แนวทางในการใชคอมพวเตอรเพอแกปญหา

ของโรงเรยนบานหนองใหญคอการใช

คอมพวเตอรเพอนการสอนดงน

1.การใชคอมพวเตอรเปนคร

2. การใชคอมพวเตอรเปนผ ชวย

3. การใชคอมพวเตอรเปนผ เรยน

1.การใชคอมพวเตอรเปนคร

เปนเครองมอถายทอดและน าเสนอเนอหาไปยงผ เรยน

การทดสอบบทเรยน การใชคอมพวเตอรชวยเรยนร

2.การใชคอมพวเตอรเปนผชวย

จ าแนกไดดงน การประมวลค า โปรแกรมงานกราฟก

โปรแกรมการน าเสนอ โปรแกรมการจดท าฐานขอมล และเปนเครองมอในการสอสาร

เชน โปรแกรม Power point

3.การใชคอมพวเตอรเปนผเรยน

คอการเรยนแบบ open approach ทอาศยความสามารถของผเรยนในการสรางความเขาใจของตนเอง

ท าใหผเรยนไดเรยนรและสงการคอมพวเตอรไดคลองแคลวขน

1.เครองมอทคนพบ เปนเครองมอทสนบสนนการเสาะแสวงหา

สารสนเทศ การคนหาขอมล เพอน ามาซงการคนพบสารสนเทศหรอ

ความรทตองการพนฐานของเครองมอนมาจากทฤษฎคอนสตรคต

วสต ทวาการเรยนรเปนกระบวนการทลงมอปฎบต โดยอาศย

ประสบการณตรงและคนหาวธแกปญหาเปนสงจ าเปนตอการดดซม

และปรบเปลยนของขอมล

2.เครองมอสรางความร เปนเครองมอทสนบสนนการสรางความร

ของผเรยนทเกดขนในความจ าระยะสน เปนระยะทตองประมวลผล

สารสนเทศตางๆทรบผานเขามาจากการบนทกเพอจดระเบยน

หมวดหม สรางความสมพนธ

3.เครองมอการสอสาร เปนเครองมอทสนบสนนการสอสาร

สนทนาแลกเปลยนแนวความคดระหวางผเรยนและผสอน เพอสราง

ชมชนในการเรยนรและสงคมของผเรยน สงแวดลอมทางการเรยนร

ตามแนวคอนสตรคตวสตโดยฐานคดของ vydotsky ทเชอเรองการปฎ

สมพนธเชงสงคมมผตอการสรางความร

สมาชก

นางสาวกมลวรรณ ฐานะกาญจน 553050001-9 นายกนตพฒน เดชาพทกษ 553050053-0 นางสาวภาสตา หาสข 553050091-2 Mr.Vichheka Try 553050493-2