cites & research references

8/18/2019 Cites & Research References

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CABALÁ

PRINCIPIO CABALÍSTICO:

“Se recibe lo que se pide”


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CABALÁ

“Deseo recibir con el in de

co!p"r#ir”


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CABALÁ

“Nues#r" $id" presen#e es si!ple!en#eun" reproducci%n en c"sse##e de

nues#r"s enc"rn"ciones "n#eriores”


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CABALÁ

“&C%!o se !"nies#"r' el

escu"dr%n del Se(or de l"Oscurid"d)”


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CABALÁ

“Creo en el Libre Albedr*o”


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CABALÁ

Cu"ndo un indi$iduo reenc"rn"do e+pres" $ulner"bilid"d, es"condici%n cre" el esp"cio $"c*o preciso que -" es#"do esper"ndo elescu"dr%n de l" .s#rell" de l" /uer#e0 Co!o un escorpi%n !or#*ero,

l" .s#rell" de l" /uer#e "pro$ec-" l" opor#unid"d p"r" lle$"rse "lindi$iduo "l i!perio de l" oscurid"d0

12er0 P"rr0 P30 245 “.L POD.R D.L 6NO”


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LAN76A7.

T-e "bili#8 #o le"rn " second l"n3u"3e is -i3-es#be#9een bir#- "nd #-e "3e o si+, #-en under3oes "

s#e"d8 "nd ine+or"ble decline0 /"n8 "dul#s s#ill!"n"3e #o le"rn ne9 l"n3u"3es, bu# usu"ll8 onl8"#er 3re"# s#ru33le0


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S6CC.SS

Success is lie "dren"line0 T-e r"#e o success9ill incre"se cer#"inl8 i 8ou !"n"3e "nd re"li;e

#-"# 8our ini#i"#i$e is 9or#- " lo#, e$en in #-eins#"nces #-"# don


9/66

P.NSA/I.NTO

“/e -e d"do cuen#" que en es#" $id" el ser -u!"nose des"rroll" " #r"$?s de sus "c#i#udes despu?s que su

!"dre 8" no le orece sus br";os”

F. Pérez, Jr.


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L.ARNIN7

“@-en " s#uden# le"rns 9-en "nd -o9 #oreinorce -i!sel, -e beco!es independen#,

#-en #-e #e"c-er -"s succeeded”0

F. Pérez, Jr.


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PARANOR/AL

“N"die s"be si nues#r" person"lid"d p"s" " o#r" e+is#enci" o espec#ro,pero si pode!os des"rroll"r un ins#ru!en#o #"n e+"c#o co!o p"r" ser

!"nipul"do por nues#r" person"lid"d !ien#r"s sobre$i$e en l" pr%+i!"

$id" #"l ins#ru!en#o debe 3r"b"r "l3o)

T-o!"s .dison


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/ISO7.NIA.l #?r!ino !iso3eni" se cre% p"r" iden#iic"r, describir 8 e+plic"r un" ener!ed"dque -" e+is#ido desde sie!pre en l" -is#ori" 8 que es uni$ers"l, 8 querecuen#e!en#e !"l di"3nos#ic"d", se -" conundido con o#ros p"deci!ien#os0 L"/iso3eni", l" "$ersi%n, el odio, 8 en el !enor de l"s "ec#"ciones, l" $er3en;" del

ori3en:

" se" r"ci"l

Al de n"ci!ien#o en cu"n#o " per#enenci" "l 3rupo, #ribu, pueblo o n"ci%n0 Al de per#enenci" en cu"n#o " p"#ri" o p"s"por#e0 Al de per#enenci" en cu"n#o " l" "!ili"0 Al de n"ci!ien#o en cu"n#o " cul#ur" o #r"dici%n0 Al del en#orno en que se des"rroll% l" in"nci"0 Al ori3en de l" pri!er" educ"ci%n o or!"ci%n0 Al de n"ci!ien#o en cu"n#o " l" conduc#" del p"dre o de l" !"dre0.n cu"n#o "l ori3en soci"l de los p"dres 1cl"se b"E", !edi", e#c050 Al ori3en econ%!ico0

Al ori3en *sico "Fn "d!i#iendo l" r";"0 Al ori3en reli3ioso0 Al del #ie!po en que se n"ci%0 A su iden#id"d u orien#"ci%n se+u"l0

Todo es#o pro$oc" un" lesi%n en su “O”, que " $eces puede ser irrep"r"ble0


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PSICOANÁLISIS

Si pudier"s c"!bi"r "l3o en #u

$id" &Gu? c"!bi"r*"s)

De "qu* se puede e+plor"r l" /ISO7.NIA0


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6NA HISTORIA NAT6RAL D.

LA HO/OS.6ALIDADB"s#" de preEuicios 8 !en#ir"s seudo>cien#*ic"s0 .s -or" de "brirse " l" di$ersid"d se+u"l,

pol*#ic", reli3ios", cul#ur"l 8 r"ci"l del !undo del #ercer !ilenio0 /eEor en#ender quedespreci"r0 .s#e libro #iene un "!plio cri#erio de disciplin"s 1Biolo3*", 7en?#ic", Psicolo3*",

Psiqui"#r*", Sociolo3*", An#ropolo3*", e#c05

Por Francis Mark Mandimore

.di#ori"l P"id%s0 .sp"(" 2JJ4


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LAN76A7.

L"n3u"3e "cquisi#ion is !os# eicien# beore "3e J,9-en -u!"n br"in beco!es s#i "nd ri3id0

Penield K Rober#s 12JJ5


16/66

LAN76A7.

Be-"$ior "nd cri#ic"l periods, #9o o #-eindic"#ors #-"# !i3-# inluence Second

L"n3u"3e Acquisi#ion or Adul#s0


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PLATMN

.l conoci!ien#o 'cil!en#e "dquirido es

"quel que se -" ob#enido en un" $id""n#erior, por eso lu8e con "cilid"d0


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/OHANDAS 0 7ANDHI

Co!o creo en l" #eor*" del ren"ci!ien#o, $i$o con l"esper"n;" de que, si no es en es#" $id", en "l3un" o#r",

podr? "br";"r con "!or " #od" l" -u!"nid"d0


19/66

P6RPOS.

@i#-ou# no9led3e o purpose, liebeco!es "nd endless s#rin3 o

"c#i$i#ies 9i#- li##le or no si3niic"nce0


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P6RPOS.

@-en ele!en#s o n"#ure lose

#-eir purpose, c-"os "nddes#ruc#ion "re #-e resul#s0


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P6RPOS. K SI7NIICANC.

@-en n"#ions, socie#ies, co!!uni#ies, or3"ni;"#ions,riends-ips, !"rri"3es, clubs, c-urc-es, coun#ries, or #ribes

lose #-eir sense o purpose "nd si3niic"nce, #-en conusion,rus#r"#ion, discour"3e!en#, disillusion!en# "nd corpor"#esuicide= 9-e#-er 3r"du"l or ins#"n#, i# -"ppens0


22/66

P6RPOS.

Purpose is #-e !"s#er o !o#i$"#ion"nd #-e !o#-er o co!!i#!en#0 I# is #-e

co!!on deno!in"#or #-"# 3i$es e$er8cre"#ure "n ele!en# o dis#inc#ion0


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ISION

@i#-ou# " $ision lie #-is, 9e c"n onl8e+is#0 @e eel no p"ssion or li$in3,

nei#-er do 9e -"$e " re"son #o 9"eup in #-e !ornin30


24/66

0 Pere;, Qr0

I "! onl8 one, bu# I "! one0


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/.TODOLO7ÍA D. LA

IN.STI7ACIMNL" "n#i#?sis sie!pre $" " cues#ion"r ocri#ic"r cu"lquier suposici%n, -ip%#esis

o #eor*", por lo que se debe deenderun" posici%n con b"ses cien#*ic"s0


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POLÍTICA

.l l*der pol*#ico 1un $erd"dero l*der5, sin que inlu8"n preerenci"sperson"les " 3r"n !"3ni#ud #iene que ir #r"s un obEe#i$o 3ener"l, concre#o,

conciso 1consecuen#e5 8 " cor#o pl";o, 8" que l" pobl"ci%n e!pe;"r*" "

desenund"r su re3l" p"r" !edir que #"n leEos -" lle3"do -"s#" cier#opun#o de consider"ci%n pFblic"0 Des"or#un"d"!en#e no se pueden !edirl"s in#enciones de los c"ndid"#os in$olucr"dos que usu"l!en#e se

en!"sc"r"n p"r" ir #r"s sus ide"les 8 obEe#i$os 1Guien s"be -"s#" quepl";o50 Pero lo que s* s"be!os #odos " pri!er ins#"nci" es que l"

pobl"ci%n 1noso#ros5 quere!os que se !ul#ipliquen los resul#"dos 8eec#os del /"3o de l" Se3urid"d 8 .s#"bilid"d del p"*s0


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/.QORA

Sie!pre -e dic-o que noso#ros los seres -u!"nos,sie!pre #ende!os " l" !eEor opci%n, e+cep#o

cu"ndo no l" conoce!os00 Pere;, Qr0


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CO/6NICACIMN

6n 3rupo de person"s se e+pres" 1consider"ndo que c"d" c"be;" esun !undo di$erso5, con el in de despl"8"r su inspir"ci%n ilos%ic"

cu"ndo no -"8 inor!"ci%n $er*dic" del !is!o 3rupo= es decir: “Si no lo

$* en l" #ele$isi%n, si no lo o* en l" r"dio o si no lo le* en el peri%dico”,“es#" es !i opinion inspir"d" en es#e !o!en#o”

.n o#r"s p"l"br"s Los preEuicios son le#"les0

0 P?re;, Qr0


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A/OR

Cu"ndo uno es#' en"!or"do cree !en#ir"s 8 perdon", esper" 8 no sec"ns", in"l!en#e se en#re3" cu"ndo decide unir su $id" con o#r"

person"0 Todo $" en con#r" de l" r";%n0 No le i!por#" lo que di3" l"

"!ili" ni l" 3en#e que -" es#"do cerc" #od" l" $id"0 S? que !is $"loresson de!"si"do -u!"nos0 Ten3o !is proble!"s e+is#enci"les eindiscu#ible!en#e #en3o derec-o " sen#ir lo que sien#o0

0 P?re;, Qr0


30/66

/ SO6L

I "l9"8s -"d #-e sens"#ion #-"# !8 lie, Eus# #-e 9"8 I

!issions #-"# I 9"s "ssi3ned b"c in #-e p"s#0


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D.SARROLLO

&Gu? si3niic" ser !eEor)

.s esor;"r#e !'s que los de!'s, -"s#" que ob#en3"s lo quelos de!'s no -"n lo3r"do0

0 P?re;, Qr0


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PARADI7/S

/uc- o 9-"# 9e 9"n# #o no9 is do!in"#ed b8 co!ple+i#8, i9e "re no# in#elli3en# enou3- 9e 9on


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PSICO/.TRÍA

.n el Rorsc-"c- se encuen#r"n !uc-"s respues#"s de n"#ur"le;" "3resi$", que sin

dud" son repri!id"s c"us'ndole " p"cien#es conlic#os !u8 no#orios= essorprenden#e encon#r"r en es#e pro#ocolo, respues#"s co!o cr'neos des#ro;"dos,escen"s $iolen#"s co!o s"n3re, %r3"nos se+u"les dur"n#e el periodo !ens#ru"l,

$olc"nes en erupci%n, "$i%n bo!b"rdero en co!b"#e, -or!i3"s des#ro;"d"s,!ons#ruos, respues#"s "n"#%!ic"s, de respues#" cerebr"l, lores sec"s sin color,-oE"s des#ro;"d"s= es#"s respues#"s p"recen indic"r un" in"decu"d" "d"p#"ci%n,necesid"d de co!pe#ir, "3redir, pro#es#"r, un" bFsqued" de si !is!o en or!"s

!'3ic"s de resol$er proble!"s0 Se "preci" en es#" e$"lu"ci%n un cu"dro neur%#icode n"#ur"le;" "nsios" que busc" equilibrio !en#"l en or!" in"n#il0

Person"lid"des que se le "dEudic"n: .squi;oide, .squi;o#*pic", Dependien#e, An#isoci"l, N"rcisis#", Pro+ene#is!o 8 Pro!iscuid"d0


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6NNO@N

T-e d"res# -our in " !"n


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6NO@N

No !"n -"s done 9-"# I -"$e done0No !"n -"s seen 9-"# I -"$e seen0No !"n -"s el# "s I -"$e el#0O-, no9 I see I "! "lone0


36/66

RI.NDSHIP

C"n 8ou #ell #-e e+"c# !o!en# 9-enriends-ip "ppe"rs 9i#-in oursel$es)

0 Pere;, Qr0


37/66

6NNO@N

In 9or, 8ou ind re"li#8 "nd in

re"li#8 " c-"nce #o ind 8oursel0


38/66

RI.NDSHIP

@-"# is " riend)

I 9ill #ell 8ou0 I#


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6NO@N

T-e 3re"#es# !8s#er8 is lie0


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6NO@N

Lie is #oo serious #o be #"en

seriousl80


41/66

6NNO@N

T-e opposi#e o lo$e is no# -"#e, i#

is indierence0


42/66

6NO@N

T-ere is "n "ppoin#ed #i!e #o be born"nd die, bu# #-e #i!e be#9een #-e #9o

is o 3re"# i!por#"nce, use i# 9isel80


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6NO@N

I "! "n iden#i#8 lo"#in3 #-rou3- " $oidc"lled lie, seein3 "ll #-e be"u#8, 3lor8

"nd !"Ees#8= 8e# i# si3niies no#-in3 orI -"$e ne$er been lo$ed0


44/66

6NO@N

Re!e!ber, 9-"# 8ou do #od"8,

9ill de#er!ine 9-"# 8ou


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.IST.NC.

I e$er8one 9"s pu# on e"r#- or so!epurpose, 9-8 is i# #-"# "l!os# no one no9s

9-"# #-e8


46/66

6NO@N

Lie is no#-in3 #o li$e is " #"len#

onl8 " e9 -"$e0


47/66

6NO@N

Loneliness is bein3 in " roo! ull

o people "nd no# bein3 "ble #o#rus# "n8 o #-e!0


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CRITICIS/

One !"8 ind #-e "ul#s o o#-ers in " e9!inu#es, 9-ile i# #"es " lie#i!e #o disco$er

"nd "ccep# our o9n0

0 Pere;, Qr0


49/66

6NO@N

Ho9 is i# #-"# so!e people con do Eus# ine 9-en 3e##in3so!e#-in3 ou# o " boo or " 3r"de, bu# #-e8 don


50/66

6NO@N

I 8ou 9"n# so!e#-in3 $er8, $er8 b"dl8,le# i# 3o ree0 I i# co!es b"c #o 8ou,

i#


51/66

6NO@N

@-en 8ou "re cool, #-e sun is"l9"8s s-inin30


52/66

6NO@N

I run un#il i# -ur#s "nd #-en I run un#ilI

in "3on80 And 9-en I


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CO/6NICACIMN

Decir no es lo !is!o que -"bl"r0

0 P?re;, Qr0


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6NO@N

@ords "re onl8 necess"r8 "#erlo$e -"s 3one0


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6NO@N

Pr"8er doesn


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D..LOP/.NT

Don


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6NO@N

Re"son decei$es us o#enConscious ne$er0


58/66

6NO@N

Silence is " i3ure o speec-9-ic- is un"ns9er"ble, cold "nd

#erribl8 se$ere0


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6NO@N

L"u3-#er is #-e son3 o #-e An3els0


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D..LOP/.NT

To be or no# #o be is no lon3er #-eques#ion= #-e ques#ion no9 is:

Ho9 #o be0


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D.SARROLLO

o pienso que posee un 3r"do de in#eli3enci" es "d!ir"ble, pero noneces"ri"!en#e indispens"ble p"r" perse3uir lo que quieres0 Sin

e!b"r3o, #odos posee!os l" c"p"cid"d p"r" in#eres"rnos en "l3o= cu"ndo

lo -"ce!os, nos "err"!os "l !is!o lo3r"ndo lo que quere!os 8 cu"ndolo -"ce!os in$olucr'ndonos, des"rroll"re!os es" in#eli3enci" "d!ir"blesin d"rnos cuen#"0 .l in#er?s 8 en#usi"s!o son dos "c#ores

und"!en#"les que #e e!puE"n "l des"rrollo0

0 P?re;, Qr0


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P-en8le#onuri" 1P65

People 9-o suer ro! #-is "re un"ble #o !e#"boli;e#-e "!ino "cid p-en8l"l"nine eec#i$el8, le"din3 #o

#-e "ccu!ul"#ion o po#en#i"ll8 -"r!ul le$els0 P6 is" serious !e#"bolic disorder, i un#re"#ed, i# c"nc"use serious br"in d"!"3e0 P-en8l"l"nine is "

nor!"l cons#i#uen# o pro#eins in ood0


63/66

/ATILDA > Pel*cul"

6n buen p"dre sie!pre deE" "sus -iEos un" puer#" "bier#" "l

"rrepen#i!ien#o0


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/ATILDA > Pel*cul"

Los libros #e d"n coni"n;" 8"lien#o en l" $id"0

1no #e sien#es solo con ellos5


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L.CT6RA

.l #ruco p"r" "si!il"r lo que lees es i!"3in"r que debes ense("rlo " o#ros0 .su?r;"#e enen#ender bien los concep#os " in de poder e+plic"rlos con cl"rid"d " "l3uien !'s0 Los d"#os

no son i!por#"n#es0 L" $erd"der" in#eli3enci" no reside en l" -"bilid"d p"r" !e!ori;"r-ec-os sino en l" c"p"cid"d de "prender l"s ide"s 8 co!unic"rl"s de un" !odo in#eli3ible0

L" in#eli3enci" F#il es l" que per!i#e "plic"r concep#os " l" $id" co#idi"n"0 Por lo #"n#o, leesie!pre #r"#"ndo de en#ender den#ro de #u i!"3in"ci%n p"r" poder "prender0

F. Pérez, Jr.


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