cello string skills

68
Cello STRING SKILLS Finger Patterns, Scales, Rhythms & Shifting for Orchestra Students Free String Skill Building Music Created by Gabriel A. Villasurda www.StringSkills.com

Upload: others

Post on 04-Nov-2021

31 views

Category:

Documents


5 download

TRANSCRIPT

Page 1: Cello STRING SKILLS

 

Cello 

STRING SKILLS  

Finger Patterns, Scales, Rhythms & Shifting 

for Orchestra Students 

 

 

 

 

 

Free String Skill Building Music 

Created by Gabriel A. Villasurda 

www.StringSkills.com 

Page 2: Cello STRING SKILLS

 

Page 3: Cello STRING SKILLS

Contents  

Finger Patterns – 1 Exercises and aids for learning  

the Geography of the fingerboard 

 One Octave Scales – 3 Easy scales in common keys 

Two Octave Scales & Arpeggios – 5 Advanced scales and arpeggios 

Rhythm Lessons – 10 The fundamentals of Rhythm 

 Crazy Rhythm Tunes – 19 

Rhythmically altered folk tunes 

Una Corda – 23 Intermediate shifting songs  to be played all on one string 

Tunes for Shifting –  46 Advanced shifting materials  

using familiar music 

Page 4: Cello STRING SKILLS

C ADG

Major Pattern [D

o, re, mi, fa]

C ADG

Dorian Pattern [Re, m

i, fa, sol]

C ADG

Locrian Pattern [Ti, do, re, mi]

Cello

silentsilent

BC#

D

EF#

G

AB

C

DE

F

BC

D

EF

G

AB b

C

DE b

F

B bC

D

E bF

G

Ab

B bC

Db

E bF

C ADG

BD#

EG#

AC#

DF#

F#BE C#

silentsilent

Thumb

Thumb

Thumb

Thumb

Lydian Pattern [Fa, sol, la, ti]

1

Page 5: Cello STRING SKILLS

========================?

MAJOR

A œ»»»» œ»»»» # œ_»»»» œ_»»»»DORIAN

œ»»»» œ»»»» œ_»»»» œ_»»»»LOCRIAN

œ»»»»Whole step

Öbœ»»»» Üœ_»»»» àœ_»»»»LYDIAN

œ»»»»Whole step

Öœ»»»»Ü# œ_»»»»à# œ_»»»»ll ll ll ll ll ll ll ll

========================?D œ»»»» œ»»»» #œ»»»» œ»»»» œ»»»» œ»»»» œ»»»» œ»»»» œ»»»»

Whole step

Öbœ»»»»Üœ»»»» àœ»»»» œ»»»»

Whole step

Öœ»»»»Ü#œ»»»»à#œ»»»»ll ll ll ll ll ll ll ll

========================?G

«««« «««« «««« «««« «««« «««« b«««« «««« ««««Whole step

Öb««««

Üb«««« à«««« ««««Whole step

Ö««««Ü«««« à#««««ll ll ll ll ll ll ll ll

========================?C

__««««

Note: The violins, violas and basses have five note patterns. When playing in a mixed group, cellos should insert a rest at the end of each pattern.

_«««« _«««« «««« __«««« _«««« b_«««« «««« __««««

BackwardExtension:Reach index finger(only) backward

Whole step

Öb_««««

Üb_««««

à«««« __««««

Whole step

Ö_««««

ForwardExtension:Move thumb with 2nd finger

Ü_««««à#««««ll ll ll ll ll ll ll ll

Finger Patterns in NotationCello

2

Page 6: Cello STRING SKILLS

? ###A major

ˆx2

I4

œ œ œx2

Iœ4

œ œ œ2

œ œ I2 1

ll 1 ll ll ll? ###

F# minor

III

I1

I3 4

II- 1 3

IV-

#œ1

#œ3

œ4

Ȝ2

II-

Ȝ4 3 1 -

III4

I3

I1

##nll 5 ll ll ll ll? ##

D major œ œ œ œ œ œ œ_ œ_ œ_ œ œ œ œ œ ˙ll 9 ll ll ll? ##

B minor

II1

I3

œ4

I-

œ1

œ3

III-

#œ1

#œ3

œ4

Ȝ2

I-

Ȝ4

œ3

œ1 -

II

œ4

I3 1

#nll 13 ll ll ll ll? #

G major

ˆ ˆ ˆ ˆ œ œ œ œ œ œ œ ˆ ˆ ˆ ˙ll 17 ll ll ll? #

E minor

II

_1

I3 4

I- 1 3

III-

#1

#œ3

œ4

Ȝ2

I-

È4 3 1 -

II4

I3_1

nll 21 ll ll ll ll?

C major ˆ œ œ Èœ2

œ œ œ œ_ œ œ œ œ œ œ ˙ll 25 ll ll ll?

A minor

ˆ ˆ ˆ œ œ1

II-

#œ1

#œ3

œ4

Ȝ2

I-

Ȝ2

œ1

œ ˆ ˆ ˙ bll 29 ll ll ll ll

One Octave Scales in SeriesCello

3

Page 7: Cello STRING SKILLS

? bF major

ˆ ˆ ˆ i2

ˆ œ œ œ œ œ ˆ ˆ ˆ ˆ ˙ll 33 ll ll ll

? bD minor œ œ œ œ œ nœ # œ_

3

œ_ Èœ_2

iœx1

œ œ œ Èœ ˙ bbll 37 ll ll ll ll

? bbB-flat major

2

ˆ œ iœ œ2 -

III

œ1

œ3

œ4

œ œ1

I-

œ2

iœ œ ˆ ˙ll 41 ll ll ll

? bbG minor

ˆ ˆ i ˆ œ nœ #œ œ Èœ iœ œ ˆ ˆ ˆ ˙ bbbll 45 ll ll ll ll

? bbbE-flat major

_ ˆ ˆ ix1

ˆ ˆ œ0

iœx1

œ ˆ ˆ i ˆ ˆ _ll 49 ll ll ll

? bbbC minor ˆ œ œ œ œ

4IV

-

nœ1

nœ3

œ_4

iœ2

iœx1

I-

œ4

œ iœ œ ˙ bbbbll 53 ll ll ll ll

? bbbbA-flat major

HP1 3

III- 1

iœ2

œ4

II-

œ1

œ3

œ4

œ œ1

III-

œ4

iœ2 1

HP- 3 1

ll 57 ll ll ll

? bbbbF minor

III1 3

i4

II- 1 3

IV-

nœ1

nœ3

œ4

i

à

œ2

iàœ

x1II

- 3 1 -III

i

à4 à3 1

ll 61 ll ll ””4

Page 8: Cello STRING SKILLS

?C MAJOR/ A MINOR

ˆ ˆ

Two OctaveScales and Arpeggios

Editied by Barbara Goodman Leesrevised, 2005

ˆ œ œ œ œ œ œ œ_ œB-

IV

œ1

œ œ_-ο

œ_1

œ__2

œ__3

œ__ο

œ_-

IV

œ_4

œ œ- 4

I

œ œ_? œ œ œ œ œ ˆ ˆ ˆ wll ll ll ll

? __ _ ˆ ˆ œ œœ_

IV

œ__- 1

œ___4

œ__-

I

œ_2

œ4

œ ˆ ˆ _ __ ˆ ˆ ˆ œ 0

œ œB2

V

œ- 1

o

œ_3

œ2D

œI

œ?- 0

œ ˆ ˆ ˆ w__ll ll ll ll

?HP2

#1 -

I1 3

ˆ œ œ #œx2

#œ œ œ œ_-

III

œ_1

œ__3

V

# œ__− 1

# œ___2

œ___3

œ___2⇓

œ__1⇓

III

œ__- 3

œ_1

I

œ_- 2

œ œ œ œ œ ˆ ˆ ˆ ˆ-HP

#1

w2

ll ll ll ll

? _ ˆ ˆ œ1 - 1

IV

œ œB4

œ1

οVII

œ_- 1

œ__3 ο

œ_- 1IV

œ œ_?

4

œ1 -

I

œ1

ˆ ˆ4 1 -

IV

œ1

œ4 1

œ−φVIII

œ_ œB2

œ_φ

œ___3

œ_φ 2

œ œ_?

φIV

œ- 1

œ4

œ1 3

wll ll ll ll

Cello

5

Page 9: Cello STRING SKILLS

? bF MAJOR/ D MINOR

ˆ _ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ œ œ œ œ œ œx1

œ_2 -III

œ_1

œ__3

œ__4

œ__-

œ_ œ_I2

œx1

œ œ œ œ œ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ _ wll ll ll ll

? b __ ˆ ˆ -II2

œx1

œ4 -

V

œ_2

œ__1

ο

œ___3

œ__ œ_2 -

II

œ4

œx1 2 -

I1ˆ _ ˆ ˆ

-IV

œ1

œ4

œ2 -

ο

œ_1

œ__3

œ____2

œ__3

ο

œ_1 -

œIV2

œ4

œ1 -

I2 4

wll ll ll ll

? b _2#__1 -

_I1

_ ˆ ˆ ˆ nx2

#ˆ œ œ œ œ œ nœ# œ_ œ_ œ_ œx1

œ œ œ VIIœ œ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ _1

_#__HP- 1w_2

ll ll ll ll

? bHP

_ ˆ ˆ œ œ œœ_4V

œ__- 1

ο

œ___3

œ__1 4I

œ_-

œ0

œ œ ˆ ˆ _ ˆ ˆ œ œ œx1

œB4

œ_VI- 1

œ__3

œ_1 4

œI

-

œ?x1

œ œ ˆ ˆ w_ll ll ll ll

? bbB FLAT MAJOR/ G MINOR

ˆ ˆ ˆ ˆ œ œx1

œ œ œ œx1

œ_2 -

œ_III1

œ__2 4

œ__-

œ___VI1

œ___2

œ____3

œ___ œ___-

œ__III4

œ__ œ_-

œ_I2

œx1

œ œ œ œ ˆ ˆ ˆ ˆ wll ll ll ll

? bb _ ˆ ˆ-IV

œ1

œ4

œ2 -VII

œ_1

œ__3

œ____2

œ__o

œ_1IV

œ- 2

œ4

œ1

I

ˆ- 2

ˆ _ ˆ ˆ œ-III

œ1

œ4

œ__2VI

œ___- 1

œ____3

œ___1III

œ__- 2

œ4

œ1 -

œI1 2

ˆ wll ll ll ll

? bbIII2#1

ˆ4 -

ˆII1 x2

œ4 -

nœI1

#œ3

œ œ œ œ_ œ_-IV

n œ__1

# œ__3

œ___4

œ__2

œ__x1 -

œ_I4

œ_ œ œ œ œ œ ˆ ˆ ˆ ˆ0 -

III

#1

w2

ll ll ll ll

? bb _ ˆ ˆ œ œx1

œ œB4 -

œ_VI1

œ__3

œ_-I

œ4

œ? œ œ ˆ0 -_II1 x4 2 -

œV1

œ4

œVIII

B2

œ-1

œ_3

œ__2

œ_3

œ1 - 2V

œ œ?4

œx1 -

I4

ˆ wll ll ll ll6

Page 10: Cello STRING SKILLS

? bbbE FLAT MAJOR/ C MINOR

_2_ _ ˆ ˆ

x1

ˆ ˆ œ œ œIII

œ-1

œ2

œ4II

œ_1-

œ_3

œ__4

œ_ œ_ œIII- 4

œ2

œ1

œI

- 2

œ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ _ _ w_ll ll ll ll

? bbb _ ˆ ˆx1

œ- 1III

œ4

œ œB2VI

œ_- 1

œ__3

œ_III

œ-2

œ?4

œ1

œI

- 1 2

ˆ _2

ˆx1

ˆ œ1- 4II

œ œB1

œ4VII

œ_- 1

œ__3 1

œ_- 4II

œ1

œ œ?4 -

œI1

ˆ ˆ w_2

ll ll ll ll

? bbb ˆnˆ ˆ œ œx1

œ2

œnœnœ B œ œIV-

œ1

œx2

œ_4 -

n œ_VII1

n œ__2

œ__3

œ__2⇓

œ_1⇓ 4

œ_IV- 2

œx1

œ- 4

œI

œ_? œ

-II

œ4

œ3

œ1 -

œI1

œ0

ˆ nˆ wll ll ll ll

? bbb ___2

ˆ ˆ œx1

œ œ_2-IV

œ__1

œ___x4

œ__-I

œ_2

œ œ ˆ ˆ _ __ ˆx1 -

II3

œ1

œ4

œ_1 -

V

œ__1

œ___3

œ__-

œ_II1

œ4

œ1 3 -

ˆI1 4

w__ll ll ll ll

? bbbbA FLAT MAJOR/ F MINOR

ˆ ˆ ˆx2

ˆ-

œIV1

œx2

œ4 -

œIII1

œ2

œ4 -

œ_II1

œ_2

œ__4 -

œ__V1 3

œ___ œ___4

œ___ œ__1 -

II

œ__4

œ_2

œ_1 -

œIII4

œ2

œ1 -

œIV4

œ2

œx1 -

ˆI4

ˆ ˆ ˆ wll ll ll ll

? bbbb __ _2 x1

III

ˆ- 1

œ4

œ2

œ_VI- 1

œ__3

œ___2

œ__ œ_III

œ- 2

œ4 1

ˆI-1_ _

x1

ˆ ˆII

œ- 4

œ1

œ4

œ_2V

œ__- 1

œ___3

œ__1II

œ_- 2

œ4

œ1

œ4

I

ˆ- 1

ˆ wll ll ll ll

? bbbb œnœ œ œ1

œIV- x2

œ _&4 -

nIII1

n3 4

ˆVI1

ˆ- 2

œVIII-1

œ2

nœX- 1

nœ2

œ3

œ2⇓

œ1⇓− 2

œVIII

1

œ− 2VI

1− 4III

2 x1 −

œ_IV

?4

œ2

œx1−

œI4

œ nœ wll ll ll ll

? bbbb __ˆ x1-II3 1

œ4

œ-V

œB2

œx1

œ_3

œ2

œ œII

?- 4

œ1 3

I- 1ˆ _

x4 2 -

œIV1 x4

œ2

œVI

œB- 1

œ3

œ__2

œ3 1

œ-IV

? œ2

œ4

œx1

I-2ˆ wll ll ll ll

7

Page 11: Cello STRING SKILLS

? ####E MAJOR/ C# MINOR

œHP2

œ1

œ2

œ4 -III

œ1 2

œ4

œ _II

&-

ˆ1 3 4

ˆV- 1 3 -

ˆVII1

œ2 -

œIX1

œ2

œ3

œ œ-

œVII2

ˆ-V3

ˆ- 4II

ˆ _ œIII

?- 4

œ œ-

œHP4

œ2

œ1

w2

ll ll ll ll

? #### _HP4 1 4 2

œ- 1

œIII

4

œ œB2

œ_V- 1

œ__3

œ_1 2III

œ-

œ?4

œ1 -

œHP2 4 1

_I4 2 -

ˆIII1 4

œ2

œ-

œII

B1

œ4

œ_VII- 1

œ__3

œ_1 4

œII-

œ1

œIII

?- 2

œ4 1

ˆHP-2w_4

ll ll ll ll

? ####II2

#1 2

œ4 - 1

œIx2

œ4

œ- 1

#œIV

3

#œ œB4

œIII- 1

œ2

œV- 1

œ_3 -

# œ_VII1

# œ__2

œ__3

œ__2⇓

œ_1⇓ - 3

œ_V1

œ- 2

œIII

1 -

œ3

œI

œ? œ œx4

œ2

œ1 -

œII4 2

#1

wll ll ll ll

? #### __HP1

_4 1 4

ˆI

- 1

œ4

œ œ_2

œ__IV- 1

œ___4

œ__2

œ_I-

œ4

œ1

ˆ4

ˆHP- 1

_4

__1 -

ˆIII1 4

ˆ1 -

œIV4

œ1

œ_4

œ__2

œ___ο- 3

œ__IV- 2

œ_4

œ1

œG4 -

ˆIII1 4 1

w__- 1

ll ll ll ll

? ###A MAJOR/ F# MINOR

HP2 1

I-1 x2

ˆ œ œ œx2

œ œ œ œ_-

œ_III1

œ__3 -

œ__V1

œ___2

œ___3

œ___ œ__ œ__III- 3

œ_1

œ_I

- 3

œ œ œx4

œ2

œ œx4 2 1

HP- 1

w2

ll ll ll ll

? ### __1

_4 2

ˆ- 1

œ4

œ2 -

œ_1

œ__3

œ___2

œ__ œ_1

œ- 2

œ4

ˆ1

ˆ- 1

_3

_x4

ˆ œ0

œ- 1

œ4

œ_2 -

œ__1

œ___3

œ__ œ_- 2

œ4

œ1

œ- 0

ˆx4

wll ll ll ll

? ###II

HP

2#_1

ˆIII

4I

ˆ- 1 x2

ˆHP

#œ- 1

#œ3

II

œ- 1

œ3

œIII4

œI- 1 3

œ_1

# œ_IIII-

# œ__3

œ__4

œ__2

œ_x1 -

œ_I3

œII œ0

œx4

œV2

œ œ ˆII

x4 2 1 -

ˆI

II4 2#_1

w2

ll ll ll ll

? ### __HP1

ˆI

-x4 1

ˆ4

œ2

œ œB2

œIV- 1

œ_o3 1

œ2

œI

-

œ? œ2

ˆ ˆ ˆ-x1

_I1

ˆx4 2

œIV- 1 x4

œ2

œ-

œVII

B1

œ3

œ__2

œ œ œIV

?- 2

œ4

œx1-

ˆI2 4

wll ll ll ll8

Page 12: Cello STRING SKILLS

? ##D MAJOR/ B MINOR

œx4

œ œ œ œ œ œ œB œ œIV- 1

œ3

œ_VI- 1

œ_2

œ__VIII- 1

œ__2

œ___3

œ__ œ__ œ_VI- 2

œ_3

œIV-

œ4

œI

-

œ œ? œ œ œ œ œx4

wll ll ll ll

? ## _x4

ˆ œ œII- 1

œ4

œ_2

œ__V- 1

œ___o3

œ__ œ_II- 2

œ4

œI1

œ0

ˆ ˆ _ ˆ ˆ œ œ œœ_4

œ___VI- 1

œ____3

œ___-

œ_I4

œ œ œ ˆ ˆ w_ll ll ll ll

? ## ˆIx2

#1

ˆ ˆ œ0

œ œx2

#œ-

#œHP1

œ2

œB4

œIII- 1

œx2

œ4

# œ_VI- 1

# œ_2

œ__3

œ_2⇓

œ_1⇓ -

œIV- 3

œ1 -

œI4

œ œ? œ œ œ œ œx4 2

#1

w2

ll ll ll ll

? ## _1 x4 2 -

œIV1 x4

œ2

œ-VII

œB1

œ3

œ__2

œ œ1

IV

œ?- 2

œ4

œx1

ˆI- 2 4

_2 0

ˆ2 1

œ- 1III

œx4

œ œB2

œ_VI- 1

œ__3

œ_2III

œ-

œ?4

œx1

I

œ- 1 3

ˆ wll ll ll ll

? #G MAJOR/ E MINOR

ˆ ˆx4

ˆ ˆ ˆ œ œ œ œ œ œ œ_ œ_4 -

IV

œ__1

œ__3

œ___4

œ__ œ__1

œ_I- 4

œ_2

œ œ œ œ œ œ ˆ ˆ ˆ ˆx4

wll ll ll ll

? # _ ˆ ˆ œ œ1

œ œB4VI

œ_-1

œ__3 1

œ_I

œ- 4

œ? œ œ ˆ ˆ-0II

_1 4 2-

V

œ1 3

œ œB2VIII

œ1

œ_- 3

œ__2

œ_1

œ- 2VI

œ œ?⇑3

œ1II

ˆ- 2 4

wll ll ll ll

? #HP

œ2

#œ1

œ2

œ4III

œ− 1 x2

œ4

œII

#_&− 1

#3 4

V

ˆ− 1 2

VII

ˆ− 1

œ2

#œIX− 1

#œ2

œ3

œ2⇓

œ1⇓

ˆVII

− 2 1−V2 1− 4

II2 x1_ œ

III

?− 4

œ2

œx1

œHP− 4

œ2

#œ1

w2

ll ll ll ll

? # _ ˆ ˆ1

œ− 1

œIIIx4

œ œB2

œ_VI− 1

œ__3

œ_1 2III

œ−

œ?4

œ1

œI

− 1

ˆ ˆ _ˆ ˆ œ0

œ œBII

− 1

œx4VII

œ_−1

œ__3

œ_4II

œx1

œ−

? œI0

œ ˆ ˆ w_ll ll ll ll9

Page 13: Cello STRING SKILLS

1. Write in the counting; see the example. 2. Clap, count aloud, and play each exercise on a single pitch. Set the metronome at quarter =108. 3. Be ready to clap, count and play any example for a test and then to sightread a similar example.

Example =======================/ 44 ««««1

««««2

««««3

««««4

««««12

««««34

«««« «««« «««« ««««1 +

ˆ ˆ2

««««+ 34 ÖŒ ÜŒ 3

«««« ««««ˆ+

««««4

««««1 ÜŒ ጠ4

«««« ««««ˆ+

ll ll ll ll ll ll

=========================/ c1 «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« .ll ll ll ll ll ll ll

=========================/ 542 «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« . «««« «««« «««« «««« «««« . «««« «««« ««««ll ll ll ll ll ll

=========================/ 443 «««« «««« Œ «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« Œ «««« ««««ˆ ˆ Œ «««« «««« Œ «««« «««« «««« «««« ««««ll ll ll ll ll

=========================/ 644 «««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« Œ «««« «««« «««« . «««« ««««ˆ ˆ «««« Œ Œ «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« «««« «««« «««« «««« .ll ll ll ll ll

=========================/ c5 «««« «««« Œ «««« «««« Œ «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« Œ «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ Ó «««« «««« ««««ll ll ll ll ll ll

=========================/ 446 «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« Œ «««« ««««ˆ ˆ «««« Œ «««« «««« Œ «««« «««« «««« «««« ««««ll ll ll ll ll

Lesson One: Basic Counting

10

Page 14: Cello STRING SKILLS

1. Write in the counting; see the example. 2. Clap, count aloud, and play each exercise on a single pitch. Set the metronome at quarter =108. 3. Be ready to clap, count and play any example for a test and then to sightread a similar example.

Example =======================/ 44 ««««12 3

««««4

«««« ««««+

«««« .12

««««j+

«««« .34 +

««««j «««« .123 4

«««« ««««+

«««« .12 +

««««j3

«««« ««««ˆ+

««««4

ll ll ll ll ll

=========================/ 241 «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« . ««««j «««« . ««««j «««« «««« «««« ««««ll ll ll ll ll ll ll ll ll

=========================/ 342 «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« . ««««j «««« «««« . ««««j «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« . ««««j «««« . ««««j«««« «««« «««« .ll ll ll ll ll ll ll ll

=========================/ 443 «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« «««« . ««««j«««« «««« ««««ˆ ˆ «««« . ««««j«««« «««« . ««««j «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« . ««««j««««ll ll ll ll ll ll ll

=========================/ c4 «««« . «««« «««« «««« . ««««j«««« ««««ˆ ˆ «««« «««« «««« . ««««j «««« ««««ˆ ˆ «««« . ««««j «««« «««« «««« «««« . ««««j «««« . ««««j «««« ««««ˆ ˆ ««««ll ll ll ll ll ll ll

=========================/ 545 «««« «««« «««« . ««««j «««« «««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« . ««««j «««« «««« «««« «««« «««« . ««««j «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« . ««««j «««« «««« ««««ll ll ll ll ll

=========================/ 646 «««« . ««««j«««« . ««««j «««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« . ««««j«««« . ««««j «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« . ««««j «««« «««« «««« «««« «««« . ««««j«««« «««« «««« . ««««j««««ll ll ll ll ll

Lesson Two: Dotted Quarter & Eighth

1

11

Page 15: Cello STRING SKILLS

1. Write in the counting; see the example. 2. Clap, count aloud, and play each exercise on a single pitch. Set the metronome at quarter = 100. 3. Be ready to clap, count and play any example for a test and then to sightread a similar example.

Example

4=======================/ 44 ««««

12 3

«««« ««««ˆ+

««««4

««««1

«««« ««««2 +

«««« ««««3 +

««««4

«««« .123 4

«««« ««««+

««««1

«««« ««««2 +

«««« ««««3 +

Œll ll ll ll ll

=========================/ c1 «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« . «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« «««« . ««««ll ll ll ll ll ll ll

=========================/ 442 «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« . «««« Œ «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« Œ Œ «««« ««««ˆ ˆ Œ «««« .ll ll ll ll ll ll ll

=========================/ 343 «««« «««« «««« «««« . ««««j «««« «««« . ««««j «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« . ««««j «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« Œll ll ll ll ll ll ll

=========================/ c4 «««« . «««« «««« «««« . «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« «««« «««« . ««««j «««« «««« «««« ˆ«««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« ««««ll ll ll ll ll ll ll

=========================/ 445 «««« «««« . ««««j«««« «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« Œ «««« ««««ˆ ˆ «««« . ««««j «««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« «««« «««« . «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« Óll ll ll ll ll ll ll

=========================/ 54 «««« .6 «««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« . ««««j «««« «««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« w ««««ll ll ll ll ll

Lesson Three: Ties

12

Page 16: Cello STRING SKILLS

1. Write in the counting; see the example. 2. Clap, count aloud, and play each exercise on a single pitch. Set the metronome at quarter =100. 3. Be ready to clap, count and play any example for a test and then to sightread a similar example.

Example

3=======================/ 44 ««««j

1 +‰ ««««j + ««

««2 3

««««4

‰ «««« «««« ««««1 + 2 +

‰ ««««3 àŒ «««« «««« ««««

1 + 2 +‰ ‰ ««««j

+

««««4

««««1 2

«««« ««««ˆ+ 3

««««j+‰ ««««j

4 +‰ ŒÖ 2

««««j +‰ ««««

34ll ll ll ll ll ll

=========================/ c1 «««« ««««ˆ ˆ ««««j ‰ «««« ««««ˆ ˆ ««««j ‰ ««««j‰ ««««j‰ ˆ«««« «««« «««« ««««j ‰ Œ Œ «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ««««j ‰ «««« «««« Œ ««««j ‰ ««««j ‰ «««« «««« Œll ll ll ll ll ll

=========================/ 442 ««««j ‰ ««««j ‰ «««« «««« ««««ˆ ˆ ««««j ‰ «««« ««««j ‰ Œ ««««j ‰ Œ «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« ««««j ‰ ««««j ‰ Œ ««««ll ll ll ll ll ll

=========================/ c3 «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ ‰ ««««j«««« «««« «««« «««« ‰ ««««j«««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ‰ Œ ‰ ««««j «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ Œ Œ ‰ ««««jll ll ll ll ll ll

=========================/ 444 ««««j ‰««««j ‰ ««««j ‰««««j‰ ‰ e‰ e‰ e‰ e «««« ««««ˆ ˆ «««« ‰ ««««j«««« «««« ««««ˆ ˆ ‰ ««««j ‰ ««««j«««« ««««j ‰ Œ ‰ ««««j Œll ll ll ll ll ll

=========================/ c5 «««« ««««ˆ ˆ ‰ ««««j‰ e‰ e «««« ««««ˆ ˆ ‰ ««««j‰ ««««j«««« «««« «««« «««« «««« «««« Œ ‰ ««««j«««« «««« ««««ˆ ˆ «««« ‰ ««««j«««« «««« ««««ˆ ˆ Œll ll ll ll ll ll

Repeat previousmeasure

=========================/ 446 ‰ ««««j ‰ e ‰ e ‰ e ‘ ‘ ‘ ‰ e ‰ ««««j ‰ e ««««ll ll ll ll ll ll

Lesson Four: Eighth-note rests

13

Page 17: Cello STRING SKILLS

1. Write in the counting; see the example. 2. Clap, count aloud, and play each exercise on a single pitch. Set the metronome at quarter = 96.3. Be ready to clap, count and play any example for a test and then to sightread a similar example.

Example =======================/ 44 «««« ««««1 +

«««« «««« «««« ««««ˆ2

ˆ ˆe

««««+ a 34

«««« «««« «««« ««««ˆ1

ˆe

ˆ «««« ««««ˆ+ a

ˆ2

««««+ 34

«««« «««« ««««1

ˆ ˆe +

««««2 3

«««« «««« ««««ˆ+ a 4

«««« «««« «««« ««««ˆe + a

w1234

ll ll ll ll ll

=========================/ c1 «««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« «««« ˆ«««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« ««««ll ll ll ll ll

=========================/ 342 «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ ««««ll ll ll ll ll

=========================/ 443 «««« . «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« «««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ ««««ll ll ll ll ll

=========================/ 244 «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« ««««ˆ ˆ ««««ll ll ll ll ll ll ll

=========================/ 545 «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««ll ll ll

=========================/ 246 «««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««ll ll ll ll ll ll ll

Lesson Five: Sixteenth notes

14

Page 18: Cello STRING SKILLS

1. Write in the counting; see the example.2. Clap, count aloud and play each exercise on a single pitch. Set the metronome at quarter = 92.3. Be ready to clap, count and play any example for a test and then to sightread a similar example.

Example =====================/ 44 ««««12 3 e

«««« «««« «««« ««««ˆ+ a

««««4

«««« ««««ˆ .1 a

ˆ .«««« ««««2 a

ˆ .«««« ««««3 a

««««4

«««« ««««ˆ ˆ .1 e

«««« ««««ˆ ˆ .2 e

«««« ««««3

ˆ .e

««««4

ˆ .«««« ««««1 a

«««« . .23

««««ka

««««4

ll ll ll ll ll

========================/ c ˆ1 «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««ˆ . ˆ «««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« ««««ˆ ˆ «««« ««««ˆ . ˆ «««« ˆ .«««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« ««««ˆ . ˆ «««« «««« «««« ««««ˆ . ˆ ««««ll ll ll ll ll

========================/ 44 ˆ2 «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« «««« . «««« «««« ««««ˆ ˆ . «««« «««« . «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« . «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ .«««« «««« ««««ll ll ll ll ll

========================/ 343 «««« ««««ˆ . ˆ «««« Œ Œ ˆ .«««« «««« «««« «««« ««««ˆ . ˆ «««« «««« Œ «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ Ó «««« ««««ˆ ˆ . Œ «««« Œ ˆ .«««« «««« ««««ll ll ll ll ll ll ll

========================/ 644 «««« ««««ˆ . ˆ «««« ««««ˆ . ˆ «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««ˆ ˆ . «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««ˆ ˆ . «««« «««« . «««« ««««ˆ . ˆ ««««ll ll ll

========================/ 445 «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« «««« . «««« «««« ˆ .«««« «««« «««« «««« . «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« «««« «««« ««««ˆ . ˆ «««« . . ««««k««««ll ll ll ll ll

========================/ c6 «««« . . ««««k «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ .«««« «««« «««« ««««ˆ . ˆ «««« «««« «««« . «««« «««« «««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« ««««ˆ ˆ «««« . . ««««k««««ll ll ll ll ll

Lesson Six: Dotted eights & Sixteenth

15

Page 19: Cello STRING SKILLS

1. Write in the counting; see the example. 2. Clap, count aloud, and play each exercise on a single pitch. Begin with the metronome at eighth =184. and increase the speed gradually until the rhythm swings at the pulse of the dotted-quarter ("in Two"). 3. Be ready to clap, count and play any example for a test and then to sightread a similar example.

Example =======================/ 68 «««« «««« ««««1 2 3

«««« «««« ««««4 5 6

««««12

««««j3

«««« .456

«««« «««« ««««1 2 3

««««45 6

««««j «««« .123 4

«««« «««« ««««5 6

«««« .123456

ll ll ll ll ll ll

=========================/ 381 «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« . «««« . «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««j «««« . «««« . «««« ««««j «««« ««««j «««« ««««j «««« . ««««j ‰ ‰ll ll ll ll ll ll ll ll ll ll ll ll ll

=========================/ 682 «««« ««««j «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««j «««« . «««« ««««j «««« ««««j «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« . «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««j «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« .ll ll ll ll ll ll ll

=========================/ 1283 «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« ««««j «««« . «««« ««««j ««««j «««« ««««j «««« «««« . ««««j «««« «««« . «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« .ll ll ll ll

=========================/ 684 «««« . Œ . ««««j ‰ ««««j «««« . ««««j ‰ ««««j ‰ ««««j ‰ «««« ««««j «««« ‰ ‰ «««« «««« ‰ «««« «««« ««««j ‰ ««««j «««« .ll ll ll ll ll ll ll

=========================/ 985 «««« . ‰ «««« «««« «««« ‰ «««« ««««ˆ ˆ ‰ «««« ««««j«««« . ‰ «««« ««««ˆ ˆ «««« . «««« «««« ««««ˆ ˆ Œ . ‰ «««« ««««ˆ ˆ «««« . ‰ ««««j ‰ ««««j ‰ ««««j«««« .ll ll ll ll ll ll

=========================/ 686 «««« ««««j «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« . «««« ««««j «««« ««««j «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««j «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««j «««« ««««j «««« .ll ll ll ll ll ll ll

Lesson Seven: Meters with Eighth-note Denominators

16

Page 20: Cello STRING SKILLS

1. Write in the counting; see the example. 2. Clap, count aloud, and play each exercise on a single pitch. Set the metronome at quarter = 104. 3. Be ready to clap, count and play any example for a test and then to sightread a similar example.

Example

2=======================/ 44 ««««

1

««««2 3

«««« «««« «««« ««««ˆ+ 4 +

«««« «««« «««« ««««1 +

ˆ+

«««« ««««3 +

««««4

««««j1

««««+2

««««j+

««««3

««««4

««««1

««««j2

««««+3

««««j+

««««4

ll ll ll ll ll

=========================/ 241 «««« «««« «««« «««« ««««j «««« ««««j «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« . ««««j ««««j «««« ««««j «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ ««««ll ll ll ll ll ll ll ll ll

=========================/ 342 «««« «««« «««« «««« ««««j «««« ««««j «««« ««««j «««« «««« ««««j ««««j «««« ««««j «««« «««« ««««j «««« ««««j «««« «««« «««« ««««ll ll ll ll ll ll ll

=========================/ 443 «««« ««««j«««« ««««j «««« ««««j«««« ««««j «««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« ««««j «««« ««««j«««« «««« ««««ˆ ˆ «««« . ««««j «««« ««««j«««« ««««j««««ll ll ll ll ll ll ll

=========================/ c4 «««« . «««« «««« «««« «««« «««« . ««««j«««« «««« . ««««j «««« «««« ««««j «««« . «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« «««« ««««j«««« ««««j ««««j«««« ««««j««««ll ll ll ll ll ll ll

=========================/ 545 «««« . ‰ ««««j «««« ««««ˆ ˆ «««« ««««ˆ ˆ ««««j «««« ««««j «««« Œ ««««j «««« «««« «««« «««« ««««j «««« ««««ˆ ˆ Œ ««««j «««« ««««j ««««ll ll ll ll ll

Lesson Eight: Syncopation

17

Page 21: Cello STRING SKILLS

Example

1. Write in the counting; see the esample. 2. Clap, count aloud and play each exercise on a single pitch. Set the metronome at quarter = 100. 3. Be ready to clap, count and play any example for a test and then to sightread a similar example.

=====================/ 44 ««««1

««««2 3

£«««« «««« ««««la li

««««4

ˆ £«««« «««« ««««1

ˆ ˆla

ˆ £«««« «««« ««««li

ˆ2

ˆla

««««li 3

««««4

«««« ««««1 +

««««2

ˆ £«««« «««« ««««3 la li

««««4

£«««« «««« ««««ˆ ˆ1

ˆla

««««li 2

««««34

ll ll ll ll ll

========================/ 241 «««« «««« £«««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« ˆ £«««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ £«««« «««« ««««ˆ ˆ «««« ˆ £«««« «««« ««««ˆ ˆ £«««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« «««« «««« £«««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««ll ll ll ll ll ll ll ll ll

========================/ 342 «««« ˆ £«««« «««« ««««ˆ ˆ «««« £«««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« «««« «««« ˆ £«««« «««« ««««ˆ ˆ £«««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« «««« «««« £«««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« «««« ˆ £«««« «««« ««««ˆ ˆ Œ ««««ll ll ll ll ll ll ll ll

========================/ 443 «««« «««« «««« «««« «««« £«««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« ˆ £«««« «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« «««« ˆ £«««« «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« . ˆ £«««« «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ £«««« «««« ««««ˆ ˆ ««««ll ll ll ll ll ll

========================/ c «««« .4 ˆ £«««« «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ £«««« «««« ««««ˆ ˆ «««« £«««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« «««« «««« ˆ £«««« «««« ««««ˆ ˆ £«««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« £«««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ £«««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««ll ll ll ll ll ll3 3========================/ 54 ˆ5

£«««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ £«««« «««« ««««ˆ ˆ «««« . «««« «««« «««« ««««j«««« ««««j«««« ˆ £«««« «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« £«««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« «««« «««« «««« £«««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««ll ll ll ll ll

========================/ 64 ˆ6 «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« ‰ £«««« ««««ˆ ˆ ˆ £«««« «««« ««««ˆ ˆ «««« ««««j«««« «««« ««««j £«««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ £«««« «««« ««««ˆ ˆ «««« ˆ £«««« «««« ««««ˆ ˆ £«««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ £«««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ «««« «««« £«««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««ll ll ll ll

Lesson Nine: Triplets

18

Page 22: Cello STRING SKILLS

1. America Foxtrot

=============================? # 44q = 160

œ»»»» œ»»»» Œ œ»»»» Iœ»»»» œ»»»» œ»»»» Œ Œ œ»»»» œ»»»» Èœ_»»»» œ»»»» Œ œ»»»» œ»»»»ll ll ll ll===============================? # œ»»»» œ»»»» œ»»»» œ»»»» »»»» . Œ 1 Œ œ_»»»» œ_»»»» œ_»»»» œ_»»»» œ_»»»» œ»»»» Œ œ_»»»» Œ œ_»»»» œ_»»»»ll ll ll ll ll===============================? # Œ

œ_»»»» œ»»»» œ»»»» œ»»»» Œ »»»» »»»» »»»» »»»»œ_ œ œ œ Œ œ»»»» œ_»»»» œ_»»»» »»»» »»»»œ__ œ_ œ»»»» Œ œ»»»» Œ œ»»»» «««« Œll ll ll ll ””2. Mexican Fakeout

=============================? bq = 160

œ»»»» Œ œ»»»» œ»»»» œ_»»»» Œ œ»»»» œ»»»» œ»»»» Œœ_»»»» œ_»»»» Œ ˆ £«««« «««« ««««

nˆ ˆ b«««« «««« œ»»»» œ»»»» œ»»»» œ»»»»ll ll ll ll ll

===============================? b Œ œ»»»» œ»»»» Œ œ»»»»œ_»»»» œ_»»»» Œ Œ ««««j «««« ««««j «««« 1 Œ œ»»»» œ»»»» œ»»»» œ_»»»» œ»»»» Œ œ»»»»ll ll ll ll ll

===============================? b œ»»»» Œ Œ œ_»»»» œ_»»»» Œ Œ œ»»»» œ»»»» »»»» œ»»»» œ»»»» œ»»»» œ»»»» Œ œ»»»» Œ «««« œ»»»»ll ll ll ll ””

3. Clementine Waltzes

=============================? ## 34q = 164 Œ œ»»»» . œ»»»»J »»»» «««« «««« œ»»»» . œ»»»»J »»»» œ»»»» »»»» œ»»»» »»»»œll ll ll ll ll

===============================? ## œ»»»» »»»»œ œ»»»» »»»»œ »»»» »»»»œ œ œ»»»» . œ»»»»J œ»»»» »»»»œ œ»»»» Œ œ»»»» «««« Ó œ»»»» »»»» œ »»»» »»»»œ œ œ»»»» »»»»œ Œ œ»»»» . œ»»»»Jll ll ll ll ll ll

===============================? ## œ»»»» Œ œ»»»» œ»»»»

œ»»»» ..œ»»»»J œ»»»» . .œ»»»»J œ»»»» «««« «««««ˆ

. «««« .

.œ»»»»J œ»»»» «««« «««« Œ _«««« Œll ll ll ll ll ””

Crazy Tunesfor Rhythmic Reading

19

Page 23: Cello STRING SKILLS

4. Home on the Arrangement

=============================? 44q = 152

«««« «««« «««« Œ œ»»»» œ»»»» Œ ««««

«««« «««« œ»»»» Œ œ»»»» œ»»»» Œ œ»»»» œ»»»» œ»»»» «««« «««« Œ Œ «««« «««« «««« œ»»»» Œ ««««

««««ll ll ll ll ll ll ll ll===============================? «««« Œ Œ ««««

1

«««« Œ «««« œ»»»» œ»»»» «««« Œ ««««

«««« œ»»»» œ»»»» Œ œ»»»» Œ œ»»»» œ»»»» Œ œ»»»» œ»»»» «««« «««« Œ «««« œ»»»» «««« Œ ««««ll ll ll ll ll ll ll ll

===============================? «««« Œ Ó 2 œ»»»» Œ Ó œ»»»» œ»»»» œ»»»» Œ Ó œ»»»» Œ Ó «««« «««« «««« «««« «««« Œ Œ «««« «««« «««« Œ »»»» .

ll ll ll ll ll ll ll ll

5. Waltzing Wolverine

===============================? œ»»»» Œ «««« Œ 3

«««« «««« Œ œ»»»» œ»»»» «««« Œ «««« Œ «««« œ»»»» œ»»»» œ»»»» Œ Œ œ»»»» »»»»œ »»»» »»»» »»»»œ œ œ ‰ Ó Œ «««« «««« «««« Œ Œ ««««ll ll ll ll ll ll ll ””

=============================? # 34q = 160

«««« Œ Œ «««« Œ «««« «««« Œ «««« «««« Œ «««« «««« Œ Œ Œ «««« «««« «««« «««« Œ «««« Œ «««« œ»»»» Œ Œ Œ œ»»»» ««««ll ll ll ll ll ll ll ll ll ll

===============================? # «««« «««« Œ «««« Œ «««« «««« Œ Œ «««« «««« Œ œ»»»» Œ Œ_«««« b_«««« _««««

1 «««« Œ Œ Œ «««« «««« Œ «««« «««« Œ «««« «««« «««« Œ ««««ll ll ll ll ll ll ll ll ll ll ll===============================? # Œ «««« Œ Œ ««««

«««« «««« Œ «««« œ»»»» Œ Œ Œ œ»»»» «««« «««« «««« Œ «««« Œ «««« «««« œ»»»» Œ Œ ««««

«««« «««« œ»»»» «««« Œ «««« Œll ll ll ll ll ll ll ll ll ll ””

6. Chariot with Five Cylinders

=============================? 54q = 100

œ»»»» «««« . œ»»»» «««« «««« ««««ˆ .««««j «««« . «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« œ»»»» œ»»»» œ»»»» w œ»»»» œ»»»» œ»»»» »»»» œ»»»» «««« . .««««j

«««« ««««ll ll ll ll ll ll

===============================?q = 100

«««« «««« «««« ««««ˆ ˆ œ»»»» »»»»œ œ»»»» «««« . »»»»1 »»»» «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ œ»»»» »»»»œ »»»» »»»» »»»» .ll ll ll ll ll ll ll

===============================?2 œ»»»» . œ»»»»J œ»»»» œ»»»» «««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« œ»»»» œ»»»» w Œ 3 œ»»»» «««« »»»» «««« . «««« «««« «««« ««««ˆ . ˆ ˆll ll ll ll ll ll

===============================? «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ œ»»»» »»»»œ œ»»»» »»»» . »»»» »»»» »»»»œ œ »»»» »»»» «««« . .««««j «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« «««« œ»»»» »»»»œ œ»»»» «««« . Óll ll ll ll ll ””20

Page 24: Cello STRING SKILLS

7. Limping Johnny

=============================? bb 58e = 152 œ»»»»J œ»»»» »»»»» »»»»»œ œ œ»»»» »»»»œ

iœ»»»» œ»»»»J œ»»»» »»»»œ »»»» œ»»»»J œ»»»» . œ»»»» œ»»»» »»»»» »»»»»œ œ œ»»»» »»»»œll ll ll ll ll ll

===============================? bb œ»»»» œ»»»»J œ»»»» »»»»œ_ _»»»» œ»»»»J œ_»»»» . »»»» »»»»œ œ_ œ_»»»»1 œ_»»»»J œ_»»»» »»»»œ œ_»»»» œ_»»»»J œ_»»»» »»»»œll ll ll ll ll===============================? bb »»»» »»»»œ œ œ»»»» œ»»»»J œ»»»» œ»»»»J œ»»»» »»»»œ_ œ_»»»» . œ_»»»» œ»»»» œ»»»» . œ»»»» »»»»» »»»»»œ œ œ»»»» »»»»œ »»»»ll ll ll ll ll ””

8. Oh, My! Suzanna

=============================? b 54q = 152 Ó Œ œ»»»» œ»»»» œ»»»» œ_»»»» _»»»» œ_»»»» œ_»»»» œ»»»» »»»» œ»»»» »»»» œ»»»» œ»»»» œ»»»» »»»» . œ»»»» œ»»»» »»»» »»»»œ œ œ»»»» œ_»»»» œ_»»»» œ_»»»»ll ll ll ll ll ll

===============================? bœ_»»»» œ»»»» Œ œ»»»» œ»»»» œ»»»» Œ œ»»»» Œ œ»»»» œ»»»» 1 »»»» »»»» . _»»»» _»»»» . œ_»»»» œ_»»»» œ»»»» œ»»»» Œll ll ll ll ll ll

===============================? b»»»» œ»»»» œ»»»» Œ œ»»»» œ_»»»» œ_»»»» œ_»»»» Œ œ_»»»» œ»»»» œ»»»» œ»»»» Œ Œ œ»»»» œ»»»» œ»»»» œ»»»» Ó »»»» .ll ll ll ll ””

9. Yellowish Rose of Texas

=============================? b 34q = 176

«««« ««««ˆ ˆ «««« Œ «««« «««« Œ «««« œ»»»» «««« «««« «««« «««« «««« «««« »»»» œ»»»» »»»» . Œ Œ œ»»»»ll ll ll ll ll ll ll ll ll===============================? b

1 œ»»»» «««« «««« œ»»»» œ»»»» »»»» »»»» œ»»»» œ»»»» œ»»»» œ»»»» œ»»»» »»»» œ»»»» œ_»»»» «««« Ó «««« ««««ll ll ll ll ll ll ll ll===============================? b

2

«««« «««« «««« «««« œ»»»» «««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ »»»» »»»» œ»»»» »»»» . œ»»»» Œ ««««ll ll ll ll ll ll ll ll===============================? b

3 »»»»œ»»»» »»»» œ»»»» »»»» »»»»œ œ œ_»»»» »»»»œ Œ »»»» œ»»»» œ»»»» »»»»œ n«««« «««« «««

« ««««ˆ ˆ œ»»»» »»»» œ»»»» »»»»œ œ»»»» »»»»œ»»»» »»»»œ_ œ Œ

œ__»»»»»ll ll ll ll ll ll ll ””21

Page 25: Cello STRING SKILLS

10. Reuben vs. Rachel

=============================? b Ch = 80

œ»»»» œ»»»» œ»»»» œ»»»» Œ œ»»»»œ_»»»» œ_»»»» œ»»»» Œ œ»»»» œ»»»» œ»»»» œ»»»» Œ œ»»»»

œ_»»»» _»»»» Œ Œ œ__»»»»» œ__»»»»» œ__»»»» œ_»»»» Œ œ_»»»»

œ_»»»»ll ll ll ll ll ll ll===============================? b

œ_»»»» œ»»»» Œ œ»»»» œ»»»» œ»»»» œ»»»» Œ œ»»»» œ»»»» œ»»»» œ»»»»1 œ»»»» œ»»»» œ»»»» œ»»»» »»»»

œ_»»»» œ_»»»» œ»»»» »»»» œ»»»» œ»»»» œ»»»» »»»»œ_»»»» œ_»»»» __»»»»»ll ll ll ll ll ll ll ll

===============================? bœ__»»»»» œ__»»»» _»»»» œ_»»»» œ_»»»» _»»»» »»»» œ»»»» œ»»»» œ»»»» œ»»»» _

»»»» œ__»»»» __»»»»» Œ œ__»»»»» œ_»»»» »»»»œ_b_»»»» œ_»»»» Œ Œ œ__»»»» œ__»»»»» Œ Óll ll ll ll ll ll ll ””

11. Shortcut to Granny's

=============================? # 58e = 178 »»»» »»»» »»»»œ œ œ «««« ««««ˆ ˆ œ»»»» œ»»»»J œ»»»» »»»»œ œ»»»» »»»» »»»»œ œ »»»» »»»»œ œ »»»» œ»»»»J «««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆll ll ll ll ll

===============================? # «««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ «««« ««««ˆ ˆ «««« ««««j «««« œ»»»» .

1 »»»» »»»» »»»» »»»» »»»» »»»»œ œ œ œ œ œ «««« «««« »»»» »»»»œ œ œ»»»» œ»»»»J »»»» »»»»œ œ œ»»»» œ»»»»Jll ll ll ll ll ll

===============================? # œ»»»» œ»»»» . œ»»»» »»»» »»»»œ œ »»»» »»»»œ œ «««« ««««ˆ ˆ «««« ««««j «««« «««« «««« «««« ««««ˆ ˆ ‰ «««« ««««_ ««««ll ll ll ll ””

12. Unwholesome Yankee

=============================? bb 44q = 168

œ»»»» œ»»»» œ_»»»» œ_»»»» Œ œ_»»»» œ_»»»» œ»»»» œ»»»» Œ Œ œ_»»»» œ»»»» Œ œ»»»» Œ Œ œ»»»» œ_»»»» œ_»»»»ll ll ll ll ll===============================? bb Œ

œ_»»»» œ_»»»» Œ Ó œ»»»» œ»»»» œ»»»» Œ Ó 1 œ»»»» œ»»»» Ó œ»»»» Œ Œ œ»»»»ll ll ll ll ll===============================? bb œ»»»» œ»»»» Ó Ó œ»»»» Œ œ»»»» œ»»»» œ»»»» Œ Œ œ»»»» œ»»»» œ»»»» Œ œ»»»» œ»»»» Œ Ó œ»»»» Œll ll ll ll ll ””

22

Page 26: Cello STRING SKILLS

=========================? bbb 68.œ»»»»

III1

œ»»»»J.4

œ»»»» . œ»»»» .2

œ.»»»» »»»» »»»»4-I

œ-

œ œ»»»» .III1

œ»»»» .2

nœ»»»» .3

œ»»»» .IV

- 2

œ_»»»» .4

œ__»»»»J.x1

œ__»»»» .ll ll ll ll ll

==========================? bbbœ__»»»» .

3

œ__»»»»» »»»» »»»œ__2

œ_I

-

»»»» . œ»»»» . Œ .-

œ»»»» .1

.œ»»»»J4

œ»»»» . œ»»»» . .œ»»»» »»»» »»»»4

œ-

œ-

œ»»»» .1

œ»»»» .2

ll 6

ll ll ll ll ll

==========================? bbb nœ»»»» .3

œ»»»» .4

œ_»»»» .1

œ__»»»»»J.4

œ__»»»»» . œ__»»»»» . œ__»»»» »»»»» »»»»4I

œ_-

œ_ »»»» . œ»»»» . Œ .-

.œ»»»»1

.œ»»»»J4

œ»»»» .ll 12

ll ll ll ll ll

==========================? bbb œ»»»» . œ.»»»» »»»» »»»»4

œ-

œ-

œ»»»» .1

œ»»»» . nœ»»»» . œ»»»» .-

B2

œ»»»» .4

œ»»»»J.x1

œ»»»» . œ»»»» .- 1

II

œ»»»» »»»» »»»»3

œ4

œll 18

ll ll ll ll

==========================B bbb »»»» . œ»»»» . «««« .D3

œ»»»» .A4

œ»»»» .œ»»»»J-

nœ»»»» .IV1

œ»»»» œ»»»»J. œ»»»» .2

œ»»»» œ»»»»J.ll 23

ll ll ll ll

==========================B bbb #œ»»»» .3

œ»»»» œ»»»»J.-

œ_VI

»»»» »»»» »»»»»1

œ_2

œ__3

œ_»»»»IV

.4

.œ»»»»J- x1

œ_»»»» . .œ»»»»J œ»»»» .x2

»»»» . œ»»»» . Œ .ll 28

ll ll ll ””

Air Force SongCello Robert M. Crawford, 1939

23

Page 27: Cello STRING SKILLS

=========================? # 44œ_»»»» œ_»»»» . œ»»»»J œ»»»» œ_»»»» œ_»»»» . œ»»»»J œ»»»» œ»»»» œ_»»»» œ_»»»»

-IV

œ__»»»»1

œ__»»»»»3

_»»»» .- 4

œ_»»»»ll ll ll ll ll

==========================? # œ_»»»» . œ»»»»J œ»»»» œ_»»»» œ_»»»» . œ»»»»J œ»»»»-

VI

B œ_»»»»2

# œ_»»»»1

œ_»»»» œ__»»»»3 -

œ»»»»IV1

V

_»»»» .- 3 - 0

œ»»»» 2VI

ll 5

ll ll ll

==========================B # œ__»»»» .3

œ__»»»»J œ_»»»»IV

œ_»»»»- 4

œ_»»»» . œ»»»»J œ»»»» œ_»»»»3

œ_»»»»- 0 -

III

œ»»»»4

œ»»»»2

œ»»»»x1

_»»»» .IV

- 4

œ_»»»»ll 9

ll ll ll

==========================B # œ_»»»» . œ»»»»J œ»»»» œ_»»»» œ_»»»» .-

III

œ»»»»J1

œ»»»» œ»»»» œ»»»»x2 -

IV

œ_»»»»4 -

III

œ»»»»1 -

V

œ_»»»»3

_»»»» .- 2

ll 13

ll ll ””

America, the BeautifulCello Samuel Augustus Ward, 1882

24

Page 28: Cello STRING SKILLS

=========================? bb 24 œ»»»»J2

œ»»»» »»»»» »»»» »»»»x1

œ_ œ_ œ .»»»» »»»»œ .œ .»»»» »»»» »»»»» »»»»»œ .œ .œ .œsimile»»»» »»»» »»»» »»»»œ_ œ_ œ_ œ_ »»»» »»»»» »»»» »»»»œ_ œ_ œ_ œ œ»»»» »»»»œll ll ll ll ll

==========================? bb »»»» »»»»» »»»» »»»»œ œ_ œ_ œ œ»»»» »»»»œ »»»» »»»» »»»»»»»»»»»»œ œ œ

-IV

Bœ__2

VI

œ__»»»» »»»» »»»»» »»»»- 3

œ_2

œ__IV

œ- 2

œ_»»»» »»»» »»»»4

œ œx1

I

»»»» »»»» »»»»œ- 4

œx1

œ2

œ»»»» »»»» »»»»»-

III

œ1

œ2

ll 5

ll ll ll

==========================B bb »»»» »»»»» »»»»œ4

œ œ »»»» »»»»» »»»»œ œ-

I

œ2

œ»»»» »»»»» »»»»œ œ œ»»»»» »»»»œ »»»» »»»»œ œ œ»»»» »»»» »»»»œ œ œ»»»» »»»» »»»»œ œ œ»»»» »»»» »»»»-

III

œ1

œ2

ll 9

ll ll ll

==========================B bb œ»»»» »»»»» »»»»œ œ œ»»»» »»»»» »»»»œ-

œ2

»»»» »»»»» »»»»œ œ œ œ»»»» »»»»»-

IV

œ2

VI

œ__»»»» »»»» »»»»» »»»»- 3

œ_ œ__IV

œ- 2

»»»» »»»» »»»»œ_ œ œx1

»»»» »»»» »»»»œ- 4

œ œ œ»»»»Jll 13

ll ll ””

Arkansas TravelerCello Col. Sanford Faulkner, 1850

25

Page 29: Cello STRING SKILLS

=========================? ## 34III

œ»»»»2

œ_»»»»x1

œ__»»»»»4 0

V 3

œ___»»»»» »»»»»- 2

œ___-

III

œ__»»»»»4

œ_»»»»x1

œ_»»»»-

IV

œ__»»»»1 4

œ___»»»»» »»»»»œ__ œ__»»»» »»»»2

œ_II

-

œ_»»»»1

D

œ»»»»4

III

œ»»»»=2

ll ll ll ll ll

==========================? ##x1

œ_»»»»4 2 1

œ__»»»» »»»»1

œ__-

œ_»»»» »»»»-

II

œ_III

œ»»»»4

œ»»»»x1

œ»»»» œ»»»»2

œ_»»»»x1 -

I

œ_»»»»3

_»»»»4

ll 5

ll ll ””{

==========================? ##

B œV

-

»»»» »»»»œ_1 2

œ_»»»»3 1

œ»»»» »»»»1

œ_VI

- x2

œ_»»»» »»»»3

œ__ œ_»»»» œ_»»»»1

IV-

œ»»»»3

œ_»»»»4

œ»»»» »»»»1

œV

- 1 2

œ_»»»» »»»»3

œ_ œ_»»»» œ»»»»1 -

III

œ»»»»2

ll 9

ll ll ll ll

==========================B ## œ»»»»4 x1

œ»»»» »»»»œIV

- 1

œ»»»» »»»»3 4

œ_- III

œ»»»»4

œ»»»»2

œ»»»»1

œ»»»»V

-

œ_»»»»3

# œ_»»»» _»»»»-

III

? œ»»»»

2ll

14

ll ll ll

==========================? ## œ_»»»»x1

œ__»»»»»03

œ___3

»»»»» »»»»»2

œ___-

œ__»»»»»4

œ_»»»» œ_»»»» œ__»»»»- 1

œ___»»»»» »»»»»œ__ œ__»»»» »»»»2

œ_-

œ_»»»» œ»»»»4

œ»»»»=2

ll 18

ll ll ll

==========================? ## œ_»»»»1 4

œ__»»»» »»»»œ__ œ_»»»» »»»»œ_- 1

œ»»»»- 4

œ»»»»x1

œ»»»» œ»»»» œ_»»»»1 -

œ_»»»»3

_»»»»4

ll 22

ll ll ””

The Ash GroveCello Welsh Folk Song

26

Page 30: Cello STRING SKILLS

=========================? b 44IV

œ_»»»»4

.œ_.»»»» »»»» .œ_ .œ_.»»»» »»»»œ.2

œ ..»»»» »»»»»1

.œ_ .œ__.A

»»»» »»»»2 2

V

.œ___-

œ___..»»»»» »»»»»3

œ___. œ___..»»»»» »»»» .œ___2

œ__»»»»»x1

III

œ__..»»»» »»»»=4 3

.œ__ .œ_.»»»» »»»»œ_. .œ_.»»»» »»»» .œ__ .œ__.»»»» »»» .œ__œ__..»»»»» »»»»4 2

œ_-

.ll ll ll ll

==========================? b œ_..»»» »»»»

x1

œ_.2

œ_..»»»» »»» .œ4

œ_»»»»1

IV

œ_..»»»» »»»»=4

.œ_ œ_..»»»» »»»»œ_. .œ_.»»»» »»»»œ. .œ .»»» »»»» .œ_ .œ__.»»»» »»»»2 2

V

.œ___-

œ___.»»»»» »»»»».3

œ___. .œ___.»»»»» »»»» .œ___2

œ__»»»»»x1

IV

œ__»»»»»=2

œ___»»»»»4

œ___»»»»» œ__»»»»»2

IV

œ__»»»»- 1

ll 4

ll ll ll

==========================? b __»»»»» . Œ œ_»»»» .

4

œ»»»»J .œ .»»» »»»» .œ_ œ__..»»»» »»»»2 2

V

.œ___-

___»»»»»»3

III

__»»»»»4

œ_»»»» .- 1 3

œ__»»»»J œ__..»»»»» »»»»œ__. œ__..»»»»» »»»»1

œ_.ll 8

ll ll ll

==========================? bIV

_»»»»- 4

»»»» œ_»»»» . œ»»»»J .œ .»»» »»»» .œ_ .œ__.2

»»»» »»»»2

.œ___-

___»»»»»»3 2

œ__»»»»»-

œ__»»»»» œ___»»»»»4

œ___»»»»» œ__»»»»» œ__»»»» __»»»»» .ll 12

ll ll ll ””

Battle Hymn of the RepublicCello William Steffe

27

Page 31: Cello STRING SKILLS

=========================? bb 44œ ..»»»» »»»» .œ œ»»»» .œ .»»»» »»»» .œ œ_»»»»

III

œ__.4-

»»»»» »»»»2

œ__ œ_»»»»J1

œ»»»» .4

œ»»»» œ»»»» »»»»3

œ œ»»»»1 4

IV

œ___-

»»»»» »»»»»œ__x1

œ__»»»» »»»» »»»» »»»»4

œ_I

-

œ_x1

œIV

»»»»D

=2 1

œ»»»» ‰4

.œ_»»»»Jll ll ll ll ll

==========================? bb œ_»»»» œ_..»»»» »»»»œ_. œ_»»»»

1III

œ_.-

»»»» »»»»3

n œ__ œ__»»»»»JI

œ_»»»» .2

œ_»»»»--

III

œ__..»»»»» »»»»»4

.œ__ n œ__»»»» »»»» »»»» »»»»œ_IV

œ_- 4

œ œ»»»» »»»»œI

- 4

.œ_.»»»»»» »»»» .nœ œ»»»» .œ .»»»» »»»» .œ œ»»»» œ»»»» »»»»1

œIV

-ll 5 ll ll ll

==========================? bb œ_»»»»4

.œ_.»»»» »»»»œ_. œ»»»» »»»» »»»» »»»»œ4

œ-

œ œ»»»»J œ»»»» . œ»»»» œ»»»» »»»»œ_ œ_»»»»4 =3

.œ_.II

»»»» »»»»œ_.4

œ__»»»» »»»» »»»» »»»»œ_2

œ_-

œ _»»»» .- 1

III

œ_»»»» »»»»2

œ__ll 9 ll ll ll

==========================? bbœ__»»»»»4

.œ__.»»»»» »»»»» .œ__ »»»» »»»» »»»» »»»»œ__ œ_4-

IV

œ_2 -

œ œ»»»»JIII3

œ»»»» . œ»»»»- 4

œ___IV

»»»»» »»»»»œ__ œ__»»»» »»»» »»»» »»»»x1

œ_4-

œ_ œIII

œ»»»»3-

.œ .»»»» »»»» .œ œ»»»» œ .»»»» »»»». œ. œ»»»»1

»»»» »»»»-

IV

œ œll 13 ll ll ll

==========================? bb œ_»»»» œ_..»»»» »»»» .œ_ œ_»»»»

III

œ__.III

-

.»»»»» »»»»4

.œ__ œ_»»»» œ_..»»»» »»»»œ_. œ_»»»»1

œ-

»»»» »»»»œ œ_»»»» .œ_.»»»» »»»» .œ_œ_»»»» .œ__.-

»»»»» »»»»4

.œ__ œ_»»»» œ_..»»»» »»»»œ_. œ_»»»»4

œ»»»» »»»»1

œ_ll 17 ll ll ll

==========================? bbœ__»»»»»4

œ__..»»»»» »»»»» .œ__ »»»» »»»» »»»» »»»»œ__ œ_4

IV-IV

œ_-

œIII

œ»»»»J3

œ»»»» . œ»»»»- 4

IV

œ___»»»»» »»»»»œ__ œ__»»»» »»»» »»»» »»»»I

œ_4-

œ_ œ œ»»»»III

»»»» »»»»-

III

œ ..1

œ. œ»»»» .œ .»»»» »»»» .œ œ»»»»ll 21 ll ll ””

Columbia, the Gem of the OceanCello David T. Shaw, 1862

28

Page 32: Cello STRING SKILLS

=========================? b C œ_»»»» »»»»œ2

œ»»»» . .œ»»»» œ»»»» »»»» »»»» »»»»»œ œ œ .œ_»»»» .œ_»»»» .œ_»»»» .œ»»»»simileœ_»»»» œ_»»»» œ_»»»» . œ_»»»»J œ_»»»» . œ_»»»»J œ_»»»» »»»»» »»»»» »»»»»»

- 1IV

œ__ œ__ œ___““ { ll ll ll ll

==========================? b-

___»»»»»» .V3 - 2

œ__IV

»»»»» »»»»4

œ_ __»»»»» .4

œ_»»»» »»»»1

œ _»»»» .- 2

II

œ»»»» »»»»4

œ »»»»x1

Œ- 2

œ_I

»»»» »»»»œ »»»»-

Œ4

IV

œ_»»»» »»»» Bœ_ll 5

ll ll ””{1. ll2.

==========================B b œ»»»»2

3

œ_»»»»0

œ_»»»»4

œ»»»»III

œ»»»»- 1

»»»»4

œ»»»»-

IV

_»»»» .4 - 1

III

œ»»»» _»»»» .- 4 4

D

œ»»»» œ»»»»2

œ_»»»»30

œ_»»»»4

œ»»»»-

III

œ»»»»1

œ»»»» œ»»»» .- 4

I

œ»»»»Jll 10

ll ll ll ll ll

==========================B b œ»»»» ««««III

œ»»»» .- 4 3

««««j «««« ««««1

?

-

œ»»»»3

I

»»»» .2 - 4

œ»»»»II

»»»» .2 2

œ_»»»» œ_»»»»x1

œ»»»»0

œ__»»»»» .IV

- 2 03

œ___»»»»»»Jll 16

ll ll ll ll

==========================? bœ___»»»»»4

__»»»»»1

œ»»»»I

»»»» .- 2 - 4

œ»»»» »»»» . œ_»»»» œ_»»»» œ»»»»-

UV

œ___»»»»»» .3 - 4

IV

œ___»»»»»J œ___»»»»» __»»»»»ll 21

ll ll ll ””

DixieCello Daniel Decatur Emmett, 1859

29

Page 33: Cello STRING SKILLS

=========================? ## 44IV

œ__»»»»»3

I

œ»»»»J- 1

œ»»»» . œ_»»»» œ_»»»»-

œ__»»»»JIV1

œ__»»»» . __»»»»» œ__»»»»»J œ__»»»»» . œ__»»»»»- 1

œ»»»» »»»»œ_ œ_»»»» »»» »»»» »»»»œ œ_ œ œ»»»»- 3

œ__»»»»» »»»»»œ__ll ll ll ll ll

==========================? ## œ»»»»J- 1

œ»»»» . œ_»»»» »»»» »»»» »»»»œ_ œ_ œ_ œ__»»»»J- 1

œ__»»»» . __»»»»» œ__»»»»»J œ__»»»»» . œ__»»»»»1

œ-

»»»» »»»»œ_ œ_»»»» »»» »»»» »»»»œ œ_ œ œ»»»»œ__»»»»»

IV- 3

ll 5

ll ll ll

==========================? ##V

-

œ___»»»»»»3

œ__»»»»»1

œ___»»»»»» œ__»»»»»3

œ___»»»»»»J0

III

œ__»»»»» .4

__»»»»- 2

a tempo

œ__»»»»» œ_»»»» »»»»»x1

œ__4

œ__»»»»» œ_»»»» œ__»»»»» œ_»»»» œ_»»»»- 3

-

œ__»»»»»4

ll 9

ll ll ll

==========================? ##I

-

œ»»»»J1

œ»»»» . œ_»»»» œ_»»»»-

rit.œ__»»»»2

œ_»»»» »»»»x1

œ__Uœ__»»»»» œ__»»»»» œ__»»»»» œ__»»»» »»»»»œ__ œ__»»»»»1

œ-

»»»» »»»»œ_ »»»» »»» »»»» »»»»œ_ œ œ_ œ œ»»»»- 2III

U Bœ»»»»ll 13

ll ll ll

==========================B ## »»»»4

»»»» œ .»»»» »»»»œ œ .»»»» »»»»œ »»»» »»»» œ»»»» œ .»»»» »»»»œ œ .»»»» »»»»œ œ .»»»» »»»»I

œ- 3

œ»»»»-

IV

œ .»»»» »»»»3

œ_ll 17

ll ll ll

==========================B ##V

»»»» »»»»œ_.V

- 3

# œ_2

3 IV

»»»» »»»»œ_.0 -

IV

œ3

n œ_»»»»J œ_»»»» œ»»»»J-

œ_.»»»» »»»»3

# œ_-

3

œ_.»»»» »»»»0 -

œ3

n œ_»»»» .œ_.»»»» »»»» .œ_ »»»» »»»»œ . œ œ .»»»» »»»»-III IV

œ1 -

œ_.»»»» »»»»4

œ »»»» »»»»œ_.- 2

III

œ œ»»»» »»»»œ œ»»»»x1

œ»»»»ll 21

ll ll ””

Erie CanalCello American Folk Song

30

Page 34: Cello STRING SKILLS

=========================? 34 œ»»»» œ_»»»» . œ_»»»»JIV

œ__»»»»- 1

œ___»»»»» œ__»»»»I

œ_»»»»- 2

œ_»»»» œ_»»»» œ_»»»» œ»»»» œ»»»» œ»»»»- œ_»»»» . œ_»»»»J œ__»»»»- 1

ll ll ll ll ll ll

==========================?œ___»»»»» œ__»»»» œ_»»»»

- 2

œ_»»»» œ_»»»» œ_»»»» »»»» -œ»»»» œ_»»»» . œ_»»»»J œ__»»»»1

œ___»»»»» œ__»»»» œ_»»»»2

œ_»»»» œ_»»»» œ_»»»» œ»»»» œ»»»» -œ»»»»ll 6

ll ll ll ll ll ll

==========================? œ_»»»» . œ_»»»»J œ__»»»» œ___»»»»» œ__»»»» œ_»»»»2

œ_»»»» œ_»»»» œ_»»»» _»»»»4IV

œ_B »»»» »»»»œ_ _»»»»03

œ_»»»» œ_»»»»4

œ»»»»2I

œ-

»»»» »»»»œll 13

ll ll ll ll ll

==========================B œ»»»» œ»»»» «««« «««« «««« -«««« »»»» œ»»»»-

œ»»»»1

œ_»»»»3

œ_»»»»0

œ_»»»»4

œ»»»» œ»»»»- 2

»»»»4

œ_-

»»»» »»»»œ_ _»»»» œ_»»»»ll 19

ll ll ll ll ll ll

==========================B œ_»»»» œ»»»»2

œ»»»» »»»»œ œ»»»» œ»»»» «««« «««« «««« «««« «««« œ»»»» œ»»»» œ»»»»- 1

œ_»»»» œ»»»»-

œ»»»»2

œ»»»» œ»»»» œ»»»» »»»»ll 26

ll ll ll ll ll ””

Git Along, Little DogiesCello Cowboy Song

31

Page 35: Cello STRING SKILLS

=========================? bb 44IIID

œRuffles and Flourishes»»»» »»»» »»»»4

œ œ œ»»»» »»»» »»»»œ œA

œ__»»»» .2

‰ œ»»»» »»»» »»»»œ œ œ»»»» »»»» »»»»œ œ œ__»»»» .‰ œ»»»» »»»» »»»»œ œ œ»»»» »»»» »»»»œ œ œ__»»»» . ‰ œ»»»» »»»» »»»»œ œ œ»»»» »»»» »»»»œ œ __»»»» 24 œ__»»»»J ‰Œ 44ll ll ll ll ll

==========================? bb 44A

œ»»»»1

œ_..»»»» »»»»x2 3

II

.œ_-

œ__»»»»4

œ_.I

.-

»»»» »»»»4 2

.œ_ .œ .»»»» »»»»x1

.œ_ œ ..»»»» »»»» .œ œ»»»»2

œ»»»» Bx1

IV

œ»»»»- 2

œ ..»»»» »»»»1

œ.x2

œ_»»»»4

œ ..»»»» »»»»œ. œ ..»»»» »»»» .nœ œ ..»»»» »»»» .œ_ .œ»»»» »»»» »»»» »»»»1

bœ.4I

.œ-

.œ ?ll 6

ll ll ll

==========================? bb œ»»»» œ_..»»»» »»»» .œ_

- 3

œ__»»»»4

.œ_.-

»»»» »»»»4

.œ_-

.œ .»»»» »»»»x1

œ_. .œ .»»»» »»»»œ. œ»»»» œ»»»»-

IV

œ»»»»2

œ__..»»»» »»»»x1 4

œ_.2

œ.»»»» »»»»» »»»»» »»»»4

œ_.4III

.-

œ1

.œ œ»»»»A

.œ__.»»»» »»»»2

œ__.4

œ__»»»»2

.œ .IV

B »»»» »»»»=1 x2

.œll 10

ll ll ll

==========================B bb œ_»»»»4

œ_.V

.»»»» »»»»=3

œ_. œ_»»»» b œ_..»»»» »»»»4 3

œ_.IV

œ .-

.»»»» »»»»2

nœ.1

œ ..»»»» »»»» .œ_ œ»»»»2

.bœ .»»»» »»»»x1

œ. œ_»»»»4 =3

V

»»»» »»»».œ_. .œ_4

b œ_»»»» »»»» »»»» »»»».4

IV

.-

œ_2

.œ .œ œ»»»»2 3

VII

.œ__.-

»»»» »»»»œ__. .œ__»»»» »»»» »»»» »»»»x2

.b œ_4

.œ_IV

-

œ.ll 14

ll ll ll

==========================B bb œ»»»»x1

II

.œ .»»»» »»»»=4 3

œ.1

.œ .»»»» »»»»œ. œ £»»»» »»»» »»»»œ4

œ-

DIV

œ»»»»2

A

.œ .»»»» »»»»1

œ.x2

œ_»»»»4

œ ..»»»» »»»»œ.II

œ ..-

»»»» »»»»1

œ3

. œ.»»»» »»»»4

I

.œ- 2

.œ»»»» »»»»» »»»»» »»»»x1

.œ2

.œ œ.4 -

DIV

œ»»»»2

.œ .»»»» »»»»1

.œx2

œ»»»» Œll 18

ll ll ””

Hail to the Chief(Introduction music for the U.S. President)

Cello James Sanderson, 1810

32

Page 36: Cello STRING SKILLS

=========================? 44œ_»»»» .II1

œ_»»»»J œ__»»»» .- x4 2

œ_»»»»J œ_»»»»x1

œ»»»»2

_»»»»-

IV

œ__»»»» ..1

œ__»»»»J. œ___»»»»» .4

œ__»»»»»J œ__»»»» œ_»»»»D4

œ__»»»» .- 4

I

œ»»»»J œ_»»»» œ_»»»» œ_»»»» œ__»»»»- 4

ll ll ll ll ll

==========================?.œ_.»»»» »»»»

2

œ_.x1

.œ_.»»»» »»»»»œ__.4

œ_»»»»D

œ»»»»2 -

IV

œ__»»»»1

œ__»»»» œ__»»»» œ___»»»»»4

œ__..»»»»» »»»»»2

.œ__ .œ__.»»»»» »»»»»» .œ___ œ__»»»»-

œ_»»»»2

œ_»»»» œ_»»»»III IV

œ_»»»»=1 -

œ___»»»»»4

# œ__»»»»» œ__»»»»-

œ_»»»»4

œ_»»»»ll 6

ll ll ll ll

==========================? £»»» »»»» »»»»œ œ_II

œ_-£»»»»» »»»» »»»»œ__

2

œ_I

œ_-

œ»»»»2

œ»»»»0

œ»»»»4

.œ .»»»» »»»»œIII

. œ»»»»=1

‰ œ»»»»J-

IV

œ___»»»»» .4

œ___»»»»»J œ__»»»»»2

œ__»»»» .œ__.»»»»» »»»»»»œ___..œ___.

3

»»»»»» »»»»»0

.œ__III

_»»»»- 4 1

œ_»»»» .. œ_»»»»J. œ__»»»» œ__»»»»ll 11

ll ll ll ll

==========================? œ_»»»» œ_»»»» _»»»» œ__»»»»» ..4

.œ__»»»»»J œ__»»»» œ_»»»»IV

œ__.-

.»»»»» »»»»»1

.œ__ .œ___.»»»»»» »»»»»2 4

œ__.I

_»»»»- 2

œ_»»»» œ_»»»» .œ_.»»»» »»»»œ_.II

.œ_.-

»»»» »»»»»2 4

œ__. œ_»»»»x1

œ_»»»» _»»»»ll 16

ll ll ll ll ll

==========================?œ_»»»» œ_»»»» œ_»»»» œ__»»»»

x4

.œ_.»»»» »»»»2

œ_. .œ_.»»»» »»»»» .œ__ _»»»» œ__»»»»- 1

œ__»»»» œ__»»»» œ___»»»»» .œ__.»»»»» »»»»» .œ__ .œ__.»»»»» »»»»»» .œ___ __»»»»ll 21

ll ll ll

==========================? œ»»»»0

œ»»»»-

œ__»»»»»2 4

œ_..-

»»»» »»» .œ . œ_.»»»» »»»». œ_.IV

œ__..»»»»» »»»»»-1

œ__. ___»»»»»-

,III

œ__ £»»»»» »»»» »»»»»3

œ_ œ__ œ__ £»»»»» »»»»» »»»»œ__ œ_ œ_»»»»

2

œ»»»»-

œ_»»»» œ_..»»»» »»»»œ_. œ_»»»» Œll 25

ll ll ””

Hail, Columbia!(Introduction music for the U.S. Vice-President)

Cello Philip Phile, 1798

33

Page 37: Cello STRING SKILLS

=========================? b 24 œ_»»»»J. »»»» »»»»» »»»» »»»»»œ œ œ œ_ »»»» »»»»»»œ_V

œ___3 0

3

œ___»»»»» »»»»» »»»»» »»»»»- 4IV

œ___ œ__-

œ_4

œ_»»»» »»»»»» »»»»»» »»»»-

œ__III4

œ__D

œ3

œ»»»» .1 - 2

œ_»»»»JI

ll ll ll ll ll

==========================? b »»»» »»»»» »»»» »»»»»œ œ œ œ_ œ_»»»» »»»»»»œ___- 3 0

3

»»»»» »»»»» »»»»» »»»»»œ___4

œ___-

œ__-

œ_4

»»»» »»»»»œ_-

IV

œ__2

»»»»» »»»»»œ___. œ___ œ__»»»»» .2

œ_»»»»J-

œ_.»»»» »»»»4

œ_III

»»» »»»»œ_=1

œ__4

ll 5

ll ll ll ll

==========================? b œ_.»»»» »»»»2

œ_ œ_»»»» »»»» »»»» »»»»œ œ œ œ_»»»» »»»»»» »»»»»» »»»»œ__- 4

œ__ œ3

œ»»»» .2

œ_»»»»J-

»»»» »»»»» »»»» »»»»»œ œ œ œ_ œ_»»»» »»»»»»œ___- 3 0

3

»»»»» »»»»»» »»»»»» »»»»»œ___

4

œ___-

œ__-

œ_4

ll 10

ll ll ll ll

==========================? b œ_»»»»»»»»»œ__

- 2

œ___.»»»»» »»»»»œ___ œ__»»»»» .2

œ_»»»»J-

œ_.»»»» »»»»3

III

œ__-

œ__»»»» »»»4

œ_1

œ__»»»»» .- 4

œ_»»»»J œ_.»»»» »»»»œ_ œ_»»»» »»»»œll 15

ll ll ll ll

==========================? b œ_»»»» . œ_»»»»J »»»» »»»»» »»»» »»»»»œ œ œ œ_ œ_»»»» »»»»»»œ___- 3 0

»»»»» »»»»» »»»»» »»»»»3

œ___4

œ___-

œ__-

œ_4

œ_»»»» »»»»»œ__- 2

œ___.»»»»» »»»»»œ___ œ__»»»»» .ll 20

ll ll ll ””

Kingdom ComingCello Henry C. Work, 1862

34

Page 38: Cello STRING SKILLS

=========================? 68»»»» »»»» »»»»œ œ_

-

œ_IV

œ__»»»» .1

œ__»»»» . œ__»»»» . œ__»»»» »»»»» »»»»»œ__ œ___ œ__»»»» .II

œ_»»»» .- 3

œ_»»»» .1

»»»» »»»» »»»»œ_x2

œ_4

œ__-

III

œ__»»»»» .4

œ__»»»» .3

ll ll ll ll ll ll

==========================?-

I

œ_»»»» .2

œ_»»»» . œ_»»»» . œ_»»»» œ»»»»J œ»»»» ‰ »»»» »»»» »»»»œ œ_ œ_-

œ__»»»» .1

œ__»»»» .-

V

œ___»»»»»» .3 0

3

»»»»» »»»»» »»»»œ___4

œ___- 1

œ__ œ__»»»»» .2 4

II-

œ__»»»»2

œ_»»»»Jll 6

ll ll ll ll ll

==========================? œ_»»»» .x1

œ_»»»» »»»» »»»»2

œ_3

# œ_ œ__»»»» .4

»»»» »»»» »»»»œ_ œ_ œ__ œ_»»»» . œ_»»»» œ_»»»»J _»»»» . œ_»»»» . Œ . œ_»»»» .1

œ»»»» .3

ll 12

ll ll ll ll ll

==========================?-

III

œ»»»» .2

»»»» »»»» »»»»œx1

œ4

œ œ»»»» »»»» »»»»œ œ œ»»»» »»»» »»»»œ œ œ»»»»œ»»»» . œ»»»» ‰-

II

œ_»»»» .1

œ»»»» .3

bœ»»»» .4

œ»»»» »»»» »»»»œ œll 18

ll ll ll ll

==========================? bœ»»»» »»»» »»»»œ œ »»»» »»»» »»»»œ œ œ1 -

III

œ»»»» .1

œ»»»» »»»»» »»»»»x4

œ1

œ_ U__»»»»» .4

œ__»»»»» ‰ »»»» »»»» »»»»œ1

œ_ œ_-

œ__»»»» .1

œ__»»»» .-

V

œ___»»»»»» .3 0

3

»»»»» »»»»» »»»»œ___4

œ___-

œ__ll 23

ll ll ll ll ll

==========================?œ__»»»»» .2 - 4

œ__»»»»2

œ_»»»»J œ_»»»» .x1

»»»» »»»» »»»»œ_2

œ_3

# œ_ œ__»»»» . »»»» »»»» »»»»œ__2

œ_x1

œ_ œ_»»»» . œ_»»»» œ_»»»»J _»»»» . œ_»»»» .ll 29

ll ll ll ll ””

Lift Every Voice and Sing(Negro National Anthem)

Cello John Rosamond Johnson, 1899

35

Page 39: Cello STRING SKILLS

=========================? # 44 œ»»»»JF 3

œ»»»» »»»»œ œ»»»» . œ»»»»J œ»»»» »»»»» »»»»» »»»»2

III

œ__- x1

œ_4

œD

œ»»»» »»»»2

œI4

œ»»»» .-

œ»»»» »»»» »»»»»œ œ_III

œ_»»»» .1 x2

œ__»»»»J »»»»» »»»» »»»» »»»»»œ_4

œx1

œ œll ll ll ll

==========================? # »»»»2

œ-

»»»»» »»»» »»»» »»»»»3

œ- 1

III

œx2

œ œ»»»» . œ»»»»J œ»»»» »»»»» »»»»» »»»»2

œ__ œ_4

œ œ»»»» »»»»œ4-

œ»»»» . »»»» »»»» »»»»œ œ œ œ»»»» . œ_»»»»J œ»»»» »»»» »»»» »»»»œ2

II

œ- 4

œll 4

ll ll ll

==========================? # »»»» œ»»»»J2A

fBœ»»»» »»»» »»»»

- 1IV

œ3

œ œ_»»»» . œ»»»»J œ»»»»» »»»»» »»»»» »»»»œ4

œ-

œ œ»»»» »»»»œ «««« .1

»»»» »»»» »»»»-

œ œ œ œ_»»»» .3

œ»»»»J=4

œIII

»»»» »»»» »»»» »»»»2

œx1

œ4

œll 8

ll ll ll

==========================B # »»»»2

œ»»»» »»»»» »»»»» »»»»»>-œƒœ>- >-œ

-VI

>œ__»»»» .3 2

œ_»»»»J0

œ_2

»»»»» »»»»» »»»» »»»»»4

œ_-

œ œ_-

I

œ»»»» »»»»4

œ «««« .morendo»»»» »»»» »»»»?Pœ œ

2III

œ-

œ»»»» »»»»» »»»»» »»»»4

œ__2

œ_x1

œ4

»»»» »»»» »»»» »»»»œ2 -

œ4

œ œ »»»» œ»»»»Jll 12

ll ll ll ””

Londonderry AirCello Irish

36

Page 40: Cello STRING SKILLS

=========================? 44II

œ__.»»»» »»»»4

œ_2

»»»» »»»»œ_x1

œ_ »»»»»» »»»» »»»» »»»»œ__D

œ2

œ-

œ »»»» »»»»»œ .0

œ »»»» »»»»œ_ œ_ _»»»» , »»»» »»»»œ . œ œ»»»» »»»»œ œ»»»» »»» »»»» »»»»»œ œ1

œ_-

II

»»»» »»»»œ_.x2

œ_ »»»» »»»»œ_ œ__ _»»»»4

,ll ll ll ll

==========================?»»»» »»»»œ_.1

œ_ »»»» »»»»œ_IV

-

œ__1

œ__»»»»» »»» »»»» »»»»2 -

œ0

œ œ-

II

œ»»»» »»»»»œ_.2 x1

œ_.»»»» »»»» .œ_ __»»»»2 4

œ_»»»»- 4

.»»»» »»»»œ_. .œ_ »»»» »»»»œ_ œ_ œ_»»»» _»»»» .œ_»»»» ‰- 1

œ__»»»»Jll 5

ll ll ll

==========================?œ___»»»»» .4

.œ__»»»»J œ___»»»»» . .œ__»»»»JD

»»»» »»»»œ_.4

œ_ œ_»»»» »»»»œ1

œ_»»»» .1A

œ__»»»»J œ___»»»»» . .œ__»»»»J œ___»»»»» .-

œ__»»»»J. »»»» »»»»œ_.4

œ_ »»»» »»»»œ_ œ _»»»» ,ll 9

ll ll ll

==========================?œ_»»»» »»»» »»»» »»»»œ_ œ_

-

œ__1

œ__»»»»» »»» »»»» »»»»2

œ0

œ œ »»»» »»»»»II

œ-

œ_.2 x1

»»»» »»»»œ_. œ_. __»»»»-

œ_»»»»4

.»»»» »»»»œ_. .œ_ »»»» »»»»œ_ œ_ œ_»»»» _»»»» œ_»»»» . Œll 13

ll ll ””

Marching Through GeorgiaCello Henry Clay Work, 1865

37

Page 41: Cello STRING SKILLS

=========================? ## 44III

œ»»»»K .œ .»»»» »»»»3

.œ œ_»»»»1

œ_»»»» œ__»»»»3

œ__»»»»-

V

œ___»»»»»» .3 4

III

œ__»»»»»J- x1

œ_..»»»» »»»» .œ_ œ__.»»»» »»»œ_-

IV

œ»»»»3

___»»»»»4 1

.œ__.-

»»»»» »»»»3

.œ_I

_»»»»4

œ_»»»»J ‰=1III

.œ_.»»»» »»»»x2

œ__.ll ll ll ll ll

==========================? ##œ__»»»»»4

œ__»»»»»IV=3

œ__»»»»»4

.»»»»» »»»»œ___. .œ__ »»»» »»»»œ__ œ__ œ__»»»» ‰ . œ__»»»»K .œ__.»»»» »»»»œ__. œ___»»»»» œ___»»»»» œ___»»»»»03 IV

œ___..»»»»» »»»»»4

.œ___-

__»»»»» œ__»»»»»J-

3V

œ___»»»»»»K .œ___.»»»»» »»»»» .œ___ll 5

ll ll ll

==========================? ##œ___»»»»»»

III

.-

»»»» »»»œ__.4 x1

œ_. œ___»»»»»»30 4

.»»»» »»»-

œ__.x1

.œ_D

»»»»2

‰ .=4II

œ»»»»K »»» »»»»œ ..1

œ_. œ__»»»»4

IV

œ__»»»»=1

œ___»»»»»4II

.-

»»»»» »»»»œ__.1

.œ_ »»»» »»»»œ__ œ_2

œ_»»»» ‰=4

œ_»»»»JI

legatoœ_»»»» »»»»n œ_ll 9

ll ll ll

==========================? ## œ»»»» œ_»»»» œ_»»»».»»»» »»»»œ_. .œ_

-IV

__»»»» .1

œ__»»»» n œ__»»»»» .2

œ__»»»»»J œ__»»»» »»»» »»»»» »»»»»œ__4

œ___0

œ___3

-III

__»»»» .3

n œ__»»»» »»»»œ__ œ_»»»» . œ_»»»»J »»»» »»»»» »»»» »»»»œ_ n œ__ œ__ œ_ll 13

ll ll ll ll

==========================? ## œ_»»»»-

_»»»»3

con forza

B ‰ .3

V

œ_»»»»K _»»»» »»»» »»»»œ_.4III

.œ_-

.»»»»» »»»»œ .x1

.œ »»»» .2 -

‰ .3

œ_»»»»K _»»»» œ_.»»»» »»»» .-

œ_4

.œ .»»»»» »»»»1

.œ »»»» .2 0

>œ»»»»ll 18

ll ll ll ll

==========================B ##-

>III

»»»» .1

>œ»»»» >IV

w- 3

_»»»»VI

- 2

œ_»»»»3 -

œ__»»»»IV

»»»» .1 3

VI

œ__»»»»-

_»»»»2

œ_.»»»»» »»»»3IV

.œ4

œ_..»»»» »»»- 3

III

.œ »»»»1

‰ .ll 23

ll ll ll ll ””

La Marseillaise(French National Anthem)

Cello Claude Joseph Rouget de Lisle, 1792

38

Page 42: Cello STRING SKILLS

=========================? ### 44 œ»»»»-

œ»»»» .III2

œ»»»»Jx1

»»»» »»»» »»»» »»»»œ_3-

œ_ œ-

œII

œ_»»»»1

œ__»»»»4

V

œ___»»»»»»- 3 2

œ___.»»»»» »»»»»œ___ œ__»»»»» .IV1 4

œ__»»»»JII

-- 1

œ_.»»»» »»»»œ_ œ__»»»» »»»»œ_-

»»»»III4 2

œ»»»»1

œ»»»»-

ll ll ll ll ll

==========================? ### œ»»»» .2

œ»»»»J œ_»»»» »»»» »»»» »»»»3

œ_-

œ œ-

œ_»»»»1

œ__»»»»4 -

œ___»»»»»»3

œ___.»»»»» »»»»»œ___ œ__»»»»» .- 1 4

œ__»»»»J-

œ_.»»»» »»»»œ_ œ__»»»» »»»»3

œ_-

»»»»1

œ»»»»a tempo

ΠBll 5

ll ll ll

==========================B ###V

œ_»»»»3

œ_»»»»2

œ»»»»x1

œ_»»»» »»»»œ_ œ_»»»» œ»»»»IV

- 3

œ»»»» .2

#œ»»»»J œ»»»»I

œ»»»»- 3

œ»»»»IV

-

#œ»»»»2

rit.œ»»»»3 -

œ_»»»»V2

œ_»»»»U3

œ_»»»»3

?0

ll 9

ll ll ll

==========================? ### œ»»»» .2

œ»»»»J œ_»»»» »»»» »»»» »»»»3-

œ_ œ-

œ œ_»»»»1

œ__»»»»4

œ___»»»»»»- 3

œ___.»»»»» »»»»»œ___ œ__»»»»» .- 1 4

œ__»»»»J-

œ_.»»»» »»»»œ_ œ__»»»» »»»»1

œ_-

»»»»4 2

œ»»»»ll 13

ll ll ””

The Minstrel BoyCello Irish Air: "The Moreen"

39

Page 43: Cello STRING SKILLS

=========================? bb 44 œ_»»»»J œ_»»»» œ_»»»» œ»»»»x1

œ_.»»»» »»»»- 1

III

œ_ »»»» »»»»œ__. œ_ œ__»»»» »»»»»-

IV

œ___4

œ__»»»»» ‰- 2

III

œ__»»»»J œ_»»»» »»»»1 -

IV

œ_4

‰ œ»»»»J2

»»»» »»»»œ œ ‰ œ»»»»J _»»»» . ‰=2

œ_»»»»Jll ll ll ll ll

==========================? bb œ_»»»» œ_»»»» œ»»»» œ_.»»»» »»»»- 1

œ_ »»»» »»»»œ__ œ_ »»»» »»»»»œ__.-

œ___4

œ__»»»»»- 1

»»»» »»»»œx2

œ_ œ_»»»» œ_»»»» œ_»»»» »»»»œ œ_.»»»» »»»»œ_ »»»» .- 1

III

œ_»»»»ll 5

ll ll ll

==========================? bbœ__»»»»» .4

œ_»»»»J- œ__»»»» .- 4

œ___»»»»»J- œ__»»»»»J œ_»»»» .- 4

œ_»»»» œ_»»»» œ»»»» . -œ_»»»»J -œ»»»» -œ»»»» »»»» Œ œ»»»» »»»»œ_ll 9

ll ll ll

==========================? bb œ_»»»» œ_»»»» œ»»»» œ_»»»» »»»»- 1

œ_ »»»» »»»»œ__. œ_ œ__»»»»» »»»»»»-

œ___4

œ__»»»»»-

œ .»»»» »»»»1

œ_ »»»» »»»»œ_. œ-

œ__»»»» »»»»4

œ_3

œ_»»»»1

IV

»»»» »»»»œ_.=4

œ »»»» . ‰ll 13

ll ll ””

My Old Kentucky Home, Good NightCello Stephen Foster, 1852

40

Page 44: Cello STRING SKILLS

=========================? ### 24_»»»»3

#œ»»»»2

œ_»»»» œ_»»»»J. >œ_»»»» .œ_»»»»J _»»»»4

œ_»»»»JII

.=2

>œ_»»»» œ_»»»»J.ll ll ll ll ll

==========================? ### œ_»»»» œ_»»»» œ__»»»»J œ__»»»» # œ_»»»»J __»»»» , œ__»»»»»IV

- 3 -V

œ___»»»»»»3

œ___»»»»»2

œ__»»»»»III

- 4ll

6

ll ll ll ll

==========================? ###œ__»»»»2 -

II

œ_»»»»1

»»»»4

œ_»»»»JHP

.- 4

>œ»»»»2 1

.#œ»»»»J œ_»»»» œ»»»» .#œ»»»»J œ»»»» . œ__II

-

»»»» »»»» »»»» »»»»4

œ__>. >.b œ__ œ_>.ll 11

ll ll ll ll ll

==========================? ###.œ_»»»»J

- 3

œ_»»»»> .œ_»»»»J #œ»»»» œ_»»»»A œ_»»»» . .œ_»»»»J œ_»»»»»» »»» »»»»» »»»»»».œ .œ

x4

.œ .œ_»»»»J œ_»»»» œ_»»»»J. œ_»»»» œ_»»»»ll 17

ll ll ll ll ll

==========================? ###.œ__»»»»J

II- 4

œ__»»»» .# œ_»»»»J .œ__»»»»» »»»» »»»»0

œ œ œ_»»»» »»»» »»»» »»»»1

œ_- x2

œ__ # œ__3

œ__»»»»»4 -

œ___»»»»»»3

œ___»»»»»-

œ__»»»»»4

œ__»»»»-

œ_»»»»3

ll 23

ll ll ll ll

==========================? ### œ»»»» œ»»»» œ_»»»»J. œ__»»»»II4

.œ_»»»»J-

œ_»»»»- 3

œ»»»» »»»» »»»» »»»»œ œ œ_ »»»» »»»» »»»» »»»»»-III

œ_1

œ__- 1V

œ__ œ___ œ___»»»»»»J3

‰ 1G

>««««j ‰ll 28

ll ll ll ””

Notre Dame Victory MarchCello Michael J. Shea, 1908

41

Page 45: Cello STRING SKILLS

=========================? ### 44 _»»»»II

1

.œ__»»»» . œ__»»»»J. »»»» .D4 1

I

œ»»»»-

œ_»»»» œ_»»»»III

- 1

œ__»»»»x2

œ__»»»»»4 -

I

»»»» .1

,Œ-

_»»»»II1

.# œ_»»»» . œ_»»»»J.-

__»»»» .IV1 x2

œ__»»»»»ll ll ll ll ll ll

==========================? ###œ___»»»»»4

œ___»»»»» œ__»»»»» œ__»»»»» __»»»» .- 1

œ .»»»» »»»»œ_ œ_»»»» . œ_»»»»J œ»»»»1

œ_.II

-

»»» »»»»2

œ_ œ__»»»» . œ_»»»»J œ_»»»»1

œ_.III

-

»»»» »»»»x2

œ__ œ__»»»»» œ__»»»» œ_»»»»I

- 4

œ_»»»»ll 7

ll ll ll ll

==========================? ### »»»» . œ .»»»» »»»»œ_ œ_»»»» . œ_»»»»J œ»»»»1II

œ_.-

»»» »»»»œ_ œ__»»»» . œ_»»»»J œ_»»»»1

œ_»»»»I=3

œ»»»»II

œ__»»»»- 4

»»»» »»»» »»»» »»»»œ__ # œ_ œ_ œ_ __»»»» . ,Œll 12

ll ll ll ll

==========================? ###_»»»»1

.œ__»»»» . .œ__»»»»J »»»» . ,Œ-

III

_»»»»1 x4

.œ__»»»»» . œ__»»»»»J.D

»»»» .4

,Œ-

__»»»»IV

1

.# œ__»»»» . .œ__»»»»J œ__»»»»»-

œ_»»»»4

œ_»»»» œ»»»»ll 17

ll ll ll ll ll

==========================? ### »»»» »»»» _»»»» . ,Œ-

III

__»»»»1 - 3

V

.œ___»»»»»» .0

œ___»»»»»»J3

.-

III

œ__»»»»»4

œ_»»»»x1

œ_»»»»- 3

œ»»»»-

__»»»»II4

»»»»D3

»»»» . Œll 23

ll ll ll ll ””

O, Canada(Canadian National Anthem)

Cello Calixa Lavalée, 1880

42

Page 46: Cello STRING SKILLS

=========================? ## C œ»»»»III

_»»»»1

_»»»» œ_»»»»» »»»»» »»»»» »»»»»»œ__ œ__3

œ___- 4

3

œ___»»»»»»0

III

œ_»»»»- 1

__»»»» .- 3

IV

»»»»» »»»»»œ__4

œ___ __»»»»» .0

œ»»»»-

ll ll ll ll ll

==========================? ## »»»»»»»»» »»»» »»»»»œ_

1

œ__ œ_ œ__-

œ__»»»»» »»»»» »»»»» »»»»»3

œ___ œ__ œ___-

œ___»»»»»»3

III-

œ__»»»»2

œ__»»»»»-

œ__»»»» œ_»»»»x1

»»»» »»»»»œ__ œ__ .œ__»»»» .œ_»»»»- 4

_»»»» . œ»»»»ll 5

ll ll ll

==========================? ##- II

œ_»»»»1

œ»»»»0

œ__»»»»4

œ_»»»»1

3

œ___»»»»»»0

»»»»» »»»»»-

# œ___IV4

œ__2

.œ__»»»»x1

.-

œ_»»»»4

_»»»» œ»»»» .0

.œ»»»»J w=2

, _»»»»x1

œ_»»»» .2

.œ»»»»Jll 9

ll ll ll ll

==========================? ## œ»»»»4

œ»»»»x1

Œ œ_»»»»-1

œ___»»»»» .4

œ__»»»»»J œ__»»»» œ_»»»»- 4

_»»»» . œ»»»»-

___»»»»»»3 -

___»»»»»2 -

»»»»» »»»» »»»»» »»»»œ__III4

œ_1

IV

œ___4-

œ__1

œ___»»»»»»V3- -

II

œ_»»»»2

ll 14

ll ll ll ll

==========================? ## »»»»4 4

œ__»»»» .2

.œ_»»»»J w_ ,IV

__»»»»» .- 3

œ__»»»»» œ___»»»»» œ___»»»»» Œœ__»»»»» œ___»»»»» œ__»»»»» œ__»»»» œ_»»»»

- 4ll

19

ll ll ll ll

==========================? ## w_ ___»»»»»»- 3

___»»»»»2 -

»»»»» »»»» »»»»» »»»»œ__4

œ_ œ___4

œ__-

œ___»»»»»»3

œ___»»»»»- 2

__»»»»»- 4 2

œ__»»»» .x1

.œ_»»»»J _»»»» .ll 24

ll ll ll ””

Rule, BritanniaCello Thomas Arne, 1745

43

Page 47: Cello STRING SKILLS

=========================? b 44œ_..»»»» »»»»œ. œ ..»»»» »»»»»œ_.

.œ__.IV

»»»»» »»»»»2

.œ___- 4

œ__»»»»»2

III

œ__..»»»» »»»»=4 3

œ__. œ_»»»» »»»»œ__.1

œ__..»»»»» »»»» .œ_I

œ_»»»»2

œ_.-

.»»»» »»»»x1

œ. œ ..»»»» »»»»»œ_..œ__.»»»» »»»»»

2

œ___.-

V

œ___..-

»»»»» »»»»»3

3

œ___.0

œ___.-

.»»»»» »»»»4

.œ__ll ll ll ll

==========================? b ___»»»»» .

4

œ_..»»»» »»»»œ. œ ..»»»» »»»»»œ_. œ__..»»»» »»»»»

2

.œ___ œ__»»»»» œ__..»»»»» »»»»=4

œ__. .»»»» »»»»œ_. .œ__ .»»»» »»»œ__. .œ_-

œ_»»»»2

œ___.»»»»» »»»»»œ___.- 3

.4-

œ__..»»»» »»»»œ__. œ__..»»»» »»»II

.œ_- 2

œ__..»»»»» »»»»x1

.œ_ œ__..-

»»»» »»»»»1 4

œ___.ll 4

ll ll ll

==========================? b __»»»»» .2

ΠBV

-

œ_»»»»3

œ_»»»» œ_..»»»» »»»»4

.œ_-

œ ..»»»»» »»»»2 4

œ.-

»»»»-

»»»»IV2

œ_»»»»4

œ_»»»» œ_.3

.»»»» »»»»0 4

.œ_-

œ ..»»»» »»»»»0

.œ_3

-

_»»»» .4 - 2

.œ .»»»» »»»»x1

œ.ll 8

ll ll ll ll

==========================B b œ ..»»» »»»»œ. .œ .»»»» »»»»2

œ_-

.4

œ»»»» .œ .III

»»»» »»»»=4

.œ œ ..»»»» »»»»œ. œ ..»»»»» »»»» .œ- 4

œ»»»»3

œ_..»»»» »»»»0 4

œ_-

. .œ .»»»» »»»»2

œ. .»»»» »»»œ .II

.-

œ2

»»»» »»».œ .4 x1

.œ .»»»» »»»»»-

œ .1

œ_. »»»» .ll 13

ll ll ””

Tramp, Tramp, TrampCello George F. Root, 1864

44

Page 48: Cello STRING SKILLS

=========================? 68III

œ»»»»J3

»»»» »»»»» »»»»»œ œ_ œ_ .œ_»»»» .œ__»»»»J œ__»»»»» . .œ__»»»»J œ__»»»»» . œ_»»»»J.-

œ_»»»» .2

œ_»»»» .œ»»»»J œ_»»»» . œ_»»»»œ_»»»»J.ll ll ll ll ll

==========================? œ»»»» »»»»» »»»»»œ_1

œ_-

.œ_»»»» .œ__»»»»J œ__»»»»» . .œ__»»»»J-

IV

.œ__»»»»»2 4

.œ___»»»»»JV

œ___»»»»»» .- 3

œ___»»»»»»- 1

.œ__»»»»»J œ___»»»»»» .- 3

œ___»»»»»»- 2

œ__»»»»» »»»»»4

œ___ll 5

ll ll ll

==========================?-

.œ___»»»»»»3

.œ___»»»»»»J03 IV

œ___»»»»» »»»»» »»»»-

œ___4

œ__ œ___»»»»» . .œ___»»»»»J .œ___»»»»» .œ__»»»»J .œ__»»»»»2

.œ__»»»»»J=4III

»»»» »»»» »»»»œ__ œ__ œ_ .œ__»»»»3

.œ__»»»»J=1IV

»»»» »»»»» »»»»»œ__ œ__ œ___ll 9

ll ll ll

==========================?-

œ___»»»»»» .3 -

œ___»»»»» .4

œ__»»»»» . œ__»»»» . œ»»»» »»»»» »»»»»0

œ_4

œ_ œ_»»»» . .œ_»»»»J œ_»»»» . œ_»»»»ll 13

ll ll ””

When Johnny Comes Marching HomeCello Louis Lambert

45

Page 49: Cello STRING SKILLS

? # 24sul D

œJ œ œ œ œ œ œ œ œ œ .- 1

IV

œ œ3 -

VI

œ_1

œ_.x2

œ_J œ__3

œ__ œ_x1

œ__3 -

V

œ_3

œ_ œ1

œ_ll ll ll ll ll ll ll

? #œ_2

œ-

III

œ2

œx1

œ4 -

I

œ4

œ1

œ œ .- 1

IV

œ œ3

œ_4

œ_φ

œ___3

œ__1 -

IV

œ_4

œ3 -

II

œ .3 1

œ œ .- 2

IV

œ_J œ__3 x1

œ_3-

œ__ll 7 ll ll ll ll ll ll

? #V

œ_3 1

œ œ_ œ_2

œ1 -

III

œ2

œx1

œ4 -

I

œ4

œ1

œ0

œ .-

IV

œ1

œ œ_-

œ_φ

œ___3

œ__1 -

IV

œ_4

œ3

œ1

I

œ .- 4 1

œJ ###ll 14 ll ll ll ll ll ll ll

? ###II

-

œ4

œ-

I

œ4

œx1

II

œ- 4

œ-

I

œ4

œ1

IV

œ .- 1

œ2

œ_4 -

VII

œ_1

œ__.2

œ__J œ__3

œ__ œ_1

œ__3

VI

œ__- 3

œ__1

œ_ œ__ll 21 ll ll ll ll ll

? ###œ_2

œ_1 -

IV

œ2

œx1

œ_4

œ-

I

œ3

œ-

IV

œ .1 2

œ œ_4 -

VIII

œ_φ

œ__1 -

IX

œ___3

œ__1 -

V

œ_3

œ_2 -

IV

œ .3 1

œ œ .- 2

VI

œ__J œ__3 1

œ_- 3

œ__ll 27 ll ll ll ll ll ll

? ###-

VI

œ__3 1

œ_ œ__ œ_2

œ_2 -

IV

œ2

œx1

œ_4

œx1 -

I

œ3

œ1

IV

œ .- 1

œ-

œ_ œ_φ

œ__1 -

œ___3

œ__1 -

œ_φ -

IV

œ_4

œ2

œ .x1

ll 34 ll ll ll ll ll ””

A Rovin'Cello English

46

Page 50: Cello STRING SKILLS

? ## Csul D

w ˙III

˙- 2

.4 1

II

œ- -

III

w4 -

VI

w_2

__3

IV

˙- 1 -

V

w_3

w_ll ll ll ll ll ll ll ll

? ## w1

_3

˙-

IV

˙1

˙3 -

V

_2

_3 -

III

#˙1

˙4 -

VI

__3

_2

_1

III

˙- 2

˙1

˙- 1

ll 9 ll ll ll ll ll ll ll

? ## w ˙ ˙- 2

˙ .1

œ-

-

w4 -

w_2

__ ˙- 1 -

V

w_3

w_ w1

ll 17 ll ll ll ll ll ll ll ll

? ##_ ˙

-IV

˙1

˙x2

_4

VIII

_- 1

œ__.3 2

III

œJ-

#œ1

œ-

VI

œ__.3 2

III

œJ-

#œ œ-

V

w_3

_ Óll 26 ll ll ll ll ll ””

Anchors AweighCello Navy Song

47

Page 51: Cello STRING SKILLS

? # 44sul D

œIII

œ .1

œJ œ œx4

œ .2

œJx1

œ2

œ4

œ . œJ œ4

VI

œ_- 2

__.3

œ__ œ_.III

œJ4-

œ œx1

ll ll ll ll ll ll

? # œ .2

œJ œ œ œ œ .1

I

œJ- 1

œ œ ˙ .3

VI

œ__-

œ_.2

III

œJ- 4

œ œx1

œ .2

œJ œVI

œ__- 3

œ_.2

V

œJ- 1

œ œ_- 3

ll 6 ll ll ll ll ll

? #VIII

__.1 3

œ___ œ_.φ

III

œJ- 4

œ œx1

œ .2

œJ œ œ œ œ .I

œJ1-

œ œ ˙ œJ-

‰HP

bœ1

bbbbll 12 ll ll ll ll ll

? bbbbIVb-

œ .1

œJ œ œ_x4

œ .2

œJ œ œ_ œ .1

œJ œ_x4

VII

œ__- 2

__.3

œ__ œ__.2

IV

œ_J- 4

œ_ œ œ . œJ œ œ_ œll 17 ll ll ll ll ll

? bbbb œ .I

œJ- 2

œ œx1 -

IVb

˙ .1 3

VII

œ__-

œ__.2

IV

œ_J- 4

œ_ œx1

œ .2

œJ œVII

œ__- 3

œ__.2

œ_Jφ

œ_φ

œ__2

ll 23 ll ll ll ll

? bbbbIX

-

__.1 3

œ___-

VI

œ__.3

œ_J1

œ_IVb

œ- 1

œ .x2

œJ œ œ_ œ œ .I

œJ2-

œ œx1 -

II

˙4

œJ ‰ll 28 ll ll ll ””

Auld Lang SyneCello Scottish

48

Page 52: Cello STRING SKILLS

? bbb 98

VI

œ__sul D 3

œ_2

œ__III

œ .3 4

œ .- 1 -

I

œ2

nœ œV

_.- 2

œ1

œ_3

œ_2

IVb

œ_=4

œ2

œ1

II

œ=4

œ3

œ ˙ . ,Œ .ll ll ll ll

? bbb-

VI

œ__3

œ_ œ__ œ . œ . œ nœ œ _ œ œ_ œ_ œ_ œ œ œ1

œ- 4

œ ˙ . ,Œ .ll 5 ll ll ll

? bbbIII

-

œ4

œ2

I

œ œ .- 2

IV

œ_.- 4

œ_ œ2

I

œ ˙ .- 4 1 -

VII

œ__2

œ_1

œ__ œ_.Φ

œ__3 2

œ__J œ_ œ__IV

œ_ ˙ .- 4 2

ll 9 ll ll ll

? bbbœ__ œ_ œ__ œ . œ . œ nœ œ _. œ œ_ œ_ œ_ œ œ œ œ œ ˙ . œJ ‰ ‰ll 13 ll ll ””

Beautiful DreamerCello Stephen Foster

49

Page 53: Cello STRING SKILLS

? # 34V

_.3

˙ .1 -

I

˙ .4

˙ . œ œ œ ˙ œ ˙ . ˙ .ll ll ll ll ll ll ll ll

? #IV

-

˙ .1

3

_.0

˙ .3 -

I

˙ .4

œ œ œ-

IV

˙1

œ ˙ . ˙ œ œ_ œ œll 9 ll ll ll ll ll ll ll ll

? #V

_3 1

œ-

III

œ2

˙x1

˙2

œ ˙4 1

œ-

I

˙1

œ œ ˙ ˙ œll 18 ll ll ll ll ll ll

? #III

-

˙1 x4

œ ˙2

œ ˙1 x4

œ œ2

V

œ- 1

œ_2

œ_3

œ1

III

œ- 1

˙3

œ ˙ .1

œ Œ Œll 25 ll ll ll ll ll ll ””

Bicycle Built for TwoCello

50

Page 54: Cello STRING SKILLS

? ## 68II sul D

œ-1

œ- œ- œ-2

œJ- œ4

œ œI

œ- 1

œ3

II

œ- 2

œ4

œ0

I

œ- 4

œ œJ œ . œ ,‰ II

œ-1

œ- œ- œ- œJ-ll ll ll ll ll

? ## œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œJ œ . œJ ‰- 4

II

œJ œ œ1

œ3

œ_0

II

œJ-- 4

œ œ œ œ-4 =2

œJ-ll 6 ll ll ll ll

? ## œ4 2

œJ œx1

œI

œ- 3

œ . œ .-

II

œ-1

œ- œ- œ- œJ- œ œ œI

œ- 1

œ3

II

œ- 2

œ œI

œ4

œ-

œJ œ . œJ ‰ ‰ bbbll 11 ll ll ll ll ll ll

? bbb-

III

œ-1

œ- œ- œ- œJ- œ œ2

II

œ- 3

œ1

œIII

œ- 2

œ4

HP

œ1

II

œ- 4

œ- 3

I

œJ- 2

œ .x1

œ ,‰III

œ-

-1

œ- œ- œ- œJ-ll 17 ll ll ll ll

? bbb œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œJ œ . œJ ‰- 4

III

œJ œ œ1

œ4

VI

œ__3

III

œJ-- 4

œ œ œ4

œ- œJ-=2

ll 22 ll ll ll ll

? bbbœ_4

œJ2

œ œx1 3

II

œ-

œ . œ .1 -

III

œ-1

œ- œ- œ- œJ- œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œJ ˙ .ll 27 ll ll ll ll ””

Drink to Me Only With Thine EyesCello Scottish

51

Page 55: Cello STRING SKILLS

? bb 34III

œsul D 1

˙4 1

VI

œ_-

œ_.3 4

œ__J œ_ _1 4

II

œ-

œ .x1

III

œJ1-

œ3

˙4 1

œII

œ .=2

#œJ œ ˙4 1

#œll ll ll ll ll ll ll ll

? bb -0 1

III

-œ-

˙4 1

VI

œ_-

œ_. œ__J œ_ _4II

œ-

œ .1 1

III

œJ-

œ3

œ .4

œJ œ1 -

I

#œ3

nœ œ -4 =1

œ-ll 9 ll ll ll ll ll ll ll

? bb ˙ .1 -

VII

__.3

œ__.2

œ__J œ_1 -

IV

_4 1

œ-II

œ .1 3

œJIII

œ- 2

˙ .3 -

II

œ2

#œ1

œ ˙4 1

#œ ˙ .0

ll 17 ll ll ll ll ll ll ll ll

? bbVII

-

__.3

œ__. œ__J œ_1 -

IV

_4 1

œ-II

œ .1 1

III

œJ-

œ3

œ .4

œJ œ1 -

I

#œ3

nœ œ - -œ ˙ll 26 ll ll ll ll ll ll ””

GreensleevesCello Énglish

52

Page 56: Cello STRING SKILLS

? # 44sul D

œ1

œ3

œIII1-

œ3

-œV1

--

œ œ_2

œ1

VI

œ_ œ__- 1

III

˙3 - 4

œ2

œ œ œ-x1

œ--

I

œ3

œ œ œ ˙ œ œIII

œ1

œ-

V

œ-1

œ-

-ll ll ll ll ll

? #œ_2

œ1

V

œ_ œ__- 1

III

˙3 - 4

œ2

œ œ œ-x1

œ--

I

œ3

œ œ œ ˙ œVI

œ__- 3

œ__ œ__ œ_2

œ__3

V

œ_ œ_- 3

˙2 1

ll 6 ll ll ll ll

? #-

œ1

VI

œ__- 3

œ__ œ__ œ_ œ__3

V

œ_ œ_- 3

˙2 1

œ_3

œ_ œ_III

œ-1

œ-

- œ3

V

œ1

œ_- 2

œ_3

œ1

III

œ3- 1

œ œ3

œ œ œ .- œ-ll 11 ll ll ll ll

? #-

I

œ3

œ œ œ ˙-

III

œ3

œ œ œ-x1

œ- œV

œ- 1

œ_2

œ_3

œIII

œ3

œ- 1

œ3

œ œ œ-1

œ--

I

œ3

œ œ œ ˙ll 16 ll ll ll ””

HatikvaCello Israel Nattional Anthem

53

Page 57: Cello STRING SKILLS

? # 34sul D

œ œIII

œ- 1

œx2

˙4 - 4

I

œ œ œ .- 2

V

œ_J œ_ _1

œ2

œ_3

œ_.0

II

œJ- 2

œll ll ll ll ll ll

? # œ œ1

œ2

˙ .4

œ Œ œ0

œIII

œ- 1

œx2

˙4 4

I

œ-

œ œ .2V

œ_J-

œ_ll 6 ll ll ll ll ll

? #_ œ_ œ_ œ .

4II

œJ-

œ2

œ1

œ œ ˙ . œ Œ Œ-

V

_.3 -

IV

œ_4

œ .3

œJll 12 ll ll ll ll ll ll

? # ˙ . œ ,Œ0

œ œII

œ .2

œJ œ œ œ1

œ ˙ . œ Œ œ œIII

œ- 1

œx2

ll 19 ll ll ll ll ll ll

? # ˙- 4

I

œ œ œ .4IV

œ_J-

œ_ _ œ_ œ_ œ .1

œJII

œ- 2

œ œ œ ˙ . œ Œll 26 ll ll ll ll ll ””

Home on the RangeCello

54

Page 58: Cello STRING SKILLS

? # Csul D

III

˙ .4 2

œ œII

œ- 2

œ1

œ w4 -

I

w1 -

III

˙ .2 4

œ œ-

I

œ3

œ œll ll ll ll ll ll

? #-

III

w1

˙ Œx4

œ ˙ ˙ #œ1

œ2

œ4 -

V3

œ_0

_2

IV-

˙3

w1

œ ˙4I

œ-

ll 7 ll ll ll ll ll ll

? #œ1

III

˙- 1 x4

œ w2

˙ ,Ó .

4 2

œ œII

œ- 2

œ1

œ w-

I

˙ .1 2

IV

œ-

ll 14 ll ll ll ll ll ll

? # ˙ . œ œ2

I

œ- 3

œ œ-

III

w1

˙ . ,Œ œ1

œ œx2

œ4

œ œ œ2

œ0

ll 21 ll ll ll ll ll

? # œ1

œ œx2

œ4

˙ 0

I

œ1

II

˙- 4 1

I

œ-

œ .3

II-

œJ2

œ4

œ1

w2

˙ Óll 27 ll ll ll ll ””

I'm a Yankee Doodle DandyCello George M. Cohen

55

Page 59: Cello STRING SKILLS

? # 34IIsul D

œ2

œ4

œ œ-

I

œ1

œ œ-

III

œ1

œ œx2

˙ . œ œ œll ll ll ll ll

? # œ œVI

œ_- 2

œ__3

V

œ_- 3

œ1

_.-

VIII

œ__1

œ__2

œ__3

œ___ œ__ œ__ œ_φ

VI

œ- 1

œ_3

I

œ- 4

œll 6 ll ll ll ll ll

? # ˙ œ-

III

œ1

œx4

2

œ_0

œ__3

2

œ_0

III

œ- 4

œx1

œ4

œ2

œ1

œ ˙ . , bbbbll 12 ll ll ll ll ll

? bbbbIII

œ2

œ4

œ œ-

I

œ2

œx1

œ2 -

IVb

œ1

œ œx2

_.4

œ2

œ œll 17 ll ll ll ll

? bbbb œœ_4

VII

œ__- 2

œ__3

VI

œ__- 3

œ_1

__.3 -

IX

œ__1

œ__ œ___2 3

œ___ œ___ œ__1

VI

œ__- 3

œ_1

œ__3

II

œ- 4

œ3

ll 22 ll ll ll ll ll

? bbbb-

I

˙2 x1

œ-

IV

œ1

œ_x4

VII

œ__- 2

œ__3

œ__IV

œ_4

œ- x1

œ_ œ2

œ1

œ ˙ .ll 28 ll ll ll ””

Irish Hymn TuneCello Slane

56

Page 60: Cello STRING SKILLS

? b 44sul D II

œJ4

œ œ œx1 1

III

œ- 3

œ œ . œ œ3

œ_0

œ_.-- 2 x1

œJ--

II

œJ4

œ2

œJx1

I

œJ- 2

œ1

œJll ll ll ll

? b ˙4

œJ ‰ ,‰=2II

œJ œ4

œx1

œ1III

œ-

œ œ . œ œ4

3

Vœ_- 0

œ_2 1

II

œ- x2

œ œ4

œ œ œ œ œll 4 ll ll ll

? b ˙ .,Œ

-

IV

œ_.4

œJ1

V

œ- 1

œ_x4 -

IV

œ_4

œ ˙1

II

œ- 2

œ .x1

œJ2

œ œ ˙ œJ ,‰1

œx2

œll 8 ll ll ll ll

? b œ4

œx1

œ1III

œ- 3

œ œ .4

œ œV3

œ_- 0

œ_2 1

II

œ- x2

œ œ4

œ1

III

œ4

œ- 3

œ1

œ .-=4

œ- wll 13 ll ll ””

My Old Kentucky HomeCello Stephen Foster

57

Page 61: Cello STRING SKILLS

? ## 44sul D

œ œ œ œ œ œ_- 3

V

œJ1

œ_.-

II

˙4 1

œ œ-

I

˙ .1

,Œ œ œ œ œ œV

œ_- 3

œJ œ_.ll ll ll ll ll ll

? ##II

-

œ4

œ1

œ- 0

œ œ œ ˙ . ,Œ-

VI

œ_.1

œ_J2

œ__3

IV

œ- 1

œ . œJ3

œV

œ_- 3

œ_ œ1

III

œ- 1

œx4

ll 7 ll ll ll ll

? ## ˙ .2

,Œ œ œ œ œ œ œ_- 3

œJ œ_.-

œ4

œ1

œ- 0

œ œ œ ˙ . Œll 12 ll ll ll ””

Old Folks at HomeCello Stephen Foster

58

Page 62: Cello STRING SKILLS

? # 34- œ-

-IV

œ-3

œ- œ--

I

œ .3

œJ œ ˙ .-

IV

˙3 0

œ_ll ll ll ll ll

? #__3 2

œ_IV

œ- 2

# œ_4

œx1

˙2

œVI

__-- 3

œ__- _2 4

III

œ-

ll 6 ll ll ll ll

? # œ œ2

œx1 -

I

œ3

œ ˙ ˙4III

œ-

˙2 x1

œ-

I

œ3

œ œ ˙ . bbbbll 11 ll ll ll ll ll ll

? bbbb-2

œ--

IV

œ_-4

œ_- œ_--

II

œ .3 4

œJ œ ˙ .1 -

VI

_1 2

VII

œ__-

__3 2

œ__ll 17 ll ll ll ll ll

? bbbb-V

œ_2

n œ_4

œx1

_ œ_VII

__-- 3

œ__- __1 4

IV

œ_-

œ_ œ2

œx1 -

ll 23 ll ll ll ll

? bbbb œ4

œx1

˙ ˙2 4

IV

œ_-

˙2 x1

œ-

I

œ4

œ œ ˙ .ll 28 ll ll ll ””

Scarborough FairCello English Folk Song

59

Page 63: Cello STRING SKILLS

? 44 sul D

œ œ œ œ œ1IV

œ- 3

œ1VI

œ_-

œ__3

œ_2

_- 3VIII

œ___2

# œ__ __1

œ__- 2VI

œ_3

œ__2

œ_ œJφ

œ_.2

œ_ œ_ll ll ll ll ll

?œ__3

œ__ œ__ œ__φ

œ2

œ_φ

œ-III

œ2

œ ˙x1

œ2

˙4

œ œ4

œ3V

œ__-

_.2 1

III

œ- x2

œ ˙4

œ œ œ ˙ .1HP

bœ-

bbbbll 6 ll ll ll ll ll ll

? bbbb-IVb

œ1

œ œ œx2

œ4

œ_VII

œ_- 1

œ__J3

œ__.2

œ__3IX

œ___- 2

œ___ __1

œ__- 2VII

œ__3

œ__2

œ__ œ_Jφ

œ__.2

œ__ œ__ œ__3

œ__ œ__ œ__ œ_φ 2

œ__φ

œ_ll 12 ll ll ll ll

? bbbb-IV

œJ2

œ .x1

œ œ2

_4

œ_x1

œ4

œ_3VII

œ__-

__2

œ__1IV

œ- x2

œ _4

œ_ œ œ ˙ .ll 17 ll ll ll ””

ShenandoahCello American

60

Page 64: Cello STRING SKILLS

? # 44 œ œ

sul D III

œ1

œx2

œ4

œ œ1

V

œ1-

œ_2

œ_4

œ_ œ_ œ2

III

œ- x1

œ œ2

œ œ œ œ œ œI

œ3

œ-

œll ll ll ll ll

? #III-

œ1

œx2

œ4

œ œ1V

œ- 2

œ_ œ_ œ_ œ_ œ2III

œ- x1

œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ll 5 ll ll ll

? #3

-

_0 - 3

IV

œ . œJ œ œ_4

III

œ4

œ- 2

œx1

œ œ œ4

V

œ=1

œ_2

œ_4 4

IV

œ_-

œ œ œ œ œ œ0

ll 9 ll ll ll

? #-

II

œ2

œ1

III

œ- 1

œx2

œ4

œ1

V

œ- 1

œ_2

œ_4

œ_ œ_ œ2III

œ- x1

œ-

œ2

œ œ œ œ œ œ œll 13 ll ll ””

Simple GiftsCello Shaker Melody

61

Page 65: Cello STRING SKILLS

? ## 34sul D

œ œ-

II

œ1

œ4

œ œ2 -

I

œ1

œ œ œ ˙ œ œ-

II

œ1

œ4

ll ll ll ll ll ll

? ##-

V

œ_3

œ_ œ_ œ_2

IV

œ- 1

œ ˙ œ-

œ_3

œ_ œ_ œ_2

II

œ- 4

œ1

ll 6 ll ll ll ll

? ## œ2

III

œ- 2

œ4

˙0

œ-

œ œ3

II

œ=1

œ œ4

œ2

I

œ- 1

œ œ œ ˙x1

bœ bbbll 11 ll ll ll ll ll ll

? bbb œIII

œ- 1

œ4

œ œ2

I

œ- 2

œ œ œ ˙ œ œIII

œ- 1

œ4

ll 17 ll ll ll ll

? bbbVI

-

œ__3

œ__ œ__ œ_2

V

œ- 1

œ ˙ œ-

œ__3

œ__ œ__ œ_2

III

œ- 4

œ1

ll 22 ll ll ll ll

? bbb œ2 -

IV

œ2

œ_ ˙1

œ- x2

œ œ4

III

œ=1

œ œ4

œ2

I

œ- 2

œ œ œ ˙ll 27 ll ll ll ll ””

Sweet Betsy from PikeCello

62

Page 66: Cello STRING SKILLS

? # 44III

sul D

œ4

˙x1

œ œ .-1

-œJI

œJ- 1 -

œ .III

œ-1

œ- œ- œ- œ-x4

œ-V3

œ_-- 0

_.=2VI

œ_ll ll ll ll

? #œ__3

V

œ_ ˙- 3 1

œ_-

I

œ .-4

œJ- œJ œ .-

III

œ-1

œ- œ- œ- œ-x4

œ- œ-2

1. .4

œ ˙ . Œll 5 ll ll ll ll ””Fine

? #-

3

œ_J0

I

œ4

œJ-

œJ- œ- œJ- œ- œ- œ- œJ œ .-

III

œ-1

œ- œ- œ- œ-x4

œ-3

œ_-- 0

_.=2

œ_ll 10 ll ll ll

? #œ__3

œ_3

œ- 1

III

œ=4

œx1

I

œ-=4

œ- œ- œ- œJ œ .-

III

œ-1

œ- œ- œ- œ- œ- œ- ˙ . ,ŒD.C. al fine

ll 14 ll ll ll ll

Swing Low Sweet ChariotCello Negro Spiritual

63

Page 67: Cello STRING SKILLS

? bb 44sul D

œ œ2 x1

œ œ œ œ œ ˙ œ œ œV

œ .- 1 2

œ_J _.3

œ_ œ_II

œ- 1

œ œ_- 3

ll ll ll ll ll ll

? bbœ_ _

2 2IV

œ-

œ1

œ2

V

œ_.- 2 3

œ_J _-

Œ2I

œ œ œ œ œ œ œ œ œ . œJ œ œV

œ .- 1 2

œ_Jll

6

ll ll ll ll ll

? bb_3 -

Œ2I

œ œ œVI

œ__- 3

œ__ œ__ œ__ œ_2

œ_.1 4

III

œJ-

œII

œ- 1

V3

œ_.- 0 2

œ_J ˙1 -

Œ4I

œ œ n nll 12

ll ll ll ll ll

? œ œ œ4

II

œ=2

œ4

˙2I

œ-

œ œVI

œ_.- 1 2

œ_J __3

Œ œ__ œ__

III

œ- 1

œVI

œ__- 3

œ__ _2 2

œ_-

ll

17

ll ll ll ll ll

? œ1

œ_VI

œ_.- 2 3

œ__J _-

Œ4I

œ œ œ œ œ4

II

œ=2

œ4

œ œ .2I

œJ-

œ œVI

œ_.- 1 2

œ_Jll

23

ll ll ll ll

?__3 -

Œ1III

œ œ œVII

œ__- 3

œ__ œ__ œ__ œ__2

œ_.1 4

IV

œ_J-

œ_III

œ- 1

VI

œ__.- 3 2

œ_J _.1

ll 28

ll ll ll ””

Yellow Rose of TexasCello

64

Page 68: Cello STRING SKILLS