brosura english adventure camp _petre

39
English Adventure Camp

Upload: petre-udrea

Post on 22-Nov-2015

58 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

english camp

TRANSCRIPT

English Adventure Camp

English Adventure Camp

English Adventure Camp

English Adventure Camp

The school of the future will, perhaps, not be a school as we understand itwith benches, blackboards, and a teachers platformit may be a theatre, a library, a museum, or a conversation. Leo Tolstoy

Proiectul de tabr de predare a limbii engleze prin art - English Adventure Camp, pe care ACT Agenia de Cursuri i Traduceri l ofer, cu sprijinul ATGR Asociaia Turistic Ghizii Romniei, unic n prezent n Romnia, se bazeaz pe dou premise:

1. Jocul, component esenial n viaa copilului, dac nu este asociat cu ideea de munc, dezinhib i dezarmeaz, influennd n mod pozitiv performanele elevilor la nvtur.2. Utilizarea diferitelor expresii artistice, precum artele plastice i vizuale, literatura, muzica, teatrul i dansul n legtur direct cu natura, pot influena i motiva elevii n nvarea unei limbi strine, precum engleza.

14

Adresa:Str tefan Mihileanu nr. 9, etaj 1, ap. 2, sector 2, BucuretiTelefon:0727.752.650 / 0763.817.051www.cursurisitraduceri.rooffice@[email protected]

15

Adresa:Str tefan Mihileanu nr. 9, etaj 1, ap. 2, sector 2, BucuretiTelefon:0727.752.650 / 0763.817.051www.cursurisitraduceri.rooffice@[email protected]

Cuprins

A fost odatOnce upon a time...Metode de predareDe ce English Adventure Camp?Once upon a time...there was a meeting in Arefu...Structura workshopurilor de limb englezProgramCe trebuie s tie copiii nainte de tabr? Ce trebuie s tie prinii? ndrumtoriContact

A fost odatOnce upon a time... (n loc de introducere)Preul nelepciunii Un om l-a ntrebat odat pe un nelept:- Cum pot dobndi nelepciunea absolut?neleptul i-a rspuns:- Ia ghemul sta i plimb-te cu el prin toat lumea, n timp ce el se deir n urma ta. La sfrit, cnd se termin ghemul, s vii s m caui.Fericit, omul nostru s-a apucat de cltoria vieii sale. A strbtut toate colurile lumii, nvnd multe limbi strine i obiceiuri. A trecut prin multe peripeii, s-a luptat cu animalele slbatice, ba chiar i-a fost pus viaa n pericol. Ghemul se deira, dar firul su prea nesfrit.Cnd cltorul rtcitor a devenit un btrn cu barb lung, i-a dat seama c se simte singur i nu a trit cu adevrat, preocupat de gsirea nelepciunii. Ghemul a ajuns i el la captul drumului. Obosit, btrnul l-a cutat pe nelept. L-a gsit citind linitit dintr-o carte, la fel de tnr ca n prima zi cnd l vzuse.- neleptule, iat-m. Am terminat n sfrit ghemul. Acum am dobndit nelepciunea absolut?neleptul i-a zmbit i i-a strecurat ceva n palm. -Ia ghemul sta. Cu primul i-ai ctigat EXPERIENA. Acesta a fost primul pas. Acum urmeaz s aplici ce ai nvat. Morala: Niciodat nu putem nva totul, dar ne putem bucura de experienele vieii. text de Teodora Gheorghe

A fost odat...este expresia magic de la care ne-am propus s pornim mpreun, ntr-o cltorie experienial, ca cea din povestea de mai sus, cu ajutorul naturii, povetilor, vocii, corpului i a obiectelor din jurul nostru, toate spre descoperirea tainelor limbii engleze.Astfel, n perioada 29 iulie - 4 august, n localitatea Arefu, pe Transfgran vom mbina activitile montane cu workshop-urile de limba englez, spre a pune bazele primei tabere de limbi strine prin art din Romnia - English Adventure Camp.

It takes a whole village to raise a Child. Proverb African[endnoteRef:1] [1: Sursa: http://www.ksvoboda.com/?p=677]

Metode de predareMetodele de predare adoptate pe parcursul acestei tabere se vor baza cu precdere pe metode moderne de nvare prin descoperire. Elevilor li se vor prezenta la nceput noiunile teoretice care vor atinge diferite arii: lexicale, gramaticale, fonetice, urmnd ca ulterior acetia s aplice n exerciii practice de tip roleplay, creative writing, creative storytelling, TPR activities (total physical response) cunotinele teoretice de limb, vocabular i cultur prezentate la nceputul fiecrui workshop.Punctele de la care am pornit n fundamentarea proiectului i structurarea materiei sunt dou:1. Principiile definite de UNESCO n 2010, n cadrul Raportului Comisiei Internaionale pentru educaia n secolul XXI[endnoteRef:2] privind stabilirea celor 4 piloni universali ai educaiei, aplicabili oricrei persoane indiferent de cultur, ras, sex i vrst: [2: http://unesdoc.unesco.org/images/0010/001095/109590por.pdf ]

a nva s cunoti a nva s faci a nva s trieti a nva s fiiUnde primul pilon reprezint momentul iniial al leciei, n care elevului i sunt prezentate conceptele teoretice cu care va lucra, al doilea pilon reprezint momentul n care acesta aplic ceea ce i s-a oferit, n vederea trecerii la cel de-al treilea pilon, acela al interiorizrii, al contientizrii asemnrilor i diferenelor culturale, n acest caz, dintre lumea romneasc i cea britanic, prin contactul cu informaiile directe cu limba, regulile de exprimare etc. Ultima faz n procesul de nvare este reprezentat de evaluarea care va verifica gradul de nsuire i de aprofundare al cunotinelor care i-au fost oferite elevului. Proverb chinezesc[endnoteRef:3] [3: Sursa: http://www.technologyrocksseriously.com]

2. Cel de-al doilea punct pe care ne-am bazat fundamentarea proiectului ine de teoriile dezvoltate de Sir Ken Robinson.[endnoteRef:4] [4: http://www.edutopia.org/sir-ken-robinson-creativity]

Potrivit acestuia, toate sistemele de nvmnt din ntreaga lume au o ierarhie a disciplinelor, unde pe locul I stau matematica i limbile strine, apoi tiinele sociale i la final artele, ns demonstrat este faptul c INTELIGENA este puternic influenat i dezvoltat de diversitatea cu care experiementm lumea. Gndim vizual, gndim prin sunete nvm noiuni, fraze, ani cu ajutorul rimelor, cntecelor i jocurilor de cuvinte, gndim kinestezic, prin micare niciun copil nu poate cnta o melodie fr s simt nevoia de a se mica, de a reda gesturile pe care muzica i le inspir. n concluzie, inteligena este dinamic i are nevoie de expresiile artistice pentru a se dezvolta, pentru a acumula informaii, pentru a cunoate, inclusiv o limb strin, cu mai mare uurin, cu i din plcere! All children are artists. The problem is how to remain an artist as we grow up. Pablo Picasso.[endnoteRef:5] [5: Sursa: http://www.jeffdelp.com/page/3/]

n acest sens, spre facilitarea i crearea unui cadru ct mai degajat, prietenos i confortabil care s ncurajeze creativitatea i nvarea limbii engleze din plcere, spaiul de desfurare al workshopurilor va fi reprezentat fie de mese i scaune, dispuse ns cu precdere concentric pentru a favoriza discuia i contactul pe grupe i echipe cu uurin, fie vor fi folosite spaiile largi, cu puin mobil, unde copiii vor putea s stea fie pe scaune, fie pe jos, pe izoprene, n cerc, pentru a se putea ridica cu uurin i realiza micri variate, purta discuii prieteneti, colabora, lucra n echip etc.

De ce English Adventure Camp?

La coal, copilul tu este presat s fie n permanent competiie i s fac lucrurile la fel ca ceilali? Gata cu presiunea! Este timpul s ias din rutin, s greeasc i s-i manifeste originalitatea, s experimenteze lucruri noi i s fie creativ alturi de oameni noi! Workshopurile de limb englez sunt concepute att pentru a-i spori cunotinele lexicale, gramaticale, fonetice i de cultur, ct i de a-i dezvolta memoria, creativitatea i oralitatea. Va descoperi modaliti de abordare non-liniar a nvrii! Cine a spus c nvarea unei limbi strine nu poate fi un joc distractiv?! Acum avem ocazia s mbinm utilul cu plcutul, cci copilul tu, pe lng faptul c i va dezvolta cunotinele de limb englez, va acumula i noi cunotine n domeniul potenialelor sale hobby-uri artistice, precum i n cel al supravieurii n natur. n acest sens, toi copiii participani sunt ncurajai s se implice n activiti noi, fiecare avnd astfel ansa s i descopere noi abiliti i interese, sau s le consolideze pe cele deja existente. n acest context, copilul tu i va antrena i capacitatea de concentrare pentru perioade mai lungi de timp. tim c aceast misiune poate fi destul de grea chiar i pentru noi adulii, mai ales atunci cnd subiectele dezbtute nu ne sunt pe plac, ns datorit diversitii activitilor propuse, copiii i vor reui s-i menin interesul treaz i s rmne 100% implicai pe tot parcursul zilei.

Alte avantaje pentru copilul tu: Are ansa de a aparine unei echipe, unde va nva ce nseamn fairplay i cum nu exist de fapt nvingtori i nvini. Poate lega noi prietenii. Taberele au avantajul de a reuni copii din orae i contexte culturale diferite, mbogindu-ne cultural. Va nva s se neleag pe sine, cunoscndu-i pe cei din jur. Mediul sntos i activitatea fizic l vor ajuta s se dezvolte armonios! Va deprinde noiuni importante, precum respectul i responsabilitea fa de mediul nconjurtor i vieuitoare. [endnoteRef:6] [6: Sursa: http://blog.dennetmint.com/2010/08/one-year-gr-versary/]

Once upon a time...there was a meeting in Arefu ... Comuna Arefu se situeaz n nordul judeului Arge, pe traseul Transfgran. Farmecul turistic al zonei atrage numeroi turiti n fiecare an. Principalele obiective turistice sunt: Cetatea Poienari, Casa memorial "George Stephanescu" i Mnstirea "Sf. Ilie" - Pltinu. 7 Cetatea Poienari se nal pe vrful Muntelui Cetuia, la o distan de 25 km fa de municipiul Curtea de Arge. Dei este amplasat la numai doi kilometri de satul Cpneni, ea a primit numele de Poenari, de la satul puin mai ndeprtat. Mitul lui Dracula a determinat construirea a 15 pensiuni n comuna Arefu. Cetatea atrage mii de turiti strini, n cutarea meleagurilor unde cndva a trit Vlad epe. Istoricii afirm c domnitorul s-ar fi refugiat la Cetatea Poienari dup o btlie pierdut n faa turcilor. Se spune c localnicii din Arefu l-au ajutat s scape de urmritori. Pentru a le recompensa buntatea, domnitorul le-a dat mai multe pmnturi. Din inima misterului, n Cetatea Poienari a luat natere festivalul medieval Dracula Fest. Aici au loc n fiecare an, timp de 3 zile, concerte, trguri cu produse tradiionale, focuri de tabr i spectacole de teatru. Nu lipsesc nici concursurile: aruncarea cu varza-n eap, ridicarea cortului sau trasul cruei.

Structura workshopurilor de limba englezIf youre not prepared to be wrong, youll never come up with anything original. Sir. Ken RobinsonWorkshopurile de limb englez, desfurate n perioada 29 iulie - 4 august, la Arefu, sunt concepute tematic, fiecare zi din sptmna de tabr fiind dedicat ntlnirii cu o art prin care se va realiza predarea limbii engleze. Astfel, ne vom bucura mpreun de universul artelor plastice i vizuale, de literatur i dans. Serile ne vom nvlui n magia filmului, vom cnta voioi la karaoke i ne vom ascunde n spatele mtilor, la un bal mascat de neuitat. Ultima sear mpreun ne prevestete un foc de tabr pe cinste i mult voioie, cci duminica, 4 august urmeaz premierea i desemnarea efilor de promoii. Oare cine va primi titlul de onoare...? Observaii: Fiecare elev va fi repartizat la o grup n funcie de rezultatele obinute la testul pe care l va da n prima zi a sosirii n tabr. Grupele vor fi formate n funcie de vrsta i nivelul de limb al fiecrui elev, fiecare grup beneficiind de un profesor propriu.Fiecare grup va conine un numr de aproximativ 13 copii, toi cei 100 de copii nscrii fiind mprii n dou serii. Astfel, 4 grupe cu vrste cuprinse intre 7-14 ani, nivel nceptor-avansat vor avea cursuri a cte 2 ore, n timp ce colegii lor vor desfura activiti montane n acelai interval orar, urmnd ca rolurile s se schimbe, conform programului ce se va afisa in fiecare seara.

Ce trebuie s tie copiii nainte de tabr?

nainte de toate faptul c nu sunt la coal i nici ntr-o sal de examen, aa c trebuie s fie ct mai relaxai cu putin, receptivi i prietenoi cu ce se ntmpl n jurul lor. Sunt liberi s pun ntrebri, s greeasc, s ntrebe din nou, s participe activ la activitile propuse, s-i asculte ndrumtorii, colegii, s vin cu propuneri noi, pe scurt s neleag c se afl printre prieteni i c timp de apte zile pot aduna experiene plcute de care s-i aminteasc mereu.Pentru ca organizarea s se desfoare n condiii optime 5 reguli trebuie ndeplinite:1. Poart ecusonul pe care l vei primi n prima zi, pe parcursul ntregii sptmni de tabr. El i indic ie, colegilor ti i profesorilor grupa din care provii i al cui reprezentant eti!2. Intrarea la workshopurile de englez se face cu 5 minute nainte de nceperea activitilor, n locul stabilit spre desfurare. Respect colegii i pe tine nsui i ajungi la timp. Altfel, echipa ta va avea de pierdut la jocul pe care deja l-am nceput!3. Odat pornit n aventura vieii tale nu mai exist cale de ntoarcere, deci fii atent, prezena la workshopurile de englez este obligatorie! Observaie: n cazul n care nu te simi bine, s ne anuni, dac nu vii tu la noi, venim noi la tine s te nviorm i bine-dispunem!4. Atenie, dac prseti locul de desfurare al activitilor fr s ne anuni ne vom face griji, aa c te rugm s ne anuni NTOTDEAUNA cnd vrei s pleci de lng grup.5. Este obligatoriu s te distrezi!Ce trebuie s tie prinii?Tabra de englez este organizat n colaborare cu Asociaia Ghizii Romniei ATGR, Agenia de Cursuri i Traduceri ACT punnd la dispoziie numai profesorii i metodele inovative de predare ale limbii engleze. n consecin, ACT nu i asum responsabilitatea pentru incidentele care pot aprea n afara intervalelor de desfurare a workshopurilor de limb englez. Pentru mai multe detalii privind condiiile de cazare, oferte de mas, program activiti montane, excursii etc., v rugm adresai-v organizatorilor ATGR (detalii la rubrica CONTACT).

ndrumtori:

Octavia Sabina Coza s-a nscut n Bucureti. Este absolvent a Facultii de Litere din Bucureti, seciunile Literatur Universal i Comparat Limba i Literatura German. n prezent urmeaz cursurile Masteratului de Strategii Comunicaionale Interculturale Germanistic, n cadrul Facultii de Limbi Strine. ntlnirea cu limba englez a fost dragoste la prima vedere. Studiul din timpul colii s-a continuat cu lectura, muzica i filmele n limba englez, care i-au mbogit universul lingvistic i cultural. Dup absolvirea modulului psihopedagogic, a predat la cteva licee din Bucureti, n cadrul stagiilor de practic pedagogic. De asemenea, a predat limbile englez i german la mai multe grdinie din Bucureti, lucrul cu copiii fiind una dintre activitile care i aduce cele mai multe satisfacii. Octavia este pasionat de muzic i de creaiile handmade. i place s integreze aceste pasiuni n activitile de predare, descoperind astfel metode inovative de a se apropia de copii i de a le stimula interesul pentru studiu.

Emiliana Teodora Buhacs-a nscut n Bucureti.

Este absolvent a Facultii de Litere din Iai, seciunea Englez-Italian.ntlnirea cu limba englez s-a produs n frageda copilrie, prin minunata lume a desenelor animate ale lui Disney. Emiliana a fost att de fermecat de Limba lui Shakespeare, nct i-a cerut mamei sale s o nscrie la grdini n grupele de studiu suplimentar.Dup absolvirea facultii, timp de doi ani, a predat la dou licee din Iai. A constatat c prin joac i bun dispoziie, copii rein mult mai uor ceea ce au de nvat. A asistat multe grupuri n calitate de traductor n cadrul unor training-uri n domeniul economic. Pasionat fiind de art i frumos, i-a deschis propria afacere, un magazin de obiecte decorative. Ulterior a urmat cursurile unui masterat n Afaceri Internaionale i multe alte cursuri profesionale pentru mbuntirea abilitilor n domeniul economic. Ultima firm pe care a avut-o i desfoar activitatea n domeniul organizrii de evenimente. Prin intermediul acesteia, Emiliana a lucrat mult cu copiii. Iubete natura, animalele i florile. Este pasionat de modelarea i mbinarea materialelor si transformrii lor, folosind creativitatea. Va fi bucuroas s mprteasc din experiena ei copiilor.

Anca Anton Simona este profesoar de limba englez i limba romn la coala nr. 82 din Bucureti. Cu o experien de peste 10 ani n ciclul primar i gimnazial, Anca s-a implicat ntr-o serie de proiecte care promoveaz ntr-un mod creativ limba englez. A organizat numeroase excursii colare, fiind n prezent diriginta unei clase de copii minunai. A colaborat timp de ase ani cu Fundaia D.A.D., fundaie ce organizeaz programul British Camps Romania una dintre cele mai renumite tabere internaionale de limba englez. n cadrul taberelor, tineri profesori animatori din Marea Britanie ptrund n lumea magic a copilriei. mpreun cu cei de la D.A.D., Anca a inspirat lecii de limba englez realizate cu ajutorul jocurilor i al activitilor amuzante.A participat la numeroase programe interne i internaionale de formare, printre care i programul Comenius (2008-2010), desfurat n mai multe ri europene (Bulgaria, Polonia, Belgia, Spania, etc).

Florina Nicoleta Saita s-a nscut pe 6 decembrie 1992, n Ploieti. n prezent este student la Facultatea de Limbi i Literaturi Strine (Universitatea Bucureti), specializarea Englez-German. A susinut cursuri de limba german la Agenia de Cursuri i Traduceri ACT, n cadrul unui stagiu de practic. i dorete ca dup absolvire s devin profesor de limbi strine. Visul de a preda i se datoreaz nvtoarei din clasele primare, care a fcut totul s par un joc. Astfel, micua Florina i colegii ei au nvat s mbine studiul cu activitile ludice i relaxante, cum ar fi cntatul la chitar. Florina aspir s fie, la rndul ei, un exemplu pentru elevii ei, mprtindu-le din cunotinele sale ntr-o manier distractiv i eficient.

ContactAdrese contact Agenia de Cursuri i Traduceri ACTFacebookhttps://www.facebook.com/englishadventurecampro

Alina-Mihaela BlaaManaging partenerTel: 0727752650E-mail: [email protected]

Petre UdreaAdministratorTel: 0724535295E-mail: [email protected]

Adrese contact Asociaia Turistic Ghizii Romniei ATGR i Old Line Travelwww.tabere.ghiziiromaniei.roTel/fax: 031 437 33 39

Paul GhearaliaCoordonator activiti outdoor tabr TransfgranTel: 0723 004 321[endnoteRef:7] [7: Sursa: http://www.descopera.org/cetatea-poenari/]