Organizational Learning

Paper #9

Absorptive Capacity

Mohammad Amin Dehdarian88207102

مقاله کلی ساختار جدید اطالعات ارزش از تشخیص برای سیستم یک توانایی‌ها

بسیار نقش صنعتی سطح در آن از استفاده و تلفیق خارجی،. دارد ها آن نوآوری های توانایی بر زیادی

. باشد می قبلی دانسته‌های از تابعی کنندگی جذب ظرفیت دانسته‌های اثر ویژه به شخصی درک پایه‌های بررسی به ابتدا

که پارامترهایی سپس و پرداخته زمینه پیش تنوع و قبلیمشخص هستند مؤثر سازمانی سطح در کنندگی جذب برظرفیت

تنوع اثر و شده بیان اعضا فردی ظرفیت با آن تفاوت‌های شده، . می‌گیرد قرار بحث مورد آن بر سازمان در موجود تخصص‌های

بر شرکت یک سرمایه‌گذاری از که R&Dمدلی می‌شود ارائه. می‌گذارد تاثیر سازمان جذب‌کنندگی برظرفیت

مقدمه که می‌شود ایجاد مختلفی طرق به جذب‌کنندگی ظرفیت

: از عبارتند آن‌ها مهم‌ترینجانبی 1. R&Dمحصولسازمان 2. یک تولیدی فرآیند‌های جانبی محصول

ادراک اساسساختارهای بر جذب‌کنندگی ظرفیت مفهوم . باشد می تفسیر قابل بهتر هستند، یادگیری زیربنای که

فردی درک ساختارهای دانش ضبط توانایی افزایش موجب پیشین دانش شدن انباشته

. برخی می‌شود آن کارگیری به و یادآوری همچنین و جدیدرا یادگیری دلیل این به پیشین دانش که معتقدند روانشاسان

که می‌کند رشد پیوندی یادگیری اساس بر حافظه که می‌کند تقویتپیشن دانش و آن‌ها مابین که ارتباطاتی به توجه با اتفاقات آن در

. می‌گردند ضبط شود، می ایجاد می‌توان را یادگیری توانایی بهبود بر پیشین دانش میزان مثبت اثر

مهارت‌های از مجموعه‌ای خود دانشجدید که داد تعمیم مواردی به . بر می‌تواند یادگیری مهارت یک در تجربه نتیجه در است یادگیری

. در تدریجی پیشرفت این باشد مؤثر نیز دیگر توانایی‌های بهبودکه شده دانششناخته انتقال از شکلی عنوان به یادگیری بازدهی

. می‌شود یاد یادگیری« »یادگرفتن نام با آن از

) ادامه ) فردی درک ساختارهای گذاردن دراختیار تنها مؤثر جذب‌کنندگی ظرفیت یک ایجاد برای

است مهم تالش شدت بلکه نیست کافی پیشین دانش یک موقتآن بازیابی باشد عمیق‌تر داده یک تحلیل فرآیند هرچه که معنا بدین

. بود خواهد بهتر پیشین دانش به خاص موضوع یک هرچه و بوده تدریجی یادگیری

. لذا بود خواهد بیشتر نیز یادگیری آن بازدهی شود داده ارتباط بیشترزیرا : می‌کند ایفا را نقشمهمی دانش در تنوع

مطلع 1. است مبهم دانش محدوده‌های مرز‌های که زمینه‌هایی دردر زیادی بسیار نقش باشد مفید می‌تواند که دانش‌هایی از بودن

دارد یادگیری رفتن باالتوانایی 2. فرد زیرا می‌کند تسریع را خالقیت فرآیند پیشین دانش تنوع

. دارد جدید پیوند‌های و تناسب‌ها ایجاد در بیشتری

سازمانی کنندگی جذب ظرفیت جذب‌کنندگی ظرفیت به وابسته سازمان یک جذب‌کنندگی ظرفیت

. با می‌شود انباشته زمان طول در آن همانند و بوده آن اعضای فردیظرفیت مجموع سازمان یک جذب‌کنندگی ظرفیت وجود این

. نیست آن اعضای جذب‌کنندگی‌های سازمان توسط دانش ادغام و کسب به تنها جذب‌کنندگی ظرفیت

شامل نیز را آن کارگیری به در سازمان توانایی بلکه ندارد اشارهارتباط. به فقط سازمانی جذب‌کنندگی ظرفیت نتیجه در می‌شود

دانش انتقال به بلکه نداشته، بستگی خارج محیط با سازمان مستقیم . است وابسته نیز آن زیرشاخه‌های درون و مابین

سیستم‌های سازمان یک جذب‌کنندگی ظرفیت مراجع درک برایدرون و مابین ارتباطی سیستم‌های بیرون، محیط با سازمان ارتباطیمورد سازمان ساختار درون تخصص یک پخش همچنین و زیربخش‌ها

. می‌گیرد قرار بررسی

سازمانی کنندگی جذب ظرفیت) ادامه)

که خارجی افراد از سازمان یک درون افراد تخصص که هنگامیدرون از خاصی افراد باشد، متمایز هستند دانشمفید حامل

نقش» یا» gate-keepingسازمان »boundary-spanning را »محیط در موجود تخصصی دانش‌های که معنا بدین نمود خواهند ایفا

هستند، درک قابل سختی به سازمان داخل افراد برای که بیرونافراد برای نیاز صورت در و شده مانیتور افراد گونه این توسط

. می‌‌شود بازگو و ترجمه سازمان داخل توسط راحتی به خارج محیط در دانشموجود اگر دیگر سوی از

نخواهد ضرورتی افراد این وجود باشد فهم قابل سازمان افرادنقش. است ممکن شرایط گونه این در وجود این با -gateداشت

keeper کردن مانیتور برای افراد از کاری کاهشفشار برای اها. آید بوجود آن گرفتن عهده بر و محیط

سازمانی کنندگی جذب ظرفیت) ادامه)

و باشد محیط در ناگهانی یا شدید تغییر از ناشی یا و تصادفی تقریبا دانش جریان اگرمورد بهتر سازمان از زیرگروهی چه دانشدر این که نباشد مشخص این اینکه

شاهراه‌های است ممکن ارتباطی نقش بودن متمرکز این می‌گیرد، قرار استفاده . که شرایط این در نکند فراهم ارتباطات انتقال برای را کارآمدی و مناسب ارتباطییک به پخشکردن و شکستن قابل که می‌آید بوجود نیاز‌هایی یا اطالعات مشکالت،

از وسیعتری طیف از سازمان است بهتر نباشد، مراتبی سلسه دقیق شکل. کند استفاده محیط مانیتور برای »گیرنده‌ها«

نقشیک اگر وی gate-keeperحتی فردی جذب‌کنندگی ظرفیت باشد، مهم بسیار . فرآیند‌های سهولت میزان نیست وی گروه جذب‌کنندگی ظرفیت کننده تعیین

توانایی‌هایی به فقط نه سازمانی جذب‌کنندگی ظرفیت درنتیجه و داخلی ارتباطاتgate-keeper نیز می‌شود منتقل آن‌ها به اطالعات که افرادی تخصص به بلکه ها

. ارتباطات ایجاد منظور به گروه کل پیشین دانش به وابستگی این دارد بستگیبا برای gate-keeperکارآمد تخصصمشترک دانشو وجود که می‌دهد نشان ها

مابین و زیرگروه یک درون در مشترک زبان این و است الزامی ارتباط ایجاد. می‌شود محسوب ها زیرگروه

سازمانی کنندگی جذب ظرفیت) ادامه)

سازمان یک افراد که دانشی نوع دانش ساختارهای تنوع بر عالوهمهم جذب‌کنندگی ظرفیت بهبود برای نیز باشند داشته بایست می

اینکه. از آگاهی و نبوده تخصصی دانش تنها حیاتی دانش استنیز را دارد وجود سازمان خارج و داخل در کجا در آن مکمل تخصص . چه که است این از آگاهی معنی به آگاهی نوع این شود می شامل

کمک مشکل یک رفع در تواند می کسی چه میداند، را چیز چه کسی. کند تفسیر را دانشجدیدی میتواند کسی چه یا و کند

هم داشتن سازمان در زیرگروه یک برای آل ایده ساختار که آنجا ازو دانشتخصصی حال عین در و سایرین با دانش جزئی پوشانی

یک است، فرد به مشترک trade-offمنحصر و تنوع بین را سازمانی . کند می ایجاد سازمان یک های زیرگروه مابین دانش بودن

و کنندگی جذب ظرفیتمسیر به وابستگی

ظرفیت مهم ویژگی دو پیشین دانش به جذب‌کنندگی ظرفیت وابستگیبر که متغیر و مبهم های محیط در دهد می نشان را جذب‌کنندگی

: گذارند می تاثیر نوآوری بازدهی در را آن افزایش مرحله یک در جذب‌کنندگی ظرفیت شدن انباشته

. کند ترمی آسان بعد مرحله تا آورد می بوجود سازمان برای را امکان این مربوط تخصص داشتن

که آورد بدست میانی های تکنولوژی به نسبت بهتری و سریعتر درک. باشند آینده در جدیدی تکنولوژیکی تحوالت ساز زمینه توانند می

ظرفیت که دهد می نشان جذب‌کنندگی ظرفیت ویژگی دو اینرشد روند تاریخچه و مسیر و کاری زمینه به وابسته جذب‌کنندگی . ظرفیت زمینه در ممکن های حالت بدترین از یکی است سازمان

را lockoutجذب‌کنندگی خود گذاری سرمایه سازمان آن در که است. کند قطع سریع تغییر حال در زمینه یک برای جذب‌کنندگی ظرفیت روی

مسیر به وابستگی و کنندگی جذب ظرفیت) ادامه)

: است شده شناخته حالتی چنین ایجاد برای دلیل دورشد 1. اولیه مراحل در را خود جذب‌کنندگی ظرفیت سازمان اگر

موجود های فرصت از سازمان آن تصورات شود می باعث ندهداز را سازمان آن درک و نکرده تغییر زمان طول در تکنولوژیکی

. ظرفیت رشد عدم لذا سازد ناقصمی بسیار آتی های فرصت. بود خواهد تر هزینه پر بسیار اولیه مراحل در جذب‌کنندگی

تصور 2. گرفتن فاصله و اولیه جذب‌کنندگی ظرفیت رشد عدمظرفیت بودن کم و موجود های موقعیت از سازمان

در که شود می سازمان در ای تکانه ایجاد باعث آن جذب‌کنندگیمی معرفی بیرون محیط از که هم هایی نواوری و ها ایده برابر

. نکند درک را ها آن اهمیت و کرده مقاومت شوند

مسیر به وابستگی و کنندگی جذب ظرفیت) ادامه)

سازمان شدن قفل و یکدیگر تقویت موجب عامل دو این . و کافی رشد مقابل طرف در است فعلی وضعیت درجذب‌کنندگی ظرفیت رشد برای اولیه گذاری سرمایه

ظرفیت تاثیر و سازمانی تفکر شدن باز موجبو سازمان اهداف و ها آل ایده رشد بر جذب‌کنندگی

می نیز سازمانی درون های انگیزه و ها جاذبه همچنینشود.

سازمان در فکری های نوآوری موجب خود نوبه به اینظرفیت رشد حتی و بازدهی در سزایی به تاثیر که شده

. رشد و جذب‌کنندگی ظرفیت حالت این دارد جذب‌کنندگی. بود خواهند یکدیگر کننده تقویت عوامل سازمان فکری

گذاری سرمایه و جذب ظرفیتR&Dدر

فعالیت میزان به وابسته صنعت یک در تغییرات که آنجا ازبه R&Dهای توانایی است، آن در فعال های سازمان

جانبی محصول خارجی دانش یک از سازمان یک کارگیریهای . R&Dفعالیت هر همچنین شود می محسوب آن

سرمایه بر یادگیری برای سازمان در دیگری مشوق عاملدر . R&Dگذاری پاسخ توان می لذا بود خواهد گذار تاثیر

R&D گیری اندازه برای مقیاسی را یادگیری های مشوق به. آورد شمار به جذب‌کنندگی ظرفیت

ظرفیت گذاری تاثیر چگونگی از ای ساده مدلهای هزینه میزان بر آورده R&Dجذب‌کنندگی زیر شکل در

است شده

در گذاری سرمایه و جذب R&Dظرفیت) ادامه)

در و سازمان یادگیری های مشوق بر گذار تاثیر عامل دوظرفیت روی گذاری سرمایه های مشوق نتیجه

: از عبارتند جذب‌کنندگیکار 1. به و شده ادغام بایست می که دانشی حجم هرچه

در گذاری سرمایه برای انگیزه باشد بیشتر شود گرفته. است بیشتر یادگیری

تا 2. شود می باعث دانش یک کسب در بیشتر دشواریو بوده نیاز مورد آن کسب برای بیشتری پیشین دانش

روی بر گذاری سرمایه . R&Dاهمیت دهد می راافزایشکه R&Dاهمیت اطالعاتی که یابد می افزایش هنگامی

به چندانی ارتباط شود می سازمان وارد بیرون محیط ازدانش کسب و باشد نداشته سازمان اهداف یا ها فعالیت

مستلزم الزم اطالعات .Rیا باشد سازمان خود &

در گذاری سرمایه و جذب R&Dظرفیت) ادامه)

ظرفیت که است این مدل این مهم نکات از یکیدانش بکارگیری در را سازمان توانایی میزان جذب‌کنندگی

حالیکه در دهد می نشان را بیرونی منابع از آمده بدستمیزان به وابسته جذب‌کنندگی ظرفیت این R&Dخود

. است سازمان داخل دانش بکارگیری که است این مدل این در فرض مهمترین

طی در رقیبان از آمده ظرفیت interactionبدست مابیندیگر های سازمان مازاد دانش و سازمان جذب‌کنندگی

دانشموجود. از تواند نمی سازمان یک که معنا بدین استاستفاده برای و نماید استفاده خام بصورت بیرون محیط در

انجام به نیاز نیز آن .R&Dاز دارد

نتایج همانطور که دهد می نشان ها مدل این اساس بر شده انجام های سازی شبیه نتایج

) باشد ) بیشتر آن کسب سختی باشد کم دانش کیفیت هرچه رود می انتظار کهبازدهی بر بیشتری تاثیر دانش . R&Dافزایشحجم مثبت های مشوق نتیجه در دارد

تر سخت یادگیری ها آن در که صنایعی در اطالعات فزونی با مرتبط جذب برای . مابین چشمگیری قابل مثبت اثر ثانیا باشد می بیشتر میزان interactionاست، بین

بودن مفید و تخصصی بازاریابی در . R&Dتمرکز آیا اینکه وجود این با شود می دیدهبر مثبتی تاثیر تواند می محیط در ها سازمان های داده در R&Dفزونی آن کارآیی و

. دارد بیشتری بررسی به نیاز که است سؤالی باشد، داشته ها زمینه تمامی: که گفت ها یافته این اساس بر توان می لذا می آمیخته بیشتر پایه علوم در پیشرفت با سازمان یک تکنولوژیکی پیشرفت هرچه

در را خود تالش سازمان تنوع R&Dشود در آن اثر از مستقل و دهد افزایشمی. بود خواهد محصول

و آن کاری زمینه در جدید های پیشرفت همچنین و سازمان یک کار زمینه گسترش بامیزان جدید های زمینه شدن جذب‌کنندگی R&Dباز ظرفیت و یافته افزایش سازمان

. شود می بیشتر خود نوبه به نیز سازمان