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Republica Bolivariana de VenezuelaUniversidad Centroccidental Lisandro AlvaradoDecanato Experimental de Humanidades y Arte
Licenciatura en Desarrollo Humano
La Evaluación en el Proceso Participativo
Integrantes:Dieymar Escalona
FEBRERO-2017
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Propuesta dirigida hacia Europa y América Latina. Es importante destacar que el
objetivo de esta propuesta esta enfocada hacia la creación de OLDP y la realización de indicadores que evalúen la calidad de las experiencias participativas a nivel de
cada ciudad.
Introducción
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Democracia
Participativa
(estructuras representativas con mecanismos de participación directa o semi-directa de la ciudadanía.)
Caja de Herramientas
(conjunto de instrumentos que
pueden ser utilices para la evaluación de
distintos procesos participativos)
Evaluación Proceso que determina la
eficacia y eficiencia, con que se han empleado
los recursos destinados a alcanzar los
objetivos previstos.
Metodología(conjunto de
métodos que nos indican ¿qué
hacer? y ¿cómo? Dentro de algún
tipo de investigación)
CONCEPTOS CLAVES
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¿QUÉ EVALUAR?
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Cuando se habla de la PARTICIPACION CIUDADANA se pueden evaluar:
Políticas públicasProcesos ParticipativosParticipación No InstitucionalActores Sociales
Mecanismos de Participación
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Características de la Evaluación como proceso
Fundamentada en el conocimiento de la práctica
Supone sistematización de
la información y debate entre los
actores.
Depende de ¿qué se quiere
evaluar?, los métodos
utilizados, los objetivos
planteados y de ¿quién la
protagoniza?
Pueden usarse enfoques
metodológicos multiestratégicos.
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Elementos previos a la evaluación de un proceso
participativo•Contexto: Social, económico y político.•Ámbito temático: precisar el proceso temático específico que se desea evaluar.•Ámbito territorial: Precisar el ámbito territorial del proceso que se desea evaluar.•Objetivos: Tomar en cuenta los objetivos del proceso evaluado.•Participantes: tener en cuenta a qué grupo o grupos de participantes va dirigido el proceso.•Tipo de evaluación: Es importante previamente decidir qué tipo de evaluación se desea hacer.
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Criterios de Evaluación
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Criterios relacionados con la coordinación del proceso
Consenso
Claridad de los objetivos
Planificación y recursos
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Criterios relacionados con
¿Quien participa?Cantidad Representatividad
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Criterios de la temática del proceso de participación
Relevancia del tema
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Criterios relacionados con las formas de participación
Capacidad de propuesta
Grado de participación
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Criterios relacionados con las consecuencias del proceso
Implementación de resultados Devolución de los resultados
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Metodologías utilizadas para lograr un debido proceso de evaluación
Metodologías de Análisis Técnico:
Registros:Identificación de algunas de
sus características sociales tales como: sexo,
edad, formación,
nacionalidad.
Análisis de proyecto y de
proceso:Revisión del
proyecto y su implementació
n en todo el proceso.
Entrevistas a informantes
clave:Personas que nos pueden
facilitar información
clave del proceso.
El Sociograma:
Permite representar
gráficamente donde se da, los
actores y las relaciones
existentes entre ellos.
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Metodologías de autoevaluación interna
Los grupos de discusión internos:• Es donde se lleva a cabo una reflexión colectiva con aquellas
personas mas implicadas en la gestión y coordinación del proceso.
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Metodologías de autoevaluación participada
Es una herramienta para obtener percepciones y valoraciones subjetivas de las personas participantes en relación al proceso participativo.
El cuestion
ario a los/las
participantes:
Permite desarrollar un proceso de reflexión colectiva entre las personas participantes entorno al proceso participativo y esto aporta un gran valor añadido a la evaluación Evaluaci
ón particip
ada cualitati
va:
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Procesos de evaluación en América
Latina
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ASAMBLEAS REGIONALES (COLOMBIA)
“Se toman decisiones
importantes que
consideran también
las metas y los
indicadores para
medir el logro de los
proyectos locales de
desarrollo”
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ENFOQUE COMPANHEIRO CRíTICO (BRASIL)
“Se incluyen dentro de los proyectos
además de los actores habituales
(personal de la fundación y el
donatario), a un tercero experto en
el área que el donatario requiera
para que participe en la evolución,
que sea del lugar y que por lo tanto
se encuentra familiarizado con el
contexto local”.
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Sistema de Desarrollo Local
(Ecuador)“ Es una metodología para la
autoevaluación que guía a los
miembros de los municipios, las
comunidades , los barrios, entre
otros; en la incorporación
dinámica de la evaluación en
los proyectos de desarrollo,
sistematizando experiencias
presentes y pasadas en una
localidad”.
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