befl note -...

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Yoon’s

BEFL Note

윤선생 중학영어 2학년

Book 4

Dictation은 ‘베플리<베플리학습<BEFL Note’에서 들으세요.

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Book 4 Study Planner

교재명

학습 목표 경험 묻기, 동정 표현하기 등의 표현을 익히고 대화에 활용할 수 있다.

날짜 Part Title Page 학습

시작시간

학습

종료시간 학습한 내용

(단어, 표현, 문법, 줄거리 등을 자유롭게 쓰세요.)

체크리스트 평가

1. 매일매일 계획대로 공부했나요?

2. 학습 내용을 충실히 공부했나요?

3. 교재 학습이 끝난 후 부족한 부분은 복습했나요?

학부모 확인 ___________ 선생님 확인 ___________

3

윤선생 중학영어 2학년 Book 4 Word List

Audio Meaning Word Practice Test

1A

궁전 palace

건너편에 across

왕실의 royal

주택 residence

의식 ceremony

호위병 guard

역 station

편리한 convenient

유럽 Europe

함께 together

1B

완벽한 perfect

나비 butterfly

뒤뜰 backyard

백화점 department store

환상적인 fantastic

발명하다 invent

조카딸 niece

연극 play

사실상 actually

공상 과학 소설(의) sci-fi

4


2A

의기소침한 depressed

우울한 blue

고향을 그리워하는 homesick

고향 hometown

북쪽 north

측면, 방향 side

~하곤 했다 used to

~인 것 같다 seem

꽤 quite

힘을 돋우다 cheer

2B

신선한 fresh

역사적인 historic

걱정스러운 anxious

그만두다 quit

꽃가게 주인 florist

마을 town

영화 cinema

치과 의사 dentist

체육관 gym

요리사 chef

5


3A

게으른 lazy

가능한 possible

쓰레기 garbage

수집가 collector

유쾌한 pleasant

부지런한 diligent

줍다 pick up

항해사 sailor

의미하다 mean

어느 날 one day

3B

지속되다 last

비용이 들다 cost

식사 meal

꼬집다 pinch

축하 congratulation

(영화가) 상영되다 run

잠시의 휴식 break

사이에 between

계산서 bill

오디션 audition

6


4A

목수 carpenter

전체의 whole

은퇴하다 retire

고용주 employer

개인적인 personal

값싼 cheap

충격 shock

계속하다 continue

가격 price

지름길 shortcut

4B

호의 favor

노력 effort

재료 material

건네주다 hand

수치 shame

심각하게 seriously

엎지르다 spill

세탁물 laundry

사과하다 apologize

적어도 at least

7


5A

주소 address

여전히 still

외국의 foreign

소방서 fire station

미래 future

~를 기다리다 wait for

만들다 create

놀라운 amazing

탁구 table tennis

가끔 sometimes

5B

들다 lift

낙제하다 fail

귀가 먼 deaf

신화 myth

찬송가 hymn

유용한 useful

동정 pity

입학 시험 entrance exam

태양의 solar

비상 사태 emergency

8

Book 4 Part 1 Have You Ever Visited Deoksu Palace?

Word Master

영어를 우리말로, 우리말을 영어로 써 보세요.

No. Word Meaning No. Meaning Word

1 palace 궁전 11 역 station

2 across 건너편에 12 함께 together

3 royal 왕실의 13 편리한 convenient

4 residence 주택 14 호위병 guard

5 ceremony 의식 15 왕실의 royal

6 guard 호위병 16 주택 residence

7 station 역 17 궁전 palace

8 convenient 편리한 18 의식 ceremony

9 Europe 유럽 19 건너편에 across

10 together 함께 20 유럽 Europe

20개 중 ________________ 개 정답

1A

9

Key Points

Let’s Practice

<보기>처럼 주어진 단어를 사용해서 문장을 완성해 보세요.

1. I / once / see / an Indian movie

I have once seen an Indian movie.

2. I / never / talk / this problem / with Mom

I have never talked this problem with Mom.

3. She / meet / Daniel / lately

She has met Daniel lately.

4. He / make / model airplane / before

He has made model airplane before.

<현재완료 – 경험>

* 의미: 「(과거에) ~한 적이 있다」의 뜻으로 현재까지의 경험을 나타낸다.

* 쓰임: ever(이전에), never(한 번도 ~않다), once(한 번), before(전에), often(종종),

lately(최근에) 등과 주로 함께 쓰인다.

I have once eaten Mexican food. (나는 멕시코 음식을 한 번 먹어본 적이 있다.)

참고 ① ever는 주로 의문문에, never는 주로 부정문에 쓰인다.

Have you ever met him? – No, I have never met him.

② ‘경험의 횟수’를 물을 때는 How often ~?(얼마나 자주 ~?)를 쓴다.

How often have you seen her? – I’ve seen her four times.

<보기> I / ever / be / to / England

I have ever been to England.

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Sentence Master 다음 우리말을 영어로 써 보세요.

1. 넌 덕수궁을 방문한 적이 있니?

Have you ever visited Doeksu Palace?

2. 그건 어디에 있니?

Where is it?

3. 지금은 누구라도 그곳을 방문할 수 있어.

Now anyone can visit there.

4. 우리 함께 갈래?

Shall we go together?

5. 그럼 이번 토요일 2시 30분에 만나는 게 어때?

Then how about meeting at 2:30 this Saturday?

Dictation

잘 듣고 빈칸에 알맞은 단어를 쓰세요.

1. It's across the street from City Hall.

2. Deoksu Palace was built as a royal residence.

3. It's a very interesting place.

4. Can you tell me what day is convenient for you?

5. The nearest subway stop is City Hall station.

선생님 확인 ___________________

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Book 4 Part 1 Have You Ever Visited Deoksu Palace?

Word Master



1 perfect 완벽한 11 연극 play

2 butterfly 나비 12 백화점 department store

3 backyard 뒤뜰 13 사실상 actually

4 department store 백화점 14 나비 butterfly

5 fantastic 환상적인 15 환상적인 fantastic

6 invent 발명하다 16 완벽한 perfect

7 niece 조카딸 17 뒤뜰 backyard

8 play 연극 18 발명하다 invent

9 actually 사실상 19 공상 과학 소설(의)

sci-fi

10 sci-fi 공상 과학 소설(의) 20 조카딸 niece

1B

20개 중 ________________ 개 정답

12

Key Points

경험 묻고 대답하기

‘~한 적이 있니?’하고 경험에 대해 물어볼 때는 ‘Have + 주어 + (ever) + 과거분사 ~?’의

표현을 써요. 대답은 긍정이면 ‘Yes, 주어 + have[has].’로 부정이면 ‘No, 주어 + have[has] +

not.’으로 해요. ‘전혀 ~한 적이 없다’라고 강조하려면 never를 사용해서 대답할 수 있어요.

Have you ever read this book? (이 책 읽어 본 적 있니?)

– Yes, I have. (응.)

– No, I haven’t. (아니.) / No, I’ve never read it. (아니, 한 번도 읽어 본 적 없어.)

Let’s Practice

주어진 표현을 사용해서 대화를 완성하세요.

Expression: Have you ever read this story?

– Yes, I have. / No, I haven’t.

1. Have you ever spoken to a foreigner? – Yes, I have.

speak

2. Have you ever climbed the mountain? – Yes, I have.

climb

3. Have you ever seen a famous person? – No, I haven’t.

see

4. Have you ever been in hospital? – No, I haven’t.

be

5. Have you ever made cookies or cakes? – No, I haven’t.

make

13

Sentence Master

다음 우리말을 영어로 써 보세요.

1. 컴퓨터는 언제 발명되었나요?

When was the computer invented?

2. 넌 뱀을 본 적이 있니?

Have you ever seen a snake?

3. 댄이 어디에 있는지 내게 말해 줄 수 있니?

Can you tell me where Dan is?

4. 사실 난 연극에는 흥미가 없어.

Actually, I’m not interested in plays.

5. 그것은 은행의 길 건너편에 있어.

It’s across the street from the bank.

Dictation


1. Have you ever thought about recycling clothes?

2. Can you tell me who the girl is?

3. No one knows who broke the window.

4. I don't know what she bought yesterday.

5. Have you ever visited any other countries?

선생님 확인 ___________________

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Book 4 Part 2 I’ve Been in Seoul for Two Months

Word Master



1 depressed 의기소침한 11 꽤 quite

2 blue 우울한 12 고향 hometown

3 homesick 고향을 그리워하는 13 ~인 것 같다 seem

4 hometown 고향 14 측면, 방향 side

5 north 북쪽 15 의기소침한 depressed

6 side 측면, 방향 16 고향을 그리워하는 homesick

7 used to ~하곤 했다 17 힘을 돋우다 cheer

8 seem ~인 것 같다 18 우울한 blue

9 quite 꽤 19 ~하곤 했다 used to

10 cheer 힘을 돋우다 20 북쪽 north

20개 중 ________________ 개 정답

2A

15

Key Points

Let’s Practice

<보기>처럼 두 문장을 한 문장으로 완성하세요.

1. I began to study Japanese two months ago. I still study it.

I have studied Japanese for two months.

2. Spanish people began to celebrate Tomato War Festival in 1944. They still celebrate

it.

Spanish people have celebrated Tomato War Festival since 1944.

3. She started to write the letter an hour ago. She still writes it.

She has written the letter for an hour.

4. He bought this cell phone five years ago. He still uses it.

He has used this cell phone for five years.

5. I began to play the violin in 2000. I still play the violin.

I have played the violin since 2000.

<현재완료 – 계속>

* 의미: 「(지금까지) ~하고 있다」「죽 ~해 오고 있다」의 뜻으로 과거에 시작된 일이

현재까지 계속됨을 나타낸다.

* 쓰임: 기간을 나타내는 for(~동안), since(~이래로) 등과 주로 함께 쓰인다.

I began to live in Paris two years ago. I still live in Paris.

(나는 2년 전에 파리에서 살기 시작했다. 나는 아직도 파리에 살고 있다.)

I have been in Paris for two years. (나는 2년 동안 파리에 살고 있다.)

참고 계속된 ‘기간’을 물을 때는 How long ~?(얼마나 오랫동안 ~?)를 쓴다.

How long have you lived in this town?

– I’ve lived in this town for four years.

<보기> We became friends in 1990. We are still friends.

We have been friends since 1990.

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Sentence Master 다음 우리말을 영어로 써 보세요.

1. 닉, 무슨 일 있니?

Nick, what’s the matter?

2. 난 좀 우울해.

I am a little blue.

3. 너도 알다시피, 난 한국에 약 두어 달 동안 있어 왔잖아.

I’ve been in Seoul for about two months, you know.

4. 우리 기분전환을 위해 뭔가를 하는 게 어때?

Why don’t we do something to cheer ourselves up?

5. 거기에는 앉아서 자연을 즐길 수 있는 곳이 많이 있어.

There are many places to sit and enjoy nature.

Dictation


1. You seem a little depressed.

2. Why don't you tell me about your hometown?

3. My house is on the north side of Toronto.

4. I used to go camping in the mountains quite often.

5. I miss the fresh air and the wonderful smell of trees.

선생님 확인 ___________________

17

Book 4 Part 2 I’ve Been in Seoul for Two Months

Word Master



1 fresh 신선한 11 마을 town

2 historic 역사적인 12 그만두다 quit

3 anxious 걱정스러운 13 꽃가게 주인 florist

4 quit 그만두다 14 체육관 gym

5 florist 꽃가게 주인 15 걱정스러운 anxious

6 town 마을 16 치과 의사 dentist

7 cinema 영화 17 역사적인 historic

8 dentist 치과 의사 18 요리사 chef

9 gym 체육관 19 영화 cinema

10 chef 요리사 20 신선한 fresh

2B

20개 중 ________________ 개 정답

18

Key Points

제안하고 거절하기

‘우리 ~할까?’하고 제안할 때는 ‘Shall we ~?’의 표현을 써요. 이때 Shall we 다음에는 동사의

원형을 쓴답니다. 거절할 때는 ‘I’m sorry, but ~ / I’d love to, but ~ / I’m afraid, but ~ /

Sorry, I can’t.’ 등으로 대답해요. 수락할 때는 ‘OK. / Great. / All right! / That sounds good!’

등으로 대답할 수 있다는 것도 알아두세요.

Shall we go to the movies tonight? (우리 오늘 밤에 영화 보러 갈까?)

– I’d love to, but I have an appointment. (그러고 싶지만, 선약이 있어.)

Let’s Practice

아래에서 알맞은 표현을 골라 써 넣어 대화를 완성하세요.

1. Shall we go to the history museum this Friday?

– Great. I'm really interested in history.

2. Shall we go out for snack?

– Sorry, but I have lots of work to do now.

3. I want to eat some sea food.

– Shall we eat out tonight?

4. It’s a lovely day for a walk.

– Shall we take a walk to the park?

5. Shall we talk now?

– I’d love to, but I have to go out now.

Shall we eat out tonight? I have lots of work to do now.

Shall we take a walk to the park? I'm really interested in history.

I’d love to, but

Why don’t we go on a picnic to the park?

19

Sentence Master


1. 닉은 그의 고향을 많이 그리워한다.

Nick misses his hometown a lot.

2. 넌 얼마 동안 지영이를 알아왔니?

How long have you known Jiyeong?

3. 난 수학에서 A를 받았어.

I got an A in math.

4. 그는 나와 함께 낚시를 하러 가곤 하셨어.

He used to go fishing with me.

5. 너 걱정이 좀 있어 보여.

You seem a little worried.

Dictation


1. I couldn't sleep well last night.

2. He used to play chess in the evening.

3. Did you see the dentist yesterday?

4. He has read the book for two hours.

5. I lost my brother's pen. I'm afraid he will be angry.

선생님 확인 ___________________

20

Book 4 Part 3 A Lazy Boy

Word Master



1 lazy 게으른 11 의미하다 mean

2 possible 가능한 12 수집가 collector

3 garbage 쓰레기 13 게으른 lazy

4 collector 수집가 14 가능한 possible

5 pleasant 유쾌한 15 어느 날 one day

6 diligent 부지런한 16 항해사 sailor

7 pick up 줍다 17 유쾌한 pleasant

8 sailor 항해사 18 부지런한 diligent

9 mean 의미하다 19 쓰레기 garbage

10 one day 어느 날 20 줍다 pick up

20개 중 ________________ 개 정답

3A

21

Key Points

Let’s Practice

우리말과 일치하도록 괄호 안에 주어진 단어를 사용해서 문장을 완성하세요.

1. 가능한 한 빨리 답변 주세요. ( soon )

Give me an answer as soon as possible.

2. 나는 가능한 한 많은 책을 가져왔다. ( many books )

I brought as many books as I could.

3. 너는 가급적이면 빠른 행동을 취해야 한다. ( quick )

Your action has to be as quick as possible.

4. 나는 가능한 한 높이 뛰었다. ( high )

I jumped as high as I could.

5. 너는 가능한 한 영어로 말하는 것을 많이 연습해야 한다. ( much )

You must practice speaking English as much as possible.

<as ~ as possible>

* 형태: as ~ as possible = as ~ as 주어 + can

* 의미: 할 수 있는 한 ~하게

He reads the story as slowly as possible.

= He reads the story as slowly as he can.

(그는 가능한 한 천천히 그 이야기를 읽는다.)

참고 「as ~ as 주어 + can」을 쓸 때 문장의 시제가 과거일 경우 could를 쓴다.

22

Sentence Master


1. “쓰레기 수거하는 사람?” 그의 엄마가 물었다.

“Garbage collector?” his mother asked.

2. 그건 그다지 유쾌한 직업이 아냐.

It’s not a very pleasant job.

3. 왜 쓰레기 수거하는 사람이 되고 싶니?

Why do you want to become a garbage collector?

4. “무슨 뜻이니?” 그의 엄마가 물었다.

“What do you mean?” his mother asked.

5. 그는 그 날만 일해요.

He works only on that day.

Dictation


1. Jack was a very lazy boy.

2. At school, he tried to do as little work as possible.

3. His mother hoped that he would become a doctor when he grew up.

4. When I finish school, I want to become a garbage collector.

5. I know that the garbage collector comes to our house only on Wednesdays.

선생님 확인 ___________________

23

Book 4 Part 3 A Lazy Boy

Word Master



1 last 지속되다 11 계산서 bill

2 cost 비용이 들다 12 잠시의 휴식 break

3 meal 식사 13 축하 congratulation

4 pinch 꼬집다 14 오디션 audition

5 congratulation 축하 15 사이에 between

6 run (영화가) 상영되다 16 비용이 들다 cost

7 break 잠시의 휴식 17 꼬집다 pinch

8 between 사이에 18 (영화가) 상영되다

run

9 bill 계산서 19 지속되다 last

10 audition 오디션 20 식사 meal

3B

20개 중 ________________ 개 정답

24

Key Points

횟수 묻기

‘얼마나 많이(몇 번이나) ~하나요?’하고 횟수에 대해 물을 때는 ‘How many times + do[does]

주어 + 동사의 원형 ~?’의 표현을 써요. 대답할 때는 twice(두 번), three times(세 번), four

times(네 번).,. 등 횟수를 나타내는 말을 사용해서 하면 됩니다. How many times 다음에 a day,

a week, a month…의 표현을 덧붙이면 하루에 몇 번, 일주일에 몇 번, 한 달에 몇 번…

등으로 좀 더 구체적으로 물을 수 있어요.

How many times a day do you wash your hands? (넌 하루에 몇 번 손을 씻니?)

– Five times. (다섯 번.)

Let’s Practice


Expression: How many times a day do you wash your hands? – Five times.

1. How many times a day do you feed your puppy? – Three times.

feed your puppy /

three times

2. How many times a week do you exercise? – Twice a week.

exercise /

twice a week

3. How many times a year do you take a vacation? – Once or twice.

take a vacation /

once or twice

4. How many times a month do you visit your grandparents? – Three times.

visit your grandparents /

three times

5. How many times a day do you drink coffee? – Once.

drink coffee /

once

25

Sentence Master


1. 그 영화는 하루에 다섯 번 상영된다.

The movie runs five times a day.

2. 너는 가능한 한 빨리 집에 와야 해.

You should come home as early as possible.

3. 하루에 몇 번 손을 씻니?

How many times a day do you wash your hands?

4. 그 남자는 자동차가 멈췄을 때, 차 밖으로 나왔다.

The man got out of the car when it stopped.

5. 넌 얼마나 자주 학교에 버스를 타고 가니?

How often do you take a bus to school?

Dictation


1. You should return the book as soon as possible.

2. How many times a day do you have a meal?

3. My friends told me that the exam would be easy.

4. Mary tries to get up early in the morning.

5. It means that I have some pen pals on the Internet.

선생님 확인 ___________________

26

Book 4 Part 4 The Cheap House

Word Master



1 carpenter 목수 11 계속하다 continue

2 whole 전체의 12 충격 shock

3 retire 은퇴하다 13 전체의 whole

4 employer 고용주 14 값싼 cheap

5 personal 개인적인 15 목수 carpenter

6 cheap 값싼 16 은퇴하다 retire

7 shock 충격 17 지름길 shortcut

8 continue 계속하다 18 고용주 employer

9 price 가격 19 개인적인 personal

10 shortcut 지름길 20 가격 price

20개 중 ________________ 개 정답

4A

27

Key Points

Let’s Practice

빈칸에 들어갈 말을 골라 알맞은 형태로 바꿔 빈칸에 써 넣으세요.

1. It’s an eraser. We need it to remove pencil or pen marks from paper.

2. It’s a dictionary. We need it to find a meaning of a word.

3. It’s a knife. We need it to cut something.

주어진 표현을 알맞은 형태로 바꿔 빈칸에 써 넣으세요.

1. I am happy to hear that you pass the test. ( hear that you pass the test )

2. I am sad to leave my hometown. ( leave my hometown )

3. We’re surprised to find that he already left. ( find that he already left )

<to부정사의 부사적 용법>

* 역할: to부정사가 부사처럼 동사나 형용사를 수식한다.

* 의미: ~하기 위해서, ~하여서

1) 동사를 수식하는 경우: ~하기 위해서, ~하러 <목적>

I went to America to study English. ························ <to study 이하가 동사 went 수식>

(나는 영어를 공부하기 위해서 미국에 갔다.)

2) 형용사를 수식하는 경우: ~하여서, ~하니 <원인, 이유>

주로 감정을 나타내는 형용사 glad, happy, sad, sorry, surprised 등을 수식한다.

We are sorry to hear the bad news. ························ < to hear 이하가 형용사 sorry 수식>

(우리는 나쁜 소식을 듣게 되어 유감이다.)

cut

remove

find

28

Sentence Master


1. 그는 평생을 열심히 일했다.

He worked hard his whole life.

2. 그러다가 은퇴할 때가 되었다.

Then it was time to retire.

3. 고용주는 그 말을 듣고 유감스러워했다.

The employer was sorry to hear that.

4. 그래서 그는 전만큼 많은 노력을 기울이지 않았다.

So he didn’t make as much effort as before.

5. 그는 또한 값싼 재료를 사용했다.

He also used cheap materials.

Dictation


1. Once there was an old carpenter.

2. He told his employer that he was going to quit his job.

3. So he asked him to build one more house as a personal favor.

4. When the carpenter finished his work, the employer handed him the key to the front door.

5. He felt very sad that he had not done his best, but it was too late.

선생님 확인 ___________________

29

Book 4 Part 4 The Cheap House

Word Master



1 favor 호의 11 재료 material

2 effort 노력 12 건네주다 hand

3 material 재료 13 호의 favor

4 hand 건네주다 14 사과하다 apologize

5 shame 수치 15 세탁물 laundry

6 seriously 심각하게 16 노력 effort

7 spill 엎지르다 17 적어도 at least

8 laundry 세탁물 18 심각하게 seriously

9 apologize 사과하다 19 수치 shame

10 at least 적어도 20 엎지르다 spill

4B

20개 중 ________________ 개 정답

30

Key Points

동정 표현하기

‘~하다니 유감이다, 안됐구나’하고 상대방에게 동정을 나타낼 때는 ‘I’m sorry that + 주어 +

동사 ~’ 또는 ‘I am sorry + to부정사 ~’의 표현을 써요. 이외에도 ‘That’s too bad.’나

‘What a pity!’라는 표현을 사용해서 동정을 표현할 수 있어요.

Sujin broke her arm yesterday. (수진이가 어제 팔이 부러졌어.)

– Oh, I am sorry to hear that. (아, 그 말을 들으니 유감이야.)

Let’s Practice


Expression: Sujin broke her arm yesterday. – Oh, I am sorry to hear that.

1. Eddy lost his dog yesterday. – Oh, I am sorry to hear that.

lost his dog

yesterday

2. Kate missed the change to get a job. – What a pity!

missed the

change to get a

job

3. He is sick in hospital. – Oh, I am sorry to hear that.

is sick in hospital

4. I missed the last train. – That’s too bad.

missed the last

train

5. My friend Erin was hurt in a car accident. – That’s too bad.

was hurt in a car

accident

31

Sentence Master


1. 내가 최선을 다하지 않았던 것이 슬프다.

I’m sad that I didn’t do my best.

2. 강아지 먹이 줄 시간이야, 톰.

It’s time to feed the dog, Tom.

3. 조앤이 독감에 걸렸어.

Joan had a bad cold.

4. 닉은 토니만큼 많은 샌드위치를 만들었다.

Nick made as many sandwiches as Tony.

5. 그녀는 나한테 네게 안부를 전해 달라고 부탁했어.

She asked me to say hello to you.

Dictation


1. It's time to take a swimming lesson, Tom.

2. Sujin broke her arm yesterday.

3. Kate doesn't have as many dolls as Jane. 4. I don't want as much bread as you.

5. We shouldn't cross the street when the light is red.

선생님 확인 ___________________

32

Book 4 Review

Word Master



1 address 주소 11 가끔 sometimes

2 still 여전히 12 소방서 fire station

3 foreign 외국의 13 주소 address

4 fire station 소방서 14 여전히 still

5 future 미래 15 놀라운 amazing

6 wait for ~를 기다리다 16 외국의 foreign

7 create 만들다 17 탁구 table tennis

8 amazing 놀라운 18 ~를 기다리다 wait for

9 table tennis 탁구 19 미래 future

10 sometimes 가끔 20 만들다 create

20개 중 ________________ 개 정답

5A

33

Key Points

Let’s Practice

빈칸에 알맞은 말을 써 넣어 대화를 완성하세요.

1. Do you have a pet?

– I used to have a dog, but I don’t have now.

2. How often do you drink coffee a day?

– I used to drink coffee twice a week, but I don’t drink now.

3. Is there a post office near here?

– There used to be a post office here, but not now.

4. Where does David work?

– He used to work in a factory, but now he works in a

supermarket.

<used to>

1) 과거의 규칙적인 습관: 「늘 ~하곤 했다」, 「~하기가 일쑤였다」

I used to eat ice cream a lot.

(나는 예전에 아이스크림을 많이 먹곤 했다.)

2) 과거의 상태: 「(전에는) ~였다(했다)」

There used to be many theaters in town. Now there is only one.

(예전에 이 동네에는 극장이 많았다. 지금은 하나밖에 없다.)

참고 would는 used to보다 불규칙적인 습관을 나타내며 often, sometimes 등과 함께 쓰일

때가 많다.

We would often eat dinner at the restaurant.

34

Sentence Master


1. 나의 아버지는 1985년 이래로 기술자셨다.

My father has been an engineer since 1985.

2. 사람들은 그 뉴스에 놀랐다.

People were surprised at the news.

3. 나는 너의 가족 홈페이지에 매우 흥미가 있었다.

I was very interested in your family home page.

4. 그는 주말마다 탁구를 치곤 했다.

He used to play table tennis on weekends.

5. 그녀는 6시에 일어나곤 했지만, 지금은 6시 30분에 일어나.

She used to get up at 6:00, but now she gets up at 6:30.

Dictation


1. Tracy has studied Chinese for five months.

2. July is winter in New Zealand. Are you surprised?

3. I'm making some foreign friends on the Internet.

4. I used to take a bus, but now I walk.

5. There used to be a fire station there, but not now.

선생님 확인 ___________________

35

Book 4 Review

Word Master



1 lift 들다 11 귀가 먼 deaf

2 fail 낙제하다 12 비상 사태 emergency

3 deaf 귀가 먼 13 입학 시험 entrance exam

4 myth 신화 14 낙제하다 fail

5 hymn 찬송가 15 태양의 solar

6 useful 유용한 16 들다 lift

7 pity 동정 17 신화 myth

8 entrance exam 입학 시험 18 유용한 useful

9 solar 태양의 19 동정 pity

10 emergency 비상 사태 20 찬송가 hymn

5B

20개 중 ________________ 개 정답

36

Key Points

Let’s Practice

괄호 안에 주어진 단어들을 뜻이 통하도록 배열하세요.

1. I don’t know ( she / comes / where / from ).

I don’t know where she comes from.

2. Mom asks me ( what / in / the / box / is ).

Mom asks me what is in the box.

3. Can you tell me ( solve / you / how / this / problem ) ?

Can you tell me how you solve this problem?

4. He doesn’t remember ( where / parked / his / he / car ).

He doesn’t remember where he parked his car.

5. Do you know ( Emily / was / why / late )?

Do you know why Emily was late?

<간접의문문>

* 의문문이 다른 문장의 일부가 될 때 이것을 간접의문문이라고 한다.

주로 know, tell, ask, see 등과 같은 동사의 목적어가 된다.

* 형태: 의문사 + 주어 + 동사

<직접의문문> Who is he?

<간접의문문> I don’t know who he is. (나는 그가 누구인지 모른다.)

참고 의문사가 주어일 때는 「의문사 + 동사」의 어순을 그대로 쓴다.

I don’t know who broke the vase. (나는 누가 그 꽃병을 깼는지 모른다.) 의문사 동사

37

Sentence Master


1. 그 책은 이해하기가 쉽지 않다.

The book is not easy to understand.

2. 그녀에게 무슨 일이 있었는지 말해 줘.

Tell me what happened to her.

3. 넌 그가 왜 그리 일찍 떠났는지 아니?

Do you know why he left so early?

4. 넌 그것을 먹기 전에 손을 씻어야만 해.

You have to wash your hands before you eat it.

5. 양치질할 시간이야.

It is time to brush your teeth.

Dictation


1. I use the computer to get useful information.

2. Do you know what day it is today?

3. Do you know who won the game?

4. Have you ever heard about this story?

5. Helen was deaf when she was born.

선생님 확인 ___________________

38

BEFLY Speaking

유형 발표하기

출처 p. 35

힌트

runs five times

begins at 시간

ends at 시간

ticket costs 금액

모범답안

The movie runs five times a day. The first showing begins at eleven in the

morning. The last showing ends at eight forty in the evening. The movie lasts

for one hour and forty minutes. There is a twenty minute break between

showings. A student ticket costs six thousand five hundred won. An adult

ticket costs eight thousand won.

39

BEFLY Writing

유형 그림의 세부 묘사 완성하기

출처 p. 25

힌트 for 기간

haven't

모범답안

(1) for six days

(2) haven't called John

(3) haven't played baseball

befl note -...

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