y tres lo han aprobado en esta escuela.
Como se ve era un curso heterogéneo y divergente, con interese y necesidades distintas,pero que se ha compactado perfectamente y ha sabido trabajar y conviviradecuadamente, aunque no sin pequeñas tensiones fáciles de solucionar.
Desde el punto de vista formativo ha sido también difícil adaptar lo que deben aprende alas distintas posibilidades de ellos, pero creo que se ha conseguido que los que queríanaprender lo han hecho y todos han alcanzado los objetivos mínimos.
1.2 OBJETIVO GENERAL.80 árboles.
Introducción de plantas nuevas que no existen en el jardín para su enriquecimiento yaumento de biodiversidad. Reproducir plantas ya existentes que sufren deterioros porcausas climáticas, enfermedades o desgaste biológicos. Llevando a cabo el estudio dedichas especies, la selección de semillas idóneas, su tratamiento, plantación,germinación y desarrollo de las mismas; así como los sucesivos trasplantes ymetodología hasta que la planta pueda ser trasladada a suelo y sirva para ajardinar laszonas adjudicadas.
Huerto y plantas medicinales.
Buscar especies para la actividad, estudiar la metodología de conservación ygerminación, estudiar el sustrato más adecuado según especie así como las necesidadesde riego, de trasplante y mantenimiento posterior.
Actuaciones diversas.
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Estudio de la flora `propia del mediterráneo, búsqueda de plantas idóneas para reponer.Estudio de la metodología de cultivo y germinación, así como estudio del sustrato, delriego y de todas la necesidades de las plantas hasta su traslado al suelo.
1.3 PROGRAMACIÓN TEORICA IMPARTIDA
1.3.1 CONTENIDOS TEÓRICOS
CONTENIDOS TEÓRICOS DEL INTINERARIO FORMATIVO DE LAESPECIALIDAD DE VIVERISMO
MÓDULOS OBJETIVOSPREPARACIÓN DESUELOS Y SUSTRATOS
Realizar las labores de preparación de suelos, utilizando lamaquinaria y herramientas especificas para cada labor, teniendo lascaracterísticas del mismo.
Utilizar los distintos tipos de sustratos según sus características ylas necesidades de las `plantas.
IDENTIFICACIÓN DEPLANTAS
Identificar las principales plantas ornamentales y conocer suscaracterísticas fundamentales y exigencias ambientales.
REPRODUCCIÓN PORSEMILLAS
Desarrollar las tareas necesarias para la obtención y preparación desemillas y ejecutar la siembra utilizando los métodos másadecuados a cada especie.
MULTIPLICACIÓNAXESUAL EN VIVEROS
Multiplicar vegetativamente plantas mediante esquejes, acodo odivisión, garantizando las características varietales de la especie.
RIEGOS Aplicar racionalmente el riego en función de las necesidadeshídricas de la planta, utilizando los diferentes sistemas de riego.
ABONADO Calcular y aplicar los abonados más adecuados en función de losdistintos tipos de suelos y cultivo.
CONTROLFITOSANITARIO
Identificar las plagas, enfermedades, las modificacionesfisiológicas y las malas hierbas, y aplicar los métodos de lucha másadecuados contra ellos.
MANEJO Y CULTIVODE LAS PLANTAS
Realizar binas y escardas, aclareos, repicados y trasplantes, asícomo podas, cortes y pinzados según las necesidades de las especiey su desarrollo.
SISTEMA DE Manejar y conservar sistemas de protección y forzado de cultivos,
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PROTECCIÓN YFORZADO EN VIVEROS
optimizando las variables ambientales
PREPARACIÓN,ACONDICIONAMIENTOYCOMERCIALIZACIOÓNDE PLANTAS.
Identificar, seleccionar y acondicionar plantas en viveros para sucomercialización.
PLANTACIÓN YSIEMBRA
Plantar árboles, arbustos y otras plantas ornamentales, de formaindividual o en masa y realizar la siembra de céspedesajustándose al diseño indicado.
MANTENIMIENTO DECESPEDES
Mantener céspedes, mediante la siega y los cuidados culturalesadecuados.
1.3.2 METODOLOGÍA.
METODOLOGÍA BASADA EN EL APRENDIZAJE POR INDUCCIÓN
El aprendizaje inductivo, parte de hechos directamente vivenciados por el alumno, parallegar al principio general, ley o teoría.
REAL ABSTRACTO
CONOCIDO DESCONOCIDO
INCORPORAR AL AULALA EXPERIENCIAFÍSICA Y SENSORIAL:
LA OBSERVACIÓNSISTEMÁTICA.
EL ANÁLISIS DE LOPERCIBIDO
LAS RELACIONESENCONTRADAS
CONSTRUCCIÓN DE
NUEVOSCONOCIMIENTOS
Incorporar la experiencia física y sensorial del mundo, del medio, al aula es tareafundamental de todo profesor/a. La observación sistemática, el análisis de lo percibido,las relaciones encontradas etc., facilitan la construcción y elaboración de nuevosconceptos y conocimientos. De este modo el análisis de la realidad resulta motivante
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para el alumno, que por definición es curioso de la realidad próxima, que actúa comocentro de interés y motor de conocimiento. La metodología didáctica del métodoinductivo es activa e investigadora, y el modelo de aprendizaje es por descubrimientoautónomo. Buscando que el aprendizaje sea significativo, es decir, que se establezcauna relación entre lo que se sabe y lo nuevo a aprender.
La metodología ha sido básicamente demostrativa, es decir, ver hacer y después repetirello/as para adquirir las destreza correspondientes, sin evitar los errores a priori y síprofundizando una vez cometidos. Y así llegamos a una metodología por elaboración:interrogativa y activa. Lo importante en la actualidad no son las respuestas, que están ennuestras manos, sino que lo importante son las preguntas, los interrogantes.
Debido a la gran amplitud de la zona de mantenimiento y a la diversidad de tareas arealizar, y – por lo dicho anteriormente como instrumento para manejar el aprendizaje,dividí en grupos de cuatro personas a los doce del módulo y adjudique a cada grupo unazona concreta de mantenimiento eligiendo a una de ellas como coordinadora del grupo.
Con esto conseguiría que: aprendieran a trabajar en grupo; aprendieran a trabajar con unjefe/a; conocer a fondo su zona de mantenimiento, los nombres de las plantas ycaracterísticas; que cada grupo se responsabilizara de su trabajo y el coordinador/a delfuncionamiento de todos/as.
Se Creó un grupo que se dedicaría a la producción y control de las plantas en el vivero.Este grupo lo conformaba una persona de cada grupo y cada semana rotaban. A estegrupo he dedicado más tiempo para el aprendizaje de producción y de una manera máspersonalizada.
1.3.3 LA PROGRAMACIÓN Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Como hemos dicho anteriormente en la metodología basada en la inducción hayprimacía del medio profesional, del entorno, de lo real, como soporte esencial deenseñanzaaprendizaje. Por tanto la programación temporal es una consecuencia de lametodología. Ahora hay que descubrir esos elementos, eventos o procesos, que sucedenen la realidad y convertirlos en centros de estudio, en cuestiones de interés, en Centrosde Interés. Lo hemos utilizado como punto central donde gira todo el aprendizaje. Comopalanca para provocar la curiosidad. Como resorte de motivación. “Porque lo que quieroque aprendas está sucediendo en la realidad, ven y míralo, obsérvalo, compáralo”. Y eneste contexto surgen las preguntas: porqué, cómo, cuando, donde… … ,siendo la base dela construcción del aprendizaje.
PASOS SEGUIDOS PARA LA PROGRAMACIÓN
1. Descubrir lo que pasa en la realidad.2. Seleccionar los Centros de Interés.3. División de los módulos en Unidades Didácticas relacionadas.4. Situarlas adecuadamente en la programación temporal.
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No podemos olvidar que la realidad no está estructurada en compartimentos estancos,sino que se mesclan los conceptos, procedimiento, y actitudes.
20102011
UNIDADESDIDÁCTICAS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
DIC
IEM
BR
E 2. IDENTIFICACIÓN DEPLANTAS
Distinguir correctamente las funciones fundamentales de lasplantas superiores..
ENER
O 2. IDENTIFICACIÓN DEPLANTAS
Distinguir, con nombre científico, los árboles y arbustos de lazona de mantenimiento
FEB
RER
OM
AR
ZO
4. MULTIPLICACIÓNAXESUAL EN VIVEROS
Realizar la reproducción asexual de plantas, utilizando losmateriales y las técnicas adecuadas para cada especie.
Distinguir las distintas semillas recolectadas.Utilizar los medio y métodos adecuados .para realizar lasiembra
AB
RIL
3. REPRODUCCIÓNPOR SEMILLAS
8.1.ESCARDA Y BINAS Realizar la escarda y las binas adecuadamente.
MA
YO 1.3 SUSTRATOS Distinguir los distintos tipos de sustratos y sus características.
Realizar las mezclas de sustratos según diferentes especies.
JUN
IO
8.2. TRASPLANTES,REPICADOS YENTUTORADO.
Realizar las labores necesarias y adecuadamente según elmomento y las características de la especie.
JULI
O
5.1 NECESIDADES DEAGUA DE LA PLANTA.
Realizar los cálculos adecuados para controlar el tiempo y lafrecuencia de riego.
AG
OST
O
9. SISTEMAS DEPROTECCIÓN YFORZADO
Conocer las distintas formas de protección de cultivo.
Conocer los fundamentos básicos de un invernadero comoelemento de producción forzada.
SEPT
IEM
BR
EO
CTIU
BRE
9.SISTEMAS DEPROTECCIÓN YFORZADO
Colocar la maya de sombreado del umbráculo.Trabajo técnico sobre el Umbráculo y el invernadero.
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20112012
UNIDADES DIDÁCTICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓNN
OV
I
1.1 EL SUELO11.1 PLANTACIÓN
Diferenciar los distintos tipos de suelo por su textura.
Realizar correctamente la plantación de árboles, arbustos yvivaces.
DIC
I
1.2 LABORESPREPARATORIAS
Comprender y realizar correctamente las labores adecuadas parala siembra o plantación.
ENER
O 6.1 ABONADO DE FONDO Conocer las cualidades y beneficio del abonado compuesto NPK.Calcular la fertilización .Realizar el abonado de fondo adecuadamente.
FEB
RER
O 8.2 LA PODA Y PINZADO.
2.2 EL INJERTO
Conocer la época y las distintas formas de poda.Realizar los cortes de la poda adecuadamente.Realizar adecuadamente una poda de formación.Realizar adecuadamente, injerto de escudete y de púa.
MA
RZO
10. PREPARACIÓN,ACONDICIONAMIENTOCOMERCIALIZACIÓN DEPLANTAS.
Realizar correctamente el envasado y etiquetado.
AB
RIL 6.2 ABONADO DE
COVERTERAConocer las cualidades y beneficio del abonado simple.Realizar correctamente los cálculos de fertilización.Realizar el abonado de nitrógeno adecuadamente.
MA
YO
5.2 INSTALACIONES DERIEGO
Calcular correctamente las piezas necesarias en la instalación delriego.Colocar correctamente las piezas y electroválvulas, en unainstalación de riego.Programar el tiempo de riego en dos programadores.
JUN
IO
7.1 ESPECIESPRODUCTORAS DEPLAGAS YENFERMEDADES
Distinguir malas hierbas de las cultivadas.Distinguir las principales plagas del vivero y el jardín.
JULI
O
7.2 MEDIOS DE LUCHASCONTRA PLAGA YENEFERMEDADES
Realizar el cálculo correcto en el preparado a utilizar comoherbicida.Utilización correcta y bajo las normas de seguridad de lamaquinaria adecuadas para tratamientos.
AG
OS
SEP
12. MANTENIMIENTO DECESPEDES
Realizar adecuadamente las operaciones de siega, aireado yescarificado.
OCT
UBR
E
11. 1 PLANTACIÓN Acondicionar adecuadamente el suelo para la plantación.Realizar adecuadamente una plantación al tresbolillo.Entutorar correctamente arbustos.
NO
VI 11.2 SIEMBRA Realizar las labores adecuadas para la siembra del césped.
Realizar adecuadamente la siembra de césped
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EVALUACIÓN
Actividades prácticas que se desarrollan en el Jardín Botánico. Evaluación continua (actividades, cumplimiento de normas. etc.) Prueba tipo test. Trabajos prácticos individuales. Trabajo en grupo.
1.3.4. RECURSOS MATERIALES Y DIDACTICOS.EL UMBRÁCULO, EL INVERNADERO Y LA RUTA DE 80 ÁRBOLES
UMBRÁCULO
SITUACIÓN.
Esta situado en la Ruta de los 80árboles dirección Puerta Norte. Amitad de la ruta en la izquierda (juntoal invernadero principal) se une alcamino por una cuesta.
SISTEMA DE RIEGO
Dispone de riego automático, constituido por 4 electroválvulas y un programador,seccionado en cuatro zonas de diferentes pluviometrías:
La Primera riega la primera y segunda calle con 4 bailarinas en cada una.
La Segunda riega la tercera, cuarta y quinta calle con 4 bailarinas en cada una.
La Tercera riega la sexta y séptima calle con 4 bailarinas en cada una.
La Cuarta riega la octava calle con 4 nebulizadores.
ESTRUCTURA
Base cimentada con un muro de 0.45 metros de altura.
Techo formado por tubos galvanizados, de 32 mm de diámetro, unidos entre sí, juntocon una alambrada colocada por encima que sujetan la malla de sombreado. A su vezesta estructura está sustentada por 15 tubos galvanizados, de 32 mm de diámetro, comopilares.
SUPERFICIE
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Consta de 131.63 metros cuadrados por 2.8 metros de altura. Dividido en 8 calles de11.04 metros cuadros con una separación entre ellas de 0.43 metros
DATOS TÉCNICOS.
Caudal: 3600 litros/hora, Conductividad: 0.5, Luz: (escala 50000)Dentro: 169
Fuera: 1050, Ph del agua: 8, Pluviometría: Presión: 3.5 bares:
RUTA DE 80 ÁRBOLES
DESCRIPCIÓN:
La zona de mantenimiento es uncamino que empieza a la puerta de laEscuela Taller y continúa hasta laPuerta Norte del Botánico. Consiste enun camino de 4 m de ancho y unos700 m de largos, con 80 árboles y 80especies distintas entre arbustos yvivaces.
INVERNADERO
ESTRUCTURA
Base cimentada con un muro de 0.45metros de altura.
Techo formado por tubosgalvanizados, de 32 mm de diámetro,unidos entre sí, junto con unaalambrada colocada por dentro. A suvez esta estructura está sustentada por8 tubos galvanizados, de 32 mm dediámetro, como pilares. Sin plásticotérmico. Las omegas est
SUPERFICIE
Consta de 58.8 metros cuadrados por 2.8 metros de altura. Dividido en 4 calles: laprimera y la segunda cuadros, la tercera de 7.3 metros cuadrados y la cuarta de 5 metroscuadrados, con una separación entre ellas de 0.44 metros.de 11.04 metros
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SISTEMA DE RIEGO
Dispone de riego manual, constituido por 4 válvulas en cuatro zonas:
La Primera Calle, que es regada por 4 nebulizadores.
La Segunda Calle, que es regada por 2 bailarinas y 4 nebulizadores.
La Tercera Calle, que es regada por 7 nebulizadores.
La Cuarta Calle, que es regada por 7 nebulizadores.
MATERIALES Aula polivalente. Mobiliario. Fotocopiadora. Libros de consulta. Equipo informático. Fotografías. Fotocopias. Pizarra. Ordenador.
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1.4 OTRAS ACCIONES FORMATIVAS EMPRENDIDAS POR LAET DE FORMA PUNTUAL EN EL MÓDULO.
ACCIONESFORMATIVAS.
HORASLECTIVAS
ENTIDAD CONTENIDOS TEORICOS
CURSO DEAPLICADOR DEPLAGUICIDAS NIVELCUALIFICADO –CARNÉMANIPULADORPRODUCTOSFITOSANITARIOSNOVIEMBRE –DICIEMBRE DE 2011
72 IFAPA 1 ENEMIGOS DE LOS CULTIVOS.2 METODOS DE CONTROL DE
PLAGAS.3 MEDIOS DE RPOTECCIÓN
FITOSANITARIA.4 LUCHA INTEGRADA5 PRODUCTOS FITOSANITARIOS.6 METODOS DE APLICACIÓN7 EQUIPOS Y APLICACIÓN8 PELIGROSIDAD DE LOS
PLAGUICIDAS9 MEDIDAS PREVENTIVAS10 NORMATIVA DE USO DE
PLAGUICIDASSEGURIDAD YMANEJO DE
MAQUINARIAPORTÁTIL
27 DE MAYO 2010
8 HUSQVARNA
MOTOSIERRADESBROZADORAS.MOTOCULTOR.FRESADORACORTACESPED1. INSTRUCCIONES DE SEGURIDAD2. MONTAJE Y DESMONTAJE3. COMBUSTIBLE/REPOSTAJE4. MANEJO CORRECTO DE LAMÁQUINA.5. PRÁCTICAS DE TRABAJO.6. AFILADO DEL IMPLEMENTO DECORTE.7. INSTRUCCIONES DEMANTENIMIENTO8. ALMACENAMIENTO.
MÉTODO DE DISEÑODE JARDINES
20 MONITORDE
VIVERISMO
La composiciónLa forma, tamaño, color y textura.La escala, el espacio, el contraste, laproporción, armonía, unidad , diversidad,ejes, simetría y ritmo.El método de bocetos sucesivos.
INSTALACIONESELÉCTRICASEN JARDINES
8 MONITORDE
VIVERISMO
Cuadro de protección y mando.Esquemas: un punto de luz coninterruptor, lámpara conmutada desde dospuntos.Instalación de toma de fuerza.
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1.5 MEMORIA GRÁFICAS DE TRABAJOS RERALIZADOS.
CALENDARIO GENERAL DEL CURSO 2011
TAREAS REALIZADAS
ENEROInicio de colección de semilleroInicio colección herbario.Limpieza y preparación de instalaciones: invernadero y umbráculo
FEBRERO Inicio de reproducción. Realización de esquejes
MARZO Limpieza de jardín interiorOtra obras en el mismo
ABRIL Graduado
MAYO Llegada de material fungible
JUNIO Cambio de telas del umbráculo: maya de sombreado y antimalashierbas.Revisión y cambio de sistemas de viento.
JULIO Desbroce y limpieza de la zona del huerto del botánico.
AGOSTO Desbroce y limpieza de la zona del huerto del botánico
SEPTIEMBRE Curso de Aplicación de Plaguicidas Nivel Cualificado
OCTUBRE Inicio de mejora de las instalaciones del invernadero: plástico ysistemas de riego
NOVIEMBRE Diseño e inicio de implantación del 2º umbráculo.DICIEMBRE Cambio de las mayas metálicas del invernadero
CALENDARIO GENERAL DEL CURSO 2012
TAREAS REALIZADAS
ENERO Cambio total del sistemas de riego en invernaderoInicio de cambio de riego en toda la ruta de los 80 árboles.
FEBRERO Preparación del terreno para plantación de buganvillas en el mirador.Mejora del sistema de riego en el mismo lugar.
MARZO Plantación de 500 buganvillas en el mirador.Terminación de las instalaciones del umbráculo 2º
ABRIL Reproducción de anuales y hortícolas.
MAYO Automatizar el sistema de riego del umbráculo.Realización de un huerto ecológico.
JUNIO
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JULIO
AGOSTO
SEPTIEMBRE Desmontaje del huerto.Realización de camino de la alberca.
OCTUBRE
NOVIEMBRE
EL UMBRÁCULO
Cambio de tela desombreado. Se inicioen junio con el trabajoinicial de cocido de losdistintos pliegues.Instalación de alambresy tensores. Desinstalarla tela antigua.
Implantación y el cocidoposterior de la tela nueva a laestructura metálica delumbráculo.
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Cambio de sistema deriego. Se inició en mayo2012 . con la instalacióneléctrica para la posteriorconexión con elprogramador.
Se situaron 4electroválvulas queautomatizarían todo elsistema de riego delumbráculo.
Los trabajos habituales, casidiarios, del umbráculoconsisten en la reproduccióntanto por división, por esquejeso siembra, de plantasornamentales.
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La producción, a variadomucho a lo largo de estosaños, ya que el fin de lasplantas reproducidos erasu posterior plantación enalguna zona del botánico.
DATOS DE REPRODUCCIÓN.
NOMBRE PRODUCCIÓN TIPO CANTIDADCallistemon Viminalis semillas árbol 50Tropaeolum Majus semillas arbustotrepador 231CotoneasterHorizontalis
semillas arbusto 100
Bergenia Cordiflora semillas arbusto 100Arbutus Unedo semillas arbusto 50Laurus Nobilis semillas arbusto 50Clivia Miniata semillas arbusto 50Hebe Común Semillas arbusto 50Alpinia Zerumbet semillas arbusto 50Nadina Domestica semillas arbusto 50Coleus Blumei semillas anual 693
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Viola Tricolor semillas anual 462Bellis Perennis semillas anual 231Petunia Hybrida semillas anual 600Viola Odorata semillas anual 231Primula Obconica semillas anual 231Dianthus Coryophyllus(blanco)
semillas anual 231
Salvia Splendens semillas arbusto 50Mirabilis Jalapa semillas vivaz 231Vinca Pervenche semillas mata 231Alhelis semillas anual 300Tagetes Erecta semillas anual 462Tagetes Patula semillas anual 462Coriandrum Sativum semillas hortícola 231Passiflora Edulis semillas arbusto trepador 300OphiopogonPlaniscapus
semillas Mata 231
ChrysanthemumMaximum
semillas arbusto 100
Ocimum Basilicum semillas Vivaz 231Canna x Generalis semillas arbusto 50Calendula Officinalis semillas anual 500Portulaca Grandiflora semillas anual 600Ipomoea Purpurea semillas anual 200Cercis Siliquastrum semillas Árbol 60Hibiscus Monchetos semillas arbusto 10Hibiscus Trionum semillas arbusto 20Duranta Repens semillas arbusto 200Ipomoea Tricolor semillas anual 200Cassia Corymbosa semillas arbusto 231Lunaria Annua semillas arbusto 30Dianthus Caryophyllus(amarillo)
semillas anual 231
Dianthus Caryophyllus(rosa fuerte)
semillas anual 231
Zinia Elegans semillas arbusto 100Acanthus Mollis semillas vivaz 231NOMBRE PRODUCCIÓN TIPO CANTIDADPachira Acuatica semillas Árbol 4Erythrina CristaGalli semillas Árbol 20Cosmos Bipinnatus semillas anual 300Dracaena Drago semillas arbusto 3Moringa Oleifera esquejes Árbol 10Daucus Carota semillas hortícola 77LycopersicumEsculentum
semillas hortícola 77
Cucurbita Pepo semillas hortícola 77Raphanus Sativus semillas hortícola 77
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Citrullus Lanatus semillas hortícola 77Cucumis Melo semillas hortícola 77Capsicum Annuum semillas hortícola 77Wisteria Sinensis semillas arbusto trepador 231Pandorea Jasminoides semillas arbusto trepador 231Osteospermum Ecklonis semillas arbusto 100Phormium Tenax semillas arbusto 231Campsis Radicans semillas arbusto trepador 231Cucumis Sativa semillas hortícola 231Lactuca Sativa semillas hortícola 600Solanum Melongena semillas hortícola 231LycopersiconEsculentum
semillas hortícola 231
Cynara Scolymus semillas hortícola 231Impatiens Waleriana semillas anual 231Brassica Oleracea semillas arbusto 231Mentha Sativa semillas hortícola 231Dahlia semillas anual 231Alyssum Maritimum semillas arbusto 231Begonia Cuculata semillas arbusto 154Rosmarinus Officinalis esquejes arbusto 200Hebe Común esquejes arbusto 200Lavandula Dentata esquejes Mata 120Sansevieria Trifasciata“Laventii”
esquejes cactus/crasa 10
Hebe Matizado esquejes arbusto 160Buxus Sempervirens esquejes arbusto 80Pittosporum Tobira esquejes arbusto 80Pittosporum Undulatum esquejes arbusto 80Arctotis x Hybrida esquejes cactus/crasas 80Asteriscus Maritimus esquejes mata 240Pyracantha Coccinea esquejes arbusto 160Lantana Camara esquejes arbusto 350Pelargonium xHortorum
esquejes Vivaz 80
Pelargonium Peltatum esquejes Vivaz 80Berberis Thumbergi esquejes arbusto 80NOMBRE PRODUCCIÓN TIPO CANTIDADOphiopogon esquejes mata 20BouganvilleaSpectabilis
esquejes arbusto trepador 160
Myrtus Communis esquejes arbusto 160PlectranthusMadagascariensis
esquejes mata 320
Barleria Obtusa esquejes herbácea 160Osteospermum Ecklonis esquejes arbusto 240Rosa Banksiae esquejes arbusto trepador 300Teucrium Fruticans esquejes arbusto 160
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Jasminum Officinale esquejes arbusto trepador 160CotoneasterHorizontalis
esquejes arbusto 120
SantolinaChamaecyparissus
esquejes herbácea 250
Gazania Splendens esquejes herbácea 320Euphorbia Milii esquejes cactus/crasas 30Spiraea Cantoniensis esquejes arbusto 100Ficus Pumila esquejes arbusto trepador 200Tecoma Capensis esquejes arbusto trepador 120Campsis Radicans esquejes arbusto trepador 80Cortaderia Selloana esquejes arbusto 80Quiscualis Indica esquejes arbusto trepador 120Punica Granatum esquejes árbol 120JasminumSimplicifolium
esquejes arbusto trepador 120
Cuphea Ignea esquejes arbusto 200Cuphea Hyssopifolia esquejes arbusto 200Felicia Amelloides esquejes mata 40Passiflora Edulis esquejes arbusto trepador 80Justicia Brandegeeana esquejes arbusto 160Aptenia Cordiflora esquejes cactus/crasas 260HeliotropiumArborescens
esquejes arbusto 100
Asparagus Densiflorus esquejes arbusto 5Hedera Helix esquejes arbusto trepador 5Streptosolen Jamesonii esquejes arbusto 160Lantana Montevidensis esquejes vivaz 80Leonitis Leonurus esquejes arbusto 100Atriplex Halimus esquejes arbusto 160Phlomis Fruticosa esquejes arbusto 250
Wedelia trilobata esquejes arbusto trepador 50KalanchoeDaigremontian
esquejes cactus/crasas 80
Crassula Argentea esquejes cactus/crasas 90Aeonium Arboreum esquejes cactus/crasas 10PlectranthusVerticillatus
esquejes mata 10
Acalipha Wikesiana esquejes arbusto 40Polygala Myrtifolia esquejes arbusto 120Flores para Rocalla semillas anual 150Celosia Plumosa semillas anual 77Celosia Cristata semillas anual 77Ficus Carica esquejes arbusto 10Antirrinus semillas anual 500thevetia semillas Árbol 10
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INVERNADERO
Limpieza y adecuación.Empezamos en febrero 2011con limpieza y trabajos deinfraestructura: asegurado ynivelado del suelo. Viendo elmaterial que haría falta.
Implantación de telaantimalashierbas y reparación dela estructura metálica.
Cambio de la tela metálica rotao estropeada por bastanteszonas.
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Puesta de plástico térmico.Un trabajo en equipo conaprendizaje y resultadosestupendos para el grupo.
Sistema de riego. Unainstalación moderna y nueva,con un programador de riegoa pilas.
Nebulizadores en los circuitosde riego que han hecho eltrabajo en el invernadero másfácil y eficaz.
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INVERNADERO
La reproducción en elinvernadero hizo quepudiéramos forzar elnacimiento de másplantas.
EL OTRO UMBRÁCULO
Las necesidades deproducción y deaprendizaje, nos hizohabilitar otra zona dondecrea un umbráculo paramantener plantas anuales yotras.
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MANTENIMIENTO
El mantenimiento de los 80árboles, ha sido una de lasadjudicaciones que más horasde trabajo ha necesitado.
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PLANTADAS CANTIDAD PLANTADAS CANTIDAD
1 Lantana Camara 200 15 Myrtus Communis 20
2 Passiflora Caerulea 5 16 Alyssum Maritimum 40
3 Fhornium 5 17 Rosmarinus Officinalis 20
4 Bouganvillea Spectabilis 500 18 Lavandula Dentata 50
5 Osteospermum Ecklonis 50 19 Spiraea Cantoniensis 6
6 Thumbergia Erecta 10 20 Polygonum Capitatum 20
7 Leonitis Leonurus 10 21 Hebe Común 30
8 Gazania Splendens 100 22 Hebe Matizo 30
9 Arctotis x Hybrida 30 23 Cosmos Bipinnatus 200
10 Felicia Amelloides 50 24 Petunia x Hybrida 100
11 Pelargonium Peltatum 30 25 Coleus Blumei 300
12 Santolina Chamaecyparissus 60 26 Tagetes Erecta 300
13 Asteriscus Maritimus 60 27 Tagetes Patula 300
14 Phlomis Fruticosa 30 28 Impatiens Waleriana 100
29 Celosia Plumosa 50
30 Jasminum Simplicifolium 5
31 solanum jazminoide 6
Un total de 2717
HERBARIO
El herbario que hemosrealizado ha sido unelemento de aprendizajeadecuado para diferenciar ymemorizar nombre deplantas.
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COLECCIÓN DE SEMILLA
Esta actividad nos ha servido para conocer y diferenciar semillas plantas.
COLECCIÓN DE SEMILLAS HERBARIO
1Ceiba Bubiflora Abutilon Pictum
2Sabal Palmetto Acca Sellowiana
3Leucaena Leucocephala Aloysia Looseri
4Mirabilis Jalapa Aquilegia Caerulea
5Koelreuteria Paniculata Bauhinia Variegata
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6Magfagdiena Berberis Thumbergii
7Clivia Miniata Callistemon Viminalis
8Albizia Julibissin Ceanothus Thyrsiflorus
9Brachychiton Populneus Cestrum Elegans
10 Phoenix RoebeleniiCuphea Ignea
11Alpinia Ceruela Dombeya x Cayeuxii
12Juglans Nigra Eranthemum Nervosum
13Ceratonia Siliqua Eupatorium Sordidum
14Retama Sphaerocarpa Gaura Lindheimeri
15Gleditsia Triacanthos Gazania Splendens
16Annona Cherimola Grevillea Robusta
17Ruscus Hypoglossum Heliotropium Arborescens
18Casuarina Equisetifolia Justicia Brandegeeana
19Schinus Molle Lantana cámara
20Lunaria Anua Lantana Montevidensis
21Livistona Rigida Lonicera Japonica
22
ArchontophoenixAlexandrae
Melaleuca Armillaris
23Koelreuteria Bipinnata Osteospermum Ecklonis
24Erythrina CristaGalli Pelargonium Peltatum
25Asparragus Densiflorus Plumbago Auriculata
26Piracantha Cocinea Polygala Myrtifolia
27Ahlelis Punica Granatum
28Alpinia Zerumbet • Rhaphiolepis Indica
29Cinnamomum Camphora Rosa Banksiae
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30Callistemon Viminalis Russelia Equisetiformis
31Ciprés Salvia Leucantha
32Melia Azedarach Solandra Maxima
33Hebes Común Spartium Junceum
34Platanus de Sombra Streptosolen Jamesonii
35Wisteria Sinensis Treucrium Fruticans
36Catalpa Bignonioides Wisteria Sinensis
37Cotoneaster
38Wodyetia Bifurcata
39Phoenix Reclinata
40Bergenia Cordiflora
41Gleditsia Triacanthos
42Livistona Decora
43Thevetia Peruviana
44Nandina Doméstica
45Robinia Pseudoacasia
46Nerium Oleander
47Calodendrum Capense
48Punica Granatum
COLECCIÓN DE SEMILLAS
49Chamaerops Humilis
63Vitex AgnusCastus
50Nefrolepis Exaltata
64Agapanthus Africanus
51Cercis Siliquastrum
65Arbutus Unedo
52Celtis Australis
66Mirabilis Jalapa
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53Cycas Revoluta
54Laurus Nobilis
55
TrachycarpusWagnerianus
56Jacaranda Mimosifolia
57Acer Negundo
58Erythrina Caffra
59Colutea Arborescens
60Magnolia Grandiflora
61 Carya Illinoinensis
62 Dioon Califanoi
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OTROS TRABAJOS
Desbroce, preparación delterreno y plantación de 500buganvillas, en el Mirador delBotánico.
Desbroce en los trabajos delhuerto del Botánico.
Los tratamientos de las semillaspara su posterior siembra.
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Puesta de tela antialahierbas eincorporación de chinos especialesvolcánicos para la rocalla delBotánico
Diseño y ejecución del sistemade riego de la alberca
Tela anti malas hierbas, mallado yla posterior incorporación ydistribución del hormigón en lanoria.
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TRABAJOS TERMINADOS
TRABAJOS TERMINADOS
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