week 4 jan 31 – feb 4 chapter4b spanish 2 sr. muir

Week 4 Jan 31 – Feb 4

chapter4B

Spanish 2Sr. Muir

El lunes (31 de enero)• Asistencia en LAB A16• Practicar con los fiches• Direct Object Pronouns• Wkbk p. 85• Vocab Activity• Wkbk p. 86• Wordchamp 4B due Wednesday• TAREA: Wordchamp 4B

Spanish 2 Wordchamp Due Dates

• Feb 2nd = chapter 4B• March 3rd = chapter 5A• March 25th = chatper 5B• Apr 1st = chapter 6A

Los Pronombres del Objeto Indirecto

• El Objeto Indirecto contesta las siguientes preguntas:– To whom?– For whom?

• ej. Juan compra el libro para Elena.

Los Pronombres del Objeto Indirecto

Singular Plural

1a Persona Me Us

2a Persona You You All

3a Persona Him, Her, It Them

Los Pronombres del Objeto Indirecto

Singular Plural

1a Persona Me Nos

2a Persona Te Os

3a Persona Le Les

Los Pronombres del Objeto Indirecto

• Note that Indirect Object pronouns always preceed the Direct Object pronouns when used together (Remember I.D.).

• ej. Juan compra el libro para Elena ---->>>>• ej. Juan se lo compra.• Recall… Le/Les preceeding the 3rd person Direct

Object pronoun reverts to SE (Double “L” reverts to SE followed by correct Direct Object pronoun).

Verbos como Gustar…

• Recall verbs like Gustar are always accompanied by the appropriate Indirect Object pronoun.

• ej. A Elena, le gustan los libros. ---->>>• The books are pleasing to Elena.

Escribe las frases con un pronombre de objeto directo.

• 1. Paco compra el carro para Elena.• 2. José pone la mesa para ti.• 3. Miguel prepara la pasta para sus niños.• 4. Elena vende las mochilas a nosotros.• 5. María lee la revista a Sr. Muir.

Escribe las frases con un pronombre de objeto directo.

• 1. Paco le compra el carro.• 2. José te pone la mesa.• 3. Miguel les prepara la pasta.• 4. Elena nos vende las mochilas.• 5. María le lee la revista.

Review indirect object pronouns

1. Mi padre siempre ________ contaba mis cuentos favoritos.

2. Nuestros primos ________ enviaban tarjetas a mi hermana.

3. Mis padres no _______ permitían a mi hermanito ir a la casa de los vecinos.

El lunes (31 de enero)• Asistencia en LAB A16• Practicar con los fiches• Direct Object Pronouns• Wkbk p. 85• Vocab Activity• Wkbk p. 86• Wordchamp 4B due Wednesday• TAREA: Wordchamp 4B

El martes (primero de febrero)

• Asistencia • La palabra intrusa• Vocabulario en contexto• Repasar el imperfecto• Reciprocal actions• Wkbk p. 87• TAREA: Wordchamp 4B due

tomorrow

La palabra intrusa1. Saludo / recuerdo

/ le doy la mano / abrazo2. Contamos chistes / nos divertimos /

hacemos un picnic / nos reimos3. Desfile / nacer

/ dia festivo / fuegos artificiales4. Los mayores / felicitan

/ se casan / felicidades

antigua costumbre enorme reunirse

• Recuerdo muy bien los días festivos que celebrábamos cuando yo era niña. Era nuestra (1) ______ ir a la casa de nuestros abuelos en el campo. Ellos no vivían en una casa moderna como las casas en la ciudad. Su casa era (2) _______ pero también (3) _________. Todos mis parientes podían (4) ________ allí al mismo tiempo.

Los usos del imperfecto (p. 219)

• To describe something that used to take place regularly

• To describe people, places, and situations in the past

• To talk about a past action that was continuous or that kept happening

• To describe the date, time, age, and weather in the past

To describe something that used to take place regularly

• Cada verano yo iba a la casa de mi abuela.

To describe people, places, and situations in the past

• Hacía mucho calor. • El estadio estaba

lleno.• Los espectadores

gritaban.

To talk about a past action that was continuous or that kept

happening

• Los atletas se entrenaban en el gimnasio.

To describe the date, time, age, and weather in the

past• Era el 5 de

noviembre.• Eran las seis de la

mañana pero ya hacía calor.

Reciprocal actions• Sometimes the reflexive pronoun

“se” and “nos” are used to express the idea “to each other” and these are called reciprocal actions.

• Los novios se abrazaban y se besaban. The bride and groom were hugging each other and kissing each other.

El martes (primero de febrero)

• Asistencia • La palabra intrusa• Vocabulario en contexto• Repasar el imperfecto• Reciprocal actions• Wkbk p. 87• TAREA: Wordchamp 4B due

tomorrow

El miércoles (2 de febrero)

• Asistencia• Repasar “reciprocal se”• Practicar con los fiches 4B• Repasar el imperfecto• La cultura: las fechas

importantes mexicanas• TAREA: nada

Repasar “reciprocal se”

• Actividad 18 • P. 225 en el texto

El miércoles (2 de febrero)

• Asistencia• Repasar “reciprocal se”• Practicar con los fiches 4B• Repasar el imperfecto• La cultura: las fechas

importantes mexicanas• TAREA: nada

Repasar el imperfecto

• Actividad 12• P. 221 en el texto

Las fechas importantes

• Actividad 16• P. 223 en el texto

• Make a timeline of these important events on your own paper

El miércoles (2 de febrero)

• Asistencia• Repasar “reciprocal se”• Practicar con los fiches 4B• Repasar el imperfecto• La cultura: las fechas

importantes mexicanas• TAREA: nada

El jueves (3 de febrero)• Asistencia• Do you want to go to Spain?• Repaso: vocabulario 4B• Practicar con los fiches• Juego: mentira, mentiroso• Preterite vs. Imperfect• Wkbk p. 88• Tomorrow we are in lab A201• TAREA: study for vocab quiz 4B tomorrow

Do you want to go to Spain?• Spain 2012• Informational meeting• 7pm• Tonight

4B Vocabulario

Realidades II

Abrazar

Besar

Darse la mano

Despedirse

Los modales

Saludarse

Sonreír

El bebé

Llevarse bien/mal

Llorar

Los Mayores

Los parientes

Tío Hermano

Tía Hermana

Abuelo Sobrino

Abuela Sobrina

Reunirse/La reunión

Reírse

Alrededor de

Aniversario

Casarse (con)

Charlar

La Costumbre

Cumplir Años

El desfile

El Día Festivo

Divertirse

Enorme

Felicidades/Felicitar

La Fiesta de Sorpresa

Los Fuegos Artificiales

Hacer un picnic

Nacer

Regalar

Antiguo

Frecuentemente

• Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo

• Todos los días

• Cada día

Recordar

Mientras

Había

El jueves (3 de febrero)• Asistencia• Do you want to go to Spain?• Repaso: vocabulario 4B• Practicar con los fiches• Juego: mentira, mentiroso• Preterite vs. Imperfect• Wkbk p. 88• Tomorrow we are in lab A201• TAREA: study for vocab quiz 4B tomorrow

El jueves (3 de febrero)• Asistencia• Do you want to go to Spain?• Repaso: vocabulario 4B• Practicar con los fiches• Juego: mentira, mentiroso• Preterite vs. Imperfect• Wkbk p. 88• Tomorrow we are in lab A201• TAREA: study for vocab quiz 4B tomorrow

Preterite vs. Imperfect• Cuando ella recibió su permiso de

manejar, ella (1) (tuvo / tenía) 16 años. (2) (Fueron / Eran) las dos y media cuando el desfile (3) (empezó / empezaba). Cuando era niño, (4) (tuvo / tenía) el pelo rubio y (5) (fue / era) alto. Todos los días, las chicas (6) (fueron / iban) a la piscina para nadar. Tú (7) (dormiste / dormías) cuando mi padre (8) (entró / entraba). (9) (Hizo / Hacía) sol durante la fiesta. Yo (10) (estuve / estaba) muy cansada después del trabajo.

El jueves (3 de febrero)• Asistencia• Do you want to go to Spain?• Repaso: vocabulario 4B• Practicar con los fiches• Juego: mentira, mentiroso• Preterite vs. Imperfect• Wkbk p. 88• Tomorrow we are in lab A201• TAREA: study for vocab quiz 4B tomorrow

El viernes (4 de febrero)

• Asistencia en lab A201• Vocab Quiz 4B Monday• Mindpoint Quiz 4B• Using Microsoft PowerPoint or

Microsoft Publisher, create an advertisement for a summer camp that has at least 5 different activities.

• TAREA: study for quiz