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VIOLENCIA ESCOLARVIOLENCIA ESCOLAR

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HEMOS APRENDIDO A VOLARHEMOS APRENDIDO A VOLAR

COMO LOSCOMO LOSPJAROSPJAROS

http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.hormiga.org/fondosescritorio/wallpapers/Animales/Pajaros/Eclipse-De-Pajaro.jpg&imgrefurl=http://patriennuncajamas.blogspot.com/2008_03_01_archive.html&h=768&w=1024&sz=26&hl=es&start=66&usg=__-TCqr2MUrHYVXut25ovX3iNWuVM=&tbnid=39AA8VGS6eVmVM:&tbnh=113&tbnw=150&prev=/images%3Fq%3Dpajaros%2Bvolando%26start%3D60%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26hl%3Des%26sa%3DNhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.hormiga.org/fondosescritorio/wallpapers/Animales/Pajaros/Eclipse-De-Pajaro.jpg&imgrefurl=http://patriennuncajamas.blogspot.com/2008_03_01_archive.html&h=768&w=1024&sz=26&hl=es&start=66&usg=__-TCqr2MUrHYVXut25ovX3iNWuVM=&tbnid=39AA8VGS6eVmVM:&tbnh=113&tbnw=150&prev=/images%3Fq%3Dpajaros%2Bvolando%26start%3D60%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26hl%3Des%26sa%3DN

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Y A NADAR COMOY A NADAR COMO

LOSLOS

PECESPECES

http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://travel-playadelcarmen.travel/wp-content/uploads/peces.jpg&imgrefurl=http://travel-playadelcarmen.travel/category/ecoturismo-en-playa-del-carmen/&h=600&w=800&sz=100&hl=es&start=1&usg=__ciEinLq_A7XsxQl-VzaGNKofkH8=&tbnid=Pekemyk2b6Fk5M:&tbnh=107&tbnw=143&prev=/images%3Fq%3Dpeces%26gbv%3D2%26hl%3Des%26sa%3DG

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PERO NO HEMOSPERO NO HEMOS

APRENDIDO ELAPRENDIDO ELSENCILLO ARTESENCILLO ARTEDE VIVIR COMODE VIVIR COMO

HERMANOSHERMANOS(Martn Luther King(Martn Luther King

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!u" e# e$a%ta&ente e'!u" e# e$a%ta&ente e')LLYIN*)LLYIN*Es cuando un(a) alumno o un grupo ms fuerte-,

intimida y maltrata, en forma repetida y a lo largo deltiempo, a un compaero(a) que es ms dbil y estindefenso

Abuso de poder

Repeticin en el tiempo

!i"ersas conductas# burlas, amena$as,

intimidaciones, agresiones f%sicas, aislamientosistemtico, insultos&

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TIPOS DE BULLYINGTIPOS DE BULLYING

FsicoFsico::

como empujones,como empujones,patadas, puetazos,patadas, puetazos,gopes con manosgopes con manosu o!jetos,u o!jetos,

escup"tajos, etc#escup"tajos, etc#

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TIPOS DE BULLYINGTIPOS DE BULLYING

$e%!a:muc&os auto%es %econocen

esta 'o%ma como a m(s&a!"tua en sus"n)est"gac"ones sueen

toma% cue%po en "nsutos *motes p%"nc"pamente#Tam!"+n son '%ecuentes osmenosp%ec"os en p!"co oe esta% %esatando *&ac"endo patente de 'o%maconstante un de'ecto '-s"co

o de acc".n# /t"mamente ete+'ono m.)" tam!"+n seesta con)"%t"endo en )-a pa%aeste t"po de mat%atos..

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TIPOS DE BULLYINGTIPOS DE BULLYING Psicolgico: son acc"ones encam"nadas a

m"na% e autoest"ma de"nd")"duo * 'omenta% su"nsegu%"dad * su temo%# Ecomponente ps"co.g"co esta

en todas as 'o%mas demat%ato, actuamente &asta po%Inte%net++

Social:p%etenden u!"ca% a"sadamentea "nd")"duo %especto de g%upo

en un ma estatus * &ace%pa%t-c"pes a ot%os "nd")"duos,en ocas"ones, de esta acc".n#Esto se cons"gue con a p%op"a"n&"!"c".n contempat")a de osm"em!%os de g%upo#

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Parti%i,ante# -e' u''.ingParti%i,ante# -e' u''.ing

A*RESOR

OSERVADORESV/CTIMA

T0I1NGULO DEL BULLYING

http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.600blog.cl/wp-content/2106bullyb1.jpg&imgrefurl=http://www.600blog.cl/resguardo-de-derechos/maltrato-entre-estudiantes/&h=207&w=315&sz=13&hl=es&start=13&usg=__iWs4UIv_fLIXSPh59NkUCR4AE-A=&tbnid=XO5t9aUh6Fl9YM:&tbnh=77&tbnw=117&prev=/images%3Fq%3Dmaltrato%2Bescolar%26gbv%3D2%26hl%3Des%26sa%3DGhttp://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.softwareplus.cl/imagenes/Los%2520matones%2520no%2520son%2520bien%2520recibidos.jpg&imgrefurl=http://www.softwareplus.cl/noticia03-15-08-05.htm&h=400&w=268&sz=16&hl=es&start=2&usg=__BTQqlPFeYpd1cLFxBGGgpchrB9w=&tbnid=EQq9YgrODASroM:&tbnh=124&tbnw=83&prev=/images%3Fq%3Dmatones%26gbv%3D2%26hl%3Des

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Caractersticas de lasVctimas:

Son ms vulnerables:aquellos que tienen un problema

o defecto f%sico, poseen rasgosind%genas, ba'o rendimiento,piensan diferente de la mayor%a,o "ienen de otros pa%ses&

Victimas pasivas:aislados,con pocos o ningn amigo,

parecen dbiles y "ulnerables,inseguros y con ba'a autoestima&or lo general no piden ayuda

Vctimas activas:inquietos,impulsi"os y pro"ocadores& *onmuy impopulares& Responden en

forma agresi"a cuando sonatacados&

Caractersticas de losAgresores:

Educacin autoritariaen sus+ogares, marcada por creencias

intolerantes como el mac+ismo y elracismo&

uc+as "eces +an sido vctimasde violencia(castigos f%sicos,maltrato y abandono)

%sicamente ms fuertesygrandes

.mpulsi"os, con pocas +abilidadessociales, intolerantes con los queson distintos y se burlan de ladebilidad&

/san el dominio y abuso comouna forma de ganar poderyseguridad&

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C0n#e%uen%ia# -e 'a inti&i-a%i1n . &a'trat0 entre a'u&n0#2C0n#e%uen%ia# -e 'a inti&i-a%i1n . &a'trat0 entre a'u&n0#2

Comunidad Educativa:daa la con"i"encia escolar& !e0ne normasde con"i"encia no escritas fundadas en la ley del ms fuerte&

Profesorado:di0culta la labor educati"a, genera problemas deindisciplina y produce desnimo e impotencia entre los docentescuando no se cuenta con +erramientas para enfrentar el problema&

Vctimas:afecta gra"emente el desarrollo de su personalidad& !ao

f%sico, psicolgico y moral& !isminucin de autoestima, sentimientos demiedo, "erg1en$a y debilidad& 2a'a el rendimiento acadmico&

Agresor:les +ace creer que go$an de impunidad ante +ec+osinmorales y destruye sus posibilidades de integracin social& E3isterelacin con conductas delictuales en la "ida adulta&

El resto de los escolares:como espectadores con"i"en en unclima de temor e in'usticia y terminan creyendo en la 4ley del msfuerte5

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