CH201Unit1Lesson2

名称 （n.)ชื่อ หรือ การเรียกชื่อของสิ่งของหรือหน่วยงาน

– 这盘菜的名称很有意思。

– 工作的单位的名称？

– 我不太熟悉植物学方面的名称。

– 输入计算机名称。

**ไม่ใช้กับคน

评估 (V.)

ประเมินคุณภาพ ระดับ และคะแนน (ตามมาตรฐาน)

– 教学评估

– 期未考试评估学生们这一年学了多少。

– 你如何评估自己是位专业人员呢？

方法 (n.口、书)วิธี ขั้นตอน (เพื่อแก้ไขปัญหาหรือไปถึงเป้าหมายบางอย่าง)

– ใช้กับการทำงาน หรือจัดการกับบางสิ่งอย่างเป็นระบบ

– ใช้กับลณ. 种、套、些

– ด้านหน้ามักจะใช้ส่วนขยายที่บอกประเภท ด้านต่างๆ เช่น

– 学习方法

– 我认为他们的管理方法是不行的。

– 每个老师都有自己的一套教学方法。

办法(n.口、书)

วิธี ทาง

– มักใช้กับเรื่องที่เป็นรูปธรรมชัดเจน

– มักใช้คู่กับ 想、有、没有、用、好、老

– ใช้ 一点儿、个 ขยายได้ เช่น

– 车坏了，我们得想办法回去。

– 他不理我了，快点帮我想点儿办法啊。

– 父母对他一点儿办法也没有。

目的（n.)จุดมุ่งหมายเป้าหมาย หรือผลลัพธ์ที่ต้องการ

– 目的地

– 我们的目的是共同富裕。

– 我达到了这次访问的目的。

– 目的是加强保护自然资源。

– 目标 บางครั้งใช้แทนกันได้ เช่น

– 学习目标、个人目标、教育的目标、预期的目标

– 我的目的（目标）是学好汉语。

目的 vs 目标

– 目标 ไม่ใช่กับเป้าหมายที่เป็นความหมายลบ

– 目的 ความหมายเชิงบวก หรือลบก็ได้ เช่น 他的目的是让公司破产。（X目标）

– 目标 ใช้กับเป้าหมายที่มีระยะเวลาชัดเจน และมักใช้กับเป้าหมายทางด้าน การเมือง การงาน การเรียน และการใช้ชีวิต

– 目的 ใช้กับผลที่เป็นนามธรรมเช่น คำชื่นชม วิจารณ์ หรือที่เป็นรูปธรรมเช่น การพูดคุย จดหมาย เป็นต้น

– 掌握2000个词是初级阶段的学习目标。（X目的）

– 我们今天来的目的是看看你。（X目标）

基础（n.）พื้นฐาน เบื้องต้น

– 努力奋斗是他成功的基础。

– 做任何事都要打好基础。

– 数学是一门基础科学。

โครงสร้างที่ใช้บ่อย

– 为…打基础：现在的学习是为将来的工作打基础。

– 以…为基础：他的论据以什么为基础？

基础 VS 基本

– เป็นส่วนขยายคำนามได้เหมือนกัน แต่ไม่สามารถใช้แทนกันได้

v ส่วนที่ต่าง

– 基本 （adj.)หมายถึง ส่วนหลัก ที่เป็นรากฐาน

基本词汇、基本条件、基本规则

– 基础 หมายถึง ส่วนสำคัญจำเป็น ขาดไม่ได้

基础教育、基础设施

– 基本 สามารถเป็นส่วนขยายภาคแสดง หมายถึง “ส่วนใหญ”่

大家基本上同意他的观点。

老师说的话我基本上听懂了。

二胡ซอเอ้อร์หู ซอสองสาย

有关 （v.）

1. มีความสัมพันธ์กับ （ตรงข้ามกับ 无关）

找有关部门谈一谈。他不发表有关战争的新闻。

v 跟..有关

这件事跟我有关（无关）。

这些问题都跟哲学有关。

2. เกี่ยวเนื่อง กระทบกับ

她掌握了有关此事的所有材料。

进行（v.）ดำเนินการ (ใช้บอกว่ากิจกรรมนั้นดำเนินอย่างต่อเนื่อง)

– 会议正在进行。

– 这些问题正在进行研究。

– 我们还要继续进行调查。

v กรรมจะต้องไม่ใช่ พยางค์เดียว

v ไม่วางกรรมไว้ด้านหลัง แต่ย้ายกรรมมาวางไว้ด้านหน้า ใช้คู่กับบุพบท 对

ex. 对问题进行研究

v ใช้คู่กับคำที่เป็นภาษาเขียนเท่านั้น เช่น 进行谈判

掌握 V.คุม รู้และใช้เป็น

– 他擅长掌握会议吗？

– 她借助语法书和词典掌握了一门外语。

– 学过的词汇我全部掌握了。

– 人生一世，一切在于掌握时机。

区别 n./v. vs 差异、差别 (n.)ความแตกต่าง

v หมายถึงสองสิ่งมีลักษณะพิเศษที่แตกต่างกัน

– 它们之间有什么区别呢？

– 请注意下面两句话的区别。

– 区别真假

v 差异：เน้นว่าสิ่งที่เปรียบเทียบทั้งสองสิ่งต่างมีลักษณะพิเศษของตัวเอง ไม่มีการแบ่งแยกระดับ

文化差异、他们俩的性格差异比较大。

v 差别：เน้นว่าสิ่งที่เปรียบเทียบมีระดับที่แตกต่างกัน

年龄差别、城乡差别

使用 vs 用ใช้

– ใช้กำลังคน เครื่องจักร หรือเงินทุนเพื่อสร้างประโยชน์อะไรบางอย่าง

– 使用工具书

– ~人才、~资金、~机器、~汉语

– 这个照相机我还不会使用。

– 要合理使用人才。

语法: 结果补语ส่วนเสริมบอกผล

Ø ใชแ้สดงผลของกริยา หรือ อาการ เช่น ฟังเข้าใจ กินอิ่ม นอนหลับ จำได้

结构： กริยา + ส่วนเสริม(กริยา /คุณศัพท)์

Ø ระหว่างส่วนเสริมกับคำกริยา จะต้องอยูต่ิดกัน ห้ามมีอะไรมาแทรกกลาง ดังนั้น ถ้ามีกรรม กรรมจะต้อง

วางไว้หลังส่วนเสริม

我做完作业了。

包好包裹了没有？

你们决定好选哪门课了吗？

学钢琴你一定打好基础。

– การปฏิเสธ ปฏิเสธการเสร็จสิ้นและเปลี่ยนแปลงให้ใช้ โดยตัดคำว่า 了ออกด้วย

我没听懂。

我还没做完作业。

vรูปแบบคำถาม了吗？/了没有？

语法：会、将

v会

– คำกริยาช่วย ใช้บอกความเป็นไปได้ว่าจะเกิดเหตุการณ์บางอย่างขึ้นในอนาคต

– ใช้พูดถึงความเป็นได้ที่จะเกิดขึ้นตามกฎเกณฑ์

– ความน่าจะเป็นมากกว่า 将

– 你觉得今天会不会下雨？

– 你放心吧，我们一定会成功的！

– 那么晚了，我看他不会来了。

v将

Ø เป็นคำวิเศษณ์ เพื่อบอกความเป็นไปได้ว่าจะเกิดเหตุการณ์บางอย่างขึ้นในอนาคต

Ø เป็นสิ่งที่คาดการณ์จากภาวะวิสัย ที่น่าจะเกิดเหตุการณน์ั้นๆ ขึ้น

Ø เป็นทางการกว่า 会 และใช้ภาษาพูดหรือเขียนที่เป็นทางการ

到那时我们将知道结果了。

下下个星期他将返回伦敦。

语法：再说vs而且

v再说、而且（连）เชื่อมข้อความ เพื่อบอกข้อความหรือเหตุผลเพิ่มเติม (ใช้แทนกันได้)

Ø再说 มักใช้กับภาษาพูด

Ø而且 ใช้กับภาษาพูดหรือเขียนก็ได้

Ø他第一次来广州，再说（而且），他又不懂广州话，我们得去

接他。

ส่วนที่แตกต่างกัน

Ø เมื่อใช้กับคำเชื่อม 不仅（不但）…，而且…

บรรยายคนหรือสิ่งของ เพื่อเสริมความเพิ่มเติม

– 他很聪明，而且也很用功，一定会取得好成绩。

Ø再说（动）แล้วค่อยว่ากัน แล้วค่อยจัดการ

• 以后再说

• 这件事我不太清楚，等妈妈回来后再说。