club honours magazine

11

community magazine for students and teachers in honours programmes | Saxion

november 2012MAGAZINE

6 november 2012:Club Honours open

First club night at the Spinnerij Enschede

Debate:Are skills more important

than knowledge?and what about HP students,

are they more innovative?

World Cafe: Let’s talk6 tables

6 discussions

Being PolaHoe het Honours Programme van

invloed kan zijn op je loopbaan en leven

“Do you have the guts to chase me down?”

6 discussies6 stamgasten6 tafellakens

Noem jouw top 3 van inspirerende mensen en leg uit waarom.

What’s in it for me?What’s in it for you?An ode to young talent

How can we seduce other students to enter the Honours Programme ?Wanna have a date?

What is stopping you from being exceptional?

Hoe ziet jouw ideale HP docent eruit?

page

14

pag.

10

locatie

page

8page

12

Discussions at the World Cafe

page

16

Spinnerij Enschede

Beschrijf jouw ideale Honours ProgrammaHet excellentie recept

22

MAGAZINE

page

6

Impressions

Being Pola

Debate

page

18We are very proud to present our first CLUB HONOURS Magazine. Thanks to our talented honours students of Saxion and our honourable colleagues and guests, we had a very fruitful honours community meeting on November 6th 2012. Many thoughts and ideas were brought to table and inspired us all to further develop honours education. Enjoy reading this first magazine which is a potpourri of Dutch and English. Let’s all realize our ambitious ideas. Young people are our talents of the future!On behalf of the programme team and the student members of the steering committee we wish you a pleasant reading! Marike Lammers Programme manager of the Saxion Programme of Excellence

page

4

After-partypage

19

Geheel in het karakter van het event is het Club

Honours Magazine een mix van Engels en Nederlands.

33

Impressie Club Honours

44

Haalt je uit je comfort zoneH lt j it j

Hoe ziet jouw ideale HP docent eruit?

Een HP-docent moet vooral ‘goed zijn met de studenten en het vak beheersen’. Ook over hoe je een goede HP docent kunt worden, bestaan veel meningen ‘het moet vooral in je zit-ten’. Maar wat vinden studenten zelf? Tijdens de eerste bijeenkomst van Club Honours hebben we aan studenten gevraagd naar concrete voorbeelden van een goede HP docent.

Al vrij snel werd duidelijk dat de relatie tussen docent en student in een HP ontzettend belangrijk is. Alle vakinhou-delijke zaken, kunnen worden geleerd, volgens de studenten. Maar ‘betrokken-heid’ en ‘enthousiasme’ om een student optimaal te laten presteren wordt als zeer belangrijk ervaren en moet uit de persoonlijkheid van een docent vloeien. Als een docent lesgeeft in een HP zien studenten het liefst dat de docent ‘zichzelf’ is en van nature een passie heeft voor het beroep. De student ziet ook graag dat de docent zich interes-seert voor de student door middel van persoonlijke aandacht. Enkele studenten gaan nog een stap verder en geven aan dat het zelfs mogelijk moet zijn om samen met je docent een ‘biertje te drinken in de kroeg’. Tot slot, moeten docenten de studenten kunnen stimuleren om zelf te leren. De docent moet de student zelf laten nadenken over zijn leren.

inspirerendPersoonlijke

De HP docent moet zijn/haar

vak beheersenenthousias

Hoe

passievoor het beroep

en kent de praktijk

Heeft

66

meer coach dan docent

Afknapper:

”daar kom je nog wel achter”

betrokken

Stamgast World Cafe >

vertrouwen

aandacht

Karin Truijen

De HP docent:

”moet zichzelf ook ontwikkelen”

me

word je HP docent?

”het moet in je zitten”

Samen biertje drinkenPersoonlijkheid

haalt het beste uit de student, laat hem zelf leren!

koter

r:

r kar kwel a

kok

docent moet zichzelf blijven

77

Molecular cooking -

good for forming a gr

In een ketel boven h

of the box) in Bokbi

scheutje openheid

Met liefde en aand

Met liefde en aand

In een ketel boven h

Molecular cooking -

good for forming a gr

of the box) in Bokbi

scheutje openheid

Cooking for excellence


Out of the box cooking!

Beschrijf jouw ideale Honours ProgrammaHet excellentie recept

Gerechten: How to prepare:

Appetizer: Lollies & corn starch

funny and good smelling food

Main course Pepper

E621

World famous dishes:

Tapas

All knowledge Ceasar salade

Desert Chocolade saus

Goede nasmaak

Gemixed vers fruit

afwisseling, actualiteit, vitamines,

goed voor je hart

Kers op de taart

Het extraatje

Likeur

Het onderscheidende

Sigaar

Reflecteren, vertrouwen op het universum


88

roup

het kampvuur (out

ersaus voor een

dacht

Target:

Getting them hungry!

Having funForming a group

Proeven en kennismaken van

verschillende dingen

Prikkelen interesse

Verbreding smaak

Goede nasmaak creëren

(dit willen we vaker)

Gevoel en verstand bij elkaar brengen

Reflecteermoment

Vertrouwen creëren

Ingrediënten

Goede verse en smaakvolle ingrediënten

zijn de basis van elke maaltijd.

Voor een excellence- bevorderende maaltijd

geldt dat des te meer.

Hier een overzicht en de werking van de

“grondstoffen”

Lollies - pLezier

Passievruchten - passie

Bindmiddel - netwerk

Verse groenten - actualiteit

Bakmix studenten - divers

Peperige programmapunten - uitdaging

Wereldgerechten - internationalisering

E 621 - specialisatie

dacht

het kampvuur (out

roup

ersaus voor een


Simone van der Donk

bon appetit

99

Hello, I’m a Saxion Honours Programme • 3 years• Enschede /

I am smart, exciting,

challenging, fun,

interesting, creative,

open minded, ambitious,

sociable, broadly interested and

surprising.

I am looking for someone with whom I can expand horizons.

What do I have to offer you? I will make you climax.

I will be your mirror. I will excite you.

I wil spice up your life. I will treat you like an equal.

I will take you higher and higher.I will take you out of the box.

We will swing around and try different positions.

Are you ambitious, don't you mind a little (self) criticism, do you normally think twice,

are you motivated, sociable and are you ready to be all you can be?

Do you have the guts to chase me down?

My Profile

How can we seduce other students to enter the Honours Programme ?Wanna have a date?

1010

/ Deventer

YES!

You have a match with

Honours Programme!

You can visit HP here:

facebook/saxionbuitengewoon


Janina Banis

1111

Noem jouw top 3 van inspirerende mensen en leg uit waarom

Legendes en iconen kunnen inspire-rend zijn, Confucius, Mandela, Jobs, maar ook mensen die dichterbij je staan, de leraar die je ooit had (inclusief Honoursdocenten), je moeder, of zelfs personages, c.q. fictieve personen (Ja-mes Bond).Mensen zijn inspirerend voor je om verschillende redenen.

Ze beschikken over bepaalde bijzon-dere, wellicht bewonderenswaardige eigenschappen:Ze geven blijk van medemenselijkheid (Gandhi), visie (bv de al genoemde Jobs), openheid (Lincoln), leiderschap, creativiteit (Da Vinci), doorzettingsver-mogen (bv de al genoemde Mandela) vermogen te verbinden, authenticiteit.

In inspirerende mensen zoeken wij een rolmodel, een stuk bevestiging of herkenning. Ze hoeven niet per definitie aardig te zijn, maar ze heb-ben meerdere bewonderenswaardige eigenschappen.Het zijn mensen die op een bepaalde manier een verschil willen maken, om andere redenen dan louter vanuit car-rièreperspectief.

Steve Jobs

Rosa Parks

Bart de Graaf

Ellen Degeneres

Alex Osterwalder

Kishore Mahbubani

out of the bo

leadership

mirror to the west

just do it!

Change

Fighters

inspiring people: making the difference

change attitude

Pippi

guts

1212


Oprah

Mandela

Lincoln

Da Vinci Confucius

vision

ox leadership

communicate

charisma

forgiveness

Wisdom

Your parents

Lives of people

Near you

Teacher

Obama

James Bond

innovate

persistant

coolness

Marc van Kempen

1313

What’s in it for me, what’s in it for you?An ode to young talent

The main topic of the discussion at this table was the statement

“The personal development of an honours student is a desired outcome of participating within honours programmes of which other people (e.g. students within the honours community) and society should also benefit.”

The majority of the guests consider personal development of honours stu-dents indeed as a very desired outcome. To their opinion honours programmes should not oblige students to make a difference in society. No mandatory civil service for them! There is also no need to do so, because personal development as a Reflective Professional is a benefit for society. It leads to students who are able to think ‘out-of-the-box’, a quality much needed in companies and orga-nisations. Personal development should in-clude developing ideas how to make a change / a difference in the honours community and society, how to set things in motion by inspiring people. This should be done out of passion: inspiring people full of passion are valuable for themselves, for the people around them and for their employer!

Ode toyoungtalent

1414


Raymond ter Woord

“inspiring people full of passion are valuable

for themselves, for the people around them and for their employer!”

“Excellence is a firein one mans soul

ignited to glow bythe needs of the morepersonal development

makes a person shine so brightthat the whole universe lights upand enables him topractice the art of lifeand use his talents”

1515

Stop,you can do other things than study

Stop,you’re

not good enough

Stop,you need

some-one to encourage

you

3 4

403938

Stop,you can do other things th t d

Stop,you need

some-one to encourage

you

What is stopping you from being exceptional?

3938

If a students feels that he or she is being stopped by anything from being exceptional, the most important causes are:1 Fear from not being good enough

for the course, not knowing what the course is about.

2 Cultural impediments such as friends, classmates, and relatives, who prefer someone to be average instead of exceptional.

3 Practical obstacles such as the lack of money and urgency to work, lack of time, interference with the regu-lar bachelor classes, medical reasons, etc.

4 The absence of someone, either from the social context or school context, who stimulates one to make the step.

5 Personal characteristics, such as being lazy, lack of drive or passion.

6 Not seeing the long term advantage. However, the general opinion was that many of the obstacles can be fought and overcome. An interesting wish was to be invited and join a few classes to taste the culture.

1616

Stop,

you’re too

far ahead

from your

friends

7

43Sto

p,

why go

furthe

r?

44

Stop,

you’re too

far ahead

from your

friends

Stop,

why go

furthe

r?


Trijntje van Dijk

1717

Met trots stellen we aan je voor Pola Hirschmann. Eén van onze eerste Honours Alumni!

Being PolaHoe het Honours Programme van invloed kan zijn op je loopbaan en leven

Pola Hirschmann was op bezoek tijdens ons event en vertelde over haar ervaringen in haar opleiding en het HP. Haar verhaal maakt duidelijk hoe het HP je studie kan verbreden, je inspireren en je leven op een ander, bij jou passend, spoor kan zetten.

Duitse roots, opgeleid in Nederland Pola Hirschmann, geboren 1988 in Duitsland, is opge-groeid in Bingen am Rhein. Na haar eindexamen in 2007 ging ze voor 3 maanden naar Peru om vrijwil-ligerswerk te doen.

Technische Commerciële Textielkunde & Honours Programma Liberal Arts& ScienceIn datzelfde jaar is zij naar Nederland gekomen om de opleiding Technisch Commerciële Textielkunde te volgen. Tijdens haar studie heeft Pola kennis opge-daan over de productie en eigenschappen van stoffen en ook veel geleerd over het management binnen de textielbranche. In het tweede studiejaar begon zij met het Honours Programme Liberal Arts & Science. Dit drie jaar durende programma heeft een inter-disciplinair karakter en zo had Pola onder andere les in moderne filosofie, geschiedenis en cultuur, maar werd er ook veel aandacht besteed aan kritisch, cre-atief en strategisch denken en wetenschapsfilosofie. Vooral het feit dat zij deze cursus met studenten uit verschillende opleidingen heeft gevolgd en de focus op zelfreflectie lag, maakten dat het programma veel voor haar opleverde.

Internationaal: Stage in Geneve, studeren en stage in IndiaIn het derde jaar van haar studie heeft Pola 6 maan-den in Geneve stage gelopen bij de Fair Labor As-sociation, een organisatie die zich inzet voor goede werkomstandigheden in textielfabrieken over de hele wereld, bijvoorbeeld de fabrieken van Nike, Adidas of H&M. Hier heeft zij geleerd hoe belangrijk een goede communicatie in de modewereld is. Gedreven door haar nieuwsgierigheid naar andere culturen is zij een jaar later voor wederom 6 maanden naar India verhuisd om er te studeren. Daar volgde ze de studie Fashion Communication op het National Institute of Fashion Technology in Bangalore. In voorbereiding op haar bachelorscriptie heeft Pola daarna een maand stage gelopen bij Triumph International in Chennai, eveneens in India.

Slechtzittende BH als onderwerp voor succesvol afstuderenTerug in Nederland begon Pola met haar afstudeer-scriptie getiteld “70% of Dutch women wear an ill-fitting bra. Finding reasons and solutions.”Deze heeft zij geschreven vanuit het Kenniscen-

trum Design en Technologie van Saxion en zij werd begeleid door docenten van het Honours Programme met het verzwaarde afstudeeronderzoek. Ze behaalde haar diploma met Cum Laude en heeft met haar scriptie twee prijzen gewonnen.

Coachen van startende mode-ondernemersNa afronden van haar studie is Pola naar Arnhem verhuisd en heeft een jaar lang bij de Arnhem Mode Incubator gewerkt, een initiatief dat jonge mode-ondernemers ondersteunt in het oprichten van hun eigen bedrijf. Hier heeft zij als assistente coaching sessies en lezingen georganiseerd.

Haar passie achterna: mode wetenschappelijk, filosofisch maar ook visueel analyserenHaar hele studie was Pola gefascineerd door mode en haar relatie tot het individu, welke invloeden ze op el-kaar hebben en waarom ze belangrijk voor elkaar zijn. Na een cursus in Creative Brand Management aan het London College of Fashion heeft zij besloten verder te studeren en volgt nu de master in Fashion Strategy op ArtEZ in Arnhem met de specialisatie Branding. Hier krijgt zij de kans om mode heel wetenschappelijk, filosofisch maar ook visueel te analyseren.

Het Honours Programme Liberal Arts & Science: kritisch, analytisch en strategisch leren denken

Marike Lammers en Pola Hirschmann

1818

The after party: Zelfreflectie met enig bier, voetbal en een kampvuur

Het startpunt van deze activiteit was Saxion te Enschede. Vervolgens liepen we naar een scoutinggebouw achter het terrein van de Universi-teit Twente. Hoe deze activiteit zich verder vormgaf is het beste weer te geven middels een aantal citaten van aanwezige studenten.

‘Alternatieve plek, groep, gespreksonderwerpen, wendingen, maar bovenal een alternatief voor reguliere lessen!’

‘Ik heb een fantastische nacht gehad en kan het aantal keren dat ik verbaasd en verrast was niet meer tellen! Wat een geweldige gesprek-ken, discussies en ervaringen. Zoals jullie vanochtend merkten, zijn Maurice, Nick en ik eerder weggegaan. We hebben niet geslapen; zijn om 7 uur begonnen met opruimen en waren vervolgens zo moe dat we snel naar huis zijn gegaan om wat bij te slapen! Dank voor alle gezelligheid en inspiratie.’

‘Een mooie afsluitende nacht na een kwartiel waar we met niets be-gonnen en als een hechte groep en veel meer (zelf)kennis geëindigd zijn. Leuke en onverwachte gebeurtenissen, top artiest met gitaar in ons midden, discussies, hout gehakt, kampvuur, persoonlijke verhalen, bier, gratis voetbal, kado’s alsof het 5 december was, gereflecteerd op kwartiel 1, plannen smeden voor kwartiel 2, gekke boze buurman die tegen een container trapt en schreeuwt, FC Twente stadion op de achtergrond horen, slapen op een houten vloer zonder matras, wakker worden met een kater maar met een zeer voldaan gevoel.

Bier-businesscaseOmdat er niet genoeg bier was, moest er bier besteld worden via de bier-koerier. De beste man verkoopt een krat voor € 19,- per stuk inclusief sta-tiegeld waarbij hij ze gratis langs komt brengen. Toen de bestelling open in de groep gedaan was begon de discussie of die koerier er überhaubt wel iets aan verdient en of het mogelijk was om dit fulltime te doen. Totdat iemand verbaasd opmerkte, ‘’ik kan duidelijk merken dat ik hier met (internationaal)Bedrijfseconomen/Accountants ben. Ik wil gezellig een biertje drinken, en jullie starten een discussie over of het wel uit kan of iemand als bierkoerier aan het werk is.’’Verzwaard

afstudeeronderzoek:Het verzwarende element hield in dat het onderzoek diepgaander was dan een regulier bacheloronderzoek, omdat er meer aandacht was voor methode en reflectie.

Scriptie “70% of Dutch women wear an ill-fitting bra. Finding reasons and solutions.” valt in de prijzenEen prijs ontving Pola van de Wilhelm-Lorch-Stiftung uit Duitsland, een stichting dat jong talent in de modewereld ondersteunt. Daarmee won ze € 4.000 en een artikel in de Textielwirtschaft, een Duits mode vakblad. Haar scriptie werd daarnaast bekroond met de derde plaats bij de Saxion afstudeerprijs, waarbij ze € 500 ontving.

Nick te Brake

Stephan Corporaal

Bob Schuilenburg

Enkele studenten waren door het event geïnspireerd: waarom niet een ‘out of the box and comfortzone” excellence meeting midden in de nacht bij een kampvuur? Hier een verslag van Wendy Schutten:

Scriptie “70% of Dutch

StephanCorporaal

1919

Debat NO“Ik ken geen andere universiteiten. Ik wacht op redenen van de andere kant waarom Saxion goed is.”

“Delen van Saxion zijn goed. Mijn mbo school was specialistischer en ik had meer lesuren, Saxion is breder.”

“Waarom Engels? Waarom niet alle talen? Ik wil differentiatie.”

“Het doel van een honours programme is niet het leren van een taal. Er zijn andere mogelijkheden om een taal te leren.”

“Je focust je dan op studenten die goed zijn in talen. Zij hebben dan een groter voordeel omdat ze zich goed kunnen uitdrukken. Je moet je focus-sen op de inhoud. ”

“Het is geen discussie dat alle studenten Engels moeten leren. We moeten trots zijn op onze eigen taal en deze ook gebruiken.”

“Het gaat om de ontwikkeling van de student en de docent. De studen-ten hebben teveel lol in hun honours programme en zullen daarom meer zesjes halen in hun reguliere studie.”

“De normale studenten blijven normaal, ze zullen niet beter gaan pres-teren. De honours programmes trekken de talentvolle studenten. ”

“Er zijn veel goede studenten die ook innovatief zijn en niet in een ho-nours programme zitten. Ze hebben zelfs een eigen bedrijf. HP studenten krijgen meer de kans dit te laten zien door het honours programme. Dit betekent niet dat de normale studenten niet innovatief zijn. ”

“Innovatie is meer uitdaging dan kennis. ”

“Vaardigheden bestaan niet zonder kennis. Je hebt kennis nodig, het is de basis.”

“Kennis is iets wat je ervaart en dit kun je niet op het internet opzoeken. Het is een combinatie van vaardigheden, kennis en ervaring. ”

“Het doel van elke vaardigheid is het vinden van kennis. Vaardigheden zijn alleen de middelen om kennis te vinden. ”

“Het diploma is de basis. Het merendeel van de studenten heeft een di-ploma. Een netwerk is belangrijk, maar het belangrijkste is een diploma te halen.”

“Het is nu crisis, je bedrijf gaat failliet. Dan staan er mensen klaar die wel een diploma hebben. zij worden wel sneller aangenomen dan een starter die geen diploma heeft.”

“Als ik bij Saxion kijk bij HRM, dan wordt er echt naar diploma’s geke-ken. De eerste selectie is toch echt het bekijken van het cv.”

Saxion is de beste hogeschool van Nederland

De voertaal in het Honours Programme moet Engels zijn.

Honours Programmes zijn effectief om de zesjescultuur de kop in te

Honours studenten zijn innovatiever dan gewone studenten

Vaardigheden zijn belangrijker dan kennis

Een goed netwerk is waardevoller dan een hoger onderwijs diploma

“Because . . . ”

2020

YES“Onderwijs is niet het enige wat goed is binnen een hogeschool.Het gaat ook om wat de docenten aan de studenten geven, dat ze gecoa-ched en uitgedaagd worden. Niet alleen wat er in de hogeschool gebeurt is belangrijk, ook datgene wat er in de maatschappij plaatsvindt.”

“Als je een HP vanaf de start in het Engels volgt raak je er aan gewend. Engels is ook goed voor je opleiding. Als alles in het Engels gaat is dat een voordeel bij deelname aan allerlei andere opleidingen.”

“We zijn als Nederland te klein om alleen in het Nederlands te blijven spreken. Ik denk dat deze ontwikkeling niet gestopt kan worden.”

“Communicatie in het Engels is een extra stimulans om jezelf te ontwikkelen.”

“Je moet kijken naar de oorzaak van de zesjes. Leren is niet altijd leuk. Als we het onderwijs leuker maken dan zullen de cijfers waarschijnlijk ook hoger zijn.”

Het hangt af van de docenten. Binnen de HP’s heeft de HP-docent de kans om hier wat aan te doen.”

“Het volgen van een HP helpt je om out-of-the-box te denken.”

“Ja, ze zijn nieuwsgieriger, ze willen zichzelf graag ontwikkelen. Binnen de HP’s krijgen studenten de vrijheid dit te oefenen. De meeste HP-studenten zijn daarom innovatiever.”

“Het belangrijkste onderscheid is motivatie, niet innovatie. Het gaat niet zozeer om intellect maar om motivatie.”

“Vandaag is kennis beschikbaar op internet, het gaat er om of je dit toe kunt passen. Op Google is alles te vinden, ook vaardigheden. Je kunt dit ook omdraaien, ook kennis is te vinden op Google, maar als je geen vaar-digheden hebt, kun je de kennis niet toepassen.”

“Mensen met goede vaardigheden komen verder dan mensen met kennis en hebben daardoor meer succes.”

“Je hebt beide nodig, er is een klein verschil. Kennis is beter verkrijgbaar dan vaardigheden. Als je de vaardigheden hebt zullen die boven kennis uitstijgen.”

“Ik denk dat het belangrijker is om de juiste mensen te kennen boven ken-nis te verkrijgen. Ik ken iemand die geen diploma heeft, maar wel de juiste mensen kent.”

“Toen ik bezig was met een stage werd mij een baan aangeboden. Als je geen netwerk hebt, kom je nergens.”

“Je hebt een diploma nodig als je buiten je netwerk iets wilt bereiken. De meeste banen vind je binnen je netwerk. Als je binnen je netwerk blijft, heb je geen diploma nodig. ”

drukken.

“Because . . . ”

2121

Club Honours Event6 november 2012

2222

Colofon

Club Honours Magazine©

Redactie: Nanda Nijhuis Odiel Mennink Rob Dieleman / Axis

Vormgeving: Maria Driessen / Axis

Fotografie: Leonie Vaarhorst / It’s a Léonie Photography

Auteurs: Trijntje van Dijk Karin Truijen Raymond ter Woord Marc van Kempen Simone van der Donk Janina Banis Pola Hirschmann Stephan Corporaal Bob Schuilenburg Nick te Brake Eva Boonk Sjoerd Werkhoven Marike Lammers Wendy Schutten

Amber KornetAnneke FeenstraAprizal SengrianBabet Olde WeghuisBart HaafkesBoris BoonBram BonnesBruno RamosCarel KijneCuong HoangDebesh Lal PradhanDimitar IvanovDineke SteenkampErik Wierstra

Evi RupprechtFarin PourghannadFrans EijkelhofGeke AltenaGijs SmitHanna BorkerHanna BuschmannHans DekensHans WeusthofHarry FutselaarIris JansenJacqueline WelbersJan de VlamingJan Willem Jacobs

Jan-Pieter van LaarJingyuan CaiJorn van der ZaagJosé te WalvaartJulia FokkeLars BrummelhuisLoes te LooMareille LentfertMarlies JonkerMartha BijkerkMartin OdinkMaurice NibourgMirjam SpitholtMiski Hassan

Nathalie MeijerNienke GeessinkOksana PopovychRemy LeeflangRolf OostraRutger-Jan GelinkShan shan van EedeTien LeViktor BukovszkiWilbert SeeklesYicen DongYvonne Kerkhof

Tot stand gekomen met input van :

AAABBB

2323

NandaNijhuis

OdielMennink

Rob Dieleman

MariaDriessen

2424

CO M M U N I T Y N E W S. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Like & follow us!Zoek je nog meer inspiratie en updates over honours programmes en studenten? Volg ons op facebook/saxionbuitengewoon

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Oproep aan Honours studenten !!Heb je zin om samen met lotgenoten een avond door te brengen? Denk bijvoorbeeld aan een avond in een café. Lekker gezellig en vrijblijvend. Geef je dan op bij [email protected]

Groetjes, Eva en Sjoerd

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Tweet het voort . . .Vind jij ook dat je er best voor mag uitkomen dat je Buitengewoon bent? Deel dan dit magazine vooral via Twitter, Facebook en E-mail met #ClubHonours #saxionbuitengewoon

Saxion Programma ExcellerenM.H. Tromplaan 287513 AB EnschedeW: www.saxion.nl/buitengewoon Contact: [email protected]

Saxion offers several Honours Programmes - a variety of interesting and challenging modules that you can follow in your main phase alongside your regular bachelor programme. Student who have successfully completed these modules graduate as ‘Bachelor with Honours’. This definitely adds value to your CV. Highly talented graduates are always in great demand on the labour market!

Initiated by the Sirius Program, Promoting Excellence in Dutch higher education W: www.siriusprogramma.nl

club honours magazine

Documents