avancemos u1l2 mis amigos y yo *describing yourself and others *identifying people and things
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Avancemos U1L2
Mis amigos y yo*describing yourself and others
*identifying people and things
Describing yourself and friends…
Soy cómica y baja.
Antonio es un poco perezoso.
Somos simpáticos.
¿Cómo eres?
Describe Luisa.
Luisa es estudiosa.También es guapa y tiene el pelo
rubio.
Describe Pablo, María y Lola.
Pablo es bajo. María es pelirroja. Lola es alta.
Write three sentences decribing yourself!
Soy…
Me llamo Teresita.
Soy trabajadora.Soy atlética.No soy artística.No soy perezosa.
¿Qué te gusta hacer?¿Qué te gusta hacer?
Me gusta practicar deportes.
No me gusta dibujar.
Me gusta mirar la televisión.
No me gusta correr.
Definite Articles = the
• Masculine
El amigo
Los amigos
• Feminine
La amiga
Las amigas
Indefinite Articles = a, an, some
• Masculine
Un amigo
Unos amigos
• Feminine
Una amiga
Unas amigas
Forming the plural…of nouns.
Add -s if the word ends in a vowel.El maestro El maestro Los maestrosLos maestros
Add -es if the word ends in a consonant.La mujerLa mujer Las mujeresLas mujeres
Adjective Agreement
• Adjectives must agree in number and gender with the nouns they modify.
La chica es alta. [feminine singular][feminine singular]
Las chicas son altas. [feminine plural][feminine plural]
Rules for adjective agreement• Adjectives that end in an -e match both
genders.
inteligente, interesante, grandeinteligente, interesante, grande
Rules for adjective agreement
• Many adjectives that end in a consonant match both genders.
jovenjoven
Rules for adjective agreement
• Some adjectives that end in a consonant add -a to form the feminine singular.
trabajadoratrabajadora
Making adjectives plural
• Add -s if it ends in a vowel.
guapaguapass
• Add -es if it ends in a consonant.
jóvenjóveneses
Práctica
1. Miguel es [alto, alta, altos, altas].
Práctica
1. Miguel es alto
2. Carmen (girl) es [inteligente, inteligentes].
2. Carmen (girl) es inteligente.
3. Alberto y Manuel son [atlético, atlética, atléticos, atléticas].
3. Alberto y Manuel son atléticos.
4. Elena es [pequeño, pequeña, pequeños, pequeñas].
4. Elena es pequeña.
CulturaCultura
Tex-MexTex-Mex is a combination of the cooking styles of Texas and Mexico.
Some examples are nachos, crispy tacos, nachos, crispy tacos, tortilla chips with salsa, fajitas, and chili tortilla chips with salsa, fajitas, and chili con carnecon carne.
CulturaCultura
CascaronesCascarones are painted eggs filled with are painted eggs filled with confetti that are popular at Easter and confetti that are popular at Easter and celebrations like graduation.celebrations like graduation.
If a friend sneaks up on you and breaks one over If a friend sneaks up on you and breaks one over your head, it is considered your head, it is considered good luckgood luck!!
Self Check
1. Somos [estudiante, estudiantes].
2. Ariana es [cómico, cómica, cómicos, cómicas].
3. Los jóvenes [soy, eres, es, somos, son] inteligentes.
4. La [chico, chica] es baja.
5. Me gusta [dibujar, alto, perezoso].
Self Check
1. Somos estudiantesestudiantes.
2. Ariana es cómicacómica.
3. Los jóvenes sonson inteligentes.
4. La chicachica es baja.
5. Me gusta dibujardibujar.
Me gusta la clase de español.Me gusta la clase de español.