1. วเคราะหบทบาทและความส าคญของ

เทคโนโลยสารสนเทศกบการพฒนาการศกษา

ตามแนวทางปฏรปการศกษา

เทคโนโลยสารสนเทศกบการพฒนาการศกษา

ตามแนวทางปฏรปการศกษา

บทบาท ความส าค

ญ

บทบาทของเทคโนโลยสารสนเทศ

กบการพฒนาการศกษาตามแนวทางปฏรปการศกษา

1. ชวยสนบสนนการเรยนรหลายอยาง เชน

คอมพวเตอรชวยสอน (CAI) ซงจะสนบสนน

การรบรขาวสารและการคนหาขอมลขาวสาร

เพ อการเรยนร

2. อาศยขอมลขาวสารเพ อการวางแผนการด าเนนการ

การตดตามและประเมนผลคอมพวเตอร

3. ชวยใหการสอสารระหวางผสอนกบผเรยน ผเรยนกบผเรยน มประสทธภาพมากยงข น ซงจะชวย

เพ มประสทธภาพในกระบวนการเรยนการสอน

ความส าคญของเทคโนโลยสารสนเทศกบการพฒนาการศกษา

ตามแนวทางปฏรปการศกษา

1. ท าใหนกเรยนเกดความร และความเขาใจในเน อหาและบทเรยน

2. ชวยในการตดสนใจในเรองตางๆไดอยางเหมาะสม

3. ท าใหสามารถแกไขปญหาทเกดข นไดอยางถกตอง และทนกบสถานการณตาง ๆ ทเกดข น

2. วเคราะหหาวธการทจะประยกต

เทคโนโลยสารสนเทศมาใชในการจด

การเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ

- ใชการบรณาการเทคโนโลยสารสนเทศในการจดการเรยนร ซงตองเนนผเรยน

เปนส าคญ และท าใหผเรยนเกดทกษะการคดในระดบสง ไดแก การคดวเคราะห

สงเคราะห การแกปญหา และการถายโยง

- รปแบบการน าเทคโนโลย

สารสนเทศมาบรณาการใน

การจดการเรยนร

1. สงแวดลอมทางการเรยนร

เปนการบรณาการทน าทฤษฎการเรยนรมาเปนพ นฐานการออกแบบรวมกบส อหรอ

เทคโนโลยสารสนเทศ ทประกอบดวย สถานการณปญหาทกระตนใหผเรยนไดเรยนรแหลงการเรยนร

ชนดตางๆส าหรบใหผเรยนคนหาค าตอบ และ

มฐานการชวยเหลอไวคอยสนบสนนในกรณทไมสามารถแกปญหาได

2. การเรยนรแบบออนไลน

เปนการเรยนรผานเครอขายคอมพวเตอรอนเตอรเนต เปนการเรยนรดวยตนเอง

ตามความสามารถและความสนใจของตน โดยเน อหาประกอบดวย ขอความ รปภาพ เสยง

วดโอ จะถกสงไปยงผเรยนผานเวบเบราวเซอร โดยทกคนสามารถแลกเปล ยนความคดเหน

ระหวางกนได

3. หนงสออเลกทรอนกส

เปนหนงสอซงถกน ามาจดพมพในรปแบบดจตอล ไมบงคบการพมพ

และการเขาเลม

4. หองสมดอเลกทรอนกส

คอแหลงความรท บนทกขอมลไวในเครองคอมพวเตอรแมขายและใหบรการสารสนเทศทาง

อเลกทรอนกสหรอผานเครอขายอนเตอรเนต ในลกษณะผสมผสานการท างานของระบบหองสมด

อตโนมต หองสมดดจตอลและหองสมดเสมอน

5. แผนการจดการเรยนร

เปนการบรณาการเทคโนโลยสารสนเทศในข นตอนตางๆของแผนการจดการเรยนรท เนน

ผเรยนเปนส าคญ ซงสงเคราะหจากทฤษฏการเรยนร

คอนสตรคตวสต ทฤษฏพทธปญญานยม และคณลกษณะของโปรแกรมทางดาน ICT

กรอบแนวคดในการจดการเรยนร

การกระตนใหเกดปญหาและการมอบหมายภารกจการเรยนร

การเช อมโยงความรเดมกบความรใหม

การสงเสรมการสรางและการแสวงหาความรดวยตนเอง

การขยายแนวคดทหลากหลาย

การสงเสรมการสรางความเขาใจของตนเองและกลมโดยการสะทอน

ความคดและสรปองคความร

3. ใหทานพจารณาเลอกใช เทคโนโลยสารสนเทศ เพอเพมประสทธภาพการจดการเรยนร ตามบรบท

ของโรงเรยนทก าหนดใหตอไปน พรอมทงใหเหตผล

ประกอบการอธบาย

โรงเรยนบานหนองงเหา เปนโรงเรยนทอยหางไกลในถนทรกนดาร

โรงเรยนมคอมพวเตอรสามเครอง มโทรทศน ไมมสญญาณโทรศพท

หนงสออเลกทรอนกส(E-book)

เหตผล เน องจากโรงเรยนบานหนองงเหาน นมแตคอมพวเตอร และโทรทศน

แตไมมสญญาณโทรศพทซงจะไมมสญญาณอนเทอรเนตเชนกน ซงรปแบบน ไม

จ าเปนตองใชอนเทอรเนต สามารถแสดงใหเหนบนจอคอมพวเตอร และจดเกบ

ขอมลในซดรอมได ไมจ าเปนตองมอนเทอรเนตกสามารถเรยนรไดอยางม

ประสทธภาพ

โรงเรยนมธยมไฮโซเบตง เปนโรงเรยนทตงอยในเมอง มความพรอม

ทางดานสอเทคโนโลย มหองคอมพวเตอร มระบบอนเทอรเนตความเรวสง แตครม

ไมเพยงพอเนองจากยายหนเหตการณความไมสงบ

การเรยนรแบบออนไลน (E-learning)

เหตผล โดยใหผเรยน เรยนรดวยตามความสนใจ ซงผเรยน ผสอน และ

เพ อนรวมช นจะสามารถตดตอปรกษา แลกเปล ยนความคดเหนระหวางกนได

โดยอาศยเครองมอตดตอสอสารททนสมย 2 ประเภท คอ ประเภท Real-

time ไดแก Chat (message , voice) เปนตน สวนอก

แบบ คอประเภท Non real-time ไดแก Web-board , E-

mail

นางสาวกมลวรรณ ฐานะกาญจน 553050001-9 นายกนตพฒน เดชาพทกษ 553050053-0 นางสาวภาสตา หาสข 553050091-2 Mr.Vichheka Try 553050493-2