barem_1_it_iv_2016

Upload: georgiana-manase-cozma

Post on 08-Jul-2018

215 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/19/2019 Barem_1_IT_IV_2016

    1/1

     

    Colegiul Național „Costache Negruzzi” Iaşi 

    Concursul Judeţean de Limbă, Comunicare şi Literatură Română pentru elevii de clasa a IV-a

     „Ionel Teodoreanu”, ediția a XII-a, 5 martie 2016

    VARIANTA 1

    BAREM DE CORECTARE ȘI DE NOTARE 

    Subiectul I (30 de puncte):

    adecvarea conţinutului la cerinţă, în spiritul creativităţii şi al originalităţii: 8 puncte/6 puncte/4 puncte

    -  îmbinarea naraţiunii cu descrierea ca moduri de expunere: 10 puncte (2 x 5 puncte)

    -  integrarea a patru expresii din text și sublinierea lor: 8 puncte (4 x 2 puncte)

    -  introducerea părerii unui  personaj din compunere despre aventura trăită: 4 puncte 

    Subiectul al II-lea (15 puncte):

    1.  Explicarea, în 3-5 rânduri, a semnificaţiei secvenței date: 5 puncte/3 puncte /1 punct 

    2.  Prezentarea, în 8-10 rânduri, a unei trăsătur i a imaginii naturii: 10 puncte (4 puncte pentru explicarea

    unei trăsături/2 puncte pentru explicare aproximativă, clișee + 2 x 3 puncte pentru includerea în text a

    cel puțin două procedee artistice cunoscute, la alegere: epitet, personificare, comparație, enumerație

    etc.) 

    Subiectul al III-lea (45 de puncte):

    1.  Scrierea corectă a celor doi termeni din familia cuvântului  florile  (de exemplu:  florar, florărie, a

    înflori etc.): 5 puncte (2 x 2,5 puncte) 

    2.  Scrierea corectă a sinonimului și a antonimului termenului se-nalță (de exemplu: sinonim: se ridică 

    etc.; antonim: se coboară, se lasă etc.): 5 puncte (2 x 2,5 puncte)

    3.  Ilustrarea corectă, în propoziții, a ortogramelor cerute (de exemplu: Dintre pisoii bunicii, unu-i jucăuș

     și prietenos.; M-ai văzut la teatrul de păpuși?): 5 puncte (2 x 2,5 puncte)

    4.  Transcrierea cuvintelor /părților de vorbire/părților de propoziție conform cerinței (de exemplu: un

    cuvânt a cărui formă nu este corectă în limba literară – mătasă; un cuvânt alcătuit din patru silabe –aripile, desfăcute etc.; un numeral – două; un atribut exprimat prin adjectiv – frânt , plutitor, desfăcute 

    etc.): 10 puncte (4 x 2,5 puncte)

    5.  Analiza morfologică și sintactică a termenilor subliniați (de exemplu:  plopul  – substantiv comun,

    simplu, genul masculin, numărul singular, funcția sintactică de subiect; (pe) vârful  – substantiv

    comun, simplu, genul neutru, numărul singular , funcția sintactică de complement): 5 puncte (2 x 1,5

     puncte pentru analiza morfologică + 2 x 1 punct pentru precizarea funcțiilor sintactice) 

    6. 

    Varianta corectă: b (două predicate: doarme, vine):  5 puncte 

    7. 

    Transformarea propoziției date conform cerinței (de exemplu: Umbra curge! O, umbra curge! etc.):

    10 puncte (5 puncte pentru transformarea în propoziție simplă + 5 puncte pentru marcarea

    caracterului exclamativ)

    Redactare (20 de puncte):

    coerența exprimării, pr oprietatea termenilor: 4 puncte

    respectarea părților unei compuneri: 3 puncte

    originalitatea limbajului (prin raportare la situațiile de comunicare precizate în cerințe): 3 puncte

    ortografie: 4 puncte (0-1 greșeli: 4 p.; 2 greșeli: 2 p.; 3 sau mai multe greșeli: 0 p.)  

     punctuaţie: 3 puncte (0-1 greșeli: 3 p.; 2 greșeli: 2 p.; 3 sau mai multe greșeli: 0 p.)  

    lizibilitate, așezare în pagină: 2 puncte (2 x 1 punct)

    respectarea limitei minime de s pațiu: 1 punct

    Din oficiu: 10 puncte.Total: 120 de puncte.