BN

Juni 2008

Ryan S

heckle

r

Sid 2

superhero movie sid 2

i am legend

Sid 3

Spiderwick

Sid 3

UEFA

Cha

mpions Le

ague

Sid 4

Intervju med

Rebin Sid 5

Intervju m

ed Alexan

der

Elias

Sid 5

Utländsk

a rätte

r

Sid 7

Undersökning Sid 8

the ey

e

Sid 3

Rolig

a historier

Sid 11

FÖLJ

ETONGE

N

Sid 11

Svåra krysset

Sid 12

Intervju med Siv

Sid 4

Musikprojektet

Botkyrka är ni med oss

Sid 9

EU-projektet

Sid 11

Filmrecension: Superhero movie

Hur många superhjältar krävs för att rädda världen?

Möt Rick Riker. Han är ung, cool och har superkrafter. Nu ska han bara lära sig att använda dem…

Men världen är hotad och ingen går säker när Zucker och kompani släpper lös bland andra Drake Bell, Leslie Nielsen, Tracy Morgan, Pamela Anderson, Perez Hilton samt Regina Hall och tar sikte på några av nutidens största biosuccéer som Spiderman, Batman, X-men och Fantastic Four.

Format: Bio

Betyg: 5/5

Genre: Komedi

Speltid: 1 h, 25 min

Regi: Craig Mazin

Skådespelare: Christopher McDonald, Sara Paxton, Leslie Nielsen, Pamela Anderson, Perez Hilton, m.fl.

2

Namn: Ryan Sheckler.

Ålder: 18 år.

Födelsedag: 30 december.

Bor: I Orange, Kalifornien, USA.

Yrke: Skateboardåkare.

Serie: Life of Ryan söndagar kl:19,00 till 19,30 och från 19,30 till 20,00.

Ryan sheckler föddes den 30 december 1989 i Orange, Kalifornien, USA. Han är en professionell skateboardåkare. Han utövar även snowboardåkning, surfing och motocross.

Han var bara 18 månader när han för första gången stod på en skateboard. År 2003 blev han en av världens yngsta professionella skateboardåkare. I augusti samma år deltog han i X Games och där han bara var 13 år, blev tidernas yngste deltagare som tagit hem en guldmedalj. Han är även den yngsta som har fått en egen sko designad, en så kallas Pro Model, han var då bara 16 år gammal.

På MTV har han också en serie ” Life of Ryan” som gjorde en stor succé. Där får man följa Ryan, hans familj och vänner på alla hans äventyr, samt hans försök att leva som en helt vanlig ungdom.

Vi som har gjort tidningen heter:

Suad Emeline Arian Maria Meron Sandy Nadine Jasmin Gabriel.

Filmrecension: Spiderwick

Familjen Grace ärver en gammal egendom, ett hus, av en släkting vid namn Arthur Spiderwick och de lämnar storstaden New York för att flytta in i den övergivna släktegendomen, som heter Spiderwick. När Jared Grace (Freddie Highmore) hittar Arthur Spiderwicks fälthandbok på vinden börjar en rad märkliga saker att hända. Snart inser de att godset är en förtrollad värld, fylld av fantastiska varelser, men även av onda troll, luriga andar och elaka orcher.

Format: Bio

Betyg: 5/5

Genre: Drama, äventyr, fantasy

Från: 11 år

Speltid: 1 h, 35 min

Regi: Mike Waters

Skådespelare: Freddie Highmore, Marie-Louise Parker, Nick Molte, m.fl.

Filmrecension: I am legend Robert Neville (Will Smith) är en lysande vetenskapsman, som kommer till korta när ett fruktansvärt virus sprids utan kunna vare sig stoppas eller botas. Neville, som visar sig vara immun, blir den sista överlevande människan i New York City, kan-ske även i världen. Helt ensam är han inte förstås… han delar tillvaron med ”de infekterade”, pestens offer, som har förvandlats till kannibalistiska varelser som endast lever i mörker och som hungrigt slukarallt och alla som kommer i deras väg.I tre års tid har Neville lärt sig att söka mat och andra livsnödvändigheter på dagtid och troget sända radiomeddelande i ett desperat hopp om att hitta andra överlevande. Samtidigt smyger ”de infekterade” i skuggorna och väntar in den dag Neville, mänsklighetens sista hopp, gör ett enda litet misstag.

Format: DVD

Betyg: 5/5

Genre: Sci-Fi, action, thriller

Speltid: 1 h, 41 min

Regi: Francis Lawrence

Skådespelare: Will Smith, Alice Braga, Salli Richardson Whitfield, m.fl.

3

Filmrecension: The eye

Kan hon tro sina ögon…

Sidney (Jessica Alba) råkar som liten ut för en hemsk olycka och blir blind. Som vuxen får hon sin syn tillbaka genom en mirakulös transplantation. När bandaget tagits bort börjar hennes nya liv.

Lyckan är dock kortvarig. Med synen kommer också hemska hemligheter och syner som skrämmer och förföljer henne. Vem är donatorn egentligen och vad är dennes hemlighet?

Format: Bio

Betyg: 3/5

Genre: Thriller, skräck

Från: 15 år

Speltid: 1 h, 37 min

Regi: Xavier Palud, David Moreau

Fabregas med en ganska lös skott, men placerad på vänsterkant och mål. 0-1 till Arsenal. 5 minuter senare kom det en rullande inlägg till Adebayor och han behövde bara rulla in den i mål. 0-2 till Ar-senal och så slutade matchen. 0-2 till Arsenal. Arsenal kommer vida-re till kvartsfinal.

Francesc Fabregas

Emmanuel Adebayor

4

Fotbolls Match: Arsenal – AC Milan: Åttondels final.

Första mötet mellan Milan och Arsenal hade Arsenal press på Milan hela tiden. Milan kunde inte göra något, men hade tur. Fran-cesc Fabregas var en av Arsenals spelare och han dominerade to-talt. Han var nyckeln till Arsenal mittspel. Utan han hade det inte ha gått lika bra som det gick för dem. Första halvleken var det mycket jämt, men på andra halv-leken hade Arsenal bollen hela tiden. De bara pressade på, men missade hela tiden. Milan var på press hela tiden och fick aldrig chansen att pressa tillbaka. Ar-senal fick många chanser, men bollen kom aldrig i mål. I slutet av matchen kom Emmanuel Ade-bayor och nickade bollen på rib-ban och ut. Matchen slutade 0-0 även om Arsenal spelade bäst på hemmaplan.

AC Milan är det regerande mäs-tarna på UEFA Champions Lea-gue. På den andra matchen spela-de Milan på hemmaplan och de spelar alltid bäst på hemmaplan. På den här matchen var det mycket jämnt. Milan spelade med tre anfallare, Roberto Kaka, Fi-lippo Inzaghi och Alexander Pato. När matchen började spelade båda lagen ungefär lika bra. Båda lagen hade många chanser, men missade alla. Första halvleken slutade ganska jämnt. Fabregas spelade lika bra som förut och träffade även ribba. När den andra halvleken började spelade Milan lite sämre och tappade bol-len ofta. På den 85:e minuten kom

UEFA Champions League Intervju med Siv Siv blev syslöjdslärare här i Borgskolan för att hon tycker om att sy och hon tycker om att undervisa barn, men Siv har inte alltid velat vara en syslöjdslära-re. Innan hon tyckte om att sy så var hon en arkeolog. Hon har varit en arkeolog i 8 år, men hon blev ändå en syslöjdslärare för att hon tycker om barn. Hon tyckte att det var roligt att vara en arkeolog.

Jag trivs jättebra här i Borgskolan och jag älskar naturligtvis alla barnen, säger Siv.

Siv är 65 år gammal och ska snart sluta här i Borgskolan och ta pension. När Siv själv är hemma tränar hon sina vallhundar. Hon har 2 stycken och sköter om dem som om de var hennes bästa vän. Hon älskar att sy spe-ciellt med alla barnen i Borgskolan i alla klasser.

– Jag slutar snart och häl-sar och tackar alla elever och lärare här i Borgskolan, säger Siv. Jag har haft det jätteroligt här i Borgskolan och hoppas att ni fortsät-ter med ert goda arbete.

Siw stannar kvar.

Efter att artikeln skrevs har Siv bestämt sig för

att jobba kvar på Borgskolan ett tag till.

5

Intervju med Rebin Namn:Rebin Saber

Ålder: 23 År gammal

Varför vill du arbeta med barn? För att jag tycker att de är roliga.

Varför vill du jobba just i denna skola? För att jag fick jobbet här.

Trivs du här? Ja, faktiskt

Hur känns det att jobba här? Det är ganska roligt att arbeta med barnen här.

Hur länge kommer du att arbeta här förhoppningsvis? Fram till sommar är det planerat fast jag hoppas längre.

Festar du ofta? Inte längre, eftersom att jag måste jobba så mycket.

Vilka är dina hobbies? Att spela Basket och styrketräna.

Vad blir du arg av? Jag blir arg av kaxiga ungar.

Vad blir du glad av? Jag är alltid glad.

Vad tycker du om Alex? Han är alltid schysst, han är helt enkelt en bra kille.

Trivs du med dina kollegor? Ja dom är underbara och hjälpsamma.

Är maten god här i skolan? Ja faktiskt.

Matterutan

Fyll i de nummer som saknas. Använd siffrorna 1 till 9. Varje siffra får bara användas en gång. Varje rad är en matematisk ekvation. Arbeta från vänster till höger. Varje kolumn är ett matematisk ekvation. Arbeta uppifrån och ner.

6

Intervju med Alexander Elias!

Ålder: 22 år gammal

Varför vill du arbeta med barn? För att jag trivs att jobba med barn och tycker att det är kul.

Varför vill du just jobba i den här skolan? Min kompis rekommenderade mig att jobba här.

Trivs du här? Ja, för det mesta.

Hur känns det att jobba här? Jag tycker att det är roligt.

Hur länge kommer du att arbeta här förhoppningsvis? Jag vet inte riktigt. Det beror på. Kanske 1-3 veckor eller mer.

Festar du ofta? Ja, nästan varje helg.

Vilka är din hobby? På fritiden brukar jag att umgås med vänner och fika. Träna gör jag också.

Vad blir du arg av? När barnen är kaxiga och inte lyssnar på mig.

Vad blir du glad av? Av att göra något roligt och att jobba.

Vad tycker du om Rebin? Han är en bra kille. Och en väldigt bra kompis.

Trivs du med dina kollegor? Jag tycker om dem. Dem är underbara.

Är maten god här i skolan? Ja, för det mesta. Men jag gillar däremot inte fisk.

Tack Alexander för att du tog din tid och besvarade dessa frågor!

Av: Sandy

Intervju med Daniel

Jag trivs väldigt bra på Borgskolan säger Daniel Guven .

Han börja jobba på Borgskolan för 5 år sen ganska exakt, det blir 2003 och han vet inte hur länga han kommer jobba här.

Daniel ville först bli gympalärare svarar han när jag frågar om han alltid har velat bli lärare.

Först jobba han som gympalärare på S:t Botvids gymnasium och sen så åkte han i väg och pluggade. När han kom tillbaks så sökte han tjänsten på Borgskolan.

Det han vill förändra på Borgskolan är att han vill få alla elever att tänka på att man ska söka till högre studier och visa dem att man inte behöver vara så tuff heltiden.

Jag har inga egna ansvars elever men alla elever är mina elever

säger Daniel.

Haii, välkomna tebaks till mangaskolan.

Idag ska ni få lära er att rita ansikts uttryck.

Ni har säkert märkt att när ni chattar i nätet att folk skriver;

^^ o_ó T_T -.-’

Ja, och det är faktiskt ansikts uttryck från manga! xD

Err… Så idag ska ni få gissa vilka ansikten som hör till vilka ”smileys”.

Först Börjar vi med att Lära oss lite as smileyna.

(Smileynas ”ögon”)

^^ = Är som två ögon som besvarar hur glad man är !

o_ó = ser ut som en arg elr sura ögon.

T_T = Kanske ni undrar, varför ”T”? Strecken uppe på T’n ska föreställa själva stängda ögon.

Och strecken som går lodrätt ner är typ.. flod av tårar. ~

-.-’ = Det är känner typ alla till, den lätt irriterade smi-leyn ! x3

Nu ska du få gissa vilka smileys som tillhör vilka ansik-ten.

Skriv under bilderna ”smiley symbolen”.

GOOD LUCK ! ^.~

P.S Detta Blir Sista MangaSkolan, ever. ~ =w= D.S

Finsk morotslåda

Ingredienser

1½ dl risgryn ½ tsk salt 3 dl vatten 7 dl mjölk 6-7 ganska stora morötter ½ dl ströbröd 1 dl grädde (valfri fetthalt, t o m mjölk går bra) ca 1 tsk salt ½ tsk riven muskot 2 st ägg 1 msk margarin (kan uteslutas)

Gör så här: Koka risgrynen i det saltade vattnet ca 10 minuter. Häll i mjölken, koka upp och låt sjuda till gröt, ca 40 minuter. Koka morötterna mjuka i lättsaltat vatten, kör dem sedan i mixer eller matberedare till en slät massa. Låt ströbrödet svälla i grädde och blanda i kryddor och ägg. Var försiktig med saltet, det blir lätt för mycket. Blanda gröten, morotspúren och ströbrödsblandningen. Häll i smord form, klicka eventuellt på margarinet och strö på lite ströbröd. Grädda i 175 grader i en timma.

Aprah (vegetariska dolmar) 4 portioner 1,25 dl olivolja 6 st salladslök(ar) 1,75 dl ris 15 g hackad färsk mynta 2 msk dill, hackad 1,5 dl citronsaft 35 g korinter 40 g pinjenötter 240 g vinblad 2 msk olivolja, till kokningen

Tillagning: 1. Värm oljan i en medelstor kastrull. Lägg ned salladslöken och fräs på medelstark värme i 1 minut. Rör ned ris, mynta, dill, hälften av citron-saften samt salt och peppar efter behag. Tillsätt 2 dl vatten, koka upp, sänk sedan värmen, lägg på lock och sjud i 20 minuter. Ta av locket, vänd ner korinter och pinjenötter med en gaffel, täck över med både hushållspapper och locket, låt sedan svalna. 2. Skölj vinbladen och sära försiktigt på dem. Låt dem rinna av och torka sedan på hushållspapper. Klipp bort eventuella tjocka stjälkar. Täck botten på en 20 centimeter stor kastrull med trasiga eller missbildade blad. Ta de större bladen till dolmarna och använd de mindre för att fylla igen eventuella luckor. 3. Lägg ett blad med den blanka sidan nedåt. Lägg en matsked fyllning mitt på, vik in sidorna och rulla ihop bladet hört från stjälkändan. Lägg dolmarna med skarven nedåt och med stjälkändan mot dig i botten på kastrullen, tätt ihop i ett lager. 4. Håll resten av citronsaften, den andra oljemängden och c:a 1.75 dl vatten, bara så pass att det täcker. Lägg en uppochnervänd tallrik över dolmarna och ställ en konservburk som tyngd ovanpå, så att dolmarna trycks till och håller sig på plats under kokningen. Lägg på lock. 5. Koka upp, sänk värmen och sjud i 45 minuter. Låt svalna i kastrullen. Servera dolmarna rumsvarma.

obs: övertäckta med kokspadet kan dolmarna förvaras i kylskåp i upp till två veckor.

7

Undersökning Här är en tabell om vad mellanstadiet tycker om. Vi i skoltidningen gjorde en undersökning och gav frågor till elever från år 4-6. Vi frågade vilka tv-serier de gillar och vilka fotbollslag de gillar. Resultaten visas nedan.

Fotboll

Tv-serier

8

01020304050607080

Arsenal

Liverpool

Milan

Inter

Barcelona

Chelsea

Fenerbache

Roma

Manchester Utd

Real Madrid

0102030405060708090100

The simpsons

Prison break

Top model

Angel

Smallville

Family guy

Vänner

Two and a half man

My name is Earl

Lilla al Fadji & Co

Våra värsta år

Våra bästa år

Burn Notice

Bionic Woman

Musikprojektet Botkyrka är ni med oss

Förra året fick år 6 veta att vi ska få vara med i ett musikprojekt, där vi ska skriva låtar tillsammans med tre andra skolor, släppa ut en skiva med alla låtarna, och till slut ha en stor konsert. Våra möten var i Subtopia, som ligger i Alby. Ele-ver från år 6 i Borgskolan är med i projektet. Sedan är det även andra elever från andra skolor som är med.

Tillsammans har vi skrivit och spe-lat in låtar, som kommer att släp-pas ut på en skiva. Vi skrev låtar i grupper, med ungefär 8-10 elever i varje grupp. Varje grupp hade även två ledare, som är musiker. Nu är låtarna helt klara. I maj kommer vi att ha en stor konsert i Kungs-trädgården i Stockholm. Under mötena har SVT, filmat oss. Det kommer att bli en dokumentär.

Jag har intervjuat en elev från år 6 som är med i musikprojektet.

Hon sa att det var roligt att skriva text, och när jag frågade henne vad som var roligast med hela mu-sikprojektet sa hon att spela in var det bästa.

Hon förklarar hur de skrev texter och spelade in:

’’Alla i gruppen fick var sitt papper där man skulle skriva en mening, vad som helst. Sedan skickade vi vidare pappret till den som satt bredvid, och så fortsatte man ända tills pappret var fullt. Sen läste man upp allting som alla skri-vit. Vi gjorde det flera gånger. Le-darna samlade ihop alla papper och skrev sedan en text av det. Nästa gång vi träffades fick vi se vad de skrivit, fast det var inte en helt färdig låttext. Då fick vi komma med förslag på vad det skulle stå. Sedan fick vi spela in. Vi hade sto-ra hörlurar och sjöng in i en mikro-fon. Det var på ett sätt konstigt att spela in eftersom man hörde sig själva väldigt tydligt. När vi spelade in fick man vara 1-3 perso-ner som spelade in samtidigt.’’

Hon säger att sex grupper skrev varsin låt och så skrev alla elever en låt tillsammans. Alla låtar är olika musikstilar. En är till exempel rap medan en annan är reggae.

’’Det har varit jätteroligt att få vara med i musikprojektet, och det är synd att det snart är över’’

9

10

FÖLJETONGEN

Peter vaknade. Han kollade på

klockan. Hon var 03:36. Peter

märkte att han hade ställt väck-

arklockan fel. Han försökte sova

igen. Sen vaknade han klockan

10:06. Han fick panik. Det var

hans första dag på det nya job-

bet i Borgskolan. Peter var en

mattelärare. Han kom till Borg-

skolan när klockan var 10:27.

Peter hade börjat prata med

lärarna. Det gjorde inget, de

hade inte börjat med något

ännu, men Peter lovade att det

inte kommer att hända igen.

Lärarna hade planerat vad det

ska gå igenom i skolan och Peter

fick vara mattelärare för år 6.

Det var elevernas första dag i

skolan den 20 augusti. Då hade

Peter kommit i tid. Peter pre-

senterade sig for alla i klassen.

Nästa dag hände det samma sak

som förra gången, han kom för-

senat, men denhär gången så

stank det från honom eftersom

han inte hade duschat. När han

kom blev eleverna besvikna på

honom. Eleverna började prata

med rektorn och då sa rektorn

att Peter skulle få en andra

chans. Men den här gången skulle

han vara lärare i en annan klass.

När Peter såg klassen upptäckte

han att barnen var busiga och

inte hade disciplin. Första dagen

kom de flesta försent. De flesta

pratade mycket och lyssnade

inte på Peter. Men det fanns en

flicka som inte gjorde något

dumt utan lyssnade hela tiden

och gjorde som hon skulle. Pe-

ter frågade vad hon hette.

- Jag heter Monica, sa hon tyst.

Peter blev glad över att någon lyssnade på honom och han log. Han hade varit lärare for denna klass i en månad snart. Klassen började sakta lyssna på Peter. Efter att Moni-ca började prata tyckte de andra att de också skulle göra samma sak och han kände sig stolt. Borgskolan hade också en skoltidning där han berättade om klassen. Rektorn sa att Peter fick gå tillbaka till hans gamla klass, men Peter tackade nej. Han trivdes med sin nuvarande klass. Av: Moa och Dilem i år 5

EU-projektet

Vi, ett par elever ifrån både 8:an och 9:an har tagit emot ett par elever från England, Holland och Tyskland. De fick spendera fem dagar hos oss elever.

Vi som hade elever som bodde hos oss fick vara med på olika aktiviteter som t.ex. Bowling, stadsvandring, middag i skolan och vara inblandade i workshops.

Vi elever tyckte att det var mycket ro-ligt och intressant, vi fick en inblick om hur andra elever från olika länder har det och de fick veta hur våra vardagar såg ut.

Vi samlades i skolan på morgnarna och arbetade med workshop, då delades vi in i två grupper den ena gruppen fick göra en kalender med alla svenska, holländs-ka, tyska och engelska högtider. Den andra gruppen fick då göra dalahästar. Efter ett tag fick vi byta och de som gjorde kalendern fick göra dalahästarna och tvärtom.

Efter skoldagen fick vi spendera ett tag hemma med våra elever, då brukade vi gå med andra kompisar som hade elever, vi tog våra elever på en ”rundtur” i Norsborg.

Senare samlades vi på olika platser för att göra gemensamma saker med både lärare och elever.

Vi brukade åka klockan 15:00 – 20:00 men efter aktiviteterna brukade vi stanna ute lite extra med en massa vän-

ner så att våra elever fick umgås utan att vara tvungna att göra något med en massa andra människor. Vi brukade då vara hemma klockan 22:00 och då stan-nade vi vakna och talade lite ”tjejsnack” men vi var nere i sängs omkring 23 tiden.

Innan besöket kom till sitt slut hade vi en avslutnings fest. Vi hade den i matsa-len som vi dekorerade med lampor, tyger och Dj bås. Lärarna gjorde det mesta om man skall vara ärlig.

Vi hade skolans Dj Jaime som var under-bar nog att ställa upp. Det var en myck-et lyckad fest. Musik, dans och snacks.

Vi elever tycker att eleverna bidrog till att vi här från Borgskolan fick en myck-et förbättrad engelska. Tack för allt, hoppas att de yngre eleverna får samma chans som vi har fått.

Av: Maria och Sandy År 9.

11

Hitta 20 europeiska huvudstäder

Gåtor! 1. Vad går upp och ner men ändå står stilla?

2. Vad är det för likhet mellan en baby och en fiskare?

3. Vad är höjden av försiktighet?

4. Vad är höjden av elakhet?

5. När säger kineserna ”god morgon”?

6. Varför bör man inte hålla för munnen när man gäspar?

7. När betyder det olycka att möta en svart katt?

8. Hur vet man att det är en elefant i kylskåpet?

9. Vad är höjden av fetma?

Svar till gåtorna:

1. Trappan.

2. Båda väntar på napp.

3. En snigel som bromsar i kurvorna.

4. Att lägga häftstift på elektriska stolen.

5. När de lärt sig svenska.

6. Man kan bita sig i fingrarna.

Roliga historier

Bellman var med en finne och en lapp på en tur i svenska fjällvärlden. De kom till en fjällsjö, där de fann en roddbåt som de kunde ta sig över i. Det var bara ett problem. Båten kunde bara ta en person i taget. Hur skulle man nu göra? Jo, Bellman, som har en lösning på de flesta problemen, satte finnen på näsan och lappen på byxan och så rodde han över fjällsjön.

Norrmannen till brevbäraren: - Har du några brev till mig? - Vad heter du då? - Det står på kuvertet.

Då det var dags att byta hjärnor sade svensken: - Jag vill ha en norsk hjärna. Punkt slut. - Varför det? undrade kirurgen. - För den är inte använd.

Norrmannen satt på kajen med sin slips hängande i vattnet. En dam gick förbi. - Vet ni om att ni har slipsen i vattnet? säger hon. - Javisst, jag metar, svarar norrmannen. - Men ni kan väl inte meta med slipsen? - Varför inte? En del använder ju fluga.

Lilla Petronella kom inrusande i vardagsrummet och skrek: - Pappa, vi skrev uppsats igår. - Jaså, sa pappan ointresserat, vad skrev ni om? - Jo, vi skulle skriva om vad våra pappor gör, och nu står fröken utanför och hon har två poliser med sig!

Bellman, en ryss och en tysk tävlar om vem som har den minsta pappan. "Min pappa är så liten att han sover i en byrålåda”, sa ryssen. "Min pappa är så liten att sover i en sko kartong”, sa tysken. "Jag har ingen pappa, sa Bellman. Han ramlade ner från en stege och slog ihjäl sig när han plockade jord-gubbar."

Bellman hoppade på ett gatubrunnslock och sa: 36, 36, 36, 36. Då kom en polis gående och frågade Bellman vad han gjorde. Sen frågade polisen om han fick pro-va. Polisen ställde sig på locket och började hoppa och sa: 36, 36, 36, 36. Då drog Bellman undan locket så att polisen föll ner i brunnen. Sen ställde sig Bellman igen på locket och hoppade och sa: 37, 37, 37, 37.

"Vet du varför boxningsmatchen blev inställd?" "Ja, boxarna blev osams och vägrade att slåss."

7. När man är en råtta.

8. Den har lämnat sin motorcykel utanför dörren.

9. Använda skohorn för att komma i badkaret.