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N° 1105

Eve Beglarian

tttthhhheeee bbbbuuuussss ddddrrrriiiivvvveeeerrrr ddddiiiiddddnnnn’’’’tttt cccchhhhaaaannnnggggeeee hhhhiiiissss mmmmiiiinnnndddd for clarinet/bass clarinet, electric guitar, cello, bass, piano, percussion, and playback

EVBVD MUSICPO Box 1677

Old Chelsea StationNew York, NY 10011

www.evbvd.com

One of many emotions that has come up for me post 9/11 is an intense form of feminist rage, something I feel quite uncomfortable about, if I can be honest, having always thought myself quite beyond all that. But when I got this BOAC commission, the first thing I thought of was this poem by the Bangladeshi troublemaker Taslima Nasrin. (She had a fatwa issued against her in the mid-90's and seems to have pretty much disappeared from public life.) Originally I was going to set it in the piece, but I decided not to. Here's how it goes:

Character

You're a girland you'd better not forgetthat when you step over the threshold of your housemen will look askance at you.When you keep on walking down the lanemen will follow you and whistle.When you cross the lane and step onto the main roadmen will revile you and call you a loose woman.

If you've got no characteryou'll turn back,and if notyou'll keep on going, as you're going now.

The harmonic language is mostly built of diminished seventh chords, in reference to that cool climax in the first movement of Mahler's Second, which I was listening to because I'd been hanging out with Berio's Sinfonia because of the "keep going" connection between the Beckett/Berio and the Nasrin text.

The pre-recorded material is constructed solely from samples of the pipa, a Chinese instrument that is conventionally played by cultivated young ladies performing elevated music for the delectation of the upper classes.

The title of the piece comes from something I read yesterday in a profile of the American troublemaker Al Sharpton in this week's (2/18-25/02) New Yorker:

"The bus driver didn't change his mind, Rosa Parks changed hers."

The piece is dedicated to the memory of Samia al-Rumn.

Eve Beglarian 2/11/02

the bus driver didnÕt change his mind was commissioned by the People's Commissioning Fund at Bang on a Can.

Bang on a Can would like to recognize the following members for their especially generous contributions to the project:

Bill Albertini, Naveena & Gabriel Bereny, Jeffrey Britton Bishop, Suzanne Bocanegra & David Lang, Thomas Buckner, Kevin Cunningham, Hester Diamond & Ralph Kaminsky, John Duffy, Eliot Feld, David Fink, Janet & Jack Fink, Joan Finkelstein & Alan Kifferstein, Barry Goldberg, Madeline & Sidney Gordon, John Halle & Marka Gustavsson, Rose Mary & John Harbison, Jon & Jerrie Hurd, Jeff Ingram, Richard Kessler, Andrea Kihlstedt, Beryl Korot & Steve Reich, Michael Kushner & Carol Dauman, Jonathan Lasker, Mia Leo & Dick Kuczkowski, Scott Lindroth, Christine Maurus & Steven Marsh, Joseph Melillo, Gayle Morgan, Fred Peters, Joy Rose, Shannon Snapp Natale in memory of Auntrenette Snapp Wills, Doris Stevenson, Jane & Dick Stewart, Barbara & David Thomas, Sally Whiteley, Julia Wolfe & Michael Gordon, Adam Wolfensohn.

a couple of performance notes:

the pianist starts the piece before the CD comes in. she should establish a tempo as close as she can to MM=202 and then gradually phase into the CD. There's no rush, the piano does not actually need to line up precisely with the CD until m. 163, so enjoy the phasing as long as you can!

the clarinet part was originally composed as a vocal. I have put the lyrics into the score, 'cause I think they tell you a lot about how to play the part. I'm also enclosing a CD demo that has the original vocal on it, to give you some ideas about timbre and phrasing.

the guitar/cl/vc doubling at the end is preliminary, I think I want the guitar (at least) to take off from what's actually written. we'll talk about this.

percussion requires four instruments:

1. the thing I'm calling fasces/ruthe: a bundle of thin wooden sticks that can be played simply by snapping it in the air. I think an instrument like this is used in Mahler 2.

2. cabasa

3. small china cymbal? this I'm less certain about, so we should talk. I'm imagining you might hit it with the fasces/ruthe thing.

4. sleigh bells (handheld)

the idea is to start with very tight high end and with each instrument gradually increase the amount of high end information until the sleigh bells, where you're basically saturating the entire upper part of the spectrum.

the vocal at the end of the piece is ad libitum: if you can sing it while playing your part, please do. the rhythm is more important than the actual notes; it can be almost chanted, with very little actual pitch involved. the most important person to sing it is Lisa, beyond that we'll figure it out in rehearsal.

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bus driver v. 1.0: page 14

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bus driver v. 1.0: page 18

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bus driver v. 1.0: page 19

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bus driver v. 1.0: page 20

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bus driver v. 1.0: page 21

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bus driver v. 1.0: page 22

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bus driver v. 1.0: page 25

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bus driver v. 1.0: page 27

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bus driver v. 1.0: page 28

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bus driver v. 1.0: page 29

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bus driver v. 1.0: page 30

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bus driver v. 1.0: page 36

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bus driver v. 1.0: page 37

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bus driver v. 1.0: page 38

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