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Worksheet 3 : Superheros and supervillains Rappel CECRL – Compréhension écrite, niveau A2. Je peux comprendre des noms familiers, des mots ainsi que des phrases très simples, par exemple dans des annonces, des affiches ou des catalogues. Tasks : 1) Listen to your teacher reading theses two cards from the magazine Faves. 2) Read the Spider Man card again. Then underline all the words you know, recognize or can guess. 3) Complete with words from Spider man card: Surprising and fantastic = ____________________________ slow ≠ _________________________ Equilibrium = ___________________

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Worksheet 3 : Superheros and supervillains

Rappel CECRL – Compréhension écrite, niveau A2. Je peux comprendre des noms familiers, des mots ainsi que des phrases très simples, par exemple dans des annonces, des affiches ou des catalogues.

Tasks : 

1) Listen to your teacher reading theses two cards from the magazine Faves.

2) Read the Spider Man card again. Then underline all the words you know, recognize or can guess.

3) Complete with words from Spider man card:

Surprising and fantastic = ____________________________  slow ≠ _________________________

Equilibrium = ___________________

Now, use the same strategies and read the Green Goblin card! 

Page 2: blog.ac-versailles.frblog.ac-versailles.fr/anglaismichelvignaud/public/6emes/... · Web view5)Now choose one new word from the card (un nouveau mot de la carte) and explain it in

4) Read the Green Goblin card again. Then underline all the words you know, recognize or can guess.

5) Now choose one new word from the card (un nouveau mot de la carte) and explain it in French.

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6) Note ici comment tes camarades et toi avez fait pour deviner le sens des mots inconnus. Pense à réutiliser ces astuces chaque fois que tu liras un texte.

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7) Note ici le type d’informations que l’on trouve dans un article sur un super héros. Penses-y pour rédiger un texte descriptif sur un personnage.

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8) Entraîne toi ! Complète le texte ci-dessous en puisant les mots dans les 4 sacs.